快乐成长作文

时间：2023-08-18 18:42:53 话题作文我要投稿

快乐成长作文[推荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的快乐成长作文，希望能够帮助到大家。

快乐成长作文[推荐]

　　快乐成长作文篇1

　　初中，人生的另一个发展段。

　　当我们升入初中的时刻——青春也悄悄来了……一岁又一岁的长大，一点又一点的变化使我们健康成长。可是现代社会为了钱不惜一切制作了一批对我们身体健康及发育不良的食品，俗称“垃圾食品”，也就是我们口中的三无食品。那么三无食品有哪三无呢？三无食品一般指无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。也有说法是：三无产品是一无生产厂名，二无生产厂址，三无生产卫生许可证编码的产品，还有就说是无厂名，无地址，无商标等…… 若有以上任何中的一条就要融入“三无”的家族。

　　我认为出版商为了一丝己利出这种食品，是不道德的，这种食品对我们中、小学生的健康造成了巨大的伤害。快乐成长一定要有几个要素。我认为这几个是主要的1、快乐学习：在学习中寻找快乐，创造快乐。2、身体健康：想要快乐成长身体必须要好，只有身体好才能好好学习，快乐学习。3、分解压力：当你觉得你在做一件事时感觉压力巨大，你就得慢慢化解。你可以把压力分解，如一丝压力听音乐化解，一丝压力画画化解……如今，由于青春的到来，我们初中的学生慢慢开始有了反逆心理，因此许多家长十分苦恼，不知该如何处理。其实这是一些正常现象。随着我们身体的变化，我们的心里也发生着一系列的变化：自我意识迅速发展，喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，容易产生“反逆心理”。此时家长应该心平气和的与孩子沟通，促使孩子不要走向逆轨。进入青春期，许多我们这给年龄中的孩子开始喜欢张扬性格了。例如穿一些奇怪的'衣服，戴耳环等。这时你不应该用老土的办法，骂、说、打等。

　　我觉得这是行不通的，虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但是追求个性不一定要在装扮上标新立异。真正的个性是在于从内心深处散发的魅力。做家长的也不应该打骂孩子，要告诉孩子什么该做什么不该做，把握孩子的心理状态，体会孩子的心声。

　　我祝每个孩子都同我们一样——健康快乐的成长！

　　快乐成长作文篇2

　　你看过小香菇的故事吗？暑假里，我一口气看完了《小香菇和飘来的舞会皇后》这本书，书中的`小香菇是一个聪明伶俐的女孩，她还有许多表姐、表妹香露、香拉还有胡马的花。

　　虽然和表姐表妹在一起，小香菇总是受气，但她从来没生过气，她永远是快乐的。小香菇有一个“心肝宝贝”——布娃娃小饭。小香菇可疼小饭了，到哪儿都不忘带着它，这不禁让我想起了我小时候的一段“小插曲”。小时候的我也像小香菇一样，十分喜欢布娃娃。我那时候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱着它和它形影不离，有时还和它说悄悄话呢？

　　记得有一次，我抱着小熊去外婆家玩，回来时，一时匆忙，我忘了拿小熊，把它遗忘在外婆家里，那天晚上，我翻来覆去怎么也睡不着，吵着闹着要抱小熊和它一起入梦，妈妈看我这个样子，没办法，就塞给我一个枕头，万般无奈之下，我只好抱着枕头才勉强入睡……每当说起我这个癖好，爸爸、妈妈和我总会笑上一番。可不，后来我硬是把那只小熊的鼻子给吮吸得脱落了。

　　哈哈，你们说有趣不有趣？看过小香菇的故事，我才发现，原来在自己成长岁月里，也有许许多多的快乐。

　　快乐成长作文篇3

　　自从妈妈走后，我和姐姐、弟弟就成了可怜的单亲儿童，整天闷闷不乐的。爸爸看在眼里，疼在心中。他眼含着泪，小声说：“孩子，我会像妈妈一样爱你们的。爸爸一定让你们精彩生活、快乐成长！”我们使劲点点头，心想：爸爸会怎样爱我们呢？会给我们什么样的惊喜呢？

　　我天天盼着，大约等了三个星期。一天放学后，我发现家中多了一只小巧玲珑的鸽子，它长着一身洁白的羽毛，眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，还长着一双红色的小爪子，十分可爱。我高兴地把它抱在怀里。我想：这肯定是爸爸专门从集市上给我们买来的宠物。我抚摸着它的头，小声说：“小鸽子，你真是我的好宝贝！”

