成长的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的成长的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文1
在我刚上小学的时候，妈妈就把一套滕刚叔叔主编的“读、品、悟”小学生感恩系列图书郑重地交到我的手里，嘱咐我今后要认真读书里的每篇文章，一直清晰地记得妈妈当时说的话“当你有一天明白‘送人鲜花，手留余香’这个道理的时候，你就真的长大了”。
当年幼小的我虽然听不懂这句话的深意，可面对妈妈期许的眼神，我还是小心翼翼地接过了书，并且在妈妈的帮助下开始了每日一篇的阅读。随着时间的推移和阅读文章的增多，我终于渐渐明白了妈妈的用意。其实妈妈说的“送人鲜花，手留余香”，就是希望我能怀着一颗感恩的心对待生活，并在这个过程里收获快乐、健康成长。这是一套时而让人落泪、时而又让人温情一笑的图书。从《血色母爱》里为了让营救人员顺利找到女儿而不惜割腕用鲜血染红雪地的母亲索菲娅身上，我看到了广博无私的母爱；从《那一盏灯》里为了给8岁的儿子做一盏透亮的冰灯而不顾寒冷用体温打磨冰棱的父亲身上，我看到了深沉厚重的父爱……许许多多感人至深的小故事，让我看到了生活中方方面面里渗透的爱与恩情，在日复一日的浸染下，我的心里也不知不觉萌出了感恩的种子。
当爸爸妈妈劳累时，我递上一杯暖茶，从他们的赞许的目光里，我收获了亲情；当身边的人有困难时，我伸出援助之手，从他们真诚的感谢声中，我收获了友情；沉浸在这些如潮水般的深情里，我深切地感悟到当自己也用一颗感恩的'心去面对生活时，就一定能收获快乐！你看，落叶在空中盘旋，谱写出一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中飘荡，绘画出一幅美丽的画面，那是白云对衬托它的蓝天的感恩；正因为有了这些朴实却又多姿多彩的感恩，大自然才变得更加美好。有句话说得特别好，“一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实。”都说我们是祖国的花朵，如果每朵花都有一颗感恩的心，相信我们也一定会拥有一个美好、成功的未来！心存感恩，快乐成长！让我们一起努力吧！
成长的作文2
每个人的成长都是得经过这些：从婴儿到小学生，小学生到中学生，中学生到高中生，高中生到大学生。在这些过程里，想必会有些难忘而美好的回忆，这些回忆伴随着你成长的足迹，渐渐地，你才发现你已经在慢慢地长大，就好比一棵茁壮成长的大树一样。每当你再次走到记忆犹新的地方，听见孩子们的欢声笑语，你才会发现这是当年你来过的地方，在这个地方，你曾经悲伤地哭泣过、开心地微笑过、忧愁地烦恼过等，快点回忆起吧！这是我们成长的记忆，它伴随我们的一生，是我们童年时光中不可或缺的'一部分，他储存在我的脑海中，是想告诉我它是快乐的源泉，是我成长道路上的美好回忆。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”正是这句诗句，体现了秋天的诗情画意。在这个季节里，属看枫叶最有趣，我依稀记得小的时候，我和姐姐经常跑到枫叶林里玩，那时我们最爱玩捡枫叶，看谁捡的多谁就赢。根本都没留意身边的美丽景色。时间犹如飞剑，恍如又是一年。渐渐地，我们已经长大了。现在，我和姐姐再次来到枫叶林中，看到这景色，仿佛来到了梦幻仙境，我躺在叶丛上，抬头望了望天空，枫叶在林子中随意飘散，好像一个秋天的舞者，在空中跳起了优美的舞蹈，完成了华丽的旋转。远远望去，霜也是如此般的陶醉，宛如一片红海，和霞空连成一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这儿叶红，那儿也红，给人一种说不出的暖意。
我坐了起来，往里边走去，枫叶还是一如既往地飘扬，透过我的脸，好像妈妈那温暖的手轻轻地贴在我的脸上，简直好幸福。不是让我想起了小时候：我记得那时我才5岁，我几乎每天都会去枫叶林里散步，好像有次跑着跑着就不小心摔了。后来我哭了起来，这时，满树的枫叶落了下来，有片枫叶飘到了我的眼前，还不停地晃动，似乎在告诉我不要放弃，在哪里摔倒就在哪里爬起来。一想到这儿，我捡起了那片枫叶，准备收藏起来，作为纪念，说起来那片枫叶可是我成长记忆中的良师益友呢！
