成长的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的成长的作文，欢迎阅读与收藏。
成长的作文1
成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠，成长也懂得去关心照顾自己的家人的一种体现，你成长了么？
每到新春佳节，长辈们纷纷对晚辈们说：“你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊！”但长辈们看到的只是表面现象，谁知道他们是不是真正的成长了呢？在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给“自己”加了饭菜，又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。
回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。
一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的`孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。
如果你懂得了去关爱自己的家人，知道体谅他们的辛苦，说明你已经爱不知不觉中就进入了成长的行列里。
成长的作文2
成长，就是一个梦想：小鹰不停地学飞，是因为它想快快长大，拥抱蓝天；小树飞快地成长，是因为它想结出甜美的果实……我们的成长，也有自己的梦想。在我的成长中，我要感谢给了我梦想的人——就是我们伟大的母亲！
是她，让我们来到了这个世界，还给了我们整个世界：她给了我们一双明亮的眼睛，去发现并探索这个美丽的世界；她给了我们一双耳朵，去倾听这些各种各样的声音；她给了我们全部身体，让我们用各种方法来体验整个世界……
在我的成长中，总会有那个令人感动的点点滴滴：您总会在我遇到困难的.时候安慰我，帮助我；您总是我的支持者，关爱者；您总会在我失败时，鼓励我，让我充满自信；您总会认真地倾听我的诉说，无论我诉说什么……
您总是在百忙中挤出一点一滴的时间，指导我，帮助我，想让我做个十全十美的人。您总会说：“认真最重要！”您永远是我最信任的人，我也会永远支持您，尊重您，希望您也可以度过一个像小孩一样的快乐时光……
谢谢您，是您给了我一个快乐的童年。今天，是三八妇女节，我在着深深地祝您节日快乐！您所有的教诲，我都会一生受用！现在的我，翅膀已经硬了，我一定会飞向更远更美丽的地方，为您撑出一片美丽的蓝！我一定会用优秀的成绩来报答您对我的爱！谢谢您！
成长的作文3
每个人成长的背后都有一段段故事。有欢笑的，也有流泪的;有失败的，也有成功的;有欣慰的，也有失落的;有兴奋的，也有沮丧的······，而每一次经历都是一次成长。
对我来说，有一次的经历让我特别激动，兴奋，至今难以忘怀。那就是我第一次站上讲台，和周源媛、孙紫盈、邵晓芸一起做小老师，给大家上品社课。课的名字是《绿色的家园》。
我们先给同学们讲了很多关于树的、沙漠的、绿色家园的知识。因为四个人一起上课，我一点都不紧张，我们朗读得很流利。然后，进入互动环节。我们提问，请同学们回答。同学们都踊跃举发手言，答对的可以上台领奖品，一时间，讲台上乱哄哄的，一个还没挑好，另一个就上来了，讲台上围了一群人。唐老师发话了;“大家先坐好!”并告诉我们这些小老师：“要分工，两个人读题，一个人请人，一个人发奖品。还有，一个拿好，再请下一个，别让他们挑，随机发。”我们按照老师说的话做，果然秩序井然了。我们又继续上课，到了朗诵诗歌的`环节，因为是一个接一个朗诵，我怕出错，影响到大家，开始紧张了，心在扑通扑通乱跳。还好，我顶住了，我们小组顺利过关。最后，唐老们给了我们不错的评价，并告诫我们要注意维护课堂次序。
虽然只是一次短暂的经历，但对我来说意义很大。是锻炼自己的一次很好的机会。克服自己胆小，恐惧心理，使自己更大胆，更成熟。也促使我更努力地学习，掌握更多的知识，更快地成长，更好地成长!
