青春的作文(锦集15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的青春的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文1
岁月沉重的步伐烙下的印，也愈来愈深。一株株青苔连成一层又一层孬r似墨绿色丛林，覆盖了教学楼的下巴↓谪′没了大地的怀抱。
每日清晨，我们相约来到缸识殿堂摹绿色丛林成了我们汲取匆识的见证。我和你手牵手共筑希望，一齐跳跃坎坷。从此，墨绿色的丛林承载着我们为汲取′细识的回忆。记忆中模糊的样子，在追忆的泪珠I中来回滚动。时光流逝，匆匆那年的岁月勾走了它最初的模样，留下足迹，留给回I忆。却又给予了它崭新的美貌。你看见了吗那显露着青春气息的，草青色田野。
我看见了，因为那儿统领了校园的风景线。岁月，为教学楼和大地换上了新装。那破裂的墙衣被卸下。教学楼脸颊上被无情岁月划伤的伤疤，岁月沉重的步伐烙下的印记，岁月又为它们披上了一件青色纱衣。浓厚的青春气息散漫整栋教学楼，为校园增添了些许清新。我们在细识港湾的庇护下，伴着木棉花香，尽情汲取扫识。我们在布满青砖的扭识殿堂前，伴着木棉花开，尽情嬉闹。墨绿色的丛林，是青苔。
它承受着我们的回忆，是不朽的`神话。草青色的田野，是青砖。：它们统领了校园的风景线是背春的象征。你们，墨绿色的丛林，草青色的田野，充满着青春的活力。
青春的作文2
多少次，我想用自己平凡的文字，记录下青春留给我的痕迹，然后，在静静的夜里，用心将它们编织成一篇篇优美动人的文章。可是，我却不能，每当心里的千头万绪奔涌时，面对白纸一张时，我便一个字也写不出来。因为心中的感受是无法诉说的，可我仍有想写下来的冲动，想记下我青春的这段时光。
读着别人所写的书，我可以清楚的感受到作者所要表达的意思。他们也只是用平凡的文字组合的，但读起来却十分耐人寻味，意蕴深远。我曾经在一本书上看到郭敬明写的一段话：我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的`一阵微笑而激荡起的风，夹着悲欢和一去不再回来的昨天，浩浩荡荡穿越我单薄的青春，明亮，伤感，无穷尽。
这段话我很喜欢。是的，青春是我们人生最重要的阶段。年少的我们因为青春而轻狂，放荡不羁，玩世不恭，叛逆，也曾憧憬过美好的未来。青春也让我们学会了很多——成长。成熟。敢于担当。我渴望青春让我们实现人生的精彩蜕变！
人生的大道已在我们脚下，只要在青春的路口，搭上正确的车，我坚信：青春无悔，人生无憾！
青春的作文3
回首过去，已和那嬉戏顽皮的日子道了声：“再见!”;展望未来，我已一步步走向青春的殿堂，让我在这里奏起我青春的节拍。
现在的我们是花儿，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;我们是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎……我们有五彩梦，我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度青春是痛苦的，让我们在青春的乐意中，奏起我自己的节拍。
青春是一篇童话，青春这个未完的童话，仍然在演。如一杯绵香醇厚的酒，愈久愈香;亦如一杯清新淡雅的茶，日子长了，更能体会其中余味。如果不好把握、好好珍惜它，它会在沉默中，转眼间，消失在海天之间。
当然，青春的旅途中也不都是一帆风顺的，有坎坷，有挫折。因为挫折是人生旅途中不可以绕着走的驿站，是成功道路上那个必须爬过去的`山峰!我们只有知苦还尝、知难而上，跌倒后再爬起来，失败后再鼓起勇气去奋斗，才能培养起过硬的素质，才能有抵达辉煌的希望。俗话说，阳光总在风雨后。在青春的道路上，有坎坷、有失败、有伤心、有难过，让我们勇敢地奏起我青春的节拍。
