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成长中的烦恼六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的成长中的烦恼六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长中的烦恼六年级作文1
童年生活是难忘而又美好的.成长过程中有喜有忧,可我的童年充满着烦恼,小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼.
每当我打开电视,就听见妈妈说：“唉,这孩子又看电视,每天就知道看电视,都这么大了还不懂事,再过一年就小学毕业了......”我想：哎呀!真烦不就看电视吗?怎么了?我的`心揪的紧紧的,烦透了.
上学以后,我很少有空到外边去玩,就像一只快乐的小鸟,被妈妈关在鸟笼里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空气啊!可是,妈妈像一把大锁把我锁住,不让我在空中自由的飞翔.
每逢放假,同学们可开心,可自由啦.他们可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的哥哥姐姐去逛公园......他们永远是轻松愉快的.可我却被沉重的学习任务压得喘不过气来.大清早,妈妈把我从暖暖的被窝里叫起来,让我每天早上晨读英语,我睁开睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一万、一亿个不愿意,可母命难违啊!我只好强睁开眼睛读起英语了.
这就是我成长中的烦恼,像打碎了五味瓶一样,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.
成长中的烦恼六年级作文2
成长的路上会遇到一块块“障碍”，但不能沮丧也不能放弃，只要能鼓起勇气，勇敢面对，就会发现很多障碍是可以克服的，这可是我的亲身体会。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”不知何时起，我有了自己的烦恼。有时无需要理由，只因为烦而烦，恼而恼。
每天放学回到家，迎接我的都是那些熟悉的询问话：“老师今天布置的作业是什么？做完了吗？”每当听到这些话我就心烦意乱。做作业时就不安心了。我多么希望爸爸妈妈不再催我，让我按自己的计划完成。其实，我也知道他们是为了我好，可是我不希望自己像大多数孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常“沉默是金”。
自从上学那天起，我的成绩就成了家里永恒的话题。成绩好的`时候自然会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次考不好！”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你好看的！”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是越来越重的压力？也许都是，也许都不是。我不明白，我感觉乏味，也感觉困惑。
有时我想：成长到底是什么？成长有时充满苦涩，有时令人欣喜，有时也夹杂着几分疑惑。既使这样，成长的魅力依然是不可抗拒的。
成长道路中，酸、甜、苦、辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，在烦恼中我也一天天成长……
成长中的烦恼六年级作文3
成长就像生活中的一艘船，在海上行驶。有时风平浪静，有时遇到汹涌的波涛。同样，我成长的船也不总是一帆风顺，经历了各种各样的风暴。对我来说，有各种起起落落。
南宋诗人陆游说：少年不知愁滋味。但是现在，一眨眼的功夫，我无忧无虑的童年就一去不复返了，剩下的只有上学给我带来的'烦恼。
进入六年级以来，越来越感受到升学带来的压力。刚开始作业增加很多，导致第二天精神差，听课效率低，被老师批评，回家还被爸爸妈妈骂。这是我的第一个麻烦。
一点小麻烦不值一提，长大后最困扰我的是考试。
