成长的烦恼作文

[合集]成长的烦恼作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的成长的烦恼作文，欢迎阅读与收藏。

成长的烦恼作文1

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的'海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。

　　每次，回到家里，写完作业，我都要看看书，预习预习，复习复习，可是，我总是不知道先看什么？“语文、数学、英语、还是地理。”我总是念叨，可是我的数学总是不好，面对老师给我讲解的耐心，妈妈的唠叨，姐姐爸爸他们的着急，我自己也很着急，现在，快面临期末考试了，复习科目更加多了，作业也多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重，如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

　　小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

　　阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

成长的烦恼作文2

　　日月如梭，光阴轮回，转眼间，我已经是一名初中生了。告别了整整六年的小学生活，我已经不再是那个在草坪上玩过家家，在餐桌前背着“床前明月光，疑是地上霜……”的小女孩啦。

　　而从现在起，我背对整整六年的小学生活，已经向三年中学生活迈出了第一步。

　　步入初中生活的第一天，我就明显的感觉到了初中的时间真紧张啊！不仅课程比以往多了，作业也比以前的多了，就连背诵的东西、也比以前的更加难背了。每天感觉连上个厕所的时间都要有规划，一不小心就迟到了，好烦恼啊！

　　值得一说的是，上初中了，我住校了，可宿舍竟然是另外一座五层高的楼，这样以来，使我每天变得更忙了。就算是一下晚自习课就飞奔回宿舍，等爬到五楼之后，已经累的气喘吁吁了，还需要进宿舍拿上洗漱用品，奔向水池边，这时已经排不上位置了，因为八年级的宿舍也在那里，而且他们教室，离的近，因此我们总是晚于她们，只有站在那里等待，等待着她们洗脸，刷牙，洗完头发……好无奈啊！

　　由于晚上睡的.晚，洗完的头发浸湿了枕头，也湿透了我的梦，清晨起来连眼睛也是湿润的，想想在家时的舒适和被呵护的温馨，心里感觉特别委屈！好在，这里有我新认识的老师，她用热情关爱着我们，用真心教诲着我们，点点滴滴小事都亲力亲为，无论是学习上还是生活上都给了我莫大的关怀，使我得到很大的安慰！我还结识到了几个有共同志向的新朋友，我们相约一起逐梦，这给我烦恼的生活注入了新的活力，如此以来，每天我都紧张并忙碌着，忐忑并充实着，烦恼并快乐着！

　　忽然发觉，成长的烦恼，原来是可以转换的！

成长的烦恼作文3

　　正值青春期的我们，每个人都有自己的烦恼。烦恼就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。但如果生活中没有绊脚石，我们又怎会经历彩虹？我的烦恼我做主。

　　“同学们做题一定要细心，不要忘记加括号，不要忘记改变符号，更不要忘记了验算！最重要的是不能落题……”哎，每次听到数学老师的千叮咛万嘱咐，我的心都会咚咚直跳，生怕自己忘记了这些要领，但每次我都会视而不见般忽略一些小题。每到上数学课，更是犯困。根本停不下来，一到数学考试的时候，更是傻眼了，上课老师讲的内容一点都没记住。面对数学卷纸，就好像看天书一样，完全看不懂。

　　平时马马虎虎的我，当然吃了不少亏。英语考试不是落了一个字母，就是忘记变复数形式。甚至有的时候急急躁躁的，倦怠英语，心情好的时候可考出最好的成绩，但一到情绪低落时，就会乱写，根本就不认真了。英语老师也曾因此多次跟我进行了交流。当然，我也明白老师的用心良苦。也希望自己稳住性子，不再倦怠。

　　能够在灯光之下、舞台之上旋转应该是每个女孩子的梦想吧。十岁那年我就报名参加了一个舞蹈班。但是因为自己的柔软度不够，多次被否认。但我并不想放弃，生活就好比舞台，有压力才会有动力。我相信烦恼一直会激励我前行的。

