(精华)成长的足迹作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的成长的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的足迹作文1
每当我走过我小时候爷爷带我去的公园里时，就会想起小时候的童年梦想，那是多么的完美啊！
还记得那飘着芳香的夏天，我和爷爷在公园里漫步，看着树上的小鸟在呵护下慢慢长大，那时候我多想快快长大，像小鸟一样在天空中自由的飞翔！虽然那是我还很小，可是我幼小的心灵里却装满了许多的梦想。
爷爷带着我走过了一颗老榕树下，爷爷告诉我，这棵老榕树已经活了3000多年了，等到它的最终一片树叶落下来时，我就长大了。自从听了爷爷的.这番话后，我就常常来那里看老榕树，每当我看一次，这棵老榕树就落下一片叶子，每当看到这种情景时，我就会欣喜万分，立刻去告诉爷爷。
上幼儿园，我又认识了许多的小朋友们，大家和教师一齐玩捉小鸡、捉迷藏、猜谜语。可是，不久的我又即将要离别了幼儿园的教师和同学们，走向一年级，认识更多的小同学，有时，经过了幼儿园的大门时，还会想起当年来的欢乐，还是有点舍不得，可是人是要长大的，这是永远也改变不了的！
经历了这么多的事情，可是一下子就长大了，时间过得是那么那么的快啊！回想起来，就像一场梦一样，回头看看自我留下的小脚丫，感觉自我真得长大了！我要继续走我那长远的路，经历更多的完美的美梦！
成长的足迹作文2
一声嘹亮的啼哭，是我们人生道路的起点。人生犹如小卒子过河，只能前进，不能后退。转眼过去，时光不再！回头看看自已留下的足迹，有的幼稚，有的成熟，有的洒满了汗水，有的洋溢着微笑……
当我们牙牙学语、蹒跚学步时，留下的足迹是浅浅的，散发着乳香味，还有父母的辛劳。养育一个生命，是多么不容易呀！每个人人生路途的开始，都离不开父母的抚养与关爱，也有着初生牛犊不怕虎的'稚气和勇气。
书
当我们走出学堂，独自迈向社会时，留下的足迹愈来愈深，充斥着青春的激情与活力。没有了父母老师的陪伴，更多的是朋友之间互相帮助，一起分担痛苦，分享幸福，多么美好！这时的脚印，有朋友的帮助与鼓励，有着单打独斗的胆量和信念。
回首昨天，我们无怨无悔；面对今天，我们信心百倍；展望明天，我们壮志满怀！让我们迈起铿锵有力的步伐，点燃青春的热血与希望，奔向更加美好的明天！
成长的足迹作文3
那些往事好比珍藏的玩具，哪天从床底拿出来，那些往事就迎面而来。
我住过最豪华的房子，那是妈妈的肚子，我坐过最贵的车，那是爸爸的肩膀。
“哇哇”伴随着一阵阵哭声，我降临在这美丽的城市，我应该被上帝选中，来到了妈妈的肚子里，住了10个月，让妈妈辛苦的`把我生下来，做她可爱的小天使。
1岁时我被妈妈扶着走路，很快，我便不用扶了。不过老是跌倒。不过种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石如果害怕焚烧，那它永远不能成钢。蜡烛如果害怕熄灭，那它永远不能发光。航船如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。跌倒了算什么，站起来就是了，前方还有很多路要走。
上了幼儿园，因为一个玩具和小朋友打架：下课时老师带我们去玩具屋玩，那里像一个山洞，进去了以后，里面有很多的宝藏。我看到了一个芭比娃娃，正拿时发现另一个小朋友也拿住了它。于是我们从争吵到打架。俗话说不打不相识嘛，以后我们成了好朋友。
小的时候我不懂事，老惹妈妈生气，现在我长大了，能让妈妈更省心。
我犹如一支笔蘸了爱意之水，写出了我对妈妈的爱。
成长的足迹作文4
过去就像一本书，回想过去，成长的足迹就会出现在您的眼前。
我两岁时，我会自己吃饭。但是我的嘴就像一个无底的.瓶子，妈妈总是说我没有吃太多东西。终于，经过不间断的练习，我终于没有错过任何一顿饭了。
当我四岁时，我将转向第三个魔方。即使我不好但是后来我继续训练，在学校的科学技术节上，我参加了第三届Rubik's Cube竞赛并获得了二等奖。
当我六岁的时候，我被选为xx区儿童20xx年春季晚会的主持人。背诵完手稿后，立即记住原始内容，进行彩排和彩排。当它最终到达聚会时，我很紧张地到达了舞台。但是当我看到妈妈在舞台下鼓舞人心的眼睛时，我立即变得不那么焦虑了。演出进行到一半时，我完全放心了，这个春节晚会终于成功结束了，我感到成功的喜悦。
今年八岁的时候，我在学校艺术节的手绘风车比赛中获得了三等奖。这是我第一次获得美术奖，我很高兴。
感觉到每天长大的笑声，我感到非常幸福和快乐。
成长的足迹作文5
我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。
刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡......
刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的.成绩有所提高为止。
这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。
成长的足迹作文6
去年的11月份，酷爱游泳的爸爸发现了“新大陆”——中山区市民健身中心，那里有游泳的地方。
爸爸说他要去那儿，要带我去学游泳，要教我游泳。我当时坚决不同意，打死也不去学，弄得家人们焦头烂额。突然姥姥想出了一个好办法，她告诉我只要学会了就有奖励。我一想便有些动心了，再看着其他同龄人在水中自由穿梭，像鱼儿一样自由的游来游去，我便有些犹豫的同意了。到了游泳馆有些害怕，这水如此的'深，我到底行不行啊，加上游泳馆内本来就有些冷，更感觉到处阴森森的，再看看这一潭清水，我连连后退。我摇摇欲坠的进入水中，好像，一个不小心便会沉底似的。
爸爸轻轻的用手托着我，教我蹬脚，划手，枯燥地练了2个小时便回家了。回到家我萎靡不振，再也不想去了，通过爸爸的激将法，最终坚持了下来。果然
去了五次便有了成果，我高兴极了，家人们也十分高兴，我终于学会游泳了！
这就是我成长中的一小段插曲，有辛酸有快乐！
成长的足迹作文7
童年就像金色的沙滩一样,我在上面走着,留下了一串串可爱的小脚印。那小脚印在失去的岁月中慢慢消失了,可是有一个小脚印却深深印在了沙滩上。
那是我六岁时发生的一个故事。一个美丽的下午,我看见电视上说有一个小孩离家出走了,于是我就想逗一逗爸爸和妈妈。我走到客厅里对爸爸妈妈说:“我想离家出走。”爸爸妈妈大吃一惊,惊讶地望着我!好像有说不尽的`话。随后他们就开始“教育”我了。
“孩子,你为什么要离家出走?”爸爸和颜悦色地说。爸爸又问了一遍,我还是不说。我的眼泪在眼眶里打转。接着,妈妈说;“你离家出走可能有人会伤害你呢!”我的眼泪飞快的流了出来,我脱口而出:“妈妈,我只是开了个玩笑。”妈妈语重心长地说:“以后不要再开这种玩笑了,这种玩笑不但不好笑,而且会伤害到你的家人,知道了吗?”
“嗯,我知道了妈妈。”
和爸爸妈妈开这种玩笑,会使爸爸妈妈伤心的。通过这次事情我知道:不要乱开玩笑哦,小朋友们,你们知道了吗?
成长的足迹作文8
成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的.过程中，让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。
读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。
不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。
成长的足迹作文9
成长的道路不可能是一帆风顺的它就像一本厚厚的书，里面有快乐、难忘、悲伤—————
记得我十岁半的时候，爸爸领我到安波滑雪场去滑雪，我非常兴奋，一进室内就迫不及待的穿上双板，然后就飞快的.跑进滑雪场。
我抬眼一瞧，哇，里面人山人海，我决定先滑初级道，我开始觉得很有趣，但我滑了一会儿就觉得不好玩了，初级道对我来说简直是小儿科。
我上到了中级道，开始我有一点骄傲，虽然中级道的坡不陡，度数不高，但是我的速度太快了，一下子撞到了铁丝网上，爸爸说我不要滑太快，要让我滑S形，我照爸爸的话去做，果然很好玩。爸爸看我熟练了，就让我滑高级道。滑之前我有点害怕，爸爸鼓励我说：“儿子，你是最棒的”。于是我有了自信，滑的时候我摔了几跤，虽然很疼，但我坚持滑了几次，我觉得滑高级道是那样的紧张和刺激，我上高级道一直滑到滑雪场下班，然后才恋恋不舍的离开滑雪场。
通过这次滑雪，我知道了做什么事都要循序渐进、坚持才能取得成功。
成长的足迹作文10
时间过得飞快，回想这些年的林林总总，有欢乐，有悲伤，有成功，有失败，这些点点滴滴，在人生道路上，留下了一串串歪歪扭扭的脚印，正是这些脚印促成了我今天的成长。
每一个脚印代表着一个故事，当那双脚迈到四岁那天，我第一次上小班。妈妈平时总不离开我，今天早上妈妈送我到学校，我拉住妈妈的围裙，说：“妈妈，你留下来陪我吧？”老师却把我拉了回来，我心里深深地恨这老师。
一晃三年过去，要上一年级了，妈妈向我警告：“不许再哭！”我小心地点了点头。同学们看了看我都说：“你的书包是旧的'，你的衣服是旧的，你的铅笔盒也是旧的，真恶心！”我听了这些话，心里难过极了，眼泪在眼睛里打转，就快掉下来了，但是我忍住了。
这以后我再也不哭了，心里暗暗起誓:我一定要做一个坚强，勇敢的孩子。
成长的足迹作文11
大家好，我的名字叫刘立炜。我很怀念小时候的事情，或开心，悲伤……
记得小时候，夜晚每天姥姥跟我说她上学时候的事情，还跟我说：“你要好好学习，考上大学，为祖国作贡献啊！”
年幼时，我知道了一些事情，妈妈告诉我月光下你是我们的月儿，阳光下你是我们的光儿，你的成长是我们的骄傲，我对妈妈说：“我会养活你们的。”
长大了，我开始上小学的时候，我认识了很多新朋友，老师偶尔也跟我们打一些小交道。
在一个凉快的夜晚，我们全家拿几个凳子坐在那，妈妈对我说：“月光下体现了你的可爱。”爸爸说：“阳光下，体现了你的阳光。”姥姥说：“全家人坐在一起，你就像一个天使给了我们一个最美好的礼物。”我说：“您是我成长的阳光，而我是您们照料的'小草。”
我的成长不光是家人的骄傲，还是我的骄傲。
成长的足迹作文12
在我的记忆中，有许多快乐的成长足迹。
如这件事；星期天的中午，我看见爸爸妈妈在包饺子。我干点什么呢？“小雪，去捣点蒜，一会儿吃饺子时蘸着吃。”“好咧！”我一口答应了
