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关于青春主题的作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的关于青春主题的作文，希望能够帮助到大家。
关于青春主题的作文1
青春的旋律 开始的开始是我们在唱歌，最后的最后是我们在奔跑！——题记 我是新一代，90后。
今年我15岁，花季；明年我16岁，雨季。 过去·童真 读着“床前明月光，疑是地上霜”的李杜诗篇；唱着只有我们自己才能听懂的歌谣；梦着异想开天的童话故事，书声琅琅，歌声飞翔。想哭就哭，想笑就笑，没有任何外界的因素能阻挡我们寻找快乐。瞪着天真无邪的大眼睛，要星星，摘月亮，银铃般的笑声回荡不绝，如夏日午后的凉风一般。 没有分数与名次，我们与世无争，一心只陶醉在自己的那方小小天地，我们守着水晶球般的童话花园，不想长大。过去的我们笑得开心、玩得舒心、傻得天真、笨得可爱。 记忆童真，回念我那可爱的青春。
初夏的午后并不炎热，不时有丝丝凉风拂面而来。我们坐在教室里，很安静地听着老师的唠叨，偶尔挥笔记下几则公式。午后的阳光透过树冠撇下斑驳的影子，暖暖的感觉，隐隐约约而又似曾相识。桌角上的三叶草散发着诱人的清芳，好似不可捉摸的梦幻。现在的我们正如怒放的鲜花，生生不息，永不言弃。 这个学期的尾巴将我甩进高中的大门，我勇敢面对，一切都很美好，一切都有希望。 我们以前哭过，不代表我们就在眼泪里长大。 我们以前失去过，不代表我们就在痛苦里挣扎。
我们以前失败过，不代表我们就永远把握不到那份成功。 因为我们有我们的希望。 因为我们会有我们自己的未来。 因为我们会舞动我们自己的青春。 未来·留念 在将来的某个地方，我会驻足回首，一一把往事怀念，也许我将轻轻地叹息。在某年某月某日，记住了一张忧愁的脸，含笑的带泪的不变的眼。 你说，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月改变，都是永远年轻的脸，永远永远不变的眼。 谁与谁错肩，谁与谁永远，谁在残阳如血的时光中等待风起？谁又在纪念梦幻的青春，纪念谁的欷歔 青春的.长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事讲述所有的回忆。
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香。 如果说成功是青春的一个梦，那么，追求即是青春的本身，是一个人心灵年轻的最好证明，谁追求不止，谁就青春常在。一个人的青春是在他不在追求的那一天结束的！ 相信吧！心若在，梦就在。
关于青春主题的作文2
青春多梦，每个人心中都幻想有一袭白衣，款款的向你走来。但最后，或是斜阳下的男女一起骑着单车，或是一个人独自趴在阳台上张望。如愿否，都会是青春的模样。只不外有的在回想里成了童话，有的在尝试里成了牵挂。
梗概没有太多的话语，让我们犹如路旁的白杨，对视而望，相顾无言。彼此相遇也没有搁浅，青春便是这样，过去的成为过去，疼惜照样不爱惜都要匆匆流去。青春多梦，我做了一个追梦的人，追逐的准备让人严重，台下的功夫总比台上的表演时间长。但梦碎仅仅一瞬，刻骨铭心的暗中顿时铺天盖地的涌来。终究要散，只是梦一场。
还记得你最爱百合花，皎白标致，馨香逸雅。百合盛开的时刻是我对青春完善的幻想，百合凋零时的销魂便如我的出亡。盛开时，野草在渴望。遥望天穹，你如明月，我似微星。大概，故事已经竣事。大要，从来没有过故事。你喜欢的是百合花，清新静好的'百合花。正值青春多梦，你也有梦，百合花般的梦。终局如同擦肩轻嗅过的芬香，只是擦肩，所有的早已消散。如果真的留下些什么，那大概即是纪念。扑面而来的，永久不乱。眷念是你的礼品，而我小心翼翼去呵护珍藏。