　　生活虽有不尽人意的'地方，但是并不会失去原本的光彩。我要变压力为动力，变动力为胜利！有缺点和不足我可以改正。相信自己的努力，我的烦恼我做主！

成长的烦恼作文4

　　成长的烦恼对于一些不注意细节的人是不太容易被发现的，像我;成长的烦恼对于一些情感不是很丰富的人是没有的，像我。

　　我的同桌说：“成长的烦恼不过于听写英语、默写英语，看鲁迅文集和背文言文。”这个观点我一半同意，一半否定，因为看鲁迅文集和背文言文是我的喜好。有人说：“成长的烦恼是家长的絮叨和补习班。”这个观点我不同意(是在没有补习班的前题下)，因为我的家长不絮叨。我在成长时没有什么烦恼，可能是因为我乐观，可能是因为我不太注意细节，也可能是我是一个情感不太丰富的人吧。总而言之，成长的烦恼在我看来就好象是一颗划过天边的流星，稍不注意说没就没了。

　　在我六年级时，成长的烦恼可能是有不少约束吧，后来，我慢慢地习惯于这种约束了。最近，据我几个还在联系的小学同学说，他们一些同学有了情感烦恼了，这可能是中学时代的成长的烦恼。不过对于我这种情感不丰富，情感线迟钝的'人来说，很难有这种烦恼。刚进入初中时，功课多得我喘不过气，因此我的烦恼又萌芽了，可在一段时间的过渡后，作业量多我已经习惯了，因此，这个烦恼我已经基本解决。下一个烦恼是什么?我至今还未找到。

　　有人说没有烦恼的人内心存在一种空虚。我却不这么认为，没有烦恼，会遗忘和习惯烦恼这未必不是一件好事，至少比整天板着一副苦瓜脸，把一个“愁”字挂心头的人要好得多，不是吗?

成长的烦恼作文5

　　成长的烦恼南京市后标营小学六年级徐蒋美龄指导老师：陈明生“太阳下山明早依旧爬起来，花儿谢了明年还是一样开，美丽的小鸟一去无踪，我的童年小鸟一去不回来······”深夜，万籁俱寂，缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时而被丝丝云儿遮住。孤寂的心，更曾几分凄凉。自从上了六年级以来，我似乎以和七彩斑斓的童年告别，像一只无拘无束的小鸟被囚在阴暗潮湿的笼子里，失去了自由，失去了温暖，失去了属于我的那片蓝天。当我还是一个活泼天真的'小学生时，我对长大充满希望和憧憬，而现在，唉……每天一回家，写作业，写完作业差不多8：20左右，差不多写了3小时左右，刚想放松一下，又听见爸爸声如洪钟的声音，或是爸爸超过60分贝的尖叫声：“作业写完了做课课通！”所以我又回到书桌旁“战斗”，终于熬到了周五下午放学，原来的我可以看电视、吃零食、玩电脑······而现在我回家娴熟的开电脑时，手却被妈妈按住了，吼道：“干什么？！快些作业去！”我垂头丧气地回到书桌边，继续“战斗”。周六早上7：00钟时，正在床上温暖的被窝里，在呼呼大睡的我，被妈妈叫起来，读英语、上素描课······成长烦恼并快乐着，而更多是被烦恼包围，对于一个花季女孩来说，应该是天真的，充满快乐，然而，我却烦恼着。“太阳下山明早依旧爬起来，花儿谢了明年还是一样开，美丽的小鸟一去无踪，我的童年小鸟一去不回来······”

成长的烦恼作文6

　　“你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑……”成长中会遇到不少烦恼。当你遇到麻烦时，除了几个知音以外，他人都很难帮助你。我的成长烦恼并不特殊，它就是人人都会有的学习压力。

　　每个小学生，中学生，高中生，甚至大学生都会有学习压力，只是压力轻重的问题罢了。然而，我的学习压力来自于同学，老师及家长。

　　来自同学的压力？交朋需谨慎。虽然，我的朋友们都是各个班级里的尖子生，成绩一个比一个好，但是，我的`成绩拿不出手。在他们谈成绩时，我永远只能假装有人叫我，然后默默地离开，当别人寻问我的成绩时，只能说：“你猜猜看，我的成绩是多少？”……

