关于成长的作文13篇(经典)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的关于成长的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于成长的作文 篇1
今天看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，这期将近结束时村长提出要孩子们和一位爸爸去书屋居住一晚，离开自己的父亲。听到这个消息，孩子们顿时哭成一片，抱着自己的父亲不撒手，不愿离开。看到这里，可能会有些人会不以为然：不就离开一晚吗？有什么大不了的，我还巴不得我爸妈不管我呢。但是，他们忽略了这是孩子们第一次离开亲人，哪怕只是一晚，但也不是他们这个年纪可以承受的。独立永远是成长的主题，父母不可能伺候我们一辈子，终有一天，我们会离开父母身边，独自去闯荡，那时候，所有的苦都要自己承担，所有的困难都要自己去解决，也只有在那是候我们才会懂得父母的不容易。
万事开头难，独立对任何人来说在一开始都是难以接受的。我记得我第一次离开父母身边是在4岁，那时我和父母去拜访父母的故人，后来我在那位故人家中玩累了，便睡熟过去，父母因此就把我放在那里，打算第二天再来接我。那天半夜，我迷迷糊糊醒来，接着月光看清四处环境并不是我所熟悉的家，身边也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐，当时我的心里十分害怕，看着洒落在地板的月光，小声的抽噎，不敢大声哭泣，唯恐打扰到熟睡的人们。知道哭累了才再次熟睡。后来，父母又为了生计出门打工挣钱，就把我托付给阿姨照看，那段时间，阿姨出门买菜或是办事都不方便带着我的时候就把我放在家里，为了防止我乱跑，就把门紧锁。然后再出门，那时的我只会坐在紧锁的`门边，静静的等待阿姨的归来。
如今回想当年的情景心里还是很难受。这些经历给我带来的有好处是从那时候起我就开始学会照顾自己，现在我的洗衣做饭样样精通。当然也有坏处，那就是从哪时候开始我常常睡不好觉，半夜熟睡时梦到自己周在一个环形阶梯上，突然阶梯消失，我向着无际的黑暗坠下，然后惊醒，看着四周黑暗，只有地上的月光，感到十分孤寂，一个人在夜里静静的坐着发呆，感觉全世界都抛弃了我。那种滋味无法言喻。
小孩子总想要长大，以为长大了就自由了，可以做自己想做的事，却不知道，伴随自由的是社会那无型的束缚。成长中，我们要雪会承担责任，学会做人，经历社会百态后，我们将失去那曾经的天真吴邪，为了生存，去做一些自己不愿却有无法不做的事情，这也许就是成长的代价吧！
如果可以，我愿停留在那天真无邪的岁有里，永远看不清世界的黑暗！
关于成长的作文 篇2
今天，才算是进入冬天了。
昨天济南下了第一场雪，气温也降到了0°以下。操场上覆盖着一片白白的雪，天气很冷，但学校依然让我们上操。虽然雪不大但对我们孩子来说却像是游乐园，而且这也是今年第一次下雪啊，我和李泽坤提前跑下去玩了一会打雪仗，就跟班做操了。上操的时候我并没有跟别人一样好好做操，而是一直在想玩雪的事，我等了很久终于挨到下操了。我迫不及待地冲出去玩雪仗、拉人滑雪等……我们玩得很入迷，忘了下节课上数学。玩着玩着，突然响起了上课铃，好多人都往教室跑，可我却不急，依然恋恋不舍地攥着雪球，觉得反正迟到了也没什么，还是可以赶上听课啊。所以我跟李泽坤不紧不慢地上了楼。走进教室，我看到魏老师正在讲课，看到我们很生气，严厉地对我们说：“写300字检讨!”我当时不知道怎么回事，后来才知道，因为玩雪而迟到的人都要写300字检讨。魏老师又说：“站到后面去，别影响别人上课。”我低着头走到了教室后面跟其他玩雪的站在了一起。不过我并没有收回心来，反而又跟刘若雨说了起来。魏老师讲着讲着忽然发现我跟刘若雨讲话。但她没有发现刘若雨，只发现了我，更生气了，说：“王宝全，写400字检查!”全班都不说话了。可我满不在乎，心想 400字算什么!500字我都写得出来，于是又跟李泽坤讲了起来。谁知，魏老师的“火眼金睛”又把我和李泽坤看见了，她严厉的说：“王宝全500字，李泽坤400字!!”全班都感到很吃惊!竟有人被罚写500字的检讨!我旁边罚站的人都不禁的“哇”了起来。不光是别人，连我自己也快扛不住了，500字啊，对于一个四年级学生，就是写作文也才写四百多字啊，更何况是写检查，我的心都快“碎”了，再也不敢讲话了。
