我的青春摆渡人作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的青春摆渡人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的青春摆渡人作文1
彼岸，烟波流转，可有你寻我；
对岸，繁华三千，可有人渡我。
——题记
人生似海，青春若舟。万般模样的我们各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----谁的青春不曾迷茫？在这场漫长而又诡谲难测的未知航行中，我们常常需要“摆渡人”来为我们划动短棹，掌控船舵，拨开迷雾重重，指明航向。
谁是你的青春摆渡人呢？恩师？益友？慈母严父？亦或是偶然一遇的陌生人？
十四载的光阴中，有这样一人，她无声地立于我的身后，伴我从幼时的牙牙学语到如今的巧笑倩，她严厉又慈祥。她，就是生我、养我的母亲。
人言父爱如山，沉默而又深重，在我看来，母爱有时也毫不逊色。从小到大，母亲执着于“望女成凤”，常年用殷切的“渴望之光”将我压倒，所以无心绘画的我硬着头皮参加了绘画比赛，所以无心科技的我赶鸭子上架般参加了科技创新比赛，所以四肢僵劲的我咬牙参加了舞蹈比赛，所以我仍必须屹立在成绩的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了发条的陀螺，背负着母亲的渴望，不停地旋转在练习与学习之间，我以为我会崩溃、会爆炸！可是，在看到一张张鲜红的'荣誉证书，在听到师长、同学不绝的赞美，在感受到母亲欣慰的目光，在自己日复一日的努力中，我好像又爱上了这一切，甘之如饴的继续这样的生活。
锃亮的镜子折射出阳光的斑驳，催动回忆的走马灯，一帧帧模糊的画面在光影明灭间鲜活得掠过我的眼睑。那浮现的影像是我专心绘画时，桌边那杯温热香醇的牛奶；是我蹲守房间，沉迷科技发明，足不出户时，客厅那抹不曾熄灭的昏黄灯光；是我含泪练习舞蹈动作时，母亲转身拭泪的背影；是我奋笔疾书至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重温暖的被子；更是无数次我出门时，母亲那道慈爱柔和的眼光。抬眼，望着镜子里亭亭玉立的身姿，我笑着擦掉脸颊上的两行热泪。
母亲既希望我能完美无缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾经的我认为母亲将自己青春时的梦想留给了我，将我压进她的梦里。等我进入她的梦里时，却发现那原是一个平凡的母亲用爱为女儿编织的一个美轮美奂的人生之梦，那是我的光明未来。
我此刻的美好温润源于母亲，我的成功来自母亲，我的鲜花与掌声属于母亲。母亲不仅是我青春的摆渡人，更是我人生的灵魂摆渡人。
我的青春摆渡人作文2
生命的日子里，有晴天，也会有阴天，折一只船驶过重重叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！
“你好”一声清晰的话语传入我的耳际，我羞红着脸抬起头来，眼熟又有点陌生的面孔上挂满笑脸，炯炯发光的眼睛：“这就是爸妈口中的哥哥吧？”我心里猜想着，这就是我第一次回到老家，两侧是相连的山峰，一座攀着一座，仿佛争先恐后地在争着向上挺立，屋后是一望无际的农田，农民们正在为瓜果浇水、除草，田中热闹极了，许多孩子都在地里打闹，风吹来阵阵瓜果的芳香，正当我发呆时，哥哥碰了碰我，说要带我去个好地方，我拉着哥哥的手跑向了河边，哥哥跳上了船，叫我下来，我在岸上十分害怕，怕在河中一下子翻了怎么办！光想想就可怕，但是河上一片平静，偶尔飞鸟在水上轻轻泛点波纹，仿佛一切都很安全，这时我才跳上船，起初船都有点微微摇动，但过了一会儿，船不摇也不晃的向前驶去，慢悠悠的仿佛在水中轻荡，心中是那样安适，不一会到了河的对岸，哥哥拉着年幼的我跳下船，穿过一片茂密的丛林，来到了一片空地，空地上是一片片耀眼的红色，花上有几只蜜蜂在采着蜜，蝴蝶在花上跳着喜悦的步伐，哥哥说这种花叫彼岸花，学名叫曼珠沙华，它能勾起人们对亲人的回忆，也叫思念花，这种花它有花不见叶，有叶不见花，当时，我就被这朵花的身姿给迷住了，哥哥说只要我一回来，他都可以带我来看，于是每当我回来也都正值花季，哥哥便与我摘下好多，放在船上，坐在船头，捧一朵，闭上眼，许下心愿，再轻轻地放在水上，它可以漂好久，哥哥总会拿起浆，微笑地看着我，每当我放下一朵时，哥哥总会掀起水波让花漂远了，再拿起桨拼命地追，我也双手并用划起水来，每次追到都是大汗淋漓，湖面上仿佛回荡着我们的笑声……
这一次，依旧回老家，可这次不一样，哥哥生病了！我怀着急切的心情推开门，哥哥在病床上虚弱地躺着，眼眶凹现、皮肤泛白，我轻轻地走过去，抬起哥哥那双冰冷的手，哥哥睁开眼看到我，想说话但已没有力气，只是将床前一个褐色的'小盒子递给我，当时我再也忍不住心中的悲痛，滴下几滴眼泪，摔成几瓣，哥哥只是摸了摸我的脸，默默地流泪，最终哥哥还是走了，我将他给我的盒子放进了那个被我总是遗忘的柜子里。
