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成长的作文

时间:2023-08-21 10:44:08 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的成长的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长的作文

成长的作文1

  轻轻打开成长的记忆匣子,我们惊奇地发现在成长的路上,烦恼,挫折虽然给我们带来了优点,困惑,甚至痛苦,但是正因为经历了这些烦恼,挫折,才是我们的情感更丰富,意志更坚强,笑容更灿烂……

  小学时

  小时候,给别人东西总要回报,只要一不高兴,就全要回来,而一个人孤独时,就拿好吃的去她们身边转一圈,就会惊奇的发现你们又成了好朋友,百试百灵。

  那时候年龄小,不懂什么叫伤害,每次不高兴,就把别人的老底掀出来伤害他们,从不在乎他们的感受,直来直往,不懂的收敛,特别爱告状,告家长,告老师,让他们“替天行道”“为民除害”,来伸张自己的正义感,来维护自己的权力。

  天天在班级门口玩老鹰抓小鸡,踢键子,跳绳,从不在乎周围。过大年的.时候特别高兴,早早起来就一个人在大街上乱跑,看到人就要压岁钱,从没有不好意思过。太冷的情况下双手通红,脸通红,流着鼻涕也不知道,只知道,我开心就好。

  那时好像什么都怕,又好像什么都不怕 。马蜂窝时,就不会想过蜜蜂会咬你。而掉一颗牙,就感觉万分悲痛,好像能丢掉性命一样。而现在已经不是这样了,这大概就是成长吧!

  初中时

  小学有六年,而初中只有三年,但是这三年来学到做人的道理,并不比小学少。

  初中正是半懵懂半成熟的时期,慢慢的有了自己的想法,开始叛逆,而我初中的一个同学她教会我如何度过那段时期,她好像知道很多东西,每次我有疑惑,总会找她,她好像是我肚子里的蛔虫,知道我在想什么,知道我担心什么,而其他同学也是我成长道路上的引路人。所以我格外珍惜我们之间的友情!这大概也是成长吧!

成长的作文2

  书,像一把金钥匙,为我打开知识的大门;书,像一艘潜水艇,带我遨游知识的大海;书,像一只雄鹰,送我飞上五彩的天空……书,伴我成长!

  我上三年级时,看一本书比登天都难,不管别人说的`多么天花乱坠,我就是坚如磐石,不看书。我感觉书太乏味、太枯躁,一点都不精彩。就因为我不喜欢看书,我的成绩一落千丈。我回到家里反思:书到底有什么好看的?

  带着这个疑问,我问了爸爸妈妈。他们说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。你长大了,就会懂其中的意思了。”这句话对我来说就是对牛弹琴,那么深奥,我哪懂?强烈的好奇心使我询问了老师:“你年纪轻轻时不努力读书,等你白发苍苍时再想读书就晚了!”

  听了老师的劝告,我好像隐隐约约地明白了其中的一点意思,顿时,我思绪万千。看着太阳每天升起、高照落下,数着时间每分每秒,一天就这样平淡无奇的过去了,我决定珍惜每分每秒多学知识。

  来吧,让我们和知识赛跑。渐渐地,我对书有一丝感觉了,周末只要有时间我就去书店走走,看有没有能让我如痴如醉的书。我最早看的是漫画书,有图有字、想象奇特;图书馆又进连环画了,《海的女儿》让我浮想联翩,《卖火柴的小女孩》让我泪眼蒙眬。还有许多文学名著,他们的命运遭遇,常常使我久久不能平静。

  “书籍是人类进步的阶梯。”多读书可以让我们增长见识,多读书可以让我们开阔视野。功夫不负有心人,只要下功夫认真读书,书将会快乐地伴我们度过一生一世。

成长的作文3

  成长就是和同龄人一起进行马拉松长跑赛,这一路上,我们少不了把自己和同龄人做比较,犹如赛场上赛手看他人一样,很多人总会看到谁谁谁又取得了什么成绩,谁谁谁又获得了奖,谁谁谁又有很大的进步,发现自己的不足,在羡慕他人自叹不如的同时,常常会说:我的路该往哪儿走?在成功人的吸引下,父母的唠叨下,我们怀着渴望成功的心,沿着他人风风光光走过的路往前走去。因为前面有人成功的走过,所以开始走别人的路时,她们信心满满,期待自己获得与他们一样的荣誉,甚至更大的成功。

