我的青春摆渡人作文

时间：2023-07-27 13:06:51 话题作文我要投稿

我的青春摆渡人作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的青春摆渡人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的青春摆渡人作文

我的青春摆渡人作文1

　　如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人——克莱尔·麦克福尔

　　——题记

　　当夕日的珠红随浪散尽，墨色的天空与海只有星星作伴，虽白光闪烁，但却在渺小不过，就像山重水复的绝境中渺茫的希望，你是灯塔的光默默地帮我摆渡方向。

　　海面上我是一艘平凡的孤舟，划过波光粼粼的汪洋。如果说青春是海，那我的艺术之作就是在礁石中拔地而起的神圣殿堂。一帧一笔，一寸一点即是心血与汗水。

　　而现实呢？也许不是脑海中温室呵护的娇美蔷薇，而是春雨后落红。即使时间滴答溜走，呕心沥血的作品却只能换来不解风情不知欣赏的冷眼。海平面的太阳刹那间坠入万丈深渊，蔷薇也凋零了。谁是我的青春摆渡人，谁来点亮灯塔？

　　温柔而溢满芳香的母爱在黑布笼罩下的天空，母亲悉心的开导是光之手，将黑暗撕裂。在凋零的心中，母亲的陪伴是甘露是生命绽放重生。母亲说，活的像光一样自由，正直，不因别人的看法而黯然失色，但不能骄傲，和自以为是。也许母亲所说的自信就像是钻木取火的神奇力量。是母亲的爱与包容让我感受到了光和温暖，母爱充满力量，母亲让我从挫折中爬起。青春摆渡人让我懂了与其做一个追光者，不如成为光本身。有一次，母亲是在我的成长中扮演了拯救了我不知多少次，指引了我不知多少事，陪伴了我不知多少时的青春摆渡人。有你，真的很幸运。

　　在经历了这次打击后，我有一次在母亲的搀扶下站起。才发现，在每个漆黑的瞬间，我的青春摆渡人是你，我的母亲。那个在我经历巨浪的考验后，黎明时最温柔的曙光，黄昏最深情的'霞。狂风中的青春摆渡人。有你，真的很幸运。

　　如果我是甲板上孤零零的孩子，扶膝而泣。你是锋利的光芒刺入我的心苞，呼吸间潸然泪下。这份爱随着岁月的流逝，时光的涣散沉淀在我心底。时光送浪，浪卷沙石，却不曾带走你的微笑。母亲我的青春摆渡人，我正朝着旭日的光辉，成长，安然前行。有你，真的很幸运。

我的青春摆渡人作文2

　　在我们的成长路上不免有遇到泥泞的“小道”险峻的“山峰”或汹涌的“江河”的时候，那这时帮助我们脱离险境让我们一次又一次回到青春正规上的人又会是谁呢？

　　噢，是父母是他们给了我们生命，在我们小时候是他们手牵着手教会了我们走路，是他们一勺一勺地把我们喂饱，是他们在我们摔跤的时候把我们扶起来但是我们都把他们的爱当做理所当然，记得有一次在我发烧和咳嗽得很严重但又不是处于盛夏，天气热的难受我就趁妈妈不注意是去拿了一根冰激凌但还没等我开始享受这消暑神器时便被发现了。妈妈一把抢过怒诉道：”你的咳嗽还没好不能吃！”我却大声的还嘴：”我的事不要你管．＂接着一把抢过去自顾自地吃了起来。后来我的咳嗽更糟了，我很后悔当时为什么不听妈妈的劝解。感恩父母是你们让我渡过了成长的泥泞小路。

　　噢！是老师，他们日日夜夜地工作帮助一届又一届的芊芊学子塑造成材。就像我的化学老师，那天我们都从老师的动作神情和讲话中发现了老师不舒服但是老师硬撑着身子也给我们上玩了晚自习才离去。这使我们深受感动，觉得不把化学学好就是不尊重老师。于是都鼓足了干劲并在这一次半期考试中成绩有很大提升。感谢老师，是您让我们翻越了学习的大山。

