当前位置:育文网>作文>话题作文> 成长的足迹作文

成长的足迹作文

时间:2023-08-04 18:14:43 话题作文 我要投稿

成长的足迹作文15篇【荐】

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的成长的足迹作文,希望能够帮助到大家。

成长的足迹作文15篇【荐】

成长的足迹作文1

  从我呱呱坠地、呀呀学语到蹒跚学步,以至迈进学校大门,曾留下许多快乐和忧伤的足迹……

  四岁之前的我都是在农村长大的。小时侯,我玩遍了村前村后的田野、山坡、小溪……春天,我和小伙伴到油菜花丛中捉蝴蝶;夏天,顶着炎炎烈日捉知了;秋天,到后山上摘野果;冬天,我和小伙伴们玩水坑里的冰块……乡村留下我一串串快乐的笑声。

  记得有一年的春天,我和爸妈,还有哥哥姐姐到野外玩。我们来到小溪边,只见野花遍地是,和煦的阳光照着,小溪的水面闪烁着片片银鳞,我被这美丽的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戏。玩了好一会儿,我的肚子不禁“咕咕”地叫了起来,我用舌头舔了舔干燥的嘴唇。这一小小的举动,被一向对我关怀备至的爸爸看在眼里。爸爸摸了摸我的头说:“那我们就在这里野炊吧!”想不到爸爸早有准备,他从摩托车后箱里拿出炊具,让妈妈清洗,他自己搭灶台,哥哥姐姐捡柴火,我也迈着那摇摇晃晃的.小步一根一根地捡着柴火。灶台搭好了,妈妈往锅里倒水,爸爸生起了火……终于,空气里弥漫着一股诱人的香味。我第一个端起盛着面的碗,大口大口地吃起来,而且吃得津津有味。看着平时吃饭很挑剔的我竟然会吃这烧糊了的方便面,爸爸妈妈都笑了。

  随着妈妈的工作调动,五岁那年,我从乡下来到了城里。于是,种种烦恼也接踵而至。读一年级那年,对我来说是最不幸的一年。我先后得了两次肺炎,都是由于重感冒引起的。那时,妈妈上班忙,都是每天夜里带我到台州医院打吊瓶,一天都要打点滴三、四个小时,我坐在那弥漫着浓浓药味的病房里,望着输液管里滴得很慢的药水,心里有说不出的难受!

  后来,年龄的增加,年级的升高,我的身体也健壮了起来。可是,爸爸妈妈对我的要求却越来越高,他们让我学钢琴、学奥数、学游泳、学溜冰……。唉!我多么渴望长大,像大人一样干自己想干的事,我更留恋四岁前那段无忧无虑的乡村生活。

成长的足迹作文2

  人的成长中会有挫折、失败和痛苦,也有快乐、开心和激动。有很多人觉得自己是在风雨中成长的,但我却觉得自己是在关爱中成长!

  记得有一次,我早上吃的有点多了。到了晚上大概十一二点钟,我觉得浑身滚烫滚烫的,就起床喊妈妈,对妈妈说:“妈,我是不是发烧了?我感觉身上烫烫的。”妈妈一听吓了一跳,立马跑过来摸摸我的脑门,大声叫道:“天啊,你真发烧了!”说完便把我抱到床上,给我盖上被子,端来一碗水,边穿衣服边对我说:“你在家里好好躺着,我去给你买退烧药。”我当时无力的“啊”了一声。不一会儿,母亲像飞一样,一眨眼的功夫就回来了。母亲到家后连鞋也没换,就跑到厨房给我和药。把药弄好后妈妈就给我拿过来,让我喝药,我极不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母亲就在一旁陪着我,看着我入睡。等我醒来时发现母亲早早地把早饭做好了。妈妈那细心的关爱真使我感动不已。

