（精选）我的成长故事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的成长故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的成长故事作文1
时光一天一天地流逝，我已由一个嗷嗷待哺的婴儿长成了一个高高的大男孩。这期间的记忆，就像连续剧一样，常常在我脑中回放。
记得二年级的一天，我和妈妈在逛商场。商场里琳琅满目的商品，看得我眼花缭乱。走进玩具柜台，一下子就发现了自己心仪已久的遥控迷你赛车。顿时，我再也挪不开步，眼睛直勾勾地望着它。妈妈仿佛猜透了我的心思，拉了拉我说：“走，过去看看。”我使劲咽了咽唾沫，表情很坚定：“不，您还是省下这笔钱给我买几本书吧。”妈妈狐疑地看了看我，继而露出兴奋的表情：“璠璠，你长大了。”听了妈妈的话，我虽然有点不好意思，却很得意，第一次有了一点男子汉的感觉。
转眼间，我上三年级了。妈妈给我配了一把钥匙，说要让我自己回家，不再接我。可是有一天，我回家了好久，都没见到当老师的妈妈的踪影。给爸爸打电话，又联系不上。时间一长，肚子就开始“咕咕”地叫唤，再加上害怕，那不争气的眼泪就一个劲儿地往外蹦。后来，饿得实在受不了，就跑进厨房找东西吃。没想到，一点熟食也没有。怎么办？我开始学着妈妈的样子，削士豆，洗白菜，打鸡蛋…… 最糟糕的是，液化气的火太大，可我不知道怎么弄小，结果是白菜由绿变得黑黑的，鸡蛋也糊了，只差着火……这心里的气啊，蹭蹭地往上窜，爸爸妈妈也是的.，到哪去了也不给我说一声！看着辛辛苦苦忙活了半天，却黑漆漆的饭菜，一点食欲都没了，眼泪倒是流得欢。也不知过了多久，被妈妈拍醒。一看是妈妈，就特别生气，扭过头去不理她。妈妈忙不迭地道歉：“对不起，对不起，你的爷爷突然生病，一着急，就把你给忘了。看在妈妈一片孝心的份上，原谅妈妈好不好？”可不管妈妈说什么，我就是不理她。突然，听到爸爸一声惊呼：“伍愈文，快来看，你的儿子长大了，还帮我们准备了晚饭呢！”妈妈亲了亲我：“我就知道，我的儿子是天底下最孝顺也最能干的孩子。不生气了，陪妈妈去尝尝你的手艺，好不好？”望着愧疚又心慰的妈妈，我不好意思了：“您看那些菜……”
四年级、五年级、六年级，有多少类似的回忆，我努力地在记忆中搜寻。运动会上，我终于跑完了八百米，虽然累得气喘吁吁，虽然跑在倒数第一名，可妈妈竖着大拇指夸我战胜了自己；站在演讲台上，从小就有点结结巴巴的我，拼命按捺住“怦怦跳“的心，用标准、流利的普通话阐述着自己的思想；全校国歌演唱比赛，作为主持人，我面带微笑，神色从容；一天，老师告诉妈妈，我上课听讲很认真……
一次次微笑，一次次哭泣，一次次跌倒，一次次爬起，伴随着我慢慢地成长。现在，我比妈妈的个子还高。我再也不会和爸爸妈妈抢电视；再也不会为了一点小事而大发雷霆；再也不会因学习不努力而惹妈妈生气……因为我长大了！
我的成长故事作文2
我今年虽然还不到9岁，但在这几年的时间里，发生了很多令人快乐的事情，让我印象最深的就是自己学会了跳绳。
在上幼儿园大班时我从外地转到了本市，那时这里的幼儿园大班正在准备举办跳绳比赛，而我却还没有学会跳绳。看着同班的幼儿园小朋友差不多都已经能跳二十几个了，可我却连两个都跳不上，我都急哭了好几次！妈妈看到这些后就鼓励我说：“榕榕，别着急，那些小朋友之所以跳的好，是因为她们已经经过很长一段时间的练习了，妈妈相信你只要多加练习，你也会和她们一样的。”我听后问妈妈：“妈妈，是真的吗？只要我天天练习的话将来也会象她们一样跳那么多吗？”妈妈肯定的回答我说：“是！”
