成长的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的成长的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文1
“妈，我走了。”像往常一样，他冲出家门。像往常一样，他狂奔着追赶扬尘而去的公交车。像往常一样，他在公车上默默凝视胸前的校徽。像往常一样，他来到了学校的大门。可是，映入他眼帘的，只有门前的一道横幅。横幅独自在风中黯然。“送别高三”就如同一支利剑刺穿了他迷惘的双眸。
“原来，我已经毕业了……”
成长的马车，带着他踏上了回家的小路。背着那陪伴了他三年的书包，走在那就像三年一样漫长的小路上。
抬头仰望，风卷残云。
风声，雨声，读书声……沐浴在读书声中的，还有他的十六，十七，十八岁……“成长，难道，只能是令人不舍与痛苦的吗?”远处传来街头艺人的弹唱，一首《同桌的.你》，一份永远的回忆。短短的一天，短短的二十四小时，短短的一千四百四十分钟之前，有那么一群人，也是在这条小路上，喊着毕业的口号，哼着同样的歌，流着同样晶莹的泪，一起迈向远方。然而，现在，只有他一个人还走在这条小路上，走在成长的记忆里。
眺望远方，肃穆的黎明。
晨光中，熟悉的校园里传来一阵阵呐喊。他猛地回头，突然又怅然若失。那在操场上全班一起奔驰的身影。那一起呐喊的口号，那一起挥洒汗水的一幕幕。在他的脑海里像一股光影的风暴席卷着脑际。风暴过后，却只留下不舍的断垣残壁在脑海中静默。
忽然，阳光穿过晨雾，红日初升。
“难道，成长只能留下痛苦与伤痕吗?”他走着想着，迎着朝霞。还是二十四小时，还是一千四百四十分钟前。还是同样的一群人，迎着朝霞，肩并肩地走着，笑着，呐喊着。天空中回响着他们的声音：“未来，我们来了!”那是一群风一般的少年，那是一句他一生也无法忘记的约定!
读书声，呐喊声在巷子里交融。花岗岩上，轻盈的蚂蚁们伴着音乐精彩地舞蹈。世界在这炫美的充满力量的舞蹈里洋溢了青春!他大笑着狂奔，十八岁的青春，十八岁的梦想，十八年成长路上日积月累的力量，都在这一刻，化为一辆成长的马车划破天际。他不再彷徨，记忆里的那每一个甜美的笑脸，那每一句一起说过的誓言，那每一个无法磨灭的瞬间，将带着他破茧成蝶!为了那美好的曾经，未来的每一步，他会坚定地走下去!
灿烂的地平线上，初生的朝阳，正大放异彩!
成长的作文2
成长是一种过程，由刚出生的种芽，渐渐成为一颗小苗再成为一颗大树。
成长像是毛虫成蝶的延长，经过一次的蜕皮，痛苦的挣扎着从旧有的躯壳中撕破一丝空隙，再将竭尽全力的冲出来，那原有的狭小空间，蜕皮后的你，从此拥有完美的躯体，焕然一新的再阳光中闪烁，优雅地漫步在绿茵，沐浴新一轮的皎月之光。蜕皮后的你，是佼佼者，成长的过程虽缓慢并令人痛苦，但在那之后，你定会爱上新的自己。毛虫所做的一切都为了成蝶，你终将作茧自缚，请不要悲伤，不要迷茫，成长的过程虽是缓慢，但你也最后破茧而出，成为那晶蓝天空下舞动的.精灵，在花团锦簇的陪衬下优雅的勾勒出你的人生。
人生是一次次的低谷组成，你总是会不经意的跌落，一次次的跌落，换来一次次竭力的上爬，你，筋疲力尽，但就在你回归路途的刹那，你晶莹的汗珠却散发出最闪耀的光辉。于是，你继续优雅地前行。
成长，在你不知不觉中悄然发生，你总感到虚无缥缈，却在怀疑中看到它朦胧的轮廓。成长，缓慢，就像那缸中的小龟爬行的速度，成长，优雅，向你展现了你更美的一刻。
会议，当初在教室里呀呀学语，跟着老师在田字格里写下一笔一划，组成了像蝌蚪一样的字画。思念，当时因为没有得到老师的红花而伤心自泣，一次次的抹干泪花，加油打气……
逐渐，你成了现在这般，以前从未想象过的这般。
或好也罢，或不尽人意也罢。现在的你一定拥有比以前更可贵的品性。它们并不是单一的指某特定方面，你得到德性，你是选择向往的。
成长，缓慢而优雅。
踏着脚下的落叶，缓缓提起脚步，迈向那无尽伸长的路途，冥冥中受到那不小点光斑的牵引，回头，望不见起点的来路。手中还附着儿时的玩偶，两旁行树瑟瑟作响，又吹下了那无人捡拾的红叶。
你在回眸中嫣然一笑，口中喃喃的念着，感谢你以前那么努力，我也会继续前行。
成功，是一个缓慢的过程，我们优雅地迈出碎步，走进那个对自己的梦想，我们一次次褪去已故的皮囊，等待着成蝶，我们一次次从低谷中挣扎着回到路途，更加优雅地前行。
