成长的足迹作文

时间：2023-08-27 13:03:48 话题作文我要投稿

成长的足迹作文15篇（优秀）

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的成长的足迹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的足迹作文15篇（优秀）

成长的足迹作文1

　　时光在转移流逝，我在渐渐成长。这一路上，洒满了汗水与喜悦，坚持与自信，但更多的，却还是那些战胜自我后洋溢于脸上的笑容。走过吐露出嫩嫩芽尖的草坪，走过绽放出浓浓笑颜的花圃，走过映射出纯纯生命的湖岸……我成长的足迹曾深深烙印在这里，还有我那比阳光还灿烂的纯真笑容。六月的骄阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在。赛场上一片喧闹声，使炽热更增添了一丝烦闷。哪里有有庇荫呢？环顾四周，原本生机勃勃的花草，一个个也是垂头丧气、无精打采的。

　　唉，怎么会这样想呢？我疾步走向座位，拧开矿泉水瓶，‘‘咕嘟咕嘟’’，水湿润了我干渴的舌头，如清风般拂过我的心田，使我倍感清爽。长呼出一口气，目光缓缓移向那沸腾的人群。心中也暗暗地捏了一把劲儿……时间一分一秒的过去，心中竟又烦躁了起来。不停的看表，喝水。但仿佛时间被定格在那一瞬间，再多的水也无法浇灭我心头的那一团火焰。唉，不想了不想了！先镇静下来——深呼吸——好，放松心情。一会儿好好跑，坚持下来，你就是最棒的！于是，心中的那一层层涟漪渐渐平静了下来。

　　望向远方，心中顿时又有了信心与动力。突然，一个声音传来：‘‘七年级女子组八百米比赛，现在马上开始!’’眼中一道火光闪过，胸中激起了战斗的熊熊烈火，此刻的步伐又显得那么坚定而铿锵有力——我‘‘冲’’向起跑线，准备好起跑姿势——‘‘预备——’’一声枪响冲破云霄。时间似乎在那一刻驻留赛场，直到那一声枪响打破沉寂……随着运动员们一个个飞驰而去，赛场上涌起一阵又一阵的助威声，热烈的呐喊声此起彼伏……看着同学们一个个热情高涨的模样，我情不自禁地咬紧了嘴唇，双臂和双腿拼命的摆动着，在跑道上留下一道道美丽的弧线，还有我那成长的'足迹，那比阳光还灿烂的纯真笑容……加油！我在跑道上飞驰着，飞驰着……先前的疲惫早已不翼而飞，取而代之的是又一轮激情飞扬的冲刺。超过她，超过她！心中只有一个念头——-超过她！当我跨过那终点的线条，看到胜利女神美丽的笑容时——哭了，苦中带着笑。这哭中没有丝毫的悲伤，可这笑中却有着无尽的欢颜……我心中很清楚：站在起跑线，是一种勇气；离开起跑线，是一种毅力。我选择了勇气和毅力，这也就意味着，在弯曲的跑道上，我将洒下我努力拼搏的汗水，我也将留下我成长的足迹，还有那比阳光还灿烂的笑容——但我无怨无悔！成长的足迹，将永远存留于那弯曲的跑道上，还有那脸上洋溢着的笑容中，永远永远……

成长的足迹作文2

　　人生，就像一本厚厚的书，书的每一页上都印着我们成长的足迹。

　　美国的一位著名投资家曾说过：“永远不要让别人对你说你不能做一件事，哪怕是自己也不可以，假如你有梦想，你就有责任去捍卫它，想要实现梦想，你就要踏出脚步去实现它。”

　　对于这段话我感受颇深，在学校举办“少年中国说”口语表达能力展演活动比赛的时候，每个班级采取自愿报名的方式，而这样的“重任”自然会一如既往的落在一些经常参加演讲比赛的同学身上。在老师准备记名那一刻，我心中暗想：“像我这样没有任何演讲经历的学生，如果不迈出第一步去试一下，又怎么会知道自己不行呢。不管能不能选上，这个过程也将受益匪浅”。

　　报名后便开始了我的选诗之旅，最后选定了岳飞的《满江红·怒发冲冠》，刚听第一遍配乐诗时就仿佛回到了那个金戈铁马的年代，被岳飞精忠报国的英雄气概所感染，经过短暂而又紧张的练诗之旅后便投了电子稿，在忐忑中等来了一个令我出乎意料的结果，班级里只有我一个人被选中了，既兴奋又紧张，从小到大我都是坐在观众席上鼓掌的那个，突然要自己登台演讲内心充满紧张，伴着朗朗的诵读声迎来了比赛的日子，随着主持人喊出让我准备的声音，我深深吸了一口气走上讲台，伴着配乐我仿佛身临其境，怒发冲冠四个字由心而发，我完全沉浸在诗句之中，当我朗读完朝天阙三个字时，掌声把我的`心绪拉了回来……我入选了前十名。