　　星期天，姐姐从学校回来，我高兴地跑到姐姐身边，让她给我的小宝贝起个名字。姐姐眨眨眼，微笑着说：“你看，它的爪子是红色的，就叫‘红红’吧！我们妈妈的名字中不也有个‘红’字吗？”我似懂非懂地望着姐姐，轻声说：“好，就叫这个名字！”从此，我和“红红”成了最亲密的伙伴，每天放学后都会和它说说心里话，告诉它我是多么想念妈妈。

　　我和“红红”的感情越来越深，再也离不开它了。谁知，一天放学后，我却再也看不到“红红”的身影，我急忙跟着姐姐去找，可是直到天黑，也没有找到“红红”。我伤心地流泪了，不停地问：“你到底去哪里了？为什么不回家？难道，你也像妈妈一样永远地离开我们吗？”爸爸看我伤心的样子，也悄悄地抹去眼角的泪。

　　有几次，在梦中我还和“红红”一起玩耍呢！我多想“红红”再次回到我的`身边啊！可是，它再也没有回到我们的家。我伤心了好长时间，爸爸拉着我的手，轻轻叹了口气：“孩子，这世间的事难以预料。你爱妈妈，可妈妈离开了我们；你爱‘红红’，可它也失踪了。但是，你还有爸爸、姐姐和弟弟啊！生活给了我们太多太多的不幸，可我们也要坚强地活下来啊！孩子，忘掉生活中的烦恼吧，这样，你才会快乐地成长！”

　　是啊！只有精彩地生活，才能快乐的成长！我有什么理由抱怨老天不公？其实快乐就像天上的星星，触手可及。只要你愿意开启你那扇封锁已久的大门，久违的笑声又会回到你的耳边。

　　让我们一起发现生活的精彩，一起在阳光下快乐的成长！

　　快乐成长作文篇4

　　“今天很悲哀，明天更悲哀，后天很美好，而大多数人死在明天晚上”这句话是我的座右铭。我常想人如果怀着快乐的心态，是否能挺过明天晚上呢？成长之一忘不了礼堂的严肃，忘不了紧张的气氛，颁奖典礼上始终没有听到我的名字，我紧张的舌头都快咬断了（因为这次考试我准备了好久）终于我的名字被叫到，我连忙走到颁奖典礼的舞台上，深深地鞠了一躬，接过那张用汗水凝成的奖状。那种欢欣与激动无法形容，恨不得马上让父母看到我的.成绩，并告诉他们：“我得奖啦！”回忆那份荣誉，不因过少而惭愧，不因过多而自满，只因获得而快乐。聆听快乐，学会成长。

　　成长之二年底的时候我过生日，表弟表妹为我庆祝，到吃蛋糕的时候，作为“寿星”的我，被“围攻”蛋糕就像雨点一样打在我脸上，“漫身遍野”全是奶油，我成了一个“花衣人”我也不甘示弱的“还击”，把他们都弄成了“小花衣人”。一屋子的浓浓的奶油味，一屋子的欢声笑语，一屋子的“花衣人”??????回忆那些颜色，不因繁杂而生气，不因太脏而厌恶，只因玩耍而快乐。聆听快乐，学会成长。成长之三俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人就像在帮助自己。购物之后，超市门口的小乞丐眼巴巴的望着来来往往的人群，当我看见，他那无奈而又纯洁的眼神，我顿生怜悯之意，于是我就向他手里放下了点钱和食物，便走开了。

　　面对此情此景，我只能尽自己的绵薄之力帮助他，但在帮助的同时，悲哀也不禁油然而生，为我不能帮助的他的明天，为麻木而过的漠视人群，为和平社会仍存在的不平衡……回忆那些帮助，不因付出而后悔，不因潦倒而鄙弃，只因奉献而快乐。聆听快乐，学会成长。成长之四一次在电视上看到一道美食的做法。就乐呵呵的做了起来。先把锅烧红，再放油，待到油也熟了的时候，一个不小心油溅到我的手上，滚烫滚烫的，不过我并没有放弃，于是我把切好的蒜和洋葱放到油中搅拌，等到爆香之后，把煮了六分钟的面放到锅里炒。再放一些辣椒，关火。最后放一些油调色。我连忙尝了尝，大叫一声：“啊，忘放盐了！”于是我又把面倒到锅里加了点盐，继续炒。总算歇下来，又尝了一下，说：“勉强算过关吧”我想：下一次一定要比这个做得更好。回忆那些经历，不因失败而放弃，不因难吃而沮丧，只因尝试而快乐。聆听快乐，学会成长。生活中的点点滴滴，都使我在成长，然而快乐与悲哀是共存的，有悲必有乐。如果每一件事都从快乐的角度去看，是不是更好呢？而我们在快乐中成长，又何乐而不为呢！