成长的作文3
成长的记忆是时光送我的礼物。
时光这匹骏马总是不停地像流星般飞快而又安静地穿过人们的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被尘土稍微掩埋的足迹能证明它已走过。
曾经的我怨恨过时光，它跑得太快了，使我原本童话般的世界尘土飞扬。当我无意间看到时光送我的名为成长的记忆的录像机时，一切的怨恨像泡泡破灭般消失得无影无踪。
录像机里有三个视频段，打开名为“幼儿园的记忆”的视频，视频中一个叫“我”的小女孩背着米老鼠的书包，头发绑成冲天炮，用那稚嫩的声音唱着《数鸭子》并让奶奶背着去幼儿园。奶奶一出园门我就反悔地哭着喊着要回家，老师把我抱到玩具室，我马上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了过家家。到了午休时间，老师把我和小朋友抱到床上，号令似的说：“全部闭上眼睛睡觉，不许说话。”话音一落，刚才闹轰轰的休息室瞬间安静，我和小朋友们的眼皮也像串联的灯，同一时间关上了。老师走后，我睁开了一只眼，随后又睁开了另一只，接着一双双眼睛都睁开了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打开“小学的记忆”这段视频，里面的我把裤腿卷到大腿，站在浸没到膝盖的.小溪里，手拿着竹制的簸箕，弓着腰一动不动，活像一尊雕像。突然，我拿着簸箕往水里一捞，拿起来一看，半条鱼也没有，只有和同伴一起笑话我的泥巴。在海鲜大餐无望之后我就开始了新的求食之路。这次的武器相当厉害，那就是棍子。我和同伴们人手各一根棍子，开始了一项伟大的功程——挖地瓜。那里野生地瓜特别多，没一会儿我和同伴们就抱着胜利的果实趾高气扬似的回家了。趁着爷爷不注意，把地瓜扔进煮着饭的炕里。一眨眼功夫，一个个碳味地瓜就出炕了，我和同伴们美滋滋地吃着。
再打开“中学的记忆”的视频，刚开始的我和舍友把各自的偶像贴在墙上，然后彻夜地谈论关于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨来敲门叫我们起床的时候，嘴里喊着知道了，可是人还在被窝里。我课间精神百倍的看着杂志和漫画，还不停地和同桌讨论，一上课就虔诚似的不停“拜佛”。后来的我早睡早起、上课认真，有时一整天就堆在题海里。因此，老师的喜爱和奖状相继到来。再后来，我考上了高中，成为父母的骄傲。
那时的我不知被什么蒙蔽了，只看到时光带来的尘土，却没发现那只是暂时的，也没发现它送我的永恒的礼物。
感谢时光送我的成长的记忆。
成长的作文4
我是一棵草，一棵多愁善感而又生长着的小小的绿草。
——题记
—
打从娘胎里出来时，我可以说自己是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水给了我营养，中午的阳光给了我温暖。两者给了我生命，给了我希望。风和雨是我的玩伴，我常常都会跟风雨玩耍，有时跟雨一起唱歌，有时跟风一起跳舞，有时因太兴奋了，所以歌舞一起来。幸福快乐的我不知用什么语言来表达我的心情。不知不觉，小小的草——我，在慢慢地长大，一寸，两寸``````。这便是成长。
二
狂风不停地吹着，暴雨不停地下着。是不是因为我慢慢长大了，所以风雨都不跟我玩了，反而像是在打我骂我。我不知不觉沉入了深思，孤独的我在荒园里静默着，孤独的心仿佛在嘀咕着：你们为什么不跟我玩呢？我好伤心喔！我很希望我们能作一辈子的好朋友。寂寞与悲伤使我一天天往下垂——小草的'身躯弯曲了。这便是成长。
三
可怜的小草——我，你这是在哪里啊？哎！我被一对夫妇移种到这里来了。我的主人每天都会不停地给我施肥，说是要我长成一棵参天大树，可他们却不知道这样给我施肥我会一天一天地枯萎。我的烦恼与悲伤无处发泄，我只不过想让自己在这世上多活一天，多做一些有意义的事，多跟过路人打声招呼，做我喜欢做的事罢了。一棵参天大树，我哪敢想啊！更何况各自的能力有限。你们这样做不是“望子成龙”吗？萝卜青菜，各有所爱。请多为我想一想好吗？这便是成长。
