成长的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的成长的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文1
与书相识，是在六年前。那时的我，个子小小的，抱着书看的时候把脸都遮住了，说是看，倒不如是为了翻看色彩艳丽的图画，不识半个字的我一边看，一边傻傻地笑。看见图画精美的小册子，我都会让妈妈念上几遍，直念得妈妈口干舌燥，我还不依不饶地缠着她。听着妈妈的声音，《狼来了》让我明白做人要诚实；《小红帽》让我懂得善有善报，恶有恶报；《国王的新衣》让我知道不能欺骗他人。就像一个大树，需要有人在泥土里埋下一粒小小的种子一样，在我的心田里，也种下了一粒书香种子。
与书结伴，是在四年前。那时的我，刚刚入学，老师带领我们看了许多的绘本，《母鸡萝丝去散步》、《绿狼的故事》、《花格子艾玛》等斑斓的画面、拟人化的故事让我浮想联翩，姥姥家的公鸡是否能说话呢？菜园里的茄子会不会自己走路？书包里的文具会不会争吵起来？我拿起笔，续写一个个故事，再为故事配上一幅幅透露着稚气与童真的图画。我像一个好饿好饿的毛毛虫，贪婪地在书香墨海中畅游，我发现自己渐渐地喜欢上了这些绘本，也渐渐展开想象，尝试写了一些天真的幻想故事。
与书为友，是在三年前。我是二年级的小学生了，认识了不少字，妈妈说我该看纯文字故事了，于是鲁宾逊给我展现了生命的坚强与不屈，夏洛与威尔伯的友情跃然纸上，多萝西和伙伴们一次次化险为夷，了不起的狐狸爸爸书写伟大的'父爱。在一个个故事里，我为紫岚未能实现的狼王梦惋惜不已，我替查理获得整个巧克力工厂而高兴，我体会到一个人要有好心情去面对世界，只有坚持不放弃才有可能品味到成功的喜悦，我明白人与人间的友情能融化冷漠、自私和悲伤，还有许多许多。因为喜爱阅读，不知不觉我积累了不少好词好句好场景，写作的时候不会像有的同学那样冥思苦想、绞尽脑汁才憋出一两个句子来，这不正是杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神”吗？
现在，我是四年级的小学生了，我的书架已没有空地了，只好挤占了老爸老妈的地盘。正值第十届书香活动开赛之际，我响应小城老师追逐400万字的时尚，开始品读名著《西游记》，这是我第一次手捧名著，经典之作，经得起时间的检验，我想挑战自己的毅力，我要坚持自己的梦想。
陈寿曾经说，一日无书，百世荒芜，我会一直读下去，让书香伴随我成长。
成长的作文2
翻开我的成长记录书，有着这么一位可亲可敬的人。她，就是我的老师，也是我最崇拜的人。
从小学到初中，遇到的老师算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的.老师，就非翟秀玉翟老师莫属了。老师是一位接近五十岁高龄的女性，每天都在为我们辛苦的奔波着。长期的劳累在她脸上留下了永抹不去的痕迹。她额头上的皱纹，夹杂着无穷的智慧与精华。眉宇之间透露着一种无法侵犯的威严。
那是我上初中遇到的第一位老师，教语文的，也是我们的班主任。刚开学，老师就给了我一个下马威。那时别科老师正在上课，而我趴在桌子上认真听讲。而这时有人从背后拍我一掌，而且力道很大，非常响，全班都听见了吧。我回头看，啊！是班主任，没等我开口问怎么回事，她随后大声对着我说：“给我站到后边去！”当时可是一肚子冤屈的，可一会就明白了，因为我趴在桌子上听课，所以……班主任巡视了一会后，过来盯着我问道：“知道为什么叫你出来站吗？”我害怕老师那灼热的眼光低下了头说：“因为我上课趴在桌子上。”班主任不说话了，我也知道我说对了。班主任走了出去。下课后，我终于可以回座位了，说实话，那时我是非常恨她的，因为刚开学，就让我在全班同学面前出丑。而且后来还叫我们买一大堆书，都是她觉得好的。我真是讨厌她到极点。
但很快，我这种想法便有了改变。随着她给我们讲的一堂堂课，我发现她讲课的方法还是挺好的，讲的我们都听懂了。特别是文言文，以前小学时觉得文言文很难，但被她一教，觉得，哇！文言文原来也可以这么简单。她似乎有一种魔力，能够抓住我们的心，使我们能一心一意地专注着课堂，思绪不再游离。
有一次她在上面讲课。讲着讲着也不知道讲到了哪里，说起以前她小时候，还属于童年时期的她曾经跟小伙伴们去采蘑菇，再用一种叶子包住，之后放一些盐到里面，最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打开叶子吃了。她说：“许多年后，我才明白原来很多蘑菇都是有毒的。现在回想起来，吃了那么多蘑菇能活到现在算是不错。”
成长的作文3
时间悄悄从指间流过，谁也没有注意，待到察觉时，我们已不再年少；而那些欢快的时光，如今已成为过去式，那种感觉，也只能停留在记忆里了。
记忆中，有一个单纯而又欢快的词——童年。那时的我们有着最天真的想法，最无邪的笑容，最纯真的语言......