　　噢！是竞争对手，你的存在虽令我紧张且焦虑时而放松时而又绷紧一更弦，但是不得不说正是有了你的存在才使我有了长足的进步。也可以说正是有了你的`刺激，激发了我的学习兴趣也是有了你才使得我有了学习的动力，让我在高压的环境下得以迸发出炫烂的火花。

　　父母，老师，以及学习上的对手这些我的青春摆渡人让我生活更自理，学习有动力，成绩有提高。在此我由衷的感谢你们。

　　小船渡过了江河便会来到另一片新的世界。

　　小车穿过了泥泞便会走上平坦的大道。

　　人翻过了山峰或许就会找到另一个自己，一个全新的自己。

　　感谢你们，我的青春摆渡人。感谢你们，有了你们我才能找到新的自己。

我的青春摆渡人作文3

　　放学后，爸爸带我去医院探望妈妈，在浓浓的消毒水中，伴随着开关门的声音，我听到了妈妈的叹息声：“哎呦，孩子们都这么大了，什么事都要我操心，烦心！”。我听了，不顾父亲反对，跑出了医院。

　　十四岁，正是青春期，不仅外貌变了，性格也变了，变得暴躁、变得叛逆，家长说要向东，自己却偏要向西。正如丁立梅的《爱如三路十八弯》中所写的：“高中分文理科时，父亲建议她学文，那是她的特长。她却偏偏选了理。大学填报志愿时，父亲要她填报师范专业，照父亲的想法，女孩子做老师是最理想的职业了，即稳妥、又安全，她偏不，而是填了建筑专业，气的父亲干瞪眼。”

　　走在繁华喧闹的'大街上，回想起妈妈在病房里说的话，眼眶渐渐湿润了，视线变得朦胧，像给眼睛蒙上了一层水雾。爸爸追了上来，气喘吁吁：“你妈妈她不是故意的，她也是想你快快长大成人，不要停留在小学阶段停滞不前。你想想，你妈妈平时对你有求必应，怕你吃不饱、穿不暖。”

　　眼前仿佛浮现出那一幕———早晨，妈妈让我多穿点，下午有大风，我不信，说：“这么好的天气，怎么可能刮大风呢！”。于是，我就穿了两件出门，到了下午，果不其然，风“呼啦呼啦”地吹，我因只穿了两件，所以瑟瑟发抖。妈妈发现我的毛衣落在家里了，怕我冻感冒了，火急火燎地就跑到我学校给我送衣服。

　　还有一次，妈妈不在家，只有我独自一人守着，妈妈给我打电话，说了很多注意事项，比如：早上要穿什么衣服，要注意保暖；烧饭的时候注意把锅盖盖紧，通气口不要开着，水超过大米两厘米；烧水时，要在旁边看着，小心别被烫伤等等，听的我头都大了。

　　回想起这些，我便有些理解妈妈了，她就像摆渡人，负责把我安全地度过“青春期”这条波涛汹涌的河。

我的青春摆渡人作文4

　　我的青春如一片汪洋大海，有时风平浪静，有时却又波涛汹涌；我们就是这片汪洋中的行驶的一叶扁舟，随时可能会迷失在这里，只是我们陷入万劫不复。

　　这时，我们需要一个人来帮助我们来指引方向，让我们踏上正确的道路，进行长征，而这个人是——老师。

　　老师是灯塔，当我们在汪洋中行驶时，是他给我们指引了方向；老师是黑夜中的小火苗，虽然渺小微薄，但在我们需要时，会为我们照明晴朗；老师如一把伞，当起风时，下雨时，可以为我们挡风遮雨，不会让我们受到风雨的伤害，而他却淋湿了自己；老师如一盏油灯，可以在黑夜中为我们照明，但我们却对他莫不关心，不需要他时就置之不理，连头也不回；老师如一棵树，当烈阳升起，我们可在树下乘凉，当下起绵绵细雨时，可在树下躲雨，当风沙吹来时，我们可以站在背后，脱离一次又一次的险境。

