成长的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的成长的作文，欢迎阅读与收藏。
成长的作文1
记忆中的童年是美好的。不知不觉十二岁悄悄从我的身边走过，十三岁无声无息的降临，我告别了童年，走进了青春。
时光的流逝带着我的童年一起消失了，伴随而来的是我的成长及烦恼。
我进入了中学，认识了新同学，新老师，小学的.一切成为了过去式。初中第一堂课——军训，虽然只上了三天，可那三天我觉得比任何时候都要漫长。就在军训结束后，我长长松了一口气，太好了，明天就开始新的旅程了。谁知，迎来的竟是烦恼。在新的班级里没有相熟的人；老师没有小学老师抓的紧；小学的好朋友在新的班级里认识了新的朋友；科目的增多；周末不再属于自己；爸妈的唠叨；成绩的糟糕；同学的排斥；作业的增多。一切一切，在初一上学期发生在我的身上。那时候，我有一段时间非常的郁闷，因为我感觉到我与新班级格格不入，十分痛苦。随着时间的飞逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上学，睡觉。我第一次感到了成长的烦恼。
虽然现在我已经好了很多，渐渐地融入了新班级，接受了老师，但我还是童年无忧无虑的时候。在我成长的同时，挫折也在成长，正是因为各种各样的挫折，才让我学习到不少。我了解到成长有一定的烦恼，但也是有快乐的！
成长的作文2
有一句话叫做书犹药也，善读之可以医愚。我自认为不是一个愚人，但我相信好书是对人有益的。
小时候，我喜欢看一些漫画和小人书，那时只是喜欢图片，因为那时我不认识字所以把那几本图画书翻了很多遍，至今还记得一些情节，孙悟空大闹天宫，白毛女等许多故事都在那一张张浅显易懂的图片中知道的。所以我从小就很喜欢读书。
小学时，喜欢读一些小说，尤其喜欢曹文轩，在语文老师的带领下，我读完了许多他的书，这也让我受益颇深。每当有时间时便会捧着那些书一遍一遍地看，畅游在书的.海洋中。也正是因此，我渐渐的懂得了许多文学知识，在语文这门学科上也有一定的优势。
初中时，学习任务很重，可我还是会挤出一些时间放在读书上，我读的不再是儿童文学，而是更深一层的书，比如说骆驼祥子，虽然与我的生活相差很远，但反应出了世间的疾苦，总是让我颇有感触。
书，是我们的老师，它可以带给我们许多人生的感触，好书伴我成长，我爱读书。
成长的作文3
曾经有人说过：“读书，实在是一种幸福。”我也认同这句话，但随着年龄的增长，我认为这不仅仅是一种幸福，更是一笔财富。
作家笔下的一篇篇文章，使人津津有味，如痴如醉，甚至回味无穷。此时此刻，我心中纳闷着，为什么他们就能写出如此生动诱人的文章，而我呢？每次下笔，总觉得笔有千斤重，写出的文章犹如一杯白开水。这是为什么呢？
于是，我开始阅读他们的'读书故事，才知道原来我的读书生活和他们竟有天壤之别——看书时，作家做笔记，而我是走马观花；作家至少把书看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任务完成；作家看到优美词语时就记下来，写作时灵活运用出来，而我写作的时候，只知道完成任务，企图得到老师的好评……
作家就是因为小时候热爱读书，用心感受生活，把自己的情感表达出来，于是获得了巨大的成就。我也曾听过：“一个没有真才实学的人，是不会得到好的认可的。”
哦！我明白了，如果不读好书，就像一个废人；如果为了得到认可而读书，是不会受到欢迎的。其实，在书的王国遨游中，你会感到无比的幸福，因为你可以获得知识；当你有所成就时，你会觉得更幸福，因为你的智慧会给世人留下财富。