  但是走着走着,很多人发现,这一切并不是愿望中的那样,别人能轻松跨越的障碍,在自己看来如高山难攀,别人乐此不疲,在自己看来一天都难以坚持下去。更别说出人头地了。在这个世界上路有千万条, 每个人都有一条属于自己的路,不同的路适合不同的'人走,走自己的路,当然比别人的路更艰难。 可是,只有在自己的路上才能发挥自己,才能让自己的人生价值更大化,走自己的路,当然会遇到很多的困难,可是,哪条路上没艰难,成功又在哪,走自己的路,要正确选择,用心寻找。

  在我们心中的希望开始发光,慢慢的照亮了我们前行的道路,用自己得能力打造自我,用自己的行动征服他人。让我们带着一颗坚强的心,怀揣一种心胜的心念 , 扛起一中拼搏的精神去认清方向吧!

成长的作文4

  成长成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

  不知道你是否听到这样一个故事?在一个平坦的操场上,每隔1—2米扯上一根长长的绳索,整个赛区就像一张横格纸,参赛者将被蒙上双眼从上面跑过去,而不能踩到绳索。比赛之前,所有的参赛者都被召集到操场上,让他们仔细的熟悉了一下地形。比赛开始时,绝大多数参赛者都是小心翼翼地跑动着,唯有一位小伙子不顾一切地跑向终点,结果他获了第一名,夺得了冠军,而其他参赛者都未被淘汰,却成了短跑比赛的创记录者,所用时间之长无法想象。

  小孩子情愿犯规,被淘汰,甚至摔倒,栽跟头,不就是我们成长时所摔的跟头,所碰的壁,和一次次爬起的见证吗?成长的道路不是一帆风顺的,常常会有绊脚石在阻挡我们前进,往往我们会摔跟头,碰壁,碰个头破血流,不然怎么能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的.惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快le。

成长的作文5

  “你十三岁了,是个大姑娘了,是大人了。”这便是父亲嘴上不时说的话。

  长大后,我也就不在稚嫩了,也无人关照了,前方不知是如何的一番景色。

  踏在无涯的小路上,成长化为了我所讨厌的卷子和那支久久未触及的笔,它让我烦闷,还未等我下笔,讨厌的卷子又更新了,讨厌的故事又开始了。

  一些大人说成长是一包糖果,甜甜的,我倒未觉甜在何处,只是苦涩无味。

  每当我一个人又独自坐在角落,我照常整理书籍,复习或预习课文。做一个“好学生”,做一个“好孩子”,所谓老师眼中的好学生不过是成绩好罢了,所谓父母眼中的好孩子不过是听话罢了——我讨厌这样的“好孩子”这样的“好学生”,但我却要做我所讨厌的“好学生”,我所讨厌的“好孩子”。

  也就这样,我迷迷糊糊的'长大了。长大了,别人似乎都很兴奋,按我却琢磨不透,他们为何这般高兴,为什么?我感到的不过是亲人朋友渐渐离去,他们渐渐离开了我,我孤单着,一个人,就这样躲避着。

  我未见前方的光,似见,似未见,见了,天明的刺眼,让我恐惧,为何?我不知,你可知?我不知为何的你可能也不知为何,罢了!

  成长如琐碎星光,点点烁烁,童年不复返,天真不复返,琐碎的学习将我锁在了铁笼子里,如此,想飞也不得飞啊!若我是天使儿,那也只是被圣母玛利亚上了枷锁的断翼天使了。

  久前,我窗前的“金银花”开了。

  它对我说:“长大了好吗?孤单了,好吗?”