　　快乐成长作文篇5

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！向来可好啊！你们为我去外地打工。咋们可好久都没在这么一起说过话喽。呵呵!咱们这个加就是温馨而快乐，使我不得不喜欢这个家啊！

　　咱们家里老是充满着爱，充满着快乐！爸爸的幽默，妈妈的和蔼，更使这个家显得温暖。咱们这个家被成为‘三虫之家’咱们更是为有这样的称号快乐而悲愤。

　　爸爸是个‘小气鬼’，只要随便看一下他的东西，他都要十分生气的吵一番，更别说你动一动了。在金融方面，爸爸从来不让我们随便乱花一分钱，每次还说道‘温良勤俭是中华民族的美德’每到这时我都要反驳一句‘温良，父亲大人哪，你哪一点是温良的哪！勤俭嘛，实在是过头了，记得一次，大夏天的，我都快蒸发了，急急忙忙往回走时，看见爸爸在买西瓜，和那个卖西瓜的为5角钱，争的热火朝天，最后还是这个小气爸爸夺到5角钱，我问爸爸说，就因为5角也值得在烈日下晒上老半天。我对我这个‘小气’爸爸，可喂佩服的五体投地，有时我都觉得爸爸好像申请了‘小气虫’的专利一样！

　　咱们家的‘网虫’嘛！当然非妈妈莫属了。哈哈！她只要一有时间，就会坐在电脑上，不是看新闻，就是研究美容美发呀，化妆！但是妈妈也是我们家的‘资讯快递员’，她在看了许多国际资料后，第一时间告诉我们，了解了许多的美容秘方后，高兴的`滔滔不绝的讲给我们听，有时真的很受不了，一讲有时可以讲一下午，人听的头都大。

　　我嘛，咱们家的‘贪吃虫’喽！只要家里有一丁点好吃的，我都可以快速的找出来。记得一次，妈妈买了一大袋桃子，我吃了一个又一个……结果第二天因为拉肚子不能去学校。妈妈就偷偷把桃子藏到衣柜里拿盆子盖住，结果也被我找到，我算的上是我们村子里女生中最贪吃的吧！

　　爸爸妈妈，我为有咱们这个温馨而快乐的家，感到十分开心。那么那么多的快乐，那么那么多的开心，这些心声和这些颂歌都化为我的一句心声：“我爱我家，快乐成长。”

　　祝：爸爸妈妈

　　开心快乐

　　工作顺利

　　20xx年6月13日

　　快乐成长作文篇6

　　每个人都有他快乐的经历，尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯，在家人的呵护下、老师的循循善诱下，我们在一个宽松的环境中茁壮成长。成长是人慢慢长大的过程，一步步走来，记忆中当妈妈为我做可口的饭菜时我会开心的笑，当第一次写出自己的名字时我会开心的笑，当校园中和小伙伴愉快相处时我会开心的笑，当学到新的知识时我会开心的笑，当第一次戴上红领巾时我会开心的笑;每一次发自内心的笑就是我快乐成长的缩影，真是数不胜数。记得去年放暑假时，在姥姥家妈妈给我报了一个游泳班，让我学游泳。我们这个游泳班，一共要上十五次课呢！教练姓王，是位女教练，我们都叫她王教练，她对我们要求非常严格。每次上课前她都让我们举手读四句话:我勇敢、我自信、我努力、我要学会游泳。姥姥家离游泳馆很近，第一天我怀着好奇的心情，早早的就来到游泳馆。

　　其他的学员都没有来，我是第一个。

　　看着游泳池里的人们轻松地游来游去，我恨不得自己马上也下水游泳。学游泳的同学都来了，王教练先教我们练习漂浮。我按照教练讲的.方法，下到水中。我憋足了一口气，好不容易在水里浮起来了。突然，我憋不住了，扬起了头，身体一下子就沉下去了。我接着又练习了好几次，才能憋住气，在水里漂浮。一连几天，我们都是练憋气，漂浮。