　　通过这次经历我对自己更加有自信了，懂得了在成长的路上要有面对困难的勇气，面对困难不要退缩躲避，不付出努力成功永远都不会来。

　　今年暑假第一天，我开始了人生第一次离开父母的“独自旅行”——长白一中红色研学之旅。

　　参观四保临江战役纪念馆，让我认识了、肖劲光、肖华老一辈革命家，通过影像、蜡像及现场布局、战役留下的用品等，让我了解到烈士们以蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气续写了东北解放战争的新篇章。参观杨靖宇将军殉国地让我更加珍惜这来之不易的和平年代，我们只有用努力学习长大以后报效祖国来告慰革命先烈。这次研学之旅不仅让我学到了许多课本上学不到的知识，更让我的成长之路多了一份坚强的信念，悄然间感觉到自己长大了。

　　今年，作为一名团代表我还参加了中国共产主义青年团长白朝鲜族自治县第十七次代表大会。这次大会是我们青年团员政治生活中的一件大事、喜事，也是展现我们青年风采的一次盛会。

　　作为一名新时代学生，一名共青团员我不仅要好好学习更要跟祖国和家乡的发展紧紧联系在一起。今年恰逢祖国70年华诞，我要更加严格的要求自己，用更好的成绩、更努力的拼搏来回馈伟大祖国母亲的关怀和爱护，也深深祝福祖国母亲生日快乐。

　　这些小小的“足迹”在成长的路上一直催我奋进，让我懂得只有经历风雨才能见彩虹，而每一道彩虹也终将化为成长路上一个个永恒的足迹，一直伴我同行。

成长的足迹作文3

　　每个人在成长的道路上，都会留下大大小小、深深浅浅各不相同的脚印。那是成长的足迹。

　　入学前，我就是家里的心肝宝贝，每天含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。早上起床，爸爸帮我穿好衣服，妈妈已经把早饭端上了桌。有时候不想吃，爷爷奶奶就一勺一勺的喂，我简直就像一个小公主。吃过饭以后，爷爷会带我去公园里玩碰碰车、蹦蹦床……玩累了爷爷还会带我去商店买玩具，洋娃娃、毛绒布偶、水晶球……一个比一个精致！晚上我躺在妈妈的臂弯里听妈妈讲动听的故事、唱唱欢快的儿歌、听着听着我就进入了甜蜜的`梦乡……

　　到了六岁，该上小学了，我站在学校门口又哭又闹，我使劲儿地拉着妈妈的手不让妈妈走，希望妈妈陪陪我。因为满屋子都是自己不认识的人，原来的小伙伴都不见了，这是多么可怕啊！这时候一个漂亮的女老师走了过来，用毛巾擦干了我的眼泪，然后让我与小朋友一起做游戏、画画、跳舞……慢慢地我喜欢上了上学，喜欢上了我的小伙伴，喜欢上了老师，喜欢上了语文课，认清了拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把他们变成一个个熟悉的音节：“大口a、圆口o，扁口e……”，不仅如此，我还在期末考试中取得了双百分的好成绩！得到了老师家长的表扬，我高兴得手舞足蹈！

　　到了五年级，我因为贪玩而讨厌上枯燥的语文课，成绩一落千丈。在家里妈妈责备我“自满”，在学校同学们嘲笑我“傲气”，我像一只孤雁，自卑、伤心、觉得无地自容。每到下课就独自一人趴在桌子上，往日的笑容也消失的无影无踪……语文老师走到我面前温和的说：“孩子，遇到困难了吗？我能帮助你吗？”我绝望地抬起头望着老师，用手指着几个修改病句的试题。老师笑着说：“别担心！我们一起攻破它！修改病句就像医生给病人看病一样，要先诊断句子得了什么病？再按照病情进行治疗。”说完，她看着我接着说，“你看这个句子，‘语文对我很感兴趣’应该怎么做？”我不知道从哪里下手，这时老师告诉我“语文不是人，没有思维，不能感兴趣，你想想，谁会有兴趣呢？”“人”我脱口而出，“那应该怎样修改呢？”老师用鼓励的目光看着，我我吞吞吐吐地说：“我对语文很感兴趣？”“对呀！”老师对我赞许的点点头，一题、两题……在老师的帮助下我终于攻破了修改病句这个难关！我顿时感觉到“柳暗花明又一村”。

　　如今我已经是一个六年级的学生了，我知道在今后的成长道路上，会有欢乐、成功！也会有痛苦、失败！但我坚信，我会一步一个脚印，勇往直前的向着我的人生目标前进！在我的成长道路上留下我深深浅浅、跌跌撞撞但却无比坚定的成长足迹！

成长的足迹作文4

　　我是一名业余摄影小记者，在我的镜头中摄下了同学们的喜怒哀乐，一言一行，摄下了学校优美的环境，摄下了家乡日新月异的变化……但更多的是摄下了同学们成长的足迹……。

　　镜头一：

　　每当我看到书桌前的一张照片，我就想起了一件事，那是一个星期六下午，我出去买东西，经过大桥时，看到离我不远处有一位拉车妇女正一手握着车笼头，一手扶住桥栏，使劲往桥坡上拉，车上载着重重的货物，她已经累得气喘吁吁了，可车怎么也拉不上。这时，在桥边玩耍的两个小男孩看见了这一情况，连忙放下手中的玩具，三步并做两步行，毫不犹豫地帮那位妇女拉车。那辆车在桥坡上轻松地驶着，两个戴红领巾的小男孩在车后吃力地推着，跑着，我连忙将镜头对准了他们……看着那位妇女逐渐远去的背影，我和两个小男孩相视一笑，不禁感到心情愉快。噢！原来助人能使人快乐！