  我心中的“曼陀罗”开花了,它说:“不好……”

成长的作文6

  《中学生阅读》初中版刊于1993年1月,它最开始出版的时间比我的出生还早,所以就不太了解它,听我们老师说,在近20年来,这本杂志致力于中学生的精神成长和学业进步、活力四射,成为全国语文报刊中的著名品牌、影响了几代人的成长,在无数人的青春时代留下了一抹温暖的记忆。

  是的,确实如此。从开学到现在,我们已经发下来2期的了,刚开始发每一期的时候,我就觉得它很有亲切感、亲和力,于是我就对它产生了浓厚的兴趣,现在,第二期也发下来了,我就又像以前一样一张一张、一字一字的把它看完了。看完它,给我的感觉就是很有层次,很有次序。在前面的目录上有很多的栏目,像是“书香一缕”“追忆黄金时光”“呱呱鸟语林”等等,让我很有一目了然的感觉,因为每一栏都有每一栏的标题。其中,我看了一篇文章感觉很深,《母亲的金手表》里面体现了母亲与父亲之间,“我”与母亲之间的亲情,对于母亲的恩情,作为女儿的“我”念念不忘,买的是一只手表,表达的却是一份走真挚的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”,表达了“我”对母亲的无限感激与怀念之情。这正如我对妈妈的情感一样。

  我发现这本杂志对我的`启迪还不止这些。渐渐发现,一个人静静待着,会处在一个无味的世界里,使劲呼吸,周围还是陌生的空气,但一让《中学生阅读》陪伴我的时候,我总是自己一个人默默的看着,体会、品味,不再想其它烦琐的心事,它就像是我一个朋友一样,总能让我忘记一切的一切,敞开心扉的与它共度美好时光……

成长的作文7

  俗话说:读好书,好读书,读书好。读书可以开阔视野,增长知识,培养自学能力和阅读能力。故人云"开卷益有"。

  首先要读好书,只读百科全书、四大名著、十万个为什么,只要每天能坚持看这些书,你的知识就越来越多。不知道的就越来越少。并且读书还要有几个好习惯,首先,读书要认真读,不要三心二意。然后,不能在会摇动的车厢内看书,也不能仰卧在床上看书,否则会得近视眼,最后,读好书之后要自觉把书整理好。光这样看书还不够。比如说论语中的一个故事:从前有个人,他偷了了一个鱼干,他妈妈没有骂他,后来他成了一个小偷,偷了许多财宝,临死前,他把他妈妈的耳朵咬下,说:“要是那时你骂我一顿,就不会犯罪了。这就是好书,告诉我们一个做人的道理。

  我们还要好读书,就是要喜欢读书,如果不喜欢读书,可家长要让你读书,你好干巴巴地死记硬背。虽然,背牢了,可一旦家长不管你的时候,你就不看书,这样,你的成绩就会飞快下降,长大也不会有什么大成就。

  这几点你都做到了吗?从《爱的教育》中,了解了一个个发生在意大利的感人小故事。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,我懂的了”作文如上帝天关闭了的一扇门,就会给你打开另一扇窗“的深刻含义。我遇到困难时,就会找一位”朋友“帮忙。

  假如书是大海;我们就是一条小鱼,假如书是天空,我们就是一只小鸟,假如树是森林,我们就是一只小鸟!

  读书的.时间是挤出来的,就像海绵要挤,总是有的。

成长的作文8

  成长,是每个人从小到大的必然经历。我们90后这一代,是生活在温馨幸福的环境中,成长过程中的爱好各不相同,有喜欢读书的、美术、体育运行等。

  总之,在这么多种成长的途径上,总会有你自己的一条,如果你问到我,我会毫不犹豫的告诉你,是渊博的。

  渊博的!是的,我少年时代最喜爱的'事,莫过于读书。“书中自有黄金屋”,书犹如广阔的海洋,它里面的一只“小鱼”,都是一点智慧,一条“大鱼”便是一个乐趣,书读着读着,往往会让人身不由己。就从《三国演义》说说吧!