成长的作文4
也是兴趣使然，从小我对祖国的文化充满了景仰。总想探寻那一方方块字的奥秘。一有闲暇，我便喜欢捧着一部经典，玩味、品味其中的精彩之处。尤其《大学》给我留下了深刻的印象。
《大学》是中国古代典籍名篇之一。宋代理学家程颢、程颐非常重视《大学》，称之为：“孔氏之遗书，而初学入德之门也。”南宋理学集大成者朱熹说：“天运循环，无往不复。宋德隆治，治教休明。于是河南两夫子出，而有以接乎孟氏之传。实始尊信此篇而表章之，既又为之次其简编，发其归趣，然后古者大学教人之、圣经贤传之指，粲然复明于世。”《大学》这本书，告诉我们应该有道德精神；君要仁，要有仁爱之心；而臣相对应的是敬，尊重和严肃；父的品德要求是慈，要有慈爱之心；而儿子对应的是孝，对父母孝顺；民众彼此要讲求信，做到彼此诚信。只有这样，才能达到盛德至善的境界，使整个社会各得其所。中国的传统文化是悠久的，丰富的，它值得我们不断地去探究，去思考，去发扬。
在被“洋流”冲击下的`今天，越来越多的同龄人，或者年轻人，热衷于外国的文化，认为中国的传统文化迂腐、呆板，殊不知，中的传统文化正是他们最宝贵的财富。作为21世纪的儿童，我们更应该多多的去充实自己的“传统文化仓库”，多多的去发扬先人们的思想，而不是选择遗忘。
成长的作文5
我是一棵草，一棵多愁善感而又生长着的小小的绿草。
——题记
—
打从娘胎里出来时，我可以说自己是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水给了我营养，中午的阳光给了我温暖。两者给了我生命，给了我希望。风和雨是我的玩伴，我常常都会跟风雨玩耍，有时跟雨一起唱歌，有时跟风一起跳舞，有时因太兴奋了，所以歌舞一起来。幸福快乐的我不知用什么语言来表达我的心情。不知不觉，小小的草——我，在慢慢地长大，一寸，两寸``````。这便是成长。
二
狂风不停地吹着，暴雨不停地下着。是不是因为我慢慢长大了，所以风雨都不跟我玩了，反而像是在打我骂我。我不知不觉沉入了深思，孤独的我在荒园里静默着，孤独的.心仿佛在嘀咕着：你们为什么不跟我玩呢？我好伤心喔！我很希望我们能作一辈子的好朋友。寂寞与悲伤使我一天天往下垂——小草的身躯弯曲了。这便是成长。
三
可怜的小草——我，你这是在哪里啊？哎！我被一对夫妇移种到这里来了。我的主人每天都会不停地给我施肥，说是要我长成一棵参天大树，可他们却不知道这样给我施肥我会一天一天地枯萎。我的烦恼与悲伤无处发泄，我只不过想让自己在这世上多活一天，多做一些有意义的事，多跟过路人打声招呼，做我喜欢做的事罢了。一棵参天大树，我哪敢想啊！更何况各自的能力有限。你们这样做不是“望子成龙”吗？萝卜青菜，各有所爱。请多为我想一想好吗？这便是成长。
有时，我们会因一件小事而跟朋友、父母闹别扭，导致自己感到孤独、烦恼、悲伤、难过，父母的望子成龙更是烦上加烦。这就是成长中的我们，多愁善感的我们。我相信只要我们用乐观的态度去面对成长中的烦恼，生活一定会更加美好精彩的。
成长的作文6
读《一杯牛奶》有感在感恩中成长我有一次没事，翻开了《快乐故事》，一篇名字叫做《一杯牛奶》的故事吸引了我。
我饶有兴趣的看了起来。我读到了：“一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱”时，感到了那个小男孩的可怜，但是他是为了攒学费而劳累了一天，我又觉得他是一个坚强的男孩子。还好，有以为年轻女子给他送了一杯牛奶。“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”他深深地向年轻女子鞠躬”，读到了这里，我由衷感到这个小男孩的有礼貌。如此坚强有彬彬有礼的孩子，一定会有大作为的！
“ 若干年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病”，都说好人有好报，我想这位善良的女子一定会很快康复的！可是，当我看到“当地的医生对此束手无策”时，就不由得为那位年轻的善良女子捏了一把汗啊！她究竟会不会有事！？
