我的青春摆渡人作文【实用】
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我的青春摆渡人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的青春摆渡人作文1
那是一条江,时而平静时而汹涌,懵懂的幼童呆立在江岸,迷茫的望向无尽的另一岸,不知前路在何方。曾几何时,我也是其中之一,但庆幸的是,我遇到了孜孜不倦您,我的老师,我的青春摆渡人。
当我第一次见您时,您已在这条江上摆渡了十余年,渡江人们都纷纷到了对岸,各自奔向锦绣前程,而您还在这里坚守。在渡船上,您给我们讲着多年来您摆渡时所遇的逸闻趣事,也不厌其烦的'一次次提醒、叮嘱我们。是您,伴我们渡过这条大江——这条人生之江。
在我尚且短暂的人生阅历中,我遇到了数不胜数像您这样的摆渡人。他们有的尚且年轻,初入这个行业,和渡江人聊得来,很受渡江人喜爱;有的则以垂暮,在这个行业坚守了二三十年,见证了两代人的成长,他们与渡江人之间隔着一条时代的鸿沟,思想的鸿沟,他们有些做法不受渡江人渡江人理解,渡江人不喜欢他们,甚至背后辱骂,记恨他们。但他们毫不在意,他们会耐心的教导渡江人,因为他们是青春的摆渡人,他们不知安全送渡江人渡江,更要安全伴渡江人渡过美好青春。
勿要认为这些与你无关,其实他们就在你的身边。
前些日子,一节普通的语文课触动了我的心。那一节课,我们正在赶一篇精读课文,语文老师刚进教师,就一阵干咳,他的脸一下子胀得通红,眼眶流转着单纯由泪腺分泌的泪。起初,我认为语文老师生病了应该戴个口罩防护一下。但我没料到她病的如此重。课刚上到一半,她已难受的说不出话了,讲台上的纸也已堆积不少,她只是喝了两口水,满含歉意的对我们说明原因。我在心底祈求她不要再讲下去了,休息一下吧。可她却坚持带病上完了一节课。我无法想象她忍受着多么钻心的痛,她的头有多疼。我只是在心中肯定,她,是一位合格且优秀的青春摆渡人。
世事变迁,物是人非。一批批的渡江人渡江而去,曾经相聚在同一条船上,但终有各奔东西的一天,而您,我的青春摆渡人,您们数十年如一日的坚守在这个岗位上,不停摆渡,无论遇到怎样的困难,永不言弃。感谢您,老师。您是我的榜样,我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文2
青春,是人一生中最快乐的年华,它值得人们怀念、思索。青春,就好似一次蜕变,让你变成更好的自己。人生如梦,岁月如歌,现在的我恰恰就处在这青春的十字路口,这个年纪最需要一个正确引导我们的摆渡人,而我的这个摆渡人就是我的语文老师。
我的语文老师个头不高,却蕴含着无穷无尽的能力。她的嘴角边总挂着一丝笑容,一头乌黑的长发肆意的飘扬着,一双黑葡萄似的眼睛,虽然部分被镜框无情地挡住,但却掩盖不了她眼神中的的温暖。
有一次上课,我自以为老师讲的知识已完全弄懂了,便偷偷地拿出一本课外书津津有味地看了起来。正当我看到最精彩的部分时,突然有一双手将我的书从书桌下抽走了。我的心一震,抬起头朝手的方向望了过去,哦,原来是老师!刹那间,全班同学的眼睛齐刷刷地朝我这儿望了过来,我顿时感到无地自容!本以为老师会当众批评我,可是没有,她走上讲台,将书放在讲桌上,若无其事地又继续讲课。过了好一会儿,我才反应过来,原来这是老师“润物细无声”的表现呀!