　　压力来自老师是怎么样一回事呢？有时考试前后，老师都会和我谈一次话，永远地鼓励我，让我自己好好反省反省，反省考试时的过失与错误。每一次老师都是和蔼可亲，忍着一肚子怒火，微笑着对我说的。我感到十分对不起老师。老师在我身上花了这么多心血、汗水，我却以一张惨不忍睹的考卷与一份令人失望的成绩给老师。我感到内心十分惭愧！

　　来自家长的压力又是怎么样一回事呢？我每次上报的成绩，三门实际成绩与预期成绩都有差距。他们希望我三门功课，门门98以上，这使我很为难。不是我说不行，而是每次都是数英上报，一言不发。语文上报，横眉冷对。数学英语即使98以上，也照样如此冷峻。再加上我周末上课的数学老师，永远出难题。因为我在学校没学过相关知识，还没掌握必要的解题方法，直接导致我不会做。后果……咳，不及格。我内心受很大打击。

　　如今的我也承受住了打击，及压力，还找到了缓解压力的方法。例如：听音乐，静坐以及发呆。想想再熬一个多月，就能熬出头了，我必须全力以赴地去面对期末大考。

成长的烦恼作文7

　　由小变大，我的烦恼也增加了。”耳边传来优美的旋律，我却想起了成长中的种种烦恼。

　　从小学到初中，我的生活发生了巨大的变化：比小学要早半个小时起床、有晚自修。纪律管得更严了，老师更严厉了，作业更多更难了……对于我这个从不早起、懒惰的人来说，这就都成了我的烦恼。但最令我烦恼的是——自己更好面子了。

　　小时候，很听话，家长说什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中压根儿就没有面子这个概念，也从来不去笑话他人，是个天真无邪的孩子；长大了一点，不再屁颠屁颠地跟在父母身后，自己开始独立，但仍听从父母的话，照父母的意思做，从不厌烦；但现在，初步进入青春期，我渐渐发现自己开始疏远父母与朋友，不愿与父母交流、沟通，不愿让父母干涉自己的学习甚至生活，对他们充满关爱与关怀的不断地唠叨声感到莫名的厌烦，不愿在同学面前露出自己不好的一面，所以我甚至开始撒谎，用虚伪的笑容和心态去面对世界。

　　因为这种心态，我失去了很多交朋友的好机会，面对新朋友的一句句暖心的问候，我无动于衷，脸上没有任何表情，只用“哦”“嗯”来回答他们。但我的内心并不是如此冷漠，我非常想用热情的`话语来回应他们，但面子这把锁把热情大门紧紧锁住，锁住了热血沸腾的心灵，关上了与他人沟通的窗户。

　　面子真的有这么重要吗？面子真的可以维护人的尊严吗？我感觉自己跳入了别人挖的坑，在黑暗的坑里一头雾水，迷失了前进的方向。

　　这就是我成长的烦恼，有谁来帮助我摆脱？有谁来帮我追回纯真的自已？

成长的烦恼作文8

　　那年，我站在篮球架下，看着一个高个男生打篮球，一个个精彩的灌篮使我向往之至。时间慢慢流逝，他走了，我望着篮球框，也想来一个精彩动作，但我太矮，没办法。

　　进入初中，我们班的丛雨，实在是太高了，我们俩在一起，简直有天地之差。我们说话时他要弯腰。他直直地站着，我怎么跳都够不着他的头。在人群里徘徊，我是最矮的。和同龄人一起走，我会被认为是最小的。可我却无法改变自己。

　　那次，父母不在家，他们要我打出租车去姐姐家。在车上，司机叔叔问我是不是上四年级。我惊讶了，连忙说我是初一的。那句问话伤透了我的心。我一直望着窗外的花花草草，心里充满了委屈、愤怒与惆怅。

