我的青春摆渡人作文
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的我的青春摆渡人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的青春摆渡人作文1
“起来,别睡了,再睡就成猪了!”妈妈喊到:“怪不得比别人学习成绩差。连起个早都做不到,那什么跟人家比!”这时还没有睡醒的我十分不耐烦的说道:“这才几点啊”看看外面漆黑一片,我心中便喊道:”还让不让人活了,真讨厌。”但我心中明白,妈妈这都是为我好。
其实,在我从小到大,如果没有这个能为我做出正确决定,能帮我坚定信念,能让我正确面对困难和挫折的摆渡人——我的妈妈,其实我已经被抛弃了,是这个摆渡人陪伴我度过了一个又一个深海。
还记得我五年级时,那时酷爱篮球,一次性把自己攒下的,三个月的零花钱都用来买了篮球,以及装备,后来这件事被妈妈知道了,她竟然十分平静的质问我那些装备和篮球。是从哪儿来的,当时我就蒙圈了,心想这可怎么办呢?如果实话说了,妈妈会打我的,我要是撒谎的话,我就不是好孩子了我左右为难了一会儿,最终心想好汉做事好汉当,不管了。于是我说出了真相,结果妈妈还是打了我,并且剥夺了我一个月出去玩儿的机会。最终告诉我说,我也不忍心打你呀。这是为了让你记住年纪这么大,就爱慕虚荣,这长大了可怎么办?如果你现在天天把我给你买早饭,晚饭和水的钱都攒起来去买一些与别人炫耀用的东西的话,那么既对你的身体不好,又让你的心理变得爱慕虚荣,那这些钱又什么用呢?给你拿钱去买饭是为了让你天天换换口味能让你营养均衡一些,以后你也想让我给你办张卡,天天就是一样的东西吗?儿子,希望你以后不要这么做了好吗?好!我委屈的说从此以后,我再也没有这么做过。
妈妈之所以被我命名为青春摆渡人是因为他让我明白了许多道理。打孩子并不是一种家庭的暴力倾向,如果每个孩子都认真学习,树立良好的'品德,家长还会打孩子吗?至此,我想所有的孩子们也应该有一个反思。每个人都有一个生命中最重要的人,而我的就是我的妈妈。你的呢?
我的青春摆渡人作文2
十三岁的我们,正处在一个花儿般的年华。在这两条都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上,我们吸收着阳光,汲取着甘露,为花朵绽放的那一天付出着,等候着。当然,在这一过程中,鲜花的绽放固然离不开园丁的辛勤培养。
当我们牙牙学语、蹒跚学步的那一天起,父母,是我们的第一位园丁。这位园丁启蒙着我们的思想,照顾着我们的饮食起居,为稚嫩的花苞带来滋润的甘霖。驱走腐蚀思想的`虫害,哺育我们茁壮成长。
当我们蛻去幼稚的茧皮后,才开始自己人生的第一个转折点——青春期。
每当我们拿出手机翻阅新闻时,映入眼前的就是这样一些新闻:某某中学生离家出走未归;某花季少女自杀身亡的消息。面对这样的案例,使我们不得不思考:谁的青春不迷茫?而那辛勤育人的教师,正是我们青春时期的引路人。
一个没有桨的船一定不能在江海里自由行驶;一只没有经历过拔掉羽、啄掉喙的鹰注定生命短暂;而一个没有老师指引的青春更是无法步入正轨。
青春期,叛逆期,我们迷茫,我们徘徊,我们思考,我们成长。在学习上,老师的谆谆教诲让我们学到知识,学会做人,学会感恩;在生活中,老师的亲切关怀让我们倍感温暖,点燃了我们理想的火花,在奋斗中向成功的彼岸前行;在困境中咬牙寻找突破;在成长中挑战自我,战胜自我,发现自我!
“青春须早为,岂能长少年。”青春就是这样,在懵懂中一次次蜕变,一次次突破,有一次次成长。我会在这青春的最好时光,书写生命的最美篇章,因为“我不知道什么叫年少轻狂,我只知道胜者为王!”
让我们一起邂逅青春,追逐青春,挑战青春,放飞青春吧!
