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成长的烦恼作文

时间:2023-08-11 12:52:22 话题作文 我要投稿

成长的烦恼作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的成长的烦恼作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长的烦恼作文

成长的烦恼作文1

  时间,就想一架飞机,有时很快:似乎只是十分钟,十几个年头过去了;有时很慢:一日如数十年。转眼间,十几年从我们身边匆匆流过。我已从一个一年级的小豆包成长为一个六年级的大哥哥了。

  成长,意味着一个人要为这个社会分担更多的东西;意味着过去已经变成了回忆;还意味着,人终究要长大。

  回望过去,小时候的我天天都很自由。没什么约束,没那么多作业,玩几乎成了我生活的全部。可现在呢?我们在学校努力“奋斗”,回家写完作业还要复习;以前我做错了什么爸爸妈妈都不会训我,可现在写作业分心都有一顿训,可能还有两个大耳光;小时候我吃什么都不会在意,吃多少都没关系,可现在一吃饭妈妈就总是说“多余的食物吃到体内就是垃圾”、“胖就在最后几口”搞得我吃什么都要算计着。好想回到从前啊!

  可回到从前只是奢望,是不现实的。所以,我们只好把握住自己的`未来。也不要忘记儿时的回忆,他们都是最珍贵的宝藏。长大后拿出来嚼一嚼,就像是鱼片。

  虽然嚼不烂,可还是很有味道的。

成长的烦恼作文2

  成长是每个人必须经历的,而烦恼就是成长的必须课之一。俗话说得好:不经历风雨,哪能见彩虹?

  我的成绩一直不错,父母也很开明,他们十分相信我。所以对我没有太高的期望,只有我能每天都开开心心就好。很多人都会觉得,我能有什么烦恼?但在我的意识里烦恼的'就是我的目标,它用一根看不见的丝线紧紧连着我的心。

  我有一颗上进的心,尽管我总体成绩还不错,但那在及格线边缘挣扎的历史,一直是我心头的一根刺。我承认,在刚刚接触历史时并没有很上心,直到看到那刺目猩红的数字后才想起这门学科。

  我请教历史不错的表哥,他说学好历史要多记多背,我就买了一本资料书。每天起床时,睡觉前都拿来背诵。上课时,我也努力让自己变得专心,尽力随着老师的思路去思考。我也认认真真一笔一划地完成老师布置的作业,但还是感觉历史没有太大进步。

  我一次又一次忘记那些历史资料,一次又一次捡起,我一次又一次想放弃,却一次又一次凭着我的意志坚持了下来。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”烦恼就是那个磨砺我的东西,我坚持着自己所坚持的,我坚持每天背诵历史。我努力自己所努力的,我努力完成自己所喜欢的DIY。

  最后,我想对烦恼说:“谢谢你,让我成长。”

成长的烦恼作文3

  成长是快乐的,但快乐中也夹杂着烦恼。——题记

  我,是班上的优等生。或许许多人都认为我们优等生的生活是自在悠闲、轻轻松松,考试一来全高分的那种。殊不知,我们优等生也是“忧”等生啊!

  辛弃疾他老人家说过:“少年不识愁滋味”,可这句话放在21世纪,显然不成立,随着升学压力的与日俱增,作业量的不断加大,我们已经不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我们优等生,碰到这么多作业,虽然也时常抱怨,但也不敢带头不做作业。另外,作业质量也是一个问题,错的多了,老师就会“委婉”地对我进行警告,并强调“不准有第二次!”这样一圈下来,既要保质,又要保速,我们玩和休息的时间就越来越少了。俗话说:“一不做,二不休”在学生界,这句话可以理解为“不做作业,就不能休息”于是我们只能在作业的大海中徒劳地寻找“玩”的彼岸。

  以前有人说:“考考考,老师的`法宝,分分分,学生的命根。”对于这句话,我双手赞同。优等生们考得好,老师会表扬,但更多的人或许认为是理所当然的;若考得不好,那麻烦就大了,首先自己心里过不去,还要被老师家长严厉批评,这次第,怎一个愁字了得?