成长的作文4
烦恼如心田上的野草，我们无法把它铲除干净。但如果把野草当成一种美来看时，烦恼也不复存在。
——题记
在我五岁的时候，我上了学前班，失去了在幼儿园的那种幸福生活。当时的我认为：每天都要写拼音，一写就是几行几行的，真是讨厌。所以，每当我拿起铅笔，看着那一个个拼音，就会发一阵呆。仿佛那一个个拼音在做游戏、在玩耍。在让我羡慕。等我回过神，发现时间已不早，才极不情愿地提起笔，在作业本上龙飞凤舞地开始写那乏味的拼音。当时我最大的愿望就是快点长大，长大了就不用写拼音了。
在八岁那年，我爬上了小学这座山的山腰----三年级，从此便开始接触作文。初次接触它，认为挺简单，和日记没什么两样。可是后来，我才发现作文是多么深奥。“写景”、“叙事”、“状物”等一些新名词也经常出现在老师的嘴边。最让我厌烦的，就是作文的字数。每当我听到“＊＊字左右“这句话的时候，我就会在心里感慨：作文限字数究竟是谁提出来的.？真是厉害，难倒了一届又一届的学生。而由于作文要求字数，我也养成了以个习惯，即每写一段就要从头数数字数，并在段后写下来。所以每次作文都会写写停停，思路从而被打断，我当时就认为自己长大了以后，就会习惯作文字数的要求了。
到了六年级，我虽然习惯了那所谓的作文，但又被繁重的作业给压趴下。每天晚上的作业多得要命，似乎怎么也写不完。那一本本沉重的练习册和一沓沓卷子，让我看着头就发晕。每天晚上都面对堆积如山的作业叹息，希望作业少点，可那座“山“只看长高不见下降。我只有硬着头皮对付那一座座山，并希望到放暑假，到那没有作业的快乐的暑假。
暑假过后，我升入了初中。 初中的作业量之大，学习任务之重都是小学的几倍，可我却觉得已经习惯了。或许我已经习惯了成长中会遇到烦恼，会用平静的心态去面对它吧！
我终于明白了烦恼是不会消失的，在以后的成长中更多的烦恼还会接连而来。我们与其为烦恼而愤，不如换一种角度去看待它，把烦恼当作成长中的一道风景，缺了它生活会乏味至极，并且没有意义。只要这样想，那心田上的杂草也会变成美丽芳艳的花朵！
成长的作文5
谁家的房子多少平方，谁家开什么车，长大与没长大最显著的特点就是会和别人攀比物质生活了。
我小时候，什么都不懂，要是让我坐辆拖拉机去幼儿园，也不会觉得没面子，还会认为很好玩。而现在在学校里，每个人都会说自己家用苹果几代，一件名牌衣服多少钱，不攀比就怕别人认为你很穷，心里不舒服，牙很痒，恨不得把家底掀出来给别人看，以显示自己家很有钱。
长大了，有时又会变拘束了，老是不言不语，不善于表现了。
以前，我走到哪儿都活蹦乱跳，什么儿童节、国庆节，都喜欢到舞台上去唱歌跳舞展示自己；家里来了客人，也喜欢给客人讲故事，好像小老师一样，一群人围着你，感觉特别开心。
长大了，有时候讲句话还会难为情，别人让我表演节目，总是又摇头又摆手，一百个不愿意，只想躲起来一了百了。
还比如说我表姐，小时候和我一样到处疯玩，常常像个野孩子一样满身大汗地回家。可现在，她一定认为沉默是金了，非常拘束，和同学打招呼都会不好意思。别人见了她都说她有点忧郁，好像是个满腹心事的`人。现在的我与她渐渐有些相似，好像日理万机的样子，常常有点严肃。
长大与没长大好像是两个人，完全不同。
成长的作文6
我是一个不大喜欢读书的人，但我有时也离不开书。从我上幼儿园时就开始看书了，但直到现在，我看的书发生了很大的变化。开始看书时，我在读幼儿园，可那进我只看些漫画和连环画，像哆拉A梦、蓝猫淘气三千问、超人等，这些漫画我都看。直到读大班时，我才偶尔会看一些童画集。这些书我开始津津有味的看着。后来，我读小学一年级时，我又开始看些作文选，和散文集了，这些书看得我爱不释手，就算在做作业，也要拿出来看一下。结果，被爸爸发现了，他头一回骂了我一通。
