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成长的作文

时间:2023-08-19 14:59:07 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的成长的作文,欢迎阅读与收藏。

成长的作文

成长的作文1

  在每个人的成长过程中,少不免会有这样那样的成长烦恼。我也不例外,小小的烦恼,总是没无没了的,溜到这边,滑到那边,总会落到我的头上。烦恼对我来说就像炮弹一样,去到那儿,炸到那儿。

  我有两个难舍难离的炮弹。

  第一个引火线来自于补习班太多了。按理来说,我在班上的成绩是阿陀走路——中间左右,不算很好,也不算太差吧。这可把我那望女成凤的妈妈急坏了,一下子为我报了几个补习班,什么班呀,英语班啦……要知道补习完了以后还有一大堆课外作业呢,这可是又多又难的'呀!我只能做完了学校作业外,又拼命写那堆课外作业了。当看到别的小孩子在花园里疯狂地在玩时,我多羡慕呀!没办法了,我只能埋头苦写,手都发麻了。唉,这都是补习班惹的祸,我好苦恼呀!

  第二个引火线是来自于妈妈的唠叨。

  我每次出门前,妈妈总要唠叨一番:“女孩子站有站姿,坐有坐姿,笑的时候不要狂笑,最好用手挡在嘴前,要讲礼貌,见到熟人要主动问好……”,这些话我都可以倒背如流了,耳朵里都长茧了,但妈妈总是例行工事的唠叨一番。

  唉,这些烦恼让我坐不安席,寝不安席,但我有办法消解它,就是大声地把它们说出来呀!发泄一下就好了。

  成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,同时也享受着烦恼。

成长的作文2

  也是兴趣使然,从小我对祖国的文化充满了景仰。总想探寻那一方方块字的奥秘。一有闲暇,我便喜欢捧着一部经典,玩味、品味其中的精彩之处。尤其《大学》给我留下了深刻的印象。

  《大学》是中国古代典籍名篇之一。宋代理学家程颢、程颐非常重视《大学》,称之为:“孔氏之遗书,而初学入德之门也。”南宋理学集大成者朱熹说:“天运循环,无往不复。宋德隆治,治教休明。于是河南两夫子出,而有以接乎孟氏之传。实始尊信此篇而表章之,既又为之次其简编,发其归趣,然后古者大学教人之、圣经贤传之指,粲然复明于世。”《大学》这本书,告诉我们应该有道德精神;君要仁,要有仁爱之心;而臣相对应的是敬,尊重和严肃;父的品德要求是慈,要有慈爱之心;而儿子对应的是孝,对父母孝顺;民众彼此要讲求信,做到彼此诚信。只有这样,才能达到盛德至善的境界,使整个社会各得其所。中国的传统文化是悠久的,丰富的,它值得我们不断地去探究,去思考,去发扬。

  在被“洋流”冲击下的今天,越来越多的同龄人,或者年轻人,热衷于外国的文化,认为中国的传统文化迂腐、呆板,殊不知,中的'传统文化正是他们最宝贵的财富。作为21世纪的儿童,我们更应该多多的去充实自己的“传统文化仓库”,多多的去发扬先人们的思想,而不是选择遗忘。

成长的作文3

  成长总是在我们不知不觉中,陪伴我们走过每一个春夏秋冬,快乐也好烦恼也好,我们都有我们的成长的故事。

  快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。

  成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

  成长也是快乐的,成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的'生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

  成长让我们学会了很多,让我们看到了希望,而成长的故事就是我们成长的足迹。

成长的作文4

  中华魂是中华民族的传统美德,是历史留给我们的各种宝贵的民族精神,是巨大的财富。从小老师和父母就教导我们中国是礼仪之邦,无论做什么都不能做丢中国人脸的事。

  一个国家之所以和谐.繁荣,是有很强的道德文明的滋养和培育。从小的说,一个家庭没有一个良好的家风,对于一个小孩子来说是很不利的,孩子从小就没学会尊老爱幼,随口吐脏话,对家人不关爱,这样的孩子长大了能对家庭和社会有责任心吗?上学期间学校里教育我们“五讲四美三热爱”,就给我们树立了一个标杆。从我们每个人说起,最基本的.行为标准就是不做损人不利己的事;不做落井下石的事;不做损害国家的事,也就是不能为了个人利益而损害国家,那样做是很不道德的。在每个人心中国家为大,个人为小,因为没有国家,就没有我们个人。

