成长的足迹作文

时间：2023-08-27 13:05:50 话题作文我要投稿

[优]成长的足迹作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的成长的足迹作文，希望对大家有所帮助。

[优]成长的足迹作文15篇

成长的足迹作文1

　　心情在生活中变化，生活在成长中变化。

　　成长在岁月流逝中毫无掩饰的显现出来，每一天都是崭新的一页，每一页，我都用彩色的心情去填满。

　　快乐是心情的主角，成长的快乐中有一种特殊的伙伴――朋友，他让你发现了人生原来是一场精彩的旅途。

　　夏天的早早的到来，使天气变得闷热难熬，忘了是谁提出了这个令人拍案叫绝的`活动：咏池戏水，虽然我生性怕水，可抵不住朋友的竭力相邀，只得硬着头皮和XX，XX他们一起往前走。

　　太阳向四面八方放射出自己炽热的光芒，而泳池中的水分子像惹人怜爱的精灵，丝毫没有被闷热的天气所影响，人们在水池中自由的追逐，打闹着，洋溢着一种令人心旷神怡的气息。水中泛着一朵朵纯净的浪花，波光粼粼，一圈圈在湖中颇具风韵的四周扩散着，我怀着胆颤的心理，慢步上前，小心翼翼地将水浸入水中。刹时，一片凉爽之意顺着呼吸猛烈充满了我的全身，那股酷热之感顿时赶得无影无踪，像久旱后的大地迎来了一场甘雨般的欣喜。就在我尽情陶醉之时，冷不防，XX便将我腿入水中，那一刻我狠死他们了。岂料，他们几个，非但没有争先鼓勇，下水救人，还在那捧腹大笑。想着，喊着，我渐渐站直了脚步，定睛一看，差点晕了，原来水才到我的膝盖罢了。回想刚刚那失态的举动，不禁红透了脸。在众人的嘲笑声中，我狼狈的爬上岸，筹备着“报仇计划”。

成长的足迹作文2

　　蝴蝶只有在破茧而出的那一瞬间，才有了在花丛中翩翩飞舞的机会。难以想象，一只丑陋的毛毛虫演变成一只美丽的蝴蝶，要经历多大的痛苦和破茧成蝶的勇气。

　　那是一个风雪交加的夜晚，妈妈剧烈地咳嗽着，可我却只因怕黑不敢出去为妈妈买药，只能听她痛苦地呻吟。良久，我的心一直不能平静，仿佛一个声音在我的'耳边严厉地训斥我说：“是谁在你生病时不畏风雨，不畏雷电，冒着大雨将自己的身体置之于外去给你买药，是你的妈妈。”我陷入了深深地沉思……

　　依稀记得一个风雨交加的夜晚，我不小心着凉了。妈妈给我吃了感冒药，拿了一床棉被让我躺在床上休息，迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。可是半夜里我突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的额头，一会儿量量我的体温；由于体温一直居高不下，妈妈不顾天黑，背着我把我送到医院。一路上，妈妈怕我冷，把自己的外衣脱下披在我身上，而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦……

　　又一阵剧烈地咳嗽声将我的思绪打断，同时也将我唤醒。我拎起大衣，冲出家门，直奔药店，如离弦的箭一样飞快……

　　出了药店，我火速地跑回家中，找来杯子，倒满一杯热水。望着杯中的热水，眼里噙满凉凉的泪。我的手颤抖着把药递给了妈妈，妈妈慈爱地看着我，用她那双因高烧有点发烫的手抚摸了一下我的脸……我的心被撕的七凌八落，可我心里却明白着：我亏欠妈妈的太多了。“妈妈，快把药吃了吧！”说完，不听使唤的眼泪顺着我的腮边流下来……