成长的记忆伴随我的一生，在未来前进的道路上，还需要些过去的回忆，因为只有这样，在以后再经历一次过去的事，便可以汲取过去的记忆的教训，便可取得成功。可见，成长的记忆是是如此的重要呀！
成长的作文3
小学是我人生中最美好的回忆，因为有了她。
从一年级到三年级，她是多么的平淡无奇，直到她剪了那乌黑直顺的短发，我才开始注意到她。对她有了好感，甚至暗恋。但是我没有胆量去告诉她，只是用些方法去靠近她，引起她的注意。
我想方设法跟她的同桌交上了朋友。一下课，我就扑上去和她的同桌玩格子游戏，每盘都赢，她看不下去了，主动提出跟我比赛，似乎才刚开始，上课铃就响了，顿时间，我是多么的厌恶这上课铃。
我是班干部，每次管理班级，我总是纵容她。每天的早读她总是心不在焉的，嘴巴张都没有张开，可我没有去提醒她，更没有记她的名报告到老师那去，只是看了她几眼，她顿时明白了，就开口大声朗读。我是带早读的，自然会提问，可我每次都点名叫她回答问题，好与她接触。她坐在我右手边，她的同桌隔着我们俩，这使我特别的遗憾。不知为什么总是喜欢转头看她，都是以和她同桌玩为借口。
可能是因为我的成绩优异，也可能是因为我的举动，她好像也喜欢上了我。有一次，她的`朋友正经地对我说：“她喜欢你，你呢？”瞬间，我呆住了，我缓冲了一会儿，心想：“现在好像还不是时候，因为现在我们的主要任务是学习，我不能害了她。”顿时，“不爱”的决心在我的心里落下了根，所以我回绝了她。当天回到家，我把自己关在房间里，后悔地哭泣，说：“为什么要回绝？为什么不敢轰轰烈烈地爱一回？可——可是我不能耽误她的功课，担心我们在学习上分了心。”此后，我还是那爱也不敢去爱的样子面对她。
现在，我还是像当初那样后悔，每天睡觉前脑海里总是她的身影。看着毕业照中的她，我总是时不时地发呆，回想起那和她玩格子游戏的快乐时光。
小学毕业的那天，我以为上天会把我们安排到同一所中学，但上天不顺我的心意，偏偏把我们俩分开。就这样，我已经半年没见到她了，每天都渴望能与她相见。但是，她已有男朋友了，早已忘记了我。如今我是多么的想念她。
此时此刻，我正在努力地去健忘她。但我不敢忘记，因为她是我小学最美好的回忆，怎能淡忘！
成长的作文4
成长中，人人都曾有过哭，有过笑，而成长中最不能少的是记忆，而在我心中占据一定的位置是成长的记忆。天，很阴，云，很密，而我坐在屋子里，望着窗外，似乎是在发呆，但也许不是。
渐渐地，脑子里出现一些模糊的画面，仔细一想，似乎想到了小学时的事，想起了父亲的`背影，想起了朱自清先生的《背影》事情发生在小学，那时还小，就记得那是一个乌云密布的下午，我放学了，站在教学楼的下面等父亲，看着身边小伙伴一个接着一个走掉，心中不禁涌起了酸楚，渐渐地，下起了雨，身边的同学越来越少，最后没有了，雨却越下越大，看着大雨，似乎雨也在嘲笑我，站在雨中，眼泪和雨水混合在一起，心中想着：爸爸什么时候来啊。眼里全是雨水和眼泪，慢慢地，在雨中看见一个身影，是父亲！我就像鱼儿见到了水，我朝父亲铺了过去，这是，我突然不再伤心了，父亲开着电动车，我坐在后，抱着父亲，父亲那宽大的臂膀，我至今还怀念吗。路上，父亲问我什么话，我都没有回答他，只有紧紧地抱着他，雨还在不停地下着。
回到家，父亲用毛巾擦身体，然后又让我去洗澡。在洗澡中吗，我想了很多很多，但我一洗完，似乎把它们全抛到脑后，出来之后，看着父亲，在厨房里忙碌着，而我在那不争气的肚子叫了起来，走到父亲的后面，问：“爸爸，你做好了没？我饿了。”“好了，就快好了。”父亲说道。我坐在椅子上，等着父亲。“好了。”父亲从厨房中走了出来，我看着父亲煮的面条，便大口大口地吃了起来，“慢点吃，小心烫。”父亲望着我那狼吞虎咽的样子说着。吃了几口，我抬头看了看父亲，说：“爸，你怎么不吃呢？”“我不饿。”那句话到现在我还没忘记，在那昏黄的灯光中，看见父亲的白发又多了几根，我哭了，父亲问：“干嘛了。”“没，太烫了，流眼泪了。”