  中华魂是伴随我成长起来的,民族精神是一辈人一辈人积累出来,留给子孙后代的宝贵财富。一个民族,一个国家的强大,民族精神更是不可或缺,让传统美德在我们每个人心中扎根发芽。

成长的作文5

  成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

  成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的'课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

  成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

  成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

  成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

  成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,其中蕴藏着苦与乐,也许我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!

成长的作文6

  在感恩中成长——读《感恩老师》一书有感“感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我依然会惜!” 每次听到这首歌,我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱。

  一个阴天的下午,她参加初三化学的期中考试,答完了所有的题目,只有一道弄不准。仔细审查该试题,惊喜的发现,这不是我刚买的那本《精选化学例题》上的一道题吗?眼下,这本书正在她的`课桌里。拿到书后,转身一看,监考老师正在那里,他满脸愤怒,当场在我试卷的右上角用圆珠笔签上了“作弊”两个字。整个过程不足一分钟,她却仿佛做了一场噩梦。几个星期后,卷子发了下来,写有“作弊”两字的地方已被剪去了,得分栏上赫然用红笔写着92分。她感动得鼻尖发酸,发誓一辈子感谢老师,一生诚实做人,永不做这种丢人的事……看到这里,我的眼睛不禁湿润了。

  合上手边《感恩老师》一书,我想起了我的老师。我们的成长,不正是老师们用爱心呵护,用汗水浇灌的吗的?老师的宽容安抚了一颗稚嫩的心灵。在老师善义行为的影响下,一个学生的命运得以改变。三尺讲台上,她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识;教室外的走廊边,她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今;

  办公桌前,她们依着台灯伏案批改作业……对于老师,我们要感谢他们一直以来的教育,无知时,老师给我们上了人生的第一课;遇到挫折时,老师对我们谆谆教导,引导我们重新振作,站立起来。我们感恩老师,给予我们修养和文化,给了我放眼世界的慧眼!就让我们再次放声歌唱,让歌声带去我们对老师的感谢:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”

成长的作文7

  也许,只是翠绿一时;也许,只是挺拔于深山泥泞之中;再也许,只是被农家用火烧尽……但是,他,依旧挺拔,依旧珍惜每一个春天,依旧仰望蓝田,幸福的微笑。他就是竹。

  或许,昔日的他是一个“乡巴佬”;或许,昔日的他被埋在黄泥里;再或许,连身边的小草都懒得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的贵气,比不上兰花的典雅,比不上昙花的珍贵,但是,他依旧有个信念,仰望苍穹,面向蓝天,心怀无限,这就是昔日的他笋。

  有一天,他长大了。

  他撑起绿色的叶,他的理想实现了!他看见了蓝天,脚踩一片土地,与他的伙伴共同享受着!他并不是孤独的站在这儿,或许看起来,他们彼此分开,但他们的.根却紧紧地抱在一起,为彼此鼓励,为彼此分忧。他们是一个充满团结力量的集体!

  最后,他们开花了。那花,精致无比,小巧可爱,很白,很白……

  最终,他们闭了眼,做了一个关于春的梦。

  他们就是竹。

  一生清高简朴的竹,不为世俗感染,而在世界的终点处又献上一点精彩。他的一生平淡而充足,平凡的他不奢望成为牡丹、兰花,只愿快乐的活着……

  在平淡的生活中,偶尔绽放一次光彩,我想这光彩会盖过一切的浮华,只因他的纯洁无暇……

成长的作文8

  父母的爱像一片阳光,让我们时刻感受到温暖;父母的爱像一股清泉,洗净你心灵的尘埃;父母的爱像一座高山,为我阻挡一切困难;父母的爱像一棵大树,在夏日为我撑起一片阴凉。读了《一颗父母心》后,我由衷的感到在我们接受父母无私的关怀后,首先,要怀着一颗感恩的心,去感恩父母,回报父母。