美妙的青春让我潇洒。我们可以选择一片鲜艳的草地，独自一人躺在草地仰望蓝天白云，背诵读文，感受青春的真谛;我们可以寻找一个僻静的河边，垂钓五彩斑斓的希望，。让我们享受青春，放飞梦想，奏起自己的节拍。
奏起青春的节拍。
青春的作文4
还记得吗?曾经喜欢在枯寂的教室里捣鼓的我们第一次这么沉下心，静静的听我们的青春轻轻的哼唱那最美的歌谣。抬头已经没有那朗朗读书声，白色的墙壁涂鸦着一个又一个大大的梦想，那想讲又不能在课堂上讲的话全都悄悄的写在了那煞白的墙壁上。
曾经的大扫除似乎是最配合的日子，吵吵闹闹踏着水甩着抹布，绽放了的`笑颜。老师嬉笑，我们吵闹，似乎世界上所有的烦恼都不属于我们。
那个时候似乎每个男生都很调皮，最爱做的事情除了放学约好去打游戏、一起上篮球场打篮球、一起偷偷摸摸的抄学霸的作业莫过于就是就女生的扎头发的皮筋了，似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。
女生最爱的就是谈论追星和八卦一些班级里发生的琐事，似乎每一个女生都是情报处的间谍。
现在回忆起这些都像做了一个甜蜜的蜜糖梦。
我们逝去的青春还会回来吗?那时候的我们就生活在父母老师呵护的羽翼下，青春终将会永远逝去，愿美好的回忆永存于心，那是我们存在的最美的童真。
青春的作文5
十二岁，童年与青春的分界点，我们从小学步入到了初中，那时的幼稚也渐行渐远了，取而代之的是日渐浓厚的青春气息。岁月流逝，我已十四岁了，然而随着日历表上的年份慢慢增加的，不仅仅是只有年龄，还有我的烦恼。
一阵音乐铃声后，下课了，有的同学长叹一口气，有的站起来活动活动身体，有的则打了一个哈欠。我回头看了一下挂在墙上的表，指针已指到了十点的位置。我收拾了一下书包，便拖着困倦的身体和受了伤的脚独自一人向家的方向走去。到了家门口，我按响了门铃，开门的是妈妈。一进门，放下了书包，就看见了饭桌上热气腾腾的饭菜，饿了一下午的我，便径直走向饭桌，大口大口的吃起来。
吃完了，我就拿起书包去了书房，也不知道过了多长时间，母亲走了进来，对我说：“儿子，今天过的怎么样，向妈妈汇报一下吧。”朦胧中的.我，气不打一处来，对着母亲就是一冲火：“这么晚了，汇什么报呀，我要睡觉了。”母亲站在那里，呆了几秒，便转身去了洗手间。一阵水声后，母亲说：“水接好了，我先睡了。”这时我才反应过来，我不应该对母亲发火，我看了一下表，已经十一点半了，我想去和妈妈道个歉，走进卧室，却发现母亲已经睡了。我看着那干枯的黑发中，已经有几缕白发在其中衍生了出来，顿时，我觉得我错了。
青春期的我们，长大了，可是伴随着年龄增长的，还有父母的年龄，我们大了，可父母老了，为我们操了十几年心的父母，也该休息了，青春的我们该长大了。
青春的作文6
今天下午，老师带领我们到操场的大棚里观看一部电影，电影的名字叫《快乐的时光》。
刚进大棚，大家对这个新奇的屋子非常好奇，叽叽喳喳吵成一片。我觉得这个大棚里面像黑夜，只不过没有一颗星星罢了。这时银幕上出现了课堂上王小小举手，走出去只为放个屁的场景，大家笑得闹得就更欢了。
突然，大家的笑声戛然而止。
银幕上的画面变成了一团烟雾，等烟雾散去，留在银幕上的是每天上学都迟到小女孩儿梅香！只见她把锅盖打开，从一团烟雾里用筷子夹起一个一个白馒头，装进小桶里，用自己最快的速度向医院飞奔去，然后才又飞快的奔向学校，她还是迟到了。这时我的眼泪一滴一滴地落了下来。想着可怜懂事的梅香，想着还在医院的梅香的爸爸妈妈。我忍不住大哭起来。
