品味成长作文15篇【集合】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的品味成长作文，欢迎大家分享。
品味成长作文1
距中考仅有八十一天。
春天，这个本该高兴的季节里，却撒满了忧伤，清清冷冷的校园中，没有鸟鸣，没有花香，没有嫩草。有的是行色匆匆的模样。诺大的教室里，没有欢声笑语，有的是翻书声音，执笔的沙沙声。没错，对于我的这面临着中考，沉浸在复习紧张氛围中的'初三学生来说，哪里还有什么春天可言呢？我看着每天排得满满的时间表，望着黑板上醒目的中考倒
计时，心弦绷得紧紧得，好像再稍微用力拉一下，就会断掉。现在的我们，像是在暴风雨中飞翔的海燕，顶过去，是彩虹天空。顶不过，是万事功成一古枯。
原来，这就是成长，苦涩的成长。
脑子里像有把刀子在剧烈的戳着，顿时，全身上下的血液都冲了上来，刺激着所有神经一步步濒临麻木。意志力几乎全部被摧垮，只剩下举步维艰??温暖的阳光洒在塑肢跑道上，空气中弥漫着咸涩的汗水味道，周围是连绵的喘息声，这一切的一切，只是为了数月后的体育加试，为了我们人生中第一次真正的试炼：中考。
原来，这就是成长，咸味的成长。
桌上叠着一叠又一叠的打草纸，手指一遍一遍不停地演算。我握紧双拳，汗水顺着脸颊淌下来，心中有个声音告诉自己：“不可以放弃，我一定要战胜一切困难，世界上没有失败，放弃才是真正的失败。”微风掠过，吹散我额前紧贴的几缕散发。终于，“皇天不负有心人”，这道题我终于算出了，兴奋难抑于情，像含了一颗糖慢慢在嘴里融开，但看了周围默默写题的同学，我低下头，继续下一场的考验，唇角悄然勾起一道弧度。
原来，从红月东初到明月挂枝，从书声朗朗到低声沙沙，我终于品味到了成长的味道，成长是你失败时留下眼泪的苦楚，是你跑操时汗水融进嘴里的咸涩，是你成功时难抑于情的甜蜜??当所有味道相互融合，转换，便成了平淡却能包容各种味道的“成长的味道”。
品味成长作文2
生命与我同在，书籍伴我成长，在我们的学习生活中，除去厚厚的课本和形形色色的参考书外，还有伴随我们成长的《经典诵读》，既然是《经典诵读》，那么不用多说内容必然也异常“经典”，书中语句精辟，是前人智慧的结晶。
从“竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中，古诗带我们感受到了迎春时人们的欢喜和春风中欢饮屠苏酒的甘醇。“一乡人影何纷纷，车如流水马如龙”，更带我们走入古时繁华的节日。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中又展现了人们清明节时的悲伤，“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”，也体现了久别故乡的伤感。
除此之外，以“五经”为题材的具有丰富内涵的章句也使人感受颇深，有“礼定亲疏”、“礼尚往来”、“克己复礼为仁”、“礼以和为贵”、“非礼勿视”、“子事父母”、“父母呼勿缓”、“出造仅面”、“父母在不远游”、“恂恂孝友”以及尊师礼仪中的“先生施教”“先生召无诺”和社交礼仪。
书中更有一些典故古文，讲述有名的古人的经历，从中展现了古人的勤苦，自勉，也激励我们以之树立榜样，择优避缺，扬长避短。
《中华精典古诗文》有助于提高我们的礼仪接人待物的分寸，这不仅有益于我们对古文的了解，更加能够提高我们的'国民素质。
在历史的长河中岁月在不尽的变迁，人类也在不断的发展，文字由最初的甲骨文转变成现在简明易懂得汉书，而古时候的各种书法也变的珍贵，现在又许多艺术家在摹仿唐代王羲之的草书。
生命在发展的历程中，展示着风采，在璀璨的宇宙中散发出它的光芒，莹莹光辉无尽。在《中华精典古诗文》读本与现代文本的对比之下，我们感慨无限，人类在不断创新，只有有创造力的人才能在现在这个竞争激烈的社会中生存，只有能将梦想转变为现实的人才能在二十一世纪以“人”代号。
品味成长作文3
食物有酸甜苦辣咸，成长也是五味杂陈，只不过，它需要经历去品味。
咸
在初一下学期的时候，我们换了一个新的政治老师，说是老师，其实是个大学生。她只说她是来实习的，在这里呆不长。她很温柔，就像是我们的大姐姐，我们都很喜欢她。课堂上的气氛总很活跃，可能是她年龄和我们差不多大的原因，在课堂上会管不住我们，因为这事，班主任总是说我们。
时间转眼即逝，可欣老师要走了，她在给我们上最后一节课的时候，心情很压抑，当时我们还不知道这个消息，直到快下课的时候，她站在讲台上对我们说她很舍不得和我们在一起的日子，和我们在一起很开心，虽然我们总是气着她，但是她也不生气。还说她要回她的学校去了。最后向我们鞠了一躬，就哭着走出了教室，最终导致我们在班主任的课上哭个不停。
当我遇到这么多的事情后，我才明白了天下没有不散的筵席这句话。这句话到哪里都一样，就好比现在的.我们，即将毕业，即将告别承载着我们美好回忆的地方，即将告别陪伴我们成长的老师同学们。
酸
“初三”这个词代表着中考的到来，也担负着来自中考的压力。和初二相比学习任务也加重了，每天拖着疲惫的身子回家，来到书桌旁就开始奋笔疾书起来，这一写就是两三个小时。当写完后想要活动一下身体时，才发觉我的胳膊已经僵了，脖子已经定住了，浑身酸痛，就感觉只要一动，筋就要断了似得。
那叫一个酸呐!