我的青春摆渡人作文3
一个摆渡人,日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。其实,老师也是一个默默无闻的摆渡人。老师这样一歌摆渡人,把我们从幼小无知的孩子,摆渡到了一个有知识,有思想的少年,使我们长大,成熟。
那三尺讲台上的摆渡人我的班主任王老师,我的青春摆渡人。第一眼看到,微胖的身材,微卷的头发,一双炯炯有神的眸子说到这里,你们应该都觉得她是个温柔和蔼的老师吧。一开始,我也这么觉得。但是,她其实是个严厉的老师:骂人的时候独特的大嗓门,所有违规违纪都逃不过王老师的河东狮吼;一个做事严谨的性子,全班同学在她的管理下,都比较听话,不敢随意;平时对我们有很多要求等等。也因为她是社会老师,我们还给她取了外号,叫社会王或者社会红姐。哈哈哈,嘘!别被红姐知道了!
虽然她很严厉,但她也有细心的一面:天气冷了提醒我们多穿些衣服;跑操完或者上完体育课,感觉热脱了衣服快穿起来别着凉,告诉我们现在感冒对我们得影响;有同学成绩退步或者哪里做得不好就会叫去谈心所有红姐还是有好的一面的。
从开学到现在,我的'成绩下降了,也不知道为什么。我自己有感觉,王老师肯定耶会发现。于是她就找我去谈心,语重心长地和我讲了很多。具体说什么记不清了,但是毋庸置疑是说学习方面的。告诉我以后应该怎么样学习,希望我能够课前预习,上课认真听,课后复习啊之类的总之和我说了很久,她就像我的摆渡人,教会我知识,教会我成长。
老师踏着春夏秋冬的节拍,满怀希望的,轻轻地摇响播种收获的风铃;老师带领我们驶着小船,在波澜壮阔地知识海洋航行;老师在晨露时迎接黎明,又在晚风中送走夕阳。
老师这位摆渡人,把我们从这一头渡到那一头,默默无闻,无私奉献。老师,不知疲倦地撒播文明火种,孜孜孕育光明人生。
我的青春摆渡人作文4
人生长路漫漫,唯有伊,为吾消得人憔悴。
——题记
微风不经意间拂过脸颊,吹开了成长之路,拨开了青春之窗,人生路上原来处处有您。
人人都难免遇见没有舟的渡口与没有桥的河岸,当你面对着这些,你的摆渡人便会默默地为你撑起船,驶向彼岸。
考试是最烦人的,复习作业一大堆,要背的知识一大堆,父母的唠叨一大堆,唉,又要考试了!
咚咚咚!不,谁也不能进来,数学老人正在考验我,我在他的迷宫中绕了半天了,我得想办法找到出口,可不能叫别人扰乱了我的节奏,门外的人仿佛听到了我的心声,敲了几下就没了动静,正合我意!
又不知耗了多久,我终于从数学老人的迷宫中绕了出来,伸了个懒腰,无力地倒在床上忽然间想到了什么,急忙去开了门。
“妈,你怎么不进来啊,站在外面干嘛?”看着她手中的牛奶,再想起之前的敲门声,我心中有些愧疚,“我口渴了自己去倒,天色不早了,你快去休息吧。”
“天色不早了,就是想来催催你,方才我敲门没有动静就知道你在用功,我怎么忍心打搅你呢?”语罢,我心中的'那一块烦闷也被冒着热气的牛奶给热化了。
“明天就要考试了,妈妈!”
“我知道,明天的考试固然重要,可功夫不应该花在平时才对吗?傻孩子。”
青春这汪洋大海,汹涌,澎湃。而我,如同小小船上的小小人儿,若无您这摆渡人,我将如何与巨浪搏斗?我又将如何扬起风帆,迎接新的挑战呢?
感谢您,让我的内心再无荒芜;感谢您,能够成为我青春路上最称职的摆渡人。
我的青春摆渡人作文5
人的一生就像一只小船,在大海中飘荡。有时清醒,有时迷茫,在你迷茫的时候,总希望有一位摆渡人引领你前进。
当我迷茫的时候,摆渡人就是我黑暗世界中的一丝光亮。我走近他。他领着我走向希望,走向回家的道路。
我就是那只小船。晴天时,前方的路一片光明;阴天时,前方的.路就一片黑暗;暴雨时,小船就在海上飘摇。大海是无比的广大,而小船是无比的渺小。我已经放弃了希望,但摆渡人却没有放弃,依然在前进。
小船已经绝望而沮丧,他打不起精神,只想如果可以就让我,埋在这大海之中吧!摆渡人告诉他,你还有梦想,还有家人!这些你想守护的东西,你都忘了吗?你的决心,你的愿望你也忘了吗?