有时，我们会因一件小事而跟朋友、父母闹别扭，导致自己感到孤独、烦恼、悲伤、难过，父母的望子成龙更是烦上加烦。这就是成长中的我们，多愁善感的我们。我相信只要我们用乐观的态度去面对成长中的烦恼，生活一定会更加美好精彩的。
成长的作文5
“诵读经典感悟成长”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墙角，想起了那个天使。这位天使，有一个安静的灵魂，她用这灵魂写出了行云流水的文字---《繁星春水》。
她用这灵魂诠释了母爱﹑童真和自然；写出了那一片繁星，那一江春水。母爱·春光母爱无阴霾，母爱是温暖。下雨了，从母亲手中接过雨伞；回家了，从母亲手中结果那碗热气腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的果汁……每当我抬起头，看见母亲那慈祥的面容，发亮的银丝，就会想起冰心诗集中的那句话，时时刻刻提醒着我：要想花儿感谢春光一样，用心去感受母爱的点点滴滴。
童真·花朵童年如花绽放，童真零落成泥？布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被抛出天际，动画片被一次次地跳过……哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们正一点点变得成熟，如花的“童真”已不复存在。现在的我们，少了勾勾手的无知，多了虚假地故作深沉;少了分糖果的'天真，多了虚荣地彼此炫耀；少了黏着父母的幼稚，多了所谓的“代沟”……冰心，是你让我找回美丽的童真，寻回一朵简约纯洁的花儿。自然·哲思墙角的花，你在孤芳自赏时，天地变便小了。
---《繁星春水》我将这句话装在了心中，给了我无限的感慨：在你取得一点成就的时候，不要去沾沾自喜，前方的路途还很遥远，我们要用多彩的鲜花来点缀。
感谢你，《繁星春水》，是你不经意从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了冰心，让我走进了母爱﹑童真和自然的世界，让我数着天上的繁星点点，欣赏着那绿如蓝的一江春水。那位天使教会了我，引领着我，让我微笑着去爱母亲，爱童真，爱自然！
成长的作文6
现在我已经是17岁的女孩了，但是回想小时候的事情，除了自己什么时候带上鲜艳的红领巾当上少先队员这类重大事情，剩下的小事根本淡出了我的脑海
但是有一个人，对于她的一点一滴，我都清清楚楚。她的成长，我的记忆，我都知道，他是我妹妹。
从她降生在这个世界上时，我就一直围绕在她身边，她也把我当成可以依赖的人，用她的话说，就是我是一个好姐姐。
在我的记忆里，她永远是一个充满活力的小孩
她永远都是不会累的，吃饭说话，睡觉躺在床上都爱说话，上幼儿园时爱跳舞，所以每次六一儿童节的演出都会有我妹妹的份，幼儿园发的纪念光碟也被她一次又一次的播放着，所以光碟上别人跳的`舞她也会跳。一回家就爱放跳舞的碟子，舞动起来。从来就不会累字怎么写。吃饭完，又拖着我陪她“打架”我已经筋疲力尽地问她，累吗?她满脸笑容，充满精力地摆好姿势地说：“不累!”就又把我拖起来“打架”
在我的记忆里，她永远是一个借口多多的小孩
妹妹每次写作业，遇到不懂的难题总会问我，我耐心的教完她之后，我都会问她：“你连这个都不会啊?”妹妹理直气壮地说：“我才小学生，不会有什么好奇怪的?”就这样又去写作业了，这样冠冕堂皇的理由让我都不会反驳了。每次她吃的东西没有吃完，就会塞给我，我就会很生气地教育她：“你自己买了这么多的东西没有吃完，很浪费知道吗?”她看见我生气了，都会谄媚地说：“我是特的留给你吃的。”听到这些借口，我觉得好气又好笑，这样的借口都能让她想到，一点都不像小学生
在我的记忆里，她永远是一个非常早熟的小孩
上了幼儿园之后的妹妹很少跟女孩子玩，成天跟男孩子一起玩，所以总是能在她吃饭的时候听到今天她和男同学一起玩了什么之类的话语，听到这些事情，爸爸妈妈和我都很喜欢调侃她，久而久之，她就知道“男朋友”这类的词汇。“姐姐你交男朋友了没有?”睡觉前，妹妹突如其来的一个问题让我无奈了，我也就反问她：“你交了没有?”妹妹的眼睛就眨了眨，想了想，就回答我：“交了啊，今天我还和他们玩结婚游戏。”如此坦诚地回答让我不知道怎么教育她了，是不是零零后的小孩都如此的早熟?
