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成长的脚印作文

时间:2023-09-03 11:24:56 话题作文 我要投稿

成长的脚印作文合集【15篇】

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的成长的脚印作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的脚印作文合集【15篇】

成长的脚印作文1

  伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来的。

  ——题记

  成长的经历就如这漫天的飞雪,终究会从我们指缝中一点点的流走。唯有那个清晰有力的脚印,印在了心灵深处。

  夏日黄昏,静坐在窗前看夕光融化的山,火一样的云,慢慢暗下去。风从手掌边的一片叶子上吹起,远去了,带回鸟翼温柔的响声。我努力从窗外的风景收回思绪,继续每日的钢琴练习。

  蓦然回首,六年光阴悄然逝去,充满自信的我做了一个大胆的决定——九十级一次性考过。

  想象是美好的,现实的脚印,让我体会到什么叫残酷与苦涩。几十页的.曲谱令我眼花缭乱,复杂的音符、难找的旋律整得我烦躁不安。一小时下来,仍是错误百出,没多什么进展,连考的希望几乎幻灭。

  徐徐热风吹过我的脸颊,沉闷地扔了曲谱,重重合上琴,打开电视机,正巧是郎朗的演奏会。他的琴声宛若行云流奔放飘逸;又如高大的山峦一般跌宕起伏;更恰似天籁之音婉转柔长,将作者的情感表达得淋漓尽致,曲声久久萦绕在我的耳畔。

  他是如何做到的?我上网去寻觅郎朗的脚印。

  原来,郎朗每日练琴,至少七、八个小时,他的成功不是偶然,更不是一蹴而就,而是通过刻苦勤练和长期的坚持得来的。

  我重新打开钢琴,反复地练习,渐渐显现出琴韵来。烦恼如乌云一般消融失散。

  三月飞逝,考级的那一天如期而至,考场中,六首曲子一气呵成我完美地考过了九级和十级。我又自信满满,激情四溢,正如李白所说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  人生就像马拉松,获胜的关键不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。若想成功,再苦再累,也要坚持走下去。

  流年似水芳尘去,此刻,月色已淡凉,琴声依然悠扬,脚印顺着星光的阡陌,弯弯扭扭地延伸……

成长的脚印作文2

  “你说!你为什么要抄别人作业?”这是哪儿来的责骂声呢?原来是我在学校抄别人作业,回家后被父亲发现了。

  那年,我才刚刚四年级,还是一个不懂事的小男孩。一次下午的最后一节课,老师让我们上自习。我便拿出了数学作业,做到了最后一道思考题,我想了六七分钟,却依然想不到解题的思路,我用笔一直不停地敲着脑袋们,希望得到一丝灵感。

  这时,我身旁的一位同学看见我这个样子,便说:“想不出来干脆就别想了,我借你抄吧!”我内心挣扎了一下,是抄还是不抄?抄,良心上过不去,不抄,又完成不了作业。最后,我还是被诱惑征服了,瞬间,疑难问题解决了,我还是很高兴,因为还不知道自己做了一件很大的'错事。

  回到家,爸爸和往常一样,帮我检查作业。当他检查到最后一道题时,脸上洋溢出了笑容,对我说:“儿子,今天不错,把思考题也给做了!”但他可能还是不太相信我,让我给他讲一遍解题思路。当时我就懵了,不知道如何应对,只好站在那一动不动,半天都不吱声。

  渐渐地,爸爸脸上那笑容也消失了,慢慢变成了乌云密布,他皱着眉头,两眼紧紧盯着我,仿佛都能射出火来,我的心紧张地“扑通扑通”跳,就这样,一秒,两秒……一分钟过去了,爸爸终于动口说:“你是不是抄别人作业啦?”我点点头说:“嗯。”我这个回答似乎点燃了他愤怒已久的情绪,他破口大骂:“你个小东西!你说,你为什么要抄别人作业?”我没有回答,他也没有再说什么,只是为我讲懂了这道题。之后,他又对我说了一句:“这个社会没有人可以做你的靠山,你只能靠你自己。”是啊,即使我们现在靠小聪明,抄别人作业,那长大以后又能靠谁呢?