下课后,老师把我叫到办公室,将“证据”摆在我面前,说道:“书,你拿回去,如果有下一次我就没收,我相信你会改正的'。”我鞠了躬,拿起书,匆匆离开了办公室。从那以后,我再也没有在老师讲课时看课外书了。
记得还有一次,是在上初中后的第一次测试,我因考得差而气馁,上课总是发神,总不能接受这个现实。老师察觉到我的异常后,单独找我谈话:“这次没考好,是因为你没有用尽全力在学,如果你尽全力了,就不会是这样的结果。人如果不逼一下自己,是不会知道自己有多厉害的。我相信你下次一定会考好,不会让我失望。”现在想想,如果没有老师的及时教导,可能我还在低谷,可能连爬起来的勇气都还没有找到。
同学们:你是否知道,在你犯错时,是谁给你细心教导?在你失败时,是谁鼓励你前进?在你跌倒时,是谁将你一把扶起?这个人,就是老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在这青春正好的时光里,让我有幸遇到您——我的语文老师。感谢您孜孜不倦的教悔;感谢您温柔的,善意的批评。您是舵手,您是方向,您是我青春时光里最重要的、最难以忘怀的摆渡人。
我的青春摆渡人作文3
在多姿多彩的校园生活里,有多彩缤纷的社团活动,有热闹非凡的六一儿童节,还有活跃愉快的元旦活动……都给人无限的趣味。日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不闹不怒!它陪同我们走过成长历程。
雨果说过:“书籍,散步在别人的灵魂中。”我却说:“书籍,摆渡在我们的书海中。”书籍,它就是一个摆渡人,我们就是船上的观光者,欣赏风景。它带我们把书海畅游一遍,我们则欣赏到许多美好的事物,一路的风景,耐人回味。
七八岁的`时候,我最拿手的便是《唐诗三百首》。本来这唐诗是多么的枯燥乏味,可是你懂得它的意思,并已熟透心中,你会觉得简单有趣。小时候我最先会的便是王骆宾的“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。”后来古诗越学越多,有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的生机春天;还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的热情夏天;有“明月松间照,清泉石上流”的清凉秋天;还有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的厚重冬天。诗歌,像一幅幅画卷,渐渐地在我面前展开,让我看到美好的风景线!
到了四、五年级的时候,我便接触到名言警句,了解“读书百遍,其义自现”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“读书破万卷,下笔如有神”的读书名言,在青春里,书再次在我的心灵中萌发。书籍,就是成长路上的必经之道,在道路上可以无拘无束地奔跑,自由自在地散步。读书培养我们的身心,哺育我们的心灵。
升入初中,所学的课文可谓是难上加难!朱自清的《春》写出了春天的蓬勃向上,这让我联想到青春不应该无限吸收读书吗?又相继学习了史铁生的《秋天的怀念》,一个双腿瘫痪的作者却依然能坚持下来活下去,意志力可谓佩服!史铁生在年轻时就瘫痪了,我们的苦恼怎能相比?因为我们有书的陪伴,苦恼像冰块一样不久就融化了!
书,是我们的良师益友,也像朋友一样陪伴我们的成长历程!它也像一个导游,带我们“行”万里路!它更像智慧大门的钥匙,待我们开启!
在我的青春里,有了书,我不再感到寂寞,不再感到苦恼,不再感到迷茫。感谢我的“青春摆渡人”,感谢你给我的快乐,感谢您,感谢您……
我的青春摆渡人作文4
青春,就是一次次在比赛中夺冠时的激情;青春,是一种永不言败的傲气;所谓青春本就是我们自己。在本质上,我们正在一点点长大直至变老,但是在精神上,青春永远不离我们而远去,只要心还年轻,青春就伴随着我们而荡漾出激情。
很多人可能认为,万物之主为时间,时间以无形的状态操纵着一切有形的事物。虽然无形,但傲娇的它却在每一种事物身上留下它的痕迹。仿佛在宣告着全世界:“你们都在我的法眼之中,没有我看不见碰不到的事物,嘿嘿”没错,时间是最古老的人,它是地球产生至现在的见证者,促然似一位长者,有时却又似一位幼小的顽童。对外宣告自己的领地。
性子顽固的`我却偏偏与这万物之主杠上了。因为,我不想时间过得这么快,不想因为时间的流逝没干完某事而被大人、长辈责骂批评。不想被时间去操纵与玩弄。虽然我经常被时间所打败。但有一种东西时间却永远在我身上抓不住,那就是我的青春!所以我会和时间战斗到底。青春就是我的王牌,也是我必胜的主牌。我喜欢青春的那种活泼。青春至尚,无限风光。青春的操纵者不是时间,不是别人而是我自己。正所谓自己主宰着自己的命运。我们就不能扼杀掉自己最珍贵的东西青春。
在我的生活中,使我受益最多、启发最大的人是我的妈妈。她现在虽然快四十岁了,但她却拥有一颗十七岁的心。他对我说:“人的一生中可以错过很多失去很多。但唯独不能与自己的青春擦肩而过。一旦错过,你变失去了所有。对我来说,青春就是我活着的动力。比如汽车不能没有发动机;厨房不能没有掌勺者。所以我们不能没有青春!”妈妈的这句话使我受益匪浅。一个人老后却依然拥有青春,那又有何人敢说那人已经老了?其实那也是很难得的。曾有一位名人说过:“活到老,学到老。”那又是什么促使他有这样的念头?并且还能坚持?我问过很多人,他们的回答更是千奇百怪。有人说:“为了自己的利益与前途。”又有人说:“为家人,为了自己的祖国。”但是,竟没有没有一个人说是青春。我个人认为,青春不仅是我活着的动力,还是我学习的动力。没有青春,那又何谈学习与活着?
所以,我的青春我做主,有谁人敢来与我争抢?时间?不可能了吧?