类似这类的事情都是一些鸡毛蒜皮的小事，但是让我印象深刻。对于她的成长，我都能一一记忆起来，她的成长，我的记忆
成长的作文7
这是一篇从我诞生起就开始谱写的文章，一页，两页，三页……惊险的、甜蜜的、苦涩的、懊悔的。
随着年级的升高，试卷越难，家作越多，特别是复习阶段，天天都在水深火热中度过。语文还好，数学便是我的老大难。
'叮铃铃'，上课铃声响起，蔡老师也'噔噔噔”的走进教室。又是这个星期二，又是一次数学考试。拿到试卷，写上名字，我便埋头'唰唰唰'的做了起来，前面很顺利，直到碰到一道选择题。
我又犯了老毛病，每个选项都那么顺眼，就没有一个碍眼的。我只好提起笔，在纸上算了起来……算了半天，终于得出了一个结论——B。拦路虎打死了，我便又走上了顺顺利利的道路。
'呼'终于做完了，我放下笔，甩甩手，检查了起来。检查到一半，前面的赵章闵伸伸手指了指那道选择题："错了，是C"。我好不容易安抚下来的决心又动摇起来。我又问了问我同桌，他也很坚定的说“C”。在我不得不承认他们的数学比我好之后，默默的将答案改成了“C”。试卷发下来了：97分！我眼睛渐渐下移，寻找错因，果真是那道选择题，我看到别人正确的'答案后，立刻火冒三丈，悔不当初！后悔当时为何要听信两个“小人”之言，将B改成了C。
看到他俩依旧嬉皮笑脸，便再也抑制不住心中的怒气，一巴掌盖上了他们的头……
这篇文章我会继续写下去，写出更多华丽的续章，可这般后悔的滋味我却再也不想体会第二遍！
成长的作文8
童年是一支快乐的歌，总在记忆的长河里翻动着层层碧波。
小时候的我和弟弟是个风筝迷，夏季里的一天，天一亮，我们就在开始广场里放风筝，但奇怪的是，不管我们怎样放，那纸风筝像是和我们作对似的，不是飞不起来就是卡在树上被树枝扎破，这次，我和弟弟的风筝又被卡在树枝上被树枝扎破了。我们只好垂头丧气地又再次返回家做风筝了。
就在我们拿出做风筝所需要的工具开始做风筝时，爸爸从房间里走了出来，正巧看见我们做在地上剪剪贴贴的`，就好奇地走过来蹲在我们的身旁，问我们在干嘛?我们把刚才在放风筝时所遇到的困难告诉了爸爸。爸爸拿起我们身旁的一支风筝看了看，他似乎也来了兴趣，说帮我们一起弄风筝然后一起拿去放。在爸爸的帮助下，我们很快就把风筝弄好了。
当我们拿着弄好的风筝再次来到广场时，已经看到许多小朋友在哪里挥舞着他们的风筝了。他们有的互相帮忙把风筝提起来准备放，有的还边跑边呼喊，还有的不小心一个踉跄——倒了，在小伙伴天真的笑声中爬起来，尽管吃了一嘴泥，还是乐呵呵地奔跑着。爸爸叫我帮他提着风筝，然后他拉着绳子跑到一个小坡上，看准时机就向我大声喊“放”。风筝在奔跑中也徐徐升上了天空，随着风的吹动，我们也开始慢慢地放线，努力让风筝飞得更高一些。“呜啦!”“呜啦!”爸爸像回到了童年的样子，和我们一起在广场里欢呼，奔跑。突然爸爸在风筝飞得越来越高的时候把线拔断了。最后，风筝越飞越远，很快就从我们的视线中消逝了。留下我们傻傻的站在那儿，张开大嘴痴痴地望着那一望无际的天空。看着那渐渐消失掉的风筝，看着爸爸那欢乐中带着点忧伤的眼神，渐渐的我明白了：原来爸爸放飞的不是风筝，而是像风筝一样的我们，因为爸爸明白终有一天，我们也会像风筝一样飞离他身旁，而他却只能默默地在背后注视着我们。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我们放风筝。遐想着成长的点点滴滴，我猛然间明白了，成长的过程是我们逐渐远去的最美的回忆，于是我情不自禁地感叹，多美好的一个回忆啊!