我坐在窗边，那一幅幅画面在我眼前飞速而过，想起了父亲，那悠深的记忆，那伟大的父爱，我又怎么能忘记呢？那些年的记忆深深的刻在我心中，我呆呆地望着窗外，外面，雨又开始下了……
成长的作文5
成长是一个过程，从一个无知的小女孩变成一个懂事的少女，也是经历许多事的过程。我也是从一个什么事都告诉父母的小女孩变成一个什么事都藏着掖着不告诉父母的少女。这也许就是成长吧。成长是一条有喜、怒、哀、乐的道路。
喜
这是夏天里最热的一天，也是知道升中成绩的一天，我们都带者一份高兴的心情走进六年的母校，领取升中的成绩。等了一会，班主任面带微笑的给我们发毕业证书。发完后，同学们都向班主任问着成绩，轮到我的时候，老师的表情不是很好。当我看到成绩单的时候，我悬空的心终于放下了，抬头看看，老师笑了。我考的不是很好也不是很坏，再看看同学们脸上的笑容，我也笑了。
怒
面临着毕业和考试，我们的学习越来越沉重，要背许多的课文。有时背不出来，会有一股怒气产生，还会念叨着：干嘛要有这么难背的课文，干嘛要考试，就是因为这些把我的睡眠时间给剥夺了。心里一直不平衡，一直有着一股怒气。我还会生气的在心里念叨着：还我睡眠，把它还给我。
哀
一转眼，我们从小学升上了中学，又要从中学离开，升上高中。时间像流水一样的`快。我们也即将告别在这里度过三年的母校了，告别我们可敬的老师，而我又要经历离别的哀伤，不仅仅要告别母校和老师，还要和我的死党、舍友、哥们、同学分开了。一想到这些，不禁潸然泪下，多么想时光倒流，让我们永远在一起。
乐
快乐的时光永远伴随着我。自从我来到这个班，遇到这些同学、死党、舍友，都让我的快乐从来没有减少过。还有这些可敬的老师们也让我在学习的路途中，多了份快乐。在我成长的路程里，有着这些人的陪伴是我最好的礼物。这份快乐，让我度过了三年的美好时光。即便是我们将要分开，各奔东西，这记忆永远抹不去，也忘不掉。希望在最后的时间里，我愿班里的快乐永无止境，这份快乐永远陪伴着我和大家。
成长的记忆是伴随着年龄，留下某阶段的回忆。喜、怒、哀、乐交织生活，编织感情生活，这让我受益匪浅，值得回首，余味无穷。这记忆永远陪伴着我的成长路程。
成长的作文6
时间如海，成长的记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到商谈上，又收回她那浩淼的胸怀。时间如风，成长如巨岩，风将巨岩刻画得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹磨平，但总会有几枚贝壳，在恒古的沙滩上，鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕，在诉说着记忆的不朽。
我们都经历过懵懵的小时候，那时的我们在父母，老师的呵护下无忧无虑的生活着，”哇哇“落地的哭声，是那么的熟悉，从早玩到晚的爽快，过年时领红包的欢乐，每天无忧无虑的日子真难以忘怀，真怀念童年，但这就是成长的记忆。
我们正在长大，记忆中年少轻狂的我们，总认为我们自己都行，什么都会，不愿听父母那善意的唠叨，不理会老师那淳淳的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路，但进入小学生活后，一切开始不如人意，开始明白，我们的思想开始运转，知道父母为什么总说：你要做行动的巨人，而不是语言的巨人。为什么老师总要我们领悟，宝剑锋从磨砺出，梅花香其苦寒来的意蕴。社会为什么总是倡导理论要联系实际。
时光飞逝，童年的无忧无虑早已如梦般散去。少年的往事也随日历飘落在岁月的风中，成长的记忆依然存在，初中的生活使我更加体会到事实的残忍，会遇到许许多多的困难，从前没有经历的，记忆中那步入青春期的我，也会朦胧起对异性的好感，但那时候我们还小，根本不懂什么是爱情，总之成长的`记忆里还有我逗过的女孩。
时间或许会让历史蒙上尘埃，却不会不会风化那些鲜活的成长的记忆。逐渐进入高考的我，开始感到时间的不足，开始追溯过去，开始觉得自己过去的时间里在浪费时间，学习的繁重让我也逐渐成长，高中时光也是缤纷多彩的，也是永远不会忘记的。