　　镜头二：

　　“喀嚓”，我赶快摄下这组镜头：韩鹏含着泪水双手接过同学们的捐款、捐物，他感动地不知该说些什么，他低着头，过了好一会儿，才抬起头哽咽着说：“谢谢同学们和老师们的帮助，我……我一定会好好学习的……”作为摄影小记者的我很快便弄清了事情的原委：原来当五（3）班韩鹏同学的母亲因尿毒症去世，家庭经济困难的这个不幸消息传到同学们耳中的时候，同学们便一致决定用自己火热的心去温暖韩鹏的心。经决定，学校大队部发起了为韩鹏募捐的活动。笔笔捐款，张张信纸，像雪片似的飘到韩鹏手中。拳拳爱心啊，殷殷赤情啊，温暖着韩鹏的心田。每天，同学们陪他做作业，玩耍，嬉戏。韩鹏生活在充满爱心的大家庭里，沐浴在党的阳光雨露下，他露出了久而不见的笑容……同学们用自己的爱心谱写了一曲“爱的奉献”。

　　镜头三：

　　在一个风和日丽的下午，学校为彻底铲除非典病菌的滋生地，开展了一次公益活动，一面面火红醒目的`红旗映入人们的眼中。同学们扛着打扫工具正要去打扫大街。看，同学们个个干得热火朝天，那边扫地的同学像个小老虎似的，弯着腰，双手紧紧抓住扫帚，卖力地扫着，垃圾都“搬迁”到果皮箱去了。同学们干劲实足，特别是那几个男生，干起活来争先恐后，勇挑重担。一张张小脸像是一只只熟透的苹果。这个班的同学齐心协力，各负其责；那个班的同学也不甘示弱，分工合作，步调一致。同学们在老师的指导下，干得那么起劲，而且井井有条，引来街边行人的啧啧称赞，我心满意足地摄下了这幅“公益劳动图”。

　　我还摄下了许多这样的镜头，它记录了同学们的成长足迹，更重要的是透过它我看到了同学们金子般的心灵，合格小公民的影子。

成长的足迹作文5

　　曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。

　　牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去?就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。雾散识途。

　　夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听;要揽一束阳光，送给松林;要捡一片红叶，熨贴于心;要别一朵雏菊，带上不败的春光。频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的`伟大。我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……

　　我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗?素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。是低调?不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。

　　有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。

成长的足迹作文6

　　我会在泥泞的路上，留下最深的脚印。

　　——题记

　　光阴似箭，日月如梭。初中三年，脚步匆匆；初心不忘，不负流年。

　　初一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

　　凉爽的秋风拂过我的脸庞，满脸稚气的我，在晴空丽日下，呼吸着新鲜的空气，从小学升入初中，踏入了永丰中学的校门。

　　初一，刚进入中学，我很茫然，很孤独，进入新的环境，人生地不熟。

　　慢慢的'，我逐渐适应初中生活，习惯了每天八节课，习惯了七门课程，学会了与班上的同学打交道，学会了大胆向老师问题目。

　　晚上，我坐在桌子旁，眼睛直勾勾地盯着数学试卷。看到上面的一道道难题，在草稿本演算了一遍又一遍，还是算不出来。哎，要不明天早上“借鉴”同学的算了。走出房间，看了钟表，时间还早，要不要再想想呢，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，总算把题目做出来了，我感觉自己有了前所未有的成就感。虽然只做出一道题，但是我更笃定自信了。

　　成长，这两个字，一看很孤独，连偏旁都没有。

　　初二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

　　初二面临生地会考，同学们进入紧张的复习阶段。忘记了的内容，你提醒我，我提醒你。与伙伴们一起背诵重要知识点，天天模拟考试，刷了多少套试卷已无法计数。虽然每天放学回家精疲力竭，但是我感受到了一种战胜自我的快乐，并咬牙坚持，学到了不少，也成长了许多。我坚信：皇天不负有心人。

　　时间过得真快，生地会考考完也快一年了。在初二，我分明发现，自己变得更有恒心和毅力，更加沉稳，也更有责任心。

　　成长，就是认准一个目标，坚持不懈。

　　初三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　初三，我十四岁了。离中考愈来愈近，只有50来天了。同学们都进入紧张的复习中。上课，聚精会神，生怕漏听了一个知识点；下课，背诵、记忆、做题目。不会的，先思考，再不懂，问老师，问同学。偶尔跟同学们打打闹闹，调侃开玩笑，有时会生气，会误会，但过后不久，又握手言欢，和好如初。

