我的青春摆渡人作文

时间：2023-07-23 15:01:50 话题作文我要投稿

[集合]我的青春摆渡人作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的青春摆渡人作文，希望能够帮助到大家。

[集合]我的青春摆渡人作文15篇

我的青春摆渡人作文1

　　青春，是一条辽阔的河，河上停着一只小船。我们，想到达远方的彼岸。

　　那么，谁又是你的摆渡人？

　　我的摆渡人，是老师。我在老师的船上，稳稳地航行。青春就是这样吧，每个人性格中都多了一种叛逆。自己不愿被管束，不断反抗，却忽略了我们本来就在该被约束的年纪。

　　“不，我不搞卫生，这不是我的事情！”记得，那时候我这样说着。现在想想，自己当时的行为也是无理。什么叫别人的事？就来最基本的责任心都没有，叫什么学生？都学了些什么？如果我面对这种人，估计会毫无耐心的转身离开吧。可不是这样的'，老师笑着拉过我的手，轻言细语的教导我：“你认为这不是你的事吗？如果你不清洁卫生，那么整日面对垃圾的同学是谁？还是你吧。现在你对老师语气不好没关系，可以后你步入社会后再这样就不好了……”老师轻轻的声音划过我的心房，像羽毛，轻轻地，痒痒的。像枯地终逢甘霖，干涸的心田慢慢湿润。许是老师轻轻的声音，听着老师的话语我竟觉得不再那么厌烦，开始静静思考老师话中的哲理。是呀，这是每个人的责任，我又有什么理由去逃避呢？只有为人，都应该肩负起自己的责任。所谓理由，不过是想要逃避的借口。对人无礼在我们看来是完全可以原谅的事情，可这是完全不正确的行为啊。如果养成这种习惯，以后就很难再改正了。

　　那一刻，我才真正明白了什么叫“听君一席话，胜读十年书。”因着老师的悉心教诲，我慢慢从一个不懂事的傲慢女孩蜕变成了一个乖巧的女孩，也终于具备了每个人都该拥有的基本素质。

　　此后，我慢慢变得更好，就像家人和老师最期待的那样，也成为了自己最美好的模样。

　　老师是我青春的摆渡人，她带领我跨越名叫“青春”的河，向彼岸缓缓驶去……

我的青春摆渡人作文2

　　夕阳、西湖、小船，在小升初暑假尾声，望着眼前此景，不禁想起了您，我的青春摆渡人。

　　丢三落四是我一直难以改掉的毛病，在临近小升初考试的时期，课业压力繁重，我更是变得手忙脚乱。

　　语文老师对我们向来严厉，在这个关键时刻，定下了一个更为严格的规定：上课期间，谁没有准备好复习资料，就站着上课。我最喜欢语文课，对语文的试卷、复习资料也更加上心，从没落下过东西。

　　一天，老师突击检查前一天发的复习资料的背诵情况，同学们都有些惊慌，我昨晚是背的滚瓜烂熟才睡觉的，自然胸有成竹，慢悠悠的准备把资料找出来。但我翻遍了书包，都没找到复习资料，心中闪过不祥的预感。我连忙跑出去，在书箱中翻找，手心都翻出了汗。哈！找到了！我得意的拿着复习资料，扇着风回到教室。坐到座位定睛一看，这是历史复习资料，不是诗词汇总啊！

　　六月的阳光开始刺眼了，照得窗外的树叶绿油油的反光，我额头渗出汗珠，不知是热还是紧张。这时，老师走到了我身边，我呼吸都静止了，难道这么快就被老师发现了吗？。“背了吗？”老师问。“背，背了。可是……”我吞吞吐吐的说。“山重水复疑无路，下一句？”老师严厉的看着我。“柳暗花明又一村。”我立马回答。“恩，值得表扬！”老师露出了赞许。可我却低着头不敢看“老师，我，我忘带资料了……”我一边说一边自觉的站了起来，脸羞得红红的。老师走到我旁边，把资料放在我面前，抚着我的'肩膀让我坐下。“你的资料已经在你脑子里了。”说着走向讲台，“如果同学们的复习资料都已经放在了脑子里，老师每天就站着上课，好不好！”说完愉快的带着同学们背诗词了。那天，我跟着大家，背得特别起劲，特别大声。