没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨，没有成长记忆的人，便没有人生的洒脱。
现在回忆起以前的点点滴滴，还是那么的美好，从牙牙学语时，我们就被爱包围，从学步时，我们就被父爱笼罩着，老师在细心教导，社会在百般保护，我们一路走来，是应该把成长的记忆永藏心中的。
成长的记忆也会像海滩风一样，留下不朽的记忆。
成长的作文7
成长的烦恼有很多，有开心的，有伤心的。但是这些都会成为我们的回忆，成为我们成长过程中的必经之路。
还记得，很小的时候，经常会问妈妈：“妈妈，我什么时候才能像哥哥一样上学、写字、有自己的.房间呢?”妈妈总会笑着回答：“等你长大了，就能像哥哥一样了。”于是，我十分期待自己长大。
可是，当我长大时，数不尽的烦恼也随之而来了。上初中了，每天早早起床去学校。遇到不会的题目，再也没有人像小学时那样耐心的给我讲解，一切都要靠自己解决。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰!
小学时多么无忧无虑啊，课间的十分钟总是那么短暂，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大绳，玩开航，三个字……从来不知道疲倦，不知道厌烦。放学回到家，你要你写完作业，可以想玩多久就玩多久。妈妈给的一元钱，可以买下所有的好吃的。要考试了，我会非常高兴，因为假期要来临了，还可以把“双百”带回家。
成长了，就意味着长大了。面对的事情也多了，面对的烦恼也多了。真不希望长大。
成长的作文8
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。过去，我从不愿意读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如：说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会；在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象、生动的作文。
写出的句子总是让人觉得那么生硬、矛盾……等等方面带来了不利。当然，我当时是万万不知道这种结果是因没有读好书而造成的。后来，在和老师一次语重心长的劝导下，我终于拿起了一本书细心的`读起来，顿时被书中精彩的情节深深的吸引。自此，我越发不可收拾的沉浸在书的世界里。渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
读一本意义的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
成长的作文9
有一个人，他陪着我走过了一段最美的静好时光，他在我成长的记忆中是过客，也是主角。他，就是我的哥哥。
尽管他并不是一个完美的人，但自我出生的那一刻起，血脉的牵绊就将我俩系在了一起，往后落满了尘灰的、被我深埋了的童年，更不免如此。
那年，我8岁，他12岁。
自小我就不讨人喜欢，但也在小区里惹嫌出了名；哥哥却拥有一个很大的朋友圈。我们给人的感觉是天壤之别，如背道而驰的海鸟，没人知道我们有“兄妹”这样如此特别的关系。那天，风很大，我坐在石椅上远远望着哥哥与朋友打闹嬉笑。可一晃神，耳畔还残着哥哥“我回去拿外套”的声音，视野里就没了哥哥的身影。起初没多大在意，可是看到哥哥的“朋友”似是不怀好意地朝我走来，我突然觉得有什么不对劲。果然，为首的男生右手攥着10元，狂妄地说：“帮我买饮料，给你路费。”我别过头，用微哑的声音说：“不。”“看不出来，你心气儿挺高的！”男生手一伸，空着的左手转瞬就在扯我的头发。这时哥哥的手搭上了男生的肩膀：“别欺负我妹妹，有本事就冲我来。”男生回头，毫不客气就是一拳，说：“我早看你不爽了，当好人？”话音未落，二人就厮打了在一起。我看着面前缠斗的二人，忽而明了“坚强”二字的意义。
这年，我11岁，他15岁。