　　我们如温室里的花朵，经不起风雨的磨练，所以一到野外生长，只能任人宰割，这一切都是因为父母对我们的太过于溺爱。然而，一个人的出现，却宛然改变了我们的一生，他是修剪我们的园丁，他重新塑造了我们的灵魂，虽然过程是艰苦的，但最后我们都将迎来一个全新的自己。

　　我们如稻田里的水稻，而老师就如勤劳的农民，付出全部的精力和汗水，辛勤的劳作。帮我们去除了限制生长的.野草，让我们快乐成长，使得我们能够更加顽强。而我们又能做些什么来回报这位勤劳的农民呢？我们也只能快点长大，好让这位勤劳的农民早点休息。

　　有阳光，就必定有风雨；有晴天，就必定有乌云。从乌云中解脱出来的阳光，比以前更加灿烂，经历过青春的天空才能更加灿烂，经历过青春的天空才能绽放出美丽的彩虹。感谢您，老师！感谢您，从我的青春中经过。

我的青春摆渡人作文5

　　世界美好而又温暖，当每天的第一缕阳光点亮这片大地，看着这美好的景色，你的脑海中是否会浮现出两个字--感恩。我们正在肆意挥洒着充满了热血与自由的青春，但是，在我们的左右，又有多少人默默地替你解决青春的忧愁，他们便是我们的青春摆渡人。

　　我要感谢我的青春摆渡人。

　　他们是我的父母。我从小在父母的疼爱下长大，无忧无虑。很多的时候，我不知道怎么去和同学相处，是妈妈教会了我，真诚是所有友情的开端；当我学习上不会利用时间时，是爸爸教会我制作时间表，让我学会了如何短时高效的完成事情；当我独自懊恼，为什么自己没有别人强时，妈妈给我分析原因……

　　这些只是父母为我做的冰山一角，他们对我有着百分之百的爱。

　　他们也是我的朋友。成长的道路上，友情是最珍贵的宝藏，我感到很高兴，在青春飞扬的年纪里，交到一群知心的朋友。我们一起努力，度过一个又一个或激动，或悲伤，或高兴的时刻。朋友有的时候也像兄弟姐妹一样，在学校里面，失落时，第一个出现在我的身边的人一定是我的朋友。有福同享，有难同当。朋友总是能让你扫去心里所有的阴霾，尽管偶尔也会发生矛盾，但那这只是升华友情的添加剂。

　　他们也是我的老师。老师不仅仅是负责传道，授业，解惑。他还培养了我的品质，一个人最起码的道德修养。学习成绩下降时，会找我谈一谈最近的状态以及问题；生病时，也会关心我，提示我少吃点凉的.，多喝热水……老师是一个很辛苦的职位，但是他们却能在如此辛苦的前提下，关心每个孩子的成长，为我们指引前行的道路。

　　我要感恩每一个我青春的摆渡人，有了他们，才有了现在这个活泼开朗，积极向上的我。他们向我传递了爱，给予了我他们的精神力量。这种力量，永远都不会消失，这是在我有限的青春里，得到的，最珍贵的礼物。

我的青春摆渡人作文6

　　有人说，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要拨开迷雾，到达成功的彼岸，却很难。若真是如此，那您便是我这艘船的摆渡人吧。

　　每个人都有每好的青春岁月，而每个都有决定青春的去向。而在这条船上，有伤心，有害怕，也有孤独，但也有这无形的摆渡者。那一片海，是天的蓝在草原上的投影，金色的摇摆荡漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你摆渡的'身影，你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁。手中的桨从未停止，这四年来的微笑与泪水，让我心存感激，老师，谢谢您！