苦
每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家门。就像这样开始了初三生活的新的一天。早自习上背完这个又背那个的，使我恨不得把书都塞到我的脑子里。每天下课都会有很多的笔记要抄，这些没抄完又会迎来更多的笔记，一星期下来就像一座山堆在我的面前，这种暗无天日的日子究竟什么时候才能过完呢?
初三的日子还真是苦啊!
成长就是这样，是在不知不觉中经历的，成长只有一次，就让我们好好珍惜它吧。
品味成长作文4
岁月就像湍湍激流，不断地冲刷着我的记忆礁石，许多事我都渐渐地淡忘了，但与母亲在一起的时光，恐怕我今生难忘。
儿时与母亲在一起的时间可是太多了，除了上学的时间，几乎每时没刻我都随在母亲左右，有什么我做不到的事情，就由母亲帮我做，习惯了，也就感觉不到母亲对我的`爱。
那时母亲有个嗜好——织毛衣，一有空就做在沙发上拿着织衣针织毛衣，而且母亲的技术也很好，各种花纹都很擅长，左邻右舍都委托母亲帮他们织毛衣，母亲给我织的毛衣，堆满了整个衣柜，但我穿在身上，只觉得身上暖暖的，心里却还是冷冰冰的。
上初中后，父亲说不能在村里中学读，要到外面广大的世界于是我离开了家乡，这也是我第一次离开母亲。到外面来后，我十分孤单，由于我性格比较内向，所以我适应环境比较慢，在这段时间里，我过得很不是滋味。
但每次周末时，便是我最开心的那天，因为这天可以打电话回家了，每当我一听到母亲那温暖而慈祥的声音时，我心中的不快和烦躁便一扫而空，母亲会与我谈心，鼓励我，挂了电话，我的心情也好了起来。
过了这段时期，我完全适应了这里的环境，朋友交多了，性格也不再那么内向了，心情自然好了，一天下来，有的是愉快，而少了不快与烦恼，也就因为这样，我打电话回家的频率渐渐地变少了。每次忘了打电话，心里想算了，下次再打吧。
就这样，日子一天一天地过去了，一天，母亲打了生活老师的电话给我，在电话中母亲问我怎么两个星期都不打电话回家，妈妈很担心你啊。听着母亲那充满担状的话语，我被深深地震撼了，原来母亲是那么地关心我，担心我。从此，就算生活和学习上面再忙，我也要抽出时间一周打一次电话。
光阴似箭，不久久放寒假了，回到家里，看着母亲那变老的脸，我流下了泪水，从此我无论走到多冷的地方，只要身上穿着母亲亲手织的毛衣，不仅身上是暖暖的，心里更加是温暖的，在一个人的日子里，只要想着母亲的话语，就不再感到孤单了。
品味成长作文5
在小学，我就对朗读不感兴趣，总觉得我看了就知道了，为此不知道挨了爸妈的多少批评。现在回想起来，看过的好多文章都不得要领，看完也没有什么印象，更谈不上有什么感受。
直到进入初中以后，学校组织我们听读《论语》，我才真正体会到什么是诵读经典，什么是读书的乐趣。
非常幸运，在十一初接触到了传统文化，在老师的指导下诵读经典。刚拿到《论语》，自己只是感到挺新鲜，因为我对于《论语》的.认知是神圣而高不可攀，并未想过自己能读懂，甚至喜欢它。
“朝读午诵”开始后，学校广播里传来了诵读之声──抑扬顿挫，音韵俱佳。一开始虽然我不是太懂，但那么好听的声音，一下子就把我的兴趣调动了，不由自主地跟着吟诵起来。