一排明亮的路灯一如既往地照耀着地面，地面被照得微微发白，偶尔有些树影随风飘动，天空灰暗，分不清是白云还是乌云，路灯只照到了路中央，路两边还是阴暗的。我与同伴玩着一种叫“踢瓶子”的游戏，总是爱跑到暗处去躲藏，隐隐约约有些动静，时不时传来叫喊声，把这个夜闹得不太宁静。又一轮游戏开始了，我们都各自跑着去躲藏，尽量让自己不被发现。第一个被抓到的人在该回合如果没有人踢倒瓶子，下一轮就要轮到他守瓶子，而守瓶子的人通常都会很“辛苦”，既要守好瓶子不被踢倒又要去抓人，所以谁都不愿意第一个被抓到。“哈哈，又被我抓到了！”闻声，我们暗暗取笑“嘿嘿，不知道又是哪个被抓了。”同时，我们心里都松了一口气，只要自己不是第一个被抓的到最后不管有没有被抓都无关紧要了。但我们还是玩得很认真，谁都小心翼翼的躲着，然后找机会去踢瓶子，因为只有踢到瓶子才是最爽的。最终，我们耗不过，剩下没被抓的都被一个个的揪了出来。
摸着黑玩虽然好玩，但也存在着一定的危险，难免会受些伤，但我们从来都不放在眼里。这不，就在下一轮刚开始的时候，突然传来石头滚落的声音，不过我们都按兵不动，以为这是一出“计”，是为了引我们出去。接着便有一个人捂着头慢慢地走了出去，看见真的.有人受伤我们都陆续走了出去。原来，在他跑去躲藏的时候一不小心踩到了石头，滑了一下撞破了头，还划破了膝盖。看着同伴伤成这样我们都一脸淡然，因为这都是家常便饭，总认为没什么大不了。于是，我们让他先在一旁休息，我们便继续我们的游戏，没过多久他便按耐不住继续与我们一同游戏。就这样，我们一起玩，一起笑，一起闹，一直持续到凌晨，我们才稍有疲倦地回了家。
那些年，我们七八岁；那些年，我们一起疯，一起闹；那些年，我们不知道什么是痛苦，什么是悲伤；那些年，我们不顾一切的玩耍；那些年，是童年的代名词；那些年，我们无比怀念；那些年，终究是回忆，；那些年，怎样都回不去了......