  这个故事讲了有一天,一个太康犯人进了劳改农场,写信给父母,希望他们来看望他。父母接到信后,从百里之外一路奔波,赶去监狱。临走的时候,留给儿子一麻袋自己沿途乞讨来的馒头,他们感动了所有人,大家都说那不是馒头,是一袋沉甸甸的父母的心。 读完这篇文章,我感动的泪流满面。

  不要抱怨父母不够关心自己,不要抱怨父母没有让我们丰衣足食,他们已经付出了太多太多,我们是他们的心头肉,是他们一生的牵挂。他们对我们的爱,我们一辈子也报答不了!

  父母的一生可能是平凡的,平凡的让我们无法在别人面前炫耀,父母的一生可能是普通的,普通的像一块随处可见额鹅卵石,可是就是这样的双亲,当你跌倒的`时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功……他们的那种比天高、比地厚、比海深的恩情,你我又能体会多少?

  报答了多少呢? 我下定决心,今后一定要学会感恩,在接受父母无私的关怀后,怀着一颗感恩的心,去感恩父母,回报父母!是的,母亲的爱,点燃了我们心中的希望;父亲的爱,鼓起了我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情,感恩父母,回报父母吧!

成长的作文9

  成长,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轰轰烈烈……却不知,成长到底为何物?!

  或许——成长是一份成熟。从无知到青涩,再到而立,老去,渐渐的明白了许多。当不再计较小事,学会了宽容别人时,猛然,发现自己多了一份成熟,有了许多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前迈了一步。

  或许——成长是一份责任。学会了承担,学会了负责,不再逃避。当我驻南大使馆使炸时,心中的那一分愤慨,让我们发现,自己已经学会了承担责任,承担那每一个人都应承担的'国家荣辱!

  或许——成长是一份改变。不在冥顽不化,不再调皮任性,学会了听话,沉稳。当发现自己已经不再浮躁,不在自傲,学会了谦逊,可以听进他人的良言忠告时,猛然间,发现自己改变了许多,增加了一份优雅可亲。

  或许——成长是一份懂事。不再认为父母的付出理所应当,不再认为老师的贡献是职业责任。懂得了许多道理,学会了关心,理解他人。当父母生病时,心中的那一份焦虑,让我们发现了父母对我们的重要:当被别人误会时,一句理解的话语,让我们又多了一个挚友。

  或许——成长是一份失意。成长的途中,有许多的不如意,许多的失落,但,在成长的途中,我们又学会了面对挫折,学会了用笑颜面对挫折!

  或许——成长是一份永远。一个人无论到什么年纪,他都在成长,成长的脚步,一刻也不会停止,一刻也不会停止在成长中学习!

  成长到底是什么?其实,只要我们每个人用心去体会,都会明白,我们的成长是什么!

成长的作文10

  成长成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

  不知道你是否听到这样一个故事?在一个平坦的操场上,每隔1—2米扯上一根长长的绳索,整个赛区就像一张横格纸,参赛者将被蒙上双眼从上面跑过去,而不能踩到绳索。比赛之前,所有的参赛者都被召集到操场上,让他们仔细的熟悉了一下地形。比赛开始时,绝大多数参赛者都是小心翼翼地跑动着,唯有一位小伙子不顾一切地跑向终点,结果他获了第一名,夺得了冠军,而其他参赛者都未被淘汰,却成了短跑比赛的创记录者,所用时间之长无法想象。

  小孩子情愿犯规,被淘汰,甚至摔倒,栽跟头,不就是我们成长时所摔的跟头,所碰的壁,和一次次爬起的见证吗?成长的道路不是一帆风顺的,常常会有绊脚石在阻挡我们前进,往往我们会摔跟头,碰壁,碰个头破血流,不然怎么能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的'惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快le。