　　小升初考试结束了，看着眼前把此岸渡向彼岸的船，我格外的想念您！对岸的风景美好，也是您把我渡到了这里，进入初中，我会带着您的期许，走得更加努力。

我的青春摆渡人作文3

　　人生就像一条河，梦想在对面，而你在梦想的彼岸。你有一艘船，但是你不会划船，这时，你是多么希望有一个摆渡人，来到你身边，驾着这艘小船载着你的梦想到达彼岸，而这个摆渡人就是我们敬爱的老师。

　　老师传授给我们知识，教会我们该如何去做一个好人：数学老师教我们从1+1到方程式，英语老师教我们从a，b，c到语法，他们都是我们青春的摆渡人，帮助我们到达彼岸，去寻找心中的梦想。

　　刚上初二，我的英语老师刘老师生病了，所以前几节英语课科代表都是安排我们上自习。终于，我们迎来了一位新的英语老师王老师，他可是刘老师的老师，我们都很开心，认为师父的师父教起来，我们的英语成绩肯定会更上一层楼。她来到第一节课，那是一节晚自习，课堂上说话全是英文，纯粹一个外教，而我却是丈二和尚摸不着头脑，一句话也听不懂。即将迎来的第一月考，我肯定要“大红灯笼高高挂”，果然不出我所料，我的英语才考了70多分。

　　到了第二学月，我决定在半期考试上让我对英语崛起，便开始加倍努力，没日没夜地学习英语。早上刷牙的时候，也要停几秒，想想昨天晚上记得英语单词；吃饭时也要停几秒，想想晚上该记什么，但总是没有很好的结果。正在这时，王老师将我叫到了办公室，语重心长地告诉我，我没有很大的提升，主要是因为我没有找到正确的方法，错题没有过关，只知道记单词，堆着堆着，欠的`东西越来越多，才没有学好。于是，我在老师和家长帮助下，改变了学习方法，果然，完形填空错的少了，阅读不错了。

　　半期考试过了，我紧张得要命，有一天晚上还差点失眠了。英语成绩一出来，我第一个冲到了办公室，看到了英语成绩，很高兴，我考了95分，年级46名，我知道这是我努力的结果。回到家，妈妈狠狠地表扬了我一番。

　　老师，您是我青春的摆渡人，是您让我知道了：学习没有任何捷径可走，只有在老师的教导下，靠自己的努力，才可以走向人生巅峰！

我的青春摆渡人作文4

　　青春是让人激动，在青春这场戏中，我们会经历许多，会哭，会笑，会尴尬，会会伤心，会激动……。在这场戏中每个人都是主角，不管你好不好看，高与矮，胖与瘦，不管你咋样都是这场戏的主角，没有副角或助演。

　　摆渡人，他控制着我的一生，只要我一失败，他就会让我的灵魂给抓走，我害怕被抓走，所以我一直没有放弃，只要不放弃，摆渡人就不会出现在我的面前不会把我带走，相信自己别就轻易放弃就好，失败是成功之母，没有失败的折磨，哪来的成功的喜悦，所以感谢失败和摆渡人给我们带来的压力，不然我们可不会成功的。

　　朋友我们的社会摆渡人，他会在你伤心，逗你开心，逗你笑，不会离你而去，朋友是摆渡人。

　　老师也是摆渡人，是我们脑细胞的摆渡人他会只控制脑细胞们团结的一起学习，会不由自主听课，会不停的`记录笔记，没有办法，我的脑细胞害怕老师的眼神，但老师最终是为我们好，我感谢你让我懂得了怎么多，让我活的如此踏实，不会低人一头。

　　父母，是我们的灵魂摆渡人，因为是他们给了我们生命，如果不是他们给了我生命，我现在根本就不存在，对于每个人来说生命都很重要，不管是谁就算天生残疾的人都会活下去，既然我们的父母给了我们生命我们就要好好报答他们。他们不光是灵魂摆渡人还是我们的心灵摆渡人，因为他们会让我们在外的时候觉得，不用害怕，我还有家人，还有父母，还有家人，失败了会有父母给我们给予心灵上的伤补好，感谢你们给我一切。