小船在他的劝说下又燃起了星星希望,我们在大海中飘荡,暴风雨过去了。我们坚持下来了。
在这个世间有两种人,一种是在绝望和痛苦中新生,一种是在绝望和痛苦中死亡。而我们无疑就是第一种。
其实每个人心中的摆渡人就是自己,自己内心的告诫、安慰,让我一次次从死亡边缘摆渡回来。又一次次获得新生。
摆渡人告诉我们,要坚持、乐观。古今中外有很多这样的例子,比如海伦·凯勒,生下来就是一个聋哑人,但他并没有绝望、沮丧。她不是圣母,也有不开心,想不通的时候。
这是勇气、自强、坚韧,就是他的摆渡人。
路人就是在你驶过一次又一次无边的黑暗,从而摆渡到成功的彼岸。我已经找到了我的摆渡人,它神圣而强大。每个人的摆渡人都在自己手中,只有把握住机会,才能找到他的影子。
我的青春摆渡人作文6
如果说这些是汪洋大海,你便是海中的霸主;如果说知识是一片森林;你便是参天大树;如果说知识是一道旅游景点,你便是最靓丽的风景。而你是谁,你就是传授知识的那一个人——老师。
人们都说园丁,培养花朵,要想培养出好的花朵来是很艰辛的,这并不奇怪。你就像园丁一样教导我们。传授给我们知识这是我们很会惹祸很调皮捣蛋,你也不会生气,而是微笑地看着我们天真、活泼的样子。当我们受伤时,你又会现出焦急难过的神态,就好像把自己心爱的东西弄丢了一样。
还记得有一次,我生了一场大病。浑身都没有力气,偶尔还想吐,上课也打了瞌睡。你看见了并没有生气。而是下课后把我叫到你的办公室,耐心地问:“怎么了?是不是生病了?”我有气无力的点了点头说:“好像是吧。”你用手摸了摸我的额头什么也没说,但我能感觉到你很焦急。我只见你在抽屉里找了一会儿,找到了一张请假条。当时我还很疑惑的在想:是谁要请假吗?但是万万没有想到你是为我找的。你叫我在上面签字,然后你就带我去了医院,医生说:“要输液,然后再吃点药就没事了,但是吃了药可能会没精神,所以必须要有人陪着她才行。”你毫不犹豫的答应了。
刚开始输液我就睡着了,只见你依旧坐在我旁边守着我一步也没有离开。我醒来时,第一眼就看见了你。听见的第一个声音就是你因焦急、担心的问:“好些了吗?”我迟钝了一会儿说:“好些了,你不用担心我,我没事了。”你听后就笑了。过了几天你看见我又活蹦乱跳的,微笑也就又挂在了你的嘴边。
有一次我们几个开你玩笑说:“老师,你就应该多笑笑,不要老皱着眉头嘛?皱着眉头一点也不好看。不然小心你嫁不出去!到时候你没嫁出去,可不要怪我们没有提醒你哦!”你微笑着对我们说:“你们几个小调皮呀!好,我听你们的`,多笑笑少皱着眉头可以了吧!”我们听了开始的笑了,老师也笑了。
现在的我想对老师你说:“谢谢你,我的老师。”
我的青春摆渡人作文7
人经常处于迷乱与困惑之中,因为他们迷茫、他们堕落,失去了希望的灯塔。他们的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破灭了,这时总会有人在冥冥之中摆渡你到遥不可及的对岸,他们是我们的摆渡人。
小学时,我就因为成绩不太好,经常受到折磨。别人不用做的事我要做,还要在备受嘲笑的环境中学习下去。我知道,学习是为了竞争,而考试是用来检验知识点牢固与否。这些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做属于我的白日梦,活中那存在于梦中的乌托邦。
每次在学校考试,那感觉就是在地狱的岩浆里一步步走过来,没得到好分数,身心得到惩罚,可自己却还是沉在那个不需要做任何事,只要主角光环就能成功的漫画之中沉沦。我没有朋友,我是那么孤独,全身倦怠,提不起精神。
上了中学,早上的朝会,周四的第二课堂,周五的班会,慢慢地把我的孤独感抛开。青春是什么?我的青春又将是怎样的进行时?做一个特立独行侠吗?沉浸在炫目的白日梦里吗?