　　我的小学老师中，让我记忆最深的是罗老师，她很漂亮，又很温柔。六年级下半期，那是我们相处的最后一期中，有欢乐，也有悲伤，记得那一次。

　　那是一个阳光明媚的早上，鸟儿在迎春树的枝头卖弄喉咙，叶子上的露珠越聚越多，耀映着太阳的光辉。教师里，书声琅琅，同学们正在给老师背书，很顺利背出了全文，但老师好像很失望。“糟了，难道我背错了吗？不会吧，我被自己的眼睛骗了？不会，我明明背得很顺利？”一会，老师开口了：“背书也要有感情，没有感情，有感情才能走进作者的内心”就那样，我以后背书都满怀感情，在写文章方面有了些许的章法。

　　叶圣陶先生曾说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。”是啊，老师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，又怎会有如今的祖国栋梁。

　　老师用火一样的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

我的青春摆渡人作文7

　　十三岁的我们，正处在一个花儿般的年华。在这两条都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上，我们吸收着阳光，汲取着甘露，为花朵绽放的那一天付出着，等候着。当然，在这一过程中，鲜花的绽放固然离不开园丁的辛勤培养。

　　当我们牙牙学语、蹒跚学步的那一天起，父母，是我们的第一位园丁。这位园丁启蒙着我们的思想，照顾着我们的饮食起居，为稚嫩的花苞带来滋润的甘霖。驱走腐蚀思想的虫害，哺育我们茁壮成长。

　　当我们蛻去幼稚的茧皮后，才开始自己人生的第一个转折点——青春期。

　　每当我们拿出手机翻阅新闻时，映入眼前的就是这样一些新闻：某某中学生离家出走未归；某花季少女自杀身亡的消息。面对这样的'案例，使我们不得不思考：谁的青春不迷茫？而那辛勤育人的教师，正是我们青春时期的引路人。

　　一个没有桨的船一定不能在江海里自由行驶；一只没有经历过拔掉羽、啄掉喙的鹰注定生命短暂；而一个没有老师指引的青春更是无法步入正轨。

　　青春期，叛逆期，我们迷茫，我们徘徊，我们思考，我们成长。在学习上，老师的谆谆教诲让我们学到知识，学会做人，学会感恩；在生活中，老师的亲切关怀让我们倍感温暖，点燃了我们理想的火花，在奋斗中向成功的彼岸前行；在困境中咬牙寻找突破；在成长中挑战自我，战胜自我，发现自我！

　　“青春须早为，岂能长少年。”青春就是这样，在懵懂中一次次蜕变，一次次突破，有一次次成长。我会在这青春的最好时光，书写生命的最美篇章，因为“我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王！”

　　让我们一起邂逅青春，追逐青春，挑战青春，放飞青春吧！

我的青春摆渡人作文8

　　岁月慢慢划过，我也慢慢长大。回想起小时候的点点滴滴，嘴角会微微的向一方往上扬。青春有多少人摆渡人呢？我觉得只有一个。

　　那时，因为我很少说话，所以我没有朋友，只有我独自一人在学校里转悠。听见同学们的笑声，我会默默走开。

　　有一天，我们班转来了一位同学，他待人很好，也很善良。我没有去给他打招呼，只是默默地坐在座位上，很失落。就因为我不乐观，不开朗吗？我，不服气。但是，奇迹发生了。

　　那位转来的同学竟然走到我面前来问好，他说：“我观察我你很久了，看见你一直没有和其它同学说话，你怎么了？”我回答了他，看着他满怀笑容的脸，我感到了一种亲近，我开始和他慢慢交流起来。