成长的作文11

  当我从呱呱坠地的婴儿到健康快乐的如花少年,父母付出了多少时间和精力;当我从懵懵懂懂的孩童到讲文明懂礼貌的学子,老师奉献了多少的心血与汗水。没有他们,我不会成长,不成长,我也就不会懂得感恩。

  感恩,是帮父母分担家务。在我小的时候,由于我的`身体不好,三天两头[注: 隔一天,或几乎每天。形容经常、频繁。]生病,整天到医院报到。当时爸爸妈妈又要上班又要照顾我,经常是没黑没明的,饥一顿饱一顿的。在父母的精心照顾下,我的身体一天天的好起来,可父母却老了,脸上有了道道皱纹,头上也有了根根银发。我该怎么做才能减轻父母的压力呢?我决定做我力所能及[注: 在自己力量的限度内所能做到的。]的事情,帮助父母分担家务,像扫地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皱纹开了花,好像在说:“我家丫头长大了。”

  感恩,是给老师的一句真挚的话。老师是我的第二位妈妈,有一句诗这样写道:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师为了我们,早早来到学校,督促我们学习,精心备课,上课,认真批改作业。放学了,把我们一个个送出校门,才拖着疲惫的身子回家。老师啊,您辛苦了!我会永远记着“一日为师,终身为父”这句古语。老师啊,我会用我的成绩报答你的恩情。

  没有你们,我不会快乐健康的成长,没有你们,我更不会懂得,做人要懂得感恩。感恩让我成长。

成长的作文12

  童年,常常是人们萌发理想的幼芽时期。在那天真灿烂的岁月,该有多少欢乐,多少趣事啊!是的,我的童年生活似乎也披着一件绚丽的彩衣。

  我的童年,是在老家度过的。那是个美丽的乡村,清澈见底的小河,高大挺拔的`杨树,又宽又长的晒谷场,都是我们的乐园。尤其是一块小洼地,它是我玩的最痛快的地方。

  这块洼地上,一棵小草也不长,光秃秃的,粗粗一看,你会觉得很奇怪,这鬼地方有什么好玩的?别急,待到下点小雨就妙趣横生了。

  如果下雨,小伙伴们都来“报到”来了。黄土像面团,软乎乎的一捏,绝!烂如酱,胶如漆。我们干啥?嘿!捏泥人呗。“这个捏大肚子罗汉。”“那个捏个长耳朵猪八戒。”叽叽喳喳,活像一群麻雀。我搔着后脑勺想,该捏个什么?“对捏架飞机。不,太普通了。”捏什么呢?忽然,脑袋里裂了一道缝。“捏个头像!”“嗯!捏我家桌上那个叫鲁……鲁什么?反正是个很有学问,很正直的文人。”洼地里恢复了安静。每人都很认真,抓着地上的黄泥,左一捏,右一捏,生怕有一丝弄错了。

  几乎在同时,洼地里爆发出欢乐的叫声。“捏好了!”每个人拿自己的杰作欢乐地跳起来。大家都说自己捏的泥人像。

  光阴似箭,一晃这美丽的童年就过去了,我要像童年的鲁迅一样:珍惜时间,好好学习,为人民服务。

成长的作文13

  曾经有人说过:“读书,实在是一种幸福。”我也认同这句话,但随着年龄的增长,我认为这不仅仅是一种幸福,更是一笔财富。

  作家笔下的一篇篇文章,使人津津有味,如痴如醉,甚至回味无穷。此时此刻,我心中纳闷着,为什么他们就能写出如此生动诱人的文章,而我呢?每次下笔,总觉得笔有千斤重,写出的文章犹如一杯白开水。这是为什么呢?