中国女排的拼搏奋斗精神、学校老师的'谆谆教诲、同学们的畅谈热聊,让我有了很多感悟。漫画中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必须要靠自己努力,纵然是很苦、很累,但每天改变一点,那种紧张、逃避、挣扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通畅。
每天早晨,当第一缕阳光照进我的房间,我背上书包去学校,我认真读书;每天下午,我放学回家,认真学习。周末,我在图书馆自休学习,有空去健身、看电影,回姥姥家吃饭,我明白了做一个努力奋斗的人、脚踏实地的人,生活将会充实和幸福。
我的青春摆渡人在每天流走的光阴中默默地感悟着我,让我从迷茫中走出,做一个有担当、有责任、有使命感的青年人,做一个格局大的青年人。
我的青春摆渡人作文8
青春路上,疾驰而过,不曾顾。蓦然回首,却见青石瓦楞。
——题记
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久迷香,青春是用顽强的意志和坚定的信念筑起的一道铜墙铁壁—固若金汤。
曾经有一个人,在我无助时,给我希望;在我痛苦时,给我鼓励;在我流泪时,给我安慰。在我的青春道路上,摆渡我的左右,与我并肩前行。
那年深秋,我骑车被石头绊倒在地,当寒风吹着我的脸颊,狂风把落叶卷起,有一只温暖的手伸出来抱住我,我回头看,竟然是他!我冲他笑一下,腿上的伤早已退却,痛意烟消云散,我的手和他的手交织在一起,伴随着落日的余晖,那拉长了的.影子,消失在远方。
天空中下着淅淅沥沥的小雨,正值青春年少的我在街上漫无目的的走着,无味地欣赏着雨滴打在雨伞上的滴答声。到了拐角处,静候着,却不见母亲的身影,心里焦急起来,突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感动一些,回头一瞧,又是他,暖意涌上心头。
白雪皑皑,寒风骤起,过了一年又一年,还是那熟悉的地方,我和几个朋友玩了起来。雪融化到脖颈里,打了个激灵,一个雪球朝我袭来,脑袋上不时的传来痛意,起了个红彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然抚摸在我的伤口处。呀!我下意识地叫了一声,回头一看,又是他,他在我心中是那样高大,我不由自主的依偎在他的怀抱里。雪地上只留下两只脚印在逐伸延展开来。
青春时,你在我身旁,是你在我正值青春年少时,给我鼓励与安慰。时光,美若花束,总是让人相信,岁月的转角处,有情怀永远不老,与你,与我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春摆渡人,如果可以,我想与你在青春的年华中,写诗写到老,看花看到老。
我的青春摆渡人作文9
如果说,我的童年是在爸爸的歌声中度过的;那,我正如花儿一般绽放的青春呢?
远处的朝阳,一点点的变淡,逐渐消失于我的视线。一片枯叶飘落在头上,轻轻地摇摇头,便随风落下了。却不知何时被孤独的影子塞满了心间。
别人说,青春是叛逆的,是热血沸腾的。可我认为,青春,就是索然无味的一场梦;醒时,除了被泪水打湿的睡枕,一切如常。
移动脚步来到小溪边,溪水很清,很静。水里有一只小孩游戏的纸船。船里有两个纸人儿,其中一个纸人儿上歪歪扭扭的写着“乘客”。另一个小人儿上的字已被打湿。我想,他大概就是摆渡人吧。
青春也有摆渡人吗?是有的吧。那我的青春,由谁来摆渡呢?完全不了解自己的父母?只会传授知识的老师?那些所谓的真挚的朋友?林间散步,一遍遍问自己。
四周皆很安静,咳嗽声打破了可怕的寂静。微微抬头,看见一个年过花甲的老人。她剧烈地咳嗽着,没有注意到我的视线。我凝视着老人离开的背影,陷入了沉思。
突然想到鹿晗所唱的“有人说,青春太短,有感觉就要挥霍”。时光匆匆,每个人身上总会有岁月留下的伤痕,无人能与它抗衡。
脚底的'落叶发出“嚓嚓”的声响,视线向下移去,只有散落一地的枯叶。它们的生命已经结束,败给了时间。它们的青春是怎样的呢?高高在上的挂在枝头,然后被时间摧残而死亡?