现在，我们都已经长大，拥有着属于自己的梦想，既然回不去，我们更应该把握现在，创造属于我们自己的天空！
成长的作文4
“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”一直以来，我都很喜欢这句话，直到长大以后，我才终于懂得这句话的内涵。如果我们都是一只鸟，会在自己的天空里拼搏。偶尔失去什么，偶尔得到什么，却还是不着痕迹的一天一天的改变。然而，我们却都在成长，在生命的天空里留下了记忆。
成长，是我们一生中最快乐、最灿烂的时光。它虽不像作家形容得那样绚丽多彩，也不是艺术家笔下笔摹淋漓、情趣盎然的优美画。成长的路并不平坦，在成长中，或许有失败、有挫折、有艰辛，有一切一切令人心酸的苦痛，但是这却成了我们都难忘的回忆，是锻炼我们意志的机会，使我们步入另一道门坎。在回忆中，我们都在一点一点的长大、一点一点的改变。成长就是酸、甜、苦辣的交集，成长中的事，将会随着时间的流走，在你的脑海里根深蒂固，成为你永远的宝藏。
今年春天，我接到旧屋被拆的消息，冒着蒙蒙细雨去跟旧屋告别。一路上，我心中惴惴不安，心中像是被抽去了什么，仿佛又回到10岁那年，我离开这的时候，没有想别人一样哭着，只是默默地看着着房子，想要把这里的一切都记在心中。或许是从来没想过要离开这，似乎已经是我生命里的一部分，是组成我生命的点点滴滴。回忆像一炷香，漫不经心的点燃，无声无息的燃烧，所有的气息在空气中蔓延开来：在这里，我学会了接受失败、我学会了追求自己的梦想、学会了在困难面前不低头……
走到门前的小路，远远地，我看到了童年中的'旧屋，心里热乎乎的有说不出来的激动。这里留下了我太多太多的回忆，面对无声的旧屋，我的心像被思绪拨动的吉他弦，铮铮的颤抖了几下，久久又恢复了平静。
一晃几年，人去屋空，可怜的旧屋，像被抛弃的小孩，没有一点生气。几颗枯瘠的枇杷树，横索在旧屋的小路上，往昔门前的台阶变得面目全非。屋顶上的野草在风中摇曳，小道两侧的墙栏已布满岁月的青苔，破旧的大门仿佛在回溯着什么……一切看上去都是那么的冷清。然而，我的思绪已像打翻了的五味瓶，眼睛定格在那一瞬间，不知其味。
走到大厅，地上仍是石头地板，往上看，屋梁门柱已不在牢固，满身都是蛀虫咬的洞。墙角是重重叠叠的蜘蛛网，老式的桌椅，没有颜色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是老样子，只是多了些灰尘，看着眼前这些熟悉的摆设，所有的记忆一股脑涌现在我的眼前，脑海中勾出了朦胧的记忆，可记忆却不再朦胧……
成长的作文5
人都有一个酸甜苦辣的成长过程，而我的成长却充满了快乐与童趣。记得小时候，我依稀在大自然中度过了朦胧岁月——那时候每个还很小，记忆在朦胧中逐渐消逝。如今回想起来别有一番回味！
记得刚刚学会走路的时候，我在爷爷奶奶的搀扶中蹒跚学步，那滑稽可爱的样子常常惹得大人的一片笑声。笑声并没有吓倒我，似乎更加鼓励我，我走得更欢了。听爸爸妈妈说，我是先学会走路后开口说话的。当我呀呀学语的时候，我会把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸开怀大笑。爷爷家附近的小区公园里，有我童年美好的回忆。我经常与我一样大的孩子们在公园里尽情玩耍，当然淘气的我肯定会制造很多“麻烦”来吓唬爷爷奶奶的。在美丽的公园里，有成片树丛，我穿梭其间，追逐虫蝶，每次都玩得满头大汗，直至留连往返。
在夏季的公园里，一个天渐渐暗下去的黄昏，我被同伴们远远地抛在后面。不敢大声地叫喊，赤裸的'脚在冰凉的鹅卵石上奔跑，孤独和无助很快围绕上来。——那个昏暗的天和鹅卵石的路就象一道凄美的风景，深深留在我小小的脑海里！