  蓦然回首,我们做过多少错事,如人生路上的串串串脚印,它或深或浅或正或歪,清晰地记录了我们成长的历程,使我们从幼稚懵懂,逐渐变得成熟理性,成为人生路上一笔别样的财富。

成长的脚印作文3

  回首自己的成长,记忆如断了线的珍珠项链,一粒粒珍珠在阳光下闪闪发光,在成长的沙滩上留下了点点的痕迹。

  欢快的童年

  正值春季,乡下到处都是油菜花,一株株油菜,都像是一个个美丽的公主。风儿轻佛过,便轻盈地舞起。“爷爷!爷爷!”我在黄色的花海中穿梭,焦急而又害怕,如在森林中迷路的小鹿,最后却发现他正在偷懒睡觉呢。哈!古灵精怪的我又开始恶作剧了!我从地下拾取了大把的油菜花,均匀地洒在了爷爷的头发上,然后又顺手摘下一枝狗尾巴草,轻轻地在他鼻前摇啊摇,摇啊摇。之间爷爷先是嘴巴微张,又合了上,然后头往上一扬,嘴巴更大幅度地张开:“啊——嚏!”此时的我心里早就乐开了花,蹦着笑!爷爷明白过来后装出很生气的`样子,把我高高抱起,做出要往田里丢的动作,我们放声大笑,笑声回荡在黄色的花海中。

  童年,因为爷爷,每一个足迹是如此欢乐,如此幸福……

  无奈的现实

  爷爷老了,病了,不能自理了,目前在二伯家。好不容易去看他,却发现他住在那间好黑好黑的小屋里。“吱啦——”我推开门而进,扑面而来的,是一阵阵发霉的气味,屋里很潮湿。屋中仅有一张床,一个板凳和一只发光微弱的灯。爷爷一动不动地躺在床上,睡着了。凳子上放着一副碗筷,脏兮兮的样子。我心中一阵酸痛:难道爷爷每天都这样生活?“咳!咳!”爷爷醒了,我走到床前:“爷爷!我来看你了。”“来啦!好!好!”爷爷笑了,满脸沧桑的皱纹。我心中有着无言的难受“爷爷,到我家去吧?”他笑着摇摇头,眼神中泛出难言的无奈。我笑了笑,心中在不停地流泪……

  我什么都不能做,无奈的现实让我成长的脚步走的很深,很深,走的如此艰难……

  记忆在脑海中回旋!童年、现实、爷爷。回首成长的脚印,闭眼,泪无痕……

成长的脚印作文4

  也许是个例外,我并不想长大。一直生活在父母的宠爱之中,生活在师长的疼爱里面,永远无忧无虑,快乐无虞,那多好!可是渐渐地,我发现成长是个必然过程,由不得你。

  或许是受酷爱象棋的父亲的影响,儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得不定。父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次地失败,而每每母亲搂着哭红了眼睛的我,对父亲说:“让让她吧,孩子还小。”父亲就会把大手按在我肩上,对我说:“孩子,任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前,必须要接受失败!”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话,但是能感到父亲按在我肩头上的.手是沉沉的。——哦,成长,我接受失败。

  母亲总爱看着我,然后叹口气说:“你哟,什么时候才会长大?”当我戴着团徽,胸脯挺得高高地走进时,母亲依然说我:“还是个孩子。”直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑。——学校离家远,所以我不得不学骑车。我对母亲说:“像我这种人能学会骑车,地球就倒着转!”终于,在我的“摇车曲”中,一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀送老太太回家后,我才知道她是个孤独的老人。我说:“以后我会常来看您的。”我的确这样做了,直至如今。母亲欣慰地看着我。——哦,成长,我懂得责任。

  终于学会了骑车(地球当然并没有倒转)之后,春暖花开时节,我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时,一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣,而不远处就有一家修车铺后,不禁升起一股无名火。“修车!”我气呼呼地撞进车铺,一个羸弱的青年人坐在“油垢”之中。车,我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手,却说:“小心呀,刚才那车上掉下来几个瓶子,兴许一上还有玻璃渣!”——哦,成长,我信任别人。

  去年暑假,我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久。回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅……

成长的脚印作文5

  我来到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像软绵绵的沙滩,一路走来,或踏实或跌撞,身后留下一串串或深或浅的脚印,我在阳光下,捡拾成长的足迹。