　　体育课，我挥汗如雨，1000（800）米中长跑、往返运篮球、立定跳远，三个中考项目持之以恒地练习，自我感觉离满分越来越近。

　　每天八节课，再加晨读、午自习、晚自习，让我没有了偷懒的借口。从此，不敢懈怠，仿佛看见，胜利的大门正渐渐朝我打开……恍然大悟，初三虽然紧张，但生活丰盈充实。

　　哦，成长，就是努力坚持之后的恍然大悟。

　　总悟：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

　　蓦然回首，时光流过了十四年。十四年中，我留下的脚印，深深浅浅，清晰模糊；经历过的事情，悲欢离合，喜怒哀乐。随着年龄的增长，我慢慢地懂得：想要优秀成为一种习惯，就得超越自我，内心强大，含泪奔跑……我们每一秒钟都在成长，在人生道路上留下属于自己的足迹。

　　初中三年，我学会了，成长了，足矣！

成长的足迹作文7

　　我站在成长的拐角,用余光审视影子里的漫漫长路,然后,怀着一颗虔诚的心,回头看看我成长的足迹。

　　——题记

　　XX年，我在家长的陪同下，踏进了小学校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我，每次都被几个调皮的男孩欺负，每次都哭鼻子。随着时间的年轮我在慢慢成长，放学后，学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣，聆听花的故事，聆听鸟的飞翔；学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏；学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事，憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。

　　时间的年轮继续滚动，学校迎来了百年校庆，我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲，开始鼓掌。课间十分钟，光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑，留下浅浅的脚印，湿润的脚趾上是若即若离青草的味道，还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校，遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱，常常帮助我解决学习上的困难。当我放松时，不会忘记提醒我要加倍努力；当我取得成功时，不会忘记提醒我不可骄傲；当我遇到困难时，不会忘记如朋友般的和我谈心。

　　我在努力，我的成绩明显上升。我高兴，爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时，我会想起酸角树下的快乐，细细品味那一份快乐。我正陶醉在这种快乐中，有一天老师说“毕业”了，我的心如同我那狼藉的房间一样，杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来，但这一天终于来的时候，却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西：酸角树、小庭院、涂鸦的`墙壁和课桌，留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳，很艳。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违，拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里，做着很多很多的习题，习惯一个人独来独往，偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐，一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校，有很大很大的操场，却没有很高很高的酸角树，偶尔几声孩童的嬉闹，剩下的就是沉寂。面对学习与考试的压力，我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上，看着夕阳西照，听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕，这也许是让自己最快乐的方法了吧。

　　回忆成长中的点点滴滴，感觉很微妙，因为总在回忆的时候，一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺，从眼角滚落出几滴幸福的泪水，滑落嘴边，舌尖轻轻一舔，却发现这泪是甜的。

　　成长，亦是如此，苦涩却又幸福。

　　成长的足迹，需你我来诉说。

成长的足迹作文8

　　我们每一个人都会长大，在成长中经历了许多开心的事，也经历了许多磨练和坎坷，是它们伴随着我们成长。我的往事，也给我留下了一道道深深的足迹和美好的回忆。

　　打开记忆的大门，回想起我成长的点点滴滴。儿时的我，天真无邪，脑子里一片空白，妈妈是我第一个老师，教我背古诗，读儿歌。由于爸爸妈妈上班的原因，我2岁半就不得不上幼儿园了，那时的我是哭着去的幼儿园，但时间长了，我和小朋友也熟悉了，在一起快乐的`做游戏，还学会了很多字，当我看见鹅在湖水里游荡的时候，就会脱口而出：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”

　　我刚6岁时就开始上学了。在学校有了启蒙老师，又认识了许多新同学。有时候，我也会和同学发生矛盾，甚至不遵守纪律，被老师批评，但是，也让我懂得了许多做人的道理。那时，妈妈为了让我强身健体，有一个好身体，在业余时间，我便开始学武术。练武术可不是一件容易的事，比如练棍的时候，由于疏忽身上就会被自己打得青一块、紫一块。由于我能吃苦，在每一次表演赛上都取得了好成绩，也使我懂得了爱拼才会赢的道理。

　　我8岁时，在学习中总是坐不住，好像凳子上长了钉子似的，爸爸感觉到问题的严重，让我开始练毛笔字，修身养性。在学习毛笔的过程中，由于我坐姿不正确，把字写的歪七扭八，老师就会在我的头顶上放一个盘子继续练习写字。功夫不负有心人，现在，我写的毛笔字越来越好了，老师也会经常表扬我说：“王润泽，你进步真快。”我听了心里总是美滋滋的。

　　我9岁时，在学校学到的各门知识更多了。每次考试，我由于粗心大意，考试时都屡受损失，回到家又要被家长批评一通，让我深深地体会到学知识不能来半点马虎的道理。但是，我也有快乐的事，假期妈妈为了让我的知识丰富多彩，带我一起去旅游，让我体会到了大海的宽广，领略了万里长城的雄伟、壮观，泰山的迷人风景，通过滑草和滑沙战胜了我的胆怯，锻炼了我的勇气，给了我力量。