还记得童年时候的我，是一个经常跑医院的小病号，有好几个不眠之夜，我都是在妈妈的怀抱中熟睡，每次发烧厉害的时候，我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水，为了安慰他们，懂事的我忍受着病魔的折磨，不发出一点点的呻吟。这时候妈妈就会把我紧紧搂住，妈妈的怀抱好温暖啊！
在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我逐渐长大，也懂事多了。如今的我已经是一个朝气蓬勃的少年。早晨，我背着书包雄赳赳，气昂昂地踏入校门，上课专心聆听老师的教导，下课欢快地与同学玩耍。校园里，处处可以看见我机灵的身影。傍晚，我在明亮的灯光下，重温着白天学堂里获得的知识，仔细地做作业。旁边坐着爸爸妈妈，那一刻，是那么的温馨幸福！
随着年龄的增长，学业开始日益繁重，不知不觉中我已经读四年级了，老师说这是学习的关键时期，可是还没有定性的我还是浑浑噩噩地，看见老师责备的眼光，我终于明白时间是那么的宝贵，尤其对一个学子来说，时间更是无法用金钱买到的，于是，我决心重新振作起来，努力把握每一个分分秒秒。我要为自己的少年时光画上圆满的句号，以此来回报爱我的亲人，老师！
成长的作文6
童年是一支快乐的歌，总在记忆的长河里翻动着层层碧波。
小时候的我和弟弟是个风筝迷，夏季里的一天，天一亮，我们就在开始广场里放风筝，但奇怪的是，不管我们怎样放，那纸风筝像是和我们作对似的，不是飞不起来就是卡在树上被树枝扎破，这次，我和弟弟的风筝又被卡在树枝上被树枝扎破了。我们只好垂头丧气地又再次返回家做风筝了。
就在我们拿出做风筝所需要的工具开始做风筝时，爸爸从房间里走了出来，正巧看见我们做在地上剪剪贴贴的，就好奇地走过来蹲在我们的身旁，问我们在干嘛？我们把刚才在放风筝时所遇到的困难告诉了爸爸。爸爸拿起我们身旁的一支风筝看了看，他似乎也来了兴趣，说帮我们一起弄风筝然后一起拿去放。在爸爸的帮助下，我们很快就把风筝弄好了。
当我们拿着弄好的风筝再次来到广场时，已经看到许多小朋友在哪里挥舞着他们的风筝了。他们有的互相帮忙把风筝提起来准备放，有的还边跑边呼喊，还有的不小心一个踉跄——倒了，在小伙伴天真的笑声中爬起来，尽管吃了一嘴泥，还是乐呵呵地奔跑着。爸爸叫我帮他提着风筝，然后他拉着绳子跑到一个小坡上，看准时机就向我大声喊“放”。风筝在奔跑中也徐徐升上了天空，随着风的吹动，我们也开始慢慢地放线，努力让风筝飞得更高一些。“呜啦！”“呜啦！”爸爸像回到了童年的样子，和我们一起在广场里欢呼，奔跑。突然爸爸在风筝飞得越来越高的时候把线拔断了。最后，风筝越飞越远，很快就从我们的视线中消逝了。留下我们傻傻的站在那儿，张开大嘴痴痴地望着那一望无际的天空。看着那渐渐消失掉的风筝，看着爸爸那欢乐中带着点忧伤的眼神，渐渐的我明白了：原来爸爸放飞的不是风筝，而是像风筝一样的我们，因为爸爸明白终有一天，我们也会像风筝一样飞离他身旁，而他却只能默默地在背后注视着我们。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我们放风筝。遐想着成长的点点滴滴，我猛然间明白了，成长的'过程是我们逐渐远去的最美的回忆，于是我情不自禁地感叹，多美好的一个回忆啊！
时间的潮水带走了许多记忆中的往事，但有一些事，一些难忘的瞬间，无论过多久，还是让人记忆犹新。成长的记忆让我永生难忘！
成长的作文7
生命的记忆，细腻而蜿蜒。而成长对每个人来说，都是甜蜜且快乐的。在上幼儿园时是甜蜜快乐的，说到这里，我不禁想起了那件往事，直到现在，我都还记忆犹新。记得有一次，柔柔（幼儿园同学）对我说：“朱朱，星期天下午，我们到儿童公园去玩，我在音乐喷泉等你。”可是，老天却开了一个很大的玩笑。