　　渐渐地，我的烦恼占据了我的心，几乎占了心里的.全部，我的心一直被我的身高困扰着。而且一看到班里比我还矮的同学，我也为他们而忧愁。

　　可是，半年之久，我惊喜地觉悟到：长得矮只是发育缓慢，长得矮却比较灵敏；在学习上，个子矮与好成绩没有任何关系。所以我只需努力学习，不必刻意回避自己的“短处”。我相信在人生长久的磨炼中，我一定可以成为我想象中的样子，磨练会使我变得更壮更强。

　　那天夜里，雨停了，风徐徐地吹着，遥望着苍穹皎洁的月光，我眺望着我美好的未来。

成长的烦恼作文9

　　对于我们的父母来说，小孩子哪有什么烦恼啊？对于他们来说，烦恼，只是金钱和家庭困扰，我们却还是什么不懂的小屁孩。

　　“咚咚咚”，我打开了门，传来一声怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你们老师发信息给我说你成绩下降了许多。”我不敢抬头去看，怕看见妈妈那张凶恶的脸。她径直走入她的房间，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成绩下降，我也很害怕，害怕某一天你会，变成今天这副模样，只敢把成绩差的坏消息藏在心中，自己接受，自己体会。我多么希望您能像那些善解人意的家长一样，一回到家，不是问我：‘今天学的怎么样？成绩上升了没有？老师说的都听清楚了吗？’而是慈祥的问：‘今天你快乐吗？’”这些话很久以前我就想对您说，但，我知道，说了也毫无作用。

　　一到周末，爸爸上班临走之前，总是会传来一句：“在家好好学习，别总想着出去玩！”“咔嚓”一声，门被反锁了，我就像是被困在笼子里的鸟一般，无论怎么挣脱，也始终逃不掉。我心里想着，“凭什么我不能出去，凭什么就要被这样捆绑，我不服！可是这又有什么办法呢？闻着窗外，小伙伴们在嬉戏玩耍， 我却只是孤独一人的学习。学习！学习！还是学习！我只想问一句，学习难道就是被你们无谓的.捆绑，被你们无谓的吼骂吗？”

　　父母们，我知道你们是为了我们好。想让我们长大成才，出人头地。但我也希望，你们在教育的过程中，能多体谅体谅我们。

成长的烦恼作文10

　　我的成长旅途是那么的坎坷崎岖，困难重重。自进入童年，烦恼也随之弥漫在我周围。每当我仰望蔚蓝的天空，每当我看着飞翔的小鸟，每当我眺望广阔的大海。我非常疑惑，它们都拥有各自的自由和快乐，而我只拥有烦恼。

　　去年刚进入中学，一切的一切对于我来说都是那么陌生。陌生的老师。陌生的同学，陌生的环境，学习内容也是陌生的。

　　学习的科目一下增加了许多。对于学习方法一点也不了解。学科的内容难度加大，渐渐系统深化了。我每天茶饭不思不想的，我不知道应该如何去适应新的学习。独立的生活，弄得我焦头烂额。

　　新的学习开始了一个星期后，我感觉自己的收获很少。脑子里没有获得许多的学习知识，在班上也没有几个朋友。

　　每当下课后看到别的同学聚在一起聊天，有说有笑的。我的心里就很不是滋味。为什么我就不能和他们聚在一起呢？我也很想和他们一起谈笑，可我不知道如何去接近他们，跟他们做朋友。看着他们陌生的面孔，陌生的眼神。我更加没有勇气去和他们说话，和他们做朋友。

　　在接下来的几个星期中，情况越来越糟，学习成绩也不好。结交的'朋友不多。我的心里好空虚。学习的烦恼和朋友见的交往的繁难同时出现。担忧，寂寞，孤独时时围绕着我。我犹如一支离队的大雁，不知何去何从。

　　后来我通过学习政治，明白了与他人交往的方法和学习的方法。成绩一天天好起来。朋友多了，我也从烦恼的旋涡中脱离了。

　　成长的旅途漫漫，坎坷崎岖，困难重重，当我们镇定勇敢地去面对途中的困难，想方设法解决它以后，我们也会找到属于自己的自由和快乐。

成长的烦恼作文11

　　童年是美好的，可并不都是美好的。没听过一首歌吗：小小少年，背着大书包，做不完的作业，听不完的唠叨，我要有故事的生活。太烦太烦！我就有很多的烦恼，可令我最头疼的就是作业太多。