那个小男孩会来救他吗？我看到，有一位大名鼎鼎的`凯利医生来到了！那位年轻女子的病很快痊愈了，可是那笔手术费却贵得惊人。终于她鼓起勇气去拿手术账单了。却看见：“医药费——一满杯牛奶。 霍华德·凯利医生”这样的字迹！原来，凯利就是那个小男孩啊！凯利是一个知恩图报的人，他知道；滴水之恩当涌泉相报的道理！一杯牛奶=所有的医药费！这是一个多么好的小男孩！既然那个姑娘给了你牛奶，给了你动力、给了你信心、给了你未来，那么你就应当救人家一命！我们也应该去报答别人，报答帮助过你的人。她如果给了你一滴水，你就应该报答她一片海！就像凯莉一样！
成长的作文7
这是一篇从我诞生起就开始谱写的文章，一页，两页，三页……惊险的、甜蜜的、苦涩的、懊悔的。
随着年级的升高，试卷越难，家作越多，特别是复习阶段，天天都在水深火热中度过。语文还好，数学便是我的老大难。
'叮铃铃'，上课铃声响起，蔡老师也'噔噔噔”的走进教室。又是这个星期二，又是一次数学考试。拿到试卷，写上名字，我便埋头'唰唰唰'的.做了起来，前面很顺利，直到碰到一道选择题。
我又犯了老毛病，每个选项都那么顺眼，就没有一个碍眼的。我只好提起笔，在纸上算了起来……算了半天，终于得出了一个结论——B。拦路虎打死了，我便又走上了顺顺利利的道路。
'呼'终于做完了，我放下笔，甩甩手，检查了起来。检查到一半，前面的赵章闵伸伸手指了指那道选择题："错了，是C"。我好不容易安抚下来的决心又动摇起来。我又问了问我同桌，他也很坚定的说“C”。在我不得不承认他们的数学比我好之后，默默的将答案改成了“C”。试卷发下来了：97分！我眼睛渐渐下移，寻找错因，果真是那道选择题，我看到别人正确的答案后，立刻火冒三丈，悔不当初！后悔当时为何要听信两个“小人”之言，将B改成了C。
看到他俩依旧嬉皮笑脸，便再也抑制不住心中的怒气，一巴掌盖上了他们的头……
这篇文章我会继续写下去，写出更多华丽的续章，可这般后悔的滋味我却再也不想体会第二遍！
成长的作文8
看到那些小朋友们在广场上走，无忧无虑的玩儿，几年前我也是这样，我们长大以后，烦恼也随着年龄的增加而增加了。想起那无尽的烦恼我就头痛了。要是永远长不大的话，那该有多好！我真的不想长大。我的学习成了只可以算的上是中等水平，考初中的时候还凑合的可以考进。上了初中，我发现我越来不越不喜欢学习了，爸爸妈妈也常常对我说：你怎么不努力学习，怎么考高中呀？
你初中考上了这点我先不说，如果你不好好学习，考不上高中以后的工作怎么办呀？初中的文凭，现在的多人才的竞争你肯定会被落选的，是呀，现在不读书将来哪有机会出人头地的`一天呀？爱连好多大学生都找不到工作，想起这个问题我就好烦阿。到底要怎么办才好呢？刚上初中的时候，一切都是那么的陌生。学校，老师，同学，一个学期过去了，有很多同学我也不认识，我并不知道怎么去和他们沟通，在课上讨论时，同学们都讨论的很好，我想参与，但是我不知道说什么好。
现在想起我以前和大家处的都很好，为什么现在不行了呢？这使我感到非常困惑。我希望快与他们成为朋友。总在幻想，要是没有烦恼多好，可是人不可能没有烦恼。就像阳光普照的地方，也要照不到的。有烦恼不可怕，关键是怎样对待他。从今以后我要学会处理烦恼。带着多彩的梦，走向未来。
成长的作文9
语文，这对于我们来说，已经熟悉的不能再熟悉了。语文，用它深情的笔调，为我勾画永恒的画卷；用它智慧的旋律，为我谱写了不朽的乐章。语文，让我充盈，让我领悟到文化底蕴的真谛。
从小学一年级开始，语文老师从最简单的“a,o,e,i.......”开始教我们，之后，又教我们写字，让我们学会读生字，然后又教了我们写句子，到现在可以写出优美的文章。可以说，在这个阶段中语文老师是功不可没的。我们之所以能写出这么优美的文章，与语文老师这么多年来的辛勤教导是完全分不开的。语文老师就像一位知识渊博的老人，引导着我们这群天真的孩子在知识的海洋里遨游，循循善诱，让我们懂得了许多丰富的知识，让我们知道了什么是真善美，什么是假丑恶，把我们这群幼稚无知的`孩子教育成了聪明，有头脑，有思想的学生。