　　他根我说，他成绩不好，叫我帮助他。这是我第一次帮助别人，我觉得很兴奋，答应了他。于是，他每天都来找我，我也很开心。

　　他很开朗，也和同学相处得很融洽，但我不是，除了他，没有同学愿意来和我说话。我把他当成了朋友，不知他有没有这种想法，我觉得应该有吧。

　　放学后，我和他在学校门口走着，和他聊天。一日复一日，我渐渐从孤独里走了出来，朋友变得多了起来，他也很开心，我也不知道这是为什么？我变得和以前不一样了，也许是他改变了我，就像一名摆渡人一样，和他相处，我变得乐观。

　　有一次，我被同学欺负，他看见了，马上跑过来为我出头。欺负我的'同学走了之后，他叫我以后要坚强，我点点头。于是，我变得坚强起来。他就像一名摆渡人一样，和他相处，我变得坚强。

　　时光飞逝，我们已上了初中，我们见面的时间太少了，但，我不会忘记你这个“摆渡人”。

我的青春摆渡人作文9

　　我们从一出生，就会经历婴儿、幼儿、儿童、少年、青年，最后到成年这六个阶段。每个阶段都有独特的魅力，使你的生活丰富多彩。然而，对于我来说，青春期这一阶段是生活最丰富的，最优趣味的。比起那看似丰富实际单调的五颜六色儿童时期，青春带来的颜色更加靓丽、细腻，充满活力而又深沉。当然，这一阶段也是最具挑战性的阶段。它不仅能把你带向美好的未来，还能把你带入悲惨的境地。

　　时间则是我们的青春摆渡人。想必大家都明白岁月的变迁、光阴的流逝。此时此刻，我们正处于青春年少的时刻。因此便有很多机会来汲取知识，培养能力，还能接触到许多各种各样的新事物，从而使我们在这大千世界中充实着我们的阅历。然而，在很多类似于我这样的学生中，往往会有一部分人不好好珍惜时间、合理利用时间，从而导致最后一事无成，接着便停留在社会底层。因此，他们为了一时的快乐不惜浪费时间付出了沉重的代价。

　　思想则是我们的第二位摆渡人。人人都有好的思想，也有坏的思想。处于年少时期的我们最为明显。现在也正是培养我们人生观、价值观、道德观的最佳时刻。有的人意志力强，判断事物的.能力也强，对什么事情该做，什么不该做他心知肚明。但也有些人意志力薄弱，还处于一种懵懂无知的状态，他便会很快受到其他不良的诱惑，激发起自己内心那一份强烈的欲望，这样，这种人会不知不觉地踏上一条黑暗的小路，使自己误入歧途。这就是为什么有的青少年最终变得一无所有、自甘堕落，大部分时光在痛苦中度过。他们被自己内心的那一份欲望给控制住、蒙蔽住了，导致自己分不清是与非。

　　现在的我也了解到了这么多这样子的例子，也能够渐渐地带给我重要的感悟和启迪；现在还来得及。在这三年之内，我应当更加注重如何合理有效地利用时间，有时也要防备内心的欲望蒙蔽我的双眼，从而迎接以后更加光明、更加绚烂的生活。相信时光和思想会把我引上光芒四射的人生大道。

我的青春摆渡人作文10

　　在人生中，我们会遇到许多关心和帮助过自己的人，他们的关心和帮助，如同黑暗中的一盏明灯，为我们驱散黑暗的恐惧，照亮我们前行的路，也照亮了我们的心灵。

　　在我的成长道路上，也有着让我心灵温暖的人：那是在一个寂静的夜晚，老师的办公室的大灯还在亮着，他正在批改作业，我走进一看，老师果然在那儿。他见了我，就对我说你来了呀？我刚刚改完你今天做的家庭作业，你的.质量等级是全班四十多个同学中最差的，是C等级，一张纸上有十几个红叉，改完后再回寝室我没办法，只好打了几个哈欠，就懒洋洋地改错了。过了一会儿，我把那张题单交给了老师，但只对了五六道，这说明还有接近十道题是错的。于是我又改，但有四五道还是错的。这时，老师就耐心地给我讲题，直到我弄懂了为止。我又问了一些我以前没有弄懂的题，老师都一一为我讲解，都耐心地为我讲解。时间在一点一点地流逝：我看见挂钟上的指针正在一圈一圈地转动着，时针所指的数字越来越接近10了。又过了一会儿，我才离开老师的办公室，而老师还在继续工作着。

