成长的作文[常用15篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的成长的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文1
生命的记忆,细腻而蜿蜒。而成长对每个人来说,都是甜蜜且快乐的。在上幼儿园时是甜蜜快乐的,说到这里,我不禁想起了那件往事,直到现在,我都还记忆犹新。记得有一次,柔柔(幼儿园同学)对我说:“朱朱,星期天下午,我们到儿童公园去玩,我在音乐喷泉等你。”可是,老天却开了一个很大的玩笑。
星期天中午,我吃过中饭,脚刚刚踏出门,天空就“轰隆隆”的打起了雷,天灰蒙蒙的,像一块巨大的黑布,把半个地球包了起来,接着就下起了漂泊大雨。我赶紧缩回脚,我想:现在下着那么大的雨,柔柔应该不会去儿童公园了吧。那我就不出去了,反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地关上了门,接着看起了动画片,将这件事抛到九霄云外去了。晚上,我做了个梦,梦到柔柔还在儿童公园里,苦苦的等着,大声的呼唤着:“朱朱,你在哪儿?你怎么还不出来?呜呜呜呜呜。"
接着,看到她妈妈使劲地拉着她的小手,让她回家。她说:“朱朱,我要等朱朱。”在她妈妈死缠烂打之下,把她抱回了家。这时,我被惊醒了,心想:也许柔柔根本没去公园。翻个身,呼呼大睡。第二天,我蹦蹦跳跳地进了幼儿园,“咦?柔柔呢?”“听老师说,柔柔的`妈妈来请假了,说柔柔昨天淋了雨,发高烧了。”顿时,我想起了昨天的事,低下了头,不敢说话。一个星期以后,柔柔来上学了。我飞奔过去,开心地叫着:“柔柔,柔柔!”柔柔没理我,我拉起了柔柔的小手,轻声地说"对不起,我没说到做到,是我害了你!"柔柔说:“没关系,以后你可不能说话不算数哦!我们还是好朋友!”通过这件事,我明白做人要诚实守信,大度宽容他人。
成长的作文2
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”现在我们四年级了有两年就小学毕业了,同学们可能还会见面,也可能就这样永远都没有机会见面了,所以我们大家珍惜这美好的时光 。静静的回想起我们以前的学校生活。
我还记得我在一年级时的一天,事情是这样的.:在那天清晨张老师让我带着大家早读(那时我是班长)。因为刚开学,我对同学们还不是很了解,班上总是像鸭子嘈塘一样的吵,有的同学还不知道我的名字,于是我就先向大家做了个自我介绍,安静了一小会儿又吵闹起来了,这时我拿起讲台上的教鞭用力的在讲台上敲了一下,“砰”的一声,同学们都安静下来了,同学们都要看着我,还小声的议论起来,我就纳闷了。头一低,这时我才发现老师的钢笔被我刚才不小心的一鞭打坏了,我心里忐忑不安,脸憋得通红,担心老师批评我。就在这时张老师走进了教室,看了看桌子上的笔又看看我,老师并没有责备我而是微笑的对我说道:“你把老师的笔打坏了,是不是要赔一个啊?”我惭愧地低下了头。第二天我和妈妈商量后带了一只钢笔给老师,老师对妈妈说:“宋彦君是个很有责任心的孩子,很天真也很可爱!”说完老师亲切的摸了了摸我的头,我的心里美美的。
现在想起来还是很美好。过很多年以后,今天的我们又会是怎样呢?珍惜今天,期待明天的到来......
