成长的脚印作文(必备15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的成长的脚印作文,欢迎大家分享。
成长的脚印作文1
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线,是一个人成熟的标志,也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页,不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。
小时候的我,不懂的什么是“成长”,只想着按自我的意愿,去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手,哭闹着要妈妈给我买棒棒糖;儿时的我常常会光着脚丫,走在乡间的田埂上,嘴里还不停地哼着家乡的歌谣;儿时的我,常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭,无休无止。儿时成长的脚印是轻快的,愉悦的,更是无忧无虑的.。
随着时光的流逝,我慢慢长大,也渐渐明白了“成长”的好处,懂得了自我肩上的使命。从“”之事,联想到祖国的兴衰,我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩,更要为实现自我的远大目标报效祖国,而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量,正是这股力量,在我成长的道路上,不断鼓舞着我,鞭策着我,使我在学习上,成为班级的佼佼者,生活上的强者,这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的,只有更好的”。长大后的我,深深地体会到,成长中的脚印是稳重的,是有压力的,更是有动力的。
成长中的道路并不是一帆风顺的,是曲折的,是泥泞的,是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上,不断攀登,才是成长的过程,才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
成长的脚印作文2
我在找书的时候,发现了一本一年级的书,里面还加了几张照片,我看着这一年级的书和这几张照片,我陷入了回忆。
记得那时我刚上学,那时到学校报到,那时的我对学校、少先队员、同学、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入学校,踏入班级,学校里的一切一切都感到很陌生,还十分怕老师
当我踏入这个陌生的班级,我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生,我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友,并与她们交为好朋友。
等我上到二年级的时候,我对这已经好熟好熟,我觉得学校就像是我们的`家,老师也和我们的妈妈一样对待我们,我还是少先队员,语文课代表。
转眼就要上六年级,快到了离开这个学校的时候了,这次要经历与朋友的分别,与老师的分别,与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年,可是仿佛这六年就是一场梦,好快好快。
这就是成长,在一步一步的成长过程中,会留下许多许多深浅不一的脚印,会有开心的、会有羞愧的、会有伤心的,这就是成长,以后你长大了着身后的一长串脚印,就是你成长路途中的点点滴滴。
成长的脚印作文3
宝贝,你又长大了一些
宝贝,你每天都在成长和变化,看在眼里的妈妈由衷地为你开心。妈妈也经常想及时地记录下你每份成长中的收获,但粗心和手懒的我却没有做到这一点。妈妈为此比较内疚,毕竟妈妈经常要求你能够把自己生活和学习中的所感所想记录下来,而妈妈却带了个不好的头,妈妈只有努力去改正这个懒散的习惯,争取和你一起共同进步。
妈妈为了增加你阅读的兴趣,先后在网上给你买了四套科普读物。当我把这些书拿回家里给你看时,你会开心地抱着书对我连声道谢,妈妈心里别提有多开心了。这段时间里,你越来越喜爱在空闲的.时间里自觉读书了。我们经常能看到你在放学后、吃饭前、睡觉前拿着书认真阅读的情景。遇到书中不会认的字你有时会问爸爸妈妈,有时就自己查字典,就这样在短短的几天时间内,你在没有耽误看《杨柳风》的情况下读完了《昆虫记》系列里有关蚂蚁和麻蝇的那本书,爸爸妈妈还经常看到你在楼下认真地观察小蚂蚁呢。现在你已经在读《南极历险记》和《地震求生记》了,你经常用你所能体会到的语气生动地读着书,还时不时地为书中那夸张的人物表情大笑。妈妈知道,你已经慢慢在书本中找到了乐趣,并学到了你感兴趣的知识。妈妈相信只要你能继续坚持下去,你会越来越喜欢阅读的,也会获取越来越多你所感兴趣的知识的。
成长的脚印作文4
成长是坎坷的,成长的路是填满愉悦与心酸的;成长的路上离不了自身的勤奋与努力。
还记得六七岁时,爸爸让我去学打羽毛球,刚开始我拿着球拍,球拍一不听我的话,我想它挥左侧,它就挥右侧,像一个不懂事的小孩子。就在这时候边上的父亲张口说话了,“小孩,你還是刚刚触碰网球,毫无疑问会有那样那般的难题。坚信自己,之后会打的更强,但要坚持不懈、用心、勤奋才会有結果。”
每一天我都练得大汗淋漓,腰酸背疼,可是还不上一个星期我也刚开始“死缠烂打”在家里待着,不肯去羽毛球馆。每一次全是妈妈托着我的。在母亲的激励和正确引导下,我记住了一句话:“付出就有回报,方为人上人。”
因此我刚开始勤奋起來,每一次无论腰酸背疼,還是大汗淋漓,无论是烈日炎热,還是寒风刺骨,我都坚持不懈进行。逐渐的',腰也不疼了,手都不酸了,球技也一天天发展起來。刚开始总是简易的开球和打篮球,如今我明白正反搓,正反勾,正反调……这种我都游刃有余了。