　　我觉得那一刻的我已是破茧的蝴蝶，我的身上增添了一种新的东西，那就是勇气，一种破茧成蝶的勇气，它使我无论遇见什么事，都能够充满勇气地面对。

成长的足迹作文3

　　岁月河流缓缓流过，成长的足印深深留下，成长的路上总会留下一串串或深或浅的足印，这些足迹都会使我得到一些启示，会伴随着我一路走来。

　　在我刚上小学时，我的同桌是一名班干部，她的名字叫方悦。记得有一天，我们在上画画课，老师教我们画自己的同桌。于是，我们拿出纸和铅笔开始观察起自己的.同桌来，这是我第一次如此近距离的观察她，因为我们俩都很害羞，所以开学后我们一直没有仔细看过对方。直到快要快画完的时候，我突然发现我忘记带铅笔了，这时候我看见方悦带了，就轻轻的问了一句：能借下你的彩铅吗？我忘记带彩铅了。没想到她果断说：好的，没问题，你能给我看看你画的我吗？我说：当然可以。当我给她看的时候，她立马就哈哈大笑起来。她说：哈哈，你怎么把我的脸画得像一个大月饼一样，哈哈哈我这么一看，还真的有点像大月饼，就不好意思的笑了笑，这件事情以后，我就想我是不是太害羞了，我要学学我的同桌方悦，做一个活泼开朗的人。

　　时间流逝的真快，转眼间我就要小学毕业了，而我的同桌方悦也一直是我最好的朋友。我有什么事情都会告诉她，她也会耐心的听我讲。因为经常跟她待在一起，我的性格现在也跟着变得活泼开朗起来。

　　方悦，毕业后我即将要和你分别，我是多么的依依不舍！在这六年中我和你一起经历了各种酸甜苦辣，一起慢慢成长。谢谢你陪我走过了这六年的小学生活，你也将永远是我的最好的朋友。

成长的足迹作文4

　　岁月的河流缓缓流过，成长的脚步匆匆向前。蓦然回首，在成长道路上，留下了一串串或深或浅的足迹，记载着欢乐，记载着忧伤，记载着烦恼，伴随我一路成长。

　　这是我最快乐的时光：下雨后，总有一个个大大小小的小水坑。我一跳上去，扑通一声，就溅起许多小水珠。我一低下头，那些小水滴就跳到我的脸上。我笑了，天真的笑了。当我跑向回家的路上时。脚下的水迹深深的印在了地上，被阳光照耀着那一个个足迹。童年是快乐的，无忧无虑的，多想永远留在童年啊！

　　现在我长大了，总有许多烦恼藏在心底，总要面对不同的困难。我是多么怀恋那纯真无邪的童年啊！

　　“滴答，滴答"，下雨了，此时的我，却在家里写着一沓又一沓的作业。望着窗外的蒙蒙细雨，我的心中是万般无奈。雨停了，天边悬挂着一道绚丽的.彩虹。我望着彩虹，心中不断地自我激励着：不经历风雨，又怎会看见彩虹？快乐就在身边，何不放下烦恼去寻找一番呢。这一刻，我放下了作业，也如同放下了那万般烦恼。

　　我走出家门，又看着湿地上一个个小水坑，我又在水坑上玩耍了起来。一个个水珠往四处飞溅，我紧眯着眼睛。我笑了，发自内心的笑了！就像回到了童年般。阳光照在我的脸上，笑容显得更加灿烂了。当我看着地上时，竟找到了儿时的脚印。在阳光的照耀下，他成了金色的，它是通向成功，通向快乐的足迹。