我对着书本大声跟读，丝毫不敢走神。为了读准每个字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神贯注。当读完第一遍时，精神就感到不一样了，平时总是驼着背，死气沉沉的我，突然间感到气很顺畅，人也精神多了。读久了之后，句子渐渐朗朗上口，不用看书，也能背下来了。
每天坚持诵读，不知不觉，越读越有味道，越读越想再读下去。读多了，与同学在课间休息时顺口诵出一两句时，不由相视一笑，似乎体会到了学习的乐趣。
日日诵读，不自觉地反省自己，开始去改正自己的毛病，借着经典天天提醒自己。同学间难免有些小矛盾，当我想到“人不知而不愠，不亦君子乎”，就能放开心胸，做个有气度的学子。何事不能包容呢？在这段诵读期间，对经典的感悟确实还有很多。
原来诵读可以给我带来这么多的快乐，于是诵读学习《论语》，不再是一种外在的强迫，反而变成一种快乐的期待，吐字归音更加清晰了，内心也一天天有了变化。原来烦人的背诵也变得轻松简单多了。
真的很感谢这次诵读活动，它渐渐改变了我的学习和生活！
品味成长作文6
成长的岁月是一首歌，流淌着许多奇妙的音符。
小时候，我总喜欢和小伙伴们在河边玩耍，软软的草地上，高高的大树上，都是我们的欢乐。就这样我的成长之歌有了欢快的前奏。
这样的日子过了两年，我渐渐不常在草地上跑了，我常在河边的小道上，看天上白云游走，河里鱼儿嬉戏，身旁的蝙蝠快乐地飞着。我们说着笑话，嘎嘎地笑。于是我开始编织轻松愉快的音符。
我继续毫无觉察地长大，我既不在草地上奔跑，也不在河道上走着了，而是我个人安静的坐着，安静地凝望璀璨的夜空，听着安静的风声，安静地划过，石凳上，我们安静地聊着。这个时候，我写下了细腻，欣慰，却带有淡淡忧伤的舒缓歌词。
终于有一天，我开始感慨时间的流逝了，终于有一天，我开始用大量的时间去回忆往事了，终于有一天，我觉察到，伙伴们都是在家中，做着自己的`事，在书房里的，还有一个我。
我疑惑了，这是那个无忧无虑、天真爱笑的我吗?
但时间没有等我，我依然长大了。偶尔，我会回到河边去看看，看那些曾经的美丽的印迹。我走在草地上，河道上，我曾想试图找回当年的纯真快乐，却无从下手。我立在高地上，看见原本应蔚蓝的天空被乌云遮盖，河上的水晕越来越少，风吹来，模糊了视线，水天一色。身边的树苗已长成大树，没有了昔日的欢快与脆弱。一句清晰的“物犹如此，人何以堪”，随风飘出，绕上枝头，又散去。我环顾四周，是没有一个人的冷清。我站在这七月的河边，冷得瑟瑟发抖我知道，一段忧伤的音乐已经奏响。此刻我深深明白，我已长大，失去了那拥有一份快乐就等于全世界的日子。
然而在这些“小时候”一去不复返的时候，我学会了更多。生活成长教会我坚强，教会我忍受，最重要的是它教会我珍惜。
成长告诉我，和自己珍惜的人一起珍惜共同拥有的美好是天底下最幸福的事，童年也告诉我，一些人会在你错愕中突然离开，一些事会在你迷惑中消失不见。所以我应当学会珍惜，珍惜身边的一切，就算没有拥有。
得失是永远共存的，我在为失去童年而痛心的同时，也为自己的成长感到欣慰。
品味成长作文7
如果说青春是一碗五味杂陈的暖汤。那么成长就是它的药引。儿时，成长的字眼，太仓促。而现在它又太苦涩，苦中带甜。
它很美妙!