我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了几瓣去了皮的.蒜，就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶，可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的，到处乱跑，和我玩起了捉迷藏，明明看见它们稳稳地躺在碗底，可是一槌下去，它们又咕噜噜滚到了旁边。几个回合下来，白亮的蒜瓣儿毫发无损，而我却累得满头大汗。看来，得给他们一点儿颜色瞧瞧了！于是，我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。谁知我没有捂碗口，蒜瓣儿嗖的跳了过去，直打到脑门儿上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸妈妈大笑起来。
何不先给它们几个整个形？我心想。接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿，去水管上洗，然后把它们一一放到菜板上，啪啪两下就把他们拍扁了，这时再放到碗里掏，顺手多了，没几下就把蒜掏成泥了
这件事是我小时候的事，可永远也不会忘记。因为它深深印在在了我的脑海里了。
成长的足迹作文13
每个人的人生旅程都是不同的，或许是截然不同的，然而，人生的脚印却有深有浅，有详有略。它，仅仅是一个个的脚印，却足以改变你一生的道路。
也许当你蓦然回首那身后的风景时，你那一排排漫无边际的足迹无疑是一道亮丽的风景线。但是倘若你身后的脚印都是浅浅的，那么，你以前的人生道路将是一晃而过，毫无意义。
人生的脚印也有它侧重的一面，也许以前的徒劳代替不了今后的.业绩，而今后的业绩也弥补不了以前的过失。
有的人孤灯黄卷相伴一生，有的人快活潇洒一辈子，然而，他们的人生价值又体现在何处呢？只有无垠，只有渺茫。
其实，脚印只代表其人行动，而内心却是那轻描淡写的一笔，可那却是足以概其一生的。
也许，多年以后，我将极目眺望我的人生，我是那么希望看到一串漫长而深远的人生脚印啊！
成长的足迹作文14
五岁时洗脚
记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盘里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了“喷泉”，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了，我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下完雨，我高兴地拍手叫好，每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。
八岁时洗脚
八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。
奶奶常跟我开玩笑：“我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。”洗完脚，我端起水向外走。“哐当??”洗脚盆重重的.撞在门框上。奶奶又风趣地说：“要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了！”
现在洗脚
已经上五年级了，我逐渐意识到，我长大了。
很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。
于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：“你晚上像小猫似的。”
我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂了爱别人。
成长的足迹作文15
在无情流逝的时光中，我在不断地成长，在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上，留下来我或深或浅的足迹，足迹中是—赵老师微笑的脸庞。
去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时，赵老师告诉我们：这是我们过得最后一个“六一”了，一定要珍惜。于是，怀着有些伤感的心情，我们开始了辛苦地排练。在这期间，赵老师生过气，同学们也受过累，最后一次排练正是一个黄昏，夕阳照在我们的脸上，照在赵老师被汗浸湿了的衣服上，同学们手里的道具也被浸湿了，放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后，所有人都舒了一口气，灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽
第二天的表演很成功，台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声，有大人们的.欢呼，也有孩子的尖叫，这些赞叹，这第一的荣誉，是用汗水，用那一双双蓝色的手换来的啊！没有汗水，怎么会有荣誉？怎么会有胜利？我明白了这一点，也亲身体验了这句课本上的话，这不就是我的成长吗？那一刻，差点涌出眼眶的泪水是成长的见证，是成长足迹的见证物。
在这个成长的足迹上，是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话？这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的脑海里，伴随着赵老师的身影。
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