成长的作文3
“读书破万卷,下笔如有神”,很小的时候,我就学会了这句话,懂得这句话的意思,从而也与书结下了不解之缘。在我难过时、伤心时、烦恼时,书总会为我排忧解难,它告诉我人生的真谛,让我学会了很多,很多……
读书,使我增长了见识,开阔了视野。如果我有什么难题解不开,我就会去问我的好朋友——书,每次我都会满载而归,它总会教我如何思考,如何解答,好像在对我说:“你能行”,所以我想谢谢它。
读书,提高了我的作文水平。从小,我就爱读《格林童话》、《安徒生童话》、《小学生作文选》等书,读了这些书,不仅满足了我阅读的所求,更提高了我的写作水平。看到好词好句我主动把它记下来,注重平时一点一滴的积累,再加上老师的指点,写作时,就再也不怕词汇匮乏了。每次作文,语文老师都会拿着我的作文当着同学们的面去朗读,我的内心就会有一种说不出的自豪感。
读书,教会了我做人的道理。它告诉我要有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神,以一颗平常心面对生活,还要有助人为乐的品格,与每一个值得信赖的人和谐相处。小时候妈妈经常给我讲许多童话故事,我总会津津有味地听着,慢慢地,我读懂了妈妈讲的'每个故事中所蕴含的人生哲理。《丑小鸭》教会了我做人要有勇气与自信;《海的女儿》让我懂得了人性的善良……
如今,读书已成为我学习生活中不可缺少的一部分,我要感谢读书带给我的快乐与收获。读书让我更加自信,让我更加快乐,也让我更加感受到生命的价值与意义。
读书真好,我要珍惜这来之不易的读书机会。让我们共同阅读,走进知识的殿堂。
成长的作文4
在感恩中成长——读《感恩老师》一书有感“感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我依然会惜!” 每次听到这首歌,我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱。
一个阴天的下午,她参加初三化学的期中考试,答完了所有的题目,只有一道弄不准。仔细审查该试题,惊喜的发现,这不是我刚买的那本《精选化学例题》上的一道题吗?眼下,这本书正在她的课桌里。拿到书后,转身一看,监考老师正在那里,他满脸愤怒,当场在我试卷的右上角用圆珠笔签上了“作弊”两个字。整个过程不足一分钟,她却仿佛做了一场噩梦。几个星期后,卷子发了下来,写有“作弊”两字的地方已被剪去了,得分栏上赫然用红笔写着92分。她感动得鼻尖发酸,发誓一辈子感谢老师,一生诚实做人,永不做这种丢人的事……看到这里,我的眼睛不禁湿润了。
合上手边《感恩老师》一书,我想起了我的老师。我们的成长,不正是老师们用爱心呵护,用汗水浇灌的吗的?老师的.宽容安抚了一颗稚嫩的心灵。在老师善义行为的影响下,一个学生的命运得以改变。三尺讲台上,她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识;教室外的走廊边,她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今;
办公桌前,她们依着台灯伏案批改作业……对于老师,我们要感谢他们一直以来的教育,无知时,老师给我们上了人生的第一课;遇到挫折时,老师对我们谆谆教导,引导我们重新振作,站立起来。我们感恩老师,给予我们修养和文化,给了我放眼世界的慧眼!就让我们再次放声歌唱,让歌声带去我们对老师的感谢:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”
成长的作文5
各位英雄豪杰大家好!我是你们熟悉的“炫乐的风”的qq网名。呵呵,别看我模样小小,但我已是满经沧桑的中年人了,不信?看看我的成长简历就知道了……
婴儿期:
任我行,这个名字够帅吧?我那个特立独行的主人就是喜欢我行我素,连我也不放过,让我一出生就有那么多回头率,真不好意思啊。可是后来,我主人在街头偶然发现了一只狗,居然也叫任我行!唉,从此以后,大家就再也没夸过我了――呜呜呜,我好伤心啊!
儿童期:
最近,我主人又迷上了嘻哈小天王潘玮柏。潘玮柏的英文名叫will,于是她又利用我做起了宣传――叫我will酷小子(哼,根本就是在宣传潘玮柏是酷小子嘛!)不过,主人快乐就好,我也不会在乎太多啦!
少年期:
少年时,压力大了,对世界也有点迷茫了。我的主人因为学习的压力、老师的过分期望、同学的矛盾而变得郁郁寡欢了,为了帮助主人找回自我,我放弃了尊严,放弃了快乐,放弃了美丽,变成了“孤之幻”(大意就是孤独的幻影)和主人一起寻找快乐。
中年期:
在成长中,不开心、难过、郁闷都只是暂时的,快乐才是终点。经过了风雨的考验后,我的主人终于快乐起来了,当然,我也跟着快乐了。所以,“炫乐麦麦”诞生了,我的名字也终于有了归宿。对!炫乐青春才是永远的帅噢!