我如愿考上了理想的初中，然，他没有考上他心中的殿堂。
梦想落空。失望。海鸟就此折了翅膀。
是哪个傍晚，他蹲着，我站着。我跟他说：“你甘心吗？”他笑着说：“有什么不甘心，愿赌服输嘛。”
我愣在原地。
“你没有输啊！你根本不想去双岛上学的'啊！说啊！”
“紫贝，你不懂。你只有容忍了命运带给你的所有，不论幸与不幸，你都接受，这不叫自甘堕落，不叫不思进取，这叫宽容。”
我不语，只紧紧抱住他，那只曾经与我背道而驰的海鸟，如今我飞离了海面的束缚，他却坠入了深蓝的海底，只留下了对我关于“宽容”的教导。但我总有预感，海鸟会死而复生般跃出海面，抖尽了身上的血与水，同光与荣耀一起飞向日界线，开始第二人生，那是光辉的明日啊！
他在我成长的记忆里，既是过客，也是主角。
他是我的哥哥，一只不羁的海鸟。
仅此而已。
成长的作文10
秋天，悄无声息地走近，预示着生命的成长刚刚开始。
晚自习刚下，回到家，放下书包，脱下沉重的包袱，直接性地仰头倒入沙发，手脚呈八字状，一动不动地看着桌上的被风吹至地，我有些无奈。真得好累，明显地感觉到比八年级多了份无形的压力。此时此刻，我只想放松会儿。
月色皎洁，洒下一缕，透过窗户，在地面形成一圈圈模糊的光晕。我闭上眼安然地享受四周寂静：时不时有几声鸟鸣误闯进这片，却又在几秒内悄然退去。间，我闻到一股似有似无的香味，和着一股清风，流入心中，将我烦躁的心顿时抚平了……
我寻着这一股神秘的花香步入阳台，缓缓睁开眼，我惊呆了，呈现在眼前的是一盆菊花，准确的说是一盆前不久仍枯枝败叶的菊花。那是我和妈妈在一家花店的角落里发现的，那盆菊花蜷缩在不见一丝阳光的拐角，土壤断断续续的破痕和花瓣的萎蔫无言地诉说着它的失宠。破败的我，央求了妈妈将它带回来养。
初三的繁忙，我已无暇照顾这盆毫无生机的菊花。可现在的我完全讶然，眼前的菊花不仅不见前日一番景象，相反长得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的颓废已经烟消云散，浑身上下散发出一股昂扬向上的生命力。瞧，那丝丝菊瓣自然下垂，熠熠生辉;看，那中间青白色花蕊清晰可见，娇羞迷人。此时此刻，菊花宛如一位身披金纱的仙女在翩翩起舞。饱满的枝叶倔强地向上翘首着，绽放着……月色将倾斜在花上，叶上，更添几许妩媚。
看着如今的菊花，我的心灵完完全全地被震撼，菊花的'顽强与坚令我折服，如若不是亲眼所见，我怕是难以将现在生机盎然的菊花与之前萎靡不振的菊花联想在一起。在如此顽强的菊花面前，我感到自己的渺小与虚弱，再的花朵，也竭尽全力出最绚烂的花朵。而我，面对成长必不可免的压力，又有什么理由呢?
只有经历破茧成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲惫仿佛随着菊花香飘散开来，我踏步书桌，继续我的初三生活，继续我的人生成长。
成长，才刚刚开始。
成长的作文11
终于，我不再害怕黑夜；终于，我能很好地照顾自己；终于，我不再轻易哭泣；终于，我长大了。
我从小跟着玉兰长大，当我受欺负时，玉兰说：“长大了就不怕了。”当我够不着树上结的果子时，玉兰说：“长大了就够得着了。”当我羡慕地看见哥哥姐姐们骑着自行车从我面前帅气地飞过时，玉兰说：“长大了就能骑了”……
长大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿着尺子量来量去，但似乎命运在跟我作对。每天都是这么高。这是怎么回事？玉兰说：“成长是马拉松比赛，需要很多很多的时间。““哦”，我似懂非懂，这一年，我五岁。
玉兰喜欢我给她梳头，她的头发是白色的，玉兰说：“这是老了的结果，剪下来可以当粉丝煮了吃咯。”我笑。过了一年，玉兰不知道怎么了，在我走累了的时候背不动我了。再也没有很多精力给我讲很多很多的故事。后来，玉兰摔了一跤，再后来，玉兰就死了。当时我没有哭，我并不知道死是什么概念，只是后来我就再也找不到玉兰————我的奶奶了。因为没有人照顾我，所以爸爸妈妈就把我接走了。他们对我很好，但我就是想玉兰。而我终于学会了骑自行车，终于不再受欺负，终于知道够不着树上的果子可以爬树。只可惜，玉兰不知道。那一年，我十岁。