我的青春摆渡人作文5
岁月如梭。时间在试卷纷飞中穿梭,飞跃;时间在不停歇的笔尖下滑过,溜走;时间在滴答走动的指针中奔跑,消失不知不觉中,懵懂的我已乘着小舟,从平静的河流中随波而荡,荡入了波涛滚滚的大江之中。面对汹涌澎湃的浪花,我的青春摆渡人将手中的桨交给了我,鼓励我奋勇前进!
步入初中,迎来的是一轮新的挑战。学习的难度层层提高,看着我的作业,您为难了,您担心了。您的学识并不高,但您一直关注着我的学习,在督促我学习的同时,也一同与我学习,凭着回忆,用您有限的知识为我讲题,为我分析。可现在,如此努力的您也终于感到束手无策了。您从未有过地自责,皱着的'眉头露出深深浅浅被岁月刻下的印迹,您说:“孩子,我也许只能帮你到这儿了,剩下的学习必须靠你自己拼搏努力了。只怪我当初不努力,如今这些题竟都不会了。”望着您那后悔莫及的眼神,我忽然懂了。
回忆当初,我的无理取闹,我的自以为是,原来是那么的幼稚,那么的无知。“不准玩儿了,快去学习!”您的声音再一次地响起。正玩的起劲的我毋地回头,愤怒道:“你凭什么这般要求我?自己不认真学习,还把责任都放在我身上。这不公平!”面对我的怒火,您狠狠地责备了我。那时,我心里是埋怨的,我讨厌您的束缚,您的严厉。在持续了几天的冷战后,您告诉我:“为什么我要如此要求你?就是因为有了我的经历,我才希望你能努力,有机会改变自己的轨迹,不为自己的所作所为后悔。”但回应您的,却是那句淡淡的知道了。
现在,您在无奈下放开我翅膀,面对浩瀚的天宇,我却失去了方向。您说:“你已经长大,可以学会自我管理了,我不会再像以前那样时时刻刻要求你。但切记,不能放松自己。加油,坚持下去,不要放弃,我相信你!"开始,我是欣喜的,对前方的路充满了渴望。但当满怀向往的我冲向前方时,却发现,路途是多么的坎坷荆棘丛的刺划破了肌肤,留下颗颗血珠;泥泞的沼泽地困住了我的步法;巨大的高山挡住了我的去路我向您求助,您却只是笑着鼓励我,让我独自面对,奋力拼搏。您说,你已经长大了。于是,我只能一次次摔倒,一次次爬起。您的拒绝,我的努力,终于打造了我坚强的灵魂。您的鼓励,让我明白了只有不怕摔倒,才能更接近天空。
我亲爱的摆渡人妈妈。感谢您给我的束缚,也感谢您解开我的束缚,将渡过青春的桨交给我,鼓励我奋勇前进!
我的青春摆渡人作文6
在荷兰的大广场上,偏偏郁金香花光彩夺目,夕阳西下,在山的缝隙间形成一团淡淡的橙。外面则是那一片无边无际,一尘不染的深蓝。那天空连着一片的金黄,像我的青春连着时光无限魅力。
一个极富感染力的青春必然少不了像郁金香那样打动人们心灵深处美感的力量。我的青春,充满了各种新奇,各种呼风唤雨的魔力。这一次,我走进郁金香,渴望探索到它那来自于灵魂深处的魅力。走到郁金香花田一阵芳香,扑鼻而来,四面八方赏花的游客,数不胜数。据守园人介绍,每年荷兰的郁金香开放时节,荷兰旅游业收入增加甚多酒店也全都住满,我在各酒店千寻万我才得了一间住所。店内的各项装饰与点缀无一离开郁金香的主题。可在花谢之后,所有住店人员一洗而空。可见,每一轮属于郁金香的花开花落是具有多么强大的力量,千万人被它摆渡的不可自拔。
我的青春就宛如这朵朵金黄,深红色的郁金香,拥有摆渡人的奇妙力量。正值青春年华的我,时而安静,时而激情膨胀。早晨的风是悄悄地,早晨的细雨是轻轻地,而早晨的我是疯狂的、兴奋地。所有人都会在我自我的世界中沉浸,也许世界没有我想象的那么美好,但只要在我的世界中,表现出开心,就能利用青春的中的我,摆渡他人的心。夏日的`午后,是阳光灼热的时间,当校园午休的钟声响起,沃野就似晚风,飘荡了一天,十分疲劳。下午,安静的我不再充满闪闪发光的个性,当我郁闷的时候,所有人总会变得十分沉闷,也许,笑声具有魔力。一个在万分安静世界中孕育出的狂热。是像郁金香,由内到外,花香回荡;是像郁金香,由里到外,由深到浅。一朵平凡的花,拥有不同的来两风格,一如双面魔王。拥有吸引人的魅力,也许让人们呼之即来,挥之即去的魔力。
