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以启示为话题的初中作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的以启示为话题的初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以启示为话题的初中作文1
在我刚满五岁那年，我和妈妈在家看电视。
我看到一位阿姨和一位老爷爷在争吵着，我问妈妈：“妈妈，那个阿姨和老爷爷在干嘛？”妈妈说：“那个阿姨和老爷爷是父女关系，他们两在争房产，本身这个房子是她爸爸的，他的女儿想要这个房子，他女儿嫌弃老爷爷，就把老爷爷赶到大街上。”这时让我想起了大街上行乞的人，他们有些是被自己的儿女赶到大街上去的.，他们的儿女可能已经忘记了父母的养育之恩了吧！最后，经过记者的劝阻，那个阿姨终于让了爷爷回家了！这是让我想起了老师说过的一句话：“我们要尊老爱幼！”
还有一次，那一年，我刚满八岁。我和哥哥一起去公园玩。跨入公园的大门，就有一股清香扑面而来。我们顺着香味跑了过去，原来是草坪上盛开着五颜六色的小花。我心里想，要是能躺在柔软的、开满鲜花的草坪上，那该有多舒服啊！看看四周没有其他人，抬起脚刚要踏进草坪，哥哥却说：“不要踩踏小草，不然小草会受伤的。”我马上把脚收了回来。我站在草坪边大口大口吸着花草的芳香。过了一刻，一位小弟弟走了过来，也要踏进草坪。我大声喊：“不要伤害小草。”这名小弟弟像受惊的小鸟，跑到妈妈的身边。他的妈妈也劝道：“要是踏进草坪，小草就会掉眼泪的。”当时，我看到了小草好像微笑着朝我们挥手致谢。那一刻，我为自己能保护小草而感到无比自豪！
经历了这两件事，使我深深地体会到，生活中的每一件事，都隐含着学问。细心的人就会从中有所发现，得到启示。
以启示为话题的初中作文2
有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问;书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，就会从中有所发现，得到启示。
记得我还很小的时候，妈妈带我去黄山玩。那时，我还不懂得什么是回声，我冲着山大声喊：“你好。”山也对我说：“你好。”我感到十分奇怪，山怎么会说话呢？山怎么会跟我学说话呢？真讨厌。我又说：“你为什么要跟我学话呢？跟屁虫。”山也大声说：“你为什么要跟我学话呢？跟屁虫。”这时，站在一旁的妈妈笑了，说：“孩子，这是回声，在我们的生活中也是这样，你善待别人，别人也会善待你。”
当我明白妈妈的话时，已是一名小学生了。那时，我感受到了班级的回声。一个班集体是由一群活泼可爱的.同学组成的。如果你每天高兴地对待同学们，同学们就会和和气气地对待你;如果你不懂宽容，尊重同学们，那么他们就会以同样的方式对待你。这就是班级的回声。
我再长大点后，会读书了，在报纸，电视，电脑中得知：近些年来，人类对大自然的污染特别严重。随意排放废气，废水，任意捕杀动物。这些行为把大自然激怒了，大自然不是也已同样的方式报复我们了吗？洪水，地震，瘟疫，海啸，这些自然灾害频繁发生，搅得人们不得安宁，这就是大自然的回声。
世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我们一定要将心比心。牢记：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
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