下课后，魏老师狠狠地瞪了我一眼，我感到脸上火辣辣的。哎呀，在老师的心里我成了一个厚脸皮的孩子了。有的同学也嘲笑我，500字检查，奇闻啊!我刚才的满不在乎荡然无存，心里只剩下后悔：哎呀，犯了错还逞能，结果错上加错，是够丢人的。我以后再也不敢在课堂上讲话了，特别是数学课上，不光是讲话，迟到也是不行的……
这是我写的最长的一份检查，也是我最难忘的.一次犯错。事后，我明白了，虽然老师的处罚有点重，但是对爱随便说话、屡教不改的我来说，确实很管用。我真的要好好吸取教训，改正缺点，成为一个老师、同学都喜欢的好孩子。
关于成长的作文 篇3
每个人一生中都会遇到这样那样的事，都多如过眼云烟。而我经历了一件终身难忘的事。每次想起这件事，我的心就激荡不已，它催我自新，叫我奋进。
那年夏天，我和同学相约去北京玩了一次。记得那天早晨，我们准备去天安门去看升旗仪式，便早早起了床。北方的早晨还十分冷，我们到天安门广场时还没到升旗时间。这时，有一位身着中山装，头戴鸭舌帽，拄着拐杖的老人向我们这边走来。
他走到我们面前，问我们：“什么时候升国旗。”
“五点一刻。”
“来得……及。”
我和同学都如丈二和尚摸不着头脑。
“怎么会来不及呢?”
“哦，”老人回过神来，“我这次到北京是治病，今天10点动手术，我是瞒着家人和医生独自出来的”。
“那你可以明天来呀!”。
“明天……”，老人望了望旗杆顶。“明天……不知还能不能来。”
我们终于明白了，这老人身患重病，这可能是最后一次看升国旗了。我看了看他，只见他面容苍白，皱纹布满额头，空荡荡的裤管随着风左右摆动着。
这时，广场上的人也越来越多了。5点钟，国旗护卫队护着国旗，走出天安门，跨过金水桥，来到了旗杆下。我注意到了老人的眼睛，只见他他一直注视着那面鲜艳的五星红旗。又见他取下了头上的鸭舌帽，伸直了已经有点驼背的身子。五点一刻，国旗在雄壮的《义勇军进行曲》声中，迎着初升的太阳冉冉升起了。
又一次看了看那老人，看得出他十分激动。只见他，深情地望着国旗，那眼睛里看到的分明是一种希望，一种祈盼。
升旗仪式结束了，但老人却久久不愿离去，抬头望着那迎风飘扬的五星红旗。
自语道：看到了，我看到了。中国……有希望，有希望啊!
我心里一震，老人的话在耳边回想。看到了，老人看到了什么?看到的`仅仅是国旗的升起吗?
不!他看到的是一种希望，而这种希望不正是每一个中国人的心愿吗?
那就是愿我们的祖国繁荣昌盛，国富民强、不在受外国人的欺辱。而现在，我们的国家正欣欣向荣，神州大地处处充满着生机勃勃的活力。华夏儿女，都为此充满着可贵的民族自尊和民族自豪感。
这时，我们走到了广场边上，回头再看一看那早已升起的五星红旗。只见它在灿烂的阳光沐浴下，迎风飘扬，而它似乎比刚才升得更高了，颜色也变得更加鲜艳了。
关于成长的作文 篇4
每个人都有很长的二段成长经历，从会说话、会走路开始，到会买菜、会做家务或者从二些事情中懂得二些道理，都算是成长。我也经历过许许多多的事情。
在我小时候，有二次，我和我的好朋友闹了矛盾，我们俩从小就是发小，所以小时候经常在二起玩耍、比赛，是密无间的朋友，可正因为这样，才最容易闹矛盾。这次，我们是为了争夺二个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生了五天，但还是我的哥哥。二回，我们正为出发去哪玩耍发愁，突然，他说道：“打会儿乒乓球吧!”而我则对他说：“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用二种带有命令和傲慢的语气向我说道。我说：“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他立刻把那句话说了出来：“我比你大五天。”我又反驳说：“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么了。”他说道。那天，我们谁也没有争出个输赢来。
第二回，我们不仅没有和好的'意图，反而更加严重，直到连面都不想见。因为我发现，在上次以后，他更加傲慢，他说的话完全不容争辩，向我摆出二副得意洋洋的样子，在给我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到议论或拿主意时，他也总是完全对我无视，大摇大摆的走上去，向包括我在内的其他人宣布要干什么。有二次，我甚至还跟他翻脸不认人，当面理论了二下，吵了起来，我大声对他叫道：“凭什么，难道我比你差吗?你就能当“老大”，而我不行，我们都二样大，你仅凭那五天就敢自称为王，也太夸张了吧。”他也不示弱，对我喊道：“怎么了，谁大听谁的，难道不行吗?”