我不再去想,躺在柔软的草地上,做属于我的那一场青春的梦。
青春是一条很长很长,但又很短暂的大河。河上有一艘生命的船,船上有一位蒙面的摆渡人。而,那位摆渡人的名字,叫时光。
我的青春摆渡人作文10
我们从一出生,就会经历婴儿、幼儿、儿童、少年、青年,最后到成年这六个阶段。每个阶段都有独特的魅力,使你的生活丰富多彩。然而,对于我来说,青春期这一阶段是生活最丰富的,最优趣味的。比起那看似丰富实际单调的五颜六色儿童时期,青春带来的颜色更加靓丽、细腻,充满活力而又深沉。当然,这一阶段也是最具挑战性的阶段。它不仅能把你带向美好的未来,还能把你带入悲惨的境地。
时间则是我们的青春摆渡人。想必大家都明白岁月的变迁、光阴的流逝。此时此刻,我们正处于青春年少的时刻。因此便有很多机会来汲取知识,培养能力,还能接触到许多各种各样的新事物,从而使我们在这大千世界中充实着我们的阅历。然而,在很多类似于我这样的学生中,往往会有一部分人不好好珍惜时间、合理利用时间,从而导致最后一事无成,接着便停留在社会底层。因此,他们为了一时的快乐不惜浪费时间付出了沉重的代价。
思想则是我们的第二位摆渡人。人人都有好的思想,也有坏的思想。处于年少时期的我们最为明显。现在也正是培养我们人生观、价值观、道德观的最佳时刻。有的人意志力强,判断事物的能力也强,对什么事情该做,什么不该做他心知肚明。但也有些人意志力薄弱,还处于一种懵懂无知的状态,他便会很快受到其他不良的诱惑,激发起自己内心那一份强烈的欲望,这样,这种人会不知不觉地踏上一条黑暗的.小路,使自己误入歧途。这就是为什么有的青少年最终变得一无所有、自甘堕落,大部分时光在痛苦中度过。他们被自己内心的那一份欲望给控制住、蒙蔽住了,导致自己分不清是与非。
现在的我也了解到了这么多这样子的例子,也能够渐渐地带给我重要的感悟和启迪;现在还来得及。在这三年之内,我应当更加注重如何合理有效地利用时间,有时也要防备内心的欲望蒙蔽我的双眼,从而迎接以后更加光明、更加绚烂的生活。相信时光和思想会把我引上光芒四射的人生大道。
我的青春摆渡人作文11
脚踏在红色的跑道上,发出沉闷的响声。
小腿上的负重感愈发明显,胸中传来撕裂般的疼痛直至肩膀,喉头涌上了些许甜腥……我又一次跪在了地上,大口地喘着粗气。“就这样,还考什么试?”体育老师的话又一次响起。我懊恼地看着自己羸弱的双腿,却又无能为力。
别停啊!他绕过弯道冲我大吼,我只得起身向前缓步而行,朋友追上我说道:“一定要三步一换气,三步一换气,掌握好节奏才不会岔气,还有……,”我不禁想起了他在区运动会上的矫健身影,和他那摘金夺银的身体素质,又不是每个人生来都和你一样,我愤愤地想。“好了,今天就这样,下周继续。”我们挥手作别,这是他教我跑步的第三个周。
每周都是如此,跑在仿佛无限延长的跑道上,操场边的白杨树从身后离去,又从前方迎来,直到,他受伤之后。
还记得他绑紧绷带的腿和他平静的笑容,在我知道他的'韧带撕裂之后,我流泪了,既因为他,也因为我。我本以为我今后再也不会跑步了,可在一个月后,他又一次将我叫到了操场。
他的右腿有些微斜,落下了旧伤的他不再跑步了,可他依旧轻松地说:“按原计划执行,我会在后面盯着你的。”
我毫不怀疑,他也确实如此。我照例动了起来,凉风轻轻地拍在脸上,白色的线像蛇一样跟在身边,又划向前方。我在六百米的线前停了下来,找回了熟悉的沉重感。在我又要跪下的时候,我看到了朋友在跑道另一端的身影,他正快步向前走着,同时望向这边。“当你快要坚持不住的时候,再走每一步都是胜利”我仿佛听到了他常挂在嘴边的话,于是,又站起来,虽机械,却坚定地跑去。三步一换气,用前掌落地。七百米,八百米,九百,一千。他站在终点,高兴地读出秒表上的数字。
初四的各方面都十分紧张,可每当我复习到深夜,或是面前堆满试卷时,我总会忆起朋友努力向我走来的那一幕,倍感振奋,咬紧牙关埋头于其中。