过了好久，我才想起这盒子，打开它发现是一包种子，是彼岸花的种子！我将它们种在那片空地里，期盼着它们开出美丽的花朵，夜里在梦中，我梦见花开了，开得如一团团火焰，又勾起了我那尘封多年的回忆，我梦见哥哥微笑着向我走来，拉着我在河上划船，夕阳暖暖地照着，哥哥与我在彼岸花上许下愿望，放在水中，让它穿过迷雾的黑暗，重温灿烂千阳！
哥哥，我青春灵魂的摆渡人，是你在我人生最黑暗的时候为我在汹涌的波涛中奋勇抗击，为我引向光明的彼岸！
我的青春摆渡人作文3
我相信，每个人的青春都是由各种各样的颜色拼组在一起的。每个人都会遇到在你困难的时候帮助你；在你失落的时候鼓励你；在你伤心的时候陪伴着你的人。为什么这样说呢，因为在我初中的时候也遇到了这样一个人，她是我最重要的一个人。
时光匆匆，转眼一回头，你去了何方？
处于青春期的我，那颗浮躁的心始终停不下来，直到那一天开始。
“铃……”上课了，班主任独特的脚步声在慢慢地逼近教室，似乎还夹带着另一种声音，是我从来没听到过的。推开门看到了原本那张严肃的脸变得和蔼了，正当我感到疑惑时，接着又进来了一位老师，她一进来，教室里便沸腾了。
班主任对她作了一番介绍，我才知道，她是我们班新来的数学老师——胡老师，那时我的数学成绩并不好，一直徘徊在不及格的边缘。我很担心她会批评我，果然不出我所料。数学课代表缓慢地走进教室，悄悄地走到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩，对我小声说：“胡老师叫你去办公室，说有事找你。”我心里十分地紧张，我的小心脏几乎要跳出来了。
我怀着忐忑不安的心走向办公室，我远远地向办公室望去，看到胡老师手里拿着一张纸正在看着。我规矩地站在老师面前，我以为她要一个劲地批评我，但却与我想的不一样，她双眼凝视着我，对我说：“其实你原来的成绩很不错的，但为什么现在这么差了，你要自己下去好好找找原因。”我想了一下，我考了这么多次了，为什么错误那么多，错误的原因是什么，我竟然都不知道。我正想说不一定要把数学学得很好。她好像看出了我要说的，抢在我前面说：“如果你想考上其他好的学校，招生考试也要考数学的，高考也要考数学，其实数学这科并不难，只是你没有找对方法。”我这次找到了反驳的理由说：“读书也不是唯一的出路，不一定要学习呀。”但胡老师语重心长地对我说：“你说学习不是唯一的出路，那还有更好的方法吗？现在学习不是为了别人，而是为了自己，让自己以后可以选择自己想做的，而不是以后被生活所迫，去做自己不想做的事，现在不努力更待何时啊！”
我的'眼泪快流出来了，但胡老师拿出来了那张我看到的纸，让我的眼泪又憋了回去，说：“这是我给你制定的计划表，如果你想学好，想有更好的发展，就自觉去做吧，我相信你，一定可以的。”我接过了这张纸，走出了办公室，我回头看了一下老师，她眼里也泛起了泪光。从办公室走出来那刻开始，我对数学有了新的认识。
我觉得老师和我非亲非故，而且原来我们也素不相识，居然对我这样好。从此之后我努力学好每一科，只要当我想放弃的时候，我的脑海里就会浮现出老师对我说的话，我现在一直按照她给我的计划表做，我真的很感谢胡老师，要是没有她对我付出的辛苦和摆渡，没有她也没有我那么绚丽的青春了。
我的青春摆渡人作文4
一只小船行驶在波涛汹涌的水面上，会摇摇晃晃，容易翻倒。我这只小船，行驶在青春的急流上，颠簸不断。但我十分庆幸，我的父母一直为我掌着舵，引导我，保护我，义无反顾。
我常常庆幸我的父母都是讲道理的人。比如听闻别家的孩子稍稍有点不好，他们的父母就非打即骂。我偶尔考得不好，父母只是叹息几声，给我讲道理，让我寻思寻思到底是哪里出了问题。是上课没有认真听讲，课后没复习，亦或者是哪个知识点有没有掌握牢固呢？事后总会花个几个周来盯着我。我一直对此极其不耐烦。今日一想，其实他们是故意和我对着干吗？我成绩不好会影响到他们什么吗？不是。只不过家长们总希望自家的孩子能够考得好，长大以后会有好的出路，能够过上最好的生活罢了。但是孩子想要玩，家长想要孩子学习，矛盾便一发不可收拾了。又一想，家长们难道又有多少时间吗，不过在辛苦工作赚钱养家之后，还要努力让自己提起精神，为孩子的未来煞费苦心。我直到现在才发现，原来父母才是我最应该感谢的人。
从古至今一直流传有许多感恩的句子，教导人们要学习“滴水之恩，涌泉相报”的品质。我自认为我做到了，在对同学，老师，朋友中做到了。我常常感激他们，却遗忘了父母。我曾看过一篇文章，是一篇阅读题。一个女孩与母亲吵架，夺门而出。正当饥饿时，一位老奶奶送她一碗混沌，她十分感激，并恨他母亲把她赶了出来。而老奶奶却反问她：“你的妈妈住了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？”以前还小，不理事，现在读起来，却是别有一番滋味。我们总是忽略掉父母无微不至的照顾，只认为是理所应当。常与父母吵嘴，却总想不到父母平日里的辛劳。父母总是给予我们最多爱，最多关怀的人，为家庭日夜操劳。