  总而言之,优等生也是“忧”等生,也是有不少烦恼的。我知道,学习很重要,但当有“无边作业萧萧下,不尽试卷滚滚来”的时候,我也只能感叹:“学习无限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,这种烦恼会灰飞烟灭,让我们一起用这成长的烦恼助我们快乐成长!

成长的烦恼作文4

  古人说:“少年不识愁滋味。”可古人怎能知道,对于我来说,愁实在是品得太多了。

  “周子骞,你怎么还没有把作文给写好,你已经写了两个多小时了!”妈妈那怒气十足的吼声萦绕在我的耳畔,并迅速在我的胸前“爆炸。”“马上就好了,再等五分钟,我已经开始结尾了。”我连忙集中注意力,开始奋笔疾书,其实,我才刚刚写好开头。

  过了一会儿,我还是挡不住游戏的诱惑和动漫的吸引,笔不知不觉慢了下来,头脑开始神游天外,情绪也在精彩的动漫中飞翔。不一会儿,妈妈突然大跨步向我走来。我连忙删除记录,手指在屏幕飞快地划动着。紧接着,把手机放在了一边。完了完了,难道今天就是我的.死期吗?我看着本子上那廖廖无几的字,心中不禁像十五个吊桶打水——七上八下。果然,妈妈看了我的作文本,大发雷霆,说:“半小时之内,不写完日记,你就别写了!”我一听,立刻奋笔疾书,但过了一会儿,拖拉还是打败了我,使我又开始了发呆模式……

  还有一次,妈妈叫我整理衣服,我起先十分认真,叠得很快,但就当我整理到最后一件时,拖延症又来了,于是打开了电视,又沉迷在电影之中。妈妈买菜回来,见我还未整理好,于是又开启了她的训斥模式。

  现在想想,是拖拉让我的速度慢,是拖拉让我神游太虚,也是拖拉使我常被父母批评……

  其实,拖拉带给我的烦恼又何止这些,这其中的痛苦是别人体会不了的,我不禁慷慨万分——拿什么拯救我,我的“拖拉症!”

成长的烦恼作文5

  我们成年后往往有很多困难和烦恼,如何克服;如果成为一个成熟的大人?

  关于成长,每个人都有成长的过程,过程中肯定会遇到形形色色的困难,这是规避不了的,就算你的生活再顺利,也会遇到烦恼,无敌有无敌的寂寞,小角色有小角色的鸡毛蒜皮。

  所以,人活着就是让自己更加顺利,因为人是永远不会满足的,所以,在有限的生命中,选择活成自己讨厌的人,还是活成自己想要的人,还是自己来决定的。

  烦恼,对于许多人来说是痛苦的,可是有成长就有烦恼。在我们每遇到一个烦恼,就意味着一份责任,学会把烦恼变成快乐,是我们每一个人应该有的积极态度

  每个人小时候都是快乐的,没有烦恼,没有压力。随着年龄的增长,烦恼也就来了。烦恼,对于许多人来说是痛苦的,可是有成长就有烦恼。在我们每遇到一个烦恼,就意味着一份责任,学会把烦恼变成快乐,是我们每一个人应该有的积极态度

  每个人在成长的路上,都有烦恼,不可能一帆风顺,这就是成长的'过程,让你学会更多,也让你受挫许多

  每个人在成长中多会有烦脑,就要看你用什么心态去解决,如处理不好小事会变成大事,这是不可取的,如处理好的就是大事也会变小事的,所以不必多去究结,不必烦脑,任何事多会过去的,主要是让自己开心过着每一天。祝你幸福。