我都报名参加了长沙市儿童网球才艺表演比赛,要是我赢了一个球,边上的人为因素我欢呼,为我欢呼,我明白成长是要一步一步来的。
成长的路上有很多足印,这种足印要自身去踩,要自身去理解。
成长的脚印作文5
成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,粲然一笑;转过头,向着前方,无言而努力的继续攀登。
儿时的,一天晚上。
“大灰狼看见了小红帽。”爸爸放下手中的《格林童话》。“小……小红帽被吃掉了吗?”“要想知道结局,那就乖乖睡觉。”我刚准备躺下,妈妈就走过来。“两位故事大神,吃完苹果再睡觉。”妈妈把那个围裙扔在了爸爸。妈妈撒腿就跑。我和爸爸迅速追了出去……
儿时的家里,我们留下了幸福的脚印。
二年级时,踢球比赛。
队友把球传给了我,我似一颗子弹一样往前冲,躲过了一个又一个夺人心魄地拦截,一脚向球门射去。只听那“啊”的一声,守门员倒在了地,他迅速起来一跺脚,眼睛斜视着我,我笑着说:“对不起。”他猛的朝我踢过来。我接过球,向球门踢去,球进了!
足球场上,我留下了拼搏、自信的脚印。
上学期的一个黄昏。我踩着自己的影子独自走在回家的路上。
到了家,我长叹了一口气“哎——”,居然被这道题绊了个狗啃泥,害我被扣了五分。接着,我把能找找到这类题型,通通揍了一遍。直到它们蜷缩在书本里像我竖起了白旗。
学习的道路上,我留下追求完美的.脚印。
命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。不要害怕,不要放弃,愈挫愈坚,积极前进,这样我们会不断的成长。
成长的脚印作文6
成长是艰辛的,但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印,一点也不能松懈,就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不快乐,这让我成了一个很内向的人。现在我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的`一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了这个念头,因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人,我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始,大家各干各的,都不怎么说话。渐渐的,随着军训强度的增加,大家心里积压的苦终于忍耐不住了,大家纷纷的是不亦乐乎,于是,我们慢慢交起了朋友,谁遇到了困难,大家都上去帮助,我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中,我们也是互相帮助,大家总在一起聊天,原来中学生活也是那么快乐!回头来看我所经历的苦中带着甜,最终得到了期盼中的友谊,我也从中明白了,真正的友谊是要在艰辛中磨练的,让我慢慢成长。它就像一个个脚印,脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此,它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底,成为记忆。
成长的脚印作文7
傍晚。湖水泛起波澜,夕阳的余晖将高高立起的芦苇点燃,如一首火热的诗,将这景象表现的淋漓尽致。
行人渐渐少了,我漫步走上松软的河滩上,走到靠近芦苇丛的岩石边,惊起了藏身于杂草之间的白鸥,那一抹雪白,从阵阵木香中腾起、远去。羡慕这白鸥,与清风为伴,湖水为友,食鱼虾,饮露珠,无拘无束,自由自在,向夕阳尽头渐渐消失……
回首,金黄色半泥半沙的滩上清晰的落着一条陷下去的小路,细看,原来是我走来时的'脚印……
年少的我,不知怎的,变得刻苦起来。
那次,我便放学时,偷偷溜到小亭子里,拿起笔,摊开书,背着那些自以为很深奥的课文。我终于真真体会到学习是一件艰苦的事。当我筋疲力竭,背着沉重的书包走出公园门时。
那一刻,我在书海中留下自己的脚印。
记得那年,我还小,如一颗正发芽的种子。顽皮的我来到河畔,光着脚在这金黄色的的沙滩上一踩就是一个小小脚印,一串一串的如珍珠一般,通往河中,在河边跳了一跳,一双深深的脚印嵌在沙滩上,河水一拍,脚印就消失的无影无踪了,我又不服气的跳了起来……
就这样,这闪着光的脚印印在了我的心里。
脚印是我们成长过程中一步一步走出来的痕迹,请珍惜这些美好的脚印,它们将是你在世界上留下的美好回忆。
成长的脚印作文8
冬去春来,我已经在这个世界里度过了差不多十四各春秋了。十三多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一个声音。从此,无数的快乐也就来到了我身上,我也选择了开往快乐的列车。
快乐与人总是擦肩而过,而我,学会了怎样捉住快乐,不让它白白流走。记得初次踏入初中的大门,我觉得很陌生,有点害怕,也有点高兴,害怕的`是我在这个陌生的世界会否受到欺凌,高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友,她们会保护我的。果真,入学不久,我就认识了现在的好朋友,我们都互相帮助,整天都沉浸在欢乐当中。
有时我考试成绩不理想的时候,我会自我安慰:这次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了,不要太在意一次两次的月测,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!