我自认青春期与更年期的碰撞是最令人烦恼的'。大人和小孩都是火药桶，一碰就炸。可我每每与父母顶嘴时，我秉着“不撞南墙不回头”的信念不肯服输，总是父母先冷静下来，用道理来教导我，总是把我说得心服口服。在这个时段里，我做了许多错事，连自己都觉得很不该。但父母从未放弃过我，在我的生命里循循善诱。
感谢父母对我的陪伴与关怀，在今后的日子里让父母不在为我而操劳，不再为我煞费苦心，绞尽脑汁。我会用实践证明，让父母引以为傲。
在青春的海浪中颠簸的我，虽说风浪不断，但我感激我的父母，一直为我摆渡，从未离开。
我的青春摆渡人作文5
灵魂飞升，需要归宿，就要需一人为他摆渡，坐上人生的船，跨过汪洋大海，去自己心中最美好的地方。
《摆渡人》，这是一个关于爱与幸福。15岁的迪伦，在一团糟的生活的紧逼下，满怀期待地去寻找素未谋面的父亲，去找寻从小缺失的父爱，然而天公不做美，火车出轨，迪伦不幸遇难。在灵魂引导人崔斯坦的带领下，行走在漫无边际的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最终返回生界。
书里的荒原，是每一个人心像的投射，或风景如画，或风起云涌，或阳光明媚，或暗像四起。这一切的一切，都源于我们的内心。的确，我们永远都不知道在我们自己的荒原下，暗藏着什么。哪怕是你心中最热切的期许，你也不知道，在这热切期许背后还隐藏着什么不为人知的秘密——也许这就是人生的最美处吧。我们每个人，总有那么几个夜晚，梦中惊醒，不知自己身在何方，为何而行走。这一切的`一切，看似寻常，实则非比寻常——当我们不清楚自我状况时，都需要被引领，就像迪伦在崔斯坦的引领下开始了自己的长途奔袭之旅。所感的是，迪伦知道自己想要什么，知道自己内心最热切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。于是，迪伦开始了自己的寻爱之旅。
原来一切的都源于爱！迪伦心中有爱，有梦，所以她能够用心念点燃木材；迪伦时刻坚信崔斯坦是爱她的，没有忘记她，还在等着她，此刻的她是所有的恶魔都无法战胜的。无论环境多么恶劣，人都不会被环境打败，能打败我们的，只有我们自己！只要我们心中还有爱，还不曾放弃，就不会被打败。你尽可以消灭我们，可就是打败不了我们。
如果生活是一条悲伤的河流，那么，谁又会是你的摆渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的摆渡人，再次返回时，没有了摆渡人，她靠的是自己，是她自己强大的信念！每一次的黑夜降临，都意味着恶魔的到来，可迪伦她却不再害怕恶魔，因为她心中有一个无比强大信念在支撑着她。当再次见到崔斯坦时，他们的角色发生了翻天覆地的变化，她成了他的摆渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，爱带来了奇迹。她看着他出现在自己的世界里，如痴如醉。
既然荒原是自我的投射，那么这个神秘的摆渡人不也应该是自我的投射吗？每个人都希望有一个清楚你我内心世界的人来摆渡自己，在自己深陷泥潭时，拉自己一把，在自己迷茫不知归路时，指明自己归家的方向。其实这个摆渡人和荒原一样，都是你我内心世界的投射。所以，漫漫人生路，与其说两人为伴，不如说这一路上都是我们自己在陪伴着自己。摆渡人摆渡的是人的灵魂，而引领摆渡人的却是我们自己。其实，是我们给了自己希望，是我们给予了自己温暖，是自己给予了自己救赎！
如鱼饮水，冷暖自知，做自己的摆渡人，走自己的路。我的摆渡人已经找到，你们呢？
我的青春摆渡人作文6
青春，是一个人生命中最美好的年华，在这美好的时间中，我们更要学会感恩，感恩父母，是他们将我们拉扯成人；感恩同伴，是他教我们明白友谊的真谛；感恩对手，是他们促使我们在成长的道路越走越远；感恩老师，是他们做我的青春摆渡人。
或许，从小学开始，我就开始喜欢上老师这个职业了吧！这到现在也依然没有改变。在我的心目中，教师是一个光荣的职业，它承担着一种使命背负着传承民族文化的重任，如果没有教师，这个世界将只有野蛮；如果没有教师，人类精神上的文明又将何去何从。想到这儿，我不禁轻声叹息。窗外的月亮多么明亮，而我的心也陷入了沉思，这使我不禁回想起了从前，那是我刚上初中的时候，别的事情记不清楚，可唯独那件事情，一直深深一烙印在我的心底，永远也抹不去。我那时候，性格比较外向，常给父母惹麻烦，刚进入这个班的时候，成绩虽然还好，但是我不太爱学习，但是开学第一天，您就要求我们每人要一个本子作为家校联系本，我一听，这还挺新鲜的'，于是，这第一天，便按照您说的做了，到了第二天，老师您一翻便翻到了我的本子，我的心中紧张极了，生怕您说我不好。可是，黄老师看了，脸上班便露出详和的神情，她缓缓的朝我走来，这时，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在左右乱撞；又如大海中的波浪，一波未平，一波又起，本以为，老师只是用这种和蔼的态度来说我一顿，不想让我难堪，但是，不知为何，一看见老师的那张可亲的脸，便觉得什么也无所谓了，当老师走到我的身边。我才发现，原来老师只是在我的本子上写满了批语，正要跟我来谈论学习，可我却一再认为老师要来骂我。老师那温柔的眼神，亲切的话语，都让我感觉我的心，仿佛被千万根针扎了一般，那么痛，从此，我再也不淘气了。