　　记得还有一次，我因为发烧，留在寝室里没有去上课，有一个同学告诉了生活老师，老师立刻就来了，她摸了摸我的额头说：你好像真的发烧了，快点去医务室看看吧，我去医务室后，老师帮我把床整理了，还把寝室打扫的干干净净。老师们以身作则，用行动教育和感染着我们，让我们的心灵倍感充实。

　　老师就是这样一种舍己为人、为学生默默付出的人。他们就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。正如诗句中描写的那样春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　我在接受的无数次的关心和帮助中，感受到了无比的温暖。我将怀着一颗感恩的心，积极帮助别人，回馈社会，把这种温暖传递给每一个需要帮助的人。

我的青春摆渡人作文11

　　秋天是落叶的季节，上课铃一响，那些飘飞的叶子仿佛被震散开来。同学们从操场上往回跑，生怕迟到了。“咚”的一声闷响，是物体撞击地面的声音，而那声音却是我发出来的。

　　小学四年级与同学玩耍时，这时候上课铃响了，同学们都加快步伐往教室跑去。我看见有一个同学一下跳了两节楼梯，于是我信心满满地往前跳去，结果，意外发生了。我的脚尖没抬起了，勾住了一点点，“咚”一声，身体不听我使唤向身后倒，手下意识的撑住身体，可是为时已晚我重重地倒在地上，这一摔可不轻。我想站起来，可胸前感到隐隐作痛，脚一阵麻，皱着眉头往下看，这一看可把我吓了一跳，校裤破了还在流血，隐约有些白色的东西夹杂其中，若隐若现。一咬牙，努力站起来。此时，操场上空无一人。

　　孤独、寂寞、无助、恐惧填满我的内心。九岁的我有着同龄人没有的'青春的活力，但此刻却全是我这个年龄不该有的情绪，我挣扎着站起来，一步一步的向楼上走去。回到教室，我不知道中途走了几分钟，教室里，同学们都在看电影，没有人注意我，连老师只瞥了我一眼，什么也没有说，我坐下来，同桌对我也是不闻不问，我挽起裤脚，血都干了。

　　“咦？你你的脚！”我的心抖了抖，随即便强装镇定：“没事儿。走，跟我去医务室！”“”我没有反抗，其实我就是想让同学发现并关心我，但在他的关心下，我不免有一点感动，他就是我青春的摆渡人。