  妈妈的关爱温柔细腻,爸爸饿关爱却是另一种方式。记得以前我不会骑自行车,爸爸便勇于承担了这项艰巨的任务——教我学习骑自行车。那次,我和爸爸约定在广场上。到了广场我父亲把自行车骑了过来。我对爸爸说:“爸,你可把自行车骑来了!我等了你半天呢!你怎么骑那么慢!”我爸爸说;“骑自行车慢,可不像开车那么快。”说完爸爸就把我扶上车,然后父亲对我说:“每个脚都用力向前踩。”“可我怕摔呀!”父亲见我不敢蹬就鼓励我说:“我在后面扶着你呢!不用怕!你使劲踩!”我一听父亲在后面扶着,我就不怕了,勇敢的向前踩。可当我回头一看却看见父亲在我后面大概五十米的`地方站着。我当时吓了一跳,急刹车。走到父亲面前对父亲说:“你怎么不扶我?”你都会了我扶你干吗?你是心里作用害怕,勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然没费劲就学会了。在以后遇到任何事,我首先战胜自己。

  父亲的关爱叫放手,母亲的关爱叫细心,在父母爱的世界里成长,我真幸福!

成长的足迹作文3

  从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人,每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

  充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

  五年级时,我认识了一位好朋友,她的'名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

  在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

  少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

  现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱,到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

  风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

  我成长的足迹无处不在。

成长的足迹作文4

  做心中所喜,成长的旅途总会有诸多繁华盛景。诗词,毫无疑问,是我成长的痕迹,滋养我心中的甘霖,岁月更替,助力我的成长。

  小时候,我的视野可能仅仅是奶奶家的院子欢乐的一角。正是“鹅、鹅、鹅,曲项向天高歌”的畅意,“白日依山尽,黄河入海流”的旷达,我才明白世界不只是眼前一隅。我开始去追寻更多芳菲与碧波。静觅诗歌,我看见钱塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,听到西湖边荡漾起的“隐隐笠歌处处随”的美好,震撼于“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍茫。刹那间,我渴望成长,但又在我的音韵中,平白多了一份未曾身临的阅历,增长我成长的厚度与宽度。难道这不是诗词助我成长的力量吗?

  其实,比眼界更为宽广,格局变得更高越为关键的',是我处世的胸襟与态度。曾经,我在失意中找不到归途何方,不知何去何从,但在诗词的陶治中,我懂得了在风雨途中,要多一份“谁怕,一蓑烟雨任平生”的勇气;在泥泞坎坷中,“长歌当啸”、“试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡”的坦然,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的执着……诗词,成为我坚定内心的灵药。成长中,总会有泪水,有迷茫,有怅惘,诗词中的哲思,让我在成长的路上,坚定自己,做出最正确的选择。选择,难道不是成长中的节点,难道不能说诗词就是助力我成长的精神支柱吗?

  走过万干山水,碧海清波;览过人情世故,困难挫折,诗词总会在我身边,无论斗转星移,白驹过隙,成长中的风景,总会有它陪伴和助力。成长途中,因为有诗词而精彩。

  或许,没有诗词,我只是一个生活在角落中的孩子;或许,没有诗词,我只是一个遇挫即退的失败者……其实,每一次对诗词的领悟都是成长的褪变,成长的升华。

  诗词,我心中所爱,它像手中的望远镜,心中的百尺高楼,成为我成长的助力和指路人。

成长的足迹作文5

  每一个时期的记忆,慢慢变成了成长的足迹;每一个深深的脚印,都是我朝着更好努力的印证,而这印证将会伴我一路前行。

  去年的这个时候,正值骄阳似火的时节,我面临了班级的调整,我的心里是有一点不安的,因为我又要面对一个适应期。我被分到了四(六)班,在那里,我见到了我的新班主任-师老师,是一位中等个头的男老师,他在第一堂课就告诉我们:“要优雅学习,团结友爱……”。