这是一段插曲，青春很短暂，但陈迹却可以悠久。谁人青春不追梦?谁人青春梦圆满?空留下花瓣铺满小径，轻轻的，悄悄地，任轻风吹起，随意飘去。我爱这个时令，而今春暖花开，麦田里油菜花是青春的绘图，点点的桃花是青春的绘图，就连门前舒惬蜷缩晒着太阳的猫儿也是青春的绘图，一张张绘图拼成了青春，一个个故事都值得留恋。也许青春的季候有哀痛，可是青春却像少年蛮吉一样顽强。你有你的哀痛，如同三月的桃花在雨中消亡，我有我的哀愁，如同寒秋的簇菊向晨霜投降。在青春里，悲痛是暂时的，哀愁也不会常往。雨滴滑过的天穹，在阳光下更加清灵。站在高高的颠峰上，静静期待着日出的情景，这一切都会开花，朵朵红艳灿若早霞。这一切都会过去，雁阵南归月洒湖江。轻轻抖掉落在身上的悲戚，细致拍打着它搁浅过的处所，如果你抖落不掉，那又何必沮丧。脱掉这久了的外衣，用新衣服把爱好裹藏。青春是一首舞曲，悲痛不是全部，欢欣才是高潮。
本就朴素，为何要服装华美的容妆?本就应该直来直往，敢拿敢放，为何还要忧伤?多梦的青春，每个人都曾经刻画过心中的天国。青春，让你尝试，让你幻想。青春，给你泪水，给你欢笑。追梦的青春给你引航，不履历荒草烟灰的破败，你就不会探求绿瓦白墙、木门深窗的锦坊！青春会消逝，但回想却可以不朽。
不知道什么时候，窗外的雨已经淅淅沥沥，溅起的水花像盛开的百合花，敛裳走近了打湿了的窗，梦初醒，青春不悔，哪怕苍凉！青春便是这样，它何曾恐惧过雨的凄凉，哪怕雨水曾经弄湿了眼眶。
关于青春主题的作文3
青春的纪念册 “给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大，我也会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册。”
圣洁的樱花绽放出纯白的花色，湛蓝的天空下飞扬着我的青春，我五彩缤纷的青春。 青春是什么？ 青春是单车上无忧无虑的欢笑，青春是球场上无所顾忌的呐喊，青春是青涩的梦，青春是晶莹的充满迷幻的意象，青春是纪念册中那一张张帅气阳光的面孔，青春是我的十七岁，我沉思的十七岁。 怎能忘记墙角那株安静的含羞草，如你一样，如你一样的清纯可人。你曾经说过，你喜欢在夕阳的残照中，一个人安静地躺在那儿。于是，每个傍晚我都会在远处眺望，眺望那幅最优美的画。 去年夏天，数着贝壳和浪花的海边，我们祈祷着明年的夏天，还能够保持这样的无忧笑脸。你是夏天，有海风吹过棕榈的蓝天，让我忘记了眼泪有多咸，你一出现就是晴天。 那时真好，真的很好。有你，有我，有他。 记得那次球赛获胜，我们抱着笑着还流着泪。高三将要毕业，我们却沉默了，联欢会上，当班主任的微笑变成抽噎时，我们的感情或许会永恒不变。 有人说，花季的眼泪是成长的幸福，而我却说花季的眼泪是成熟的见证。十七岁，我们已不是小孩了；十七岁，我们成了真的自己。 记得从前，我牵着你纤细的'手，对着平静的海浪许愿，我要带你去瑞典的冰天雪地，寻找慈祥可爱的圣诞老人；带你去童话般的丹麦，为你穿上灰姑娘的玻璃舞鞋；我还要带你去热风吹过的夏天，在那儿我们可以尽情地捡贝壳、拾棕榈果。 一年以后，我们踏上了各自的旅途，虽然经历过不同的故事，但仍记得海边的约定，还想听你任性地说，要带我去环游世界，就算整个世界都改变，也不改变为你勇敢的自己。 但如今，我无法兑现海边的约定，无法带你去环游世界，这将会成为
我毕生最大的遗憾。 我幻想有一天，能带你去瑞典、去丹麦，去很多有夏天的地方。 我幻想有一天，时间将停止无力的喘息。 我幻想有一天，青春将会永远定格在那个哭过、笑过的季节。 突然，我有种难以名状的感伤，有种恍若隔世的感觉，有种花谢花飞的感慨，有种潜藏于心底的感恩。或许，是因为我沉思的十七岁。 点评：文章轻松明快，情感真实深刻。主要写的是对于十七岁花季的一份沉思。
关于青春主题的作文4
初三，那个被人们称做黑暗至极的时代已经离我越来越近了，在我眼中的初三，从一开始便从未停止变幻过她的角色。初三，你究竟是怎么样的?
上小学时的我什么也不知道，当时的我对所谓的“初三”知之甚少，也许对于我来说，初三没有什么特殊的，就和六年级一样，上完便可以上高中了。但那时总听哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一种什么样的感觉，或许是我从未经历过的'吧?