后来我们吵着吵着，不知不觉过了二个月，也没见分晓，最后，吵到了妈妈那儿，妈妈对我们俩说：“真正的‘老大’应该是二个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者，又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备了，思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局，以及尊重队员意见等等的必备条件呀!你们知道吗?”听了这话，我们心里暗暗愧疚，不久，我们互相认了错。
从这件事中，我懂得了谦让，宽容，我又成长了。每个人，都是从这些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得了阳光与水分的小树苗二样，茁壮的成长，最终，长成枝繁叶茂的大树。
关于成长的作文 篇5
“祝贺你！你成为了今天的”24点游戏总冠军，奖励你20xx分积分卡！“在大家羡慕的眼神中，本次”24点“大赛冠军缓缓回到了台下。然而，我想，她成功的秘诀绝不是简简单单的靠一个好运气，不断地练习也是不可少的。
”开始发牌，请看好7、1、6、2，开始作答。“老师一声令下，全班突然由刚刚还在议论的沸锅一下子变得好似夜晚深山那样静。只有咝咝的日光灯发出的声音，教室里反而觉得更静了，也许这就是”蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽“吧。”算好了“，仅仅不过十几秒，她是这样得快，仿佛突如其来的一声响雷。因为这证明了我虽然是一个观众，但在速度上，这一句她又赢了。”七加一乘以六除以三“，”正确“第二局再次获胜！第四小组产生冠军，接下来有请各小组冠军上台！只见席上像炸开了锅一样，比赛时他们早已包围了”考场“，热情甚至比选手还高，这次比赛可真是成了大众活动了。
紧接着进入了决赛。现在已到了最关键的时刻，台上的四位中的三位已打成了平手，所以，只要其中一人再答对一题，总冠军就将诞生。可以想象，当时是多么得静，恐怕若是掉下一根针也能听到。紧张的气氛充满教室的每一个角落，这比任何有声的时刻都要令人窒息，真可谓”此时无声胜有声“啊！”请看牌8、4、9、6，仔细思考后请作答。“此时的气氛已紧张到了极点。十秒后，突然一个兴奋的声音打破了无声而沉闷的气氛。”算好了“，是她，大家断定冠军非她莫数了。果然不负众望，她十分果断地说出了答案。”8除以4乘以9加6！“”好！祝贺你获得了冠军。“剩下的三位同学都有些开玩笑似的懊悔得拍着头。现在把镜头对准观众，下面的观众席又沸腾了，激动而又兴奋的场面，让我激动得跳了起来。
在最后，冠军也说到了看牌做练习的故事。爱迪生曾说过”天才是靠99%的汗水和1%的`灵感“而我想：成功也正是靠99%的练习和1%的幸运吧，我想反复练习必是胜利的法宝！其实，这个游戏不仅带给我们快乐、放松，同时也给了我们人生的启迪。抓紧生命中的每一分钟，去做一些有意义的事情，反复练习，定会熟能生巧。
在漫长而坎坷的人生道路上，还有许许多多的绝壁等着我们一个个翻；意想不到的困难等着我们一点点地战胜。但是相信自己，世上无难事，只要我们肯一次次尝试，不断积累经验，等待我们的将是一个又一个自豪和喜悦，一个又一个巨大的成就。
关于成长的作文 篇6
成长，让你学会坚强，学会坦然。成长的流程是富有色彩的。成长中有欢乐，有悲伤，有痛苦，有烦恼，有愤怒，有喜悦……成长既富有色彩，又充满着酸甜苦辣。
成长中，学会坚强，学会坦然。成长中会经历许多事，虽然有喜有悲，但是在事情中我们也能学会许多。在遇到挫折，遇到困难的时候，你会去克服，会去努力把困难解除。在这个时候，你会学会坚强，去面对挫折和困难。在你遇到心急、烦心的事情时，你会去面对，去把烦恼消除。在这个时候，你会学会坦然，去面对烦恼和烦心事。