　　现在，我已经上四年级了，各门知识更深了。我已经学会了如何读书，尤其我的作文水平也有了提高，在班级博客里已经有几十篇我的“大作”，最近我写的“一张难忘的照片”已经在“教育周刊”发表了。在“祖国在我心中”征文活动中，我荣获二等奖，我看到同学投来的羡慕目光和老师的赞许，很得意，但是我决不骄傲，更要继续努力。

　　在我的成长经历中，是五颜六色的，有欢笑也有哭泣，我体验到了酸甜苦辣，懂得了许多道理。我明白无论做什么事情都不是一帆风顺的，成功总伴有困难和曲折。我为成长而快乐！

成长的足迹作文9

　　从呱呱坠地的那一刻起,我便开始了我的成长之旅。或许这一路坎坷,艰难,但是也不乏欢快。成长,就是这样――充满喜怒哀乐,悲欢离合,我的每一个足迹,都显得那么清晰而又令我难忘。

　　爱的足迹

　　成长过程中,有妈妈的叮咛伴随着我,可能当时觉得嗦,但现在当那些唠叨话编在一起的时候,却觉得回味无穷,仿佛一首首歌,悠扬悦耳;成长过程中,有爸爸的严格要求伴随着我,可能当时觉得委屈,但现在,当那些要求列在一起的时候,却觉得无比的温暖,宛若冬日里的一缕阳光,照耀我的心灵...成长过程中,更有父母的鼓励、关心、照顾,而这些,都源于爱。

　　还记得三年级期中考试前的那个夜晚:临近午夜,我的一阵啼哭声划破了深夜的静谧,爸爸妈妈听到了我的哭声,赶忙加快步子走到我的身旁。我的脸颊通红妈妈上前摸摸我的额头,烫得不得了爸爸连忙抱起我,到巷子前拦了一辆出租车赶到了医院急救室。打了退烧针,吃了退烧药,已经凌晨一点钟了。等我再次入睡时,已是两点钟。第二天早上,我的气色明显好了许多,也不知怎么回事,那次考试,我考了满分――300分...

　　我想,之所以能够取得优异成绩,一方面是我之前努力的结果,另一方面是因为我的爸爸妈妈,是因为他们的爱...

　　十一个春夏秋冬,十一年的雨雪风霜,父母的爱,永不改变。

　　朋友的足迹

　　朋友,一辈子的依靠。一份真挚的友情,难得珍贵。一位贴心的朋友,可以在你伤心的时候给于你发自内心的安慰;一位知心的朋友,能够在你烦恼时,给与你开心的秘籍。

　　刘可心,刘瑶瑶,孟凡,曹钦佩,陈佳怡,索俊英还有我,一起组成了“开心七人组”。这个组里人的关系一个比一个好,而且只有笑声,没有哭声。她们都是我的知己、闺蜜,纯真的伙伴。

　　还记得那一次玩耍时受了伤,朋友们纷纷过来询问我摔得要紧不要紧,疼不疼...说实话,就算疼,有了同学的关心,再怎么疼我也会抛在脑后。

　　十一个春夏秋冬,十一年的雨雪风霜,朋友们伴我一起走过。

　　阅读的足迹

　　“一个不阅读的人是蒙昧的,一个不阅读的.家庭是无趣的,一个不阅读的民族是浅薄的。”从小,我就爱看书,就喜欢在书海中尽情遨游,喜欢从那里汲取营养,获取知识,得到智慧。还是那句话:“与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识来武装自己。”是啊,知识,是最有力的武器!我读书,有我自己的读书方法与为什么读它的理由,甚至有的章节我会背得滚瓜烂熟...

　　十一个春夏秋冬,十一年的雨雪风霜。我要一直做个“小小蛀书虫”。

　　成长,不会一帆风顺。我也有过不少受挫的足迹,其实,这些挫折并不可怕,可怕的是你对他们望而生畏的心态。不经历风雨,怎见彩虹?这些挫折便是你成长的历练。只有克服了他们,你才能到达成功之彼岸。

　　成长,真像一艘行驶在汪洋大海中的小船。海面时而平静,时而汹涌。我们成长的过程,也有酸有甜,有哭有笑...

成长的足迹作文10

　　每个人都有自己的童年，童年就像美丽的沙滩，成千上万的趣事犹如躺在沙滩上的贝壳，多姿多彩，享受着浪花的轻抚，而一对对七扭八歪深凹的小脚印，就像我们蹒跚成长的足迹。

　　回忆起童年的往事，依然是那么的清晰，那么幼稚，甚至是荒唐。

　　曾记得，我在《动物世界大百科》一书中看到的，壁虎有种特殊的保护能力，它一旦遇到危险，就会立即断掉自己的尾巴，迷惑敌人，自己趁机逃跑。过一段时间，自己又会逐渐长出一条新尾巴。

　　对这条信息，我总是半信半疑，，同时也觉得很新奇，总渴望找机会验证一下。

　　盛夏的一天，我和几个小伙伴在社区的小花园里玩。当时天色已接近傍晚，天气很闷热，花园中的花草张得很茂盛，因此蚊虫也特别的多。我们忙着捉蜗牛，在草丛、在墙壁上仔细的搜索着。忽然一个小伙伴惊叫起来：“快来！有壁虎儿。”我们闻声立刻围了过去，果然发现一只灰黄色的小壁虎儿，贴在一个阴暗的墙角处。

