文明伴我成长作文15篇【精】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的文明伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
文明伴我成长作文1
春天是个播种的季节，你在纯洁心田播下什么样的种子，决定着你未来的生命之树怎么成长；你的人生将收获哪些果实。如果你渴望着拥有美好道德情操，那就应该在此刻种下道德文明的种子。
也许有大多数人会问：什么才是文明美德？其实，良好的文明美德在我们生活中处处可见，文明觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的……这也是一种文明的`表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。
这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻骨铭心，因为它告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一直陪伴着我们！
文明伴我成长作文2
我读了这本书，明白了中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者、有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
我的祖国真伟大，神舟七号登录到了太空，由此可见，我国的科技是多么的.发达，我为我是中国人而感到自豪和骄傲，等我们长大后祖国的科学技术会更上一层楼。
我们也要爱学习，邓亚萍阿姨的英语只学了一点点，在获得世界冠军后，回到学校继续学习，经过努力，最终获得了剑桥大学的博士学位。邓亚萍阿姨从小就打乒乓球，她只认识26个英文字母，要想成为合格的大学生，谈何容易，但是她没有放弃，努力的学，最终才能成功，这让我想起，只有目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。
我相信只要我们努力自强不息，顽强奋斗，就一定能够成功，同时也要有一颗感恩的心，要去帮助有困难的人。
我们要做一个讲文明，讲美德的人，这样才能使国家更加富强。
文明伴我成长作文3
文明礼仪是一种传统美德，当地下有一张小纸片，你能弯起腰捡起那张小纸片时心里会觉得的美滋滋的，如果你能做到不说脏话、不乱吐痰、能够帮助身边需要帮助的人......文明之花已经在你我的心灵绽放。细心观察就会发现身边有好多人都在倡导文明公德，记得有一次，我坐公交车，去我妈妈家的时候，途中上来了一位白发苍苍的老爷爷，我急着给老爷爷让座，可是一位年轻的叔叔提前给那一位老爷爷让了座，那一瞬间老爷爷的心里一定很想感谢给他让座的年轻叔叔，那位叔叔心里也十分欣慰，毕竟人总有老的时候，当自己年老的时候也希望别人给自己让座。
今天起了一个早床，我和妈妈一起到了图书馆。看见许多小朋友们在周末仍然在不停学习，我和妈妈也很快的融入这样的环境中。于是很快找了一本环保杂志看，才知道现在中国的环保危机，这也是世界上每一个国家必须降临的危机。就像人们肆意的.杀掠野生动物、任意的砍伐花草树木、随意的乱扔果皮纸屑、这一切都威胁着整个地球，每一个人类。
在回家的途中，我的心跳得很快，有些行为我们在不经意中作，虽然看起来好像没有什么，但是对世界的环境就是一种破坏。我的心里感到，要做好环保工作要从自己做起，从大家做起。
文明伴我成长作文4
寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动，20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容，对于我们少年儿童有着深远的教育意义。
文中介绍，公园前，世界上有四大文明地区：古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。早在几百万年前，我国境内就有古人类在生活了。那时，人类为了生存下去，用木棒和石器去打猎，采野果吃，以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话，但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如：他们为了和他人表示友好，会放下手中的石器，伸出双手掌心朝上，表示不用武力，友好相处，交换物品。
中国发展至今，故有礼仪之邦之称。现如今，中国的强大，与中国人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明，践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生，要从尊重每一个人做起，不能因为家庭的娇惯，就随意指使家人为自己服务。要知道，对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。在学校，要团结友爱，关心同学；要尊重老师，对于老师的付出，我们要懂得感恩。