　　几天以后，教练开始教我们蛙泳了。她告诉我们动作的步骤是：收手，翻腿，蹬脚，夹水。讲完以后，还为我们做了示范。然后就让大家在游泳池边的垫子上练习。我认真地练着，盼着早点下水游。教练终于让我们下水了，大家高兴得“扑通，扑通”跳到水中。我有点害怕，站在泳池边不敢下去。教练看到了，一边鼓励我，一边把我扶下水。到了水里，我赶紧按照教练教的方法，使劲游着。一开始，我就是游不起来，扑腾半天，也没有向前游走。这时候，教练大声对我说：“别着急，一下，一下做动作。”没想到，我竟然游着往前走了，真是太高兴了。最后，我终于学会游泳了。我又一次开心的笑了，感觉到成长的快乐!自己快乐的源泉是和家人付出、老师的教导密不可分的。

　　正是在他们全心全意的付出中，我才能每天无忧无虑的在快乐中成长，学做人、学做事，在学习生活中培养自己的良好品质，用文化知识不断去丰满自己的羽翼，相信直到我如雄鹰般展翅翱翔，如花朵般绚丽绽放时就是我完整的快乐成长。

　　快乐成长作文篇7

　　在两三岁时，我就对画画情有独钟，听妈妈说那时的我常常拿着油画棒、彩色铅笔在洁白的墙面上乱涂鸦：一个点，几个圈，或直或弯的线条，似乎藏着无穷的趣味……妈妈总是仔细地看着我的“杰作”笑眯眯地说：“晟晟的画真有创意！”我哈哈地笑个不停，那甜美的笑声传遍了整个院子。

　　上了幼儿园，我更喜欢画画了。妈妈特意给我报了个美术特长班。每个周末我都去画室学半天。记得第一堂美术课，李老师发给每个人一张白纸，要大家画自己喜欢的景物。我面对着洁白的画纸，想了想，用五颜六色的铅笔画着：小树在大树的呵护下，沐浴在阳光里，静静地吸收养分，聆听小鸟儿的美妙歌声。空中洁白的云朵衬托着五彩缤纷的彩虹。“好一派春天的'美丽景色！蒋杨晟的第一幅画很不错！”李老师对我竖起了大拇指，我高兴得手舞足蹈。

　　两年里我画了《神秘的城堡》、《美丽的海底世界》、《快乐的六一》……五岁那年，我参加了第九届金翅膀幼儿绘画比赛，刮画《流连忘返》获得了二等奖。我高兴得一蹦三尺高。

　　上小学了，绘画形影不离地陪伴着我。无论刮风下雨、严寒酷暑，每个周末我都坚持去李老师的画室学画。她经常告诉我：“绘画最重要的就是要懂得欣赏美。动景是流动的美，静物是凝固的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。欣赏你眼前的景物，只有用心去感受美，才能创作出灵动的作品。”我不仅学会了油画棒画、纸版画、彩笔线描画和水粉画，还学会了用心去发现美和欣赏美。

　　我七岁时，妈妈带我去碧云池边看荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花，有的全开了，有的含苞欲放。几只蜻蜓一会儿飞到荷叶上，一会儿飞到花苞上，美丽极了。我回到家马上把这美景用彩笔画了出来，后来我的这幅《小荷才露尖尖角》在第十届“天才杯”全国儿童画擂台赛中获得银奖。一家老少个个喜笑颜开。

　　去年暑假，爸爸妈妈带我去乡下农村玩。烈日炎炎，农民伯伯还在地里摘着大大的西瓜。他们挥汗如雨，非常辛苦。我想：“农民伯伯太累了，我以后要发明果蔬机器人，来帮助他们摘西瓜，种蔬菜。”于是，我创作了《果蔬机器人》，还参加了科幻绘画大赛。

　　现在，我刚接触中国画，在淡淡的墨香里感受着传统文化的魅力。我一定会努力掌握中国传统绘画的精髓，将来创作更多更好的作品。

　　绘画已成为我生活中不可缺少的一部分。每当我高兴的时候，我会画出我的喜悦；每当我不开心的时候，我会创作出有趣的漫画，忘掉烦恼……绘画，将永远激励我向前进！

　　快乐成长作文篇8

　　开学第一天，班长报告消息：“换班主任了！刘老师退休了，听说新来的班主任杨老师也教语文，可严格了！”“什么，换老师？我语文最差，这下可完蛋了！”