到了六年级的暑假，我很快乐地玩了一个月，因为没有作业，所以格外地开心。可每每在愉快时总会想起，那每天放学是如此之晚的初中生活会有多么的难熬。剩下的一个月，我便是在忙碌的预习中度过的了，因为我怕我到了初中会跟不上老师的脚步。当时的我，对于初三，是茫然……
上了初一的我才发现不止是作业的增加，就连那竞争也在无情地蔓延着，它是那样地激烈且无情，那些突如其来的压力使我不知所措。我经常呆呆地看着另一座教学楼上每天都在埋头苦学的大哥哥姐姐们，心中常常充满着恐惧感。我当时才发现初三竟是如此地恐怖。那提前到来的压力使我开始担心，开始惧怕，我怕初三，我怕那个永远笼罩着紧张气氛的初三……
将要步入初二的我坐在电脑前发呆，这时一个刚刚上了初三的哥哥在QQ上给我打了招呼。我问哥哥，初三是不是很可怕，哥哥发了个笑脸，没有说话。我又问哥哥，到了初三是不是每天的休息时间很少，哥哥仍是笑着，不语。我又接着问，到了初三，同学间的关系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也开始沉默。过了一会儿，哥哥对我说：“妹子，其实初三并没有你所想象的那样如此的恐怖，其实初三很充实，也很美好，你还有一年的时间去体会初三，我相信，你会认同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你会带给我什么?
如今呢，还有不到半个学期的时间我就要真正地步入初三了。我现在对初三已经没有了昔日的那份恐惧，也没有了太多的疑惑。也许，初三会静静地进入我的生活，为我谱写一部歌曲，他是我蜕变过程中的一次磨砺，就像那凤凰，在火海中非出的鸟儿。
初三，我等带着你的到来，在未来的路途上，我会认真地学习你所给予我的一切，你伴我成长，初三!
青春如歌，每一个跳动的音节，会带给我们快乐的心情;青春如雨，每一滴晶莹的水珠，都带给我们感动的力量，青春如白纸，每一处的洁净，都带给我们泼墨的激情。
青春是一株幼苗，只有勇于经历风霜雨露的洗礼，只有挥洒了汗水和泪水的努力后，我们才能够成长。
感悟青春，让青春伴你一生。
关于青春主题的作文5
再过一年，我便要离开这个我生活了六年的母校。
以前，我总希望自己快点离开这个我厌烦的学校，因为，我讨厌这里，讨厌这里的一切、这里的所有人和事物。而现在不知怎么的我喜欢上了这里，我开始留恋它了，但是为什么，我又要走了呢？我相比从前，成熟了许多，长大了，我想我应该是我们班最成熟的人吧！兴许我现在说这个词有点早。
这个校园有我童年的梦想，我把我最为宝贵的童年给了它，里面有我的欢声笑语、有我的汗水、有我奔跑的足迹……
沿着我小时的脚印重走一遍，再也找不到那时的快乐，再也找不回当时的伙伴，再也找不回当时的天真与可爱，初入校园的我们爱钻牛角尖，记得那时……
那时，我和同学们都挺小的，总会因为一两件非常小的事而争吵起来，时而吵得不可开交。那时吵完过后便会几天不跟对方玩耍，不过以后还是会跟对方玩的。现在的我们比以前更大度了，不会因为一两件小事而争吵起来；不过相比之下我更喜欢从前的我们，从前的我们是那样的单纯、纯真、天真、幼稚，而现在的我们除了勾心斗角还有什么呢？随着时间的`流逝当年的我们也随着时间的冲淡不见了消失了，难道是因为这世界的现实与残酷吗？
从前，我们走过的地方留下了太多太多、一批又一批的脚印，使我找不到我们当时的脚印而迷茫与难过，看到在操场玩耍的初入学习生涯的小学生不禁勾起了我的记忆，让我难以忘怀，记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃”放学铃响了起来，不知怎得走在校门口的时候，我的脚步不自觉的停了，以前的我在上课时盼星星盼月亮盼放学，现在放学了我却不想走了，我是多么的后悔，多么的希望时光能倒流在我初入校园时的那一刻，但是我最后还是被拉回了现实，我知道这是不可能的事。
小学生涯是一个多么美好的字眼，这个字眼令人回味，令人难忘，当然同时也令人厌烦、讨厌，兴许他们希望自己快快长大，成为国家的栋梁之才，为国家出一份微不足道的绵薄之力，其实我也是这样希望的。
我将会在有限的小学时光里好好珍惜这来之不易的友谊，同时也会在短暂的小学时间为将来打下良好的基础。
为什么会有怀念？为什么会有留恋？我怀念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起来了我留恋的是老师是同学是伙伴；怀念的是逝去的童年，是再也找不到的脚印！
写到这里时，我的眼睫毛再也没能沉住思绪万千的泪水，眼泪像断了线的珠子一般倾泻下来。
虽然童年一去不返，但是学习仍在继续，我期待着明天的到来……
明天，你好！
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