　　感谢一切，我的青春摆渡人我会永远记住你们，并感谢你们，以后我长大了，你们还要给我指引方向，不许离开我，爱你们我的青春摆渡人。

我的青春摆渡人作文5

　　我的青春如一片汪洋大海，有时风平浪静，有时却又波涛汹涌；我们就是这片汪洋中的行驶的一叶扁舟，随时可能会迷失在这里，只是我们陷入万劫不复。

　　这时，我们需要一个人来帮助我们来指引方向，让我们踏上正确的道路，进行长征，而这个人是——老师。

　　老师是灯塔，当我们在汪洋中行驶时，是他给我们指引了方向；老师是黑夜中的小火苗，虽然渺小微薄，但在我们需要时，会为我们照明晴朗；老师如一把伞，当起风时，下雨时，可以为我们挡风遮雨，不会让我们受到风雨的伤害，而他却淋湿了自己；老师如一盏油灯，可以在黑夜中为我们照明，但我们却对他莫不关心，不需要他时就置之不理，连头也不回；老师如一棵树，当烈阳升起，我们可在树下乘凉，当下起绵绵细雨时，可在树下躲雨，当风沙吹来时，我们可以站在背后，脱离一次又一次的险境。

　　我们如温室里的花朵，经不起风雨的磨练，所以一到野外生长，只能任人宰割，这一切都是因为父母对我们的太过于溺爱。然而，一个人的出现，却宛然改变了我们的一生，他是修剪我们的园丁，他重新塑造了我们的灵魂，虽然过程是艰苦的，但最后我们都将迎来一个全新的自己。

　　我们如稻田里的水稻，而老师就如勤劳的农民，付出全部的精力和汗水，辛勤的劳作。帮我们去除了限制生长的野草，让我们快乐成长，使得我们能够更加顽强。而我们又能做些什么来回报这位勤劳的`农民呢？我们也只能快点长大，好让这位勤劳的农民早点休息。

　　有阳光，就必定有风雨；有晴天，就必定有乌云。从乌云中解脱出来的阳光，比以前更加灿烂，经历过青春的天空才能更加灿烂，经历过青春的天空才能绽放出美丽的彩虹。感谢您，老师！感谢您，从我的青春中经过。

我的青春摆渡人作文6

　　在每个人的一生之中，总有一个摆渡人，他会带着你穿过一条一条的河流，领着你向前去，而你的那一个摆渡人会是谁？

　　我的生命中的那个摆渡人是我最亲爱的父亲，他领着我穿过河流、越过山川；还在我想放弃的时候对我说：“你看到了吗？到了前面我们就成功了，一小步，只要迈出一小步，就到了。”

　　虽然我知道还要很久，但我心里就像他说的一样，只要一小步就到了。

　　在这个暑假里，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考试，并不理想；而我不知道我的未来是否和这次考试一样，落入了深渊之中，但我只知道我现在的生活找不到光明。而我的摆渡人如同一束光出现在我的身旁，让我看到了脚下的路；让我知道了这次考试并不重要，但如果我一直逃避现实，躲在那虚拟的梦中世界，那我的世界才是真正的黑暗了。在摆渡人的激励之中，我朝着那光明找去，虽然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起来，终于离开了深渊，沐浴着阳光我的内心无比的快乐。虽然我伤痕累累，但我知道，我终于振作起来了。在摆渡人的引领下，我的小船又开上了正轨。

　　在半期考试后，我又一次跌入了谷底，我试着让我的内心平静，但那负面情绪的恶魔还是影响了我，而摆渡人还是耐心的引导着我让我一单一点点振作起来我的状态也回来了。我十分的`感谢摆渡人，担任总有生老病死，摆渡人也一样，到最后你还是只有一个人，。在平静的夜里我总会想，那个白天还在引导你的人，会不会悄然无息的就离你而去？于是就在不安中度过了一夜，而每当早晨看到你对我微微一笑时，我的不安立即就烟消云散了。

