【精品】成长的足迹作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的成长的足迹作文，欢迎大家分享。
成长的足迹作文1
在我的成长历程中，那几个脚印深深地印在我的脑海中。
两个脚印。
小时候，我是在奶奶家度过的。每个夜晚，我都会躺在奶奶的怀中，听她讲着一个个多姿多样的故事。那时，闻着蒲扇的清香，靠着奶奶的手臂，慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶，不知道有多少话要说。每当下雨后，我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我，在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。
四个脚印。
上小学后，我的个子长高了许多，奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事，只是听的没有以前认真了，那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后，再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着，这时，那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。
五个脚印。
上了初中后，奶奶越来越老了，她更没力气背起我，当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾，只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少，我开始嫌弃她唠叨，甚至对她嘴里所讲的`烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地，我去奶奶家的次数越来越少了，以至于不愿接近她。雨后的小路上，出现的是三个靠前两个靠后的脚印。
没有脚印。
现在，奶奶已经去世了。不知怎的，我开始怀念姥姥讲的故事，回忆那蒲扇的清香，想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语，想起我对奶奶的态度，我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路，再也没有脚印了。
成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记，曾经那份浓浓的爱也相刻其中，在记忆中不可磨灭。
成长的足迹作文2
时间似个顽皮好奇的孩子。小时候，它浩气的在你身边徘徊；长大了以后，他悄无声息的从你身边溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走过的那条印着仿佛无尽脚印的成长之路。
成长原来看的见。就像小时候走路跌倒时，总有人过来安慰你，替你拍去以上的尘土。慢慢的长大后，跌倒好的伤口只能自己一个人肚子默默地承受。这条成长的足迹让我学到了坚强……
小时候看到电视上唱歌好听的哥哥姐姐时，就挥舞着拳头说长大以后一定会成为歌手；第二天，看到打怪兽的英雄时，就幻想自己以后也要成为拯救世界，维护世界和平的大英雄。小时候的梦想犹如那夜空中散落的星辰，数不清变不断。长大后，开始迷茫了，不知梦想到底是什么；不知道自己的目标又在哪里；不知道自己又该往哪去。在这条成长的足迹中，我势必要找出自己的路，抓住自己的'梦。
成长过程中，有过叛逆，有过错误，也有过遗憾。为了不让叛逆再现；为了不让错过的再错过；为了不让遗憾重演。成长之中，让我学会了反思。
成长犹如一条长满荆棘的路，有的人在遍体凌伤中找到成功道路，也有人从此堕落。然而成功并没有真正的方法，成功人士所说的只不过是成功之后的所无所得而已，真正的方法只有自己在成长中慢慢的体悟，感受……