三年级时我开始看一些名著了，象西游记、三国演义、红楼梦—等。我看得如痴如醉，有时甚至忘了吃饭。四年级我又开始看一些科技书和一些国外的名著，还有一些青年作家写的小说和故事。那时因为爸爸妈妈不让我看闲书，我就偷偷地把书放在书柜的下边，妈妈一来，我连忙把书藏在书柜的下边，桌子上摆的都是正课。到现在我又开始看一些名著的原版，还有一些间单的.物理和化学类的书。书真是我的长生果，是我的同伴，一个最放心的同伴，它要伴我走过一生。
成长的作文7
从小时候到现在不少人帮助了我，辛苦养我长大的父母，耐心教我学习的老师等等，这些都是我身边的人，我很感激他们，但让我印象最为深刻的却不是身边的人，而是一个陌生人，他让我懂得了帮助人的.乐趣所在。
睡梦中的我慢慢的睁开眼，揉了揉眼睛，一个翻身，准备继续睡，可随着身体的晃动，觉得很难受，心想：我的床怎么这么小了。一瞬间睡意全无，才想起来我在回家的路上，朝窗外望去，天空刚泛起了鱼肚白，太阳还躲在云朵里害羞得不敢出来。看了看手表，快到家了，真是太好了，我起身坐好，看着外面的风景，可过了大半天，还不见司机大叔叫我下车，我刚准备问他，他就突然喊了一声：“哎呀，我怎么把你给忘了！”说着还拍了一下头。我想：不会吧，我怎么这么倒霉啊。“小妹妹，你快点穿鞋子，我把你送到那边的站台，你自己坐102回家。”说完就跑了，我四处看看，叹了口气，没办法了，可是我还有几大包行李，我连一个都拿不动，何况3个，等啊等啊，终于等来了车，我费力地把行李一个一个拿上去。过了一会儿，终于到万都装饰城了，老妈之前跟我说她在第二个四叉路口等我，可少说我距离那儿还有几十米，要是只有一个包，我一会就到了，可有3个。我心想：这样下去可不行，老妈还要上班，拼了。
我一口气把三个全拎起来，可连两步都走不到就走不动了，我就在那里走一步停一步。这时，一个叔叔正好骑着摩托车，看到我这个样子，他好心的对我说：“小姑娘，我帮你吧。”刚才没有仔细看他，现在看清了，头上戴着一个工地的头盔，黑黑的脸庞应该是在太阳下干活的结果，脸上爬满了皱纹，给人感觉很和蔼。我心想：会不会是坏人啊，不对，坏人没事带头盔干什么，而且老妈就在前面，路上还有这么多人，是坏人也不能把我怎样。他把我的行李放在了前面，要我坐上来。一上车，他就问：“你家在哪儿？”我说：“额，很远，叔叔，我妈妈就在前面接我，把我送到那儿就行了。”忽然，我看见了一个熟悉的身影，就对叔叔说：“叔叔，我妈妈在那里。”然后，他就在妈妈旁边停下了，妈妈看到我坐在他车上，一脸疑问，“妈，要不是这个叔叔帮我，我还不知道什么时候才能到家呢！”妈妈了解事情后不停地向叔叔道谢，看到我这样，叔叔准备走了，我连忙说：“谢谢你，叔叔，叔叔再见。”
从那以后，每当看到需要帮助的人，我总会去帮助他们，当我看见人们被我帮助后那灿烂的笑容，我觉得比中了500万还要开心！
成长的作文8
大家好！我叫赵芳菲，毕业于西安高新第一小学六年级三班。很荣幸与20xx届A4班的大家相识在这个青春妙龄。想到未来的三年时光，我非常期盼。
书是我的最爱，等待时，它让我不再焦急。悲伤时，它让我不再痛苦。紧张时，它能让我情绪稳定。只要我乐意，它将安静地伴我走过一生。