开学的时候每个月都要月考。我们必须在开学的第一个月给老师留下好印象。因此，我会每天认真复习，为写，做好充分的准备，以获得最好的效果。但是当我真正坐在考场上的时候，我开始慌了，有点害怕，有点紧张，心里不停的喊着：我一定要考好，不能辜负老师和家人的期望。然而并没有如预期的那样顺利，我考了总分90，和我的预期相差甚远。面对这个成绩，我的心仿佛被冰水浇过。我没想到我会考得这么差。看着老师失望的眼神，我很难过。回到家，父母的态度降到冰点，好像我做了什么十恶不赦的事。我想弥补一下，看看父母的笑脸。我想让他们不要那么冷淡，想帮忙做点什么，他们只说：去吧，好好学习！面对老师的目光和家长的态度，我感到压力很大。
越来越多的烦恼常常让我们抓狂，促使我们奋进。它是我们成长道路上的炼石，也是我们驶向胜利彼岸的指示灯！
成长中的烦恼六年级作文4
每个人在成长中都会有烦恼，如果你想知道我的烦恼是什么，我就会说：“我的烦恼就是妈妈总是说我不够淑女，还有个子不高。”
我喜欢边看电视，边吃零食。每当这时，我就会把脚放在茶几上，躺在沙发上，用夹子把刘海夹住，整个人像一个大大的“八”字形，因为我怕热。手抱几包零食，津津有味地看着，看到精彩的地方，我还会放声大笑。这时，老妈又传来“河东狮吼”：“你都这么大了，还这么随随便便的.，你可要多顾及自己的形象，做个淑女。”
我不屑一顾的想：这有什么关系？淑女又有什么好的？淑女还不是装出来的，做人就不能太假了。我虽是这么想的，可还是以答应的口吻说：“嗯嗯，遵命，母亲大人。”接着又把脚放下，坐好。可没过多久，我又情不自禁地翘起了二郎腿。循坏几遍，妈妈也无可奈何了！哦耶！
我好歹也长到了中等个吧，为什么总是有人觉得我矮呢？还记得有一次，我一如既往的去吃早餐，遇到了妈妈的同事，她问我：“你几年级了？”“六年级。”“哦！我还以为你四年级呢！”这句话也太伤人心了吧，我有那么矮吗？不要小看人好不好？我生气的想。
我相信，这些烦恼都会随着时间一起消失的，就让它们尽快远离我，让我做一个无忧无虑的人吧！
成长中的烦恼六年级作文5
每个人在成长的过程中都会有烦恼，即使是成年人也会遇到各种各样的烦恼。但是在很多时候，烦恼也并非一无是处。
这几年，丰富多彩的小学生活让我很难忘。虽然烦恼多多，但是有一些烦恼也让我收获了成长。
“考试一样坐”，当教室里老师威严的声音响起时，班里大部分同学做好了心理准备，为的是迎接一场“持久战”。
每天老师的教学重点就是做题，一节课会有几轮考试。只要听到“考试一样坐”，同学们便快速按照顺时针或逆时针方向移动椅子，时隔两秒之后测试题会在白板上展现出来。每天这样无休止的做题真的让我很烦恼。
一次上课，当老师的专用语说完之后，我心不在焉的执行命令，由于老师说的语速快，加上椅子的响动声，我没有听清楚老师布置的作业。别人开始做了，我才赶紧问同桌，当老师说：“组长收作业，A、B、C、D交换”的时候，我心想：不好，肯定要错一道题。
交换改完题后，我真的错了一题，我赶紧拿起笔准备改正时，又听到了“考试一样坐”。我再也不敢分心了，就这样，一节课我们测试了九次，还好其余的.我都做对了。
这样的事情每天都会经历，现在我也习惯了。紧张的学习虽然有时会很烦恼，但是却锻炼我的注意力，提高了做题的速度和准确率。
俗话说的好：严师出高徒。老师这样的教学方法对我们来说未必不是一件好事，学习中的这些烦恼又何尝不是我们成长的基石。
成长中的烦恼六年级作文6
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，其中也经历着近视的烦恼之波。
记得小时候，我很爱看电视，看起动画片来就没完，妈妈劝也不听。妈妈玩手机的时候，我就跟过去看，有时候还用妈妈的手机玩游戏。
渐渐地，我觉得看电视时间长了眼睛不舒服，在学校看黑板也有些模糊了。我和妈妈说后，妈妈决定带我去看眼睛。到了医院，经过检查，我的确是近视了。结果，我才上小学四年级，就戴上了一副小眼镜。
刚开始，我很不习惯戴眼镜，觉得戴上很难看，就干脆不戴。可是，课堂上老师在黑板上写字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼镜。
戴眼镜很麻烦。一到天冷的.时候，从外面进到屋里，眼镜上就会笼上一层雾气，就像蒙上一层白纱，这时就什么东西都看不清了，只能把眼镜先摘下去。等到雾气都散了，才能看清楚。