可是，老师对我的照顾，远比我看见的要多得多，只是我没人看见罢了。风轻悄悄地吹过，阳光暖暖地洒在我的心间，我坐在座位上，享受这午后的休闲时光，可是，这时，老师走过来了，一把打断了我的好梦，说：“你还在玩呢！再这样下去，你就要被别人甩下一大截了，还不努力。”说玩，便走了，我心里嘀咕着：哟！这么关心我呢！还提醒我要加油！但当我看见您在办公室，认真为我们批改作业时，我心里抽搐了一下，极想哭，原来，我曾经是这么不尊重您啊！我跑回教室，头伏在位子上，低声抽泣了起来。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。老师，这就是对您最真实的写照，您永远是我的青春摆渡人！您现在是我的老师，您将来必定还是我的老师，是您教我明白了感恩一词的含义，理解它的深奥。
我的青春摆渡人作文7
生命的日子里，有晴天，也会有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难，我们怎样才能战胜它们？折一只船驶过重重叠叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！
透过微微摇摆的纱，我看见温暖的灯光，我听见一家人的欢声笑语，窗外的影子将他们拉得好长好长，我知道那是幸福美满的一家三口。
在我成长的足迹中从未有过我的母亲。在小时候，我甚至连她样子都不知道，只听过电话那端母亲温柔的话语。在有一段时间我甚至很恨她，因为同龄人对我的嘲笑，说：‘我是有妈生，没妈养的孩子。我讨厌这不公平的一切，我埋怨过老天的残忍，我埋怨所有人。
年幼的我从未想过可以再次见到她，夏天北京是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的`叶子，在故宫上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个园子绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
我同父亲一起来到母亲生活三十几年的北京，那个冷冷清清的家——拂林园。我们来到门口父亲让我敲了敲门，门开了。呲溜一声，我就躲在父亲伟岸的背后，用小手轻轻地拉了拉，不敢出声。一抬头发现了母亲的面容，脸上的沟壑饱经风霜，黑黝黝的脸庞让我看了有些心酸。那双如男人般的，如树皮似的双手，我从不知道母亲会如此的苍老。
回忆着，母亲的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的辅助下翩翩起舞，好似落入凡尘的精灵，一刹那，我陶醉了。回想起最可笑的是，我既然问父亲：“那个老阿姨是谁？”“你的母亲”我惊呆了，我没有想到母亲的脸上竟留下了岁月的痕迹。
她用她布满茧的手拉着我，回眸一笑：“媛媛，妈妈带你去看看你从小到大的照片好吗？”我害羞地点了点头。她便带我走向了她最宝贵的记忆宝库，带我回到那无忧无虑的日子。
翻开擦得金灿灿的回忆录，她指着一张照片：“这是你小时候的照片，那时的你真可爱。”我躺在母亲的怀里笑着，对这世界充满好奇。那是我蹒跚学步的时候，我们小手拉大手，空气里到处弥漫这和谐辛福的味道。听着母亲如涛涛流水般的语言，我不经偷偷的流下了泪水。母亲紧张极了：“媛媛，怎么了吗？”我扑倒在母亲的怀抱大声叫道：“妈”。她说道：“你这孩子。”
本以为我与母亲之间隔了一条大河，她在河那头，我却在河这头。可是，我没发现母亲是我青春的摆渡人。
夜很凉，而我与她依旧在哪里……
我的青春摆渡人作文8
岁月的年轮悄然流逝，初中四年生涯，连续三年作文得奖，这许是给了我骄傲的资本。但生活给我安排了一场青春之旅，直到遇见你，老师：我的青春摆渡人，你已带着微笑向我缓缓而来……
暖暖的阳光撒了进来，你踏着一双高跟鞋，笑容满面地走进教室。“前世的五百次回眸，才换的今生的一次擦肩而过”你独特的开场白，让我抬头多看你几眼：乌黑的秀发，有神的眼睛，爽朗的笑容。作为新老师，我好奇你会以什么形式讲述第一节课。转眼看着你在屏幕中放映你精心准备的诗篇美文，听着你缓缓道来，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那样的静谧的氛围让我觉得身心舒适，耳畔回荡起你那出口成章的诗篇，和滔滔不绝的美文，因此我也记住了你讲的：“苏轼曾说‘博观而约取，厚积而薄发’。而我唯一知道的是我一无所知。”