这部电影我印象最深的地方莫过于代课老师辛老师离开的时候，同学们一起离开座位，跑上讲台，抱住辛老师大声的喊着：“辛老师，您别走！”我也哭着小声的说：“辛老师，别走，留下来教大家吧！”在看到王小小指挥之后摔倒时，同学们都笑了起来，我却哭了。我想这个摔倒可能是王小小对辛老师最后的.告别了。呜呜——我再一次大哭起来。
电影结束后，一直到现在，我心里依然想着辛老师的的青春摸样，和电影里孩子们的可爱笑脸。
青春的作文7
青春，是一首无字的歌，他时而高昂，时而低起，时而激情，时而悲伤，青春，是一个挥洒汗水的旅途，有汗水也有泪水，还有欢笑。
我见过一本名叫《当我们的青春无处安放》小说，是啊！我们都曾迷茫过，不知道青春我们应该做些什么，是学习，还是玩耍？对于我现在来说，我要将青春用在学习上，曾经我浪费过多时间，成绩一度下降“刺激”程度不亚于玩“跳楼机”既然已让出大部分青春给玩耍，不如分一切青春给学习。
青春，是挥洒汗水的旅途。初三刚开学时，顶着炎炎烈日，我们在教师里学习，一包包纸像是闹饥荒一样被人洗劫而空，却还是汗流不止。衣服与背好似亲兄弟一样，黏在一起不分开。操场上，我们奔跑在赛道上，头发都湿漉漉的.，在跑到上尽情挥洒汗水。
青春，是一场短暂的旅途。就像是一个春夏秋冬一样，我们初中有三年----三个春夏秋冬。现在坐在同一个教室的我们，激情四射的我们，还有一年就分道扬镳了。多段暂的三年，就像从一楼到四楼的距离，原来不过三年。
青春，是活力！我们就应活力四射，我们不应该虚度每一天的开始，向活力说早安！
青春，我们不服输！青春，我们要激情昂扬！青春，我们敢于行动！青春，我们敢于拼搏！为了梦想出发！
青春的作文8
青春是一个美好的日子，但是她也会教给你一些做为这个时期而所明白的生活真理！
青春的大门，向你敞开。为你描绘未来的蓝图，看着未来的图画不禁发出感叹！呀，青春你是否是春雨滋润着我们这些小芽，让我们在你的滋润下成为苍天林树，在阳光、春雨的沐浴中更加强大，那全身的绿色，是我们相互的象征。那无数的枝条象征着生命的延续，那流动地曲线，那优美的身姿是我们那青春华丽但又不缺少优美的舞姿！
青春你是冬天的腊梅，散发着那香味，似乎能让人沉醉与其中，青春呀你是太阳，朝霞引你到来，晚霞引你归去。朝霞与彩霞那绚烂的颜色，是你为青春而织绘的。看着那带着优美的色彩，真是美丽呀！青春，你是果实，你等着秋天含苞欲放的.时刻！春天，你为大树的滋养而诞生春雨姐姐滋润着你，太阳哥哥鼓励着你！夏天，你经历了那些磨难，你经历了那些磨难，一步步的走来，克服了多少困难，终于，秋天到来了，你以成长为那一粒粒晶莹剔透的果子了。
你经历十多年的风霜，每一次磨难是你每一次的成长。那一次次的蜕变，让你一次次的坚强起来。这就是青春的真理。青春是鸟，追逐温暖的太阳，青春是太阳，放射无限的光芒。
青春的作文9
青春，是人生最忧伤的时候。成功，是青春追求的目标。烦恼，是青春永恒的话题。青春的主题曲，你，选择什么?
“我已飞过，青春的花样年华也随我而飞，历尽沧桑的我无时无刻不后悔，后悔当初那年轻懵懂的我没有紧握青春时光，青春已过，我徒劳无获”《我已飞过》的这句话令我深思，青春时期的我们总喜欢一个人独处，脸上总有一份莫名的忧伤，整天沉浸在烦恼里。难道青春就如此恍然而过么?
不，青春是光芒四射的舞台，一旦错过，就再也没有机会。所以，我们必须做点有意义，有价值的事情，绝不能让烦恼霸占了我们的青春。
来吧!让我们努力为自己的青春描绘出最美丽的颜色，让黑白相间的道路充满色彩，让笔直的.路一直延伸下去，通往成功。把内心那青春的种种不快和种种烦恼都化成云霞，点缀着偌大的落日!
让我们的青春之河奔流不息，在它所流淌过的每一寸地方，是一块载满梦想果实的田野，也许，青春时期的我们只是茫茫大海中一滴微不足道的小水珠，但我坚信，只要我们紧握青春时光，努力开拓，勇敢拼搏、奋进，总有一天，我总能折射出太阳那耀眼的光辉!