成长的烦恼作文6

  在我的生活中,有许许多多的烦恼,如小时候玩具被抢了,吃不到糖果呀,但是,最令我烦恼的事情就是长大。

  长大了以后的作业会越来越多,原来小时候都是不用写作业的,但是长大了以后,作业就会一点点地变多。比如说,一年级的作业只要写半个小时,而二年级的作业却要写一个多小时,三四年级的作业要写两个小时,而五年级的作业却要写两个小时多一些,六年级的'作业以此类推,自然用的时间要比我年级还要多一些。

  第二,长大了,自己的事情要自己做。比如说,今天中午,我喝牛奶的时候,一不小心把倒牛奶的碗打碎了,从前都是妈妈先把我推开,然后帮我打扫的。但是今天,妈妈却要我自己打扫。我拿起扫把和簸箕,先把碗的碎片一点一点都扫完,倒进垃圾桶。然后,把上面沾有牛奶的扫把和簸箕拿到阳台上去洗完晾晒。洗完扫把,妈妈还让我用拖把,把洒在地上的牛奶拖干净,拖完以后又要求我去卫生间,把拖把洗干净。洗完拖把以后,我独自来到洗衣机旁,先用手把衣服上沾的牛奶洗干净,再把衣服放进洗衣机清洗,这才大功告成。可是,妈妈又说我把地拖得太湿了,于是,我又冲进卫生间,拿出拖把,认认真真地拖了一遍,挤了一遍水,再拖了一遍,这才打扫完了自己干的“好事”。

  嘿,长大的烦恼可真不少吧。但是,长大的烦恼,也使我学到了不少的知识和本领。让我们一起迎接长大的烦恼吧。

成长的烦恼作文7

  烦恼,像风,像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。古代有些人说:“少年不知愁滋味”。可能在他们那时侯是没有烦恼,也可能他们那时侯并不清楚什么是“烦恼”。

  如果“烦恼”是像英语语法中所说的“不可数名词”那样,那我用10的100次方来表示它的数量也不过分。进入初中,学习的科目多了,烦恼也增多了。什么练习题啊、教与学啊、试卷……都铺天盖地向你拥来,使你眼花缭乱。就拿我正在做的证明题来说吧:

  解:现在是北京时间22:30分,我的房间里还有重1吨,高1米的题目正等着我去做。可是瞌睡虫已经爬上眼皮,拉着它一次次下垂。但是如果不写,明天老师的.斥责,妈妈的嘲讽会一个个向你飞来。到底写还是不写呢?唉,早知如此,今天下午为何还要去玩电脑呢?如果不去玩电脑这些题目不是早就做好了吗?这难道能怪我吗?我毕竟还是个孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能学到知识啊!

  XX年级的学习任务虽然很重,但是回想一下,那些烦恼给你带来了什么?在烦恼中我学会了:

  1、证三角形全等。

  2、读英文。

  3、光的折射、反射原理。

  4、阅读文章,

  5、评价文章。

  6、会唱歌。

  7、会“玩”电脑8、会解方程。

  以上都是烦恼中学到的知识,学习生活虽然烦恼,但是它也给我带来了无尽的知识,烦恼也带来好处啊!所以成长的烦恼我不怕,相反我很喜欢它,因为它使我成长、成熟。

成长的烦恼作文8

  童年就像那五彩缤纷的梦。随着时间的流逝,我慢慢地长大了。伴随着成长脚步的却是烦恼。我长大了,很想拥有一个属于自己的天地,而不是父母的责备……

  太阳公公起床了,而我依然赖在床上,真有些不想离开这个温暖的'“小天地”,因为今天是星期天,可没多久,妈妈走了进来,她说:“溪溪,快起来做作业了!”我仿佛听到了“长官”的命令,“吓”的一声爬了起来,开始我那紧张的工作,我正做作业,从楼下传来一阵阵欢笑声,我推开窗户,看着正在玩的小伙伴们多么高兴!可是我——像一只被关在笼子里的小鸟。我刚做完作业,也想出去玩一玩,开心一下,放松一下,谁知爸爸又来了:“快去练琴,你看你一星期不练了,大概全忘了吧!快去。”我拿着音乐书,迈着沉重的步伐又开始了我的第二个“职业”——练琴。不一会儿,房间里就想起了《四小天鹅》的乐曲,那曲子的声音在房间里回音,可小天鹅却一点儿也不开心,沉着脸,皱着眉,这不就像是不愿练琴的我吗?