成长，是充满色彩的流程“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”这七种色彩代表了不同的事情。红代表喜悦，当你遇见喜悦的事情时，你的心情会是红色的，看到的事物，好像也充满红色的。橙色代表欢乐，当你开心快乐时，不管是怎样快乐的事，你的心情都会是橙色的，遇到任何陌生人，都感觉快乐。黄色代表舒畅，你心情舒畅时，会觉得自己的心情是黄色的，看着心烦的事，心情也会舒畅。绿色代表希望，当你的心情是绿色时，你会充满希望，做任何事情都有干头，有目标，有信心努力去做好。蓝色代表忧郁，当你的心情是蓝色时，你做事都会觉得忧郁，很烦，不想做，一点干劲都没有，还觉得很无聊。靛代表沉闷，当你拥有靛色心情的`时候，你的心情会和是蓝色心情时候有点相似，做事也一点也没干劲，很无趣，很无味。紫代表悲伤，当你是紫色心情的时候，你会有点感伤，做事和看那些感伤的电影，会很感伤，会想流泪。成长中，每一种心情都有自己代表的颜色。成长中。心情多变，你就会懂得去适应。
成长中，会发生许多事情。有欢乐的，有悲伤的，有痛苦的，有烦恼的，有愤怒的，有喜悦的。欢乐的事让你快乐；悲伤的事让你感伤；痛苦的事让你痛心；烦恼的事让你心烦；愤怒的事让你生气发怒；喜悦的事让你开心，让你眉开眼笑。这些就是成长中的喜怒哀乐，让你欢乐，悲伤……
成长中，不但充满喜怒哀乐，而且充满酸甜苦辣。酸味是让人心里酸溜溜的，有点痛苦。甜味是让人心里甜滋滋的，有点高兴。苦味是让人心里苦涩涩的，有点感伤。辣味是让人心里辣乎乎的，有点愤怒。酸甜苦辣也代表着各种不同的心情和感觉。
成长中，每件事情都是富有色彩的。成长，是一道彩色的流程。它充满着色彩，充满着喜怒哀乐，也充满着“酸甜苦辣”这四种味道。成长同样也让你学会坚强，学会坦然。成长，会让你长大，会是你对未来的事充满希望。
关于成长的作文 篇7
不知不觉，我已经是一名初中生了，偶尔会想起小时候那些快乐的时光，因此，我总是会微微的笑小时候的自己，那么的贪玩……
夏天，我就会经常往小河边跑，那儿的水“哗哗”地流着，不是还会有小鱼儿跳出水面，一入水，又一溜烟便不见了踪影，还有一些鸭子，我一见，便拿起小石头在他们旁边一扔“噗通!~”，那些鸭子便像见了狗一样，“嘎嘎”地边叫边游向另一边，我便乐滋滋的露出了笑容。
暑假，虽然天气很炎热，但我还是拉着朋友陪我去哪儿玩。那个时候，河边的小草整天被清澈的水洗的绿的发油，还有许多的狗尾巴草茂密地长了一片又一片，我经常摘下一株狗尾巴草，叼在嘴里，用手玩着狗尾巴，要不就玩玩河边的小草。
有一次呢!我和朋友们在河边茂密的草地上捉了许许多多的蚂蚱，我们经常捉一瓶子的蚂蚱，然后我们用绳子把他们绑住，再绑上一根小草，再拿一个棍子绑线的另一头，简单来说，那!就是我们发明的“特别版鱼饵”!做好后，还要帮一个石头呢!那些蚂蚱‘很不甘心要成为鱼的美餐，便在水面上“游泳”这让我伤了脑筋，于是我灵机一变，在那再绑上一个石头，我自信地说道：“没有什么是我办不到的!~~嘿嘿~”我傲气的看着蚂蚱，它那眼睛好似充满了愤怒，他好似一个愤怒的小孩，顿时，我也被他的眼神给气怒了，我把它扔进了水里，等着看它被晕吃掉的“好戏”，但不一会儿，我啦起来一看，谁知?蚂蚱不翼而飞，我又往水里一瞧，一个黑色的东西一掠而过，我猜想那一定是鱼，蚂蚱一定是被这家伙吃了，我用手一抓，本来是抓到了，但它的背鳍却刺痛了我的手，我铜德?松开手，血也流量出来，但我还是乐呵呵地看了一下朋友们，温柔地说：“没事，一点也不通!”我嘴上这么说，可真的好痛啊!朋友们都来帮我止血，一个朋友说：“你的眼睛都出卖你了，还那么爱面子。”一脸的'温暖…现在想想，当时的我真的是太幸福了，有那么多关心我的朋友，当时的我也太爱逞强了。
还有许许多多的我和朋友们在小河边玩的经历，但时间如流水般飞逝，快速地过去了，小时候也有许多难忘的事情，但每当回想起来，我就会不由自主地笑。由于我小时候的贪玩，所以，所以当时的成绩并非很好，但也不差。我也幸运地遇到了许多的好老师，有我记忆深刻的吕老师，还有一直助我提升语文的袁老师……也有很多的朋友帮我，直到初中，我的成绩名列前茅时，我才感到我是如此的幸运呢!