再次抬头望向你，你笑着站在那里，淡淡的微笑……我知道你懂得很多，与你相比，我知之甚少。你诗书饱腹却依旧淡然谦虚，你的魅力和文化底蕴，不禁让我汗颜，你用无声的行为，让曾经一个自傲的我重新思考文学的意义。
那样的时光在洒脱中奔驰而过，我很欣喜，你在我青春中，呼唤着骄傲的我重回文学的彼岸。
习惯了你的.教学方式，习惯了你在前方为我指明方向，习惯了你在我作文本上满满的修改意见。我清晰地记得那次你的留言：“作文不需要过多华丽的语言，如果有一天你的文章会让你流泪，你就用笔在写自己，如果别人读你的文章会流泪，你就在用笔写现实，”字里行间，你再一次用你独到的见解震撼了我。我领悟着你的话语，去静下来向自己的内心，去书本中寻找文学的痕迹。
那样清晰的字迹在我心里留存着一份温情，我很欣喜，你在我青春中，牵引着我去开辟创作的天地。
时光总是一跃而过，在不断地磨合中，我再一次在作文比赛中取得名次，你对着我微微一笑，柔声说道：“不管走多远，永远不要忘了当初为什么出发，永远不要忘记那颗纯粹的热爱文学的初心……”阳光下我迎上你柔和的眼眸，心中默默地许下诺言：“不忘初心，方得始终。老师，我一定不辜负您的期望！”
那样诚挚的话语激荡起内心的波澜，我很欣喜，你在我的青春中，始终拉着我的手，安抚着我躁动的灵魂，教会我看淡成败得失，坚守最初的梦想。
青春的足迹已经在这花季般的岁月中绽放，但是你的出现，让我的青春显得非凡。你用谦虚，真诚，涵养改变着我，仿佛你已宣告了你在我心中无可厚非的力量：我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文9
人与人之间，总是相遇与分别的过程。而从我眼前走过的人中，你，走进了我的心头。
当儿时的稚嫩遇上你的狂脾气时，总能产生化学反应。每当你辅导我的功课时，我总会被你“盛气凌人”的气场所惊叹，让我对你有所畏惧。你的言语间和那和蔼一笑，又使我心头一暖，我也会被你由内而外流露出的亲和力所吸引。
我隐约记得上小学时，每一次你送我到校门口，还没来得及与你告别，你就先行离去，从不回头，我总会心头一冷，鼻尖一酸，眼泪就在眼眶中打转，却从来不会流出来。这是你教我学会自立坚强的矇眬理解吧。
现在我上中学了，我那固执的脾气成了你专属的“暴风雨”。而你到这时总能用温暖的怀抱感化我，让这场“暴风雨”随风平息。这时我会看向你高大的身影，像一棵千年的古树，保护着我幼稚的心灵。
每一次考试，你都不会刻意给我加油打气，我在心里也会不屑地说：“切，有什么好大不了的，我不需要！”，可我知道那是气话，心里也会很难过。这是你教我明白，学习是我自己的事，应自觉主动的学习。
你让我掌握学习方法，提高成绩，教我探询学习的真谛和乐趣。可是我带给你的却是一次又一次的失望。我也反复地问自己：“为什么，为什么？”，即使想通了，可又仿佛还是一头雾水，没有坚持好的，也没有找到出路。于是你访遍所有亲朋好友和同学，甚至在家让我看《摔跤吧，爸爸！》，为了我想尽了各种办法。
当我一点一点浪费时光时，儿时那高大的身影，渐渐地淡去了他的光芒。从前乌黑的头发，现在却泛着银光；从前笑起的痕迹变成了皱纹；你眼角的皱纹深了一层又一层；还有你从前那微微上翘的唇角，也已变成了一个囚禁欢笑的铁链。而这一切的制造者――是我，是你不争气的.女儿！在心中，我恨自己，埋怨自己，再想到手中那丁点成绩，更没有脸抬头看你。然而，爸爸，你并没有放弃，还是一如继往的支持我关心我，督促我学习，抽时间辅导我订正错题，开导我的思想，帮我卸下思想上的包袱，让青春期的叛逆灰飞烟灭。爸爸，我不能再让你失望，我成长了。
“滴水之恩，定当涌泉相报”，更何况你这奔流不息的浩瀚无边的大海般教诲，让我多付出点，多努力一点，又有什么不值得的呢！
爸爸，你那变得瘦小的身影，由我来为你支起；你那变得土色的脸庞，由我使你拥有绚丽；你那变得卑微的自尊，由我为你守护！
爸爸，你就是我最珍贵的摆渡人！
我的青春摆渡人作文10
人就像一艘船，行驶在河流中。在生命中遇到的艰难坎坷，不顺心不如意之事就如大河中的一段激流险滩，即便是风平浪静的时候，往往也会隐藏着暗礁和危险。青春之河危机四伏，那个帮助我摆渡的人就是我的大伯。
在我刚上初一时候，我的成绩属于下游，也许是觉得这么混日子很没劲吧，到了初二那一年，我突然有一天自发地开始努力了。半年的时间后，迎来了一次大考——期末考试，而且还是迎接新年的考试。这是对我一学期努力的检验，也将决定我这个年能不能过得很愉快。我向父母也向我自己保证，我一定可以考好。
可惜，天不遂愿，因为最后的疏忽和大意，成绩上还是没有太明显的进步。我十分沮丧，有一种无颜面对江东父老的感觉。本想过年时随父母走亲访友，在亲有提及成绩的时候，能装作害羞低调地说考得不好，然后再亮出自己的成绩，可是现在我的所有构想，都破灭了。