也许,在我的世界与生命中,拥有许多残缺,但另当一个世界靠近我时,总会体会到我的青春专属的魅力。一个极富感染力的青春,就像花圃中的郁金香,神秘,但却拥有魔力。
我利用这种名叫“青春”的装备,感染与摆渡着人们的心。也许在你的世界中,郁金香十分普通,但我也欣赏它那摆渡人的法力。
我的青春摆渡人作文7
感恩,就是在别人帮助你以后,及时的帮助别人,传递正能量。
感恩,就是在别人关怀你以后,及时的关怀别人,增添一抹亮色。
感恩,就是在别人教导你以后,及时的改正错误,点亮一盏心灯。
——题记
生活不缺少爱,只缺少发现爱的眼睛。上了中学以后,枯燥乏味的生活和一直做不完的作业压得我喘不过气。刚要吃饭,妈妈又开始唠叨起来:“放假这两天你要多看书多背书,趁别人休息时,要比别人更努力。只有时间上赢得别人,在成绩才能赢得别人……”听到”多读多背”,心中的怒火油然而生,我和妈妈顶起嘴来,越吵越激烈。“啪”的一声,一巴掌打在我的侧脸上,顿时,豆大的泪珠不停的流下来,我冲出家门。
天渐渐黑下来了,路灯忽明忽暗,路上静的出奇,树梢上偶尔传来几声布谷鸟悲伤的鸣叫。我一个人静静地坐在公园的长椅上,静静地看着人们饭后娱乐的休闲时光。什么都不想的我开始在大街上飘荡,一阵风使过,我闻到一股肉香味。顺着香味我来到一个卖铁板烧的小摊前,两眼直勾勾的盯着,一位年近六旬的老奶奶好像发现了我,顺手递给我几串烤串,说:“我准备收摊了,还剩下几个烤串,请你吃了。”我的心顿时感觉好温暖,狼吐虎咽的吃了起来,心怀感激的说:“谢谢您,奶奶!”老奶奶似乎看穿了我的心思,说:“孩子,我只是给你了几个烤串而已,你就连连感谢,可是,你的`妈妈给你做了多少次饭,洗了多少次衣服,关心了你多少次呢,那你又对她心怀感激了吗?”老奶奶的话如同一缕春风,吹散了我心底的乌云,迈着轻快的步伐,我快速向家中奔去。
不敢进门的我躲在门后偷偷地观望,一阵急促的声音传来“艳艳在你们哪儿吗?”循声望去,妈妈如热锅上的蚂蚁,在客厅里不停地打着电话,话语中不乏担忧。我小声得叫了一声“妈”。妈妈猛地转过来,说:“你这个坏孩子,跑哪儿去了?”我不好意思地挠挠头,紧紧地抱住了妈妈……
“妈妈”是一个多么伟大的词啊!她在我们迷茫时,摆渡了一切,那我们是否在她失落时奉上一句安慰的话语,是否曾记得她的生日,是否察觉到她那缕缕银丝,条条皱纹……
我的青春摆渡人作文8
母亲,是我们再熟悉不过的字眼,她们总是见证着我们生命中的重要时刻,她们总是陪伴着我们长大成人。是她们,用自己的辛劳滋养我们的青春。
平凡的母亲总是在我们的生命中扮演着不平凡并不可或缺的角色。正如邹稻奋先生笔下的母亲,以平实质朴的文字描绘母亲,无限的感激、怀念之情溢于言表,穿插于字里行间之中。尽管邹先生只是知道母亲是“浙江海宁查氏”,这可是何等的痛心呢?“‘我’对母亲的回忆也只是少年时代,母亲廿九岁竟就离开我了”但这丝毫不影响她对邹先生的影响,她所给予邹先生的,不仅仅是关心,母爱,还传递并发散着一种人格的光辉。
提到朱德元帅,家喻户晓,可以说无人不知,无人不晓。他的母亲仅是一位十分朴实平凡的贫苦大众中的一员;就是这样的一位母亲,以她的能力,一生的劳苦,化作一颗红星闪耀在朱德元帅的心中,发散人格的光辉,一切都被他以质朴无华的文字记录下来,永存于世。
而我的母亲,同样是一位极其平凡的人。
小学时候,每天下午放学回家后我总是迅速完成作业以便于自己就能有充足的时间拿来玩这玩那。那时父母都忙于工作,幼稚的我自然开心得不得了。没有大人的管制,无约束的玩耍自然是我在那时候最大的乐趣了。
直到后来,母亲总是抽出时间在家里陪伴我,而我这个不懂事的孩子啊,总要想尽办法避开您,心里总是念着:哎呦,好烦啊,老在家里盯着我,说什么陪伴,不过就是找个借口才方便不让我去玩儿罢了,气死了!