在妈妈的鼓励下，我没有灰心，每天幼儿园放学的.时候，我都会在幼儿园的后院练习一段时间。晚上吃完晚饭后，我就硬拉着妈妈去大润发广场上跳。就这样，我天天练，也不知道经过了多少个日日夜夜。终于有一天，我竟然跳了6个。我高兴地大喊：“妈妈，妈妈，我能跳6个了！”妈妈高兴地说：“宝贝，你真棒！妈妈说的没错吧，你跳的越来越多了！”记得在那一天，我都没顾上吃饭，跳了好长好长时间，才跳了6个……。可能这个数字对大家来说是一个很小的数目，但对于我而言，是一个多么大的惊喜呀！我更加信心十足了。经过我一个暑假的努力，我每分钟从6个增加到了20个，又增加到了60个，直到又一次比赛时我竟然达到了100个了！在幼儿园毕业时我被选上参加比赛，还获得了第九名的好成绩。上小学一年级时，我又被选上参加跳绳比赛，更加不可思议的是，我还拿了第二名的好成绩。等到二年级的时候，我一分钟可以跳120多个了，那次比赛的名单里竟然又有我的名字，我兴奋极了。比赛那天，我用出了全力，最后的成绩是187个！我是第一名！
现在，我上三年级了，正在练习双蹦和大摇绳。大家想想，我从不会跳到全年级第一名，这是多么大的差距呀！
我付出了许多许多，但是我很快乐。因为这是我在成长，我在收获，同时，我也在进步。在这几年里我学会了很多很多东西，也收获了许多许多知识，正是因为自己的不懈努力，才使我得以不断成长，老师曾经说过：“只要有付出，才会有回报，而且付出越多，回报才会越多!”让我们都尽情享受成长的快乐吧！
我的成长故事作文3
成长是岁月煎熬的汤，有百般味道。
——题记
记忆中总有一段无法忘记的回忆，每一次翻看那些泛黄的照片时总会记起。
记得那天是与伙伴们一起玩泥巴。黄昏时分，我从泥土里翻爬起来，拖着两条泥裤子，连蹦带跳地回到家。刚跨进门槛，就看见妈妈在包饺子：“哇，今天吃饺子啦！”我兴奋地叫起来。“这是明天吃的。”母亲一下扑灭了我的兴奋。“明天有什么事吗？”“明天，你姑妈要把你接到城里念书。”“为什么？”我有些不高兴。“阿虎哥不是在乡下念书吗？”妈妈转过身，看见我满身泥乎乎的，“怎么有这么捣脏，去洗把澡，把衣服换了。”第二天，我被丢在家里，不准出去玩，马上姑妈就来了。中午吃完饺子就随姑妈到了城里。
后来，上学时都一直寄住在姑妈家，偶尔父母会来看我。城里再也没有泥坑，再也没有弹珠，再也没有躲猫猫了。每个小朋友衣服都是干干净净的，我的泥裤子在他们中间很羞愧。渐渐的我也开始天天用香皂洗手，用牙膏刷牙了，开始穿漂亮的衣裳把自己打扮干净了，开始象别的小朋友一样说普通话，开始用自己的零花钱买以前从来没玩过的.布偶……可是心里总是有些空空落落的。
第一次回老家，竟已是离家五年后。家乡着实没有太大变化，泥地上还有小孩子玩跳房子时画的格子，墙上也满是用红砖块画的“画”，就连房子巷子也好像仍然停留在我离开时的样子。
我顺着小时候的记忆回到家，一眼就看见了台阶上拣菜的妈妈。那天妈妈仍然包饺子给我吃。
吃完饭后，我急忙要去找小时侯的伙伴们。最后在田埂上找到了他们，他们变了，变得黝黑黝黑的，可是没见到阿虎哥。“阿虎不上学了，他现在帮他妈妈到街市上看铺子卖东西。”
我就到他家等他，直到晚上才听到他熟悉的声音。“妈，我回来了。”阿虎哥把东西放在门口，看到我便愣住了，满脸陌生的表情。“阿虎哥，是我，小伟。”“小伟，你变化这么大，都长这么高了。”他的样子与口音几乎没变，只是好像个子矮了，整个人像是老很多。不知是干农活压的还是我真的长大了，印象中他是又高又强壮的。已不太记得那天晚上说了些什么，只记得借着昏黄的灯光，看见他的眼神略带沧桑，模样也不再俊朗，留下风吹日晒的痕迹。而我虽觉得有满肚子的话要说，却只卡在喉咙里说不出，只觉得我们不再那么亲密无间了，有了莫名的隔阂，疏远了。
成长将记忆拉长和收缩，飞快的，令人仿佛若有所失，心中总是有莫名的失落，这也许就是成长的味道吧。
我的成长故事作文4
《红铅笔》是同学推荐给我的书，她说是一本韩国儿童文学，起初我觉得儿童文字，可不是我这个即将参加高考的人需要读的，一直也没放在心上。上周末没有回家，闲来无事，拿起这本《红铅笔》阅读，没想法从开头，这个故事就吸引了我，用了一个多小时将书看完，真真让我感受很深。
书的主人公是一个叫珉浩的孩子，他有些内向，不善言谈，从来不轻意表达自己的想法。当他将同学的东西打破之后，没有胆量告诉同学，打算先藏起来，粘好后再还给同学；他虽然很想爸爸，但一直不敢和妈妈说……直到红铅笔的出现，使他将自己心中想说的话说了出来，变得勇敢起来。