初中时，学习很紧张。我没有很多时间可以玩，更没有很多时间去想玉兰。妈妈每天在家做家务，爸爸每天外出打工维持生计。这样的家应该很温馨，可我总觉得少了一点儿什么。很快中考来了，毕业就意味着离别。这句话一点儿也没有错。从来没离开过亲人的我面对即将到来我住校生活有些茫然、不知所措。妈妈说：“你长大了，就应该像雏鹰一样，就该勇敢地闯出自己的.一片天，就该坚强的面对即将到来的一切。”长大？我禁不住笑了，“好，我会努力的！”我坚定地说。这一年，我十六岁。
哦，原来长大来得这么容易；哦，原来长大来得这么快；玉兰，我告诉你一个秘密，我长大了。我真的长大了。
成长的作文12
我最深刻的两首诗是长歌行和赋得古原草送别，长歌行里面的那句少壮不努力。老大徒伤悲，对我真的是发人省醒，让我们要珍惜光阴在我们的年轻的时候，不要不上进，到了我们年老的时候就要感到后悔了，还要那句野火烧不尽，春风春又生不管烈火怎样无情的焚烧，到了来年春天又是遍地的青青野草预示着野草生命力的旺盛，
少壮不努力老大徒伤悲。它是一句结论性的.总结，结束全诗，这个推理过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人的思维轨迹，用字的人生体验来证实，自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也是一个小时候努力，到老了就会有所收获，享受自己努力的成果，自然万物开花结果，春天生长，秋天结实，万物通过这个由胜而衰的过程，来实现生命的价值，人却不可以，少壮不努力到了老了一事无成就等于没有到这个世上来过，自己的价值就没有办法体现，人生就等于虚度了，老了才醒悟也就于事无补了，所以说我一定要珍惜自己的年少时光，一旦自己老了，不管结果如何也不至于后悔。
野火烧不尽春风吹又生，让我想到了杉菜和傻根他们身上都有一种不抛弃不放弃的精神。只有人活在世上不管遇到什么样的挫折，都要用坚强的心态去面对，总会挺过去的。要知道事在人为。
成长的作文13
翻开我的成长记录书，有着这么一位可亲可敬的人。她，就是我的老师，也是我最崇拜的人。
从小学到初中，遇到的老师算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老师，就非翟秀玉翟老师莫属了。老师是一位接近五十岁高龄的.女性，每天都在为我们辛苦的奔波着。长期的劳累在她脸上留下了永抹不去的痕迹。她额头上的皱纹，夹杂着无穷的智慧与精华。眉宇之间透露着一种无法侵犯的威严。
那是我上初中遇到的第一位老师，教语文的，也是我们的班主任。刚开学，老师就给了我一个下马威。那时别科老师正在上课，而我趴在桌子上认真听讲。而这时有人从背后拍我一掌，而且力道很大，非常响，全班都听见了吧。我回头看，啊！是班主任，没等我开口问怎么回事，她随后大声对着我说：“给我站到后边去！”当时可是一肚子冤屈的，可一会就明白了，因为我趴在桌子上听课，所以……班主任巡视了一会后，过来盯着我问道：“知道为什么叫你出来站吗？”我害怕老师那灼热的眼光低下了头说：“因为我上课趴在桌子上。”班主任不说话了，我也知道我说对了。班主任走了出去。下课后，我终于可以回座位了，说实话，那时我是非常恨她的，因为刚开学，就让我在全班同学面前出丑。而且后来还叫我们买一大堆书，都是她觉得好的。我真是讨厌她到极点。
但很快，我这种想法便有了改变。随着她给我们讲的一堂堂课，我发现她讲课的方法还是挺好的，讲的我们都听懂了。特别是文言文，以前小学时觉得文言文很难，但被她一教，觉得，哇！文言文原来也可以这么简单。她似乎有一种魔力，能够抓住我们的心，使我们能一心一意地专注着课堂，思绪不再游离。
有一次她在上面讲课。讲着讲着也不知道讲到了哪里，说起以前她小时候，还属于童年时期的她曾经跟小伙伴们去采蘑菇，再用一种叶子包住，之后放一些盐到里面，最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打开叶子吃了。她说：“许多年后，我才明白原来很多蘑菇都是有毒的。现在回想起来，吃了那么多蘑菇能活到现在算是不错。”