星期天中午，我吃过中饭，脚刚刚踏出门，天空就“轰隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一块巨大的.黑布，把半个地球包了起来，接着就下起了漂泊大雨。我赶紧缩回脚，我想：现在下着那么大的雨，柔柔应该不会去儿童公园了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地关上了门，接着看起了动画片，将这件事抛到九霄云外去了。晚上，我做了个梦，梦到柔柔还在儿童公园里，苦苦的等着，大声的呼唤着：“朱朱，你在哪儿？你怎么还不出来？呜呜呜呜呜。"
接着，看到她妈妈使劲地拉着她的小手，让她回家。她说：“朱朱，我要等朱朱。”在她妈妈死缠烂打之下，把她抱回了家。这时，我被惊醒了，心想：也许柔柔根本没去公园。翻个身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地进了幼儿园，“咦？柔柔呢？”“听老师说，柔柔的妈妈来请假了，说柔柔昨天淋了雨，发高烧了。”顿时，我想起了昨天的事，低下了头，不敢说话。一个星期以后，柔柔来上学了。我飞奔过去，开心地叫着：“柔柔，柔柔！”柔柔没理我，我拉起了柔柔的小手，轻声地说"对不起，我没说到做到，是我害了你！"柔柔说：“没关系，以后你可不能说话不算数哦！我们还是好朋友！”通过这件事，我明白做人要诚实守信，大度宽容他人。
成长的作文8
“燕子去了，有再来的候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了罢？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
那是四岁的时候，爸爸给我买了一盒玩具。我就好奇地问爸爸：”爸爸，这里面是什么呢？”爸爸回答道：”你拿去打开不就知道了！”一说完，爸爸就递给了我。我接到后马上拆开一看，里面原来是一个飞机模型。我马上拿到床上，全神贯注地组装起来。我装啊装，经过了两个小时，我都没有找到入手点。于是，我又继续组装。时间在不停流逝，又经过了两个小时，我还是没有找到。只好去找爸爸帮我，爸爸微笑地对我说：”这些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧！我们有时要学会接受失败！”爸爸说完，我觉得很有道理，就放弃了组装。这件事情教会我要学会接受失败。
还记得6岁那年的一个夏天，那天天气非常炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，就连地上的知了也叫个不停，好像在说：”热死了，热死了。”我在家里待不住了，就邀几个伙伴一起去池塘游泳。我们来到池塘边，我们就迫不及待的想要跳到水里。过了一会儿，我们准备好了，就马上蹦到水中。我们在水中嬉戏，像鱼儿一样打闹。我们开始我们之间的战争，战斗一开始，只见水面上水花四溅。玩了将近半个小时，我看见一个黑影正朝我们走来，我马上从水里走到陆上，我一看，原来是妈妈。我马上穿好衣服，我以为这样妈妈就不知道我来玩水了。出乎意料，妈妈还是知道了，大打了我一顿。这时，我失声大哭，眼泪像雨滴般的流出来。妈妈把我叫住了，然后带我回家。这件事情教会我要珍惜生命。
我印象最深刻的是我上四年级的时候，学校举行广播操比赛。在比赛前，我们每天放学后都在学校练习，在训练中，我们团结一心，认真备战。在比赛中我们精神抖擞，发挥得淋漓尽致。最后，我们获得了第二名。虽然是第二名，但是也体现了我们的集体精神。这件事情教会了我集体的力量是成功的关键。