读了这个故事，我觉得就是看到了以前的自己。原来我也是如此，胆子小，不敢说话，家中来了亲威或是父母的同事，总是躲起来，不敢出现在陌生人的面前。上学后也是如此，不和班里的同学交流，一直没有朋友，直到梁的出现。她当时坐在我的后面，看我总是一动不动的坐在那里，就想和我聊天，开导开导我。她用笔轻轻的碰我的后背，我感觉到了，但还有扭头去看她，她就用笔一直碰我，直到我扭头去看她。我到今天还记得她和我说的第一句话：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”面对她的问话，我不敢回答，只是对她笑笑又扭过头来。她没有放弃而是走到我身边，又说了句：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就边点头边说：“恩。”她笑了，说：“恩，我们是朋友了。”然后走回座位。之后一直无话，直到放假，她对我说：“咱们两家很近，我天天上学都可以看到你，咱们一起走吧。”我不知道说什么，就“恩”了一声。然后我们一起回家，到家了我才知道，她家就住在我们旁边。之后我们就一起上学，一起放学回家。而我也从一个字、二个字……一直到一句话，这样和她交流着……
直到一年之后，我才知道，是妈妈拜托她的妈妈，让开朗的梁和我做朋友，让我可以融入学校生活。开朗的梁真的帮助我，让我学会和他人交流。
现在的我，虽然还是不能如梁那样与他人交流，但我会与他人交流，将自己的.热情展示出来，去温暖他人。如珉浩一样，我不是因为红铅笔才使自己变得勇敢，而是因为梁——开朗活泼的女孩子，她的热情把我身边的寒冷赶走，谢谢你，美丽的梁。
看过《红铅笔》后，写下这篇有些不知所谓的作文，以此来回忆我虽不传奇但温暖的成长故事。
我的成长故事作文5
自从我不再使用铅笔开始，妈妈就一直建议我使用钢笔，说是这样写出来的字好看，但事实上我一直没有看出来钢笔的这一好处，小时候的我不懂得珍惜，总是没过多久就会把笔弄坏，不是一不小心摔坏就是零件丢了，钢笔对于我而言显得有些脆弱，但是妈妈始终没有放弃这一建议。感谢妈妈的坚持，我终于爱上了钢笔！
记得最初，妈妈给我买了一支红色的钢笔，因为新鲜我很喜欢它，喜欢这个总是需要不停地喝墨水的家伙，但是无可奈何，它还是夭折在那时不懂事的我手里——在我离开座位的时候，没有给它盖好帽子，以至于起身拿书时，不小心把夹在书里的它摔在了地上后来，我知道了用完笔就应该盖好帽子，可怜的小红，对不起了！
后来，妈妈给我买了一支蓝色的钢笔。通体海蓝色，显得幽深而又温和，我记得那支笔笔尖很顺，灌墨水也很轻松，是我少有的好钢笔，可是到了我手里命不长矣！用笔前应拔下笔帽，这是谁都会的事情，用笔时把笔帽套在后面，这就只能是一个需要慢慢养成的习惯了，可惜这个习惯是在后来我才养成的，而且还是小蓝的离开让我意识到了这个习惯的重要性！用完笔后我就忘了我把笔帽放在了哪里，找了半天也没有任何发现，后来，小蓝就因为失去了笔帽的.保护而钢笔对我的陪伴从未停止过，妈妈无可奈何又给我买了一支钢笔，从此以后我的钢笔的颜色通通换成了黑色，简约大方。
记得小学有一段时间，我突然对中性笔可擦笔上瘾了，每天上课手中拿的不再是那个可以吸墨水的家伙了，而是可以直接换笔芯的可擦笔；在初中时期，又有一段时间我的最爱成为了黑色碳素笔，看着别人写下的黑色字迹，只觉得十分清秀，感觉黑色的字体本身就有一种高端大气上档次的气质就这样，钢笔无缘无故地被我忽略了有好长一段时间，每次，妈妈都会说，其实还是钢笔好，但是我都没有在意。
事实证明妈妈的话是对的。无论是哪次，无论是我都对哪些笔突然产生了兴趣，这些喜欢都没有长久，我曾经以为我与钢笔会成为我的回忆，但是后来，当我再次下意识地拿着钢笔上课的时候我才明白，其实我早已在不知不觉中习惯了钢笔，喜欢上了钢笔笔尖轻轻滑过纸张是留下的钢笔独有的字迹，喜欢上了手握钢笔时的那种特有的感觉。