假期如约而至。我没面子出去和同学玩。快过年了，父母带我回了老家，住在我大伯家。我大伯知道了这件事以后，并没有说什么。一天早上，我被大伯叫醒，一看时间，才五点多。我问大伯干什么，他说：“走，跑步去！“我跟随大伯，一路跑到了海边。天还未亮。这时，远方传来了喊海声。大伯说：”你也喊喊试试。“我装模做样地叫了几声，大伯笑了，他开始喊起来：”啊——“我也跟着他喊：”啊——“，喊了几声之后，舒服多了。
这时天已发白，东方海面上方已出现了朝霞。朝霞是崭新的，像镀了一层金。海天交接处出现了一抹深红，渐渐变大，红日从海面上升起，天边已被照得通红，半边天都照亮了。天阳在向上升，天全亮了。我心中那最后的阴霾仿佛也被火红的太阳驱尽了。这时，大伯拍拍我的肩膀意味深长地说：“你看，太阳每天都是新的。”顺着他的指点，我再一次把目光投向远处冉冉升起的朝阳，是啊，太阳每天都是新的。我咀嚼着大伯的话，似乎明白了些什么。
第二年，我取得了好成绩，回到老家，却得知大伯因事故摔伤了腿。我去看望大伯，他拄着拐杖迎接我，我想要去帮大伯，大伯却执意不用。他笑呵呵地说：“没事儿没事儿，你大伯我呀，这辈子磕磕碰碰的事儿多了去了。过些时候就好了。”他爽朗的.笑声，就像拂面而来的春风，感染着每一个人，大家都开心地笑了起来。
我虽然不能和大伯长期生活在一起，只是每年春节才能团聚，但大伯带我喊海，带我看日出的用意，我后来渐渐地明白和懂得了。他是想用这样的方式教我不寻烦恼，乐观处事，能够正确对待生活中的困难坎坷。
在我青春的航行中，他为我点亮一盏灯，这盏灯，告诉了我，怎样才能渡过青春的沧海。
我的青春摆渡人作文11
每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记，有些人与之擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是缘份，只是缘深缘浅，聚时一团火，散时满天星。
青春期的我似温室的花朵，我认为我足够高也足够直了，我想冲破这枷锁，我有雄雄野心，我要更高我要更直，这想法似草疯长，我年少气盛，我放荡不羁，我一意孤行。
我终究受不了父母的约束冲出了家门，丝毫不顾背后母亲的解释，我跑到公园里，坐在椅子上，是的，那时的我向往鸟儿的生活无忧无虑多好，吹来一阵阵凉风，我穿得不薄，可不知怎的，心里冷嗖嗖的，我拢了拢外套，这时候她来了，小心翼翼坐到我身边，恬静地倾听我哀愁的花儿，我无助、我苦恼，听完后，她顿了顿缓缓开口：“我给你说个故事可好？”未等我开口，她便讲了起来，我张了张嘴，又把话吞了回去。
她的母亲是她的后妈，乡下人，大字不识几个，话不多，喜欢倚着后院那片小石墙做农活。她并不喜欢这个女人，总是用刻薄尖酸的语气和她说话。为什么？她说，她也不知道，怕同学笑话吧。后来，她到了镇上，读高中，她以为终于可以摆脱掉母亲。学费不昂贵，可对她来说也是一笔不菲的费用，所以母亲每个月会来看她，给她带所有的费用，还有，家里种的一些农作物。为了让女儿生活得好一些，她总是天不亮就准备好东西，走路来城里的学校。然后又急匆匆地回村里。一次发高烧住院母亲清早提着大包小包到城里看她。朋友送来一束花，母亲显得特别欢喜，她问母亲喜欢什么花，“南姜花”母亲笑了，她转头去看母亲，日光从墙上缓缓西移，那一刻她觉得母亲脸上的皱纹在光影里显得特别柔和。病好后母亲就回了乡下。在一个初夏，邻居说，母亲在倚着小青石墙做农活时，忽地倒下了。九月，老家那片南姜花终于开了。黄灿灿的一片，却又在一夜秋风后，花叶凋残，岁月残忍，不及爱字出口，天地就已转换，一生永诀，连梦也无。“人生啊，哪有岁月可回头”
成长是艰难又孤单的过程，在学习放下与平和的路途上，难免会撞得头破血流，有人不幸，一生都被心魔所缚，有人所幸，找到了黑暗的出口。我是幸运的`，是她使我不成熟想法结果前寻找到了真正的花。傍晚时，我在昏黄的路灯下寻找到一个熟悉的面孔，是母亲，我看到她担忧的眼神，她脸上少许的皱纹，鼻子一酸，向她跑去。和母亲回家途中，我回头看了看她，余晖打在她的笑靥如花，我想我们此刻都是欣喜的。
我此后再未与她相遇，但她已在我心里种下一颗种子，这颗种子会长成一棵大树，影响我的一生。隔着山水人海，亦要相望相安。
我的青春摆渡人作文12
漫漫长途中，会有平川坦途，会有那没有桥与路的河。有一人，点着一盏灯，慢摇她的浆，徐徐而来，引我们渡过长河。而后，目送我们踏上新的旅程……三年的记忆，蓄成一条河，永不磨灭。因为我只有如此，来感恩您的爱……
那个秋意渐浓的日子里，我们初识，你在讲台上做自我介绍，微暖的软风抚过我们的新教室，您的长发细而软，带着光泽被风吹起，您的笑甜而端庄，您的言语风趣且幽默，带着年轻老师的青春，开始伴我们走过这繁花落叶的日子。