　　在人的一生中，谁是你的摆渡人？他帮助你摆渡过了几个春秋？而在这期间，你是否成长了？命运如同一条孤独的河流，这定将不是一马平川的，你又愿意为谁做摆渡人？

我的青春摆渡人作文7

　　在我这十四年中，我像一艘船，静静的在一片叫青春的大海中任意东西，不停飘荡，这就是我的青春。

　　那一位摆渡人在风中，在雨中，不辞辛劳，拼尽全力将我从稚嫩的此岸送到成熟的彼岸，他看起来无比稳重，高大的背影，握在手中的船桨轻轻的划过水面，粼粼波光……是他，带领着我们驶向正确的彼岸。他，是伟大的，是我青春的摆渡人——老师。

　　“老师”，这是一个多么令人钦佩，令人尊敬的称呼！人们常说：“老师，像一盏灯，为我们照亮了前行的路；老师，像一支蜡烛，燃烧自己，只为了我们；老师，像一滴雨露，滋润了我们。”可我却认为，老师就好比是我们青春的摆渡人，划着桨，送我们去正确的地方。

　　老师，你见证我们的求学生涯，在这三年中，你见证了我们的汗水与泪水，欢乐与微笑，在这些年月中，你不仅仅教给了我们知识，你还教会了我们许多做人的真理。记得在小学的'时候，我们去参加运动会时，取得的成绩不太理想，你笑着安慰我们说：“没关系，下次再接再厉。”这句话，一直刻在我的心里，难以忘记……老师，是你，教会我们学会如何去宽容、理解和成长；是你，在我们取得成功时与我们分享欢乐；也是你，在我们遇见困难时鼓励我们不畏困难，再接再厉，勇往直前！

　　老师对我们的关心也不少，每当我们在玩时，他总不忘说一句：“慢点跑，地滑，小心摔倒。”时刻提醒我们要小心；当我们生病时，对待我们也是小心翼翼，对我们就像是对自己的孩子一样，细心呵护。

　　老师，我还记得你对我们班说过的一句话：“少壮不努力，老大图伤悲，未来的你们，会感谢现在拼命学习的自己！”我觉得你说的这句话特别棒，三年不长，我希望我能向你说的这句话一样，让将来的我，感谢现在奋力学习的自己，不浪费自己最好的青春！

　　谢谢你，老师，你孜孜不倦的教导使我们的青春不留遗憾。谢谢你，老师，我们的青春摆渡人！

我的青春摆渡人作文8

　　人的一生就像一只小船，在大海中飘荡。有时清醒，有时迷茫，在你迷茫的时候，总希望有一位摆渡人引领你前进。

　　当我迷茫的时候，摆渡人就是我黑暗世界中的一丝光亮。我走近他。他领着我走向希望，走向回家的道路。

　　我就是那只小船。晴天时，前方的路一片光明；阴天时，前方的路就一片黑暗；暴雨时，小船就在海上飘摇。大海是无比的广大，而小船是无比的渺小。我已经放弃了希望，但摆渡人却没有放弃，依然在前进。

　　小船已经绝望而沮丧，他打不起精神，只想如果可以就让我，埋在这大海之中吧！摆渡人告诉他，你还有梦想，还有家人！这些你想守护的东西，你都忘了吗？你的决心，你的愿望你也忘了吗？