青春的主题曲是为人生奋斗，为成功攀登。而烦恼，则让它成为我们青春小小的插曲!
青春的作文10
“他们都老了吧，他们在哪里呀，我们就这样各自奔天涯……”在菩树的浅吟低唱中，我好像又看到了那一张张纯真的笑脸，想起了那个夏天，那个“六一”。
初一第二学期快结束时，班主任说要举行“六一”晚会。稚气未脱的我们聚在一起热烈地讨论起来。小黑说：“这辈子最后一个“六一”我们一定要过得轰轰烈烈的”。眯眯说：“这个“六一”一定要过得特别”。婷婷说：“可是要怎样才算轰轰烈烈，特别呢”?
这时小黑说：“要不我们把晚会分成几个游戏来进行，最后来一个才艺展示”。婷婷听了这话便对我们说了几个游戏的标题后。我们大伙就开始忙活起来了，那天，我们的教室简直成了一个轰轰烈烈的海洋。
你说你的，我说我的，有的说变魔术，有的说唱歌，有的说……真是各抒己见。
第二天晚上，大家各个大显身手，都拿出了自己的才艺，唱歌的唱歌，变魔术的变魔术，那个晚上成了我们的海洋，那也是我们告别童年的一晚。从那个晚上之后，我们都已经不再是小孩子了，我们都长大了。
如果说中考是一场洪流，那么我们就是被那场洪流冲散的小虾米，不要忘记自己美好的童年，记住那天辉煌的`灯光，那天爽朗的笑声，那天我们最真挚的笑容。让我们的青春之花永远绽放，不要让青春留下遗憾。
青春的作文11
青春，已经张开了热情的双臂，当我们投入青春的怀抱，我们应该把握这一刻的美丽。
处于青春期的我们，总是很疯狂，要去叛逆一下，只是为了证明有了自己的思想。处于青春期的我们，情绪波动大，难以做到以清醒的头脑解决问题。处于青春期的我们，精力充沛，接受能力强，可以培养多方面的兴趣爱好，开阔自己的视野。
青春是全盛的，它拥有着人生最伟大的.创造力，它需要开发；青春是美好的，它凝聚着人生中最动人的活力，它需要释放；青春是短暂的，它演奏着人生中最激昂的旋律，它需要把握。
青春是没有规则的，许多的出其不意，让你措手不及，多梦，敏感，叛逆，易受伤，时而又表现出惊人的坚强。但这也才是它真正的本色。
青春是应该珍惜的，拥有它就拥有了奋斗的激情。然而有一部分人说：“青春是享受的天堂，现在就开始奋斗，哪还有空闲玩乐呢？”这些人不懂得，老年时的安逸是因为有了青春时期的不懈奋斗。青春是人生中最精彩、最美好的阶段，如一首美妙的歌，流泻出一个个动听的音符，令人为之陶醉！
青春的作文12
花叶的褐，是苦涩熬煮的寂寞；花叶的红，是放纵恣意的轻狂；花叶的黄，是沉溺温存的幸福；花叶的绿，是追逐迷茫的.青春。
人生如梦，岁月如歌。匆匆几载，稍纵即逝。年少的我们，正是“少年不知愁滋味”，总是肆意挥霍手中的青春，以为它是永远不变的资本，等到岁月的印记爬满脸庞，刻出一道道沟壑，嘴角的微笑被生活的压力所踏平，取而代之的是紧锁的眉头，才发现青春早已在俗世的叹息中和我们say goodbye，年华似水，生命本就有限，有怎能苛刻的要求青春无限？
永远不要把青春当做你最大的资本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因为你有的，别人也有。但我们对待青春的方式却不尽相同。有的人把青春放置在喧嚣的闹市穿梭于灯红酒绿的夜生活。结果便在贪杯换盏的迷茫中流逝；而有的人把青春放在纯净的书本里，遨游于浩瀚的 书海，若干年后青春将逝转而变成知识常伴左右。
我们总是在感叹生命之短暂，人生之飘渺，却不知然生之简单，就像生命具画中简单的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清请凉凉的宁静，人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处咿咿呀呀的胡琴，挥不去嘈杂于迷茫。