我们一天天熟络起来。您有一手的好文采，唐诗宋词信手拈来。您有着老班的威严，会像一位母亲一样对我们悉心教导；您也有一颗粉红色的少女心，会像一个孩子一样与我们一起笑得天真烂漫。
我曾不止一次与您谈心，而您亦是倾囊相授。您说，让我收敛了我的倔脾气，这样才能适应社会；您说，我得多多换位思考，如此才能与父母和谐相处；您还说……您说了很多很多，不只是知识，更多的，是人生。不仅是我，您几乎与每个学生谈过话，了解每一个学生的家庭情况。这些，都是你用青春的`时间换来的。
那个夏蝉始鸣的初夏，我们输掉了志在必得的比赛，辜负了您的期望。原以为会和前天那个班一样遭到班主任的责骂。然而您，却笑得轻松，说：“唉，可惜了，上次没来得及给你们拍照，这次可一定要给你们照啊！……”轻松诙谐的话语使我们鼻头一酸，我们强忍着泪水，在回寝室后嚎啕大哭。您好像知道我们会哭，在我们后面来到寝室，温柔地安慰我们，说：“遗憾，才是最美的风景……”
时光荏苒，两年转瞬即逝。我们与您、与我们自己产生了许多摩擦。记忆里，您仿佛从未哭过，而这次，您却哭了，在全班面前。您让我们一遍又一遍地读墙上的奖状，从最初的小声到后来的明朗整齐，我们越来越大声。您，就在这琅琅声中哭得泣不成声。到后来，我们也都哽咽了——那是我们曾经的荣誉！我们也都懂了，懂了您的良苦用心——不忘初心，方得始终。您在我们哭的时候说，我们于您，就如子女，只望我们好……
也是这时，我蓦地发现您的发已经不再光滑柔软了，冬日的风也不能让它在空中画出美丽的弧线，您红肿的眼下是浓浓的黑眼圈……而此时，我才想起，我们与您的站点，也快到了…您携着爱和光如春风般走来，引我们走过最迷茫的青春，站在渡口看着我们渐行渐远。微风拂过尚有触感，我们又怎么能轻易忘了您呢？
“莞莞白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。”在这时间的长河里，左岸是天真，右岸是成长，我们在中间乘着渡船分分离离……感谢有您，出现在我们青春里；感谢有您；领我们走出青春的迷惘；感谢有您，陪我们度过最美好的时光……
我的青春摆渡人作文13
不必说鱼儿感恩河流，因为河流哺育它长大；也不必说雄鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；更不必说小草感恩大地，因为大地给予它营养……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……我，感恩我青春的摆渡人——老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从蒙学初开的小学生到求知若渴的少年，从人类的结绳记事到今天信息时代的降临，教师的作用贯穿于人类文明发展史的整个过程，正像人们的共识那样：世界的发展依靠国家，国家的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
千百年来，教师这个职业常被人们比作春蚕、蜡烛，在她们的呕心沥血，无私奉献中，不知又为多少人点亮了他们人生道路上的明灯！谁又能知道，其中又包含了多少汗水与泪水，只有老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去？你神情紧张，甚至能听见自己怦怦的心跳声。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无力的呼喊着：“光明！快给我光明！”恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。
不知是哪个花开的时节，父母将我们——求知若渴的二十一世纪的接班人，交到了老师手里。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么高兴、激动。老师们亲切的口吻和和蔼的微笑像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉，让我们自由翱翔于知识的天空中，让我们在知识的汪洋中探索，让我们……
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，将我困惑、堵塞的思路带入了举一反三的'思维空间中，带进了趣味无穷的知识天地里。
当我怀着失落的心面对失败时，您似天使般来到我身边，给予我勇气与信心。将我从“失落”的“深渊”里，带到了“自信”的“天空”中，为我开启成功的大门。
当我怀着骄傲的心态对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚，教我以做人的道理，指引我前行的方向，为我点亮人生路上的明灯……