　　小船在他的劝说下又燃起了星星希望，我们在大海中飘荡，暴风雨过去了。我们坚持下来了。

　　在这个世间有两种人，一种是在绝望和痛苦中新生，一种是在绝望和痛苦中死亡。而我们无疑就是第一种。

　　其实每个人心中的摆渡人就是自己，自己内心的告诫、安慰，让我一次次从死亡边缘摆渡回来。又一次次获得新生。

　　摆渡人告诉我们，要坚持、乐观。古今中外有很多这样的`例子，比如海伦·凯勒，生下来就是一个聋哑人，但他并没有绝望、沮丧。她不是圣母，也有不开心，想不通的时候。

　　这是勇气、自强、坚韧，就是他的摆渡人。

　　路人就是在你驶过一次又一次无边的黑暗，从而摆渡到成功的彼岸。我已经找到了我的摆渡人，它神圣而强大。每个人的摆渡人都在自己手中，只有把握住机会，才能找到他的影子。

我的青春摆渡人作文9

　　青春，是琴弦上舞动的乐章;青春，是清晨的第一缕阳光;青春，是年少的无知和白日的幻想;青春，需要一人为我护航。

　　从这个彼岸到另一个彼岸，不仅需要时间，还需要方向。我不是一个总迷路的人，但我还是会迷茫。人生路很长，我知道妈妈永远在我身后，为我指明方向，尽管她不会也不能一直陪在我身边，但我深知，她就在那儿。或许习以为常，不曾注意，有什么疑问了，我都会问她。“妈，这个是怎么回事?”“妈，这是个什么东西?”不管快乐是与谁度过，有什么困难，首先想到的也还是“妈”。

　　很企盼妈妈撒手的那一天，这表明我已经足够成熟，可以独自面对未来。这很远，也很近。远到我不可估量我哪一天才会真正意义上的成熟、长大，近到我不用努力便触手可得的十八。转念一想，在妈妈眼中，我或许永远不会长大，我就是一个孩子，她唯一的孩子。从我出生以来，妈妈从未对我不顾，不管是出于一个母亲的职责还是不愿让一个孩子悲伤，她都选择陪伴，默默陪伴。很感谢妈妈没有让我成为别人家一样的“留守儿童”，成为自己眼中的“坏孩子”。因为有陪伴，所以从未孤单。

　　妈妈在我眼中，很平凡、很平凡，平凡到在拥挤的人群中我不能一眼就认出她，但她在我心中就是那样的伟大。记得刚刚开学的时候，也不知道什么原因，我变得浮躁不安，上课总是走神，对班上的'事情也不愿关心，班主任找我谈话，我也不以为然。周末回到家里，妈妈把我叫住了，她向我打听班级情况，问我们有哪些任课教师换了，班上又来了哪些新同学，新开了什么科目。末了，她语重心长的对我说：“孩子，初三了，作为班长，你要起好带头作用，同学们都看着你呢!”

　　迷途的羊羔啊，它总在找寻羊妈妈。在我十五年的生命里，我无时无刻都离不开我的妈妈。她总在黑暗中拉着我的手，大步向前;她总在恐惧面前，佯装镇定，抚慰我害怕的心;她总在我胜利的终点，为我欢呼、喝彩;她总在我走上青春之路时，跨越鸿沟与我齐头并进。

　　妈妈让我明白了很多道理，也了解了她在我生命中的意义：在我止步不前时助我一臂之力，带我远渡难忘的青春，走向久违的长大。

　　妈!——我的青春摆渡人。

我的青春摆渡人作文10

　　感恩，就是在别人帮助你以后，及时的帮助别人，传递正能量。

　　感恩，就是在别人关怀你以后，及时的关怀别人，增添一抹亮色。

　　感恩，就是在别人教导你以后，及时的改正错误，点亮一盏心灯。

　　——题记

　　生活不缺少爱，只缺少发现爱的眼睛。上了中学以后，枯燥乏味的生活和一直做不完的作业压得我喘不过气。刚要吃饭，妈妈又开始唠叨起来：“放假这两天你要多看书多背书，趁别人休息时，要比别人更努力。只有时间上赢得别人，在成绩才能赢得别人……”听到”多读多背”，心中的怒火油然而生，我和妈妈顶起嘴来，越吵越激烈。“啪”的一声，一巴掌打在我的侧脸上，顿时，豆大的泪珠不停的流下来，我冲出家门。

　　天渐渐黑下来了，路灯忽明忽暗，路上静的出奇，树梢上偶尔传来几声布谷鸟悲伤的鸣叫。我一个人静静地坐在公园的长椅上，静静地看着人们饭后娱乐的休闲时光。什么都不想的我开始在大街上飘荡，一阵风使过，我闻到一股肉香味。顺着香味我来到一个卖铁板烧的小摊前，两眼直勾勾的盯着，一位年近六旬的老奶奶好像发现了我，顺手递给我几串烤串，说：“我准备收摊了，还剩下几个烤串，请你吃了。”我的心顿时感觉好温暖，狼吐虎咽的吃了起来，心怀感激的说：“谢谢您，奶奶！”老奶奶似乎看穿了我的心思，说：“孩子，我只是给你了几个烤串而已，你就连连感谢，可是，你的妈妈给你做了多少次饭，洗了多少次衣服，关心了你多少次呢，那你又对她心怀感激了吗？”老奶奶的`话如同一缕春风，吹散了我心底的乌云，迈着轻快的步伐，我快速向家中奔去。