生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我坚信我做不到的别人也做不到,我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活,所以我活得快乐。
生活一步一个脚印,每个脚印都装满里欢乐,十三多个春秋装了十三多种快乐。
成长的脚印作文9
我在找书的时候,发现了一本一年级的书,里面还加了几张照片,我看着这一年级的书和这几张照片,我陷入了回忆。
记得那时我刚上学,那时到学校报到,那时的我对学校、少先队员、同学、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入学校,踏入班级,学校里的一切一切都感到很陌生,还十分怕老师
当我踏入这个陌生的班级,我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生,我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的`小朋友,并与她们交为好朋友。
等我上到二年级的时候,我对这已经好熟好熟,我觉得学校就好像是我们的家,老师也像我们的妈妈一样对待我们,我还是少先队员,语文课代表。
转眼就要上六年级,快到了离开这个学校的时候了,这次要经历与朋友的分别,与老师的分别,与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年,可是仿佛这六年就是一场梦,好快好快。
这就是成长,在一步一步的成长过程中,会留下很多很多深浅不一的脚印,会有开心的、会有羞愧的、会有伤心的,这就是成长,以后你长大了着身后的一长串脚印,就是你成长路途中的点点滴滴。
成长的脚印作文10
在成长的道路上,我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏,我用自我的步伐做拍子,编下了一首成长的曲,脚印作为音符,演奏出了我那完美的成长歌谣。
我来了,我来到了这个世界,勇敢而又开心地活着!
小时候,我的脚步走得?轻,周围陪伴我的,是温声细语,是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨,同学们都走光了,只剩下我自我一个,我难过得眼泪泛滥,不敢哭,因为老师在我身旁。她教育我,陪伴着我。那年,才6岁的我没有哭。是老师,是老师教会我的第一件事――耐心,然后勇敢地笑。
生活,每一天都是一首诗,生命总是在延续,回忆给我的,总是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后,还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印,踏踏实实地,为生活而着迷。再长大一点,为学习而奋斗。从五、六年级开始,学校的生活、学习都?紧张,从此我就爱上了忙碌的生活,总觉得那样?充实。每一天,都是多彩的。
青春的花季,当我临近了。失败、挫折,数不胜数,是那样的失落,又是那样的'倔强,跌倒后也还是站起来,继续追求,也许这就是人的好胜心!
活到此刻,发现自我真的长大了很多,认识了很多东西,无论是好是坏,总算有了解吧。成长的过程中,?感谢一向陪伴我的父母,有他们的照顾,我的生活总算容易得多了。一点一点的长大,一点一点的潜力积聚,以后我将好好地报答父母亲!成长的路,因为有他们,我才不孤单。
成长的脚印作文11
静谧的庭院,灯火寂然,萤火虫舒展身姿,星空下,月光挥洒着,溪流仍在奔腾。嗅到泥土的芬芳,思绪重拾,回到了难忘的成长那年。
那年盛夏,我与姑姑一起看“中国好舞蹈”,是那支舞蹈,改变了我,让我成长起来。是他,李德戈景,一个为民族崛起而舞动的灵魂舞者,他登上了舞台,不久,灯光照亮了舞台。那灯光,宛如阳光般的热烈,又宛如丝绸般的温柔,更恰似彩霞般缤纷。
那场表演,他的每一个动作都十分豪迈,如今还历历在目,夺人心魄,虽然听不懂歌的大意,但我终是看明白了这支舞的意思。
有一天,李德戈景睡着了,梦,卧在童年里,聆听这银铃般的笑声。他和祖母相互追逐,嬉戏,整个草原都弥漫着欢乐的气息。不久,祖母离开了他,他无法拥抱祖母,风也在聆听着他的落寞。最后,以一个拥抱的姿势定格,表现了他对祖母的眷恋,诉说着他孤单一人的孤独。
看到这幕,泪水像洪水一样涌了出来,姑姑更是哭得稀里哗啦的。窗外,小雨也滴滴答答的'飘下来,似是云朵的泪。
从那一刻起,我明白了很多东西。舞蹈不是胜负,而是源于灵魂的艺术,当自己的灵魂舞动时,才是舞蹈的真谛!