　　我每天背着一个沉重的书包上学，有谁知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。这超过一般书包所承受的重量了。不都提倡减负减负吗，可我们现在留的作业量是芝麻开花-节节高。没办法，只能尊师命。不知道为什么，老师总爱说：“我是为了你们好，多写点作业能使你们的成绩提高。”可我每天都写那么多的作业，也没见成绩怎么提高。有时我真的很怀疑老师的说法。几乎每天都是那样，作业写到8点30分，再写写英语作业，都到9点了。我真的`很讨厌这样多的作业。烦烦烦！

　　昨天我遥望天空，看到一群一群的小鸟在蓝天母亲的怀抱下快乐的游戏，再看看我，被束缚到家里写作业。都是作业剥夺了我玩的时间。看着那可恶的暑假作业，我的心情骤然变得很糟，不想写也要写，这种滋味真的很难受，可是我还是要面对。我总是爱想：老师小时候和我们一样吗？她们需要些写这么多的作业吗？她们的童年有时就很枯燥吗？如果是，她们为什么不能体谅体谅我们呢，还我们一个无忧无虑的童年呢。

　　就要成为毕业班的学生了，真不知道又有多少的作业在等待着我们。

成长的烦恼作文12

　　从小的我总想着长大，想着长大了很多事情都能自己做决定，想着长大了就不用再听爸爸妈妈的话了，想着长大了整个人都会更自由，却不曾想，原来长大也有长大的烦恼。随着年龄越来越大，竟然不想长大了，想永远都留在十几岁的年龄。

　　随着年龄的慢慢长大，最明显的变化就是，我发现爸爸妈妈变得越来越老了。虽然平时我嘴硬，总是跟他们吵吵，但是当真的看见爸爸妈妈白头发越来越多时，心里还是心酸更多。多想时光就此停下，我不长大，他们也不老。

　　年龄慢慢变大，我也体会到了挣钱的不容易。暑假的时候，爸爸妈妈为了锻炼我，就让我去亲戚的'餐厅帮忙干活，等到快开学的时候，他们再稍微给我点酬劳。不干不知道，干了吓一跳，原来挣钱这么辛苦这么不容易。像爸妈那样的成年的世界肯定更不容易。又有小孩需要养，上学也花费了很多，还有老人需要赡养，又要养自己，又要还房贷，买车等等。

　　年龄慢慢长大，身边的矛盾也变得很多，大大小小的事情都会组成一队矛盾，例如暗恋啊，学习啊，压力啊，等等等等，活着就是有很多不容易，尤其是越长大，懂得越多，就有越多的烦恼。

　　但是身为人这都是必须经历的，我觉得我们只需要平常心对待，好好生活，遇到烦恼和压力尽量自己调节，如果不行的话，就找爸妈和老师商量，痛苦和烦恼总会过去，前途永远是一片光明。

成长的烦恼作文13

　　四年级语文最后一个单元的口语交际是“说说成长中的烦恼”。这个话题同学们很感兴趣。在明确题目意思的基础上我让学生们自由小组练说。就像打开了话匣子，学生们争先恐后的说了起来，个个眉飞色舞。，我猜想：烦恼有这个样子交流的吗？仔细一问，才知道好多的学生说的都是自己在家庭里的待遇降低的“悲惨境遇”。

　　新添了弟弟妹妹，他们的地位就降低了，被关注的次数少了，增加的是照顾弟弟妹妹的负担和责任，是无休止的吵闹。有时的失职还会被爸爸妈妈训斥。书被撕烂了，本子上被他们乱画一通，还有的学生脸上伤痕累累。交谈之余，非常有同感。