钢笔是一种比较麻烦的笔，它很脆弱，它需要你的悉心照料，否则就会出毛病；但是钢笔也是一种顽强的笔，无论发生什么只要它还是一支可用的钢笔，它就会耐得住时光伴你长久！我现在有好几支钢笔，其中两支在握笔的地方甚至都被我把那层油漆磨掉了，露出了里面的金属光泽。从钢笔的身上，我觉得我看到了坚持和忍耐。我与钢笔的故事，还没有完呢，它会伴我长久！
我的成长故事作文6
在我们成长的过程中，有许多的苦与乐。虽然话说“苦尽甜来”。在品味到苦时，其实也会收获不一样的“甜”。有道是“梅花香自苦寒来。”有多少奋斗者在苦难中历经磨砺，最终成为名人。我们要坦然接受接受生活、学习中的苦。就像苦瓜一样，虽然吃起来很苦，但当苦味快要消散时，舌尖还缠绕着一丝丝的甜味。
记得那一次临近期中考试，繁多的学习任务压得我喘不过气来。只要一下课，各科的老师都拿回布置作业，这让我苦闷的心情更加严重了。我心里想着学习怎么这样苦，我再也不想考试了。只要一想到各科作业，我就被这么得想哭。
星期五回到家，妈妈看到我的脸色不好，便问了一句：“怎么了，哪儿不舒服？”我没有回答。低着头向房间走去，坐在桌子前。听到了爸爸与妈妈的对话，原来是爸爸把我考试的事情告诉了妈妈。妈妈听后，径直走向菜园，妈妈接着摘了苦瓜。便走进了厨房。看到妈妈炒苦瓜，我不禁抱怨道：“怎么超苦哇，本来我的心情就不好，还给我做苦瓜菜，让我苦上加苦。”埋怨过后，我的心情渐渐平静下来，便埋头写起作业，复习起功课来。
晚上，该吃饭了，我坐在餐桌前，妈妈把苦瓜端了上来，我看了看苦瓜，用筷子直接夹起旁边的青菜，吃了起来。妈妈说：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的？”我故意提高了音调。我夹起一块苦瓜四放进嘴里，但苦味在我的舌尖上缠绕，很久都不消散。“妈，怎么是苦的，你不是说加糖了。”妈妈用温柔而亲和的话语说：“你先别那么急下定论。”一会儿，妈妈便拿来一个长熟的苦瓜，将里面的瓜瓤放进我嘴里。“嗯，好面，还好甜。”妈妈接着说：“孩子，我就是想让你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和学习也是这样，有苦才有甜，只有经历了苦，才有不一样的'收获。”我若有所思地点了点头。从那次以后，我开始认真学习，不再总是一味地抱怨了，因为我明白了“苦瓜总会有甜味的道理。”那次的苦，让我考出了理想的成绩。
生活中的酸甜苦辣咸。我们都要认真体会。苦虽然是生活中我们不愿意体味的，但是它确实我们生活中不可缺少的，只有这样。我们才能从苦衷得到道理与收获。谢谢苦瓜，让我明白了“苦尽甘来”的道理。苦瓜表面看起来很苦，但在它何尝不是一种别样的滋味。
苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒来”说的也就是说在寒冷的冬天里，梅花也能绽放出美丽的花朵。
我的成长故事作文7
人的身体每时每刻都在成长，担心灵确实需在经历事情之后才能获得“重生”！曾经的我，由埋怨他人到改变自我。这就是我的成长。
——题记
翻开那记忆的书，“观看”曾经的往事；在那记忆的漩涡中，我找到了影响我之后一生的事情：
阳光炽烤着大地。我们一个班的人风风火火的冲向操场，这是自由活动课，是学生尽量宣泄的时候，我一个人在那打着篮球，没有人愿意靠近我。孤独，愤怒充斥在我的心头！
我一个人在球场上奔跑。我在发泄，在宣泄我的不满。这时，我们的.班长走过来，她到我的身边。我停下手中的活：“有事？”
“嗯！没事我来干嘛！”说完她指向附近的草地道，“去坐坐？”
“好的！”
我们走过去，坐下来，我看着那群在一起开心玩耍着的人，心里不由的升起其中莫名的失落感。
“有什么事？”
“为什么？”她看着我道“为什么不和大家一起玩呢？”
“呵！我没有不和他们一起玩，而是他们不和我一起玩！”