  成长的脚印是年幼无知的浅,小时候的我一不留神就会摔倒,不过,当时的我觉得心灵之痛比起皮肤之痛是有过之而无不及。每当我摔倒后向父亲投去求助的目光时,他总不肯向我伸出援手。我的眼前朦胧了,泪珠一直在眼眶里打转,我一直努力不让它溢出,因为我知道,眼泪是软弱的告白,但晶莹的泪珠还是出卖了我,一滴一滴地往下掉。我紧咬嘴唇,一手撑着地,一手扶着受伤的膝盖,勇敢的站了起来。心里对父亲的不解有多了一分。现在回想起来,父亲看似残酷的做法,是在培养我战胜困难的勇气。留下的脚印虽浅,却让我懂得了坚强。

  成长的脚印是克服困难的深。上学时的我十分胆小,偶尔被教师叫起来回答问题,便支支吾吾,皱着眉头,涨红着脸,一抬头,便于教师失望的.眼神和同学嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大胆举手,勇气就像击碎黑暗的第一缕阳光,抓住勇气,才能把握每一次机会。所以,我虽然担心自己的回答依旧驴唇不对马嘴,但满怀着一腔热情,饱含股股勇气,将手臂高高举起。尽管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收获与惊喜。更重要的是拥有了勇气,拥有了自信。

  成长的脚印是历经良多的稳,人在初一。自己开始一心追逐理想,不掺任何杂念,留下的脚印便稳。

  当我回顾这一切,感到那些脚印就像一个个跳动的音符,串起了回忆,奏响了人生。

成长的脚印作文6

  五个春秋冬夏,浓缩了人生的精华。当我回头品味留下的那一串串成长脚印时,心中不免感慨万千。

  长的脚印里包含了亲情的关爱。记忆力的童年,牵着妈妈的手去田间小路散步,吊在爸爸的手腕上撒娇。不会忘记那些刻骨铭心的脚印,失败时,一句句批评,一声声鼓励,家长眼里包含的泪水,那是父母的关爱,更不会忘记兴高采烈的脚印。一阵阵巴掌声,一句句赞美声,欢笑声,家人们那脸上如花绽放的微笑,那是家人的关爱,家里的`每一个人都与我同悲伤,同开心。

  成长的脚印里包含里少年的烦恼,站在蓝天之下,吮吸着清晨清晰的空气,不由自主的憧憬着自由的天地。不会忘记那些曾经向往的脚印,喜欢蓝天的广阔无垠,多想自己有一双翅膀,可以翱翔于天空,总是恳求父母能让自己做事,但他们总是毫不犹豫的说:“你还小,等你长大再说"这如晴天霹雳一股打击着我梦幻般地理想。烦恼的脚印总是围绕着我,被束缚在爸妈的鸟笼之中。

  心很长的脚印并不像作家形容的那样绚丽五彩,脚印并不是整整齐齐,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,成长的脚印既有无奈又有开心,既有美好又有失败,但是我们坚信“人间没有永恒的夜晚,也没有永恒的冬天!”

  成长的脚印并不是那么清晰,也并不是童话故事里那样的完美,有趣,当你回首一看,你回蓦然发现身后的脚印,奇形怪状,姿态万千。

  成长的脚印就是这样,将一直延续下去,直到老去,但不管怎样,请大家铭记“人生不是一帆风顺,当我们快乐时,不要得意忘形,当我们悲伤,绝望时,应期盼阳光!

成长的脚印作文7

  屋外是刺骨的寒风,而此时的屋内,一家人正在其乐融融地吃晚饭。

  我目光在桌子上左看看,右扫扫,最后锁定在那盘我爱吃的茄子上。

  我伸手,不顾大家异样的目光,心安理得地把茄子拽到我这边,嘴里念叨:“我需要补充营养。”妈妈听了,不高兴地皱起眉:“不能这么自私,应该先给最辛苦的奶奶尝。”我一听,心里乐开了花,奶奶平日里最疼爱我了,一定会让给我的!于是,我把菜推给奶奶,果然,奶奶受宠若惊,只见她讪讪地一笑,用略带乡音的普通话对我说:“谢谢,但俺还是更喜欢窝头,乖孙女,你吃啊!”说着,拿起一个窝头就啃。于是,菜又回到了我身边。

  后来的几天,我又故伎重演,把菜让给奶奶,奶奶肯定舍不得吃,又会推给我,这样我不但能吃到菜,还能得到家人的赞扬,夸我孝顺,真是一箭双雕啊!