　　其实快乐就在我们的身边，伴随着我们的成长，每一次挫折与失败不都是成功的提示吗？成功路上记载的快乐并没有定格，它一直伴随着你，只是你没有发现……

成长的足迹作文5

　　有人说挫折是一种美，有人说挫折是一种游戏，还有人说挫折是伤痛，但是我觉得，挫折是一种成长，是成长中的必经之路。

　　有一段时间我样样都好，一切事情都非常顺利，所以慢慢的我就骄傲起来了，做事情没有以前那么认真了。到期末了，要进行音乐期末考试了。虽然我没有认真准备，但我仍旧满怀骄傲，用六亲不认的步伐走进去音乐教室。老师问我“小黄黄，你会跳舞吗”我挠了挠头说“不会”。老师接着问“那你会弹钢琴吗”我仍旧挠了挠头说“我不会”，我感觉老师的脸色渐渐变了，声音也慢慢变大了，最后她问道“那你会唱歌吗？”我开始紧张起来了，攥着拳头，拳头里都是紧张的汗水，小声的说“我会，我会”。听到我肯定的回答，老师的'情绪缓下来了。“那你是唱远方的姑娘，还是唱月光？”我手里头的汗水越来越多，感觉都快要从拳头里面流出来了，我颤颤的说“我就唱月光吧！”。老师放起了伴奏，我随着音乐唱起来“看月色洒落的天空，把古老的歌谣轻轻的唱……”。

　　也许是我之前太过紧张了，我的声音越来越抖，越来越小，压根没唱好。最后每次都得A+的我，这次竟然考了个B+。这次打击对我一个音乐爱好者来说，是多么大啊，多么难受啊，我带着伤心的眼泪跑回家。回到家后，我把这个事情跟妈妈说了，妈妈不但没有骂我，还对我说：“宝贝，别怕，这只是一次考试。考差了，没有关系，但是你要知道，以后我们做任何事情，都不能粗心大意，不能骄傲自满，只有谦虚了，才能进步”，听了妈妈的话，我认真的点了点头。

　　自从经过这件事情过后，我再也不骄傲自满了，我考试的成功率，也一次比一次高了，所以在我看来，挫折也是一种成长。

成长的足迹作文6

　　足迹，浅浅的，深深的，串串伸向前方。生活的印痕在岁月的沙滩上，默默地倾诉着什么……侧耳倾听吧，波涛声中是否蕴涵着最初的梦想？

　　最初的足迹，浅得几乎不可分辨，仿佛轻扬的海风，稍一使劲，便会把它们拂去，不留一丝痕迹。

　　真像那年少轻狂的梦啊，那么美，那么绚丽，却也是那么的虚幻，那么的.不真实。

　　总想成为警察，穿着帅气的警服，在漫长的公路与罪犯追逐；在闹市与手持利器的小偷搏斗。

　　总是幻想着变成超人，哪里需要我，我就在第一时间到达那儿，和孙悟空、蜘蛛侠、变形金刚一起为世界的和平而战！

　　总想有一支马良的神笔，为穷人送去财富，为病人送去健康，为受冻的人送去温暖，为火炉般的城市送去凉爽，恢复被破坏的生态环境，给荒漠化的土地披上一层绿妆，让污浊的江水变清，让浑黄的天空变得明朗。

　　总想拥有一双很坚强、很硬朗的翅膀，可以带我飞去很远的地方，让我远离令人头痛的作业和考试，让我那颗疲倦的心可以随风徜徉，让我在蓝天上自由自在地飞翔，与风嬉戏，随云飘荡，无忧无虑，自在欢畅。

　　其实，我就是我，好冲动，多幻想，有热情，骨子里总有一股不服输的劲。

　　童年的我，对未来几多幻想，几多憧憬。想成为祖国卫士，想成为体坛健将，想成为科技巨子。太多的幻想，太多的憧憬，激发着我向前向上，鼓舞着我永向前奔。

　　沙滩笑了，海水也笑了，笑我的天真浪漫，笑我的年少轻狂。

　　而足迹呢，也悄悄地嵌在沙里，跟着血气方刚的主人，身负重任的主人，稳定、清晰地走向天边……

成长的足迹作文7

　　这个国庆假期的周末，我一个人在家忙碌着，不但有各科的卷子，而且还要准备作文题材，就在我翻阅书籍的时候，无意中翻到了那么一叠教科书

　　打开最旧的一本一年级语文课本，映入眼帘的是一个汉语拼拼音表，上面还有我当年调皮时，花下的涂鸦。我看到这里情不自禁得打开了下一本语文书

　　从一到六年级，从歪七八斜的涂鸦到后面逐渐工整的字迹。不禁让我感觉到曾经年少时的自由自在。那时父母刚送我到一年级的时候，陌生的环境，宽大的教室。紧张的我。总能回忆起小学同学们灿烂的脸颊。有时候遭到了老师的批评。记得有一次哭的不想上学。父母总拿着各种诱惑把我一路从小吃店骗到了学校。到了教室门口嘴上还沾着蛋糕屑。老师这是总是亲切得走来，将我脸上的蛋糕屑用纸轻轻地擦掉。