成长也似一场社会的经历一般，再个过程中是一场社会的经理一般，也在个过程中你被伤害过一次，就不会傻傻的再去伤害自己一次。成长中又是交过的朋友，你把它看做朋友来看待，而他只不过把你当做一个有价值的利用工具罢了。正像不知哪位说的一样：“物有所用，取之；物有所默，弃之。”成长中。让我看清了友谊并不在于多，而在于精……
成长足迹中包含了我从出生到至今留过的泪，流下的汗……当我有一天感到疲困时，盎然回首，相信他们会是我重新前行的动力。
成长的足迹作文3
记忆中，小时候的我非常内向，不敢与不太熟悉的人交谈，更不敢公众演讲，我慢慢长大，变成现在的我。
去年暑假，妈妈给我报了一个关于演讲的三天夏令营，我本要拒绝，但妈妈动作迅速已报名，决定好的事情不能改变，无奈我只好答应。只能心存侥幸心理：“我就坐在角落不发言，反正那么多人估计也注意不到我，怎么变现都没事。”但没想到座位都是提前安排好的，而且分队分组，每人都要上台发言，我彻底傻了眼。三天的时间里，我们组织进行了各种活动和游戏，在老师和同学们的帮助和影响下，我从一开始的拘谨不安，逐渐变得活泼开朗起来。
第三天下午，我们要在讲台上展示成果。同学一个一个上了台，我很紧张，手心全是汗，腿都有点抖，终于轮到我了，我快步走上台，半低着头不敢直视台下的老师和同学，声音自己都感觉有点颤抖：“各位同学，大家下午好……谢谢大家！”语毕，台下的掌声虽不太响亮，但很整齐，我快步跑回座位上，感觉脸颊烫烫的。
夏令营结束后，妈妈对我说，她看了我演讲的视频，没有想象中那么胆小，觉得我演讲表现还不错，继续努力我一定会表现得更好。或许是因为这句话鼓舞了我，我的性格有了些改变。
我开始变得胆子大了些，至少能和陌生人交谈、敢于公众演讲了。前段时间的家长会，老师让我上台分享关于如何学好数学的心得体会，我是第一个上台发言，在站上讲台的那一刻，虽然心里还是很紧张，但是却不那么慌了，看着台下坐着的家长和同学，想起妈妈那赞赏而温暖的.目光，我语气坚定的开始了演讲，“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演讲结束了，谢谢大家！”这次台下掌声雷动，看着大家认可的目光，我那颗一直悬着的心才落了地。
童年飞逝，回首成长过程中经历的种种，有欢笑有泪水，有成功也有失败，我的童年也因这些事而快乐，就这样慢慢成长起来，一份耕耘一份收获，我相信，通过自己的努力，生活会变得更加五彩斑斓！
成长的足迹作文4
每一个时期的记忆，慢慢变成了成长的足迹；每一个深深的脚印，都是我朝着更好努力的印证，而这印证将会伴我一路前行。
去年的这个时候，正值骄阳似火的时节，我面临了班级的调整，我的心里是有一点不安的，因为我又要面对一个适应期。我被分到了四（六）班，在那里，我见到了我的新班主任－师老师，是一位中等个头的男老师，他在第一堂课就告诉我们：“要优雅学习，团结友爱……”。
接下来，与新同学的相处是十分和谐的，在四（六）班我看见了师老师口中讲到的“团结友爱”。记得有一次，四年级举办了一次足球比赛，我们班当然派出了最强战队，在比赛中，我们班的队员在火辣辣的太阳下，顾不上抹一把额头的汗滴，只顾着抢球、运球、传球，能看到赛场上的他们很累，但没有一人退缩，他们一直在咬着牙坚持，不料一名队员跌伤了，替补队员马上上场争夺比赛的优异成绩，老师和其他同学便立即去照顾受伤的队员，“加油四（六）”的牌子一直高高举起着，“加油四（六）”的口号从未停下。我被这样的集体深深的震撼了，我看见了团结的力量，这是一个凝聚上进的集体。
在美术课上，我的剪刀忘带了，就向旁边的一名同学借用，结果，我周围的同学纷纷把剪刀借给了我；有一次写作业时，我的.同桌一道题不会做，结果，前后的同学纷纷来给他讲解……类似这样的场景还有很多很多，在这个集体，我看到了中华民族的优秀传统“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这是一个团结友爱的集体。