小时候的我内向，不敢与陌生人说，记得一天早上，我去上美术课的路上，妈妈让我下车先去买早点，她在车上等我，我攥紧了钱，刚到时早点摊上人不多，尽管老板很热情，我却不敢和他说话。一会儿身后挤上来了一群人，我又排到最后，结果上课迟到了。我的名字富有诗意“芳菲”。取自古诗《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽”和“百般红紫斗芳菲”。比喻如花一般灿烂美丽的品质与人生。我还清楚的记得，一次听写古诗，真有同学把这句古诗写成“百般红紫赵芳菲”呢？说到我曾经的同学，朋友，难以抹去的更是那些昵称。二年级时那个蘑菇头同桌，总是称我是“小松鼠”，没错，至今，我的大门牙依然往外咧着。她还时常会在我书包里藏上一把脆生生的炒松子儿。捧一把说道“松鼠吃松籽儿”。又想起课间忽然跑过来的前排圆圆睑可爱女孩儿，捧着我的脸说：“哇，你眼睛下有颗泪痣。”还没等我回应，她接着说：“我最喜欢有泪痣的人呢"……过去的已经过去了，我盼着望着新环境，新同学，新朋友。选一段我曾经最好的朋友送给我的一段话：有缘，会在初中时再遇到你，愿你有新的知心朋友，我们一起为实现梦想，拼搏自己的青春。这句话我也想送给大家。另外我还要送给大家的便是：坚强，忍耐。
军训生活真正的解释了这四个字的含义。我个人觉得上午还好，到了下午腰特别酸，十分想抱腿蹲下，每当我看见其他同学都昂首挺胸的站着，我怎么好意思打报告要求蹲下休息？确实吃苦耐劳精神是可以感染的。我们班两位老师的.行为令我十分感动。并激励我继续站直，不懈怠。她们在我们训练时帮我们接好水，即使有同学的杯子还有半杯水，老师也仔细地加满水，为的是让我们在短暂的喝水时间内不必等待，每位同学能在第一时间内喝上水。军训期间两位老师一直在高温下陪着我们。我们要体谅，尊重老师，人与人之间是互相尊重的，尊敬的教官和老师：这段挥洒汗水的日子，感谢有你们一路陪伴，我们争取得优良的成果向你们感恩。这段芦花飞扬的时节，相信我会成长。
成长的作文9
那时，我还很小，每次睡觉前，我总要缠着妈妈给我讲故事，妈妈讲了一个又一个，我还嚷着再讲一个，可不知从何时起，妈妈的故事却被一声声的唠叨代替了，“明明，该复习了！”唉，我连玩都没玩过，怎么又要复习了！烦！
儿时，每天早上，我都在外婆亲切的呼唤中醒来，“明儿，好醒来了，该上学了！”可不知从何时起，亲切的呼唤却被准时的闹钟声代替了。闹钟啊闹钟，你就别那么准时了，我还没睡醒呢！真烦！
三四年级的周日周末，我每天都在床上看书小人书，看童话，妈妈从不干涉我，可自从上了五年级，这自由自在的.日子就结束了，连外出打半天乒乓球，妈妈也没爽爽快快地同意过。没得玩的我，就像一只被困的狮子，烦透了！
想想这所有的烦恼，归根到底是因为我长大了，该争分夺秒地学习了。我也曾想过，抛开这些烦恼，痛痛快快地玩，可大人总是告诫我，现在快乐多了，以后烦恼会更多，我想这话也有道理。所以，为了以后的少烦恼，我只能现在烦恼并快乐着！
成长的作文10
悄悄的，时间领着我成长。学会勇敢，学会坚强，学会独立，学会给予，学会舍得。
我曾是个小气鬼，只知道索要而不懂得给予。一昧地自私并且不懂得感恩。小学时有个死党和我关系非常好，就是不大聪明，也不爱学习。他最喜欢的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所谓“打卡”，不过是类似于赌博一样的游戏。一块钱六张的卡片，卡片呈圆形，塑料质地，正反两面都印上花花绿绿的动漫图像。打卡的规则很简单，在地上用一张卡打翻另一张卡，翻了就可以据为己有。