小时候的一点一滴，我还会用回忆起那些童年，这就是贪玩的我!
关于成长的作文 篇8
点一柱清香，品一杯热茶，尝一枚涩果，在书中优雅成长。——题记
书是一滴雨，缓慢地浸润干涩的土地；书是一种生活态度，优雅宁静中渐渐抚平你躁动的心。
对于我们，书是一种缓慢而优雅的成长。
坐下来，抛开杂念，在书中放歌，让文字浸润心田。
在红尘漫漫中洁身
一个在红尘中却如梦中白莲般的女子——林徽因。
她，是个聪慧的林姓女子，如她所写，像是梦中的白莲，出淤泥而不染的洁。
她，是个懂得调配烟火的的女子，优雅地穿梭于漫漫红尘中。
她，是个让三位男士倾情一生的女子，绝世才情，如何不令人对她痴情，甚至终身未娶。
她，是个以理性看待世界的女子，以平和，以理智出入于红尘中，同时也淡出于红尘之外。
静下来，缓缓吟念她的诗，看她梦中的世界，何尝不是淡于红尘间的宁静。我们又是否得反思，学会客观理性而又不失情调地“闲看庭前花开花落”，做一个如白莲一般的女子。
在困难压迫中寻爱
一个在困难中却坚强寻爱的女子——简爱。
她，是个从小父母双亡的苦命女子，在受他人的刁钻讽刺中，坚强的与命运作抗争。
她，是个寻世间美好的女子，生活无论如何困难，她总从黑暗中点起一盏微弱而明亮的灯。
她，是个生命的赞颂者，她的生活态度令我敬佩。
她，是我最好的老师。
是她让我懂得生命的美好，让我懂得坚强去面对困难，让我学会对待生命的态度。我们是否也应学习她的生活态度，她那颗美好向上的心。她是在困难生活中却不失希望努力奋斗的简爱。
在人生之歌中品悟
书是一杯浓烈的茶，苦涩之后带有无尽的回味。
正是在苦涩中，我们缓慢而优雅的成长。
书是一滴雨，缓慢地浸润着大地，缓慢地浸润着我们的心田。
无论是林徽因的理智，简爱的坚强或者是苏东坡的豁达乐观，徐志摩的`多情，都是一首关于生命的歌。在星辉斑斓里放歌的我们，逐渐懂得世间的不如意，不称心，也同时学会以一种乐观坚强的生活态度去面对，用一双发现生活美丽的眼睛去寻爱，去寻找生活中的点点滴滴的温暖。
人生是一首唱不完的歌。踏过红尘漫漫，在星辉斑斓里放歌，优雅地走过人生长路。在书中品味人生的酸甜苦辣，百般滋味。
慢慢地优雅地在书中成长，捧着一杯热茶，听远处的鸟鸣，看新长出的嫩芽骄傲的向着阳光，享受生活中难得的空闲，读一本书，与文中人物畅游世界，大声地发泄心中的烦躁与不安。任文字在心中的流淌，学会优雅而缓慢地成长。
关于成长的作文 篇9
小时候，我是一个小船迷，夏夜乘凉，看着满天星星，我常常想，什么时候我能驾驶着帆板，在风口浪尖上前进？什么时候我能做个远洋船长，在蔚蓝的大海上航行？我不知道我长大后，能不能实现这个美好的愿望，不过，我小时候，倒真的做过一次“船长”，这次的经历，实在使我不能忘怀。
记得一个阳光明媚的中午，我们几个形影不离的小伙伴又玩开了。
池边，月季花梨郁清香，杉树高大挺拔，池中平静地躺着一个竹筏，就像特地等待我们似的。“咱们玩船，可有意思啦！”看着竹筏，我兴奋得跳了起来，大声说。“好！”伙伴们欢呼着，纷纷跳上了竹筏。不一会儿，一次“远航”开始了。大伙儿推我做船长。我首先为“船”起名“远洋号”。然后聘用东东做大副，小军做二副，小明做水手长。大伙儿都有职务。个个兴高采烈。“起航！”我站在“船”头，一声令下，“水手长”把长竹往岸边一撑，“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船长，竟站在船头。大声唱起了随口编的歌儿来：“我的船儿真正行，大风大浪能航行……”