如今,回首翘望,那段已经过去的时光只见一个贪玩、从来就不会理解别人的幼稚小孩儿,我在一天天的.长大,心智一天天的成熟,而时光无情的一天天过去,岁月的痕迹一天天开始侵蚀着您的脸庞,是否有觉得陪伴的时光如白驹过隙般过得太快太快?
还记得前些日子在帮着做家务,打扫房间时,偶然间在衣柜里边儿翻到一张儿时的相片,内容是我和哥哥在河边玩耍,母亲就笑着看我们,那张脸是那样的美丽,圆润,洋溢着青春的色彩与活力。到了如今经历了十余年岁月的洗礼,那张可爱亲切的脸蛋得爬上了岁月的痕迹。母亲正好进来呢,见了有些呆住的我,说:“我今天漂亮吗?”我赶忙笑着答道:“那当然咯,一天比一天年轻嘛!”而我的心中早已忍不住落泪了。
母亲,您如女娲给予我生命,您如明灯照亮我前方的路,您如船桨摆渡我的青春年华。我在一天天长大,昨日我坐在您的船上,明日我将带着您坐上船头,而我为您摆渡。
我的青春摆渡人作文9
在那个懵懂无知的年纪,有您为我的青春摆渡,带我脱离迷茫,走向成熟,心怀感恩。
——题记
踏着成长的阶梯,迈入了初中的校园,我,遇见了你。一头褐色的长发,和蔼的面容,嘴角优雅的浅笑。当然,最令人着迷的,还是你那与众不同的气质。
我们的“孟妈妈”就这样突兀的出现在我的青春中。
三尺讲台上,有您辛勤耕耘的身影,有您慷慨激昂的声音,有您诲人不倦的教导,有您严谨的教学态度,您就这样与我们朝夕相处。
其实我们之间的相处,并不是很愉快的。还记得刚开学时有一天放学往学校门口走时,我旁边的王丽华问我作业是什么?我告诉了她。恰巧您看见了,以为我们是在聊天,当众批评了我们。当时我很不高兴,还给你贴了一个不近人情的标签。
还记得在一次升旗中,我抬起手整理了一下衣服。然后偏过头去看国旗,不知道为什么,可能是角度问题,您认为我是在把手插进了裤兜里。回班之后当众批评了我,然后让我用劳动来补偿,所以让我去整理讲台。当时我就感觉很没面子。可是该有的理智还是要有的,此事毕竟是我有错在先,不该在升旗过程中乱动。
成长,必要经历风雨,而您就像那严厉的风,温和的雨,伴我左右。
那时的我正处于一个急躁的年纪,突然增加的学业使我不堪重负,成绩明显下滑。你把这些都看在眼里。面对我的烦躁与焦虑,你并没有长篇大论的批评,而是一次简单却又深刻的谈话。我们坐在办公室里,阳光铺满了地面,您轻轻的放下手中的茶杯,淡淡地说了句:“我们不应该被情绪所左右,做好当下该做的,调节好自己的情绪,才是聪明人的表现,对吗?”短短的一段话,让我浮躁的'心平静下来,寻找适合自己的学习方法,慢慢适应中学的学习节奏,成绩在慢慢的提升。
有一次我的随笔写的很好,被您表扬了,我当时感觉很开心,又重拾自信!
又是因为您,我在语文课上不止一次的高高的举起了我的手。我发现,我变了。
“随风潜入夜,润物细无声。”感谢您出现在我的豆蔻年华中,感恩我的成长路上有您指点迷津!
不论未来有什么困难,我知道,您都会一直指引着我。冷风吹过,而您却向一股暖流划进我的心田!
做您的学生,真幸福!
感谢您,我的老师,我的青春摆渡人!
我的青春摆渡人作文10
如果说人生是一个五彩的转盘,那么,青春一定是最精彩绚烂的版块儿;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一段。
我的妈妈,是个农村人,总爱穿身灰色围裙,额头上都是为我操劳的岁月洗刷的痕迹,一头乌黑亮丽的'黑发中隐匿着几根白发。她待人特别好,喜欢笑眯眯的跟人说话,她特别关心我,总拿她自己的事儿来教育我。冬天,雪风侵蚀着我的嫩手,但我一点也不觉得冷,在院子里这边蹦一下,那边跳一脚,我妈妈就总是担心我冻手,跑过来把我手拉着,硬是把手套套在我手上,不过我却对我妈妈的良苦用心却是觉得烦,甩手就丢掉了,于是她一天只为把我照顾好我,一天就给我捡手套穿手套……
记得有一次,我起床后觉头脑沉沉的,手脚都不听话了,整个人很累,于是,我便喊了一声:“妈,我怎么了?整个人很累啊!”母亲走了进来,手摸到我的头上,当时的我已经觉察不出母亲手的温度了。“你发烧了。”母亲一边扶我起来一边说到。“那你拿点药给我吃吧。”我说。母亲径直走了出去。过了一会儿,她走了进来说:“儿子,家里的药没了,你自己去医院看病吧。”没等母亲说完,我便很着急地问:“每一次都是你带我去,这次却要我自己去,我怎么会看啊?!”