小学时“打卡”风靡一时，我和死党自然陶醉其中，那天，和往常一样，伴随着下课铃声，我和死党飞也似的冲向了小卖部前的“战场”。“战场”上早已人头攒动，硝烟四起了。书包随意一甩，我和死党分别扎入。
只记得那天我运气不错，用一张“赛小息”横扫千军，杀得对手片卡不留，一会就赚了几十张。正当我欣赏胜利和残留的`阳光时，死党满脸落寞地走了过来。“借我点卡呗！”“输了啊！”我笑他。同时拈了拈我刚赢的卡。“嗯。”他应道。我从我那大把战利品中选出了几张并不中意的卡交给了他。他数了数：“刚好。”他长吁了口气，赶忙跑回原来的战场，将我给他的卡全数给了别人。我这才意识到死党被骗了，因为打卡所赢的卡只局限于场上摆的，是不能赌除场上以外的卡。死党人不机灵，不在意，可我心中不悦。
死党又过来，向我再借几张卡继续玩。我倏地一下炸毛了：“没有卡就别打了，有完没完？”吼完我就后悔了，死党是受害者，而几张无关紧要的卡对我来说更是不值一提。我只不过是在为不必要的损失抱不平，为自己的利益而发脾气。
死党愣住了，好久才反应过来，背上书包，低着头走了。而我则尽力装作不在乎，仍然“认真”地在打卡。
那天下午，我一个人走在回家的路上，心中无比失落，才发现自己享受的并不是打卡和胜利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收获、海阔天空畅谈。
不懂得失去的人，也一定不会得到。这是成长教给我的道理。
成长的作文11
成长像是一篇朦胧的诗词，像是一幅淡雅的画，像是一首经典的老歌，一本精彩无比的书……
朦胧的诗词
为什么说成长是一篇朦胧的诗词?那是因为在那逝去的成长道路中，我是简单而又幸福的。不必说夜晚看着星空发出疑惑的叹息，不必说小时候偷拿母亲的化妆品自己乱涂时的兴奋，不必说装男孩子那种酒洒脱不羁的自豪感，不必说每天放学就拿着过多的零花钱在小卖部贪吃的模样，也不必说现在的我喜欢戴着耳机拿着漫画吃着雪糕在大街 上大声放肆的笑。这都是简单而快乐回味无穷的。
一幅淡雅的画
为什么说成长是一幅淡雅的画?因为人生就是一张洁白无暇但又脏乱不已的纸张，一张洁白的纸能不能变成一幅让人都赞美的图画或是让人忍不住扔掉的脏纸张一切都决定于你自己。我的画中有妈妈在我发高烧时守在我身边照顾我时的辛苦，有在我生病时同学们对我的关心，有老师关心我的成长有开心有难过，这样的一幅精彩的图画难道不使人催泪下么?在这样的一幅画中使我的人生的旅途上展开飞翔的'翅膀，逆流而上!
一首经典的老歌
为什么说成长是一首经典的老歌?因为人生的开始就像一串风铃，一架钢琴，而父母就是我们的演奏者，让我们这一首歌可以长久的欢唱下去。这首歌是婉转的，是轻快的忧伤的感人泪下的，可以让人感到各种辛酸苦辣的。这首歌的歌词缓缓弹出了我的成长，奏出了我的人生!听，那音乐在欢快的奏响。
一本精彩的书
为什么说成长是一本精彩的书?因为在我们的成长中有许许多多的事需要记录，而在最开始的时候这本书是一大本很厚很厚的空白，在上帝的小天使手中掌管着。每当一个小宝宝出生后，它就挥下大笔在牛皮封面上写着成长的记忆。作者写下的就是你的名字，所以说成长是一本书，当我翻开我的书时，我就陷进了无尽的回忆。这本书它有图画，画进了我的各种姿态，这本书有诗词，赞颂出了我所有简单的幸福，这本书它有歌曲和音符，演奏出了我每一天的成长，就是这样的一本书，一本简单又多性质的书!这本书的名字就叫做《成长的记忆》。
成长啊!我要把你制成一张别致的书签，夹在我这本成长的书中，成长啊!我要把你制成一个风铃，让它来证实我的酸甜苦辣。成长啊!你就是一本记录我生命的书，成长啊!我要把你写下来画下来成为我人生的财富!