  有一天,我又把菜让给奶奶,不料这一次,奶奶真的端了起来,把它“啊呜啊呜”地吃掉了,我又气又闹,冲奶奶大吼:“那是我的.菜,谁让你吃的……”话还没说完,妈妈扬起手给了我一个巴掌,我不可置信地盯着妈妈,眼里的泪花瞬间喷涌而出,大有一泻千里之势。“别打孩子!”奶奶竭力想阻止妈妈,却被爸爸拦住了,“为什么打你,你自己清楚!”妈妈冷冷地说:“你要学会分享。”事后,我冷静下来了,知道自己错了,也明白了妈妈的话,开始学习与他人分享。

  有一次,我们考试时,小红的笔突然没水了,他急得像热锅上的蚂蚁一样,我慷慨地借了她一支笔。看着小红的笑容,我心里也暖洋洋的。

  后来我彻底学会了分享,也常与他人分享。我想,这就是成长吧!

成长的脚印作文8

  无法重写的过去,它让我更加坚强。我要感谢每一次改变,每一次心碎,每一块伤疤,因为那都是一个成长的脚印。

  ——题记

  记得那年的那个冬天,宁静的天穹覆盖着这座城,风不经意的吹着,能听到风吹着树枝发出“刷唰唰”的声音……

  大雪覆盖着整个世界,宛若一个洁白无瑕的白地毯,扑灭了太阳的带给人们的温暖。忽然“砰”的一声,在大雪中一位老爷爷摔倒了,几次颤颤巍巍的想要爬起来,可最后都是徒劳。

  “我们低着头从旁边绕过去吧。”我小声地说,“我们还要去苏宁吃饭呢,我都等不及了。”

  “不行,助人为乐是做人之本,我们一定要扶。”爸爸严肃地说。

  我们小心翼翼的走了过去,爸爸扶起老人,“您摔得疼不疼,我们帮您扶起来,您别着急。”他被我们扶起来后,再三感谢时就把衣服扣了起来,拍了拍身上的雪,抖了抖就走了小腿,便抬腿就走。这让我的心田中留下了乐于助人的脚印。

  一个春暖花开的`季节,在苏宁的八楼,一个在为自己的饭店招顾客的阿姨,身上穿着一件粉色的连衣裙,拖着一条长长的马尾辨好似一个大扫把一样拖在身后,一双水汪汪的大眼睛下,一个红彤彤的鼻子上却长了一个米粒大的痣。满头大汗的她,原来——是怕传单散不出去,才这么担心。我们安慰了她一番,这在我的成长的脚印中又增添了浓厚的一笔。

  盛夏的一个夜晚,爸爸为我讲题目,这次数学刚考了个一百分,就非常自豪,爸爸看出了我的骄傲,他意味深长的笑了笑说:“纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现扣错了。学习也一样,他好似下棋一般。走错一步,全盘皆输。”这又在我的心中留下一个会让我成长的脚印。

  都说,花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而为了重生。重生为了什么?为了是在自己的心中留更多那成长的脚印。

成长的脚印作文9

  我还记得那个时候。我是一个小小的婴儿,在妈妈的肚子里面,可我非常的调皮。一直在踢妈妈的肚子,妈妈可疼咯!但我又不想出来,医生只好把我从妈妈肚子里“挖”出来。生下来的我又黑又脏,家人都不敢抱,我哭了,后来勉强抱了起来。就这样,他们习惯了脏脏的我。

  1岁了,妈妈扶着我走路,只是摇摇晃晃的,像只小鸭子。可大人们却说我有调皮又可爱。我心里有说不出的'高兴。

  2岁了,我真正学会了走路,玩玩具也玩得很好,那个时候,我搭的积木可高了!大人们拍手叫好!因为,一双神奇的手,可以让我做出好东西来。

  3岁,我会呀呀学语,会叫爸爸,妈妈,外婆,外公!叫得他们哈哈大笑。

  4岁,我在幼儿园里,因为刚开始还是不熟悉,有点难过,但我认识了许多朋友和老师,我又开心了!

  5岁,中班的我拥有了更大的进步,我会写许多字,还认字,你知道吗?我做加减法题。!做得最快也是最好的!经常听到老师的表扬和同学们的掌声。

  6岁,我是大班了,要毕业了。我不想失去幼儿园的朋友和老师,但父母鼓励我,说小学会有新的朋友和老师。我立即转忧为喜,还获得了一个大大的奖状!