  爸爸妈妈,孩子的童年是短暂的,请不要剥夺。希望你们还我们一个快乐的童年!我希望天边那颗属于我们快乐童年的星星,重新闪光发亮,重新张开笑脸,让快乐重新属于我们自己……

成长的烦恼作文9

  大人有烦恼,我们小学生也会有烦恼。当烦恼来临时,我的做法是将“烦恼”当成朋友,你好好对待它,或许烦恼就会还你一份快乐!

  在学校,身为班长的我,关心照顾同学是我的职责,大家遇到学习或生活上的烦心事,都会向我倾诉,我们一起去面对,解决问题后我们一笑而过,烦恼反而成了我和同学们增进友谊的纽带。烦恼并不可怕,只要我们积极面对,狂风骤雨后天空一定会阳光明媚。

  在别人的眼里,我阳光乐观,整天笑呵呵。大家会觉得我一定没有烦恼,其实我也有很多烦恼。我会为做不完的作业、考不完的试题、学不完的兴趣班而烦恼,也会为自己没有取得好成绩而难过。但这些烦恼都是我们成长过程中必经的阶段,如果你将这些烦恼当回事,那烦恼就会时常绕在我们身边不肯离去。如果你用平和的心态去面对它,或许这些所谓的烦恼就会消失!你的.快乐就会越来越多……

  成长的道路遇到各种烦恼是不可避免的,只要我们能够勇敢的去面对, 放下烦恼与忧愁,带着最美的微笑出发,或许,它将不再是烦恼,而是我们学习生活中的一种驱动力。

  别把烦恼当回事,让心窗看到人生的美景,做一个快乐、幸福、知足的人!

成长的烦恼作文10

  人生在世,总是忧大于乐,悲大于喜,但是,生活总要继续下去,所以当我们面临自己烦恼的时候,千万不要灰心,要勇敢的向前看,要想办法克服它。

  在我们的学生时代,可能面临最大的烦恼就是学习成绩的问题,我从前学的比较轻松,我也从来没有把学习成绩当做我的烦恼,然而就在八年级下学期这个至关重要的分水岭的时候,我开学以来的两次大考都出现了严重的失误,我感到了前所未有的`烦恼,这是一次打击让我更加的忧愁,妈妈来帮助我一起解决这次烦恼。

  她和风细雨的对我说:“考完了,就不要后悔了,想想是什么原因造成的,是粗心?还是复习的不够充分?还是开学以来没有进入状态?”妈妈的话引起了我的深思,这让我想起了我平时的表现:中午回家边看电视,边写作业,结果作业有十道题非得错四五个,每次总把作业压到星期天晚上才写,慌忙的样子惹得妈妈哭笑不得,应该前一天开始复习,第二天早晨起来才再看两眼,想想看这样的学习态度能考好吗?

  数学是我一直以来比较有优势的学科,但是这次它非但没有给我提分,反而给我拉了分,这让我想起了那个在考场上盲目自信做完卷子就睡觉的我,现在想想考这个分还算好的呢,就以我目前这个学习态度。

  所以一次小小的烦恼打不败我,既然我已经找到了,问题的所在,那我就可以去克服它,俗话说“生于忧患死于安乐”,他的意思就是说,人生不可能不遇到挫折,忧患使人生存,安乐使人灭亡。所以让我们解决烦恼,收获快乐。