“不是他们不和你一起玩啊！而是你不和他们一起玩！你记得那次冬天的‘雪仗’吗？也正是那之后你孤落了你自己！你仔细回忆一下就知道了！”
“雪仗？”我想起来了。
那一天风雪交加，操场上白茫茫的一片，我们一群人打着雪仗，很happy，我们一个班的人围在一起拿着雪球砸着对方。雪，很冰；天，很冷；风，很大；但我们很快乐。“啊！”我被一个人撞倒在地。“不长眼？小心点！”那个人对我说。我瞪着他，没有说话。“怎么了？怎么那种眼神？我知道我帅，但你不用这样啊！”“不要脸！”说完，一个拳头飞上来，我怒火中烧，就这样两个人打在了一起，在最后打趴他的时候我说了声：“废！”
周围的人说“怎么能这样？把人打得那么惨还说这话，好霸道啊！”“闭嘴！”我低吼了声：“谁在烦，老子灭了他！”
……
就这样，他们走了，但我被他们拉入了“黑名单”。我很委屈，很生气，我没有做错。于是，我在那之后成了“独行侠”再不与他们一起玩！
“怎么样了？”她笑着说“是我们不和你玩，还是你不和我们玩？自从那之后，你像个小Baby！”“小Baby？”“是啊，你一直在赌气，像个小孩！呵呵……走吧我们一起去玩！”说着她向我伸出了手。于是，我又与他们在一起嬉戏，那种久违的感觉，又回来了！开心，让我忘记了一切的委屈，心头上的火也被瞬间扑灭。这种感觉我不想再失去。于是我开始学着温和！也让我找到了许多的朋友！
我懂了，没有哪个人是被遗弃的；没有哪个人是被孤落得；只要你愿意与人相处，就可以拥有朋友，拥有快乐！有时候，我们要做的不是埋怨别人，而是反思自己是否有错。有时候改变自己，才是正确的选择！
我的成长故事作文8
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经长大了。回想起在我成长的道路上的往事，有的让我伤心，有的让我激动……但是有这样一件事让我永远难忘。
那是在我上二年级的时候，我的父母给我买了很多本书，可是，我一点儿也不珍惜它们，它们掉在地下，我没有去捡起来，而是把它们踩在脚底下。书桌上的书乱七八糟，我也没有整理，很多书破烂不堪我却视而不见。
有一天晚上，爸爸严肃地对我说：“梦婷，你知道吗？当你把这些书踩在脚下时，我和你妈妈有多么的心疼。这些书都是我和你妈用辛苦赚来的钱买来送给你的礼物。而你呢？你却把它们踩在脚底下，不管不问，你觉得这像话吗？”
听了爸爸的话，我惭愧地低下了头说：“爸爸对不起，是我太不珍惜自己的东西了。”
爸爸语重心长地说：“光说对不起没有用，你要拿实际行动来证明，你是真的错了。”
从此以后，我把爸爸说的话记在了心里。
我把买来的每一本图片都包上了书皮，把它们分类摆放在我的书桌前，不在上面乱涂乱画，渐渐地，我发现爸爸妈妈给我买了它为什么叫金鱼而不叫银鱼呢？我最初认为它叫金鱼是因为是用金子做的.。于是，我拿起剪刀把金鱼一条一条地解剖了，看看它们是不是用金子做的。正当我解剖完第二条鱼的时候，妈妈回来了，妈妈对我这种解剖金鱼的行为感到非常生气，把我骂了一通。
随着年龄的增长，我渐渐对动物产生了感情。我九岁那年，我们家养了一只狼狗，名字叫路路。它是我最喜欢的一只狗，它非常的尽职，主人不在家的时候，它就寸步不离地守在家门口，防止小偷进来，要不就跟在我后面给我当保镖。要是有人欺负我，它立马冲上去，给他一个下马威。自从路路来了以后，村子里最凶猛的狗也不敢欺负我。只要它一见到路路，连忙夹着尾巴逃走。但好景不长，不久，爷爷告诉我，路路被人偷走了。我无法接受这残酷的事实。这件事如同晴天霹雳。我一边哭一边喊：“路路，路路！”我哭着喊着，始终没有把路路盼回来。我不到黄河心不死，越是找不到，我越是要找。我含着泪边走边用快要沙哑的声音呼唤着“路路”两个字。把全村的每个角落都找遍了，就是没有路路的踪影。但我呼唤路路的声音，仍回荡在小村庄的上空。我陷入绝望的深渊。我恨那偷狗的人，更恨那些干些偷鸡摸狗的人。路路，你在哪，你快回来吧！
这就是我的童年，一个有甜有苦也有辣的童年。
我的成长故事作文9