　　我是一名维吾尔族女孩子，我爱父母，爱弟弟，爱班级，爱同学，就是学起语文比较吃力。在班里属于不太引人注意的那类学生。心不在焉的上了几节语文课。

　　听说班里要选国旗献词的人选，我成绩不突出，感觉老师肯定不会选我。不料杨老师却点了我的名字。我低着头，搓着衣角，站在办公室，“老师，我普通话不标准，我不行。”老师牵起我的手，大大的眼睛望着我，眼神那么亲切，“艾柯代，一进班我就注意到了你，你声音好听，好好练习，一定行！老师会帮助你。”望着老师坚定的眼神，我不禁挺了挺身子。

　　于是接下来的`那一周，从发音、正音到姿态、手势，感情的把握，老师几乎是一字一句辅导我。可是有几句话我每次都会把握不好。“我真的不行！”这个念头时时萦绕在脑海。又一次读错之后我低下头久久不愿抬起，我想放弃。杨老师用温暖的手抚摸我的头，她说：维吾尔族人民最崇拜的树木是胡杨，胡杨树生长在茫茫戈壁，她用坚强的意志守卫我们的家园。戈壁滩上的依米花用五年的时间积蓄养分，第六年才绽放出奇异的四色花朵。他们用顽强的意志创造了奇迹。孩子，我相信你，你一定会绽放你的美丽！我抬起头，看到老师满含希望的目光，充满了力量，充满了希望！我不懈努力，终于圆满完成了国旗献词的任务。

　　从那天起我一下子对自己有了信心，我比以前勤奋学习了，会积极参加学校的活动，也会像老师一样去帮助同学，快乐自己，我的每一天都在不断努力，每一天都是那么快乐！

　　今天我站在演讲台上，感觉自己就像一棵小树茁壮成长，因为无论我遇到什么困难，总想起老师牵起我的手，老师的话语，激励着我，鞭策着我，我想，这种积极进取，团结向上的精神，正是我们中华少年所应该拥有的民族精神。

　　我们多么幸运，因为生长在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，我们会团结勤奋，努力学习，将来共同建设和谐、稳定的繁荣新疆！老师，我愿牵你的手，快乐成长！

　　快乐成长作文篇9

　　青春是绚丽多彩的，像一块涂鸦板，挥洒着我们恣情的汗水与骄傲。青春更像是初升的朝阳，蓬勃向上。青春就该是阳光的。我阳光，我快乐

　　还记得去年的校运会，同学们拼搏着，将所有的力量拧成一股绳，充分发挥着、享受着集体的力量。每当看到自己班的运动员向终点奔去，同学们都会忘我地呐喊助威。在那样温暖的秋日下午，他们喊着、叫着，金色而耀眼的阳光投射在脸上，形成奇妙的弧度，有一种失真的感觉，每一个人都沐浴在阳光下，那样的场景，定格成一幅和谐的画面，永远地停留在我的脑海中,成为永不褪色的记忆。

　　翻动记忆的相册，很快出现了篮球赛的花火。那样崭新而明确的记忆，仿佛刚刚才发生似的。比赛开始，一双双眼睛里便不见人车鸟花，只剩下一颗上下跳跃着的篮球在瞳孔中。进球——举班欢呼雀跃，恨不得将运动员托过头顶而庆祝：失球——举班嘟囔百倍，恨不得用言语再回到过去救下那颗极可惜的.球。球场上也可见百态：或托腮或观望，或面露愠色或喜笑颜开，更有甚者，连蹦带跳地喊着。处处能彰显出青春的勃勃生机与冁然。

　　锦瑟华年，我们拥有太多的记忆，也拥有了太多的欢乐。失败自是少不了的，但青春不怕失败。面对失败的谈笑风生间，正是我们成长的时刻。拥有了阳光和快乐的心态，我们才有力量去面对挫折，才有勇气战胜失败。

　　我们总是以快乐来回望过去，以阳光来展望未来。我深信不疑，我们的未来，会像缀在漆黑天幕上的闪闪钻石一般熠熠生辉。因而，我充满着阳光。我不害怕着成长，成长也必定是一种洗礼。拒绝成长的人都是对现实恐惧的人。我要好好的成长，享受着生活，享受着成长的过程。