　　小壁虎只有手指那么长，长着蛇一样尖尖的头，四肢短短的，脚趾分开，尾巴长长的几乎和身子一般长，一节节的由粗变细，弯弯曲曲的贴着墙壁。只见它转动着头，瞪着一对警惕、贪婪的小眼睛搜索着猎物。忽见它身子向上一窜，伸长脖子，张开嘴，用长舌头将几只蚊子敏捷地吸入口中。动作快的就如眨眼一样，真让我大吃一惊。

　　我和几个小伙伴见此状况，互相看了看，却谁也不敢动手去捕捉，有人喊：“踩死它！”

　　我连忙回头瞪了他一眼，怒斥道：“谁都不许乱来！”想起以前壁虎断尾的传说，只想求证一下是真是假，于是找来一截树枝，分开众人，壮着胆子，用树枝的一头瞄准小壁虎的尾巴中间，迅速的按了下去，恰好把它的尾巴牢牢按在墙上，小壁虎拼命地挣扎了几下，猛一用力，挣断了尾巴，几下窜进草丛中不见了踪影。那截断尾，却像还有生命一样用力扭动着、卷曲着，过了一会儿，渐渐不动了。我们围在那里，看的目瞪口呆。

　　望着那截痛苦挣扎，血肉模糊的断尾，我的`心被深深地刺痛了，我从中看到了自己的残忍。虽然验证成功，但不知何故心中一直惴惴不安。

　　对这个名不经传，身形弱小，热爱生命，敢于命运抗争，无私为人类默默奉献的小精灵，本应是我们颂扬、学习和保护的对象。我却为了满足自己的好奇心伤害了那么无辜的它。

　　我心中感到很惭愧和伤感，我决心今后再也不干类似愚蠢的事了。

　　生命没有高低贵贱之分。人的生命、树木的生命、以及最不起眼的蝼蚁的生命，在自然界这个大家庭里同等重要。不要因为自己是人类，就有优越感，就不把别的动物放在眼里，就肆意践踏其他弱小动物的生命。

　　敬重卑微，珍爱生命，让我们把生命看的严肃，看的深刻，看的伟大而坚强。

　　这件事在我的成长历程中一定会留下无可磨灭的警示。

成长的足迹作文11

　　风萧萧兮易水寒，学子入校兮三年安。在那个略带炎热的夏天，我们都义无反顾地投入了学校的怀抱，这一间母亲一样的学校，就这样安定这我们的生活，充实着我们的生命。

　　这时候的学校正是蓬勃的青壮年时期，一直不断地成长扩展，不断地进步进取，这样的校园充满着青春的气息，充满着拼搏的冲劲。这样年轻的院校，用着它固有的激情，渲染得济济（jǐ）；一堂的学子洋溢着斑斓的颜色，这样年轻的院校，伴着它自身的拼搏，感动得莘莘学子充满着努力的`拼劲。

　　时隔一年，只是短短的一年，就随着这流逝的一年时光，默默地成长了不少。这一年，他将会迈入他的100周年校庆，他将会再一次展开巨型的翅膀，再接下来的日子冲上云霄再创辉煌！也许以前的学校略显年轻略带羞涩，而现在的学校已经茁壮成长，渐渐露出锋芒，100年的历练，洗褪（tùi）了稚嫩的羞涩，磨砺出了微熟的坚忍，迈进了新的一个纪元，走入了新的一个境界，它已经成长，并且将一直成长茁壮下去，继续地枝繁叶茂。

　　一百年，或许在漫漫历史长河里它只是弹指一瞬，充其量也只能算是三分之二个世纪的时间，一百载栉（zhì）风沐（mù）雨，一百年春华秋实。明年，终于迎来了他的一百华诞。在这一百年里，经历了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个辉煌。一百年的时间或许不够一个民族真正强大起来，但是却可以让一个民族的教育强大起来，见证了整个大中华的教育事业蓬勃之势。稻田中学已经真真正正地蜕（tùi）变，真真正正地成长，增设的校区、校舍，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳着神州大地的人才，都是稻田中学成长的印记，印证着一步步地成长起来。

　　。如今，已经一百岁了，他承载着优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续着他的成长，“志诚仁爱”这个四字校训深深地印在他培养出来的代代英才的心中，让他的众多学子为他而自豪！

　　或许在今后的日子里，我们会将自己的脚印遍布祖国山河，世界各地，再过若干年，我们也将像今天一样有着兴奋浓烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的辉煌。中学时光是转瞬即逝的，这一片沃土，我走过了最最难忘的青葱岁月，也见证了我的中学的进步和茁壮。我深深爱着这一片充满激情和冲劲的土地——他让我感受到前所未有的归属感，让我感受到前所未有的进取热情，这样的一间中学，怎能让我忘怀！就是这样肥沃的一片土地，充足的养分让孱（chán）弱柔嫩的幼苗长成参天大树；稻田中学也是这样如椽（yuán）的一支画笔，帮助着莘莘学子绘出青春绚烂的蓝图！