成长，让你得到很多，同时又让你失去很多。以前我听过一个故事，内容大概是这样的：一个女孩，很小的时候。父母急切地想让她成才。于是将她送到早教班，钢琴班以及舞蹈班，可能，所有的人都认为这太残忍。但她的父母一味坚持。认为只有这样，女儿才能有出息。为了有出息。他们挤占了女孩学校以外的美好时光，剥夺了她应有的童真。但是后来。女孩很平凡，没有成为父母心目中的'人才。她的父母也十分后悔剥夺了女孩的童年。可女孩却从不后悔。因为，有了这样的童年，她才学会了成长，学会变得优秀，变成了一个成熟，阳光的女孩。
成长，它虽苦涩，却苦中带甜！
成长，除了痛苦，还有甘甜。这种甜不是那入口即化的甜糖，而是为迎接雨后晴空的喜悦。同样，是一个故事，这故事的主人公，不是其他，就是我的偶像。至于是谁，先保密。他小时后参加选秀，没人觉得他行。甚至有些人进行言语攻击，他一直默不作声，用坚毅的步伐走好每一步路。用实际行动来证明自己。证明自己可以。直到现在，他成长了。现在的他，阳光，帅气，是人所周知的正能量明星。采访时，他说：很感谢从小到大遇到的老师，是他们告诉我，什么是可以真正证明自己的途径。不要相信那些不劳而获的童话。真正强大而成熟的人，他们信奉的是天道酬勤！听到这段采访。我很高兴，高兴我的偶像强大了，成长了。
无论是前面的小女孩，还是我的偶像。他们的经历都是对成长最好的诠释。成长的过程中即痛苦又甜蜜，其实，苦涩就是成长给你的考验，只有经得住考验。你才有资格获取成长的礼物。
成长，是一杯醇厚的黑咖啡，需要你细细品味！
品味成长作文8
月23日这一天是大暑，是一年中最热的时候。学校组织我们去水冶炮团参加全市小学生军训活动。
上了车因为大家都带着行李显得很拥挤，还好，邢竞戈给我腾出了一个位置，我才坐了下来。车上人声鼎沸，同学们都很兴奋，过了好大一会大家才安静下来，目的地也渐渐到了。
到了兵营，教官先给我们分了宿舍，我和李雪琴，邢竞戈，朱小雨等十人在一个宿舍。刚铺好床，教官就让下来集合，给我们讲注意事项，告诉我们军训是让我们锻炼意志，学会独立生活，学会自理，要艰苦朴素。听了这些话我很惭愧，因为我们都是独生子女，被大人娇惯得不成样子，根本不懂什么艰苦，也没有吃过什么苦。所以我下定决心这次通过军训一定刻苦锻炼把这毛病改掉。
中午，我们到食堂吃午饭。我一看，天哪！这是什么菜？馒头，咸菜。我一想到刚才下的决心就强迫自己慢慢吃下了那难吃的饭。
我们的教官有王教官、胡教官、秦教官、马教官四位教官。他们虽然外表和蔼可亲，实际上是很严厉的.。王教官教我们稍息、立正、跨立这三个动作，军姿练了整整一下午。虽然很累，但我自始至终没有抱怨过一句。因为我要信守自己的承诺，要改掉娇气这个坏毛病。
我们训练完都已经大汗淋漓了，老师让我们吃晚饭就回宿舍休息。在骄阳似火的太阳底下暴晒一个下午，我们早已挥汗如雨了。身上又累又热，赶紧用凉水擦洗身上，当时感觉好多了，可是躺下来却怎么也睡不着了。半夜醒来去厕所黑灯瞎火，伸手不见五指。以前自己从来不敢走夜路，所以心里通通乱跳非常怕。我在黑暗中摸索着，心里忐忑不安。第二天发现浑身长满了痱子，一出汗又痒又痛。
仅仅通过这一天的时间，就让我有了许多感想，许多收获。虽然吃了许多苦，但是知道了幸福来之不易。今后一定要珍惜现在的幸福生活，我们有这么好的优越条件更应该努力学习，掌握各种知识长大报效祖国。
品味成长作文9
光阴荏苒，岁月如梭。一转眼，我已从一个年幼无知的顽童成长为一名中学生。自己成长过程充满了不同的“味道”。有酸、有甜、有苦、也有辣。
酸的味道让我委屈、难过。记得有一次上语文课，坐在我后面的同学用脚把我踩疼了，我不禁尖叫了一声“哎哟”，老师非常生气地问：“谁在呐喊？我又气又急，刚转身去责备后排的同学，就被老师发现了。众目睽睽之下我走上讲台，老师当着全班同学们的面训斥了我一顿，我无法解释，解释也没有用呀。我的心酸酸的，眼泪止不住地流下来，而有的同学却在发出笑声，我有口难辩，真是郁闷至极。
甜的味道让我开心，让我感到成长的幸福。上学期的半期考试我考得一塌糊涂，我害怕爸妈的骂、揍，我的心情非常失落。可回家后，爸爸和妈妈并没有骂我，却和蔼、耐心地安慰我，和我一起分析各科丢分的原因，并鼓励我再加把劲复习，争取考好期末考好，我心里温暖了好一阵。我终于成功了，期末考试我考了两个一百分和一个九十九分。我心里乐开了花，爸妈也高兴，夸我进步大，还给我买了一套新衣服。我的心里像吃了蜂蜜一样甜。
苦的滋味也让我难受。自从上了中学，每天的作业多了，需要背记的内容也多了，压得我喘不过气来。我真怀念上小学时那美好的'时光，那种轻松的学习生活真让我留恋。现在，每晚做作业要做到11点左右，虽然不上晚自习，但时间还是不够。但我转念一想：父母、老师不都是这样挺过来的吗？或许，钢铁就是这样练成的吧，大人们不是常说先苦后甜吗？所以我要刻苦、勤奋、努力地学习。