  7岁,我为这个承诺努力前进着,可我还是有点不习惯小学,特别是不能让他们知道我是左撇子,会笑我的。(当时我还不知道。)

  8岁,我拿到了小队长的标志,可开心了,因为有了争取大队长的机会!我努力着,并且我也用左手写,同学原来没笑我呀!那时候我真傻!

  9岁,我的愿望实现了,当上了大队长,我要好好监督自己!是自己更加出色!我一定要在升中学之前再见一次我的老师,对他说,我的承诺实现了!老师一定会很高兴!

  这就是我的成长脚印,你是不是和我一样呢?

成长的脚印作文10

  成长就像沙滩,一步一个脚印,或深或浅。

  乡下的草碧绿碧绿的,像一片绿油油的天空。乡下的稻草人见来了客人,张开了笑脸。乡下的一切都是那么自然、美好。

  我和奶奶在院子里聊天,我炫耀美劳作品,奶奶连连夸奖,似乎压制不了自己的情绪,竟要剪纸比赛。我兴奋极了,又蹦又跳,似乎是只窜天猴。奶奶像只慢吞吞的蜗牛,我却像一只想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了,奶奶却没剪到一半。那架老花镜恶狠狠的盯着剪纸,好像纸欠他钱似的。我目瞪口呆的看着奶奶的剪纸,奶奶笑了,松弛的脸上挂着几道波纹。

  这,是我留下了谦虚的脚印。

  傍晚,油灯忽暗忽明,燃烧自己,照亮别人。它,为我和奶奶照明。在油灯下,奶奶一针一线的教我做小挂坠。一张张费布都在奶奶的手中重新活了过来。我也学着奶奶样子缝了起来,“啊!”我把自己的手扎破了,幸好没流血。我鼓励自己,一定要努力下去。奶奶也来帮忙,手把手教我,那几只老茧不时跳入我的眼帘,令我心酸。

  这,使我留下了努力的脚印。

  在乡下,最有趣的.就是挖土豆。我跟奶奶来到平平的地,其他什么也没有。我好奇的问奶奶:“土豆呢?”奶奶指了指软软的土地。我连忙拿起铲子,想第一个挖土豆。一阵风吹过,带跑了我的小铲子。奶奶笑成了孩子,说:“看来你要手刨了。”我望着奶奶,只好用手刨。我刨到了一只虫子,我吓得躲到奶奶身后,不知声。奶奶笑我胆小鬼,我没办法,只好继续刨。

  这,让我留下了坚持的脚印。

  静静地坐在那里,一遍遍地看,满地月光,悲伤的想:我能陪奶奶一起老吗?

  每个脚印都印着一件令人流连忘返的事,这些脚印,有深有浅,有大有小……

成长的脚印作文11

  在成长中,有很多脚印。这些脚印,会勾起我的美好回忆。

  在我三年级那年,因为科学考试考了七十九分,感到害怕,怕妈妈知道了会批评我。我决定要骗妈妈。回到家后,我就对妈妈说:“妈妈,我今天科学考试考了九十七分。”“是吗?”妈妈问。“是的。”妈妈半信半疑,拿起我的`书包,往里面看。哦不,这下糟了!我的心像小兔子一样在跳,全身在瑟瑟发抖。只见妈妈从书包里拿出一张上面用红笔写的79这一数字的科学试卷。看见试卷上一个个大大的叉叉,妈妈脸上紧皱眉头,瞪大眼睛,生气地对我说:“你为什么要对我撒谎?你要知道,撒谎是不对的,要诚实。”听了妈妈的话,我感到惭愧。这个脚印,让我明白了做人要诚实。

  有一次,我们去爬山。这座山很高,很快到云层之间了。我们爬上去。我爬着爬着,就感到自己的脚酸了,就停下来,说:“好累啊!我们还是回去吧。”这时,爸爸听见了,就对我说:“再爬一会儿吧。”“可我真的很累,感觉自己爬都爬不上去了。”我说。“孩子,你要知道。”爸爸说,“任何事情都需要坚持下去,永不放弃,才能够成功。如果你半途而废,事情就完不成了。你愿意自己寸进尺退吗?”虽然那时候的我还不明白这句话,不过我知道这句话很重要,只要坚持下去,不要中途放弃,事情就会成功。于是,我继续爬山。过了不久,我们到达了山顶。我坚持了下去,所以我成功了。这一串脚印,这一段回忆,告诉了我要坚持到底。