　　随着年龄的增长，教课老师的的改变，教学也严厉了。我不得不从调皮孩子渐渐改变成一个规范的学生，要整理好自己的学习用具。保护好课本。

　　我又找到了一组相片，是我和姥姥，妈妈，妹妹，在照相馆拍的，当时的我，应经是一名五年级的.小学生了，那时的我，，坐在下木桥上。因为羞涩勉强露出的微笑。还有一丝帅气。

　　时间如流水，眼间，那个天真的我，淘气的我，已经逐渐改变成了一个有了理想的，需要努力的孩子了。

　　从小到大，一路走来，我得到了爷爷奶奶的娇惯，老师们的戏栽培，爸爸妈妈的指教和呵护，正因为有他们，才会有我这可被扶正的小树。

　　这几本厚厚的教科书，我会好好保存，它记录着我的人生历程，是我成长的足迹。

成长的足迹作文8

　　“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”但是为什么童年永远的过去了？时间就是这样，在人的手指间滑过，不经意间流走。虽然时间过去了，但我们仍然记得我们走过了一系列脚印。

　　20xx年，学校安排我担任运动会仪仗队队长。刚开始的时候，我总是手脚并用的走路。心里觉得急。在家和学校都练过。金老师鼓励我：“再努力一点，一定能达到目的！”我妈也鼓励我说：“加油！加油！你会成功的！”我也在心里喊出：“努力！努力！更加努力！”我日复一日地练习。花的精力比其他同学多，姿势也越来越标准。最后我在比赛当天走的非常成功，得到了大家的'一致好评。

　　成长教会了我，只有付出才能成功。

　　在20xx年育才教育集团运动会上，我们班的同学陈跑了800米。她一开始跑得很快，然后就没力气了，最后从垫底跑到第五名。她非常难过和沮丧。我让她出汗，给她送水。我也安慰她说：“不要难过，你已经尽力了，下次再试就好了。”她点点头，脸上满是幸福。

　　成长教会了我，只有关心，才能有所收获。

　　去年11月18日，是我的生日。晚上自习结束，爸爸妈妈拿着蛋糕和巧克力走进教室，哦，给大家分享我的生日。我会先和大家分享巧克力，然后妈妈会给他们玩游戏，最后和同学分享蛋糕。学生们开心地笑着，嘴里狼吞虎咽地吃着美味的蛋糕。他们吃完后，把盘子扔进了垃圾桶。因为学生的出席，那天的生日聚会是我最开心的生日聚会。

　　成长教会了我，只有分享快乐，才能快乐。

　　我的童年像流水一样流逝，一步一步成长的脚步充满喜悦，让我念念不忘。在未来的日子里，我会一天天长大，走向光明的明天！

成长的足迹作文9

　　在童年的摇篮中，每个人都拒绝成熟，在少年时，每个人又在日记中书写着对成长的期盼，而当我们慢慢长大，又开始追忆那失去的年华似水流年，在红尘中，跋涉的我们虽然未经沧海，却也能在蓦然回首中追忆那一幕幕真实的足迹14年前的零点的十五分，伴着月光与星光，我大声啼哭着来到了人世间，父母希望我可以像太阳一样火红，有作为，于是给我取名为“孙嘉彤”，在成长中，是它伴着我，踏着一步步坚实的脚印，越走越远。

　　幼年时的我很不懂事，曾经会为了一架纸飞机在幼儿园与同学打得不可开交，曾经会因为要买好吃的而对父母大闹特闹，曾经会因为父亲画画比我好而自己对家人生闷气，曾经会因为不喜欢收拾将玩具弄得满屋都是，然后心满意足地看电视等着父母回家收拾，曾经因为不爱读书而大哭着用好长时间读一条成语故事，曾经会人的一生是一次简单却又有些复杂的过程，不管我们愿不愿意，不论我们想或不想，都必须在生命给予我们的旅行中，移动我们稳定或踉跄的'步履，都必须慢慢成长，由幼稚转向成熟。