成长的作文14
在我的成长的记忆中，在湖南老家是最让我难忘的，春夏秋冬，我都能找到好玩的东西，那些日子十分让人难忘。
我的湖南老家和很多亲人，比如说：程程弟弟，我的“幺牙”【湖南话】，幺娘，爷爷，奶奶，姑姑，姑牙【湖南话亲人牙的意思就是某个亲人的丈夫】，刘鸿哥哥【姑姑，姑牙的亲儿子】，辛子姐姐【姑姑，姑牙的亲女儿】嫂子【姑姑，姑牙的儿媳妇】，我的小侄子【姑姑，姑牙的孙子】：刘沛轩【轩轩】，舅爷，舅娘，表叔……当然，陪我玩的当然就是我的弟弟了，程程弟弟。
我记得春季的时候，我和程程弟弟跑到菜园里，看到那些绿色和紫色相间的菜，我们俩马上就留下了口水，我问程程弟弟想吃吗？他点了点头，于是我拔下菜花的头，连根拔起，当我拔起时，我以为程程弟弟会露出笑脸，没想到他没在看我，而在东望西望，我大概猜出他的心思的了。我们把我们拔的'那些菜交给奶奶，于是奶奶煮成了一顿丰盛的晚餐，我们俩都吃的肚子鼓鼓的，十分得意。过了一天，我们去姑姑家玩，我们俩走了20多分钟的路，坐了我也不知道在湖南叫什么名字的车，到了离姑姑家最近的那个车站，就看到姑牙在车站那里接我们，我们到了姑姑家，第一件事就是我和程程弟弟抢电脑，当然是我抢到了，我不是那么小气的人，我们每人玩一个小时。
晚饭时间到了，我来姑姑家的目的其一也是想吃到姑姑炒的饭，姑姑看我喜欢吃什么，第二天就给我买什么，而且买的很多。每次玩电脑的时候，只要姑牙喊叫吃饭，我和程程都立刻“报到”，因为不那么快吃完饭就没电脑玩了，而且吃饭要吃很多，不吃多就算你吃饭来的再及时，也是功亏一篑了。我们吃饭的要求是：两碗饭，两碗汤。【姑牙规定的】，吃完还要让姑牙摸摸肚皮，不鼓的要鼓到一定的程度才能去玩电脑，当然，谁先吃完谁就先去玩。我们最多玩到21点，玩到21点就要给刘鸿哥哥玩，他玩到22点就睡觉了。第二天谁起的早谁玩的早。
成长的作文15
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”我们班几乎每个人都在唱这首歌，这是怎么回事呢？
原来，是最近作业比较多的问题困扰着我们。老师似乎看出了我们的心思，于是，便让我们在班会课上讨论“是否因该减少作业”的问题。“首先，我们来讨论一下，作业多有什么弊处？”老师的发问，使许多同学都举起了手。“作业太多，会使我们的睡眠时间减少，这样就影响了我们的发育。”是呀，我每晚做作业都近乎做到十点钟，这个回答，我们都同意。“作业太多影响了我们的休息时间，例如：吃饭时只扒两口饭就要跑去做作业。
因此，我就的作业太多不好。”嗯，这点我们也同意，没有了休息时间，就不能做到劳逸结合了。一时间，同学们都七嘴八舌地讨论起作业多的弊处，却没有人说起老师为什么要给我们布置这么多作业。老师见我们还没意识到错误，便失望的说：“同学们，我知道作业多的问题都给你们带来一定的困扰，可是你们有没有想过原因，老师为什么要布置那么多作业？”老师的一句话，问得我们哑口无言。过了很久，还没有一个同学发言，似乎每个人都在思考着什么。五分钟过去了，十分钟过去了，终于，有人举手发言了。“老师，我们现在已经理解您的意思了。您布置那么多作业，全是为我们好，您是想让我们增加多一点儿知识，而我们却不理解您的苦心……
老师，请您原谅我们吧！”老师脸上挂着满意的微笑，轻轻地挥了挥手，示意那位同学坐下，然后语重心长地对我们说：“没关系，同学们，只要你们能理解老师的苦心就行了。知道吗？其实上一届的哥哥姐姐的'作业量比你们还要多出好几倍，学期末通缉他们的试卷时，总共有八十二份，练习书没有十本也有二十本了！”
听到这里，我们都不禁惊呆了。“你们理解老师，老师也理解你们，因此，以后的作业我会相对减少的。”“耶！”我们从惊呆转变为兴奋，全班沸腾得像炸开的油锅，所有人都在欢呼雀跃，像过大年一样。成长的过程中，烦恼无处不在，但是，作业多的问题，到底算不算烦恼呢？对于这个问题，也许只有“作业”才知道吧。
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