在我成长的历程中，很多事情都教会了许多道理。其实，当我们在完成某项任务或做成一件事情的时候，就像你的`成长道路上留下了你的脚印。
珍惜现在的每一刻吧，用心做好每一件该做的事情，让我们的人生留下美好的记忆。
成长的作文9
青春，一个多么引人注目的字眼，在大人的世界里，它是无比珍贵的，而我却觉得青春是那么的`令人生畏。
一天，我在镜子中发现了另一个我，“她”满脸粉嫩的小圆点，不敢相信，那就是青春痘！这难道就是成长送我的第一份礼物？它未免也太客气了吧！我想方设法除掉这些不速之客，用尽洗面奶、护肤品，却不见成效。终于，从奶奶那听说等痘痘成熟了可以挤掉它，我欣喜若狂，一天天期待着它的成熟，一天，二天，三天……我等不及啦！对着镜子，我用力地将痘痘挤出来。忍着疼痛，本以为可以立竿见影，谁知，这群可恶的家伙在临走之前还留了一手——褐色的痘印。青春真有那么美好吗？我不觉得！周末完成作业，好不容易可以放松一下了，可妈妈却不让，说是怕影响我的学习，“咔嚓”一下子就把电视关了。我愤愤地回到书桌前，狠狠地将那一大摞复习资料扔到地上。“为什么？为什么上了六年级就不让我看电视？整天学习学习，我们难道就不该休息吗？不就是看会儿电视吗？有什么大不了！”我将我的不满写进日记，悲哀的是，妈妈偷看我的日记，还恰恰被我抓到了……
一直很困惑，为什么我的青春如此苦涩？渐渐发现，同学们也在经历着跟我一样的苦涩，他们也会自我封闭，情绪不稳定，也会长痘痘……我们谈论着这些成长中的烦恼，才明白：原来青春并不可怕，有苦涩、烦恼，也有收获、成长，这就是青春独有的魅力，我们都是这样慢慢长大。
成长的作文10
十几年前，我还是个牙牙学语的孩子，不知不觉，这么多年过去了，我已经不再是那无忧无虑的孩童，而是步入了中学大门的学生，肩上背起的，是知识的包袱。
在成长的道路上，有着许许多多的美好的记忆，它们如同无数颗耀眼的星星，点缀着我童年的'梦。看!那颗星星绷着个脸，那颗星星笑得合不拢嘴，那颗星星怒发冲冠……
已经记不清是哪一天，但我一辈子都不会忘记，就是在那天，我对“母亲”这个名称的诠释又更加清晰了。那天，学校再次举行语文拼音竞赛，而妈妈一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈祷着，祈祷这次能如我所愿。可惜老天没有听见我的祈祷，第二名的证书上面工整地写着我的名字。放学了，我把头扭向窗外，不知什么时候，窗外已哗哗下起了倾盆大雨：“刚才还好好的天气，怎么就下起雨来了，真气人!”我咬牙切齿地埋怨着。这场大雨来得可真不是时候，偏偏就在我正恼火的劲头上，似乎是专门针对我的。我急躁地在抽屉和书包里搜寻，可我找了半天，依旧一无所获。事实就是，我没带雨伞。我生气地把书包扔在书桌上，现在只能再等上一会儿，也许雨会停下来。可是，那张 “第二名”的证书，是那样刺眼，充满了妈妈失望的眼神和责备，一阵阵酸楚涌上心头，我有种想要把它撕成碎片，使劲投入大海的冲动。
我沮丧地趴在桌上，望着窗外的大雨发呆，眼泪不争气地盈满了眼眶，眼前的一切都模糊了。突然，雨中出现了一个身影，这身影是那样熟悉——是妈妈!妈妈撑着一把伞，迈着匆匆的步伐向我走来。
“又忘记带雨伞了吧?总是丢三落四——快收拾收拾，我们回家吧。”妈妈用喘着粗气的声音说。妈妈紧紧地搂着我，我倚着妈妈，雨依然下着，我一点也没淋湿。我抬起头，清楚地看到，妈妈的肩膀上，湿了一大块，不停地滴着水。“妈妈，你的肩膀淋湿了。”我指着妈妈的肩膀说。“妈妈没事的。对了，语文竞赛的成绩怎么样?”
“……”
妈妈见我不语，对我说：“不要紧，只要你努力就行了，成绩不重要。”
我再也不敢看妈妈的眼睛，低着头，任凭眼泪同身边哗哗的大雨一样，不住地倾泻。那一刻，我明白了，母爱，不正是宽容吗?