　　拥有阳光和快乐，我相信，我一定会以成功的姿态面对未来。

　　青春是一道绚丽的风景。青春的我们，在无忧无虑的成长，在知识的海洋里遨游，在高昂的云端翱翔。我要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

　　罗大佑的歌中唱到：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴……我已经长大了，也亦会努力珍惜时间。

　　阳光的青春，我必定会快乐成长！

　　快乐成长作文篇10

　　如果我问你世界上什么最香，你可能会回答花香、香水香等。但是如果是问我的话，我会不加思索的说，是书香。

　　书，在我的生活中频频出现。或是在学校课余时间的时候，又或是在写完作业之后……我总会翻上几页，给枯燥的生活添加上生动的画面。

　　由于我自小就出生在一个教师家庭中，所以妈妈经常给我讲故事。什么丑小鸭、三只小猪……都是我最早听读读的书目，并且每次只要妈妈一结束，我就可以完整的把这个故事说下来，引得众人惊奇的目光。

　　后来我渐渐长大了，便不再让妈妈给我讲，自己读了起来。那时候，虽说读的都是很稚气的文章，但对于我来说，我仍然很高兴，每次都读的津津有味。但是随着我年龄的增长，童话故事类的小画书已经无法满足我了。于是妈妈来到附近的一些小书店买了一本只有巴掌大的《水浒传》。虽然这本书比起那些精装版的书籍差之甚远，但我仍是欢天喜地，抱着这本书高高兴兴的'跑回了家。

　　后来，我读书的胃口越来越大。童话、小说、散文、记叙文……都包含其中。随着阅读量的增加，我的知识也在与日俱增。几乎每天都有一些稀奇古怪的问题要请教妈妈和爸爸。有时候，爸爸妈妈也不知道，我只好去电脑前查。如果查不到，我就绝对不离开。

　　书籍赋予我了无限的知识，无尽的快乐，也让我的作文水平提高了不少。特别是校讯通里的各种美文佳作，更是给我了无限的力量。

　　虽然以后的路可能会坎坷而艰辛，但是我不怕，因为书籍，永远是我最得力的助手。

　　快乐成长作文篇11

　　我爱读书，读书让我快乐地成长。小时候，晚上睡觉前，妈妈会给我讲书上的故事。听着听着，我会不知不觉的进入了甜美的梦乡；上学了，一本本书更成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了世界名著，如《一千零一夜》《没头脑和不高兴》《青铜葵花》等，最近，我读的一本书是《中国古代神话故事》。

　　在《中国古代神话故事》一书中，我认识了用生命创造世界的盘古和女娲，为民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、后羿，为理想而奋斗不止的愚公，为人类文明发展立下功劳的.仓颉、燧人氏……一个个充满神奇色彩故事，滋养了我的心灵，启迪了我的思维。令我印象深刻的是《仓颉造字》《神农尝百草》。

　　《仓颉造字》这个故事，让我对汉字产生了兴趣。以前我认识每个字都要靠死记硬背，读完这个故事之后，我发现只要认真解读，每个汉字都有自己的故事，都是一幅画，于是我喜欢上一个个灵动的汉字，学着自觉主动地去识字，积累词语。

　　《神农尝百草》这个故事，让我坚信所有的付出都是有意义的。神农即炎帝，三皇之一，是我们炎黄子孙的祖先，被称为神农大帝和医药之神。传说他的身体是透明的，吃进去的草药都可以看得清清楚楚，这些药草有什么特性，可以治什么病，他尝试后都仔细记录下来。他每天翻山越岭，尝试草药。最多的一天，他中过七十次毒。每次中毒后，他都能用相应的草药解毒，但是有一次，炎帝尝到了一种剧毒的药草——断肠草，还来不及为自己解毒，他的肠子就烂掉了。炎帝用自己的生命创作了世界上第一本医药书——《神农本草经》，他百折不挠、敢于尝试、舍己为人的精神，令我感动之余心生惭愧，想想自己经常遇到一点困难就放弃努力，是多么渺小啊！我要向炎帝学习，做一个坚强勇敢、胸怀天下的人。