回去的路上,我的脚印也在歌唱。
那一次,我懂得了欣赏,看见了灵魂的美丽。欣赏的意义,在于让你在平凡的日子里,活得比原来的那个自己更好一点。
是啊,欣赏自己灵魂的美丽,做最精彩的自己,不要给自己遗憾,踩出成长的脚印……
成长的脚印作文12
不知不觉我已经长成12岁的大男孩了,回过头看看以留下一连串 记忆的脚樱
看看那一连串记忆的脚印,留下的是无忧无虑的童年记忆。小时候,我总是屁颠屁颠的跟在爸爸的屁股后面,不管做什么事情,玩什么都有爸爸妈妈的关心和帮助,好像不管做什么只要有爸爸什么都不成问题。在我眼里,爸爸就是个顶天立地的大巨人,我觉得爸爸特别的了不起。
长大一点了,我变的懂事了不少,不再跟在爸爸的屁股后面。上了幼儿园,我有了老师和好多的同学,幼儿园里可以和小朋友们无忧无虑的玩耍嘻嘻,每天还有不同的.小点心吃,还有好多的玩具玩,幼时的回忆总是如此的甜蜜。
上了小学,每天都早早的背着书包来到了学校,端端正正的坐在课桌前面,认真的听着老师在讲台上面给我们讲着各种各样的知识。只要老师一提问题,我们都会争先恐后的举起自己的手,生怕老师没有看到,希望老师点到的是自己,每每回答出一个问题得到老师的夸奖心里都是甜甜的。
随着年龄的一天天长大,压力也在不断的增长,我已经不是那个无忧无虑跟在爸爸屁股后面的小家伙了,我现在是一个快要读五年级的小学生。学校的生活充满着各种各样的刺激,但随之而来的也是无情的压力,不知道为什么我每天也是在努力的学习,认真的学习,可是就是赶不上那些学习好的同学,其实我多么想我是一个全面发展的好学生啊!
现在开始,我一定会努力学习,发奋图强,争取做一个在老师和家长眼中全面发展的好学生,相信我吧!
成长的脚印作文13
小时候,很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是,那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表,我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大,好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作,不知内情的人见了肯定要想,这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”,我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块,骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园,第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思,结果由于上课说话被罚站了10分钟。
长大后,懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字,有不清楚的字都来“请教”我,妈妈看电视,有不明白的词语都来询问我,弟弟也经常给我打电话,提问题。
虽然我成了“权威”,但是我发现,自我不懂的`问题也越来越多。往往是这样,解决了一个问题,就会出现两、三个新的问题继续困扰我,使我感到越来越困惑。
很多人怀念儿时的日子,认为那时十分容易满足,十分快乐。不错,认识到自我的无知,认识到人外有人、天外有天,这正是我们成长的动力。
成长的脚印作文14
人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”,我要倒着走。倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。
倒着走,我看到了离别的脚印。曾经咱们同窗共读,曾经咱们嬉戏打闹,曾经咱们共度风雨。离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了咱们的脸庞。咱们还是那么固执,始终没说出那一声“再见”。就这样咱们各自都背过了身,向着两个没交点的方向走去。只留下雨点的'哭泣。那一刻,是迷茫。
倒着走,我看到了成熟的脚印。曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合。当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜。
倒着走,我看到了幸福的脚印。幸福,无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福,只是平平淡淡,没华丽的词藻,没精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静。我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽。
深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。
成长的脚印作文15
一步一个脚印,一点也不能松懈,就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实就是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不快乐,这让我成了一个很内向的人。
现在我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了这个念头,因为这儿离家实在太远。于就是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人,我主动开口与大家聊一些我感兴趣的.话题。开始,大家各干各的,都不怎么说话。渐渐的,随着军训强度的增加,大家心里积压的苦终于忍耐不住了,大家纷纷的就是不亦乐乎,于就是,我们慢慢交起了朋友,谁遇到了困难,大家都上去帮助,我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中,我们也就是互相帮助,大家总在一起聊天,原来中学生活也就是那么快乐!
回头来看我所经历的苦中带着甜,最终得到了期盼中的友谊,我也从中明白了,真正的友谊就是要在艰辛中磨练的,让我慢慢成长。它就好像一个个脚印,脚印之所以清晰就是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也就是如此,它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底,成为记忆。
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