  接下来,与新同学的相处是十分和谐的,在四(六)班我看见了师老师口中讲到的“团结友爱”。记得有一次,四年级举办了一次足球比赛,我们班当然派出了最强战队,在比赛中,我们班的队员在火辣辣的`太阳下,顾不上抹一把额头的汗滴,只顾着抢球、运球、传球,能看到赛场上的他们很累,但没有一人退缩,他们一直在咬着牙坚持,不料一名队员跌伤了,替补队员马上上场争夺比赛的优异成绩,老师和其他同学便立即去照顾受伤的队员,“加油四(六)”的牌子一直高高举起着,“加油四(六)”的口号从未停下。我被这样的集体深深的震撼了,我看见了团结的力量,这是一个凝聚上进的集体。

  在美术课上,我的剪刀忘带了,就向旁边的一名同学借用,结果,我周围的同学纷纷把剪刀借给了我;有一次写作业时,我的同桌一道题不会做,结果,前后的同学纷纷来给他讲解……类似这样的场景还有很多很多,在这个集体,我看到了中华民族的优秀传统“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,这是一个团结友爱的集体。

  是的,成长往往让人措手不及,成长的过程,记录着挫折,同时也镌刻了欢乐,沿着成长的足迹,在亲人、老师、同学的陪伴下,一步步走向成熟、走向优秀。

成长的足迹作文6

  “……一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”草,一种小事物大力量的生命体,它用它那顽强的生命力,教会我在挫折中成长。

  生活明朗,万物可爱,大自然乃孕育百物之母,若不看看这大好世界,真有点可惜。某年某月某日,极其热爱大自然的我出了家门,踏上草地,有树有花有小鸟,多美啊!在这里空气格外清新,神清气爽!

  走着走着,我发现了一片与刚才的景象格格不入的生命,不具体,我并不知道生死,这儿好像被人恶作剧过,草被烧了,我疼惜它们,也试图寻找是谁干的,但未果,我蹲下来看着这群可爱的小生命,这可是长出不久的小草呀,它们还没来得及欣赏这世界的美妙,没来得及吸收着清新的空气,就被人为的抹杀了这些快乐。我想了想,没有心情再去享受这些事物了,我回了家。

  第二天,夏天的.天气多变,像娃娃的脸,下起了雨,但也就那么一会儿,我看了看书,听着雨声,伴着书香,不由地心生出一种诗情画意,雨停了,我想出门,妈妈让我带上把伞。以便半路上下雨,我去了昨天的那个地方,令我惊讶了,知道草生命力之顽强,但未想到如此强大,那个地方出现了绿色,显得生机勃勃,不像昨天的死气沉沉,虽不是全然生绿,但以富有生机,我对草之敬佩油然而生,那些可爱的生命体并不因它的矮小而不拼搏,相反,它们甚至比那些大它千万倍的生物更强大,这一刻我只想到那句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”

  给点阳光就灿烂,给点雨水就愉快。草,可能坚信那句话:“你面前有黑暗,说明背后有阳光。”或者:“冬天到了,春天还会远吗?”通俗一总:“风雨过后有彩虹!”

  草,可爱矮小的生物,都明白挫折不可怕,那我们人类有什么理由惧怕呢?或者说挫折中成长会使之强大!

  “……一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”那首陪伴我多年的诗又回响在我耳边,我回了家……

成长的足迹作文7

  人的记忆,就像沙滩。而成长,是另外一片沙滩。我们会在成长时,在沙滩上留下一些足迹。在我成长的沙滩上,有一双脚印,却是时间的潮水冲不散的。

  升上六年级之前,我虽然外向,但在课堂上却从来不敢大胆地举手发言,就算发了言,声音也很小。

  到了六年级,语文老师是副校长,很和蔼,而且教学生的方式也与众不同。而改变了我最大的,是那一件事。

  有一次上语文课,老师不知道问了什么问题,让我们来回答。我觉得挺简单的,就鼓起勇气举了手。老师让我起来回答问题,我站了起来,却要把说的答案给忘了,愣是想了许久都想不出来。老师看透了我的心思,说:“不要紧的',坐下来仔细想想。”还没说完,我就想起来我要说什么了。我急忙把答案说了出来,老师却说:“你说话声音太小了,听不见,大胆一点!”我只好提高了声音再说了一遍答案。不知是老师听力有问题,还是我说话的声音真是太小了,老师还是听不到。但我觉得自己已经挺大声的了,为什么还是听不到?我这么想着,心中升起了一股无名火,噌噌噌地往上冒。但对着老师和同学又不好发作,只好把剩下的气用尽,大声地把答案说了出来,整个教室都充满了我的声音。老师满意地点了点头,说:“这位同学的答案挺接近中心的,以后就用这样的音量回答问题。坐下吧。”

  坐下后,我的心中竟充满了成就感,那点儿无名火顿时被浇灭了。原来,上课举手回答问题,并做到声音响亮,也不是件多难的事!