这事虽然已经过了很久，但我仍是记忆犹新。它是我童年生活的一颗启明星，把我的梦装点起来，发出五彩斑斓的光彩，在我的成长过程中，留下了很深，很深的记忆……
成长的作文11
当历史的尘埃被岁月的痕迹遮掩，当幻古的传奇在时代的颠簸中消逝。那是世事轮回的禅语，那是流沙飞走的语言。悠悠五千年的文明史就在民族的历程中被抒写成了永恒的经典。我们徜徉于经典月满西楼的哀婉，金戈铁马的`雄壮……我们用心诵读经典，感悟成长。
——题记
探究问题：我们在诵读经典中感悟到了什么？
分析探究：
思路一：孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但却从不自满。有一次，孔子和他的学生们周游列国，一个孩子在路中间玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路中间玩，挡住了我们的车。”孩子指着地上说：“先生，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆成的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路。”孔子觉得这孩子懂礼貌，便问他叫什么名字，孩子说：“我叫项橐，7岁。”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”后来，孔子绕道而行。
小结一：我们在诵读经典中感悟到了为人要谦逊。
思路二：曾参是孔子的弟子。有一次曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾参的妻子安慰儿子说：“你别去，也别哭，母亲回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，便上前制止道：“我不过是哄孩子，何必要当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。
小结二：我们在诵读经典中感悟到了做人要诚信。
思路三：清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，信中说家人为争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了封回信，并附诗一首：
一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺花巷”。
小结三：我们在诵读经典中感悟到了待人要宽容。
最终结论：五千年悠悠历史，五千年华夏文明，造就了无数具有人格魅力的英雄人物，抒写了永恒的经典。诵读经典，我们感悟到了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；诵读经典，我们感悟到了于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的正直；诵读经典，我们感悟到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈……
成长的作文12
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的.回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？
我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
成长的作文13
成长的记忆是时光送我的礼物。
时光这匹骏马总是不停地像流星般飞快而又安静地穿过人们的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被尘土稍微掩埋的足迹能证明它已走过。
曾经的我怨恨过时光，它跑得太快了，使我原本童话般的世界尘土飞扬。当我无意间看到时光送我的名为成长的记忆的录像机时，一切的怨恨像泡泡破灭般消失得无影无踪。
录像机里有三个视频段，打开名为“幼儿园的记忆”的视频，视频中一个叫“我”的小女孩背着米老鼠的书包，头发绑成冲天炮，用那稚嫩的.声音唱着《数鸭子》并让奶奶背着去幼儿园。奶奶一出园门我就反悔地哭着喊着要回家，老师把我抱到玩具室，我马上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了过家家。到了午休时间，老师把我和小朋友抱到床上，号令似的说：“全部闭上眼睛睡觉，不许说话。”话音一落，刚才闹轰轰的休息室瞬间安静，我和小朋友们的眼皮也像串联的灯，同一时间关上了。老师走后，我睁开了一只眼，随后又睁开了另一只，接着一双双眼睛都睁开了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打开“小学的记忆”这段视频，里面的我把裤腿卷到大腿，站在浸没到膝盖的小溪里，手拿着竹制的簸箕，弓着腰一动不动，活像一尊雕像。突然，我拿着簸箕往水里一捞，拿起来一看，半条鱼也没有，只有和同伴一起笑话我的泥巴。在海鲜大餐无望之后我就开始了新的求食之路。这次的武器相当厉害，那就是棍子。我和同伴们人手各一根棍子，开始了一项伟大的功程——挖地瓜。那里野生地瓜特别多，没一会儿我和同伴们就抱着胜利的果实趾高气扬似的回家了。趁着爷爷不注意，把地瓜扔进煮着饭的炕里。一眨眼功夫，一个个碳味地瓜就出炕了，我和同伴们美滋滋地吃着。