成长的作文12
是什么把我们领进这是的海洋？是谁把我们高高地托起？啊，我亲爱的徐桥小学，我美丽的母校！我敬爱的`老师，好似我的家人！我爱你，徐桥小学；我爱你，老师；我爱你，福小的每一个角落，每一株花草，每一个人......
我在福小学习了将近6年，在我的心目中，福小就像是一个温馨的家，许许多多的同学，老师，就好比这个大家庭中的成员，我们彼此关爱。我觉得在一年中，在学校的时间比在家里的时间要长。时间久了，当然会对学校产生依依不舍的感情。
记得我刚踏进福小时，心里既紧张有害怕，因为听别人说，老师都很严厉，而且在班里，毕竟大多数同学我都不认识，不知道该怎样和其他同学交往。一个星期后，我发现这里的老师和蔼可亲，一点儿也不严厉，而且把我们当做他的知心朋友，总是把他的童年生活拿出来和我们一起分享。上课时，教室里死气沉沉的，于是，老师就会讲几个笑话给我们听，把我们逗的合不拢嘴。就这样，一节课就在欢声笑语中结束了。
现在，我上六年级了，马上就要离开福小了，心里有点难过，有点舍不得。那将近6年的小学生活，令我永生难忘！
成长的作文13
人在成长中，不可能一帆风顺，总会有失败，有困难。但是我们面对它们的不应该是一副埋怨、讨厌的嘴脸，而应该是对生活满怀感恩……这便是这本书给我的启示。
我自出生以来，父母对我百般呵护，送我上学；每天接送如一，不管是暑气蒸腾还是数九寒天，每天都能看见他们的身影。我开始竟然认为这是理所当然的。
大错特错，从彭成老师的书中，我每读一句都在彻底动摇我原本的观念。父母养我，是不求回报，只是让我能自食其力，为社会做出贡献。
我应当成长起来，懂得感恩、回报他们。不是对父母做什么感天动地的`事，捶一捶爸爸的背；洗一洗妈妈的脚，哪怕减少他们对我的担心，就算一分，也会无憾啊！
在成长的过程中，同学们经常互相帮助，是常用的事情，而我们中国人自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”一说。我们应当对他人的帮助予以回报。彭成老师在初当记者时也受过许多贵人的帮助，连他自己都说，不是这些人，他不会有今天的成就。以往我常常受人恩惠，当我迷茫时，是他们使我找到奋斗的目标和人生的方向；当我遇到挫折时，是他们让我重新振作，鼓起勇气；当我感到孤独时，是他们一起陪伴我……我却从没想过以“涌泉相报”。如果我一直这样下去，说不定会成为集体的累赘。但我现在不会再这样了，我应当感恩所帮助过我的人，当他们有困难时，也去帮助他们。在一生的历程中，最不能忘记的就是恩师的教导，他们是辛勤的园丁，是引领我们走进康庄大道的引路人，也是助我们走向成功的阶梯。毛主席特邀其老师参加开国大典，居里夫人请她的小学老师参加镭研究所的落成典礼，这都是回报、感恩老师的事例。以往我单纯地认为老师教我们知识完全是受父母之托和教育法的规定，但并不是如此，每一位老师都深爱着自己的学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师一直不求回报，无私地把知识浇灌给我们。当我们有一天走上工作岗位时，我们就会发现真正对我们好的人是老师啊！尽管有时老师很严厉，他也是恨铁不成钢，真正为我们好啊！
正如书中所有的“浓浓谢师意拳拳感恩情”，老师的恩情我们无以为报，是他们让我们知识渊博、学富五车，在我读完书后也明白了感恩老师是我们发自内心，发自肺腑的呐喊！
“感恩一生”这是彭成老师最大的愿望，也必将是伴随我成长的箴言。是成长让我学会了感恩，也是感恩让我成长。在成长中，我将怀着一颗感恩之心，去观察这世界，感受这世界，我的成长历程必将丰富多彩！
成长的作文14
当历史的尘埃被岁月的痕迹遮掩，当幻古的传奇在时代的颠簸中消逝。那是世事轮回的禅语，那是流沙飞走的语言。悠悠五千年的文明史就在民族的历程中被抒写成了永恒的经典。我们徜徉于经典月满西楼的哀婉，金戈铁马的雄壮……我们用心诵读经典，感悟成长。
——题记
探究问题：我们在诵读经典中感悟到了什么？
分析探究：
思路一：孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但却从不自满。有一次，孔子和他的学生们周游列国，一个孩子在路中间玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路中间玩，挡住了我们的'车。”孩子指着地上说：“先生，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆成的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路。”孔子觉得这孩子懂礼貌，便问他叫什么名字，孩子说：“我叫项橐，7岁。”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”后来，孔子绕道而行。