辣的味道让我羞愧、苦恼。记得有次上数学课，我与同桌小声地讲话，被老师发现了，叫我站起来，生气地对我说：“上课不应该去讲空话，至少你不要去影响同学听课”。我的脸火辣辣的，诚然，这是我的不对，为什么老师只批评我，而我的同桌却有惊无险、安然无恙。我真苦恼真郁闷，下课后，老师又让我跟着他去办公室……为什么受伤的总是我？
成长路上需要挫折，我的成长路上五味俱全，但我无怨无悔，始终坚信：百炼方能成钢，彩虹总在风雨后。
品味成长作文10
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水又的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的.回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
品味成长作文11
成长，一片浸泡在牛奶里的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里有东西却怎么也看不清楚。
回忆———婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开蒙的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。见妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲地叫“妈妈！妈妈！”上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇———哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是什么？是甜的，还是涩的？幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。
加了糖的'柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。
柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是一种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔；鲜花有了花香，学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。
放弃真的是为了飞翔吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说得太远，就说我现在，看看以前写的优秀作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。
过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢地品味。
品味成长作文12
所有美好的记忆都在进入初三以后消失了，像掌心里的水，从指缝里流得一干二净，惟一留下的就只有苦涩与担忧。岁月匆匆，转瞬即逝，十五个春秋，只是一瞬间??
回忆起小学的生活，心里总是感慨万千，有喜、有怒、有哀、有乐。品咂这些记忆的结晶，百般况味，萦绕心头。
还记得那是六年级的一次运动会，我们班里养精蓄锐，已经做好了充分的准备。那一天，我们激动地上跳下窜，就像得了冠军一样。很早，我们就站好了队，陆续进入操场。
运动会开始了。
过了一会儿，该到我们班里的男生跑一百米了，我们都给他加油打气，他显然很自信。人算终究比不过天算，没想到那位男生在开始的时候愣了一下，落跑了几秒钟，我们都在叹气，这下第一就不是我们的了，可是今我们万万没想到的是那位同学居然跑得像兔子一
样快，几秒钟的时间都赶超了好几个人，最后取得了第二的好成绩。我太震憾了！
每个人都有痛苦的时候，她的离开带给了我痛苦和不舍中。“她”是我的班主任，也是我的数学老师，她大约四十岁，比我妈妈大一些，可是她带给我的感觉就像妈妈一样。她很懂得照顾学生，谁生病了，她就亲自带着谁去看病，谁没吃饭了，一旦让她知道，她就会让谁和她一块吃饭。记得有一次，我生病了，而且是发高烧，老师给我的.家长打电话，可是没人接，她就背着我去了医务室，看着医生为我扎针，在我床边守了一夜。
第二天醒来时，天已经亮了，她还在我的床边叭着，可以清晰地看到她的头上的白发和她脸上的皱纹。她突然醒了，用手摸了摸我的头，发现我的头不热了，才放下心。在那一瞬间，我有一种想哭的冲动，我很想叫她一声“妈妈”。