看了我的.成长简历,你们知道我的可爱之处了吧?嘻嘻,我就是活泼可爱机灵搞怪的天才网名——“炫乐的风”的忠实密友!
成长的作文6
“光阴似箭,日月如梭”,我已经11岁了,回过头来看看这十几年的成长经历,真是酸甜苦辣样样俱全呀。
酸酸的话梅
我的学琴“生涯”已经坚持了4年,可惜没有过什么“骄人”的“丰功伟绩”,而且平常也是马马虎虎的。每次去学,老师都点着我的头说:"你这孩子挺聪明,怎么就不好好练呢?"自然我也得的分数也不高,也就是75-89之间。唉,什么时候才能上90分呢?所以,每每见到那个“不堪入目的分数”,我就像吃了一颗酸酸的话梅,连核都吐不出。
甜滋滋的蛋挞
我嘛,成绩平平,因为为人“平和”,所以总考不进班里前3,令老师,家长很头疼。每次老师找我,都说:“你现在起码是玩一半,学一半,所以要多学少玩!”家长就像跟老师串通好了一般,都说:“别养什么乌龟了,学习去!”不过我最近却自觉了不少,所以好成绩也来得快,这次我还考了全班第三了呢!那感觉真像一下子吃了几只蛋挞一般,一直甜到了心里。
苦涩的咖啡
我有一个爱好就是养小乌龟,但不知为什么,它就死了,令我伤心到不行。这可是我养了半年的乌龟啊,那短短的`半年,是它陪我笑,陪我哭,陪我练琴,写作业,我和它根本就没有“代沟”,我们就像一对亲姐妹。可惜它死了。那感觉,就像喝了一杯苦涩的咖啡,想吐都吐不出来。
火爆的辣椒
我是个急性子,脾气火爆,所以得罪了不少人。但我只得意了一会儿,回家就受到了一顿“栗暴”。
这就是我成长的味道,酸甜苦辣样样俱全,你的成长味道是什么呢?
成长的作文7
我孤独地狂奔在黑暗的雨夜之中。
风在怒吼着,雨在肆虐着,夜黑的怕人,全身衣服湿透的我狂奔在这无人的街头。眼前又出现了刚才不愉快的一幕:
“滚,你快滚。”醉酒的爸爸对妈妈怒吼着,只见妈妈在沙发上低声地哭泣,看着她那瘦小的身体不断地在抽搐,我不知道哪来的力量,猛地推了爸爸一下,不防备的爸爸他跌倒了,双目怒视着我,“你,你不要爸爸,你也滚”。
我猛地推开门,向着这黑深深的雨夜奔去。
儿时的我很幸福,在爸妈的.庇护下,愉快地成长着。我是爸爸的掌中宝,妈妈的心头肉,每天在幸福的光环下生活。爸爸周日陪我逛公园,妈妈陪我逛商场,那种无忧无虑的生活让儿时的伙伴羡慕不已。
风依旧在呼呼地刮着,雨依然在猛烈地下着。
不知道过了多长时间,我依稀听见有人在喊我的乳名,“宝宝,宝宝”。是妈妈,她也浑身湿透了,紧紧地抱着我,嘴里还在嘟囔着“你这孩子怎么了,怎么就晕倒了呢?”。我在妈妈的怀里感觉很温暖,但觉得头很疼。我强忍着头痛抬头看了看爸爸,他也浑身湿透了,酒醒的爸爸却在一旁蹲着,猛的抽了一口烟,突然走向我,我害怕地向妈妈的怀里挪了挪,爸爸抚摸着我的头说“孩子,爸爸错了,爸爸从此不再喝酒了,我对不起你的妈妈,也对不起你。”
爸爸也抱紧了我,我在爸爸妈妈的怀抱里,开心地笑了。
我相信:暴风雨过后的明天,太阳会依然灿烂美丽。
成长的作文8
爱是多彩的,有了爱,世界变得五彩缤纷;
爱是温暖的,有了爱,世界充满了阳光;
爱是神奇的,有了爱,世界更加美好。
这段时间认真阅读了感动中国学生的书籍《智慧背囊》,这是一本通过小故事,讲述大道理的书。有感恩老师,感恩父母,感恩青春,感恩朋友,感恩生活……
其中《天使的翅膀》,我读过以后,觉得特别感动。故事写了一个小男孩,因为后背上长了两道难看的疤,所以很自卑,害怕换衣服。时间长了,同学们还是发现了他后背上的疤,大家经常在他背后指指点点。无心说出的话,更是深深地刺痛了他的心。当小男孩的班主任,一位慈祥的女教师得知这件事后,对同学们说:小男孩是天使变成的,但他在将天使的翅膀脱落下来时,动作慢了,所以翅膀强行脱落后,后背上就留下了两道伤疤。听了老师的话,同学们都争先恐后地要摸摸天使的翅膀……后来小男孩成了蝶泳亚军。