　　现在计划生育不怎么紧了，好多的家庭里都新添了宝宝，这也是好事情。统计表明我们国家的好多大中城市已经步入了老龄化的阶段。试想如果我们还是一个孩子，那么这一带孩子的负担该会是多么沉重啊！

　　多一个孩子，使我们的孩子不再孤独，而且在带好弟弟妹妹的同时，会培养他们的爱心和责任心。让小皇帝的现象缓解一下。我开心的`告诉孩子们，不要烦恼，弟弟妹妹长大后会分担你的负担，我们要好好的爱护他们。听了我的分析，孩子们都讲起他们的趣事来。原来弟弟妹妹都是他们的可乐啊！

　　虽然这节课的任务没有完成，但是学生们能重新认识自己的位置和作用，收获还是不小的。

成长的烦恼作文14

　　成长充满了喜怒哀乐，总会有一些大大小小的烦心事。在我成长的道路上，也有许许多多的烦恼一路伴我前行。

　　有一次我的数学没考好，只考了八十多分，妈妈给我定的目标是95分以上，我觉得非常伤心。走在那熟悉的小路上，我的心情十分低落。

　　回到家里，妈妈激动地前来询问我的考试成绩，当我说出我的考试成绩时，妈妈的.脸一下子阴沉了下来。妈妈让我把她给我买的《口算题卡》做两课，晚上给她检查。我进了屋，坐在凳子上，准备做题。我盯着书上的一道道题，觉得一刻也坐不住，甚至有一种想哭的欲望。我又想：这一次没考好没关系，下次克服我粗心大意的坏毛病考好就行了。我这样一想，心情也就舒畅了许多。

　　在今年放暑假之前，我的班主任叫我和另外三名同学去登分，我和另一名同学的笔迹很像，我认认真真的把等级填进表格里，那一个同学草草看了一遍就把等级填了进去。等到第二天老师发素质报告单时，有人提出了登错分的事情，老师看了看笔迹，把我叫了出去，给我说：“看看你把分登错了吧，以后做事要认真一点，不能再那么粗心了。”我看着素质报告单，心里很清楚不是我登错的。唉······被冤枉的感觉可真难受。

　　成长就是这样，记载着欢乐，也记载着烦恼。我们不能因一件小事而过意不去，随着年龄的增长烦恼也会变多，我们要尽快忘掉烦心事，不要让烦心事镌刻在心里。

成长的烦恼作文15

　　我是一个性情温和，老实实在，从不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸让我在六岁时让我跟爷爷习武。

　　从那时起，我这一个老实的孩子变得刚强起来，但是，江山易改本性难移，虽然我习武了，但是我仍是老老实实地孩子，从来不打架，我就喜欢这样。

　　在我上小学的一次联欢会上，我表演了一套拳，全班都为我叫好，大家知道了我的才艺，从那以后，一些坏孩子在校外找我单挑，他们说：“你那点武功早就out了，我们现在都学得散打，咱俩来比试一下吧，”我感到很烦恼，尽管我再三推辞，但他和我还是打了个两败俱伤，难道习武的人整天都要打架吗？

　　在我习武的第四年时，才懂得什么叫作习武，他不是打架，你可以认为它是一种体育锻炼，也可以把它当做是中国的传统文化，甚至可以把他当做“摇钱树”所以我十分苦恼，为什么那天那个孩子一定要找我单挑呢？打架并不是好的行为。

　　这只是一个开始，在后来的两三年中，我又遇到了好几次这样的事，有时可能不是打架，但是有很多的`脏话和侮辱，我真不明白，我习武是为了不让别人欺负，怎么又变成我被别人欺负了呢？这有和普通人有什么差别呢？这给我天真的童年抹了一道种种的黑。

　　上初中以后，我给我自己定下了一条信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，从此以后我还会以一个善良、老实、身体好、有才艺、拿过国际大奖的杨玥旭呈现给同学、伙伴、朋友和老师，我将不再会被别人欺负，当然，我也不会用我的功夫欺负任何人。

　　这就是我成长的烦恼，我的才艺有时会变成负担，我的善良有时会变成狂躁。

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