是的，成长往往让人措手不及，成长的过程，记录着挫折，同时也镌刻了欢乐，沿着成长的足迹，在亲人、老师、同学的陪伴下，一步步走向成熟、走向优秀。
成长的足迹作文5
人的成长中会有挫折、失败和痛苦，也有快乐、开心和激动。有很多人觉得自己是在风雨中成长的，但我却觉得自己是在关爱中成长！
记得有一次，我早上吃的有点多了。到了晚上大概十一二点钟，我觉得浑身滚烫滚烫的，就起床喊妈妈，对妈妈说：“妈，我是不是发烧了？我感觉身上烫烫的。”妈妈一听吓了一跳，立马跑过来摸摸我的`脑门，大声叫道：“天啊，你真发烧了！”说完便把我抱到床上，给我盖上被子，端来一碗水，边穿衣服边对我说：“你在家里好好躺着，我去给你买退烧药。”我当时无力的“啊”了一声。不一会儿，母亲像飞一样，一眨眼的功夫就回来了。母亲到家后连鞋也没换，就跑到厨房给我和药。把药弄好后妈妈就给我拿过来，让我喝药，我极不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母亲就在一旁陪着我，看着我入睡。等我醒来时发现母亲早早地把早饭做好了。妈妈那细心的关爱真使我感动不已。
妈妈的关爱温柔细腻，爸爸饿关爱却是另一种方式。记得以前我不会骑自行车，爸爸便勇于承担了这项艰巨的任务——教我学习骑自行车。那次，我和爸爸约定在广场上。到了广场我父亲把自行车骑了过来。我对爸爸说：“爸，你可把自行车骑来了！我等了你半天呢！你怎么骑那么慢！”我爸爸说；“骑自行车慢，可不像开车那么快。”说完爸爸就把我扶上车，然后父亲对我说：“每个脚都用力向前踩。”“可我怕摔呀！”父亲见我不敢蹬就鼓励我说：“我在后面扶着你呢！不用怕！你使劲踩！”我一听父亲在后面扶着，我就不怕了，勇敢的向前踩。可当我回头一看却看见父亲在我后面大概五十米的地方站着。我当时吓了一跳，急刹车。走到父亲面前对父亲说：“你怎么不扶我？”你都会了我扶你干吗？你是心里作用害怕，勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然没费劲就学会了。在以后遇到任何事，我首先战胜自己。
父亲的关爱叫放手，母亲的关爱叫细心，在父母爱的世界里成长，我真幸福！
成长的足迹作文6
母亲每天总是忙忙碌碌，在工作忙，在家里忙，而我却不闻不问。“仿佛昨天还在床上睡懒觉，今天我起的比妈妈还早，独自做顿早饭再把房间打扫……”每当听到这首歌，我都会惭愧的底下头，每当我想起来要做时，母亲却包揽了一切。我觉得我总是长不大，是一个小孩子，而那次，我却觉得我长大了。
那是一个周末，我坐在沙发前忧闲地看着电视，不经意间看了一下外面，只见外面乌云密布，天阴沉沉的，突然从天空划过一道闪电，划破了天际，豆大的雨珠像断了线的珠子，一个个滚落下来。打在窗户上，发出“嗒嗒”的响声;打在地上，溅起高高的'水花;打在上，会使人感到丝丝的寒意。
看到母亲的外套，才恍然大物，心理很是着急：怎摸办?妈妈没穿外套，回来后她会感冒的。想到这，我便拿起外套，拿起伞，便跑了出发去。天真冷，我不禁打了一个寒颤，于是便加起速来。跑着跑着，一个熟悉的身影在我的视线中出现，啊!是母亲!只见她冻得哆嗦着，打着伞，嘴唇发紫，一步一步艰难的走着。我连忙跑过去，她平静地看着我，嘴角露出了一丝甜蜜的微笑。那微笑，温暖了我那冻僵的身体;那微笑，慈祥而又平静;那微笑，使我肯定我长大了。“宝贝，你怎么来了?”“我想起您没有带外衣，特地给您送来了!”我笑着说。于是，我们在大雨倾盆中漫步，说说笑笑。
一会儿，雨停了，太阳露出了笑脸，金色的阳光折射出一条美丽的彩虹。
那一次，我忘不了，它象征着我长大了。从此，我学会了关心他人;从此我懂得了关爱;从此，我尝试干各种家务;从此，我明白长大其实很容易，只要你去尝试;从此，我长大了!