成长的烦恼作文11

  人人都有成长的烦恼,或多或少,或大或小。不过再烦恼也终将会有翻过这一页的那一天。

  我也有成长的烦恼,来自一个人——数学老师

  我的数学老师姓胡,我对她又敬又厌。敬的是她的年龄:她是49年出生的,至今大概有68岁,可年龄却不能阻止他上课的热情,每天依然风风火火的去给我们上课。厌的是她的教学方法:胡老师每天上课特别严厉,看见谁说话拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的课作业都讲不完,只能占其他的音乐、体育、美术课,每个星期几乎有一半的'课都是数学。

  不过这还不是烦恼,令我们最烦恼的是她布置作业。一个老师严厉不严厉从布置的作业中就可以看出。每天作业能布置大半黑板而且做过的题经常重做,重做也就算了,不过每次做过的题错了都要拿板子的打。她嘴里说的一视同仁,但他总是对不同的人用不同的力气,典型的偏心,令人作呕,说句不好听的:有着一副道貌岸然的丑陋嘴脸。

  虽然成绩提高了,可是过程着实辛苦。唉!这可真是成长的烦恼。

成长的烦恼作文12

  成长的烦恼对于一些不注意细节的人是不太容易被发现的,像我;成长的烦恼对于一些情感不是很丰富的人是没有的,像我。

  我的同桌说:“成长的烦恼不过于听写英语、默写英语,看鲁迅文集和背文言文。”这个观点我一半同意,一半否定,因为看鲁迅文集和背文言文是我的喜好。有人说:“成长的烦恼是家长的絮叨和补习班。”这个观点我不同意(是在没有补习班的前题下),因为我的家长不絮叨。我在成长时没有什么烦恼,可能是因为我乐观,可能是因为我不太注意细节,也可能是我是一个情感不太丰富的人吧。总而言之,成长的烦恼在我看来就好象是一颗划过天边的流星,稍不注意说没就没了。

  在我六年级时,成长的烦恼可能是有不少约束吧,后来,我慢慢地习惯于这种约束了。最近,据我几个还在联系的小学同学说,他们一些同学有了情感烦恼了,这可能是中学时代的成长的'烦恼。不过对于我这种情感不丰富,情感线迟钝的人来说,很难有这种烦恼。刚进入初中时,功课多得我喘不过气,因此我的烦恼又萌芽了,可在一段时间的过渡后,作业量多我已经习惯了,因此,这个烦恼我已经基本解决。下一个烦恼是什么?我至今还未找到。

  有人说没有烦恼的人内心存在一种空虚。我却不这么认为,没有烦恼,会遗忘和习惯烦恼这未必不是一件好事,至少比整天板着一副苦瓜脸,把一个“愁”字挂心头的人要好得多,不是吗?

成长的烦恼作文13

  走在冰冷的砖地上,昨日的烦扰又浮上心头。那人分明稚嫩的外表竟然在其中却蕴藏着如此之多的卑污和市井之风。他的一举一动,一言一行都如嗡嗡作响的漫天飞舞微渺的虫群、盘旋在、滞留在——已经对他厌恶至极的我的心里。

  即使是有着防护的心,也不能在漫天的.虫群下去乞求,去寻找一丝光明。

  那天,一节普通至极的生物课如约而至,他用极不端正的态度,影响周围同学听讲的声音并伴随着笑声从头说到了尾,我极力想将其归于平静,可毫无悔改的他,仍未改旧习,直至老师将其叫起。按照班内的规矩,他的大名出现在了我的组长总结上。他于此便告了老师,即使他没有一丝理由。这次风波便在他假意的道歉之后结束。这使我想到了一句古话:“天下本无事,庸人自扰之。”

  但谁知真正的悲哀才刚刚开始,他从此便试图与我为友,我不知他这种“长戚戚”的本性,竟还想与一个正直、清澈的人为友。“近朱者赤,近墨者黑。”如果我是一条清澈的溪流,那它就是一团墨汁。我不明白,那深邃隽永的溪流,究竟有何德何能,竟然连这墨汁都欲于归附。

  可那溪流不卑不亢地照样击打起一阵阵水花,抵御着一次又一次试图跃进的墨。又是那句话,“天下本无事,庸人自扰之。”还不如,想开了罢!