再打开“中学的记忆”的视频，刚开始的我和舍友把各自的偶像贴在墙上，然后彻夜地谈论关于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨来敲门叫我们起床的时候，嘴里喊着知道了，可是人还在被窝里。我课间精神百倍的看着杂志和漫画，还不停地和同桌讨论，一上课就虔诚似的不停“拜佛”。后来的我早睡早起、上课认真，有时一整天就堆在题海里。因此，老师的喜爱和奖状相继到来。再后来，我考上了高中，成为父母的骄傲。
那时的我不知被什么蒙蔽了，只看到时光带来的尘土，却没发现那只是暂时的，也没发现它送我的永恒的礼物。
感谢时光送我的成长的记忆。
成长的作文14
每个人都有自己的回忆，也有自己成长的过程，而在我的记忆中，有喜、有悲、有苦……。。这些点点滴滴，都让我难以忘怀。
刚步入中学的我多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分礼貌，少了几分粗俗，多了几分沉重，少了几分烦躁，更重要的是让我懂得了一些人生道理。
记得有一次，我坐在14路公交车上，准备坐到南站，车上非常拥挤，简直没有我可以落脚的地方，我正高兴得到了一个空位，安心的做下来时，突然有一位看起来70几的老爷爷很吃力的挤到我面前。让？还是不让？我一直纠结着……。好不容易抢到了一个位置，可是现在又要让座，人家说要主动给老病衰弱让个座。唉，可我要是不让呢？又觉得良心不安。可让呢，这车里人又多，椅子上仿佛钉了几个螺丝，扎得我坐立不安，看着老爷爷艰难的保持平衡的样子，更让我觉得心里面有些愧疚。他刚刚还嘲笑我小了一下呢！我忽然觉得我压力很大。
东想想，西想想，如果我再不让位给老爷爷的话，那我岂不是要被别人说我不懂尊老爱幼？老爷爷不知道在支支吾吾什么，有难道他是希望我给他让个座？哎呀，别再犹豫了，也别再浪费时间了，应该珍惜现在的每一分一秒，如果我再不让座，等一下这位老爷爷下车了怎么办？那我岂不是对不起我的自尊心，给老爷爷让个座有那么难吗？算了，别再多想了，还是赶紧让位吧，要不然一会还不知道有多少个老人和妇女上车，要真这样的话，一会我该给谁做。老人似乎有些窘迫不安，好像很吃力的样子，也没像刚上车那么精神抖擞了。就在这一刹那间，我站起身，让出了座位。“老爷爷，您请坐吧。”老爷爷很热情的'说声“谢谢”。他脸上依然带着慈祥的微笑，这“笑”好像不是真的笑，好像是故意笑出来的。
不知不觉，这件事已经过去三年，直到现在，还是令我终生难忘，我经历过多少欢笑，有多少泪水，有过多少名铭刻在记忆深处永不磨灭的事情。
无论何时，无论何地，这件事情永远都在我心里面，让我印象深刻，在我成长的过程中，永远充满了这四个字“酸甜苦辣”。就是那令人成长的记忆，永恒的记忆是呀，我终于发觉自己长大了，懂得关心他人，体谅他人，无论在什么情况下，请记住，帮助别人是一件快乐的事，伸出自己勤劳的双手，帮助一些有困难的人，这样别人才看的起你，才会尊重你。
这就是我的成长记忆。
成长的作文15
读《一杯牛奶》有感在感恩中成长我有一次没事，翻开了《快乐故事》，一篇名字叫做《一杯牛奶》的故事吸引了我。
我饶有兴趣的看了起来。我读到了：“一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱”时，感到了那个小男孩的可怜，但是他是为了攒学费而劳累了一天，我又觉得他是一个坚强的`男孩子。还好，有以为年轻女子给他送了一杯牛奶。“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”他深深地向年轻女子鞠躬”，读到了这里，我由衷感到这个小男孩的有礼貌。如此坚强有彬彬有礼的孩子，一定会有大作为的！
“ 若干年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病”，都说好人有好报，我想这位善良的女子一定会很快康复的！可是，当我看到“当地的医生对此束手无策”时，就不由得为那位年轻的善良女子捏了一把汗啊！她究竟会不会有事！？
那个小男孩会来救他吗？我看到，有一位大名鼎鼎的凯利医生来到了！那位年轻女子的病很快痊愈了，可是那笔手术费却贵得惊人。终于她鼓起勇气去拿手术账单了。却看见：“医药费——一满杯牛奶。 霍华德·凯利医生”这样的字迹！原来，凯利就是那个小男孩啊！凯利是一个知恩图报的人，他知道；滴水之恩当涌泉相报的道理！一杯牛奶=所有的医药费！这是一个多么好的小男孩！既然那个姑娘给了你牛奶，给了你动力、给了你信心、给了你未来，那么你就应当救人家一命！我们也应该去报答别人，报答帮助过你的人。她如果给了你一滴水，你就应该报答她一片海！就像凯莉一样！