二年级时的一次数学考试，我考得简直糟糕透顶。竟然是合格！在此之前，我还从没考过如此差的成绩，这对我来说简直是一道晴天霹雳。严老师报出成绩时，“优”里没有我，“良”里面仍然没有我。我的天哪，我是合格！我差点儿哭了出来。
这时，偏偏就在这时，我的同桌蔡皓翔偏过头来想瞧瞧我考了几分，我知道他没怀好意，便赶忙盖住。过了一会，下课了，蔡皓翔轻蔑地瞥了我一眼，便起身去找他的朋友了。我看见他和他的朋友们在窃窃私语，时不时还看我一眼，我立刻明白了：他们肯定在议论我。我仿佛听见这些刺耳的话环绕着我，在我耳边回荡，忍不住哭了。我听见走廊里大家的笑声，似乎都是对我的讥讽、嘲笑。我把头埋在手臂里，一心一意地哭。有的同学看见了，便来安慰我。“不就是一次考试没考好嘛，不用太伤心”，“没关系的，人总会犯错的嘛”……就连应博涛都来安慰我说“没事”。我心里舒坦了许多。上课了，我的眼泪也止住了。这节是体育课，可我根本没心思玩，便坐在树阴下发呆。
唉——妈妈看到我的成绩肯定会批评我的`，爸爸看到我这么不争气，肯定也会很失望的，我怎么跟他们交代呀？我本来已经没那么难过了，可想到这儿，心情又低落到了极点。
终于放学了，我和妈妈坐上了车。我老实跟妈妈交代：“妈妈，我这次只考了合格。”妈妈没作声。我害怕极了，我的心怦怦地跳着，快蹦到嗓子眼了。没想到妈妈并没有批评我，她说：“给妈妈看看，都错了哪些题？”我从包里掏出试卷给妈妈看，“及格”这两个刺眼的红字又回到了我的眼前。妈妈仔细地看着我的试卷。左一道计算错误，右一道没看清题目，而且还有不太懂的地方。唉！妈妈说：“来，我们一起找找原因。”
妈妈指着一道竖式计算说：“这道题是不是抄错了呀？”“嗯。”“下次这种低级错误一定要避免哦。”“好。”她又指着一道应用题说：“来，把这题再读一遍。”于是我读了一遍。“为什么错呢？”“因为题目没看清。”“好。来看下一道。”……
自从这件事后，我明白了遇到失败挫折，光沮丧是没用的，要找到原因并改正。从那以后，我也变勇敢了，不再为一点点小事而害怕了。而且我的学习成绩也稳定了许多，再也没考过“合格”。并且我更感受到了在别人陷入困境时要伸出援手。总而言之，我成长了。
我的成长故事作文10
在忙碌的日子里，我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失，功与过。但是，偶尔静下心来，你可能会发现在某一天中曾发生过的事，在你心中平静的水面上，荡起了层层涟漪。
小学六年级的那天……下午，我们的数学作业本发下来了，我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本应该是很高兴的，但今天我却怎么也高兴不起来，因为今天不像以往那样艳阳高照，天阴沉沉的，好像预示着什么事要发生。
第一节语文课，我的眼皮总是跳个不停，我想起奶奶说过：左眼跳财，右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。
第二节是数学课，老师一进教室就开始说昨天的作业情况：“昨天的作业做得很不好，有许多同学都没有做，还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好，比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现，老师又接着说：“许云婷同学做得擦过很多遍，（我们用铅笔做）可能就是抄的，而舒婷没有擦过，说明是自己做的。”突然间，全班五十多双眼睛，带着不同的眼神，齐刷刷的看着我，有藐视的，有疑惑的……霎时间，我觉得无地自容，心里有
说不出的滋味，昨天发生的.一幕幕在脑海里浮现……