  打这以后,我的举手次数多了,回答问题的声音也大了,连老师也觉得我的变化很大,特别是嗓音的问题,现在也不会说话很小声了。

  这也许,是小学时代让我变化最大的一件事,也是记忆最深的、对我影响最大的一件事。

成长的足迹作文8

  成长就像一锅大杂烩,啥味都有。没有一个人的成长道路是一帆风顺的,也没有一个人的成长道路是平淡无味的。在成长的道路上,我们会快乐,会伤心﹍﹍但在成长的`道路上,不论多么坎坷,身边总少不了亲人的陪伴。

  每一年过春节,我的堂弟都要到我家来玩,这是惯例。今年春节当然也不例外。我和堂弟是整个家族中最亲的两个人,所以每次他到我家来,我都格外高兴,当然,他也不例外。新年的钟声还未敲响,他便已经敲开了我家的大门。因为是辈份中年纪最小的两个,贪玩之心难免,调皮的事当然也没少做。这不,当天我们就骑车出去逛街。这一天,阳光明媚,鸟语花香,我们经过一翻深思熟虑后才敢冒着被家人骂的险走出去,因为今天实在是出去的好天气,我们可不能“糟蹋”了上天给我们的“恩赐”啊!

  出去后,我们确实高兴了一阵,但“事物的表面是会骗人的”这句话果然没错,大约过了15分钟,我们便出了事故(我被摔下‘马’,手被扭到了)。这可麻烦了,大人又不在家,该怎么办呢?这时,堂弟说:“哥,没事儿,我出压岁钱给你买药吧。”我顿时被感动得热泪盈眶,不知道该说什么好。堂弟把我送回家后,便买药去了,而我便舒适地在家享受病号的待遇。不一会儿,他便带药归来,由于我的手不方便活动,他又帮我把药上好,我感动地说了一句:“大恩不言谢了。”他说:“这算什么呀,改天你可要好好帮我哟!”我回答道:“小事一桩!”就这样,我们开开心心地过了这道“坎”。

  生活中的确有不少不顺心的事,但在经历挫折的时候,身边总少不了亲人的陪伴,只要有了他们,我们成长的道路将会变得更加美好!

成长的足迹作文9

  童年一眨眼就过去了,现在的我们已经是健康的青少年。初中生活,是成长的一个转折点,是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。

  2岁——启蒙学习

  那时的我充满童心,面对着那一张张陌生的面孔,我的'童心消灭了,对他们充满好奇心。我总是问爸爸:“他们叫什么呢?”爸爸也总是耐心地说:“他们叫字母,串起来就是拼音了”。教我写字时,爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。

  6岁——天真童年

  那时的我们,如一张白纸纯洁而美好,天真而无邪,无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后,从前,那种舒适的感觉就没有了。只有学习负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学习中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊,老师对学生的爱,做人的品德。

  12岁——快乐少年

  这时的我们,没有小时候的幼稚,比以前懂得多,不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在,家里总是希望我们像个乖宝宝,听话、懂事。进入初中时期的我们,总是希望自己自由自在,不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了,也有自己的主见,自己的想法。童年也过去了,时间冲淡了一切,我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆,我们不能再回到童年,刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。