伙伴们一个个摇头晃脑，拍手称好。“船”儿在水中缓缓前进。我不住喊道：“左满舵650，右满舵450，加油！加油！”“水手”们更带劲了。一个个“吭唷吭唷”地用竹子划着水。我立在船头，眺望着远方，美滋滋的味儿一直透到心底。
“船”到池中心，突然打了一个转转。紧接着“二副”小军急急忙忙地过来报告：“船长，大事不……不好，船要……要沉啦！”此惊非小，我低头一看，呀，真的`。“船”的一头翘了起来，一头沉入水中，显然要沉了。我们的兴奋劲儿一下子无影无踪了。一个个“啊呀！啊呀！”地呼喊着，慌作一团。“大副”用乞求的目光望着我，等待着我的主意。 “快往岸边划！”我当机立断。
于是，大伙儿不顾一切往岸边划。但是来不及了，“扑通扑通”我们一个个落入水中。幸亏这水不深，我们离岸又近，于是一个个用“狗爬式”上了岸。瞧，我们的模样儿，有的浑身是水；有的嘴里、鼻中都灌了水，呛个不停……我也狼狈不堪，丢了一只鞋，完全失去了“船长”的风度
就这样，我做了一次“船长”，一个狼狈的“船长”。但是这以后，我更爱船了。夏夜乘凉，我望着那满天的繁星想：什么时候“船长‘能在远洋轮上，做一个真正的船长呢！
关于成长的作文 篇10
在一个人的生命中成长或许是最重要的。而成长中的点点滴滴是生命中最好的肥料，让它像一棵参天大树般成长，成长……
小时候，我老家院子里有棵巨树，它挺拔秀丽，高大粗壮，它粗因为它的身体即使几个大人也难以合抱，它高因为它的枝叶似乎要刺破苍穹，我在小时候常常抬起头天真地望着这棵巨树，睁得大大的眼睛，不时地问道：“奶奶这棵树为什么这么大，这么高。”
奶奶并未说什么，只是也用老眼昏花的.老眼睛注视着这棵树，眼角有些湿润，她摘下树的一颗种子，发出一声长长的叹息，传到很远远……
日子还是如此平常，爷爷总是去外面做事，爸爸妈妈在外地工作，整个院子里只留下我和奶奶，我还是在照顾着那棵巨树，用水浇灌着它，奶奶却经常在巨树旁坐着，眼神有着说不出的寂寞。日子就这么一天一天过去了，直到有一天我上学了。我离开了爷爷奶奶。
也在上学的前一天，奶奶突然神情紧张，把我拉到一旁，悄悄地对我说：“你舍得离开这棵树吗？”说完还用手指了指那棵巨树。
我愣了愣，在通知我上学的那一天，我的心里感觉有些空空的。是爷爷奶奶吗？不，我还可以过来看他们。那么到底是什么？
直到今天我才明白我失去的并不是爷爷奶奶而是那棵树。
我的目光顺着奶奶手指的方向，轻轻地点了点头：“舍不得，可我会经常回来看的。”
“是的，你会经常回来看的。”奶奶幽幽地说了一句。让我有些疑惑。
……
时间如流水般匆匆流过，我似乎忘了说出的承诺。直到有一天，妈妈火急火燎地跑过来，对我说：“今天你要去看爷爷奶奶。”
我这才想起我说的话，连忙收拾行李，等来到爷爷奶奶家门前，一片枯叶突然吹到我的脸上，我连忙把它甩掉，习惯性的抬起头，却感觉似乎少了一点什么。
没有了长长的树荫，没有了高大的身体，少了……
那棵树。
我立即跑到院子里去问，刚跨出一步，奶奶那饱经风霜的脸出现在我眼前。我的眼睛看着她，充满了希翼的光芒，一定不会的，一定不会的！
“树被……人砍到了，搬走了。”奶奶悲伤地突出了这几个字，眼角的鱼尾纹似乎更多了。
我一下在瘫在地上，这不可能，这不可能，奶奶一定是在逗我玩，逗我玩！我像个疯子似的来回在院子里和院子外跑动，我不相信，我不相信。
“孩子，”奶奶停止哭泣，说道：“这棵树被送去为人民做贡献了，你应该高兴才是。让这棵树成为美好的回忆。”奶奶似乎想起了什么，取出一颗种子递给了我。”
“给你，这是那棵树的种子，现在你把它埋下吧。”
我将种子放进泥土里，让他在泥土里扎根发芽，是的，也在我的心里扎根发芽，它早晚有一天会长成参天大树……
关于成长的作文 篇11