我还经常忘戴眼镜。有一次我去上作文课，到了作文班我才发现竟然没戴眼镜，老师只好临时把我的座位调到第一张桌，我才能看清楚黑板上的字。
这就是戴眼镜的烦恼。以后，我一定爱护眼睛，争取让视力不再下降。以后，我也会更加爱护自己的身体，让自己健康成长，不让爸爸妈妈担心。
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛汹涌，但也正是各种各样的考验，才让我学到了不少，锻炼了不少。通过这成长的旅途，我才真正了解到成长虽有一定的烦恼，但更多的是快乐。
成长中的烦恼六年级作文7
烦恼是什么？如果成长是一杯果汁，那烦恼就是干涩无味的果渣；如果成长是和煦的春天，那烦恼就是狂暴的风；如果成长是一泓清泉，那烦恼就是污染清泉的.垃圾。
每个人在成长时都会体会到烦恼，有的是离别、有的是作业、有的是考试。而我的烦恼可能大部分人都经历过，那就是——胖，可能一个人瘦的时候貌美如花，如仙女下凡，而胖了后可谓是惨绝人寰，别人也难免给我取外号，列如：胖子、小胖。而家人也会催我去减肥，于是我从此开始了我艰难的减肥之旅。
我下定决心要减肥，所以每天六点起床跑步，饮食注重健康，晚上十点睡觉，吃完晚饭休息半小时去夜跑。多吃水果和蔬菜，多多参加体育活动。
一次，我早上只吃了一小块面包和一杯牛奶就出去晨跑了，在回来时，想起妈妈说带五个包子回来，去到包子店看到一旁吃早餐的人狼吞虎咽地品尝美食，想起早餐只吃了面包、牛奶，感觉肚子都在“咕咕”的叫了。接过包子后，我小心翼翼的捧着，心里想着：我坚持那么久都没瘦，就偷偷的吃一个吧！
我的手刚要去拿，另一只手有拍了一下脑袋，想着：都坚持那么久了，很快就会有成效了，现在要是吃了，那不就是前功尽弃，半途而费了吗？坚决不能吃。另一只手又把袋子打开，想着：吃一个吧！又不会有多胖，再说了，世界上胖的人多了去了呀！最后，我还是没能忍耐住，吃了一个包子。
虽然坚持了那么久，但还是没有太多成效，不过以后还是要健康饮食，毕竟，好身体才是革命的本钱。
成长中的烦恼六年级作文8
我最讨厌人家问我年龄，为什么？
因为只要我一报上11岁，人家就会瞪大了双眼，嘴成“O”形，说：“小朋友，不要骗人哟，你11岁？”言下之意——“潜台词”：“哇，你怎么那么矮。”而个子矮也成为了我成长中的最大烦恼。
为了个子猛速上升，我没少受罪，就拿生活里的小事说吧。平时，只要我放学一回家，总能闻到一股药味，一定是妈妈又向人打听了什么长个子的“灵丹妙药”。唉，那药可真比毒药还难喝，可“母命难违”呀，我只好捂住鼻子硬喝了下去，有几次，喝了这些乱七八糟的药，狂吐，把早餐、午餐全吐出来了，我被这些长个子药折腾掉半条小命了，可效果呢？唉，没高。以前我以为这一切都是遗传，可惜呀，我爸，我妈一个1米8，一个1米67，都是顶级的高个子，客人一见我站在爸妈身边，都会用一种异样的眼光看我，唉，一定又觉得我矮了，或许又认为我不是父母亲生的，是认养的'吧。唉，老天爷，你什么时候才能让我摆脱成长的烦恼呀，让我突然猛长，让以往认为我矮的人目瞪口呆吧！
唉，我的矮个子呀，我真想早点与你说拜拜呀！
成长中的烦恼六年级作文9
如果说成长是一双鞋，那么烦恼就是一粒沙子，虽然小，但是会影响着我前进的步伐，而我的烦恼就是作业太多了！
在现代社会，学生学习仿佛是天经地义的，但是有没有人想过：学生也需要自由时间。现在的学生每每都要很晚才能放学，再加上老师为了提高成绩而留的习题，往往都要很晚才能睡，第二天便困得没有精力学习，反倒起了适得其反的作用。加上面临考试，过去那悠闲的学习，也将在崭新的初中时被山似的学习和压力锁进了记忆的深处。我就体会到过作业太多的坏处。
在一个星期一，老师突然要补课，恰好这天学校留了很多很多的作业，我回到家时，已经是六点多了，写完这些作业，早已过八点钟。第二天，我拖着黑眼圈来到学校，一上课就昏昏沉沉地睡过去了，导致课都没有听好。我感觉：老师应该适当的少留点作业，给同学们一点出去玩的时间，呼吸一下新鲜的空气，不能总待在死气沉沉的教室里。出去玩玩可以强身健体，而窝在屋里却有害而无一益，所以我希望老师可以少留一作业，让同学们活动活动，不再像过去那样个个都是书呆子了。