“天使的'翅膀”,多么美丽的形容!对于这个小男孩来说,还有什么比这更感动吗?美丽的谎言,为脆弱的心灵插上了天使的翅膀。
文中的老师也是一位充满爱心的“天使”,她用智慧和爱心保护了一颗脆弱的心灵,帮助小男孩走出了阴影,让他能够坦然面对人生中的风风雨雨。这份爱改变了一个小男孩的一生,令小男孩感激,令我们动容。
带着对知识的渴望和好奇,年幼无知的我们懵懵懂懂地走进了学校。在这里,我们从学“aoe”开始,从数“123”开始,老师不仅教我们学知识,还教我们做人的道理。在我们求学的路上,总会遇到一些可敬可爱的老师,他们用爱心为我们撑起一片蓝天,用智慧浇灌我们的心灵花园,他们给予我们的关爱将温暖我们一生。
成长的作文9
高尔基曾说过:“读书使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像钟声在我的生活中鸣响。”我的生活正因为有了书,才变得绚丽多彩。
从小我就与书形影不离,上小学时,妈妈给卖了许多书,高尔基的《童年》让我了解了一代文学大师的童年生活,看清了俄国沙皇黑暗腐朽的统治。名人故事教育了我在困难、挫折面前树立信心,重新扬起自信的风帆,载着我理想的小船驶向成功的彼岸。
随着年龄的增长,我更爱读书了,中国四大名著之一:《三国演义》让我回到了三国时期,战乱的社会,战争非常激烈每个人都要拼个你死我活才肯罢休。这本书让我分辨了善与恶,是与非。在作者罗贯中的笔下,描写了各种各样的正面与反面的英雄人物:诸葛亮、曹操、刘备、张飞、周瑜······
我最喜欢在阳光明媚的早晨,坐在大榕树下的石凳上,吟李白那独具豪放的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”因为只有这样才能亲近他的灵魂,读懂他那颗善良的心。
“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“读书就是和许多高尚的'人谈话”······曾经有多少名人说出了对数的喜爱之情。
一本让人受益的书也许就是一次生命的拓展,总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的是一杯清茶,一卷好书。
人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。书海浩瀚,扑进去其乐无穷!我坚信,读书是快乐的!
成长的作文10
书,是人类知识的殿堂,是人类进步的阶梯,是闲暇之余的快乐,是课余时间梦幻的天堂……
读一本好书,就是去品味星的灿烂,月的朦胧,花的嫣红,落英的缤纷……掀开扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在周围飘飘悠悠,萦绕在我的心头。聆听作家们用笔敲响的岁月回声,心中涌起波澜;感悟作家们心底的呼唤,心中轻描淡写出伟人的形象。
书,一直是我最喜欢的。读书能陶冶情操,积累好词好句,最重要的一点,就是能让人仿佛身临其境,与故事中的'主人公同喜同悲,一起辱骂可耻之辈,一起笑谈生活。
小时候,我喜欢童话,童话往往是最感人的故事,每次看到以悲剧结尾,我都会忍不住滴下几滴泪,表示对故事的主人公感到遗憾;如果是喜剧收场,我又会露出一些开心的笑。现在,我读了许多书,《爱的教育》告诉我,爱是微小的,但当它汇集成一条小河的时候,他又是感人肺腑的。《鲁宾逊漂流记》告诉我,人活在世上,要有毅力,这样才能在这个世上立足。《假如给我三天光明》告诉我,要珍惜眼前所拥有的一切,不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告诉我中华民族悠久的历史……