  于是,我开始阅读他们的读书故事,才知道原来我的.读书生活和他们竟有天壤之别——看书时,作家做笔记,而我是走马观花;作家至少把书看上五六遍,甚至上百遍,而我只是粗略地看一遍,不求甚解,看完任务完成;作家看到优美词语时就记下来,写作时灵活运用出来,而我写作的时候,只知道完成任务,企图得到老师的好评……

  作家就是因为小时候热爱读书,用心感受生活,把自己的情感表达出来,于是获得了巨大的成就。我也曾听过:“一个没有真才实学的人,是不会得到好的认可的。”

  哦!我明白了,如果不读好书,就像一个废人;如果为了得到认可而读书,是不会受到欢迎的。其实,在书的王国遨游中,你会感到无比的幸福,因为你可以获得知识;当你有所成就时,你会觉得更幸福,因为你的智慧会给世人留下财富。

成长的作文14

  今天,太阳高照,万里无云,照在身上暖暖的。我和我最好的同学小平,蹦蹦跳跳地走在放学的路上。

  我们一路说说笑笑,到了一个路口时,一阵臭气熏天的气味扑鼻而来。我捂着鼻子问到:“这是什么东西,这么臭呀?”小平也捂着鼻子,做了一个呕吐的怪相:“嗯,我也闻到了!”我们往前面跑,看到垃圾筒下躺着一堆臭哄哄的垃圾。

  我指着那堆垃圾,说:“谁那么不讲卫生,把垃圾扔到垃圾筒外面,只要再向前走进一小步就可以扔到垃圾筒里了,为什么不这样去做呢?”小平摸摸下巴,说:“不管了,我们把垃圾清理掉吧!”

  只见他弯下腰,用手一点点地把垃圾扔进垃圾筒。他转过脸看着我说:“喂,你别发呆了,快来帮我捡啊!”我说:“如果我们把这堆垃圾清理完了,又有人乱扔怎么办呢?”

  我灵机一动,在书包里拿出了一张大纸和一支笔,在纸上写了六个显眼的'大字:“文明只差一步!”这时,小平已经把垃圾清理完了。我把这张纸条贴在垃圾筒上。他看着我写的文明标语,高兴地说:“我们俩真是一对完美组合啊!”我们俩都笑了。

  通过这件事,我想到一句名言:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”如果我们随手扔一点垃圾,天长日久,就会越来越多,对城市的污染也会十分严重。所以,我们一定要养成良好的文明素养,创造一个美好的家园。

成长的作文15

  “你十三岁了,是个大姑娘了,是大人了。”这便是父亲嘴上不时说的话。

  长大后,我也就不在稚嫩了,也无人关照了,前方不知是如何的一番景色。

  踏在无涯的小路上,成长化为了我所讨厌的卷子和那支久久未触及的笔,它让我烦闷,还未等我下笔,讨厌的卷子又更新了,讨厌的故事又开始了。

  一些大人说成长是一包糖果,甜甜的,我倒未觉甜在何处,只是苦涩无味。

  每当我一个人又独自坐在角落,我照常整理书籍,复习或预习课文。做一个“好学生”,做一个“好孩子”,所谓老师眼中的`好学生不过是成绩好罢了,所谓父母眼中的好孩子不过是听话罢了——我讨厌这样的“好孩子”这样的“好学生”,但我却要做我所讨厌的“好学生”,我所讨厌的“好孩子”。

  也就这样,我迷迷糊糊的长大了。长大了,别人似乎都很兴奋,按我却琢磨不透,他们为何这般高兴,为什么?我感到的不过是亲人朋友渐渐离去,他们渐渐离开了我,我孤单着,一个人,就这样躲避着。

  我未见前方的光,似见,似未见,见了,天明的刺眼,让我恐惧,为何?我不知,你可知?我不知为何的你可能也不知为何,罢了!

  成长如琐碎星光,点点烁烁,童年不复返,天真不复返,琐碎的学习将我锁在了铁笼子里,如此,想飞也不得飞啊!若我是天使儿,那也只是被圣母玛利亚上了枷锁的断翼天使了。

  久前,我窗前的“金银花”开了。

  它对我说:“长大了好吗?孤单了,好吗?”

  我心中的“曼陀罗”开花了,它说:“不好……”

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