时代变了，我们也应该变了，我在这里衷心地请求老师：请给我们一点自由空间，不能只精通书本上的内容，也要出去活动一下，不当旧时代的.书呆子。成为综合发展的好学生。我们也应该行千里路，读万卷书，茁壮健康的成长，将来才能成为祖国的栋梁。
成长中的烦恼六年级作文10
成长是每个人必须经历的，而烦恼就是成长的必须课之一。俗话说得好：不经历风雨，哪能见彩虹？
我的成绩一直不错，父母也很开明，他们十分相信我。所以对我没有太高的期望，只有我能每天都开开心心就好。很多人都会觉得，我能有什么烦恼？但在我的意识里烦恼的就是我的目标，它用一根看不见的丝线紧紧连着我的心。
我有一颗上进的心，尽管我总体成绩还不错，但那在及格线边缘挣扎的历史，一直是我心头的一根刺。我承认，在刚刚接触历史时并没有很上心，直到看到那刺目猩红的数字后才想起这门学科。
我请教历史不错的表哥，他说学好历史要多记多背，我就买了一本资料书。每天起床时，睡觉前都拿来背诵。上课时，我也努力让自己变得专心，尽力随着老师的.思路去思考。我也认认真真一笔一划地完成老师布置的作业，但还是感觉历史没有太大进步。
我一次又一次忘记那些历史资料，一次又一次捡起，我一次又一次想放弃，却一次又一次凭着我的意志坚持了下来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”烦恼就是那个磨砺我的东西，我坚持着自己所坚持的，我坚持每天背诵历史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜欢的DIY。
最后，我想对烦恼说：“谢谢你，让我成长。”
成长中的烦恼六年级作文11
白驹过隙，屋前的小树一望不到顶边，蓦然回首，成长的足迹只留给了我无限的快乐……
童年的我，享受在父母温暖的怀抱里，进入小学时，知识充满了我无知的心灵，我沉浸在知识的海洋里，坐上数字组成的小舟，划着文章组成的小桨在此中思索，在此中吟诵，渐渐地，我便在快乐中长大。
无可否认，其中的欢乐像蜂蜜一样，吃多了，也有几丝异样的酸苦
记得有一次，我的'成绩很不理想，本来就很伤心，一位在家中能找到一丝安慰，没想到，他们破天荒地的对我大吼大叫，临末了，叫我再做几张买来的试卷，拖着疲惫的身子走到自己的房间，多想趴到床上睡个十天八夜，把什么分数，试卷抛到九霄云外，只是想这么一直睡下去，睡下去，似乎在梦里，也听到家长在说：“不行，这么差的成绩，以后可怎么上好学校……”
不管经历了什么，在我看来，成长中的烦恼就像一杯苦咖啡，成长中的快乐就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可这其中的滋味全由自己调配；成长像一条崎岖不平的小路，踏上了这条路，也就不可避免的遇到了烦恼，虽然充满了荆棘和坎坷，但两旁的风景只有自己独享，如此，成长中的烦恼何不是成功后的喜悦，回收后的快乐？
对那些认为成长充满了烦恼的同学，我只想说：也许你正面临着烦恼，也许暴雨之后泥泞了你前进的脚步，但千万不要气馁，因为这样地过程才有价值，之后的回首才会快乐……我会珍惜这宝贵的成长历程，因为我的成长不烦恼，有的只是无限的快乐。
成长中的烦恼六年级作文12
时间过得飞快，恍然间，我从雏鹰变成了老鹰。从小到大，成长的烦恼是多么的不被理解啊！假如我是一条小船，那么成长的烦恼就是一波波巨大的风浪。
那是一个意义非凡的星期一，因为那天我们班要公告期中考试的分数。平时妈妈最看重我的学习成绩了，要是考不好肯定又要挨骂了，所以我显得格外紧张。数学课开始了，天阴沉沉的.，时不时刮来阵阵凉风，不一会儿天就下起了大雨。数学老师拿着批改好的试卷走过来，随后数学老师开始宣布起了分数：“1号75分……32号85分……3号93分……”当老师说到我第二名时，我高兴得不得了。
一放学，我便跑回了家，想跟妈妈分享这个好消息。一进门，妈妈的第一句话就是：“期中考试考了多少分？”我的意洋洋地说：“你猜啊。”妈妈严肃的说：“快说呀！”于是我自豪地说：“一般一般，全班第三，93分。”等待被表扬的我没想到得到的依然还是妈妈的批评，只见她突然又拉下了脸，训斥我说：“你看这次弟弟考的还比你高呢！”看到妈妈满面怒火，我立马跑进我的房间哭了起来，心里埋怨着妈妈，妈妈太坏了，总是伤害我的自尊心，难道分数就那么重要吗？难道分数高就可以为所欲为吗？