站在生命的十字路口，不要被一时迷雾遮住双眼，擦亮心灯，丢掉迷茫，找回属于自己的阳光大道。珍惜生命，把握青春。
青春的作文13
朝阳升起后，天边的片片云彩如方方绚丽的手帕，柔柔的，暖暖的，把刚睡醒的人们和花草都陶醉了。大家迎面微笑，互相问候着，新的一天开始了。
她也和往常一样，起床后的第一件事就是跑到镜子前，睁大眼睛，对着镜子里的自己微笑地说：“新的'一天又开始了，加油！”此时，她特别自信。浓浓的眉毛，大大的眼睛镶嵌在那张小巧红润的瓜子脸上，加上后脑勺那条乌黑微卷的马尾辫，粉嫩的嘴唇轻轻一抿，显得格外漂亮！
她带着她的课本来到了教室。这天上午全都是主课，她十分认真地听老师讲课。她的弱势科目是科学，她听得特别艰难。因此，有那么几次，在上科学课时，瞌睡虫总爱蠕动起来，使得她昏昏欲睡。但是，当她的头垂下的时候，她总觉得那将有一支巨大的锤子要向她用力地捶来；或者，就是不久后会有人就揪起她的长尾辫。她总觉得心惊胆战的感觉。于是，她按按大眼睛，敲敲脑袋瓜儿，坚持撑到了这节科学课结束。
午后的阳光并不强烈，慵懒的阳光片片铺展在校园里，于是每一个人都沐浴到了它的温柔。自休课在这时也下课了，校园里响起了那首她最爱听的《十七岁的雨季》。她和几位要好的同学结伴而行，她们静静地听着音乐，静静地等待体育课上课，也静静地看着校园……
体育老师总是先让同学跑几圈。她也喜欢和那几个同学
青春的作文14
一
从一数到三的时候，我刚好十一岁。
我十一岁的时候，正在看郭敬明的《爱与痛的边缘》。
我爱《爱与痛的边缘》的时候，也在假想着自己可以像彼得。潘一样做一个永远长不大的孩子。
我是双子星座，对双子星座的人会有什么样的命运握不甚了解。但我认定我的体内藏着一股忧伤的血，会不时地出来侵袭我脆弱的神经，比如今夜。
王菲的歌依旧慵懒，依旧冷艳。她在唱，不是想趁水，哦，醒不来，醒来依旧没有未来。命运的空洞与无常在她看似漫不经心的歌里一点一滴地凸现，我爱王菲，爱她那张把心情和盘托出的脸。
二
童年越走越远，同时走远的.还有我曾经五彩斑斓的梦想。随着年岁的增长，我却越来越变得赤贫，就像伫立在秋风里的一棵落了叶子的树，越来越单薄，离梦想越来越远。
郭敬明的《幻城》一直搁置在我的小书架上，上面落满了细软的尘埃。
我一直没有打开来看，看那个生性忧伤的孩子怎样在一个虚幻的城堡里寻找一个生命的支点。
我也是一个生性忧伤的孩子，不愿看自己在别人的文字里一点一点地疼痛。
青春的作文15
今天，我已经告别了多彩的童年，告别了鲜艳的红领巾。即将进入多梦的少年时代，正准备到新的学校去，去迎接团徽的召唤。
我想象着，想象着中学生的朝气蓬勃。面对学习，我要奋发向上；面对生活，我要努力进取面对困难，我要勇往直前；面对朋友，我要以
诚相待。因为我是风华正茂的中学生，我要让我的青春绽放出别样的美丽。
或许，我在中学生活中也会遇到一些挫折，但是，我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾经说过：挫折就像一块石头，对于弱者来说,他是绊脚石，让你却步不前；对于强者来说，他是垫脚石，让你站得更高，看得更远。我定然选择后者，我要做强者。这样才是中学生的`风格，中学生会永远带着希望，从容的迎接每一个挫折，我相信，在那挫折的背后，一定是属于我们胜利的欢笑。
在中学生里，我很卑微，很渺小。但是，我愿意撑着自己人生的双桨，用好奇的眼睛去观察，用灵敏的耳朵聆听，用细长的双腿走遍它们。
我不愿被父母，老师所拘束，我要尽情的展现自己。因为，我的青春我做主。
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