成长的足迹作文7
我们每天都在沿着生活的轨迹前行，生活中的点点滴滴就是我们留下一个个成长的脚印。当我经历了一件事后，我觉得自己长大了。
有一年夏天，我们一家人去爬长白山。我站在山脚下抬头望了望，啊，这座山可真高！我心里不禁有些紧张，但还是鼓足勇气爬了上去。在爬山的过程中，我们一边走，一边欣赏着山上的`美景，十分悠闲，我心想：爬山其实也没有那么累嘛，肯定很快就会爬上山顶的！于是，我用很快的速度往上奔去，只听到耳边的风在呼呼吹着，这让我感到更加自信了。
可是没过一会儿，我就跑不动了，再加上山坡的陡峭和太阳的炎热，马上就满头大汗，速度也渐渐慢了下来，最后直接坐到路旁边休息了。我往山下一看，哎呀！竟然只爬了这座山的一半路程，就已经这么累了，还有一半能爬上去吗？如果爬上山顶，会消耗很多体力，可还要返山下去，那可怎么办啊！我犹豫不决，十分沮丧。
随后赶来的妈妈看到我这样难过的神情，笑着说：“你可不能放弃啊！只要你坚持下去，一定会爬上山顶的。”听了妈妈这番话，我觉得自己又充满了信心，短暂的休息之后继续往上爬。一路上，我和妈妈说说笑笑，实在是累了就停下来喝喝水，同妈妈聊聊天，不知不觉地我们就爬上了山顶。在山顶上，我时而跑啊，跳啊，我时而又张开双臂拥抱阵阵轻风，感到无比的轻松和自得。
经过这次事情，我觉得我长大了，变得更加勇敢了，其中也懂得了一个道理：在生活中遇到困难不要退缩，要跨过心中的那道障碍，才能走向成功。
成长的足迹作文8
回首过去，那走过的十二个岁月，留下深深浅浅的足迹，这些足迹，或正或斜，或横或竖，记录着我成长的点点滴滴，这些足迹在我的人生长卷上，描绘出浓重的一笔。
浅浅的脚印
白云悠悠，挂在天边，在阳光的照耀下更加洁白，鸟儿的歌声伴随着树叶的.沙沙声奏响了春天的乐章。
我此时站在岸边，在我面前的是偌大的游泳池。我冻得瑟瑟发抖却不敢尝试，甚至不敢想象我能下水游泳。“哗——”教练在岸上，伸手一推，把我推进了游泳池。我顿时呛了一口水，拼命地将双手和腿的动作结合在一起，试图能浮上水面。终于，成功了，我感受到了游泳的奇妙。
这一次，我在长卷上描摹出浅浅的脚印。
失败的脚印
阳光悄悄地躲在云彩里，天边的那一抹光亮也暗淡了许多，风呼呼地刮过，小草随风摇摆，发出嘶嘶哑哑的声响。
“啪！啪！啪！”随着观众激烈的掌声，我忐忑不安地走上了舞台，坐在钢琴旁的凳子上。“叮叮——铛铛——”刚开始，我弹得十分顺利。台下鸦雀无声，一朵淡黄色的小花在窗台上静静地晃动着，仿佛也陶醉其中。突然，一个音略显突兀，我慌了阵脚，节奏变得很不稳定。活动结束后，我顺着榜单往下找，终于在下方找到了我的名字。我的心跌进了谷底，一阵阵疼痛。
这一次，我在长卷上描摹出失败的脚印。
成功的脚印
百花争艳，香气扑鼻。春天的阳光和气息滋润着花朵，也滋润了沉睡的精灵，温暖的阳光照耀着大地，融化了坚冰。
我的钢琴要考级了，忐忑的心情包围着我，我走到台上，向评委鞠躬，便开始了我的表演。梦似的结束了我的表演，看到评委朝我微笑地点了点头，我的心便落了下来，有着说不出的激动。
这一次，我在长卷上描摹出成功的脚印。、
成长中的足迹，必定有坎坷，也必定有成功。回首过去，展望未来。成长的足迹，值得我们一生珍惜。
成长的足迹作文9
转眼小学即将毕业。我们，即将离开生活了六年的新东方母校，即将与最好的朋友分离。心中无限不舍。
六年前，一个个稚嫩的身影迟疑地踏入了一个陌生的大门——新东方的校门。那时的我们，怯生生的，不敢与任何人打招呼。可是，老师们的热情驱散了我们的胆怯，让我们一步步地走进了学校的大家庭。
刚开学时，一切都是陌生的。我们迈着小心的步伐，在校园里来回走动。不久后，便和同学们打成一片。热热闹闹的，谁见了心里都暖和。