虽然我知道妈妈是为我好，但是妈妈你也不能毫不顾虑我的感受呀。我的成长中最大的烦恼就是妈妈毫不顾虑我的自尊和感受。
成长中的烦恼六年级作文13
成长，就好比在大海上行驶地一艘艘小船，有时海面风平浪静，有时波涛汹涌，在我的成长过程中，是不可能一帆风顺的，总会遇到一些烦恼。
记得在四年级的一次语文测试，我只考了80分，但我复习了很久，也尽力了，我呆呆地看着这张打满红叉叉的试卷，心里很不是滋味，不知应该如何向父母交代，要不先瞒着分数吧，我心想，回到家，我装作很开心，随手拿起一点零食往嘴里一塞，走到书房里，开始写作业了，一会儿，妈妈便走了进来，“语文测试考了多少分啊？”我犹豫了一会，”91分。“”考的`还行，下次再努力点。“说着便走了出去，我继续写起了作业，可是我的心一直怦怦直跳，始终放心不下，要不要坦白现实啊，我心想着，我努力了但是没考好，可以原谅下次再努力，但是如果我隐瞒了现实，就不能原谅了，于是我决定和妈妈坦白，我慢吞吞地走出书房，走到妈妈面前，“我语文其实只考了80分。”“什么？真的吗？”妈妈似乎吓了一跳，又问：“为什么那么低？”“我前一天复习了很久，这次考试也尽力了，但是没考好。”妈妈原谅了我，“以后不能这样，是不好的，没考好就没考好，尽力了就行。”终于，我这颗怦怦直跳的巨石终于落了下来。
有些人是因为做错了事而感到烦恼，有些人是因为错过了什么而感到烦恼，而我是因为考试成绩不理想而感到烦恼。
成长中的烦恼六年级作文14
在我一二年级，三四年级的时候，烦恼一点儿也没有，而在六年级的时候，烦恼接二连三不断出现了，比如：作业太多，字潦草被批，被同学误解了等等，但是，这些只不过是毛毛细雨，倾盆大雨还在后面呢。
漫画让我很烦恼，六年级的时候听同学说有一部漫画很好看，作为学习成绩像过山车一样的我本应该努力学习才对，但是，在同学的说服下，我也有些心动了。一回到家，我不是马上写作业了，而是立刻拿走手机，开始上网看漫画，越看越有味，有时晚上11点钟还拿起手机看漫画，漫画在更新，而我的烦恼也接二连三地出现了。
星期一的早晨，老师拿着一大叠试卷，不好，老师又要搞“突袭”了，怎么办？怎么办？昨晚一直看漫画，现在虽然人在书桌前，但是，我的心却一直在漫画的精彩情节上，漫游……我在考试的`时候，只好跟满分说再见了，试卷发下来了，我如霜打的茄子，蔫了，别人考了98分，而我考了89分，这可差十万八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。
下一节语文课，老师正在讲重点环节的时候，我的心早已浮游在漫画的世界里，无法自拔了。老师叫我回答问题的时候，我一问三不知，差一点就回答成漫画人物的名字了。放学时，老师特别把我的作业加量，呜呜我怎么这么惨啊！
为了不让自己再这样，我决定远离漫画，努力学习，把成绩提高上去。
漫画，这个原来让我念念不忘的家伙，带给我无尽的烦恼，我会把你抛到九霄云外。
成长中的烦恼六年级作文15
人一天天长大，成长为大大孩子了；但烦恼也一次次增多，几乎是和成长速度——“同步成长”。其中，这几位“烦恼精英”可真令
我苦不堪言啊！
过分溺爱：此忧愁乃困绕我多日了。父母总不给予我太多的自由成长空间。小时候父母的管护是理所当然的，但自从步入青少年的阶段时，父母的管护就有点多余了，都算是过分溺爱了。父母紧紧的护住我，都有些快“窒息”的感觉了。如果有人找我去稍稍远那么一丁点的地方，父母绝对不答应，好美名曰：这是以我的人身安全为重。我现在都多大了，还脱离不了父母的管理呀。
成绩＞我：一升入六年级，学习的压力明显大多了，父母为了让我“方为人上人”，便不惜血本给我买了九大本复习资料，我就多吃“苦中苦”。有一次考试低于九十五分，家长就会捶胸顿足，仿佛我成了个令人厌倦的千古罪人似的。哪我和成绩到底谁是他们的亲生骨肉呢？也许在这个“分数的世界”里，成绩＞我！
思想陈腐，人长大了懂的`东西越来越多了，但思想却十分的陈腐，男生和女生不敢多说话，有一次学校有一个校园集体舞，男生和女生连手都不敢随便牵，谈何跳好校园集体舞。在班里哪个男生敢和女生多说两句话，班里就该有流言飞语了，哎呀------
在这烦恼的成长中，难道长大了就要这样吗？唉，如果是这样的话，不长大多好呀！
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