  成长中的每一个脚印,都有一段回忆,这些回忆都是珍贵的,我们一定要好好珍惜。

成长的脚印作文12

  在我人生的沙滩上,有许多个脚印,这些脚印虽然有大有小,有深有浅,但每个脚印中都蕴藏着一个故事。

  一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵,真乖!”在我牙牙学语的时候,每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴,每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。

  沿着脚印走啊走,走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎,那天晚上,老师不知怎么的布置了很多作业,我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。

  十点多了,我还没写完,还剩下一篇作文,妈妈一遍遍的问我写没写完,我不敢告诉她实情,因为我知道她肯定又要唠叨我,我心想:要是把这篇作文写完了再睡,那得到半夜了,还不如明天到学校补,我想到这里就骗妈妈,告诉她我写完了。

  第二天来到学校,别人问我写完了吗?写到几点?我含含糊糊地回答了几句,一直不敢拿出来补。上课了,老师要收作文,我还一个字都没动,我只好说落家了,本以为这事就这样过去了,可谁知老师打电话让我妈妈给送来,妈妈没找到作文本。

  老师看出我可能没写,就问我是不是没写,我心虚的点了点头,老师把我妈妈找来,批评了我一顿,我哭得天昏地暗,怎么回去的都不知道。

  最大的.脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲,那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日,我生日的主角不是我,而是我的父母。我尝试着炒了两个菜,虽然一个菜忘了放盐,一个菜又太咸,但这也让父母和我感到了我的成长。

  人生的沙滩上还有许多空白,以后的路还很远,这沙滩上还要有更多更大的脚印,脚印里的故事一定会更美丽更丰富……

成长的脚印作文13

  每一个人都是一步一步走过来的,每走一步便会留下一个脚印,走过后便会留下一串串的脚印,有深有浅,有好有劣。我的脚印是五彩缤纷的,也是充满欢声笑语的。

  记得有一天晚上,我们全家人坐在院子里欣赏美丽的夜景。此时天上的星星睁开快活的眼睛,密密麻麻如地上的灯火一样。星星真多啊,像谁把细碎发亮的一把芝麻撒在了宇宙;星星真美啊,亮闪闪的,像一颗颗五彩缤纷的钻石,星星真调皮啊,扮着鬼脸,不停地朝我们挤眉弄眼,好像有什么要跟我们商量。我自言自语地说:“好美啊!真想把它抓来摸摸。”妈妈应着说:“你怎么可能抓到星星呢?”我突然看到院子里的'井里也有好多星星,便把它们小心翼翼地打了上来,生怕弄碎了,又马上叫妈妈来看:“你来看看,我不是抓到了吗?妈妈走过来低下头,还故意用身子遮住了水桶,说:“在哪里呀?在哪里呀?我怎么看不到?”我顿时傻眼:“难道是星星在和我开玩笑,随即换来的是一阵阵笑声。这个脚印虽然浅,但多么美好啊!

  还有一次,爸爸买来了一盆仙人 掌,放在花坛里,却被那不懂事的小猫咪当玩具玩了。当我发现时,仙人掌早己没了仙人掌的模样,原本坚硬的刺一枚不剩落在地上,身上的“皮”也不块块地脱落了,浑身流着痛苦的“泪水”。我急忙找来消毒药水和红药水,却找不到绷带,这怎么办呢?我突然看到妈妈刚买来的一卷餐巾纸,嘿,用它来当绷带也不错。我先给仙人掌淋了个消毒浴,再用棉签蘸着红药水小心翼翼地擦它的“伤疤”,最后用餐巾纸把它包起来,绕了一圈又一圈,一直把整整一卷餐巾纸都用光了。妈妈发现餐巾纸“不翼而飞”了,就问我:“餐巾纸到哪儿却了?”我洋洋得意地说:“我亲手给仙人掌包扎了。”妈妈走到花坛里一看,哭笑不得。这个脚印即可笑又可爱。