  我9岁时,初读《三国演义》,被里面的诸葛亮、周瑜、刘备等人物所吸引,于是便津津有味的品读这些大人物的故事,那些关公败走麦城之类的故事,我已经熟读数遍了。由于我太喜欢这些故事,于是我来到图书馆,重新阅读起来。没过几天,我这本原著就被我“吸收”了。

  成长,我一天天长大了,懂得东西一天天多了……受同学欺侮、冤枉皆为常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻开那一本本花花绿绿的封皮……我的成长可算是充实的了!我那渊博的成长,我永远不会忘记——虽然我的成长还没有结束,但是,我还是想感叹一句“成长,真好!”对啊,在自己成长的道路上,谁会那么沮丧、悲伤,我喜欢自己渊博的成长。另外,我终于明白了,“书读百遍,其义自现”的道理。我认为,读书是不可缺少的。所以,我喜欢的我这种成长途径。

成长的作文9

  我时常想着父母对我的关爱,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,是他们教导我要爱祖国,要勤劳,要做一个正直、诚实的人。很多年过去了,他们与我之间发生的每一件事在我的脑海里依旧是那样清晰。

  我的父母都是普通的农民,与那些伟大的人相比,是那样的平凡。

  小时候我是多么希望自己的爸爸,妈妈是一位对祖国有着重大贡献的伟大科学家,或是一位救死扶伤的医生,或是一位传授下一代知识的老师,或是一位……然而,我的'父母是多么“渺小”啊!每当同学们在一起谈自己父母的高薪、职位时,他们都眉飞色舞,好不得意。我渐渐地开始羡慕起他们。如今我长大了,觉得儿时是多么的幼稚。我懂得了世上的父母都是一样的,不管他们从事的是什么工作,对儿女的心是始终不变的,我的父母也不例外,就拿那件事说吧!

  我身在农村,对城里的任何东西都怀有强烈的好奇心。一次偶然的机会,我和爸爸要到合肥办事。刚上了开往合肥的车子,我就不禁浮想联翩,我幻想着城里是什么样子,那里的人是不是像电视里那样。盼呀,盼呀,终于来到了合肥。我环视着周围的事物,这里的一切比我想象的更加迷人。一路上,我如同小鸟一般,欢快极了。不知过了多长时间,我意外的发现爸爸不见了,顿时我像热锅里的蚂蚁——急得团团转。看着一张张陌生的脸孔,我不由地害怕起来。突然,在那拥挤的人群里我看见了一个熟悉的身影,是爸爸!我哭着奔向爸爸的怀抱,爸爸也紧紧的抱着我,两行热泪夺眶而出……

  随着时光的流逝,我长大了,渐渐明白平凡的父母是我生命的依靠,我也变得更加懂事,更加的体贴父母了。

成长的作文10

  每个人的人生都是酸甜苦辣,各有各的滋味,我们的人生或悲或喜,那都是对我们的一种磨练,让我们感到很充实,生活中的小事,有的时候虽然看起来很不起眼,但是他却给我们不一样的感触。

  我记得那是一个冬天的夜晚,那天晚上,我和妈妈在奶奶家吃饭,我们高高兴兴的吃完饭,我就和妈妈回家了,路上有点黑,路灯那微弱的灯光在闪闪的跳动着,我和妈妈走在路上,我们有说有笑的,走着走着,啊。我一下子倒了下去,不好,我崴着脚了,我倒在地上,不敢动,一个劲的`喊疼,这个时候,妈妈对我说,来,孩子,扶着妈妈慢慢的站起来,我扶着妈妈试着站起来,但是,不行啊,真的好痛啊,动不了了,这个时候,都很晚了,也找不到车,大冬天的,又特别冷,我看着妈妈,真的不知道该怎么办了,同时又在恨自己干嘛走道不看路,不知道小心一点。这个时候,妈妈站起来说,孩子,我背着你,你顺着妈妈的背慢慢的上来,不着急,我说,妈妈,你怎么背的动我啊,我好重的。这个时候,妈妈说,没事。妈妈帮着我慢慢的骑上她的后背,然后,妈妈说,好了吗?我走了啊,我说,好了。

  一路上,妈妈走的很慢,我想她是害怕她在跌倒,然后伤到我,我知道妈妈很累,我真的好重啊,妈妈那弱小的身体竟然可以背得动我,我躺在妈妈的后背上,很温暖很舒服,但是我可以听到妈妈急促的呼吸的声音,我知道妈妈很累,但是却一直在坚持着。

  就这样,妈妈慢慢的把我背回了家。

  虽然只是生活中的一件小事,但是我从中看到了妈妈对我的伟大无私的爱,我爱我的妈妈,永远都爱。

成长的作文11

  我们成长的路上发生过许多的事,有让我们兴奋的,也有让我失望的,还有引领我们走向成功的……

  一次我们全家决定去泡温泉,对此我期待已久!