母亲心平气和地说:“人总是要学会自己长大,你按着纸条上说的做”然后递给我一张卡,三百块钱和一张纸条。而我隐约中听见母亲的言语有些不情愿,但我还是换好衣服准备就绪了。跟着纸条看病,我发现其中有些流程是错误的,找医生前要先挂号,要排队等等。整个看病过程花了我两小时,在坐车回家的途中,我心想:母亲觉得我不行的事情,我偏偏做到了,真好。门“吱嘎”一声开了,母亲立即从房间里跑出来,摸摸我的头,看看我的样子,嘴里喃喃地说到“没事就好,没事就好”。事后,我才发现,抽屉里原来有退烧药,顿时,我明白了母亲的用心良苦,一股暖流涌入心中。
母亲让我自己一个人出去看病,是为了让我学会如何在没有人的情况下照顾自己。她也希望在往后,离开了她,离开了父母的怀抱后可以展翅高飞,能在社会中独立。“可怜天下父母心”,我长大了,也意味着父母亲的衰老。有时候父母亲唠唠叨叨,我不理解他们时便发脾气,过后才明白他们是为我好的,于是就吸收下来,希望自己下次别再犯这种错。
这就是我的母亲,一个在我未飞翔时已经铸好翅膀的母亲。假若在将来我能在社会上立足,我会感谢一些人,尤其是我的父母!他们是我春桥上
偶遇的摆渡人!
我的青春摆渡人作文11
生命里,有晴天,也会有雨天。
人生的道路上,有平川坦途,也有崎岖坎坷。有时你会登上没有航向的船,有时你会漂流于没有桥的河流。面对一个个分岔路口,我们该如何抉择?面对一系列突如其来的灾难,我们该如何战胜它?面对一连串的磨难,我们该如何将之克服?让我们用命运之手折一只强大而坚固的船带我们驶过重重黑暗,摆渡到胜利的彼岸!
20岁,生命的狂妄年龄,对世界充满好奇,对未来满怀憧憬。生命是如此短暂,如同划过天际的流星,但,最璀璨的即是最容易失去的。现代文学家史铁生先生在风华正茂的年纪失去了双腿,面对人生的不幸,他痛不欲生,几次在地坛上悲寂与沉痛,如寒冰雕成一般,神态如岩石一般峻冷,漠然中似乎有无限的懊悔与绝望。最终他感悟到:“一个人出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而且死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节目。”当他坐在轮椅上再次面对繁花似锦的地坛时,他笑了,他的视线模糊了,他终于折了一只强大而坚固的船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来。
“你我皆凡人生在人世间,终日奔波苦,一刻不停歇,既然不是仙,难免有杂念。”“这世界未来人们改变,有了梦寐以求的容颜。”
古今中外,类似史铁生的人很多,将绝望折成一直强大而坚固的船让自己渡过人生的苦难之人不胜枚举,他们面对人生的失利,没有害怕与退缩反而迎刃而上,再次勇敢的站起来与命运对抗,最终取得了胜利的辉煌,赢得了属于自己的世界。
但,有些人在面对人生突如其来的“暴雨”时,他们猝不及防甚至来不及发出一声叹息,就被撂倒。
诺贝尔文学奖的.获得者川端康成,在生活中取得了当之无愧的荣誉和不可撼动的地位,他却用煤气结束了自己的生命,乘着他的《千只鹤》回到了《雪国·国都》,让后人深感遗憾;著名诗人海子,留下一部部惊世之作,却痛苦地离开人世,是妥协于病魔还是天妒英才?“面朝大海,春暖花开,”你又会有怎样的感悟?
无论世间多么不公,无论人生多么曲折,无论命运多么晦暗,我们都要乘着勇敢之风用命运之手折一只强大而坚固的船,将自己从逆境中摆渡出去。因为我们只有紧紧地将这只船掌握在手里,才能成为自己青春的摆渡人!