成长的足迹作文12

　　成长是什么？是身体长高了，变得更强壮了吗？不，在我看来，成长不仅是生理上的成长，更重要的还是心灵的成长。

　　在我二年级时，还是一个小孩，当时的我有很强的自我意识，认为我自己的观点永远是对的，只要别人的看法和我稍有不符，我就会跟他吵起来，最终弄得不欢而散。

　　就拿上次在乡下发生的事来说吧。我和父母住在城里，只有几天能回到乡下。自从上次回乡下后，我盼了一个月，终于盼到了回乡下的日子。我心里十分开心：“终于能见到乡下的小伙伴了。”到了乡下，我直接奔去小伙伴家，给了他们一个惊喜，吃过午饭，我们几个凑在一起，讨论着下午去哪里玩。我说去镇上的图书馆看会儿书，可是他们不同意，非要到南边的小河边钓鱼。于是我们就吵起来了。最后我气呼呼地回到爷爷家。

　　爸爸妈妈先看见了我，问我发生了什么事。我当时已经被愤怒塞住了耳朵，父母的话根本听不进去，我费了好久才摆脱了他们的唠叨，一个人躲进房间里。我趴在书桌前，烦闷地望着天空，还隐约听到爸爸在说：“这孩子还是没长大，永远也学不会包容。”我独自发了一会儿呆，心中也减退了一些怒火。这时，爷爷推开房门走了进来，拍了拍我的肩膀，对我说：“我们出去走走吧。”无奈的我只好答应了爷爷。

　　我随着爷爷的脚步，来到了后院。“我们来这儿干嘛呀？”我问。爷爷没有回答我的问题，却总是重复在说：“仔细观察身边的事物。”我无聊透了，只好欣赏起周围的风景。

　　春天的气息笼罩了整个院子，在院子四周植满了香樟树，它们厌倦了冬天的无味，抽出了新绿，几棵桃树也长出了淡粉红色的花苞，个个花苞十分饱满，好像马上要开放了。在院子的后面，有一条小河，它刚刚脱去了冰外套，哗啦哗啦地流淌起来……

　　我和爷爷走在河边。爷爷指着这条河说：“别小看这河水，它养活了方圆十里的百姓。看这河水十分清澈，水底的`游鱼都能一眼看清。但是你没看到的是，奶奶刚才在这里洗衣服，湖上有许多的白泡沫。”我心里不禁一震。顿时，我好像明白了什么，但是又表达不出。爷爷说：“看啊，这就是水的包容性。人们在水中洗衣服，用水洗菜，用水养鱼，水无私的付出，丝毫没有怨言。这就是上善若水的道理。”

　　我突然清醒了，原来爷爷要教育我像水一样包容别人。

　　经过那件事后，我改掉了我身上最大的缺点，变得学会包容了。我时刻牢记着爷爷的话。经过了这河水给我的洗礼，我真正得到了心灵的进阶。我感受到了成长。

　　这次的经历，就像一个深深的脚印，牢牢地印在了我的成长道路上。

成长的足迹作文13

　　人的一生不会一帆风顺，总有许多崎岖坎坷等着你。人生就像旅途，一路走来，正是一次又一次的挫折磨练造就了我们，正是脚底的拦路石，让我们成长的脚印更坚定，足迹更长远。

　　成长之路就像奔腾不息的海浪，一波三折，欢乐和无奈充塞其中。正是快乐为它添了几分明艳的色彩，又是困难让它不再单调，有了困难和挫折的鞭策，我们的生活才会更精彩。偶尔将目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、绿了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成长中慢慢地归于安静。往事依依，有些事情搜索枯肠而不可得，但有些事仍历历在目。

　　即将毕业那时，学习尤其紧张，小升初考试像一块石头压着我，让我喘不过气来。好不容易盼了个五一长假能“忙里偷闲”疯一下，可是“乐极生悲”，节后没多久我就病了，近两个星期没能上学。每天要挂三瓶吊水，边挂水边看书写作业，经常夜战到11点，看着我手上一个个新旧交叠的针孔，妈妈矛盾、焦急，心疼得眼泪都掉下来了。课落得多了，以至于随后的梅中小记者考试都没能被录取，学习加上心理的压力真的很大。同学们聚在一起讨论上什么中学时，我只是沉默不语，但在心里暗暗地和自己较劲，我对自己说：我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本里一段话很鼓舞我：“人的一生总是有许多坎坷之路，只要有困难打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”正是困难给予了我动力，催我奋起直追。为了赶上被同学们甩掉的那一段路，我上课更用心，每天比别人花更多的时间去学习。功夫不负有心人，终于，我不仅取得了优秀的成绩，还考上了一心向往的梅中。