时间的潮水带走了许多记忆中的往事，但有一些事，一些难忘的瞬间，无论过多久，还是让人记忆犹新。成长的记忆让我永生难忘!
成长的作文9
成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真，未经世事的洁白，用懵懂，用无知，去换取长大的勇气。
——题记
时光流转，日夜更迭，漫步在校园林荫道中，静静的走，一片落叶，划着忧伤的弧线，如蝶般的飘落着秋的寂寥。
我却笑着来到了这里。
深秋，辗转着我的脚步，与你，共赴一场金秋之约。
小学的校园因没人显得极为宁静，金色的阳光洒在树叶上，投影再花下，韵出点点光圈。
时隔几年，我又来到了这里，与旧时的小学同学相见，当然——也会遇见你。远处老树上的蝉鸣透出些许轻笑声。
——是你？
是你。你没有变，但你的眼睛却更加明亮，如天上的星辰。
我跑过去，你也看见了我，也跑过来，拥住我。或许都是热爱自然热爱文字的女生吧，你的身上仍然散发着来自泥土的芬芳。
你说我变了。我笑，不语。
我变了，青春是一场实验课，我用年少的无知用各种各样的小巧去换取了长大的勇气。我拉着你的手，漫步在操场上。
许是夏日还留在这里，些许蝴蝶翩然飞向天空，在斑驳的光影里，我看见你的笑容。
我告诉了你我周围发生的事，告诉你老师同学对我的爱，告诉你我又读了什么书，告诉你我现在的快乐。
你说我长大了，不再是以前的我了，不会因为点点小事就发脾气，不会因为失败就颓唐不前，你说成长，是不是改变了我？
是，成长，是那么的`细微，细微得感觉不到它的存在，在庭前，在花下，在树林，在湖畔，通过了树林的幽密，绕过了栀子花的芬芳，穿过了长江的雄伟，带着我，合着快乐的节拍，点点滴滴，去向未来。
你说，你是我，我是你。
是的，你是我，你是从前的我，你是懵懂的我，你是纯真的我。我在成长。
掠过天边的彩虹，体悟生活的智慧，穿过时间与空间的距离，飞越过战火与硝烟，看到了自己的成熟进步。原来，不知不觉间，我已长大成人。
你笑着，随着秋日的风离去，我想你挥着手，笑着。
青春是一场华丽而凄美的梦，以孤独为底蕴，却又带给你一些更加珍贵的东西。
已是黄昏了。我向校门口走去，轻踮脚，试图接近岁月划过的弧线，在满是金黄的黄昏里剪一抹流光，笑着，整理好心情向下一场青春盛宴出发……
成长的作文10
最近聊天时，朋友问我：“你理想中的成长是怎样的？”我当时愣住了，没回答出来。后来想了半天，得出了一个结论———像树一样成长，像树一样按着自己的内心成长。
当一颗树的种子埋入泥土里时，它就开始成长。无论它长得或快或慢，都没有人会去告诉它：“你得快快地长大。”种子的成长是完全按着自己的步伐长大的。
我想像树一样成长，按着自己心灵的足迹去长大。我想去田野里散步，我想去草地上放风筝，我想看着蓝天放飞我无边无际的想象。不想家长反复叮嘱：你要好好学习，不要再去疯玩；不想老师总是告诫：你要珍惜时间，不要浪费光阴。可是，我亲爱的父母和老师，我会努力学习，但我不想只在课本中遨游，我有自己的.想法。你们要知道，树的种子没有大树的叮咛，它也知道要努力长大，破土而出。
当一棵树苗开始成长时，没有人知道它会长成什么样，也没有人告诉它它必须长成什么样。小树苗是完全按着自己的心思去成长的。
我想像树一样成长，踏着自己的梦想去长大。我想用自己的笔去创造精彩的未来，我想用自己的画笔描绘多彩的明天，我想用自己的心灵打造不一样的未来。不想家长在耳边阻止：放弃吧，按我们的计划成长，你才会有光明的将来；不想老师在眼前劝告：放弃吧，听老师一声劝，时下上学才是最重要的。可是，我亲爱的父母和老师