  风吹起如花般破碎的童年,童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。

成长的足迹作文10

  人总要长大,我们在这段成长的日子里,总会做些什么,并留下深深浅浅、程度不同的足迹,这足迹代表着我们已经从不懂事的孩子,慢慢走向懂事的少年。

  或许是受到电视上小提琴家的影响,儿时的我总是被小提琴的音色所迷住。在我的央求下,我踏上了学琴之路。还记得,为了能考上四级,老师让我每天晚上都要练一到两个小时。有时我练了半个小时,觉得已经练熟了就不想练了。可爸爸不这么认为,坚持要我再练半个小时,奶奶说:“让他歇歇吧,还是个孩子。”爸爸总是说:“要想取得成功,就要付出比常人多一倍的'劳动。”于是,每天我每天坚持练琴一到两个小时,一直练到去年的暑假,一直练到我终于拿到小提琴四级证书。——哦,成长教会了我要取得成功,就先要付出。

  妈妈总会对我说:“我的宝贝儿子呀,你什么时候才会长大呢?”直到后来发生的两件事,她才对我另眼相看。那是一个周未,家里正在大扫除,我悄悄地在房间里,把我的书桌擦得干干净净、整理得井井有条,还把地面打扫得一尘不染,并向妈妈作了保证:每天坚持打扫。我的确就这样做了,还做得非常好。还有一次妈妈生病了,每天放学回到家,我总是先问妈妈:“您的身体怎么样?好点了吗?”然后就帮妈妈递茶拿药,还主动帮助爸爸烧晚饭,直到妈妈康复。——哦,成长教会了我要懂得关心他人,减轻他人的负担。

  春天是放风筝的好季节。我和我的好朋友一起去放风筝,他在放的时候,不小心将风筝挂到了树上,怎么也拿不下来,只能看着我放了。我见他一脸沮丧,于是我将自己手上的风筝线给了朋友,让他和我一起感受放风筝的乐趣。这时的他一下子变得开朗起来了,在远处就能听到他的欢笑声。我由此也得到了两份快乐。——哦,成长教会了我要懂得与他人分享快乐。

  现在回头看看,仿佛能看到自己在前进的道路上留下了一个个坚实的足迹。

成长的足迹作文11

  青春看似很漫长,其实一晃眼就消失了。在我们即将逝去的青春中,做一些有意义的的事,长大后细细的品味。我的家庭十分和谐,虽然存在一些关于血缘的问题,但我们忽略了这些,好好地生活下去。

  小时候,我出生在一个贫穷的家庭,父亲因为暴力,不得以让母亲离开了我。我在这种环境下成长,自然要比其他同龄的孩子要懂事很多。我常常会早起帮奶奶包抄手,做家务,我有时候会想为什么小小的我要做那么多的事,有时候会耍耍小性子,但看见爷爷奶奶脸上的皱纹,我的心就软了下去。或许这就是老天爷要考验我吧!而对于妈妈二字却只字不提。父亲有时会打我,而且是毫无目地的打我,从此在我心里种下了阴暗的种子。

  几年后,妈妈事业有成,把我接到了蜀都。临走时,我最舍不得就是爷爷奶奶,为此我还大哭了一场。

  刚上来的几个月,我不是很适应,还像以往做家务,妈妈。外公外婆。舅舅舅妈。姨夫姨妈他们都很爱我,把我捧在手上生怕摔了。几个月后。妈妈让我叫一个陌生的男人爸爸,我疑惑不解,但还是称他为爸爸。时间长了,我感受到这个爸爸对我的爱,慢慢的接受他。开学了,我背着小小的书包,从此踏上了一条不归路!刚开始,我很害羞,不敢与同学交流,我的成绩在班上不算好……几年后,我蜕变成三年级下册,学校选大队委,我踊跃报名,虽然没选上,但机会还多着那。班上和我要好的大队委向老师推荐我,我被任为实习大队委,在以后的日子里,我恪尽职守,对老师布置的任务是不敢有一丝疏忽。在这一路上,我经历了同学的'质疑,但我不去理会。终于,在我的努力下,一下从哪个默默无闻的女孩变成了受人尊敬的大队长。其实,我不在乎名利,我只是不想给美好的童年留下遗憾……