渐渐地，我们融入了这个大家庭。虽然也会有酸甜苦辣，但也经常把心事分享给好朋友，与好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少欢笑，共渡了多少难关，我们都一步步地走了下来。也不知道走了多久，告别了多少老师，迎接了多少同学。
在我们，即将告别童年，即将离别同学时心中，半喜半忧。喜的'是，度过欢乐的小学时光，即将步入中学的大门；忧的是，小学的老师，同学，不知以后何时才能相见。每个人心中都有着不舍。
回顾六年，我们在学校留下了不少成长的足迹：音乐教室里的歌声。美术教室里的画，体育场上的汗水。走廊上的欢笑……这六年中，我们的足迹从稚嫩的幼苗变成了成熟的果实，我们正像雏鹰一样，正欲展翅高飞！
让我们揣着童年的回忆，飞向人生的新阶段！虽然离开母校，离开伙伴；但是，他们却在我们心中留下了不灭的印记！
请忘却悲伤，留下欢笑。带着回忆，走向未来！相信我们一定会在未来的生活中，开辟一条全新的道路！
我们，正在成长；我们必将成长！
成长的足迹作文10
每个人都有自己的成长过程，有的人的成长过程是快乐的，有的人的成长过程是艰辛的，但我的成长是幸福的，仅在这些幸福中又留存一点点伤心的事情。从我出生起，我就是大家的开心果，但听爸爸说，我刚出生的时候并不是太漂亮，但过了几天就变得好看许多，记得小时候家里并不富裕，爸爸的要又有病，都只靠妈妈来支撑这个家，爸爸妈妈有什么好吃的都给我。
记得有一次，我去姥姥家，看见三舅在玩五十k，我看着看着就学会了，于是我我找上妈妈和三舅拍我玩，我说完代签的，我又说我洗牌，我把牌动了点手脚。最后我赢了，赢了32元，潜水燃烧，但这是我人生中的第一桶金，。我有一件事，是我最后悔的，小时候我很爱告状，我小哥一不我玩，我就告诉我舅妈小哥打我！就因为这个小哥挨了不少打！想到这事，头疼后悔啊！过了没有几年。爸爸妈妈要去外地工作！我就不让爸爸妈妈走。就给我失败了，没能留住爸爸妈妈！就在那天我把眼睛都哭肿了！
又过了几年，爸爸妈妈回来了！说要把我们接到大城市，我们很开心，我们做了两天操到大连，这个大连好美，到处都是高楼大厦。我们来到了我们的新家，但好景不长，随后爸爸妈妈又去山东做买卖，我那时真的很伤心，当时我只是想要永永远远跟爸爸妈妈在一起。妈妈走之前跟我说让我放学去接小妹。我听了好像没有感觉去接小妹，我爬到地方后小妹不跟我走，他是我妹妹，我只有一个妹妹，在一次过生气的时候，我都在想爸爸妈妈会送给我什么生日礼物或蛋糕，但是令我吃惊的是，我什么都没有！而且爸爸妈妈还忘了我的`生日！但爸爸过了几天在手机上给我发了一个短信；“爸爸妈妈吃到祝你生日快乐。”我听了这些知道爸爸妈妈有多爱我，我也爱我的爸爸妈妈！ 爸爸妈妈在我的成长道路上的记忆中留下了深刻的几，在我诚招的同时，我们要保存以下在内心深刻的美好的西！
成长的足迹作文11
追随时间老人的脚步，我继续着人生的旅程，不知不觉间，已然走过了十五个春夏秋冬。回望着过去，有不舍，却早已不能回头。心里，却有些悲伤。
小时候，盼望着长大，总觉得，长大了，可以做我想做的事情，那该有多好。可当自己真正长大了的时候，才发现，原来，长大也并不如想象的那般美好，相反，我却更迷茫了。
如今的我，总会莫名其妙的感到害怕，但我却不知道我在害怕什么，很奇怪的感觉，但却是真实的。
或许，我是害怕孤独吧。很多时候，当我自己一个人时，就会感到害怕，仿佛全世界都把自己遗忘在了一个小小的角落，这时候，我是多么渴望有一个人来陪伴我，哪怕只是一句简单的话语，也足以温暖我的心。
或许，我是害怕失去吧。十五个春夏秋冬，可以让一个人拥有很多，同时，也可以让人失去很多。我拥有了许多我不曾有过的东西，但同时，我也失去了太多我曾拥有过的回忆，比如，儿时的欢乐。