　　不敢进门的我躲在门后偷偷地观望，一阵急促的声音传来“艳艳在你们哪儿吗？”循声望去，妈妈如热锅上的蚂蚁，在客厅里不停地打着电话，话语中不乏担忧。我小声得叫了一声“妈”。妈妈猛地转过来，说：“你这个坏孩子，跑哪儿去了？”我不好意思地挠挠头，紧紧地抱住了妈妈……

　　“妈妈”是一个多么伟大的词啊！她在我们迷茫时，摆渡了一切，那我们是否在她失落时奉上一句安慰的话语，是否曾记得她的生日，是否察觉到她那缕缕银丝，条条皱纹……

我的青春摆渡人作文11

　　“与怪物战斗的人，应当小心自己不要成为怪物。当你远远凝视深渊时，深渊也在凝视你”。这句话出自于尼采的《善恶的彼岸》，我第一次读到这句话时，我被深深地震撼到了或者说被“帅”到了，当然我也只不过是浅显的理解这句话罢了，但这句话让我知道了一位充满悲剧色彩的哲学家---尼采。

　　尼采童年悲惨，亲人连接死亡铸成他忧郁内向的性格，成年后还经历追求未果、好友反目的狗血事件，后来不被世人理解导致发疯，最后落得个中年早逝。

　　尼采在生活中思索，书写对人生痛苦与欢乐的感悟，尼采的名言一看易懂，但第一眼就能理解其本意能理解透彻吗？其实尼采的`话很有深度，能让肤浅者领悟让思考着沉思。

　　就如开头那句“深渊”，是警醒世人与深渊对视时，与黑暗缠斗时，警惕自己小心别被敌人同化吗？也许你认为自己并未参与其中，那些黑暗的事物便于你无关，你视乎是一个过路人，但是不要天真了，当你审视它时，你也正在被它改变，一点点被侵蚀、同化，当你恍然回神时，你早已深陷其中不能自拔。这句话的意思想必有很多种理解，但我却只能浅显的理解到这个层面罢了。所以这也是一种对不忘初心的渴求或者是在讽刺呢？

　　尼采的名言中，有着充满阳光、积极向上的；也有充满残忍、冷酷不近人情的，他用优美的文笔让一句句哲理显现。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，我能觉得这句话里似乎藏着温暖的阳光，或者是微弱的烛火在黑暗中跃动，却照亮了整个黑暗的那种光明和希望，似乎那时的作者经历着美好的事物一样。但也不乏描绘残酷的现实：英雄不但要知道适时而生，更应知道适时而死”。英雄的诞生会开启一个时代，但他只能属于那个时代，经过无数个岁月，英雄便只是种精神崇拜的对象和过往时代的象征罢了。

　　尼采的文笔犀利又如暴风般直白，还有些许中二和狂傲。但能让我沉思一些事物，让我进步，这也算是摆渡人的另一种形式吧！

我的青春摆渡人作文12

　　青春的河流波涛汹涌，多藏暗礁，独驾小舟难免迷惘，因而便需船工摆渡，载乘风破浪。姥爷与楼后的小树林便是我的摆渡人。

　　姥爷平时一律是白色汗衫，黑色长裤与布鞋，绝对不穿名牌。身子硬朗，人小而干练。虽发中带白却仍神采奕奕，目光如炬。不同于他人外祖父对孙子的亲切，他看我向来板着脸，没一点儿笑模样。

　　平时他对我也没有管束，少有说教，但只要我郁郁不欢或大发脾气，他定要拉着我去楼后的`小树林练拳，雷打不动，我也不敢忤逆。

　　月光沁凉如水，和如春风，洒在小树林中，晚风轻拂，叶影跃动，似在地上泛起了涟漪。“就在这儿吧。”他找了一块空地，说：“跟着我做。”说罢面东而立，双腿紧闭，身正肩平，我也只好有样儿学样，草草一站，随后一刻钟便没了动静。