好景不长，突然听说她要离开了，我们心中充满了痛苦和不解，在她离开学校的时候，我们和她一一道别，泪水终于控制不住，哗哗地淌了下来。
在成长的过程中，有很多人和物是值是你留恋和珍惜的，当他们不在你身边时再想珍惜他，已经晚了。
不要忘记为自己，为爱自己的人而拼搏！
品味成长作文13
成长犹如一本好书，记载了每一件令你难忘的事，酸甜苦辣……回味无穷。
——题记
成长的路，我们曾经动过，快乐过，震撼过，痛苦的，骄傲过，失落过……这些无不让我们的成长丰富多彩，多姿多味。
微笑，如同黎明的曙光，让我看到了希望，有了肯定。一次上课铃已响，我的心却还在九霄云外，心不在焉，久久不能回神。老师在含心茹苦的评讲作业，换来的却是我如同白纸般的回应。
“组长把刚刚把评讲的作业收起来。”这一声看似平淡，却拉回了我远在天边的心，让我不知所措。“怎么办，怎么办，我什么都没听，都没做，唉，要被打了。”我的心里不安的想着。老师检查了一下作业，看到我的`作业时，眉头皱了一下。“完了，完了”，我在心里暗叫不好。一定要被打一顿了，可是，下一秒，是我的眼睛花了吗？我老师是在对我笑吗？怎么可能？直到老师走到我的身边，温柔和谐地对我说：”今天怎么了，心不在焉的，把作业先补了吧，不会的问我。”我是不是听错了，老师怎么一点都不生气，还对我笑，心里疑惑不解。
我满怀着愧疚之心把作业写完了，对老师的好感又升了一级，从此，我不再发呆，上课认真听讲，也许老师发现了我的变化，又对我肯定一笑，这次，我明白了这一笑。
友谊是可贵的，是无价的。
在一次考试失败后，我的心就如乌云密布，随时都可能“爆发”。终于，忍不住了，还是哭了，见状，宿舍里的人都焦躁不安，不知所措，一个个忙着安慰我，说笑话，逗我开心，给我讲道理，让我不再难过——失败乃成功后之母。她们的眼神里充满了关心和疼惜。她们自己的成绩也不是特别理想，却还是放下自己的事，来安慰我，或许，这就是友谊吧。
老师的笑是鼓励的笑，期待的笑，肯定的笑。友谊是珍贵的，开心，难过一起共度。
这一点一滴，让我们的成长更加精彩，有滋有味，需要我们好好去品味其中的含义。
品味成长作文14
大概是小学三四年级的时候，我母亲被调到外地工作，我父亲成天忙于上班，很少有时间管我，于是我开始接触那些“个人英雄主义”的东西，与其他人一样，开始崇拜那些“英雄”。
这种崇拜的后果是十分严重的，我心神不宁，整天萎靡不振，满脑子都是那些奇怪的英雄，不仅影响了学业，还影响了身体。
发现这一情况后，我母亲决定带我去见她的一个朋友，范老师。
范老师给我的第一印象就是慈祥、和蔼、善良。她是一个年过六旬的老太太。我心中得意着，终于不用听那些陈腐的说教了。
听了我的情况后，她将我引进一间房间。这一举动让我刚放下的心又悬了起来，难道要找我单独谈话？
谁知她的第一句话就让我感觉古怪：“你知道天平吗？”
这个奇怪的问题使我大吃一惊，我原以为，她的第一句话应该是：“为什么你崇拜那些英雄”之类的'问题，然后开始长篇大论。而我，自然也是“洗耳恭听”最后“如梦初醒”，依旧我行我素地崇拜那些“英雄”。
可这……和天平有什么关系？
“我知……知道。”我含含糊糊地回答。
“当天平的两边物体质量相同时，天平便会平衡。我用一个50g的砝码表示现在的你。”说着，她用镊子夹起一个500g的砝码放在天平的左端，“这些，则是你所崇拜的英雄。”她将几个100g的砝码放在天平的右端，左边的砝码立刻被弹得老高。
“你幻想着能和他们一样，固然是好的。但是只想着不做，就不行了。现在的你，太弱小了，即使他们真额出现了，你也只能望着他们的背影叹气。你应该怎么做？答案只有一个，给自己加重。”
我被震撼了，如梦初醒。
我不再崇拜那些英雄，转而寻求自身的.价值。在小学的生活中，我发愤学习，年年都被评为学习标兵；我关心集体，受到了大家的赞赏；我阅读各种书籍，积累了大量的课外知识……当我再次看到那些英雄时，我会在心中默念当你们出现时，我绝对不会只是仰望你们的背影叹气。
茫茫人生，如同茫野。我们时常会想到荒野中的暴风雨，以及暴风雨中的那一道道迷乱的身影。我知道，在那次暴风雨的洗礼中，我翻越了一座横跨在我九岁时的大山，我知道，我成长了。
品味成长作文15
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的`那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
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