　　我独自一人下楼，脚一滑，整个身子前后摇晃起来：“糟了！”我一惊，身体向前倒去，突然，一道破风声音响起，一只温暖的手，是他！没事吧？嗯！没事！

　　医务室里，医生帮我消毒，有他在，我也不觉得痛，心里暖暖地。不像别人那般无情，那般视而不见，谢谢！我抬起头：“呵呵”他没有回答，只是淡淡的一笑。

　　这摆渡人一生只遇见一次，却是最重要的一次，一旦错过，便只能在青春的彼岸徘徊。

我的青春摆渡人作文12

　　青春是花，青春是一场人生的改变，青春虽美好，但也陷入迷茫，谁的青春不迷茫？趟过一条大河需船只，更不能欠摆渡人，青春，又何尝不是呢

　　初中的生活纷繁复杂，一不小心，就会掉入万劫不复的深渊。

　　“晓之以理，动之以情，悟之于心，付诸于行”，这类话，对我这种不自觉的孩子好像并不起什么作用。每次班级浮躁的人中好像都有我，于是便不免会被教训一通，虽老师悉心教导，但坚持不了一两天，便会懒散。自制力太差，终究抵不过懒散的诱惑：“再等等吧，反正看一眼就能背到的书，何必要背呢？”“没关系，时间多着呢，一分钟就能搞定的事，不慌、不慌”，每次考下来的成绩总是异常的差，内心的恐惧，被老师批评的痛苦，心中的委屈交织在了一起，形成一张网，我的心被它紧紧地网住了。我仿佛一步一步地走到了青春的.河边，想努力地克制住，却又无法停下，河边有一条船，却迟迟不见摆渡人的到来，内心的恐惧与着急莫过于河边的烟雾越来越浓，怕看不清了船的方向，便永远无法离开这里，到达希望的彼岸。

　　此时，一句话冲破了我眼前的阴霾“我不要求你们做学霸，但要做最好的自己！”突然内心一阵温暖，烟雾渐渐散了。班主任将我叫到她跟前，单独谈心，好似一下说中了我内心所有的困惑。让我从迷失方向中，重新看见了那条大河，重新正视了青春。那艘小船上，仿佛载满货物，即将渡河。摆渡人，你在哪？

　　班主任跟我谈话后，我明白了以后的学习生活中应该怎么去做，增强学习的自觉性，学会利用碎片时间学习，要把精力放在学习中，不能拖延，凤凰涅槃的痛苦，谁不承受？只有蜕变后，才能变得更加的强大！

　　摆渡人，你好似姗姗来迟，可我却没发现你一直都在我的身边，陪伴着我，现在我坐在船上，静静地看着你劳累的身影，为我，为我渡河。你的辛劳，你的陪伴，我看在了眼里，温暖了我的内心，你用你殷殷的教诲，为我驱散迷茫的浓烟，帮助我渡过了这条青春的大河，到达了希望的彼岸！

我的青春摆渡人作文13

　　在人的一生中，有许多大大小小的沟壑，而青春这样一个美丽的年华，却是人生命中一片孤寂而凶险的汪洋，或惊涛澎湃，或波光粼粼。稚嫩的船只是怎么知道航行的方向的？是你，我的青春摆渡人。

　　青春之海的航行从此起航，我们胸有成竹。这天，我们20xx级3班这个大家庭汇聚在一起，整装待发，准备航行远方。这时，我们的“灯塔”张老师悄无声息地走来，是那么的耀眼，闪闪发光，又是那么高大，仿佛遮住了太阳。一艘艘小船将要在您的指挥下扬帆启航！您教会我们如何做人，您教会我们规划、合作、拼搏与反思。多少个日日夜夜努力工作的声影，多少次责骂与愤慨？还不都是为了我们不要行错了方向？

　　青春的`远航怎能没了油，是你，同学，我航行的动力。田径场上，运动员们摩拳擦掌，如狼似虎般地紧盯着冠军宝座。而对于瘦弱的我来说，我还不知能不能坚持。时间飞逝，我就像一根快要被风折断的竹竿，摇摇晃晃。可正当我灰心丧气之时，同学们出现了，他们个个都高举手臂，大声呼喊着我的名字，全班同学与我同在！刹那间，一股暖流涌入我的心中，我几度想放弃，但想着同学们的鼓励，瞬间又坚持住了。最终，我取得了第八名的好成绩！

　　青春的旅程，难免会遇到坎坷。那第一个冲上前为我们清除障碍的，一定是我们的家长。万千世界，惊涛澎湃，暗礁密布，容易迷失方向。这时，我们的家长们出现了，他们犹如一艘艘快艇飞驰着，勇猛地冲上前去抵挡一切暴风雨，并把我们指引到正确的方向，是你们哺育我们茁壮成长，是你们耐心地教导我们。咿呀学语的幼童是如何变为一名强壮的青年？还不都是因为你们最真切的关怀！