　　六年级时，班主任老师为每个同学装订了一个本子，取名叫《成长的足迹》，每取得一次优异的成绩，完成一次令人满意的作业，做了一件微不足道的好事时，老师都会在本子上那一条弯曲的小道上盖上一枚小脚印，她希望我们在即将毕业时，留下童年美好的回忆，每一步都走得更稳，更远………。望着本子上那一百多个微笑的小脚印，在羊肠小道上渐行渐远，我的心跳也渐渐地加快了。我想起了那一次取得前三名好成绩时老师盖下的脚印和她眼中赞许的目光；也想起了那一次我将校园草坪上同学们到处乱踢的汽水瓶捡起扔进垃圾桶时老师为我盖下的.小脚印和她母亲般慈爱的笑容………。这每一个向我微笑着的小脚印啊，都见证着我的童年和成长道路上难以忘怀的的美好、欢乐时光！

　　回眸远处渐渐消失的足迹，我想了许多，似乎也懂了许多。从现在起，让我脚下的每一步，走得更稳、更远、更扎实吧。

成长的足迹作文14

　　那时候我十一岁，眼瞅着班主任老师挑选了两个漂亮女生，参加临汾市的游泳训练和比赛。她们回来后描述，室内游泳池很大，地面十分光滑，世面可大了。我也跟着勾画想象那个美好的场景，心里很羡慕，希望有一天自己也能去学游泳。后来还是大着胆子和小伙伴到汾河戏过水的，只不过太远了，大人也不让去，梦就一直存在心里。

　　工作的第二年，听说市体委有个游泳池，我和单位一群伙伴约着，没事就去游泳。

　　那个露天泳池，水温全靠老天。阴天下雨是不可以去的，眼光灿烂的日子，每个人从水里出来一晒，就黑了，更严重的是脱皮。我记得很清楚，脸脱过几层皮后，皮肤依然是黑的，没有防晒霜，也不在乎，那个时候不流行“白富美”。我一心就是想要学会游泳，我在游泳池里很大胆的学跳水，一点都不怕；在深水区游，也不怕被淹，反正我的身边总有会游水的人保护。

　　在游池里扑腾来扑腾去，也就是一口气游个十几米，还以为自己算会游泳了！我喜欢躺在水面上仰望蓝天和白云，顿时会觉十分开心。那个时候，水光流萤，星星月亮，凡一切自然之物皆着上一层诗意。

　　人在时光的缩影里穿梭，一晃十年过去了。

　　三十几岁暑期回到老家看望我的`闺蜜，她要上班，让我陪着她儿子到厂里的泳池去游泳，她以为我很行。

　　我没有摸清水深多少，端直下到深水区，开始横渡，谁知一口气没有缓过来，快到岸时，身体估计撑不住了，在水里动作乱了，这时岸上的一个十四五岁的少年，伸手拉了我一把，正在挣扎中的那个勇气可嘉然而十分唐突的人突然被拉出水面，恍然大悟，刚在差点被淹死，好面子的我，一句感谢的话都没有说，赶紧离开了。

　　这个事情真实发生在我身上，我似乎是忘记过的，但有时，情节又重现在我的眼前，我当时为什么会那样做呢？为什么要那个样子做呢？

　　很多年了，我的游泳技术早已娴熟，随意在深水潜水，在浅水游玩，室内游泳馆的卡也办过好几张了，温泉泳池两米三的深度去游，一点也不惊慌了。我在反省，那一双伸向我的手，其实已经镌刻在生命的纹理中，我是没有当面道谢，在当时，我没有那个勇气克服自卑；我也无数次将手伸向需要帮助的人，他们也许不是在水里挣扎着的，他们可能是在命运的旷野里承受孤独苦闷的当儿遇见过我，我一定会伸出我的手，也有可能他们是在天寒地冻时节仅仅需要一句温情的话语，我是给过的，我为救赎自己的灵魂！

　　生命的无限魅力之处就在于，当你心里有梦的时候，你是幸福的，你终生都可能会记得要实现你的梦，过程中你的享受大于结果；当你得到，你时刻想着给予；当你付出，你可以不必想要回报，你只要内心的安宁，就很好。

成长的足迹作文15

　　几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。

　　我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。

　　说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。

　　俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗?

　　但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折

　　中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗?

　　诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以怎摸办?妈妈没穿外套，回来后她会感冒的`。想到这，我便拿起外套，拿起伞，便跑了出发去。天真冷，我不禁打了一个寒颤，于是便加起速来。跑着跑着，一个熟悉的身影在我的视线中出现，啊!是母亲!只见她冻得哆嗦着，打着伞，嘴唇发紫，一步一步艰难的走着。我连忙跑过去，她平静地看着我，嘴角露出了一丝甜蜜的微笑。那微笑，温暖了我那冻僵的身体;那微笑，慈祥而又平静;那微笑，使我肯定我长大了。“宝贝，你怎么来了?”“我想起您没有带外衣，特地给您送来了!”我笑着说。于是，我们在大雨倾盆中漫步，说说笑笑。

　　一会儿，雨停了，太阳露出了笑脸，金色的阳光折射出一条美丽的彩虹。

　　那一次，我忘不了，它象征着我长大了。从此，我学会了关心他人;从此我懂得了关爱;从此，我尝试干各种家务;从此，我明白长大其实很容易，只要你去尝试;从此，我长大了!

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