我的青春摆渡人作文12
摆渡人,顾名思义,即摇船过河的人,通俗的说,就是船夫。回顾人生轨迹,我的背后总会站着一位摆渡人。人生长河,一比一长。河虽宽,但有摆渡人相伴,寂寞却绵长。
记得以前看过一本克莱儿·麦克福尔的书,也叫摆渡人,那位摆渡人负责将离世的亡魂引向阴间,但他并不存在现实之中--他也身为以为亡魂,而我的那位摆渡人,似乎与他有着几分相似。
有这样一幅画面,长存于脑海之中——黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……迎着初晨的曙光,昨夜的一切成了过去。一个背影倔强的人,站在阳台上,面朝远方,心似大海,时而波澜起伏,但更多的还是毫无涟漪。周围低沉的气氛与朝气的蓬勃有点格格不入。他,缅怀着昨夜。他,就是我。
一两个小时前,一句嘱咐,一声叮咛,一次安抚,此后,便成了我永恒的动力。画面像是被放在显微镜下,看透了人生,看向了过去。
很小的`时候,看着那些国画大师泼墨作画,便毅然决然的在学校兴趣课报名表上国画班一栏写下了笔画童稚的名字,想着自己有一天会成为那样风光的人心中就笑魇如花。大概过了几周,老师才开始教我们如何作画,一节课上下来,内心洋溢着的激动之情似乎要喷涌而出,老师那劲道却不失美感的泼墨梅,操作简单等特点当即吸引了我,于是便立下了雄心壮志。当晚一回到家,便问爷爷家里有没有研好的墨和一张宣纸,爷爷回答说没有,但我爷爷是个脱线的爷爷,听说了自己孙子有如此的美好未来蓝图,于是决定助我一臂之力,他提来了两桶油漆,对我说:“走,爷爷带你去干大事。”虽然当时天色已晚,但抵挡不住一个爷爷和孩子的热情。历经两个小时的艰苦创作,我们成功将一面白的不能再白的墙给抹成了彩墙,上面寄托着年幼的我放飞的梦。
时过境迁,时间带走了曾经的爷爷,也带走了那时我仅有的爱好,但他却给我留下了一份爱的礼物,我想我永远忘不了那个夜晚他伸向我的那双瘦弱骨材的手,那将会是我永恒的动力源泉。
清凉的风迎着初升的黎明扑面而来,瞭望着远方,一束灵魂就此飘散与天地之间,但,他会摆渡着我一生。
我的青春摆渡人作文13
人的一生,就是在过一条只知源头,不知尽头的河。开始时,我们乘着别人为我们准备好了的小船。渐渐,小船不能承受住我们心中所怀的理想,我们开始去寻找更大的船。可船越大就越难划,但幸好,在这艘大船上,还有一位摆渡人,他会教我们如何顺流而下,如何逆流而上。
我的父亲于我,就是我青春的摆渡人。
我的父亲,他学历不高。我在遇到难题时,他不能帮助我解出答案,但当我在人生路上迷茫时,当我的眼被眼前的喧嚣迷乱时,他一定能帮我指出一条笔直、光明的道路,帮我拨去眼前的云雾。
我曾有一段时间极度迷茫。我虽然依旧每天早上七点多去上学,晚上五点多回家,但我却不懂得学习的意义。我仍然一日三餐,每天锻炼,却不懂得这样生活到头来都是为了什么。就好像有人在我眼前蒙了一块布,模模糊糊地,只看得见脚下的路,却看不见未来的路。我带着这些困惑求助于我的父亲,他认真地听完我的每一个困惑,并告诉我:“生活的意义取决于一个人想要什么,而我们要想知道我们到底想要什么,只有通过不断地学习,而这也就是学习的意义。”这话好像一阵风,吹掉了蒙住我的那一块布,我豁然开朗。
而当我犯错时,我的父亲则毫不吝啬他的指责。我以为我只是在楼道里随意丢了一个纸团,但这在我父亲的眼里,这就是不讲文明,没有素质,没有道德的表现。在他发现后,他一定会让我捡起来并给予我严肃的批评。后来,我就再没乱扔过垃圾。当然,当我失败时,我的耳边也总少不了我父亲的鼓励,父亲的`鼓励是我不放弃的动力。
其实青春啊,就是成长。成长啊,就是老鹰将小鹰衔上山顶,一把推下后,小鹰学会了的飞翔;是山谷之间的那一道沟,越过了那道沟就是成长。而青春摆渡人也就是在你将越那道沟时,告诉你向前看,别怕失败的那个人。
可这位“摆渡人”终究不会在我们的人生之河中一直陪在我们身边,教我们怎样划船。当我们学会怎样划船时,他们就默默地离开了。我们阻止不了“摆渡人”的离开,但在我们的心中却能够时刻怀着一颗对“摆渡人”的感恩之心!剩下的路,我们要一个人面对;剩下的路,我们要划着船怀着感恩之心勇敢面对!