  ……

  脚印,多么平凡的脚印,又是多么令人回味的脚印。

成长的脚印作文14

  踏过无数挫折、坎坷,成长的脚步从未停止,回望,那一个个成长的脚印依然历历在目。

  面前,父母张开双臂,满脸笑意地蹲在不远处,眼中满是期待。我摇摇晃晃地站在原地,稚嫩的双臂向两旁微微展开,竭力保持住平衡。窗外,一棵小树在柔和的风中轻轻摇曳着,仿佛在微笑地望着春日的朝阳,期待着,向往着,枝头在不经意间长出了嫩绿的新叶。春风将勃勃生机送到我的身旁,泥土的芬芳在口鼻间萦绕,为我带来前进的动力。父母的笑仿佛在闪着光芒,将我的犹豫驱散,我坚定地迈出步子,稳稳地落在前方,那双小小的脚微微微颤抖着,是喜悦和激动,将我成长的脚印烙印在地板上,我便踏着勇气与希望,向着那束光芒前进……

  凉爽的海风将夏日的烦闷吹散,海鸥“嘎啊,嘎啊”地叫着,海面上时不时跃出一两条小鱼,在空中尽情地展现自己,灵活地甩动着尾巴,鱼鳞尤如铠甲般熠熠生辉,一派惬意的景象。可我却无心观赏,转头看了看旁边将要分别的同学,悲伤、感慨不由得涌上心头,心中的不舍便在一瞬间迸发。夕阳被海面一点点吞没,却有着比白日更加鲜艳的颜色,白云渡上金边。这一切映入我的眼中,我顿悟,起身,将心中的.伤感忘却,仿佛与这天地融为一体,目光更加坚定,望向远方天与海的交界。沙滩上留下一串串我的脚印,点点亮光在其中闪耀……

  那一个个鲜红的分数又一次浮现在脑海中,如匕首般将这份痛苦一点点镌刻在我的心上,更加深了这份痛苦,眼眶中涌出几滴泪水,门前的枫树已被秋染上红色,如同火焰在风中摇曳,几片枯黄的树叶缓缓地飘落,这凄凉的景象更应了我的心情。我坐到书桌前,拿起笔,紧紧地握住,在心中默默地为自己立下誓言,一笔一划地书写自己成长的脚印。

  成长的脚印标志着我的经历,标志着我的成长,是我永远收藏的珍宝。

成长的脚印作文15

  成长的脚印走过雨后泥泞的乡间小路,留下一串各异的脚印,有直,有弯,有斜,恰似自己成长的脚印……

  直直的脚印

  十五岁的自己是一个平凡的女孩,平平凡凡的成绩,平平凡凡的外貌,平平凡凡的出身,似乎注定了自己要一生平凡。可是,妈妈告诉我,一切的不平凡源于平凡,再平凡的人又要通过努力都可以变的不平凡。于是,我努力的学习,不求出色的出身与外貌,但求出色的成绩与资本,不要做一个空有的花瓶。小学的路是简单而平坦的,借着自己的努力,我赢得了老师的赞扬,同学的掌声,留下了一串直直的脚印……

  弯弯的脚印

  小学毕业的自己面临着选校的问题,自己好想留在原来的学校继续念中学,可是父母却不同意,他们需要我在新的环境中重新挑战自己。犹豫,踌躇,徘徊一直笼罩着自己,狠狠心,同意了父母的意见。于是,往日的师生情,同窗情,一幕幕出现在眼前,伤心,难过显得那苍白与无力,弯弯的脚印中留下了自己的`犹豫与泪水……

  斜斜的脚印

  选择了另一所中学的自己已度过2年的时光,有人说我的选择是对的,有人说是错的,无论是对是错,自己却是失败的。初中与小学生活的落差使自己的思维总是停留在往日的快乐中,着眼现在对自己来说是一种痛苦,随着年龄的增长,认识到了更广阔的天地,越发感到了自己的渺小,再看着这十几名的成绩单,无论失误也好,失手也罢,都注定了自己的失败。曾经的自己有着各种志愿:成为伟大的科学家,成功的资本家,畅销的小说家……而现在自己只想考个好成绩,考上重点中学,然后进入高等学府。用郭敬明的话说,说好听点是一切从实际出发,难听一点说是我越来越世俗。不管是好听说,还是难听说,反正自己都要开始重新努力,不能让失败成为自己的代名词,斜斜的脚印中刻下了自己的菹丧,无助与重新站起来的决心……

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