　　读书不仅开阔我的视野，锻炼了我的思维和表达能力，激发我的学习兴趣，还提高了我的修养，打开了我的人生格局，让我越来越柔顺，越来越虚心，我从一个毛躁的小调皮，变成了一个文质彬彬的小少年，成了妈妈的骄傲，成了同学的榜样。

　　一代伟人毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”朋友，让我们一起读书一起快乐成长吧，相信，这会让我们终生受益！

　　快乐成长作文篇12

　　“你干嘛了？一直跟她讲话！”“没有”，“还说没有”，“本来就是嘛！”……每当我情绪冲动的时候，这些要跟老师顶嘴的情景，就会浮现在我眼前。它克制着我的冲动，我的愤怒，然后，我慢慢地松弛，慢慢地恢复了平静。

　　记得在五年级第二学期，我每天都跟班主任顶嘴。事出有因：那天下午，万里晴空漂浮着朵朵白云，让人感到是多么安静，多么安详。不料，班主任怒气冲冲地走进教室，他的每一句话似火焰喷出的气息，好像刚刚输了一场战争，愤愤地说：“我们班真是的，一点班级荣誉感都没有，每天扣分，我的脸真……哎！”这时，不知谁低声说了句“从你来之后，我们整个班都没好过，我们才倒霉呢！”

　　我闻声向四周看去：是谁又“忍”不住了？正在我抬头张望时，李老师严厉地说：“华旭栋，你又在跟谁讲话呢？给我转过来！”“我没有讲话！明明没讲还说我讲，真是不辩是非！”“还说，没讲你头转过去干嘛？真是不可理喻！”李老师双眼瞪着说。

　　我委屈地说：“没讲就没讲，信不信由你！”话音刚落，李老师气冲冲走过来，拎起我，把我拉到后面站着……

　　这个打击对我来说无异是一个晴天霹雳。从那天以后我内心深处，埋下了对老师的埋怨与不满，而且一发不可收拾。我每天跟老师唱反调，学习上也放松了对自己的要求。老师被我气得团团转，我自己也是课上课下常常心烦意乱。

　　林老师知道了这件事，对我进行了心理辅导，她让我多看老师的优点，让我从老师的角度考虑问题。慢慢的，我也能体谅李老师的难处了。

　　转眼到了六年级又一个上午，李老师因他的.女儿感冒了，忙得喘不过气来，从医院回来，马上给我们上课。他一急，批评同学的话语就更苛刻。我们班的同学实在“忍不住了”，想集体爆发。我坐不住了，就出面制止大家。因为我的人缘好，别人看我都能“忍”，所以他们个个坐得很直，李老师喜出望外。

　　事后，李老师把我叫到了办公室单独谈。他真诚地对我说：“华旭栋，上次，我过火了，对你很凶……”

　　我想：李老师也是很爱我们的呀!于是，幽默地说：“啊！有这事吗？”李老师和我都笑了……

　　自从林老师对我一番教导后，我变了很多，跟李老师的怨恨就……嘿嘿！

　　我长大了！

　　快乐成长作文篇13

　　快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。

　　从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

　　记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

　　在二年级时，最快乐的`事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

　　现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

　　我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。

　　快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

　　我成长，我快乐!

　　快乐成长作文篇14

　　生活是多姿多彩的，在我幼小的记忆中，我在慢慢的成长，生活中的记忆，启示也越来越多。但是，有一件事却令我终生难忘。

　　那是我七八岁的时候，订了杂志《趣味语文》，该发了，我特别高兴，终于点到了我的名字了，我走上讲台，因为我坐在后边，所以我是最后来的'，可是我把手伸的长长的，希望老师第一个发给我，但是，唉，老师不仅没有第一个发给我，反而最后发给了我。老师说：“陈静娴，“你是最后一个来的，应该把手伸的最短，可是你却把手伸的最长，所以老师最后一个发给你，你说对吗？”我什么也没有说，红这脸回到了位上。刘诗宇奇怪的问我：“你刚才脸一点也不红，现在脸怎么那么红?”我也没有回答她，坐在了自己的位置上。我认认真真的思考了一下，心想：孔老师说的也不是不对呀！我是最后一个来的，应该把手伸的最短，不应该把手伸的最长，即使是我是第一个来的，也不应该把手伸的最长呀！

　　这使我唔得了一个道理：处处都要为别人着想，要懂得先来后到，不要争抢在别人前面，想占便宜的人，往往占不到便宜。所以我们干什么都要在别人后边，好东西先让别人享。

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