  到了温泉旁,我惊住了,一片浓烟,这要是下去会不会很烫呢?我战战兢兢地把一只脚丫放进水中,哎呀,好烫呀!我的脚好像被火燎了似的,一看旁边的人,泡在温泉里,脸上挂满了充满享受的微笑。唉,看着他们挺舒服的呀!为什么我觉得烫呢?他们就不觉得烫吗?不行,我再试试!我试探性地把脚丫放进水中,结果双脚立刻又缩了回来,为什么还是那么烫?爸爸妈妈享受很长时间了,“快下来吧!”爸爸温柔地说。“好烫的。”我抱怨道。“给自己一点勇气,你也会觉得很舒服的`!”看来,泡温泉也需要勇气呀!我再试试!于是我努力地把脚放在水中,心中默念着:“坚持一下,坚持一下!”慢慢地好像没那么烫了!我慢慢的往下走,直到身体全部泡到水中。我也闭上双眼享受起来。

  通过这件事,使我懂得了尝试的重要!

成长的作文12

  早上,还没起床就听见妈妈在厨房叫我:“懒虫,快起来吃早餐了,晚起的鸟儿没虫吃哦”。我心想不就是做个早餐么,谁不会,我就说道:“没有了我自己做”,妈妈笑呵呵地走进来问我:“真的自己会弄?”我使劲点点头,对自己充满了信心,妈妈说到:“事实胜于雄辩,你做给我看,能做好,我就相信你”,我也是个倔脾气,做就做,让妈妈心服口服,赶紧起床,开始我的早餐首秀。

  来到厨房,原来妈妈正在煎荷包蛋,平时也没少看妈妈做,就胜券在握的对妈妈说:“你在旁边休息,等着吃我香喷喷的.荷包蛋吧”。我也学着妈妈的样子打开火,倒油下锅,这时锅里发出噼里啪啦的声音,吓我一跳,妈妈对我说:“要等锅里水烧干了再下锅”,我心里有点懊恼,怎么第一步就出错了。油烧热后,我赶紧拿出一个鸡蛋,在碗上一磕,还没来得及放入锅中,蛋液就已经流了出来,我赶紧把剩余的放进锅中,只见有青烟冒出,我翻过来一看底下全糊了,妈妈走过来把火关了,我低着头,眼泪不停地流下来,从来没有的一种挫败感涌上心头。妈妈不停地安慰我,告诉我:人这一生就是要经历各种的失败才能成长,没有品尝过失败的痛苦,哪会品尝出成功的喜悦,失败并不可怕,重要的是要从失败中吸取教训,总结经验,为成功做准备。

  最后在妈妈的指导下,我又重新做了一次荷包蛋,吃着自己做的荷包蛋格外香。妈妈的话我将永远记在心里。

成长的作文13

  每个人都有一个美好的童年,小的时候,在妈妈怀里,爸爸背上。我也有过这样的美好童年。胖胖的脸,肉肉的手,肥嘟嘟的bady,这还是13年前的我吗;身戴红领巾,与同学嘻嘻哈哈地走进校园,这是四年前的我吗?1.6米的个子, 身着梅苑的校服,胸前别着校徽,这还是现在的我吗?不管如何就说说吧。

  在三年级的时候,个子小小的我,特别喜欢语文课,上课有我的朗朗书声,下课有我的激烈讨论,在那个时候,上课就如同享受一般,两只小手平平地摆在桌上,身子坐得笔直,发言的时候,小手恨不得伸到老师的面前,.生怕失去了机会,当老师喊到了我,就大声说出自己的见解,没有喊到自己,也不灰心,耐心地等待下一个机会和下一个问题,下课后,仍意犹未尽,先准备好下节课的书籍,然后在与别的同学争论起那一节课,在那个时候,几乎每次回家,老师总能夸上两句,回家写的.作业似钢板上刻的一样。