我会努力学习，但我不想只在你们设计好的道路上成长，我有自己的梦想。你们要知道，小树苗成长时没有大树告诉它该怎么做，它也知道要茁壮成长，努力成材。
当一棵大树将成材时，没有人知道它将有什么用途，也没有人告诉它它必须有什么用途。大树是完全按着自己的想法去成材的。
我想象一棵树一样成长，循着内心最渴望的方式去成才。我想去当厨师，为人们做出美味佳肴；我想去做建筑工人，为我们的城市添砖加瓦；我想去当小丑，给人们送去快乐。不想家长总是念叨：你要成为鼎鼎有名的人物，让祖国为你而骄傲；不想老师时刻训导：你要考上重点高中，重点大学，为祖国建设做贡献。可是，我亲爱的父母和老师，我会努力学习，但我不想只成为你们口中的大人物，小人物也有自己的精彩，他们也为社会的进步做出自己的贡献。你们要知道，没有一棵树是没有用途的，我们每个孩子都像大树一样有着自己的价值。
我想像树一样成长，按着自己的想法，坚定快乐地成长。我更想让每个孩子都像树一样成长，没有压力，轻松快乐地成长。
成长的作文11
光阴荏苒，岁月的利斧凿开了我内心对母校的依恋……
对于这儿的一草一木，一师一友我都保留着一份情，它的名字叫珍惜。
那是成熟的载育，理解的浇灌，情谊的呵护，真诚的指南，在移挪了几步艰难，我退怯了。但冰凉的手心还捧着一份珍惜，我思忖着，油然而和珠酸楚，那是刻骨铭心的碾迹。我不再用泪水释放自己的情愫，因为美丽的泪水永远藏在潘多拉的魔盒里，我不忍打开那违久的藏匿，只是默默地一角，独处夙愿的粗犷。
大自然衍出生的物种，在世间人情的传递中进化为情，在难以割舍的幕后是心相映与情相融的相互配合，才打磨出这一溪心巢的涌浪，它还待日久天长的镂空和彼此体谅的雕塑。也只有用心去放大每个角落，才能觉察出粒粒汗水。
细细数落飘浮的过往，与无耐与烦悠寻到些许，我摇曳着梧桐树下的影子，却撼然不动，扫开落叶，发觉那早已是“天凉好个秋”。
我反复地踱着脚步，那不曾是什么峥嵘岁月，但却是以青春的筹码作抵押。十六年，人生能有几度，我心有余悸。
我不能用手挽留，也不能用墙阻隔，更不能用口袋塞装，那里连卡车也载运不了的`，唯一的途径是什么？寻觅着，寻觅着……我如获珍宝。
小河在清风中流淌，带走了记忆中青涩的童年。梦境中期盼的成长毫无防备地来到了眼前，我们醉了，醉在青春山坡，醉在青春林间，醉在青春呢喃……
青春吹着口哨在我们身边轻轻滑过，灿烂的星云依旧在夜风中装点了深蓝的天空，读着指间飘绕的时光，翻开童年发黄的照片和褪色的圣诞卡，感动的泪水再一次溢满眼眶。且听风吟，且听风吟，舞动青春的笔，用那绝美的方块字融动我们年轻的思绪，在浅吟低唱中，让青春再次启程，去追寻那梦中的橄榄树……
成长的作文12
生活中， 总有许多人和事在面前来来往往， 却不留下任何踪迹。可是，总有些事， 伴随着曾经有过的喜悦和感伤， 在记忆里的书页里永恒着， 哪怕千年以后， 再翻开这乙泛黄的书页， 也依旧亲切如故。每个人心里有多么长的一个清单， 上面写着美好的事， 它们总被搁置， 在时间的阁楼上腐烂。勇气总是被误认为是时间问题， 那些沉重的抑郁的不得已的总被叫做生活本身。
还记得， 1年级的时候从海港学校转到了27小， 到了陌生的环境， 有些不安。过了几个星期才可以适应那里的生活。在那里， 我结交了许多新朋友，他们陪我度过了最天真最美好的6年。从1年级一班走到了6年级一班。从幼稚懵懂的.小不点变成了懂事的大哥哥大姐姐。