语文还教育我怎样做一个好人。一次，我去好朋友家聚会，在他的房间里看到了我心仪已久的游戏机，因为妈妈怕影响我学习，所以不给我钱买。看着这个游戏机，我脑海里不仅浮现出了一个念头：要么把他的游戏机拿走，这样既可以让我玩个爽快，又不用花钱，岂不是一举两得？我找准时机，趁好朋友出去时，伸手要去拿游戏机，可我突然想起了语文老师给我们上的《狼来了》，告诉我们做人要诚实。想到这里，我的手立刻伸了回来……
语文，它伴我走过了许久时光。它灵动，玄妙，深邃。它游戏在历史的长河中，漫步在苍翠的文学草原。它穿过诗谷，越过词峡，掠过文峰。它来了，携着满怀的硕果，供我孜孜不倦地采撷。语文伴我成长！
成长的作文10
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。过去，我从不愿意读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如：说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会；在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象、生动的作文。
写出的句子总是让人觉得那么生硬、矛盾……等等方面带来了不利。当然，我当时是万万不知道这种结果是因没有读好书而造成的。后来，在和老师一次语重心长的劝导下，我终于拿起了一本书细心的读起来，顿时被书中精彩的.情节深深的吸引。自此，我越发不可收拾的沉浸在书的世界里。渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
读一本意义的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
成长的作文11
书籍是人类进步的阶梯，如果没有书籍就没有人类进步的现在，从我们小时候学得童话和故事，现在学得知识和能力都是人类一点一点总结的经验和道理。都说希腊有很多哲学家，苏格拉底和亚里士多德都给人类留下了很多真理和警句，还有中国的孔子和孟子是大的哲学家，他们留存于事的书籍和道理都深深的陷入我们现在的生活中。而我们中国的教育也会从小教导我们有关孔子思想，孔融让梨这样的故事，而这些故事除了大人们口中的教导之外，我觉得还是从书籍中得到更多。
我在书籍中成长，小时候爸爸教我背诵三字经，后来到了学校，；老师教我学习《论语》，里面有几句话我特别喜欢，一句话叫己所不欲勿施于人，还有一句是学而时习之，不亦说乎。第一句中我明白与人交往中应该学会换位思考，我脾气不好，不太懂得换位思考，就只是慢慢的'不懂得体谅别人，但是现在我明白了，自己都不愿意接受的事情，为什么要强加在别人身上。还有就是学而时习之，学习的路是自己走的，学习之后的路也是需要自己走，我们在学习中经常复习和预习，看看有没有什么明白和不明白的，慢慢的积累经验和学习方法。就会懂得更多的道理。
我从书中慢慢成长，我在书籍中体会人生的道理，而这种书籍也会跟随我的脚步伴我行，这就是书籍的力量。
成长的作文12
为了迎接2014年的南京青奥会，我们学校参加了“红领巾迎青奥”啦啦操微视频大赛。我有幸被选为啦啦操队的一员，心里美滋滋的。
经过几个星期的刻苦训练，学校请来了电视台的人摄像。为了配合啦啦操的`队形，导演要求在地上画奥运会的五环标志。用什么画呢？老师想到了用粉笔灰画，就叫我和卜天玥还有其他同学，拿一个盒子，一张纸，迅速开始收集粉笔灰。我们一人一个盒子，一人用纸撸粉笔灰到盒子里，样子虽然很狼狈，但这也是我们第一次亲身体验。不一会儿，我们的盒子里就有了许多粉笔灰。我们把粉笔灰倒进一个装有石灰的羽毛球桶里，多余的，我们则是乱涂在别人的脸上，我们脸上都涂了石灰，但嘴里却洋溢着灿烂的笑容。
我们拿着羽毛球桶出去画五环了。首先，要在羽毛球桶上栓一根跳绳，一个人拉着跳绳在圆中心，另外一个人拿着羽毛球桶按照老师画的痕迹绕圆磕粉笔灰。过了一会儿，圆绕完了，我的脚却酸了，但是看着这完美的五环，我们却高兴地笑了，因为这是我们的劳动成果呀！又过了一会儿，我们还去抢镜头呢！镜头上，我们都成了一朵朵美丽的花。