某一天,我的青春已经消失净尽了,但我始终不会忘记,当我曾青春时,我的青春摆渡人——我的父亲。
我的青春摆渡人作文14
种子说,它的摆渡人是水滴,因为他们帮助种子冲破了黑暗的泥土;树苗说,它的摆渡人是阳光,因为他们帮助树苗度过了狂风骤雨;彩虹说,它的摆渡人是雨水,因为他们帮助彩虹得到了人们的赞扬。而我说,我的青春摆渡人是父母,老师和同学,因为他们滋润并成就了我那美好的青春。
三岁时,妈妈用坚强帮助我成长。当时我才三岁半左右,妈妈带我去南湖公园玩。我十分的高兴,因为我好奇那碧绿的树木;好奇那清澈的湖水;好奇那高耸的.假山。可是突然一只蝴蝶飞入了我的眼帘,把我像磁铁一样牢牢的吸引了过去。我就像一只小花猫,扑着赶着追那只蝴蝶,一扑,没有扑到,再一扑,又没扑倒,我攒足了劲,用力一扑,“扑哧”一下就重重的摔倒了在地上,大声地哭了起来。妈妈看到了我,说:“宝贝,站起来,要坚强起来,从哪里跌倒就从哪里站起起来。”我一咬牙,自己努力地站了起来。在挫折面前,妈妈用一句话教会了我坚强。
八岁时,同学用坚持帮助我成长。我当时是一个二年级的小豆包,刚好赶上了运动会,全班都激动的准备着,我幸运的被选为接力跑队伍中的一员。在比赛当天,烈日当空,我满头大汗,十分难受,有些中暑,“没事吧,老马?”“还好吧。”“来,水给你,咱班靠你们了,加油啊,坚持下去。”我把这寄托着全班的希望的水喝了下去,这水如同清泉一般。虽然还是很炎热,但是这一口水,让我坚持了下来。在困难面前,同学的一瓶水教会了我坚持。
十二岁的时候,老师用鼓励帮助我成长。即将面临毕业,我们学习一天比一天繁忙,可是我总掉链子,一次考得好一次不好,这让我十分苦恼,老师看了出来我的不对劲,说:“老师相信你的,你一定会考好的。”就是这一句话,这一句简简单单鼓励的话,激励着我,我学习一天比一天努力,在考试之前搬回了心态。在苦恼面前,老师用鼓励帮助我成长。
他们都是我的青春摆渡人,他们在我成长的道路上扮演了重要的角色,他们用不同的方法,激励着我,帮助着我成长。他们为我所做的一切我将铭记在心,永不忘记。
我的青春摆渡人作文15
谁的青春不迷茫?在躁动的青春期中,人们经常会感到坐立不安、不知所措。而就在这时人们就会需要一个属于自己的摆渡人来带领你茁壮成长,去领略诗和远方。而我的摆渡人便是她——我的妈妈。
小时候,我是一个身体不太好的孩子,有哮喘,并且还比较严重。对这事,我倒不以为然,但这可急坏了妈妈,她怕小时候不治好会影响我一生。于是,一有空她便带我去各大医院检查治疗,但几乎每个医生都说:“这病好治,要想痊愈却很难。”可她偏不信,固执地想要治好我,到处打听治哮喘的医院和医生,功夫不负有心人,在一次偶然中她得知了一位专治哮喘的中医,她兴奋极了,十万火急地带我去了那里。果然,那老中医在看了看我的病情后说一定能治好我,我们的心中都充满了希望。犹记得她那时开心得像一个孩子。在妈妈的细心照料下,经过几个月的治疗,我的病真的慢慢好了。
我是一个学习一般的孩子,主要是贪玩,学习习惯不太好。从小学六年级开始我便感觉自己出现了“青春期”的一些“症状”,比如烦躁,上课不专心,听不进别人意见等,还常跟妈妈顶嘴,好几次把妈妈气得掉眼泪,可妈妈却从没打骂过我,总是耐心的跟我谈心,还经常讲一些她们青春期时的心理及发生的'一些“丑事”,以取得我的“认同感”,在妈妈的细心开解下,我也乐于将自己的一些心事向妈妈倾诉,也表达了我对前途的担忧和迷茫。妈妈知道了我的心事后,就经常找些有关青春的书籍给我看,又陪我散心,我们甚至还召开了“家庭会议”,经过谈心,爸爸妈妈针对我比较喜欢运动的特点,决定让我初中进足球队,一来锻炼身体和意志,二来培养一个终身的健康的爱好,三来让青春期的躁动有个宣泄的出口。
经过一年多的足球训练,我的身体越来越强壮,虽然很忙碌,但也很充实,只是苦了我的妈妈,为了我能学习训练两不误,经常把我接回家,补做一些因训练拉下的功课,让她在繁忙的工作之余还要花大量的精力来照顾我。
现在的我已真正进入了“青春期”,虽然还是会有烦躁和不知所措的时候,学习上也还是进步不大,可是我的心里却不再害怕和担心,因为,在我的青春里,有妈妈这个摆渡人,我相信,我的青春一定会灿烂如阳。
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