成长的足迹作文12

  不知不觉已步入16岁花季,也不知道这些年是怎样走过来的,只知道待我懂事后,慢慢长大后,欢乐越来越少,越来越少……

  儿时的我,不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二,其一是因为我们家住七楼,我不喜欢跑上跑下,跑得气喘吁吁,就这样,与游戏场的距离把我禁锢在七楼;其二是我生来喜欢安静,与其与小朋友们喧闹,我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样,看自己喜欢的连环画,玩自己的积木……

  也许,你会认为我不合群,但其实在上幼儿园时,我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎,就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜,在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心,一样的快乐……细想一下,自己当初更喜欢自己一人,安静地在楼上呆着,也许是因为在众人热闹的'时候,也希望自己拥有一方净土,一颗宁静的心罢了。

  童年的我,喜欢放风筝,总是在七楼的窗口,让父亲将风筝放上蓝天,然后再自己拉着线继续放,虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲,但我却从中找到了另外一种快乐,一种持续飞翔的快乐吧?!

  我喜欢放风筝,喜欢放风筝,因为风筝就像一个美好的梦,放风筝就是在放梦,我喜欢做梦。因为有人曾告诉我:梦可以让我看到窗外的阳光,梦可以让我看到天边的海霞,梦可以给我不变的召唤与步伐,梦可以引领我追逐一个又一个的目标。

  “寻梦、放梦是容易的,但实现梦,确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的,当我们在童年时寻梦、放梦后,我们将用整个人生去实现梦,等到我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真,然后迎来冬天雪花的洗礼,回忆一年的收获,最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理,我相信,我童年的梦会实现,我的人生会是一个完美的结局,因为,“我不害怕明天,因为我见过昨天又热爱今天”(怀特)我坚信:我一定可以!

成长的足迹作文13

  现在的我,远不如小时候那么无拘无束,但却比那时候成熟了许多。现在,当我再一次回头去看看这些令人难忘的回忆时,总有一种特殊的感觉:“这些成熟的痕迹,就如同一个个脚印一般烙印在我的脑海中。”

  --题记

  小时候的自己,总想要长大,就经常偷偷地穿大人们的衣服,总认为这样就已经长大了。那长衣长裤,被我们一次次的拖在地上,盖住半边脸的大帽子,总是让我们不由自主的“撞树”。总用这样的造型去和小朋友玩耍,虽然衣服不合身,但也十分开心。

  小时候的自己,总是喜欢画画。母亲是老师,家里有着数不清的粉笔,我用它们在墙上画画。画根本看不出来画的是什么。但心中的那份只属于我的喜悦,如潮水般涌来。

  小时候的自己,总是缠着父母。父母一回家,就缠着他们,陪我玩游戏、看电视。那时候的我,认为玩游戏就是最快乐的事情。张开双手在院子里乱跑,就觉得自己想天空中一只自由自在的小鸟。

  小时候的自己,不知道如何控制自己的言行。那时候的我,连普通话都说不准,也经常做出一些令人哭笑不得的事情。

  小时候的自己……

  从小时候的我到现在的我,变了很多,真的变了很多。天依旧那么蓝,云依旧那么软,花依旧那么香,太阳依旧那么亮……可是,随着成长,我变了许多、许多……小时候的我会随便穿大人的衣服,现在的我会认真地把大人的衣服叠好;小时候的我会随便画画,现在的'我会画出一幅像样的话画;小时候的我总缠着父母,而现在的我会为父母捶背、倒茶;小时候的我总是不知如何控制自己的言行,现在的我会说一口字正腔圆的普通话,做事也懂得控制分寸。

  12年了,我变了很多。多了一份成熟,多了一份稳重,多了一份懂事,少了一份幼稚。我相信,从现在到将来,我还会学到很多。

成长的足迹作文14

  时间如一把剪刀,剪走了一天又一天。我们在时间的流逝下成长,成长的滋味如五味瓶,酸甜苦辣样样俱全;成长过程的一个个足迹,永远烙在我心间。

  书桌旁留下了我成长的足迹。端坐于桌前,窗外的红绿灯不厌其烦地变换着颜色,一束束车灯组成了一条“长龙”,一声声铁道上的鸣笛声响彻天空。我拿起笔,沉浸于习题的沙场之中,玻璃上倒映出我的`影子一天天变高,手旁的书卷一天天变厚,仿佛在告诉我一个可喜的事实——我长大了。