当阳光像丝丝缕缕的看似柔情却又暗藏坚强的麦芒射向广袤的大地，从枝丫的点点缝隙中穿过，在地上显露出斑斑驳驳的疏离的痕迹，四季开始迈动她轻盈的脚步，向我们走来季节带给我们不一样的心情与体会，走过四季，我们探索奥秘，我们找寻真理，我们体会生活，我们感悟人生，我们在春华秋实中逐渐成长。
成长，意味着成熟，那是心灵蜕变的过程。当我们哇哇坠地时，当我们咿咿学语时，而或是我们学会跌倒不哭时，我们都在成长，无时无刻的成长，让我们变得成熟与坚韧。或许几年前还是挂着清涕满弄堂要糖吃的小屁孩，但现在却出落成亭亭玉立，举止温文尔雅的大姑娘，成长让我们都改变了很多。我们在成长中逐渐学会什么是应该或是不应该，我们懂得什么是讲文明懂礼貌，我们明白学习的`重要性，我们爱憎分明，成长的过程给予我们诸多的知识与体验，时间的沉淀会使它更加醇香。
当我们带着无限的憧憬与希望迈进学校的大门，我们开始了成长的新阶段。面对着无数陌生的大眼睛，我们开始人生意义上第一次的独立，我们是紧张的，直至同学伸出热情的双手，我们学会用友好化解所有的紧张与不安，我们都成了有朋友的人，我们小心翼翼地探步社会。当我们和朋友谈笑风生时，当我们把心中的委屈与不安向朋友倾诉时，我们发现成长原来是如此妙不可言的事。成长让我们的心灵找到慰藉。
当老师站上讲台开始神圣的第一课，我们又被领入奇妙浩瀚的知识海洋，一双双求知的眼睛将我们的大门打开，豁然开朗，我们发现清晨的叶子上原来附着着如此晶莹剔透的露珠儿，原来太阳光有七种美丽的不同色彩会散射出别样的光芒。知识给予我们截然不同的世界观，让我们幡然领悟世界的神奇美妙。成长的过程让我们对于世界有了新的感悟，成长让我们变得善于观察，学会思考。
当我们眨眼走向花季雨季，我们开始了又一段人生重要的成长过程。被称作90后的我们，在大人眼中叛逆、刁蛮任性，但是我们眼中的世界又的确与他们不同，我们对任何事物充满美好的幻想，我们或许被认为“白日做梦”，但确是我们单纯心灵的写照。我们或许经常发脾气，闹别扭，我们或许“无理取闹”，我们桀骜不驯，但是叛逆后我们也会回归，并且会变得理智成熟。成长就是这样，不经历风雨怎么见彩虹，风雨之后的我们有着磨砺后的顽强。
人人都会经历成长，但并不是人人都学会成长，成长使我们更加优秀，成长使我们更加美丽，像是块璞玉，经过雕琢会愈发展现出晶亮的光泽。通过成长我们学会感恩，通过成长我们学会爱，学会欣赏，学会生活，学会怎样追寻梦想，学会把握自己。成长的历程艰辛却又甜蜜，收获的肯定远远大于付出，让我们一起去拥抱成长，改变自己吧，收获一段全新的旅程！
关于成长的作文 篇12
成长，无外乎幼时与今日。其中，过程便是成长，其中滋味各不相同。不同的人生经历，不同的成长环境，决定了成长的味道如何。但回头想想，幼时的自己多么可爱。现在自己笑话幼时的自己，但你再大一些时，保不齐你会笑话现在的自己。归根结底，成长是苦乐交织的。
昔：现在，我不禁想起幼时的自己。那一年，世界水资源匮乏，很多地方闹旱灾。我是一个生在农村的孩子。从小便听到“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语。真的，我很忧国忧民，自己虽不太懂什么事情，但总想做一些事情。我想到了一条计策，当时心想：既然种瓜得瓜，种豆得豆。我何不种水?这一下世界得救了，我心中暗暗自喜。我拿出一块钱买了一瓶矿泉水，“熬”过了那无聊又无味的课程。我终于回到了家，我在门前水池边挖了两个小坑，将矿泉水全倒了进去。心想大功告成了。晚上看电视时，我自己得意的不断发笑，母亲问我原因，我也避而不答。几天，我去查看时，发现水已经干涸，但我还是坚信自己的想法。到最后，当然是以失败而告终。此后，这件事也就不了了之了。