毕业之后，我们身边还是会有不同的朋友同学出现。也许他们比我好比我陪你的时间多，比我更和你聊得来或许他已替代我在你心里的位置， 但你依旧是我的老友，我从未遗忘过你，你最珍贵。谢东平， 你还记得吗，小时候有人来欺负我的时候你总是第一个出现的。你保护我宠我比我亲哥哥还亲。袁菁菁、吴炜炎、刘畅维、石翔宇、龙旭、陈垠锦， 从1年级开始我们每天都一起上下学，6年间从未间断，无论是刮风下雨还是电闪雷鸣或是夏日炎炎，我们形影不离，有福同享有难同当， 就像一个温暖的家。我和邝奋没有写数学作业被抓进办公室。吴储伦给我抓小青虫。我们暗地里说英语老师坏话……和你们在一起的日子我永远不忘老友一生一起走。毕业前几个星期大家开始纷纷互相发同学录，笔尖上写下的字却深深的烙印在每个人的心里抹不去。多少个日日夜夜就这样流逝了，多少个同学就这样说离别，多少个朝夕相处的岁月就被我们刻在了同学录上。人还在，65个人，一个也不少，只是再也回不去……我们再也回不去了，曾经的年少轻狂，曾经的羞涩岁月。
六年时光匆匆流去，转眼间我们就要离开生活六年的母校。或许再也不能在课堂上与数学老师顶嘴，或许再也不能听见同学们的声音，或许不能再一起玩耍，或许不能再坐在教室里静静的听着语文老师讲课，或许再不能看见同学一张张的笑脸……来之前的黑板上可以反射出我们每个人小时候的模样， 走的时候看了一眼黑板， 但是我们依旧留着我们的血液， 我们是长高了，我们各奔西东了，我们说再见了，然后再也不见。但这些回忆都保存在我的心里，这六年和你们在一起是我成长中最美好的记忆， 它们被保存在我心里的记事本里， 而这个文件夹的名称就叫做“永不忘”。
成长的作文13
生命的记忆，细腻而蜿蜒。而成长对每个人来说，都是甜蜜且快乐的。在上幼儿园时是甜蜜快乐的，说到这里，我不禁想起了那件往事，直到现在，我都还记忆犹新。记得有一次，柔柔（幼儿园同学）对我说：“朱朱，星期天下午，我们到儿童公园去玩，我在音乐喷泉等你。”可是，老天却开了一个很大的玩笑。
星期天中午，我吃过中饭，脚刚刚踏出门，天空就“轰隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一块巨大的黑布，把半个地球包了起来，接着就下起了漂泊大雨。我赶紧缩回脚，我想：现在下着那么大的雨，柔柔应该不会去儿童公园了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地关上了门，接着看起了动画片，将这件事抛到九霄云外去了。晚上，我做了个梦，梦到柔柔还在儿童公园里，苦苦的等着，大声的.呼唤着：“朱朱，你在哪儿？你怎么还不出来？呜呜呜呜呜。"
接着，看到她妈妈使劲地拉着她的小手，让她回家。她说：“朱朱，我要等朱朱。”在她妈妈死缠烂打之下，把她抱回了家。这时，我被惊醒了，心想：也许柔柔根本没去公园。翻个身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地进了幼儿园，“咦？柔柔呢？”“听老师说，柔柔的妈妈来请假了，说柔柔昨天淋了雨，发高烧了。”顿时，我想起了昨天的事，低下了头，不敢说话。一个星期以后，柔柔来上学了。我飞奔过去，开心地叫着：“柔柔，柔柔！”柔柔没理我，我拉起了柔柔的小手，轻声地说"对不起，我没说到做到，是我害了你！"柔柔说：“没关系，以后你可不能说话不算数哦！我们还是好朋友！”通过这件事，我明白做人要诚实守信，大度宽容他人。
成长的作文14
在我出生（1978年）的那一天，我的四叔刚好收到大学录取通知书。我的父亲兄弟姐妹共七个，父亲排行老二。
在我小学一年级时，我的五叔和姑姑同年考上大学。村里为此给爷爷家送来了匾额“书香门第”！所以我们家里充满了书的气息，让我从小就有个小小心愿——将来也要像叔叔、姑姑们一样，考上大学，为“书香门第”再添辉煌！