　　就这样，伴着月光与星光，我们渐渐长大了少年时我们不会再向父母提幼稚的问题，我们明白了好多好多，现在的我会为了还房贷而步行回家，会为了看书而占用睡觉时间，会为了父母而下楼买药，会知道房间乱了需要整理，会为了少花钱而尽量不买小食品，会在放松时画一些人物画，会如今，我成为了实验中小学七年十八班的一员，虽然小学时曾经孤傲地自己跋涉，拒绝一切善意的帮扶，当我失去了一道道友谊的目光，才知道这些都为了那些浅薄的自尊，于是我明白，现在的我们没有世俗的纷争与猜忌，只有改变自己，才会成为强者，于是，我扭转局势，在成长的道路上努力奔跑，于是，我又成为了快乐的我。

成长的足迹作文10

　　看到这个作文题目，我的脑海里印出了一幅画面：蔚蓝的天空，宽阔的大海，我带着我的小狗一步一个脚印的走在沙滩上，海浪冲刷着我们的足迹，而我们继续向着远方走着……

　　六岁时我步入了小学，我认识了我的第一位小学老师－杨老师。在她的带领下，我上到了二年级。三年级我转到了王家堡小学，从此我认识了新的同学新的老师。还记得我第一次来到新学校，步入校园的那一刻，陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师让我忐忑不安，心里有一丝害怕，但也充满了期待……一周时间，我就认识了许多好朋友，还有认真负责的老师，我开始喜欢这里。

　　转眼间，一学期过去了，因为教育局的要求，一个班级不能有太多的学生，我有幸被分到一个新组建的.班级四年级六班。因为我已经经历过了转学，所以转班对我来说并没有什么可害怕的，我们的班主任师老师是一位男老师，他有时随和，但有时候也很严厉，当我们好好学习取得优异的成绩时，他会露出笑脸，表扬我们。当我们不认真学习时，他会严肃的批评我们……在说说我的新同学吧！记得开学不久，学校组织了一场足球赛，我们班出师不利，比赛成绩并不是很好，但比赛的过程却让我记忆犹新，同学们扯着嗓门的加油呐喊声，我们班队员的奋力拼搏的身影，还有失败的泪水，那一刻，我觉得我们是一家人，我们是一股绳，我们是团结的大树班！我相信，在师老师的带领下，我们班是最优秀的！

　　在今后成长的路上，我还会遇到更多的人，更多的事，成长是一个永恒的话题，我把它当作一份试卷，认真地做好每一道成长题目！相信我在回忆每一步走过的足迹时都能欣然微笑。

成长的足迹作文11

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学马上就要和我们说再见了，中学也向我们说欢迎。回眸过去的五年多，每条小径都由一个个脚印铺成的，每一个脚印里，都蕴含着汗水和泪水。

　　记得那是一个阴云密布的中午，天阴沉的像傍晚一样。我拿到了科学试卷，看着那个沉沉的分数六十几分，我心情落到了低谷。回到家后，我躲在房间里发呆，心想：科学怎么就那么难，没有一次考好的，看来我真的没有学科学的天分。我给自己找各种理由，我也对科学失去了信心。

　　这时，天空划过一道闪电，随后一声震耳欲聋的雷声响彻云霄，积蓄了一天的乌云不再受天空的约束，大雨肆无忌惮的落下来。我的心情更差了，这时墙上的爬山虎引起了我的注意，在风雨中，爬山虎的'叶子被一次次打垂下去。它却没有退缩，没有被打断而是立即反弹回去，保持着原来的模样。雨啪嗒啪嗒的落下，我伸手去接，手却是有那么些酸疼，而这爬山虎却那么坚强，反复被雨水打中，却反复地回弹，没有因为被雨水击中而就此一蹶不振。