读书就像是在与伟人谈话,可以提高素养,还可以体会到伟人的心情,于是,我经常与伟人畅谈于天地。
读书一直伴着我成长,成了我生活中不可缺少的一部分。读书就像在人生道路上采集生命的音符,与书共谱一曲,唱出春花秋月,落英缤纷……
成长的作文11
书籍是人类进步的阶梯,如果没有书籍就没有人类进步的现在,从我们小时候学得童话和故事,现在学得知识和能力都是人类一点一点总结的经验和道理。都说希腊有很多哲学家,苏格拉底和亚里士多德都给人类留下了很多真理和警句,还有中国的孔子和孟子是大的哲学家,他们留存于事的书籍和道理都深深的陷入我们现在的生活中。而我们中国的教育也会从小教导我们有关孔子思想,孔融让梨这样的故事,而这些故事除了大人们口中的教导之外,我觉得还是从书籍中得到更多。
我在书籍中成长,小时候爸爸教我背诵三字经,后来到了学校,;老师教我学习《论语》,里面有几句话我特别喜欢,一句话叫己所不欲勿施于人,还有一句是学而时习之,不亦说乎。第一句中我明白与人交往中应该学会换位思考,我脾气不好,不太懂得换位思考,就只是慢慢的不懂得体谅别人,但是现在我明白了,自己都不愿意接受的事情,为什么要强加在别人身上。还有就是学而时习之,学习的路是自己走的`,学习之后的路也是需要自己走,我们在学习中经常复习和预习,看看有没有什么明白和不明白的,慢慢的积累经验和学习方法。就会懂得更多的道理。
我从书中慢慢成长,我在书籍中体会人生的道理,而这种书籍也会跟随我的脚步伴我行,这就是书籍的力量。
成长的作文12
小时候,就被老师们、家长教育要多读书,读好书,柜子里的童话书、故事书,我都读得孜孜不倦。上了初中后,接触了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“知识改变命运”还有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”等,更让我爱上了读书。
最近,我读了斯威夫特的《格列佛游记》,卡夫卡的《变形记》,还有中国四大古典名著之一的白话文版《水浒传》……
读了《格列佛游记》,我被里面格列佛到达小人国、慧骃国的情节所吸引,看了序言才知道,这部游记,是为了反映18世纪英国统治阶级的腐败,作者运用了想象手法和夸张的情节,吸引了读者,让读者深陷其中的情节。卡夫卡的《变形记》也是通过了荒诞、夸张的手法,写出了自己对社会的控诉。
《水浒传》深深得吸引住了我,虽然是文言文版本,读起来有些拗口,却让小说更添风采,更精彩得展现出人物的性格特点。作者塑造了108位梁山好汉,他们嫉恶如仇、义字当头,为了义气甘愿付出自己的生命。其中我最欣赏的`人物是鲁智深,刚开始,他只是一个鲁莽、粗鲁的鲁提辖,他拳打镇关西,本只为教训他,不料错手将他杀死。但同时,他也有细心的一面,他帮助金家父女逃跑,担心郑屠户会追上金家,还在金家父女逃跑后的几个时辰,自己坐在客栈门口,为父女保驾护航。鲁智深后来成为和尚,大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹桃花村、大闹野猪林……最后随宋江征讨方腊,他不图名利,最终在六和寺里结束了他传奇的一生。《水浒传》通过塑造个性突出的英雄人物、环环相扣的情节引人入胜,这也是我被其吸引的原因之一。
暑假里,我在书香里度过,我被书香吸引,在书本中,我不仅得到了知识,更领略到人类的艺术之精深,我在书香里,慢慢成长。
成长的作文13
在我们的生活中,有一块块的绊脚石。它们,可能是批评,讥笑,诽谤的石头,也可能是成功之路上的其他障碍物。它们看似可怕,仿佛难以面对。
但是,有这么一句格言:“成功的秘诀之一就是把绊脚石变成垫脚石。”绊脚石,如果被我们好好地利用,也许就会变成通向自信,潇洒,自由,成功的台阶。我听说过这样一个故事。林肯当选美国总统后,因为父亲是卑微的鞋匠,所以参议院员的议员们都想羞辱他。