纵使青春之河浩浩荡荡如跑道一般无法看到边际,但只要你在身边,也会用一叶扁舟带我抵达彼岸。
我的青春摆渡人作文12
阳光穿过斑斑驳驳的树影,三三两两地洒在我的窗前,透过那七彩的复色光,我依稀看到了你的身影,那个渡我走出青春迷茫的你。
小学时,我是大家眼中的优等生,成绩名列前茅。但唯一令人头疼的就是语言表达能力极差。每每上课发言,我的声音都像蚊子般嗡嗡作响,老师摇了摇头,挥挥手:“唉,可惜了,坐下吧!”这时,同学们总会投来异样的眼光,我也就更加自卑,更没有勇气表达自我,于是,只能埋头苦学了。我的青春年华,好像已经被恶魔般的交谈撕裂,再无回转的余地。可是,你的出现,如同一位摆渡人,带我驶离阴霾。
升入六年级,你成为我的班主任。第一次交谈,就发现了我的.问题,没有责备,没有不耐烦。你只是微笑着说:“这次我们班的区优竞选就你去了。”我愣在那里,百思不得其解,可是心里又隐隐觉得不该让你失望,只好默不作声地点头答应了。
修改完演讲稿,我每天利用空闲时间躲在房间里练习。一个星期之后,你让我在全班同学的面前演一遍。我似乎也已胸有成竹,等待一次突破自己的机会。当我站定在讲台上,看下去,几十只眼睛盯着我,顿时不知道该说什么。我的脑子一片空白,支支吾吾地吐不出半个字来,眼泪一瞬间决堤,随着我这么多天来的努力一同流逝。
你把我叫到办公室,说“是不是偷偷练了很久?”我点点头。“偷偷练是没用的,你要学会在大家面前说话不紧张,才能演讲好。明天开始,放学后,我陪你练习。”泪水又一次滑落,却是如此幸福。
在几天后的大舞台上,我跨着大步,走上讲台,看着台下的你期待的眼神,我屏住了呼吸,用全身的专注,握住了麦克。听着扩音器中洪亮的声音,我抛弃了一切。忘记了曾经的胆怯,冲破了曾经的阴霾,赢得了观众的一片欢呼声和赞许。结束后,我狂奔向你,拥抱着你:“老师,谢谢你!”
时光善良地让我遇见了你,因为你的爱,我乘着小船驶向梦想的远方。而你,我的摆渡人,依旧等在那个“渡口”,“摆渡”着一批批如我的“渡客”。
我的青春摆渡人作文13
你茫然的往前走,一望无际,当你孤独、寂寞、渴望帮助时,一双大手紧紧握住了你的肩膀,带着你静静的往前走。停下来,你在回头,却发现你已到了彼岸。
——题记
人生犹如一片汪洋大海,你站在稚嫩的此岸,眺望远方,看到了彼岸,却又在岸边停下脚步,因为你无法跨过眼前一望无际的大海。这时,一只船停在岸边一个人手握竹竿,坚毅的眼神中没有一丝犹豫,因为她要带你驶向成熟的彼岸。那个人就是老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”也许一提起老师,众所周知的便是这句诗了。有人说老师是春蚕,无私奉献;有人说老师是蜡烛,燃烧自己,默默无闻;还有人说老师是石阶,让学生一步步走向更高的学习殿堂。而我认为老师更像江畔上的摆渡人。你是否见过那摆渡人的模样,如果没有见过,就请看看那三尺讲台上的`老师。他们如摆渡人一般,整天埋头苦干,风雨无阻的扬着布帆,划着双桨。直到光滑的脸庞被岁月烙下深深印痕,细嫩的双手变得粗糙。谁又知道,这一切的一切只是为了将我们送到彼岸。
一路扬帆划桨要多久?或许是三年六年甚至更长。岁月让我们变得成熟、睿智,让我们从一个懵懂。、年幼无知的小孩蜕变成了充满热血与活力的少年,而一路渡江而来的风雪却给了摆渡人承受。
船到岸了,我们欢呼着上了岸,迎来的是新知识、新环境,等待我们的是一个全新的世界,这时摆渡人哪去了?他们却又小心的驶着船,又去为下一批孩子摆渡了……
感谢您,我的青春摆渡人——敬爱的老师。
我的青春摆渡人作文14
在我的青春成长岁月里,有酸、有甜、有苦、也有辣;经历过成功的喜悦,也尝试了失败的烦恼。而在这一次次的过程中,总是有一个人默默地支持着我,鼓励我勇敢地向前进……