　　青春的汪洋，还有太多的风雨，但有这样一群人，他们帮助我摆渡至一座又一座岛屿，感谢他们的关怀与帮助，我永远不能忘记我青春中的摆渡人。

我的青春摆渡人作文14

　　浮花浪蕊的人生，哪那么容易被折断？

　　——题记

　　青春就像一杯茶，它能冲淡岁月的痕迹；青春就像一闪而过的流星，它能留下转瞬即逝的璀璨；青春就像一树樱花，它能带给人们刹那芳华的美丽。

　　“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”慧能大师用这句诗来讽刺神秀，但我更希望理解为：青春犹如一瞬息的烟花，本来摸不着，转息便化为一地冰凉，但它们是不同的`，所以何不珍惜现在的美好青春！

　　如花美眷似水流年，“青春”这位摆渡人，它摇桨在漫漫时光长河中，我亦是船上的旅人，如此良辰美景，我又怎甘心就罢，又怎能继续行船，可愈想看却愈遥远，愈模糊。就恰似月，重复着它的阴晴圆缺，让人在看似变化多端的“乌云”中，一成不变的老去。

　　青春太短暂，无论怎样长的青春，终究还是被局限在时间之中，所以沧海化作桑田，那青春的长河低徊处如月色般清澈而通透，曲折处如江水奔流转，就像当年纳兰客茗说的：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心已变”我们的青春亦是如此，为何不像客茗说的那样呢？

　　既然青春一逝即过，为何要放弃它？为何不把那摆渡之人赶下去，自己驾船远游，那样即便是良辰美景奈何天，我也可以证明自己曾经欣赏过它。我的青春，随我摆渡，若等到烟花消散了，再去摸不就惹得一身尘埃，那当即便说：“本是无一物”。烟花与青春本来不是同一物，所以为何惹得一身尘埃，那青春如何自我驾渡？

　　原来需等待着“风住尘香花已尽”才能看到最后的风清日朗，无论你在哪里，待走完沧桑人世，你终会懂得如何自渡，浮花浪蕊的人生哪那么容易被折断！我的青春，又怎容他人摆渡？

我的青春摆渡人作文15

　　青春，仿佛是一种宣言，它展现着自古英雄出少年的激情；青春，是四季中最富有生机的季节，欣赏它，那千变万化的美便浸润其中；青春，也是一种勇气，努力奔跑，渴望找到未来的答案。穿过这段岁月的通道，才发觉，你对我的影响，竟如此之深。

　　那是一个寒冷的冬天，我们正在刺骨的寒风中做体操，这寒风实在太猛烈，谁也受不了它的威力。大多数同学都把头和手严实的捂在帽子和衣兜里，最后只剩下双脚和被帽子包裹着的头在不紧不慢的摇动，这其中也包括我。突然有一个人敲了我一下，起初我还以为是同学的'恶作剧，当我快速转过头时，才发现是班主任。她那张严肃的脸吓到我了。回到班上后，班主任让不认真做体操的人都站起来，让我们反省自己的错误。随后，她严厉地说：“如果以后再发生这类似的情况，严惩不贷！”我虽然知道我错了，但我依然觉得她太过严厉。

　　周五的下午，班主任手拿一套试卷走进教室，同学们都以为要考试，都在发试卷之前着急忙慌的复习着。可班主任却说：“这节课我们不上课，当然也不会考试，我们就来谈谈心吧。”听班主任说完后，同学们的心理包袱都放下了，也算松了一口气。

　　时间过得很快，班主任也说了很多，其中有一句话让我记忆深刻：“你们应该好好学习，不为别人，就为你自己。”我突然觉得班主任说的话很有道理，这次谈话也让我发现，班主任原来不是我们想象的那么严厉，其实“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的”，她严厉中隐藏的和蔼可亲，让我越来越喜欢她。她让我明白了许多道理，教会了我许多做人的基本原则，也让我的成绩逐渐提高。原来，她竟是我的摆渡人！

　　对于她，我是穷尽一生都感激不尽的，她的教诲让我受用一生。

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