当林肯首次在参议院演讲时,一位参议员请他记住自己的'出身和他卑微的父亲。林肯却十分真诚地赞美自己的父亲是个十分伟大的鞋匠,并谦卑地认为自己做总统可能做不到那么好。他还相信,父亲精湛的制鞋手艺世上无人能比。林肯机智而又真诚地应对了嘲讽的绊脚石,也得到了大家的赞赏。他将绊脚石化为了通向成功的阶梯。
读了这个故事,我反思良久。也许,面对讥讽,嘲笑这种绊脚石,大多数人都会无地自容,无法勇敢从容地面对。可是,“成功的秘诀之一,就是把绊脚石变成垫脚石。”每一块“绊脚石”都象征着生命将重新开始,命运将改变一新;每一块“绊脚石”都是貌似灾难实则人生转折的天赐良机。“成功的秘诀之一,就是把绊脚石变成垫脚石”,这句格言,将会成为我成长道路上一盏最明亮的指航灯。
成长的作文14
我们的母亲——地球孕育了我们美丽的祖国——中国,我在祖国的怀抱中渐渐长大,长大后我们要为祖国做出贡献。
在我成长的过程中,在我生活的种种小事上,可以看出我在成长。小时候,我矮矮的,现在都一米五高了——我在祖国的怀抱中渐渐长高了。小时候,妈妈帮我梳头、洗澡,现在我帮妈妈捶背、做家务,从这可以看出,我长大了,懂事了。幼儿园时,我整天哭哭闹闹地,最多获得一两张奖状,和老师几次的口头表扬,幼儿园时,谁不是这样呢?可是,到上一年级了,我居然没有在第一批同学的队伍里佩戴上红领巾。那一次我是多么失落……我在第二批队伍入队,可我怎么也高兴不起来。二年级时,老师正在念获得“优秀少先队员”的`名字,我十分紧张,“邓明慧!”我很高兴,丛中我感受到了努力的喜悦。三年级时先后被评为“三好学生”,“校园拒绝邪教观后感”优秀作品奖,“英语单词竞赛一等奖”。四年级时,再次被评为“三好学生”,“科幻绘画三等奖”,“优秀少先队员”。五年级时,我只获得了“读书活动优秀奖”,“征文活动优秀奖”,“反邪教漫画一等奖”,“优秀少先队员”,“英语单词竞赛三等奖”,但没有“三好学生”,我分析了一下,是体育的问题,很多人的体育都是勉强合格,我也只得了c,我学会依恋了,我迟早要离开母校 。我真的长大了,我希望能为国家做贡献。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只要我用功读书,将来就可以做一个有用的人,为国家做贡献。
成长的作文15
童年,常常是人们萌发理想的幼芽时期。在那天真灿烂的岁月,该有多少欢乐,多少趣事啊!是的,我的童年生活似乎也披着一件绚丽的彩衣。
我的童年,是在老家度过的。那是个美丽的乡村,清澈见底的`小河,高大挺拔的杨树,又宽又长的晒谷场,都是我们的乐园。尤其是一块小洼地,它是我玩的最痛快的地方。
这块洼地上,一棵小草也不长,光秃秃的,粗粗一看,你会觉得很奇怪,这鬼地方有什么好玩的?别急,待到下点小雨就妙趣横生了。
如果下雨,小伙伴们都来“报到”来了。黄土像面团,软乎乎的一捏,绝!烂如酱,胶如漆。我们干啥?嘿!捏泥人呗。“这个捏大肚子罗汉。”“那个捏个长耳朵猪八戒。”叽叽喳喳,活像一群麻雀。我搔着后脑勺想,该捏个什么?“对捏架飞机。不,太普通了。”捏什么呢?忽然,脑袋里裂了一道缝。“捏个头像!”“嗯!捏我家桌上那个叫鲁……鲁什么?反正是个很有学问,很正直的文人。”洼地里恢复了安静。每人都很认真,抓着地上的黄泥,左一捏,右一捏,生怕有一丝弄错了。
几乎在同时,洼地里爆发出欢乐的叫声。“捏好了!”每个人拿自己的杰作欢乐地跳起来。大家都说自己捏的泥人像。
光阴似箭,一晃这美丽的童年就过去了,我要像童年的鲁迅一样:珍惜时间,好好学习,为人民服务。
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