  学校的教室留下了我成长的足迹。回想在教室之中,有欢笑,也有泪水。那时教数学的张老师“初来乍到”,淘气的我总与她磨出“火花”,在经过一次次的”突出表现”后,我开始讨厌她,差点就对数学产生了厌倦之情,想起来那些日子真是我数学生活中最灰暗的时光。可很快,一缕阳光便拨开云雾,照进了我的心房——偶然,我从妈妈口中得知,张老师其实是很喜欢我的,她只是比较严格,严是爱松是害呀!同时,我也应该换位思考一下老师惩罚我的原因。

  晚上,我回到家,来到窗前,看向阳台上的一株茉莉。两朵小白花孤零零地攀在枝上,探鼻一嗅,一股浓郁的香气钻入我的鼻孔,香气“香而不腻”,我低下了惭愧的头。再仰起时,黑漆漆的天空有一簇光点正在跳动,是飞机吗?我不知道,它如一颗流星冲进我心底,我开始痛斥自己,痛斥自己的小肚鸡肠,痛斥自己的不解人情。此后,我理解了老师,并和她重归于好,成绩也一路领先。不知不觉,我成长了。

  许多地方留下了我成长的足迹。这里的一幕幕情景,就如一块块宝石,在我的记忆长河中留下了多彩的印记。

成长的足迹作文15

  当我第一次独自去上学,当我第一次给父母捶背,当我第一次洗衣服……

  我觉得我已经慢慢地长大了。在我开始上学时,爸妈就天天送我接我,直到我七岁时,终于终于可以自己一人上学了,我心里很高兴,这样既可以爸妈不用花时间去送我上学,他们还能早上多睡会觉。小时候,每当我看见妈妈的手时,我脑中就浮现了妈妈为我洗衣服的画面,她那洁白而又光滑的双手随画面慢慢消失了,我曾尝试过搓衣服,可搓一会手就红了,妈妈的手肯定更红。我渐渐长大了,也会帮爸妈做家务,洗衣服也慢慢对我来说是小菜一碟了!在其中我也体会到了爸妈的辛苦。

  晚上,我正有滋有味的看电视,但爸妈却一直往肩上捶捶,往腿上揉揉,我看了,心里好难受,如果不是因为我,他们也不用拼命的挣钱了。我扔下诱人的电视剧,跑到爸妈面前给他们捶背、揉腿,我一边捶着一边还偷偷留下自责的眼泪。小时候的我一点都不懂父母的心,现在会想起从前的.我,不由得对以前的我特别失望。从前,我看见自己喜欢的东西,就拉着爸妈去买,他们不给我买的话,我就对他们撒娇,可我并没有意识到爸妈挣钱不容易,而我还要让爸妈花钱买那些没有用的东西。记得在八岁时的一天,我从卫生间里端出了两盆水,慢慢的端到爸妈面前,打算为他们洗一次脚。从我记事开始,都是他们给我洗脚,现在我长大了,完全可以给忙碌一天的爸妈洗脚了,可爸妈偏不让我给他们洗,但我却坚持我的观念,他们到最后还是答应了,爸妈还高兴的说“我们的女儿长大了,会孝顺父母了!”在我的成长过程中,聚集了苦和乐,因为有了这些,我的成长才会很精彩,在我心中留下了成长的足迹!

【成长的足迹作文】相关文章:

成长的足迹作文02-06

(经典)成长的足迹作文08-01

成长的足迹作文(经典)07-31

成长的足迹作文(经典)08-01

(精选)成长的足迹作文08-03

【经典】成长的足迹作文08-02

成长的足迹02-18

成长的足迹初中作文02-03

成长的足迹小学作文09-30

成长的足迹作文【热】02-06