　　看着这满墙的爬山虎，郁郁葱葱，从容不迫，看着看着，心情突然就豁达了。蓦然明白，学习也是如此，考试更加如此，一次没考好可以从头再来，不放弃不抛弃，我要向这爬山虎一样坚韧不拔。

　　回到桌前拿起科学试卷，仔仔细细的看了一遍，原来也没想象中的那么难嘛，只是我平时没注意积累，没有熟记知识点，此刻开始我要一步一个脚印踏实学习。在小学剩下的一个多学期里留下我努力付出的脚印。

成长的足迹作文12

　　一转眼时间飞速，我们就已经到了六年级，五年的小学生活已经逝去，想起一年级的时候就感觉是昨天进校今天就六年级了，这让我记忆犹新。母校的每个角落都见证了这五年中我的成长足迹。

　　小时候爸爸妈妈总会帮我把衣服穿好，伴我刷完牙就喂我吃早餐，当我从睡梦中醒来的时候发现我已经到学校了。一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，我交了朋友，我也喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏……还有就是“依靠”幼儿时，被父母视为掌上明珠的我，尽情地享受着他们对我的宠爱。如什么没带一个电话：“妈妈，我……没带。”一会儿妈妈就送过来了。

　　记得三年级寒假的一天上午，我9点才起来，发现父母去加班了。肚子饿的咕咕叫。我大发脾气：“妈妈，你快点给我回来啊！”我还没吃早饭呢！于是妈妈就赶快请假，奔向家给我煮早餐。煮完早餐跟我说了一声，妈妈就又回去工作了我一生病妈妈就请假照顾我；晚上没睡好，就到妈妈的.房间，把妈妈叫醒，叫妈妈哄我睡。那时看着妈妈的黑眼圈，不知是什么，就说妈妈：“妈妈，你真像只大熊猫。”那时我不管做了多大的坏事妈妈也不会打我。如果失败了，我就放弃了。

　　想起现在的我现在长大了，每天早上自己穿衣服，自己刷牙，自己吃早餐，自己穿鞋子，自己……东西没带就自己找人去借，晚上也不会打扰我妈妈。而现在如果失败了就重新开始，当还是不行的时候就鼓励自己：失败是成功之母。

成长的足迹作文13

　　今年暑假，妈妈给我报了个辅导班，但是爸爸妈妈都要上班，所以我就没人接送了，于是妈妈便让我独自坐公交车上学。

　　妈妈向我讲述了坐公交车的详细路程：“你要先走过龙翔街，再到河科大门口找57路车的站牌，接着你坐到开元大道与王城大道口下车，沿着通济街一直往北走，就能走到你的辅导班。”我嘴上说：“好好，我明白了。”可心里却想：不就是坐个车嘛，哪有那么麻烦。我提上学习用具，手里攥着硬币，大步流星地跨出家门，迈着轻盈的步伐，走过了龙翔街，到达河科大门口。

　　我边走边观察，发现在河科大门口有两个站牌，一个在西北方向，另一个在东南方向，我走到西北方向的'站牌，嘿，真巧！刚到站牌下，我便看到了一辆57路公交车向这边开来，我又仔细确认了一遍，没错，我要坐的就是57路车，这辆恰好也是57路，我排好队，按顺序上车，上车后我拿起硬币，放入投币机里，又找到了一个靠窗的位置坐下，车开始缓缓地前进。

　　过了大概有三站的时候，上来了一位年近八旬的白发老爷爷，我立马站起身来对爷爷说：“爷爷，您请坐。”爷爷连忙谢谢我，我走到后门那里，因为我马上要到开元大道与王城大道交叉口了，呼！在公交车排完尾气的时候，我下了车。

　　刚下车，我要先确定位置，现在的我正在开元大道上，我可以往通济街走，也可以往望春门街走，它们离我很近，最终我选择了望春门街，因为那的红绿灯少，车也少，我边走边找，边走边问，终于找到了我的辅导班，我很兴奋。