小结一：我们在诵读经典中感悟到了为人要谦逊。
思路二：曾参是孔子的弟子。有一次曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾参的妻子安慰儿子说：“你别去，也别哭，母亲回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，便上前制止道：“我不过是哄孩子，何必要当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。
小结二：我们在诵读经典中感悟到了做人要诚信。
思路三：清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，信中说家人为争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了封回信，并附诗一首：
一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺花巷”。
小结三：我们在诵读经典中感悟到了待人要宽容。
最终结论：五千年悠悠历史，五千年华夏文明，造就了无数具有人格魅力的英雄人物，抒写了永恒的经典。诵读经典，我们感悟到了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；诵读经典，我们感悟到了于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的正直；诵读经典，我们感悟到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈……
成长的作文15
小说《母亲的心》为我们讲述了这样的一则故事，母亲为病急需要一颗新的心脏的女儿偷偷地捐出了自己的心，在手术之前，她日夜陪伴在女儿的身边，为她讲述着童年的记忆，寸步不离地陪在她身旁，手术成功之后，女儿却发现母亲不见了，直到医生告诉她真相，女儿泣不成声，这时忽然听见心在对她说：“孩子，别哭，妈妈会一直陪着你。”
我相信每个看完这篇小说的人都会深受感触，母亲是多么伟大啊！她为了自己的孩子连生命都能付出，可是作为子女的我们呢，又何时做到这十分之一呢！父母白天为了我们辛勤工作，晚上回到家还要为我们洗衣做饭，为我们取得了一点点成绩而欣喜若狂，这一切，我们为什么不能抱着一颗感恩的心去接受呢？早上，当热腾腾的早饭端上桌了，抱着一颗感恩的心对你的父母说一句“谢谢”；上学前请听完他们对你的嘱咐，再匆匆上学；晚上推开家门时，请主动向他们问候；当他们工作上遇到烦心事时，请放下你手中的笔，去为他们泡一杯热茶……，当你已开始学会为父母做这一切时，你已经学会感恩了。
那首歌唱的.好“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”可惜，很多人都不懂得感恩父母，他们认为父母不该管制他们，批评他们，总用有代沟来辩解，父母也曾好言相劝，可是他们听进去了吗？没有，所以，父母只能用自己的方式来教育孩子，他们有错吗？那些与孩子做朋友的父母固然优秀，他们在教育子女上是成功的，可天下父母又有多少能做到这一点？
朋友，无论在你眼前批评你的那个人你认为他们多“无理取闹”，请记住，那是生你养你的父母，他们是爱你的，就算所用的方式不为你所接受，但他们一定是天底下最爱你的人!父母的爱是天下最无私的爱!你的血管里流淌的是他们的鲜血。所以，请用一颗感恩的心去对待你的父母吧！他们早已不年轻了，几十年甚至十几年后，他们也会衰老，变成满头白发的老人，不要以为他们多么坚强，他们只是为你用血肉塑造了一个坚强的后盾；不要以为他们多难被打动，有时他们所需要的，可能只是一句窝心的话……，人生能有几个十年，等到你老了，还有孝顺父母的机会吗？
为什么不从现在开始，从一点一滴做起，为自己也好，为父母也好，做任何事更努力一些，更细致一些，不要让爱你的人失望不要让自己的人生留遗憾。在感恩中成长，收获着并付出着。