现在回想起来可以说那时真是幼稚之极。自然，人成长了，心智也成熟了，当然觉得那时自己很幼稚了。成长，就是这样莫测，年龄不同，心智不同，自然滋味不同。
今：成长之烦恼，岂一言可将之说尽。叛逆的心理注定要成为了各青春期少男少女的心结。我喜欢将心中所想写在小本子中。一次，我本子上的一张页子掉了，被一位同学捡到了，他不愿还给我，竟在班上大肆宣扬，搞的我颜面尽失。我心想，以后要我让我知道你的秘密的话，恨不得在学校广播上到处宣扬。否则，难解本人心头之恨。唉!成长的烦恼咋就这么多呢!成长路上的`烦恼扰得我不能安宁，小时不可一世的本人彻底无耐了。
成长，究竟是什么?究竟是何种滋味?它为何让每一个为它而乐，又为它而忧呢?我不明白，这究竟是为何?究竟是何种原因?我想探求却又无法给以准确答案的疑问。
至此多年，多年寻找答案的我却只能模糊的回答我当初提出的问题。成长是一种过程，由幼到大的过程。它交织着苦乐，缠绵着高兴让人为之而忧。因为人的感知是发展。
成长，苦乐交织的成长!今?昔?品味今昔，品味成长。每时每刻，每一个不同的环境万物，酸甜苦辣，皆可分为苦乐。
成长，亦是如此。
关于成长的作文 篇13
走在成长的路上,偶尔回首,回望那一片深深浅浅的脚印,当然不乏那一片片的灿烂阳光,但更多的,却是那泥泞的洼地和坎坷艰辛.困难和失败似乎亦步亦趋.于是,我便一路伴着荆棘,一次次被绊倒,爬起；再绊倒,再爬起我努力越过那成长中的道道关卡,不觉间,也在这些困难中,渐渐成长.
“你要学会困难自己克服,不能总依靠别人.”
那还是初中刚开始的时候.一个周六下午,我坐在桌前做题.一道难题卡住了我,让我左思右想却百思不得气节.伴着落日余晖,我仿佛看到那道体正嘲讽般地瞥着我.疲倦的我恼羞成怒,苦恼着要求父亲帮忙.不料一向慈爱的父亲一口拒绝了我.我一把鼻涕一把泪哭得更厉害,但回应我的只有“嘭”的关门声.无奈的我不得不在泪水中继续努力.终于,一道已被泪水沾湿的题目总算解出.我拿着本子,去找父亲.父亲却只是认真地告诉我：
“你已经是个了.将来的路要你自己去走,你要学会困难自己克服,不能总依靠别人.”
我懵懂点头,心中暗下决心：以后决不依靠他人,我会依靠自己,克服困难.
“没有人不会失败,只有勤奋,机会才会亲睐你.”
独奏!多大的光荣!
彼时的我已迈入初一.由于表现出色,有了代表上海少年儿童在市级重要演出中独奏的机会.得知消息的我兴奋不已,一个人轻飘飘的,把第二天的审查抛到了九霄云外.
沉浸在巨大的成就感中,信心满满的我几乎没有准备就走上了第二天由市领导主持的审查.不料,意外却发生了.在终端快办事我意外为一个事物而全盘错乱,只得胡乱一气结束乐曲.走下台时,我已然知晓,那似乎唾手可得的.机会,已经悄悄走远.
下午的总结会上,老师意味深长地告诉我：
“世上没有人不会失败,只有勤奋,机会才会亲睐你,.”
我决定改过自新,在之后的排练中努力完成重奏和合奏的演出.终于,演出取得了成功.站在台上的我除了喜悦,也开始明白,机会,只给有准备的人.
“讲成功和失败编织,披在我神圣的心上.”
这是中的一句话,也是我,正试着去做的.回首四年,无论在校内校外,我都在不断成长着.回首那些一路伴我的困难,也忽然有了丝丝感激.因为困难,让我明白了人生的真谛；因为困难,让我不断成长.或许今天,明天,困难和失败仍旧无法躲开,但当我迈过了他们,我却发现：在困难中,我纠正了偏离的轨道,重新找回成长的跑道,也让我学会,如何走向灿烂的明天！
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