　　这时妈妈给我打电话：“到了吗？”“到了。”“真棒，快去上课吧。”就这样，我第一次成功地自己坐公交车上辅导班，我想：以后爸妈没空接送我的话，我自己去辅导班就方便多了。

　　此刻，我满满的自豪感。

成长的足迹作文14

　　童年是美好的，成长中到处留下了我日渐成熟的足迹。

　　在成长道路上，世间万物都成了我的老师，最典型的是书本、报纸、电视……也有自然赋予我的老师，如富有诗情画意的春天、湛蓝的天空、翠绿的竹林……它们无私地教会了我对大自然的喜爱与保护大自然的那颗值得赞赏的心。

　　童年我记忆最深刻的季节，要数充满勃勃生机的春天了。

　　在这个春归大地、冰雪消融、风和日丽的季节，我无忧无虑地在野花丛里玩耍。我在桃花朵朵的.桃树下陶醉，我在柳暗花明的柳树下歇息。这是我童年最喜爱的季节。在以前，当冬天像夕阳徐徐下落时，当春天像早晨的明日缓缓升起时，父母都要带着我到各个春意盎然的地方去玩耍。其中大多数是到德阳之外的地区去爬山，去得最多的恐怕是绵阳的老龙山了。那里常年青山绿水、鸟语花香、气候宜人。以前那里开满了野花，并且充满风土人情，具有浓浓的自然之美。我在那里奔跑，我在那里开怀大笑，我在照片里怀念……现在的那座山，还是美好的记忆中的那座山吗？

　　如今，我对春天已经没有了小时候那种向往之情，对爬山之事再未主动提过，以前游山玩水的喜爱永远封印在了童年足迹上。现在到了春天，多么的紧张啊，因为新学期又要来了，要学习的东西一直不断地增多与加深。我想起了小时候的快乐，是那么怀念。在今年春天到来之前，我随父母去踏春，爬完了山，只是从老龙山变成了东湖山，但愿能在成长的过程中留下更多的足迹。

成长的足迹作文15

　　一片两片，一朵两朵。美丽的樱花盛开了。它那芬芳迷人的花香流入我的心田。忽然天空下起了樱花雨。漫步在路上的我忽然想到：这掉落的一片片花瓣，不就是我成长的见证吗?

　　在地上我拾起了一片樱花瓣，它迸射出一件在我成长中记忆犹新的一件事。那是一个星期天，班里的同学自发去杏园。同学们已经开始摘了。于是我也挽起袖子去摘。摘着摘着同学开始拿手里的杏子开始你扔我，我扔你。我也拿着手中的杏子开始扔。玩着玩着却不知天已经黑了。这件事让我在成长的过程中记忆犹新。随着友情的陪伴，我在成长的道路上非常开心。这些开心的往事不就像我手中的花瓣一样，美丽芬芳吗?

　　在成长的道路上并不是总有阳光相伴，偶尔也会电闪雷鸣，下起倾盆大雨。

　　在小学五年级时，在我的一次考试中我失利了。回到家告诉妈妈，妈妈非常唠叨。我却在和妈妈怄气。当时妈妈的双手停在半空中，非常生气，准备放下来打我。我却用不屑的'目光看着妈妈那饱含“恨铁不成钢”的眼神。可是随着我成长的脚步，当时我那种神气，荡然无存，全都是满腔的懊悔。

　　在成长的路上还有一堆甩也甩不掉的烦恼。

　　在一天，我去参加一个朋友的生日聚会。想把自己打扮的漂亮些。我拿出一件百褶裙，可是怎么穿也穿不上。那，我又拿出了一个灯笼裤，这下也是穿不上。我非常伤心。随着成长的脚步，好看的衣服也穿不上。

　　这些烦恼就像此刻被风吹落的樱花花瓣，但有什么关系?明年的樱花依然会灿烂的开满枝头。樱花雨还在继续，当然，我的成长也不会止步。让我们一起努力，共同踏上下一站成长的列车!成长的足迹也在日益增多。我会随着成长的足迹，继续长大!

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