　　“傻站着干嘛啊？”他没一点反应。“姥爷，嘿！”“恬噪，让你站就站。”他声如洪钟，一字一顿地吼道。我本就心中愤愤，当时便要发作。但看及那一身洁白的简陋汗衫，似翠竹般坚挺的身影似淡化在一片夜色中，与岁月交融，竟不忍破坏这份意境，不论是因生何事而堵在咽喉的疙瘩多大，都将那口怨气咽了下去。

　　我尝试着闭上眼睛，叶声阵阵似海浪冲刷着礁石，伴着杂乱的虫鸣竟也有份趣味。夜风沁凉，牵动衣角，抚过面颊，心中的燥热与不耐也冷却数分。时间一长，还能嗅到一阵清香，可能有树香、有花香。虽然淡淡却动心神，随着送他入鼻的夜风荡漾开去，不禁痴了。

　　“注意”。姥爷一声轻喝。睁眼，见他缓慢抬起双手做了一个起式，便也跟着。初来生疏，几遍也就熟悉，快乐起来，似行云流水与风儿契合着，呼应着。又是几遍过后，才收式一立，不禁长顺一口气，额头稍稍溅汗——心中畅快。我似乎明白了姥爷的深意。

　　后来姥爷搬走了，我每遇暗礁仍会去小树林打拳，心中宁静，去了焦躁，不论风浪多大，都能抬得起头，挺得起腰。这凭的不是一套简陋的太极拳，是凭夜风之沁凉，明月之皎洁，植株之清香。是老爷淡泊心境的感化，是自然玄妙伟力的塑造。以此，为我提供了一条永远安全的河道。

　　姥爷与这片树林为我摆渡，心静为人生矫正了方向。

我的青春摆渡人作文13

　　青春的小船，应由自己掌舵！但，再好的小船也需要人来摆渡！

　　—题记

　　父母— 和蔼而又温柔的摆渡人

　　家，是温馨的港湾，是心灵的归宿，是我们的栖息之处。从小到大，我们沐浴了父母的多少爱？同时，现在正值青春时节。是一个特殊的时期，更需要对我们精心的爱护和指导。

　　还记得那天，雨下的很大。不知为何，一向坚强的我，在吃晚饭时，竟然流下了眼泪。父母问我：“你怎么了？是不是在学校受委屈了？”我把所有的事情向他们娓娓道来：“今天，上体育课时，我因为腿疼没有去。然后，我同桌回来之后，发现他的钱找不到，于是，便说是我的原因。所有的同学都在那数落我，我好伤心啊，平白无故的被冤枉了！”妈妈说：“清者自清，浊者自浊。你只要没偷，妈妈相信你。他终会知道是冤枉了你的'，不要在闷闷不乐的。”爸爸也在随声附和。他们让我重新恢复了希望，感受到了温暖。老师— 严厉而又慈祥的摆渡人自从上初中以来，我们在学校住宿。于是与老师们的交流也越来越密切。

　　我的班主任是一位极其严厉的老师，同时，他也是特别慈祥的老师。正所谓“严师出高徒”嘛，我们的成绩一直位居第一，我的成绩也名列前茅。还记得初一刚开学时，在学校里，我不是很能独立。他给予了我很大的鼓励，让我做他的课代表。让我不在自卑，变得独立自信起来！初中三年虽已过去俩年，但初三这一年我一定会努力学习，为初中画上完美的句号。青春的路上，充满了无限的未知与艰险。但，我们如果怀着初心，奋发向上，一定能来美好的明天！青春是一首永不言败的歌，是一条永不停息的河流，青春是一本读不厌的书，青春是一杯品不尽的茶青！在青春怀着感恩之心，感恩那些为为我们摆渡的人。

我的青春摆渡人作文14

　　在每个人的青春河流中，都应该有这样一个人，她愿意在你遭遇急流时引导你，在你触到暗礁时提醒你，在你感受到前途迷茫时指引你，直到你安然地度过青春的河流。那个人，大概就是我们的青春摆渡人吧。