就是这样，我在叔叔和姑姑那里找来了许多的.书，每天坚持看，有不懂的就主动去问，直到把不懂的全弄懂。不是有句话说的是“近朱者赤，近墨者黑”吗。我就是在书香中慢慢成长的。
初中二年级的时候，县里组织了一次中学生作文大赛，因为我的作文水平在班里也是数一数二，所以也有幸参加了。最后的成绩是在同年级的赛段里排行第二。
我之所以能有这个好成绩，不是我比谁更聪明，而是因为我平时读的书，看的报比他们大概多了许多，所以才有了这个好成绩。
人说“冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。读书其实也一样，不能有了兴致就狂看三天，没了劲头，就放在一边。我们一定要把自己放在一个处处能闻到书香的地方，这样才能让我们把看书当成一种习惯，才能在书香里茁壮成长。
我的房间里就放满了一面墙那么长的书架，一书架的书。有历史、科技、文学、艺术很多门类。
也正是这许多书，让我的生活充满欢乐，让我的业余时间不再空虚。大家是不是也和我一样，有这样的一个充满书香的小屋呢？那就让我们一起在书香中成长吧！
成长的作文15
随着时间的流逝，每个人都在不断地成长着，这种成长的过程会在我们的脑海中留下或模糊或清晰的痕迹，这就是记忆。记忆是每个人身上最珍贵的东西，因为它是独一无二的，是无可复制的，它毫无保留地记录下所有人的人生。
记忆中最重要的组成因素之一当然是人，记忆中最重要的角色当然是自己。因为有了这些，记忆变得丰富多彩，其中的某个片段总会在不经意间触碰到内心深处，勾起你的回味。在我成长的记忆中，有一个人、一件事，令我印象深刻。
拥挤的公交车上，大多数人都紧贴着身子站在一个窄小的空间里，能坐在椅子上歇一歇几乎成了每一个站着的人的盼望。于是，越发衬得坐在椅子上的乘客像拥有了万贯家财一般得意而悠闲。我自然是站着的，不过公交车后门开开合合时送来的新鲜空气冲淡了车内沉闷的气息，站在这个位置的我当然也不是那么难受的。公交车飞速行驶着，送走一批乘客又迎来一批乘客，车厢渐渐空了，站着的人越来越少。
当车驶到一个广场时，一个女乘客突然尖叫并大喊道：“司机司机，快关上车门，有人偷了我的钱包!”所有人的'目光纷纷投向那个女乘客，我也不例外。只见她的提包上裂了一个大口子，她的表情愤怒中带着慌张。司机斜了她一眼：“关门有什么用?小偷肯定下车了，别打扰我工作!”女乘客急了，大叫道：“他肯定没走远，说不定还在车上，你先让我在车上找一找，不会耽误你工作的!”“我跑完这趟就下班了，哪有工夫等你找。再说小偷又不傻，怎么还会留在车上?你自己下车找吧!”司机略带嘲讽地说。女乘客只得下了车。而后，司机又说了一句话。虽然声音不大，但我还是听到了。他说的是：“神经病!”
我被司机的态度吓到了，不愿意伸出援助之手就罢了，为何还要恶语相向?这反映了一种多么严重的人性问题，人性的丑陋面在这一刻显露无遗。即使不能伸出援手，又为何不能礼貌地拒绝呢?如若人人如此，那这个文明和平的地球将变得野蛮混乱，处处充斥着暴力，战乱将永不停息……这种情况想必是大多数人都不愿看见的，所以我们更应该加强素质教育，严格监督自己的行为举止。如果每个人都能从点滴小事开始约束自己，那社会将更加秩序严明，有条不紊，精神层面将跨越一个大台阶，达到一个前所未有的新高度。个人的行为并不只是个人的事情，而是向别人展示了一个人、一个集体甚至是一个国家的形象。
下了公交车，看着它离去的背影，我不禁又想了很多很多……
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