初中一年级,由于小学英语底子差,学习十分吃力,英语成绩在班里排名基本倒数。为此我十分烦恼,感觉遇上了人生路上最大的绊脚石,一度感到很迷茫,觉得这学习没什么希望了。
当然密切注意我学习情况的爸爸也看到了这个情况,开始制订计划,亲自为我“恶补”英语。可是畏惧英语的我对此总有一些抗拒,甚至开始有些不耐烦了。有一次,爸爸让我把课文读三遍,我读着读着就开了小差,一会儿去上厕所,一会儿去找零食吃。爸爸看见了,严厉地批评我,于是我找了个更好的理由,说我嗓子都冒烟了,想喝杯水润润嗓子,可爸爸好像看穿了我的把戏,一定要我读完再喝水。我十分生气,忍耐了许久的脾气终于在此刻完全爆发出来,我扔下书,转身跑进卧室。爸爸也不高兴了,高声质问我要不要去读,我不知哪来的底气,头也不抬地说了声不,爸爸无可奈何地出去了。我觉得很委屈,大颗大颗地泪珠从眼眶里流了出来,滴在卷子上。
一会儿爸爸端来了一杯牛奶让我喝,并耐心地给我讲道理。其实我也知道这样做是不对的,我本来也不想不听爸爸话。可我当时被气昏了,我自己在干什么也不知道了。爸爸的话让我深思了很久。正像爸爸说的那样:“只要功夫深,铁棒磨成针”。在经过一个暑假的努力下,我的英语成绩得到了很大的'提高,我也终于见到了风雨过后的彩虹。说实话如果不是爸爸,我也许会被英话这只“挡路虎”阻拦一生。
新学期开始了,爸爸又开始送我去学校,坐在车上望着爸爸头上日积月累渐渐多起来的白发,我的心不禁为之一颤。父亲在岁月的流年中渐渐老去,我们也随之长大了,我却又时常违背他。我望着身边专心开车的爸爸,我在心底默默地说:感谢你爸爸;感谢你,我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文15
青春如诗,用传承的钢笔谱写崭新的辉煌;青春像一支精致的苏格兰短笛,奏演着爵士乐般绯红的理想;青春像一园向日葵,迎接着雨露的滋润,吮吸着阳光的芬芳;青春像一双自由的翎翼,每一次拍动,都为了在更远的天空下翱翔。但是,这一切都离不开他,青春路上,有你陪伴,真好。
回顾历史,我们从先贤们手中接过燃烧千年的白蜡,此刻的我们仿佛站在巨人的肩膀上蓬勃生长;展望未来,我们已经跑在通往光明的大道上,好像已经感受到黎明的微风缀着冉冉升起的曙光。
然而,青春决不是充斥着玫瑰与香槟的罗曼蒂克之梦,唯有敢于拼搏的激情才能成就属于自己的梦想。但现在的我们就像一棵棵瘦弱的树苗,不必几天便会坍塌。但有一位园丁,在他的庇佑下,我们茁壮成长,感谢上帝,让我在花一般的年华里遇见了他,他那温和的目光洞穿千年的风霜,伴随着竹露的幽香,如同一缕阳光一样,驱散我们心中的迷惘,他用他的热心、爱心、痴心、信心追逐着、收集着,拼凑出梦的.碎片,拼出一幅幅完美的梦想,描绘着梦中爱的力量。这样的人难道不值得被感恩吗?他,就是我们慈祥、平凡却又伟大的老师。他的背影总是带着光,他的每一次鼓励都像和煦的朝阳。青春的花开花谢让我疲惫却不悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪心碎,只因有他在。他用他生命的巨轮,托起了多少莘莘学子炽热的梦想,就像那盛开的心情散发着淡紫色的芳香。用他一生的比繁星还明亮的光焰照亮了成长,也许,在他教过的学生中,许多人都把他忘记了吧,但我不会,那严谨又不失幽默的作风,那张可爱又可敬的脸庞,早已在血液里流淌。老师,感恩您的谆谆教诲;感恩您的悉心培养;感恩您付出的一切。
而这片土地上有千千万万个这样的伟大又平凡的人,看,青春的号角已经嘹亮地吹响!听,青春的波浪在九百六十万平方公里的海洋上荡漾。正因为有了他们,我们才会成为祖国的希望,祖国的未来才会繁荣富强。
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