　　曾几何时，我是一个害羞、腼腆又胆怯的男孩子，不善与人交际，不敢尝试新事物，不敢挑战自己，直到有一次，我参加了一个拓展活动。

　　那天，艳阳高照，不断有微风掠过，拓展活动的场地上，教练正在给我们讲解“飞跃断崖”项目：“你们的任务是爬上那十几米高的架台，”他指着不远处的一个铁架子说，“并且从一块跳到另一块跳板上去。”听起来很简单，但我望着那仿佛摇摇欲坠危楼般的架台和不停晃动的跳板，我害怕得不行了，仿佛看到了自己跌到了万丈深渊。我能行吗？正在我迟疑之际，不经意间我看到父亲用期待的眼神，仿佛在说：“别怕，孩子，有我呢！”那眼神里透露着驱散黑暗与恐惧的光芒，瞬间就给了我勇气和力量，让我打消了“放弃”这个愚蠢的念头，站到了队伍里。

　　队员们零零散散地开始登架台。看来也并不是所有人都是想象中得勇敢。有的队员爬到一半时因害怕而退缩了，有的队员一开始就乞求教练不爬的。看着他们的样子，我心里犯起了嘀咕：我会不会像他们一样临阵脱逃呢？我究竟能做到多少呢？

　　终于轮到我了。在登上梯子时，我的腿抖得厉害，心跳也不断加速。攀爬的过程中，我不敢往下看，生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使这样，我还是抑制不住心中的恐惧。就在这时，我听到一句熟悉而又温暖的声音：“加油，你能行的！加油！”是父亲，是父亲在给我加油！我心中除了有对刚才想退缩的想法的愧疚外，更充满了一股自信，阳光的力量。这份力量支持着我克服了胆小的恐惧，成功地完成了任务。

　　下到地面后，父亲走过来拍了拍我的肩膀，露出了一个在他脸上并不常见的'微笑：“干得不错，小伙子，愿你在以后也能这样的自信和勇敢。”父亲的笑容里，充满着一种骄傲，那骄傲的笑容，让我第一次感觉到，我是应该要让父亲感到骄傲的。

　　也许每个人的青春中都会有那么一个人吧，他会帮助你，引导你，激励你渡过青春这条暗流涌动的大河，直至成功的彼岸，而我父亲，则是我的青春摆渡人。

我的青春摆渡人作文15

　　一个人能有多少笑而谈之的成就，大多来自于他的少年生活挥汗奋斗而赢得的。而人前半生为之奋斗的目标是由青年的认知观所选择的，人的前半生成就又直接影响着人后半生的起点，更是也间接影响了人这一生的成果，由此，一个人的青春年华是一生最为重要的。

　　而大多数的.人初面对初级社会，难免会以一种磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前进，而另外少数的人则会遇见对自己而言至关重要的，能推动自己免去犯错的人，也就是他们的青春摆渡人。

　　而我则属于他们两类人之外的另一种人，我们这类人依靠先圣知识的笔，从中领悟处身之道，简而言之，书是我们的“摆渡人。”

　　少时读《十万个为什么》，对世间万物都充满了好奇心，这不是我养成如今虚心好学精神的根源吗？

　　大了一些之后，我无意间翻阅《不抱怨的人生》，从初始只阅读小故事到后来渐渐理会到“尊敬守法爱师长，处事让人不要强”，这不是我成功竞选优秀学员和共青团员的一大原因吗？

　　半年前，我去图书馆借阅大仲马和托尔斯泰的著作，浅略明白了人成功的原因：人是否成功，不是看他的地位高，不是看他的身价有多贵，而是看他的所作所为是否是利他人，利社会。即使一个人身价过百亿，如果他不愿救济苦难者，他怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己千分之一乃至万分之一的钱财用来扶贫助弱，那么他便能流芳百日。即使一个人官至一国首相，如果他蔑视地位低下者，无论怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己一点时间用以呼吁帮助苦难人，并尽自己的一份力，那么他的名字便能为人所呼，为人所赞。

　　纵然我的思想不及诸圣门徒万分之一，但也比一些不读书的庸夫高明一分。我的成就能有多高，书对我的教育便有多大，书能改变人的思想，从而促使人进步。

　　以此种种云，书便是我的青春摆渡人。

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