  逝去吧,虫群!带着我的悲愁!奔腾吧,溪流!连着我的烦恼!

  待到少年成长,溪流壮阔时;少年已成青年,溪流已成江河,积蓄携卷着磅礴力量,稀释化解了墨团。其如溪流般清澈,我心也将无忧。

成长的烦恼作文14

  大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。

  班干部的烦恼

  同学们总是说:“班干部的权力是至高无上的。”可他们并不知我们班干部有多大的烦恼,为班级付出了多少心血。

  我们班干部每天都要早早地来到学校,检查教室里的卫生,带同学们早读,中午还要指挥同学们下楼抬饭上来。这是多么辛苦啊!如果有做得不周到的地方,我们班干部还要受到严厉的惩罚呢!哎……

  考试的'烦恼

  每一次上课,数学老师都会来个临时考试,搞得我们每次都吓得魂都不知道飞哪里去了。每次考试都有几道难题等着我们去解答。这些题目使我们内心十分痛苦:哎这一次又没有考好,这下班上同学又要笑话我了。这种心理总会驱使我们去作弊,去抄袭。

  可是如果被老师、同学发现了,老师又会在家长群里通报了,这可免不了一顿责骂了。哎……

  友情的烦恼

  每个人都有自己最好的闺蜜,我也不例外。

  我和我的闺蜜每天都形影不离,就连上厕所都要一起,晚上睡觉前我们都要打个电话聊一聊。

  俗话说:“友谊的小船,说翻就翻。”

  在某一节语文课上,我们俩竟然因为一个题目的正确答案而吵了起来,我说“善良”更好,可她偏偏觉得“友善”更好。为此,我们冷战了几周,要不是家长出面言和,估计我们再也不说话了呢!

  在六年级这个阶段里,我尝到了烦恼的滋味。原来,在成长过程中,我们是不可能一帆风顺的,还有很多未知的烦恼在等着我们呢!

成长的烦恼作文15

  随着年龄的增加,随之而来就会有许多烦恼,学习、家庭……这些都有可能成为你的烦恼。前几个月,我就碰上了一件烦心事儿。

  那天,我打完篮球回家。在饭桌上,爸爸、妈妈都沉默不语,我就觉得气氛有点不对。我也没说话,只管闷头吃饭。

  这时,妈妈亲和地问我:“对了,你篮球队这学期还参不参加?”“当然啦!”我不加思索地回答了。接着,妈妈满怀笑脸,又问我:“是不是训练到5点钟?”我停顿了几秒,吞吞吐吐地说:“应该…是吧。”“那你别打了。”“啊?为什么?”我一脸吃惊地看着妈妈。“你都六年级了,马上要毕业考了,没时间打篮球了……”妈妈像连珠炮似的.说了一大段。我也不甘示弱,马上反驳道:“可是我喜欢篮球,不是你们一直说要培养孩子的兴趣吗?”妈妈听了这番话,哑口无言。可他仗着自己是家长,不讲理地冒出一句:“反正你不许打了!”我听了心里满是气愤和委屈,筷子“啪”一声拍在桌上,快步走回房间,房门一关,再也不作声。

  第二天放学,队员都在开心地打篮球,而我,只得羡慕地望着他们,叹了一口气,默默走向校门。

  多天以后,我似乎明白了妈妈的良苦用心,可是,有一点我不明白:为什么不能尊重一下我的意愿,都六年级了,有自我管制能力了,不需要你们处处盯着我。

  我望着窗外,不知何时下起了雨,可雨又会什么时候停呢?我不知道。

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