这次的活动圆满结束了，我从这次活动中收获了许多快乐。
我与青奥共成长，我与青奥手拉手，共建和谐的未来！
成长的作文13
几条窄小的马路，凹凸不平。沙石黄土撞击人们的面部，繁华东胜的过去就是这样。
大街上，不文明行为随处可见，随地吐痰，乱扔烟头，闯红灯……不但行为不好，景色也不好，街道两旁，不规则停放的车辆很多，因为那时候，东胜治安不好，所以不文明行为也就没人管了。
我一出生，土里的树苗发芽了，平房也“更上一层楼”，变成了楼房。伊克昭盟也改名为鄂尔多斯市了。东胜眨眼间变了样。风屏住了呼吸，为鄂尔多斯的变化感到惊讶。现在，已经过去12年了，变化不断发生着。那个小树苗，已长成参天大树，为人们制造出一片阴凉。高楼大厦拔地而起，飞速建筑着。人们的素质也提高了，相互礼让，相互帮助。我们小学生呀！尊敬师长，礼貌待人，热亲待客：遇到老师敬队礼，并说：“老师您好!”遇到客人也敬队礼，说：“客人您好！”不规则停车到文明停放车辆的过程中，人们明白了很多生活的道理：这样不仅毁了市容市貌，还可以看出一个人的素质。
警察叔叔为了“创城创卫”这项艰巨的任务，每天站在火辣辣的太阳下指挥着交通，尽管汗水浸湿了衣服，仍然毫无怨言的'工作着。环卫工人起早贪黑，是为了我们这个大家庭呀！
东胜与我共成长，相信不久的将来，随着社会的发展进步，东胜会有一个更加美好的明天！
成长的作文14
童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道七色的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界。
上天给予我生命，给予我人生，我就要用颜色去调制人生。成长的过程犹如一张洁白无暇的白纸，不配上点颜色，怎能透露出人生的快乐和烦恼呢！配上点色彩让人生更加完美吧！
配上红色给人生加点热情、欢腾在成长中，活泼开朗乐观的看待每一件事，微笑的`面对挫折，给别人带来快乐，给自己带来幸福。
配上蓝色给人生加点素雅、清新，在成长中文静恬美，在生活里宽宏大量，热于助人，广交一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣，友谊之花从中也会含苞欲放。
配上金色给人生加点兴奋、活泼，在成长中感情的方面可细细品味人生。懂得烦恼中也有快乐的存在，那就能懂得：少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！成长的烦恼不烦恼。那样在成长中的每一件事都会画上一个圆满的句号。
配上点白色给人生加点纯洁、淡雅，在成长中遇到一些麻烦事便可沉着冷静，显得高贵。重要的是有一颗不甘平庸的心和一颗善良的心，用心去感化别人的灵魂，使更加多的人认为你值得信赖。
配上粉红色给人生加点爱心、坚强在成长中，便可得到别人对你的尊重和敬佩。因为在学业上，读书人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。需要更加坚强。……
各样的颜色都在等待着主人心情、成长、人生所摆动，大家也快和我一样拿起自己的命运，调制人生的颜色吧！何乐而不为呢？
成长的作文15
成长总是在我们不知不觉中，陪伴我们走过每一个春夏秋冬，快乐也好烦恼也好，我们都有我们的成长的故事。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的.山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长也是快乐的，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长让我们学会了很多，让我们看到了希望，而成长的故事就是我们成长的足迹。
【成长的作文】相关文章：
成长作文01-14
成长的作文(经典)08-12
成长的作文[经典]08-12
成长的作文06-26
在成长作文02-28
成长作文02-20
在成长的作文02-14
成长的作文01-14
【精选】成长的作文07-31
成长的作文[精选]08-14