又或许，我是在害怕未来吧，因为我不知道该怎么办，没有人告诉我未来是怎样的，只能靠我自己来解答，却又害怕答案，因为我知道，一旦选择了，就不能回头。
抬头看看窗外，天空依旧那么晴朗，我会想起以前的种种，或许，成长也并不如我想象的那般可怕，仔细回想一下，在成长过程中，我固然失去了许多，却也收获了更多，比如，真挚的友谊。有了它，我变得不再那么孤独，它就像一缕温暖的阳光，驱散了我心头的黑暗。有了它，我已经不再害怕未来。因为，我知道，我的.未来已不再孤单。或许，是我太直观了，生活中固然有阴暗，但终有雨过天晴的一天，现在的我固然过于迷茫，但总有云开雾散的一天。我不再害怕面对未来！
或许，成长就是这样吧，掺杂着一丝迷茫，却也有着一缕希望，他们组成了一幅七彩的画卷，永远见证着我的成长。
成长的足迹作文12
今天是美好的一天，因为我的两个可爱的表妹光临我家了，我开心得手舞足蹈。
很不巧的是，今天家里除了我们三个人小孩子就再也没有其他大人了，由于爸爸妈妈有事出远门，所以特别关照我这一天要照顾好她俩。
早上起来，不知怎么的'她俩哭喊着，我一看，也没什么事啊，我此时听见了“咕咕”的声音，是肚子叫!原来她俩是肚子饿了呀，我赶忙准备了两杯奶粉，招呼她俩来喝。
没多久，又有事情了，小表妹要方便，这可怎么办呢!我可没有经验啊，我左思右想，也没有好办法：家里的马桶太大了，她坐不了，到底我该怎么做呢?突然，我一拍脑瓜子，对了!我可以让她扶着小板凳，下面套着个袋子，把便便拉在袋子里，她拉好了，我便像个保姆一样跑了一趟，把袋子扔进垃圾桶里，忙忙碌碌，让我一刻也停不下来。
回到家里，惊险的一幕发生了，大表妹拿着家里的水果刀上下玩弄着，时不时在家里上演“飞刀绝技”：把水果刀在空中扔来扔去，我刚回到家里时，她差一点点把水果刀刺在我身上，我差点儿心脏蹦出来，我连忙从她的手里一把抢过小刀，放回刀架上，并对大表妹讲一番道理，让她认知到了刀有多么的可怕。
下午，在家里的我刚做完作业，就被一块积木不偏不倚地撞在了脑门上，我起身一看，不看不知道，一看吓一跳，整个家里到处都是积木：原来她俩在互相朝对方扔积木，我赶紧阻止了她们，并收好了积木。
傍晚，爸妈回家了，看到了她俩没有受伤，十分高兴，对我一番表扬，而我，累得精疲力尽。
一天下来虽然耗尽了我的精力，但是我成功照顾好了她俩，由此我明白了成长过程中：一双手，一只手为了自己，一只手为了别人。
成长的足迹作文13
有人说挫折是一种美，有人说挫折是一种游戏，还有人说挫折是伤痛，但是我觉得，挫折是一种成长，是成长中的必经之路。
有一段时间我样样都好，一切事情都非常顺利，所以慢慢的我就骄傲起来了，做事情没有以前那么认真了。到期末了，要进行音乐期末考试了。虽然我没有认真准备，但我仍旧满怀骄傲，用六亲不认的步伐走进去音乐教室。老师问我“小黄黄，你会跳舞吗”我挠了挠头说“不会”。老师接着问“那你会弹钢琴吗”我仍旧挠了挠头说“我不会”，我感觉老师的脸色渐渐变了，声音也慢慢变大了，最后她问道“那你会唱歌吗？”我开始紧张起来了，攥着拳头，拳头里都是紧张的汗水，小声的说“我会，我会”。听到我肯定的回答，老师的情绪缓下来了。“那你是唱远方的姑娘，还是唱月光？”我手里头的汗水越来越多，感觉都快要从拳头里面流出来了，我颤颤的说“我就唱月光吧！”。老师放起了伴奏，我随着音乐唱起来“看月色洒落的天空，把古老的歌谣轻轻的唱……”。
也许是我之前太过紧张了，我的.声音越来越抖，越来越小，压根没唱好。最后每次都得A+的我，这次竟然考了个B+。这次打击对我一个音乐爱好者来说，是多么大啊，多么难受啊，我带着伤心的眼泪跑回家。回到家后，我把这个事情跟妈妈说了，妈妈不但没有骂我，还对我说：“宝贝，别怕，这只是一次考试。考差了，没有关系，但是你要知道，以后我们做任何事情，都不能粗心大意，不能骄傲自满，只有谦虚了，才能进步”，听了妈妈的话，我认真的点了点头。