通过这本书，我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的`创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个，有良好的行为习惯、道德修养的人，为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。
文明伴我成长作文5
握手的时候，要注意手的左右，只能用用手，这是一种尊敬的做法，千万不能用左手，如果不方便，必须表示抱歉。握手还要注意时间，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的话，右手要竖起来，四支并拢，向前轻轻弯腰去握；长辈见小辈，应小辈的手心微微朝上，表示尊老；如果领导见职员，领导应该主动握手，职员的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意，握手表示友好。欢迎。祝福等；面部表情要和善，这才能配得上‘握手’这个动作。
礼仪是开启成功大门的金钥匙；不错，它还是走向社会的名姓片；是通往人生的'一座桥梁；试点亮人生的一把火；更是我们品德的点照。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明伴我成长作文6
文明是社会的进步，是时代的需要。文明的语言就像一张精致的名片，能够彰显一个人的修养与品德；文明的语言就像一座桥梁，能够成为人与人沟通的纽带；文明的语言可以营造和谐的气氛，化解戾气，令人心平气顺；文明的语言可以令人如沐春风，丝丝沁人心田。
然而，随着现代社会经济的高度发展，社会越来越注重娱乐性，于是，不管是出于何种目的，随处可见的脏话不胜枚举。甚至在校园里也充斥着脏话，校园的风气的建设迫在眉睫。
校园里，常听到有刺耳的语言在同学之间的对话出现，甚至有的同学将父母的'辱骂当成“口头禅”，不知不觉的成为开口说话的信号或发语词。自己很是“自然”而全然不顾同一环境中其它人的感受。出口成“脏”，“脏”从口出，于人于己有利有害，祸从口出，往往就是因为我们的语言粗俗而招来不必的矛盾或纠纷甚至是大打出手。古人说：“己所不欲，勿施于人”。谁有喜欢别人与自己打招呼说话的时候使用那些侮辱性或不文雅的语言？既然这样，那么从自己做起，试着用文明的语言来与别人交流，让自身的修养在语言之中悄然流露，与一个受教育，有文化，有修养，头脑清醒有着健全思维和正常心态的形象，塑造一个完美的自我。
让我们携起手来，相约、相诺，做文明少年，从文明语言做起，净化我们的校园语言环境，使我们的家园更加美好。
文明伴我成长作文7
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明人。如果我们每个人都是文明的，那么自然会建立起一个和谐的校园。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切话语，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，更重要的.是一个人在独处时的自我约束，是一个人在公共设施面前的自觉维护。
有一天中午，我们去食堂吃饭。当我拿着碗去盛饭时，看见有一个同学盛饭时将饭粒撒了出来。我走过去轻轻地对他说：“同学，饭粒掉下了，这可不文明。”那个同学听后，有些难为情，忙弯下腰捡起饭粒放在桌上。
第二天中午，我照常去盛饭。看见饭桶边昨天那个一直把饭盛出的同学，今天居然小心翼翼地盛饭了。看，他弯下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地将米饭放进自己的饭碗。我看了，心里舒服极了，因为我让一种不文明的现象消失了。
现在，我仍在劝说着一些不文明的人。当你看到“我”时，别忘了这个“我”就是大家——每一个中心小学的小朋友。记住：在我们的成长路上，有文明相伴，那么，我们的校园将处处开放和谐、文明之花。
文明伴我成长作文8
文明美德就像一盏照亮我们心灵的灯，伴随着我们成长。
前几天，爸爸妈妈带我去“古雷扇贝粥”饭馆吃晚餐。一进餐厅，服务员阿姨就拿来菜单让我们点菜。我想，来这儿当然要吃美味的粥，于是我点了一碗“极品扇贝粥”。爸爸要了碗营养的“石斑鱼粥”，妈妈点了“枸杞红枣粥”。一会儿，粥上来了，喷香喷香的，馋得我直流口水，迫不及待地就要动手了。刚一伸手，却被妈妈拉住了。哦，忘了，还没洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起来。