  而现在的我,虽然当年的影子仍在,依旧是过去那么喜欢上语文课,但是却总比小学少了一份激情与快乐,上课时那双恨不得伸到老师面前的小手没有了,只剩下的是一大堆难题和一大堆重点。虽然当年的影子仍在,可是剩下的却是每天熬到11、12点钟,可依旧坐在桌前,我还会得到当年的那份快乐吗?不会了,再也不会了,成长的脚印已经将我送到这儿,我只有努力的学习,才也可能的。

  成长的脚印,即已经将我送到这儿,送到了梅苑,我只有努力的学习,脱颖而出,取得好的成绩和好的名次,这样才有可能让爸爸妈妈高兴,我才有可能有童年的那份激情与快乐。

成长的作文14

  人这一生会经历过很多个阶段,从出生到幼儿,从幼儿到儿童,又从儿童到一个青少年,之后又变成一个青年,最后成为老年。不仅是生理上发生了变化,心理也会发生很多变化。

  当我才五岁的时候,我觉得任何比我大的人都要让着我,吃饭也要大人给我夹,因为我认为那是理所当然的。记得有一次,我被邻居家的大哥哥欺负了。我就一直哭,本来哭一会儿就好了。可我偏要哭到妈妈回来才行,因为我想让妈妈知道我被别人欺负了,要她保护我。

  当我6岁的时候,我上了小学。本来是想做一个普普通通的学生,可是我发现老师总是冤枉我。我就直接对老师说,你不能这样诬陷我。之后我们班有一个人欺负我,我就去把那个人作业本扔了,像我们班的班长一样,可到最后,受惩罚的却是我,老师即使知道班长做这样事情很多,但却不以为然。当时我就觉得这个世界可真是不公平呀!

  12岁的'时候,上了初中。因为上初中有一些学科都是新的,我就非常认真的去学习它。初一期末考成绩出来了,我是年级前50。明明是一个很开心的事情,可是班上的女生老是议论我。但我就是想不明白了,我做错了什么吗?

  直到初一的暑假,在网上突然看到一个学生的演讲,那个学生说“即使生活会践踏你的尊严,把你踩在脚下,但你怎能倒下?没有人想在年少时成为一个普通人。即使这个社会不公平,那又怎样?”我顿时才发现,这个社会本来就是不公平的。只有你努力去学习,去超越别人,你才有资格去说话。即使你超越别人了,还有一些人议论你。那只不过是他们嫉妒你罢了。

  希望在明天的期末考当中,超越自己的初一成绩,成为前40。

成长的作文15

  回忆童年时代的自己,再看看现在的自己。在不经意间,发现自己已经长大了。在成长的道路中,有苦也有乐,有喜也有忧……然为这些事,往往都会在这道路上留下一个个脚印,谱写下一篇篇动人的乐章。

  小的时候,常常和弟弟在一起打闹,争抢弟弟心爱的玩具,看着弟弟急匆匆地跑在我后面,我总是得意地想:嘿嘿,你个头跟我差一大截,还没我灵活,怎么抢得过我啊,哈哈!看着弟弟生气的样子,我把它当做了一种乐趣。这时,妈妈就会过来,对我责骂道:“你也不小了,怎么总是要捉弄你弟弟呢?”当然,我还会马上反驳道:“我也还是小孩子呢!”

  渐渐地,我发现,我并不这样了。不再和弟弟抢玩具,有时也会把自己心爱的东西送给弟弟,还常常被弟弟“捉弄”呢!出去玩时,也会带着弟弟,用自己的手牵着弟弟的小手。这一幕幕,这一个个瞬间……我常常在想:自己是不是长大了呢?

  记得在二年级的时候,我结交了许多好朋友、好姐妹。然而太小,太任性,不懂得珍惜,常常是一份份珍贵的'友情溜走。慢慢地,知道要珍惜了,遇到矛盾会互相谅解,不合时主动认错,也许就是因为这样,现在我和同伴们之间的友谊才会如此深厚,如此坚固吧。在这之中,又让我明白了:原来,许多人,许多事,都是会随着成长而改变的。

  我们在自己成长的道路上留下了一串串脚印。这一串串就像空白纸上那一个个文字,一个个跳动的、充满着童真气息的文字,这些文字为我们谱写成了一篇篇精彩的、动人的文章!

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