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而收到惩罚时教导我的是老师，当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分自豪；一句温暖的问候，使我感到第二种亲情。
当繁花满枝，当硕果累累，您的儿女们，不会忘记他们曾经依靠过，养育过他们的根。感谢你，我青春的摆渡人……
我的青春摆渡人作文14
在我们的青春中总有那么一些摆渡人，为我们指引方向。而我认为最重要的一个摆渡人，是我的老师。
那是不久前的一件事情。却让我印象十分的深刻，这件事情是这样的。
那天我们在寝室的时候。一位同学将他用了的纸巾丢到了我的手上，他也是无意而为之的。
但我当时却怒气冲天。仗着自己高出他一个头的身高大声得质问他。他却还在那里吃吃得笑。这时我心中的火更加是熊熊燃烧起来。“一句道歉都没有吗？”我大吼一声，然后接了一小杯水，倒在了他的床上，心中的那股气也随着这杯水浸入他的床而消失了。看着他那快要哭出来的表情，我的心中却充满了快意。过了一会儿生活老师便叫大家睡觉了，我也只觉得这只是件小事，也没太多加注意。
到了那天下午，老师叫我去她的办公室。我当时早已淡忘了那件事。一脸茫然的站在那里，直到老师提醒了我，我才恍然大悟，内心也仿佛被一只大手猛得抓住了。“完了，他告老师了。”我的心里这样想着。当下头上冷汗直冒，老师那温柔的笑容在我的眼中却也像极了“死神的微笑”。
“怎么办？怎么办？”我的内心一直重复着这句话。经过了一段可怕的沉默。老师率先打破了沉默。“你的心情我十分理解，因为我也是过来人。我并不想罚你，但学校有规定，扣了分就要走读。”听到这一段话的时候，我那因为“万念俱灰”而寒冷的内心仿佛照进了一道暖阳，让我不再那么恐惧。老师在我眼中也不那么像“死神”，而更像一位知心的好友。
过了一会儿老师又说：“你是一个外向的孩子，但他却十分内向。一件你可能不太在意的事情，他会想很久。所以做人一定要学会换位思考。你们现在都还只是孩子，但你们以后一定会明白如何做人处事的。”
这句话，是我在进入初中后听到最真挚的教诲。这句话如同一抹清泉，拂过我的心头。是啊，每个人的性格不同。我又何必为了自己的'一点小脾气，去伤害别人的内心呢？
老师这时便把那位同学叫来了，老师让我们互相道歉。当我们握住手的那一刻，我们之间的矛盾便化解了，我们的心也交融在了一起。我瞬间明白了老师的良苦用心。
老师啊，你把所有的学生当做自己的孩子。你希望我们和睦。看到我们之间有矛盾，你比我们还心疼；看到我们之间亲密无间，你比我们还高兴。
老师，你是我们青春的摆渡人，将我们引向前方！
我的青春摆渡人作文15
你是暴风雨中鸟儿避难的你是浩瀚海洋上为滨方向的巨舰照明方向的灯塔，你是墙角数去梅凌寒独立自开的刹那芳华，你是我青春年华时的摆渡人。时时刻刻温暖着我的心灵。
——题记
望着悬挂在室中的那半轮苍白的月亮，我的心仿佛已经回到很久很久以前。那同样是一个夜晚，喔，不，应该说是黄昏，我独自一个走在人来人往的大街上，太阳把我影子拉得老长。我看着身旁匆匆忙忙走过的“上班族”，看着最后一丝阳光没在了远处的山后，我的心却平静不下来。看着天边那几丝金红色的“红丝带”，我的心里或多或少涌现出一股不祥的预感。
看着天边越发猩红的云朵，我突然有了一种飞奔回家的感觉。它们像血一样凌乱而又不失规则的被顽皮的小孩撒在天边。
到了家，我上气不接下气的站在家门口，我看着昔日的东西，总有一种怪怪的感觉。“咚、咚、咚”，我看似毫无规律地敲了门。开门是妈妈，看着她那哭肿的眼眶和桌子上那苍白的孝带，我仿佛明白了什么。可是，等她告诉我这个消息以后，我才感觉到了失去亲人的痛苦。“爷爷去世了！”。那天，我没哭，可真正看见他那张慈祥的脸颊，我的'眼眶都湿润了，可当我在看到他的照片时，他好像在对我说“好孩子，要坚强，不要哭，爷爷会在天上注视着你哦！”“真要离开你我还真有点不舍，还记得你小时候爷爷带你捉知了，你可高兴了”。是啊，捉知了……我的思绪又回到了小的时候。
“爷爷，我要那个，就是那个。”充满稚气的声音回荡在树林里，在看小男孩那边那位，慈祥的看看小男孩把刚刚捉的知了轻轻的放在了小男孩手里，小男孩高兴的蹦蹦跳跳看着爷爷说：“爷爷，等我长大了一定给您捉知了。”爷爷笑了笑道：“男子汉说话要自数喔。”小男孩高兴地点着头。
微风浮过，轻抚着我的脸颊，我的思绪又回到了现在。我望着在苍白月光下照耀着的天空，显得越发苍白，我仿佛看见了爷爷那慈祥的面容。
爷爷，在我的青春里给我的心灵填补上了施工或许快乐又或许有趣的糖里，让我的生活充满了色彩，现在我已经是青少年了，可爷爷仍活在我心里，在我悲伯恩的时候给我鼓励、安慰。
我的青春摆渡人，您在刹那间的芳华让我心灵不再感到寒冷，您给予了我光明、温暖！
我的青春摆渡人，您用岁月年华，来写出我生活的甜蜜。你是我生命中缺一不可的人——我的青春摆渡人！
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