享受完可口的美餐，我拍拍胸膛说：“爸爸，我去买单！”拿着钱和账单，来到收银处，等了一会儿，轮到我结账了。我把100元和账单递给收银处的阿姨，她算了算账单，把钱找给我。“咦，我们明明花了56元，怎么阿姨还找我54元？”我疑惑地想。又把钱数了一遍，是54元！我赶紧对收银阿姨说：“阿姨，您好像多找了我10元钱。”我把找回的钱递给了她。阿姨把账单又核对了一下，数了数，确实是多找了10元。“谢谢你，小朋友！你真是一个诚实的好孩子！”我有些腼腆，心里却乐开了花。
回到家里，我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈。“看来，我们家晓萌真的长大了，是个不贪小便宜的.、诚实的好孩子！”说完，我们一家子都开心地笑了！
是的，文明美德的养成就在于我们生活的点点滴滴。“不以善小而不为”，让我们从小做起，从现在做起，让文明美德充满生活的每一个角落，伴随着我们健康地学习成长吧！
文明伴我成长作文9
文明美德伴我成长
提到“文明”这个词，大家一定不会陌生，从这个词中大家可以联想到“讲文明、懂礼貌、尊老爱幼……”也许大家会认为“文明”很简单，不说脏话，不随地扔垃圾，这就是文明，你们想得很简单，但现实却没有几个人能做到。
文明是我们中华民族的传统美德。我曾经在电视里看到一个公益广告：上面是说在一个坐满人的公交车上，有一位老奶奶手扶着车把站在车上，她要到很远的地方。车上的乘客没有一个想给老奶奶让座。车上坐着的人多是风华正茂的年轻人，却没有一个主动站起来把座位让给老奶奶，最终车走了很久，终于有一位叔叔站了起来，把座位让给了老奶奶。其实，让座很简单，只要自己能站起来，把座位让给比自己更需要的人，那么你就向文明迈出一大步。
现在的我们，生活是多么美好，每天都在学习怎样做一个文明人，怎样才能做一个真正的文明的中国人。但事实上，却很少有同学能把老师平时的要求联系到生活实际中去。有的'同学甚至把垃圾当玩具扔来扔去、踢来踢去，却没人愿意把它捡起来。
现实生活中，只要你能尊老爱幼、乐于助人、注意清洁，那你就是一个文明的人。只要大家共同加入，就可以让社会变成一个文明的社会，让我们向文明出发吧！文明美德伴我成长读后感《文明美德伴我成长》读后感二
文明伴我成长作文10
晚上，我坐在沙发上看电视，这时北京电视台的“掌声篇”广告深深的打动了我，广告的内容非常的简单，只是人们在鼓掌，但这则广告传递出来的信息却不单单是一个鼓掌的动作，而是从内心散发出来的一种真情，一种文明礼仪。
美丽源于爱的倾注，美丽的祖国倾注了我们每个公民的心血，如此美丽的家园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？确实，在我们的周围还存在这样的`现象，这样的人，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人；随地吐痰，乱扔垃圾；以大欺小，以强凌弱等等。但是，文明靠大家，大家要从自我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境，请大家随时带上你的“文明礼仪”。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。所以，“文明礼仪”伴我们成长。
文明伴我成长作文11
文明礼仪对于我们小学生来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
前几天在上学的路上，我看到过这样一个情景：有一个五岁大的'小男孩，牵着爸爸的手，另一只手拿着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：爸爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。
回想起这个场景，我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，我真觉得不好意思。
从今天起，我要做一个懂文明礼仪的小学生，每天上学前我都会主动向父母道一声再见，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。我想那时，父母应该会欣慰地笑着，夸我长大了，成为了一个懂事的好孩子了。
文明伴我成长作文12
文明是我们华夏儿女传承了五千年不变的美德，它无时无刻不在我们的身边，它已伴随着我们度过了纯真无邪的童年和充满活力的青春少年，它教会了我们如何去做一个有爱心，有诚信，讲卫生，讲礼仪的人。
文明是什么？
文明是一颗爱心。它让你能够在公车上给老人让座，此时它给你的报酬是老人那满怀感谢的笑，它让你愿意为慈善事业捐款，此时换来的是受难者的一声声感谢；它让你俯身捡起那一个个漫天飞舞的垃圾袋，让地球妈妈的脸上的雀斑一个个都销声匿迹了。让她重新漂亮起来。此时它给你的回报是让你看到地球母亲最美丽的一面，爱心的力量让你愿意无偿地去帮助他人，但它仍然会让你金钱都买不到的最美好的报酬。