老师布置了一道很难的数学题，开始谁都不会做，大家便开始讨论。下课了，讨论还没有结果，老师便让我们回家做。回到家里，我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁，一边想一边做，做错了就擦掉。功夫不负有心人，这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告诉她这道题的答案。可是现在，我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚，他却已经在讲课了，我真是百口莫辨啊！
下课后，我去老师的办公室想证明自己的清白，却找不到老师。就算说清楚了，老师也不可能到班上再说一遍，于是我对此做出了退让的决定。因为，退一步，海阔天空。我回到家后，就跑到窗前站立着，注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟，那么的壮观！
正当我兴致勃勃，快要把今天的不快忘记时，晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时，明白了：今天的晚霞暂时褪去了，明天，它又将出现在西方的天空中。因此，它应是永恒的。这个故事就像我生活的一个小插曲，它让我认识到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又将出现。由此可见，人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路，它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。
我的成长故事作文11
小时候，看着一本本彩色的书，我总是好奇地问妈妈，书是什么呢？怎么一本又一本，数也数不完？妈妈告诉我，书是人类智慧的结晶，书是知识的源泉。在与书为伴的这几年中，我慢慢地体会到了书的重要性，书也成为了我成长岁月里最好的朋友。
初相识——栩栩如生的绘本
小时候，我最喜欢看的是绘本。页面上一幅幅图画，栩栩如生，有大闹天宫的孙悟空，有精忠报国的岳飞，有舍身炸药包的董存瑞，仿佛把我带到了那个世界。妈妈常绘声绘色地一遍又一遍地讲给我听。慢慢地，虽不识字，我也能有模有样地捧着书，一字不落地讲给妈妈听。妈妈告诉我，有一次，奶奶直夸我聪明，这么小就认得这么多字。爷爷在旁笑弯了腰，笑着说，看他的书是倒拿着呢……就这样，我与书初次见面，就喜欢上了书中的缤纷世界。
又相见——爱上跳动的音节
读一年级时，爸爸给我买了一本注音版的`《三国演义》。虽然读起来非常吃力，但我也爱不释手。一个个拼音就像五线谱奏出美妙的音乐，常常让我如痴如醉。有一次，跟着妈妈去旅游，听到大家在交流《三国演义》中的人物。我便竖起耳朵认真听起来，他们讲到的人物，原来我也知道。等大家不讲时，我提出了一个问题，当时居然把几个大人难住了。嘿嘿，那感受，至今都难以忘怀。我好像踩在轻盈柔软的云朵上，听着美妙动听的旋律，人都快飘起来了。这是书带给我的第一次美妙感觉，原来书可以带我们遨游知识的海洋。
深爱——爱不释手的书籍
随着识字量的积累，我看的书越来越多，但我尤其爱看历史故事。爸爸给我买了历史故事连环画。二三十本书堆得像小山那么高，让我畅游于上下五千年。十岁生日那天，爸爸送了我一套精装版的《凡尔纳作品集》，三本厚厚的科幻小说，三本的页数加起来都快20xx页了，字密密麻麻的，语言相对深奥，看了几页，就没心思读了。爸爸告诉我：“可以慢慢读，不能走马观花，一定要读懂。每天看两三页也可以的。”我想：既然看起来很慢，那我就多花点时间看，相信，很快也可以啃完一本书。到现在，我看得书越来越厚，我的知识面也越来越广，思维含量也越来越深。与书为伴，爱不释手，共同成长的滋味让我倍感满足。
现在，我依然常常会想，书到底是什么呢？书是一叶扁舟，载我遨游知识的海洋；书是一架马车，引我畅游博大的历史；书是一双翅膀，带我领略万千的世界。书是我的老师，也是我的好伙伴。在不断阅读的时光里，我和书共同成长。
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