自从经过这件事情过后，我再也不骄傲自满了，我考试的成功率，也一次比一次高了，所以在我看来，挫折也是一种成长。
成长的足迹作文14
在五年的小学生活中，给我留下了许许多多美好的回忆。运动会、颁奖台、升旗台上等等。马上就要毕业，真有些舍不得！五年有太多的趣事，一幕幕展现在我的脑海中：
运动会场上，那可是最激动人心的时候。我一直都是运动员，每年都是只参加两个项目——跳高和跳远。运动赛场上，到处都是“加油”的声音，我跳高今天竟然得了第三名。超过了比我身体高十几公分的对手啊！那场面真是充满了紧张的气氛。我紧张是因为害怕跳不过去。可每一次我都能侥幸跳过。这是好事还是坏事呢？好处是我又有机会去挑战新的高度，坏处是我会继续紧张自己能否跳过去。又是第二次跳过去了，我虽然最终没有获得第一名，但还不错：我身高142厘米，竟然跳过了115厘米的高度。不能不说是一个奇迹。我终于有幸登上了领奖台！
一说起领奖，我得奖次数最多的当属小记者、各类作文大赛投稿了，这都是不放弃小练笔、认真写作的结果！印象最深刻的是第一次小记者作文刊登领奖。全校竟然我发表的文章最多，一等奖。我第一个上台领奖，竟然还有奖品——一个大花瓶！天上掉下来的惊喜，我抱着它和奖状，不知道心里有多兴奋！回想起来，至今依然激动不已！
还有那次升旗仪式，我们全班同学主持，我们四个负责国旗下的讲话。为了完成这个光荣而艰巨的任务，我们练发音，练背诵，练接词，练动作，练表情。个个都很认真，很用心，配合相当默契……那次话剧表演更是如此，服装、道具、动作、表情、甚至还自编自跳了一段舞蹈，得到老师同学们的'一致好评。
五年的校园生活丰富多彩，望着这干净整洁舒适的环境，真有无限的依恋，无尽的不舍，再见了，我敬爱的老师！再见了，我亲爱的同学！再见了，我朝夕生活的学校！
成长的足迹作文15
这是我在参加了红歌比赛之后写的一篇文章，但是文段分的不是很好，子数也不是很多。 这一天我的老师们在这一天特别的忙碌，课程特别的多。
早上，刚开校门，同学们鱼贯进入教室时，讲台上已经有一道靓丽的身影在此等候了，那就是我们敬爱的语文老师——杨老师。杨老师虽然四十来岁了，但岁月的风霜并没有在她脸上显现多少，站在讲台上，眼睛透着睿智，关注着同学们一一进入教室。在课堂上时，她的思维无比的`敏捷，才华横溢，让课堂充满了活跃性，一点也不象有的老师上课古板，死气沉沉一样。
下课铃声刚响过，同学们还没走出教室，只听一真清晰而急促有力的脚步声已经步入课堂。平头、黑衣、黑色长裤的数学老师刘老师显得整个人十分的精神。上课时，刘老师有个习惯就是总爱将手插进裤兜，那样就现得更加的帅气十足。刘老师擅长于将那些沉长的公式变复杂为简单，让数学这门学科变得简单而又富有趣味，不是呆板的。
又一上课铃声刚响，英语陈老师便一手拿着茶杯，一手拿着书走了进来，站在讲台上，浑身上下透发着一种霸气，仿佛她就是这里的主人，全体同学都要听她的话。在她的脸上，最醒目的就是陈老师的那双眼睛，炯炯有神，仿佛具备一种强有力的穿透力，能看穿你的内心世界，明白你是什么样的一个人。听陈老师上课是一种享受，充满乐趣，一句句生动的词语从她口中吐出，满足着我们寻求知识的欲望。
各科老师虽然所讲内容不同，授课风格方式各异，却都有趣，让学生更为容易接受。随放学铃声的响起，疲惫的老师们都已离开，只剩下回忆一天所学知识的同学们。
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