文明是一声问候。它是在你得到他人帮助后的一句“谢谢”，是你给别人的一声安慰；是你对长辈的一声称呼，是你早晨的一句早安，睡前的一声晚安，是别人的一句你好，是一句“对不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的'祝福，最友好的问候。
文明是一个诺言。如果你对他人许下了诺言，你就必须努力去实现你的承诺，如果你做不到，那么请你不要乱对人许诺，即使是无心的诺言，你也必须遵守。否则你将永远得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的帮助，由此看出一诺千金在我们生活占有多重要的地位。
……
让文明美德永远伴随我们成长，让它永远传承，让它教会我们更多做人的道理！
文明伴我成长作文13
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到我们。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们教学的楼道很窄，大课间许多同学在路道理玩耍，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤。上操时，有的同学在路梯上追跑打闹，使得原本就不宽敞的路道，想得更拥挤了，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……
中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的。学校组织下大力度，进行校园安全文明教育，经过一学期得努力，我们得学校发生了很大变化。学校在楼梯的'中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故。下课、放学的时候我们自觉地走楼梯右边。学校今年进行了食堂改造，食堂变得宽敞明亮，设施齐全，安全卫生，不仅解决同学的吃饭问题，和进行了营养搭配，饭菜做得可口，我们可喜欢吃了。学校还经常进行安全演练，学校领导十分重视各种安全教育。
人人争做校园安全小卫士。我为我们的校园处处充满和谐与安宁而感到自豪。
文明伴我成长作文14
文明礼仪在学校、社会中是不可缺少的，它象征着和谐、团结，有了文明礼仪，生活才会变得更加美好。
从上学期开始，我校就开展了“文明礼仪伴我健康成长”的活动，经过这些活动，同学们变得比以前更有礼貌了。
以前，同学们都有很多不好的习惯，如随地吐痰、乱踩草坪、上下楼梯挤来挤去、乱说脏话、打架等，使校园变成了一个不文明的校园。可如今，学校已在楼梯旁、草坪里等地挂上了同学们自己写的文明语，有“你让我让一路畅”、“小草正在睡觉”、“请勿打扰”等文明语。看到这些文明语，同学们都会自觉地去遵守。
有一次，有几个同学在楼梯上挤来挤去，一个个都互不相让，都要自己先上去，害得后面的'人也不能走上去。这时，有一个同学走过来了，他正念着在楼梯边的文明语：“你让我让一路畅。”这几个同学听了，都低下了头。其中，有一个同学，他抬起头，大声说：“我不和你们挤了，看！这里有这么多文明语，我们都应该做到。”说完，就朝另一个楼梯方向走去。一个同学走了，楼梯上就剩下两个同学了。这两个同学都脸红了，红得像两个红苹果，他们低着头，似乎在想些什么。过了一会儿，他们都各退了一步，让对方先走。他们让来让去，最后只好让那个矮个子的男同学先走了。
这样的事情在我们周围还有很多，“宗汉街道中心小学”也在逐渐向“文明”这个目标走去，只要我们每个人都把“文明”二字记在心里，我们的学校一定会变得更加文明美好。
文明伴我成长作文15
“美德犹如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈，盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。”培根先生说。可见文明美德犹如一泓清泉可以滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。
其实，文明美德体现在日常生活中。比如，在吃完零食后，主动把食品袋扔进垃圾桶；在公交车上给老人让座；在医院不喧哗，不吸烟；不在旅游景区胡写乱画……这些生活中的小事最能体现出一的人的真善美。
让我记忆深刻的是一件发生在车站的事情。有几个衣冠楚楚的“大男人”挤占了“母子上车处”，而怀抱婴儿的母亲只能站在一旁。可见冠冕堂皇的外表掩盖不了肮脏的灵魂，一个人心灵的丑陋是最可怕的。有心灵美为他人着想的人才是高尚的人。
中华民族自古以来就是崇尚品德教育的`民族。一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉心灵的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。让我们秉承文明礼仪之风，做一个素质高，有教养的现代文明人吧。让文明和美德与我们手拉手，一起向前行！
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