成长的滋味作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的成长的滋味作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的滋味作文1
四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。在人的一生中，成长是一个重要的阶段。每个人都在成长，我们在成长的道路上会经历许多是是非非。我们或许会受苦，或许会有困难，也或许会灿烂地微笑。成长是一个五味瓶，我们每天都在品尝着成长的滋味。
记得是在去年暑假，爸爸带我去到了乡下体验劳动生活。经过了近一个小时的路程，我们来到了美丽的卧虎山水库旁。
水库旁有成片成片的农田。站在农田旁放眼望去，只见大片的玉米地即将成熟，沉甸甸的玉米随着微风轻轻摆动，似乎在炫耀着它的成果。旁边有一片黄色的浪花，走近一看，原来是油菜开出了娇嫩的.黄色小花，它们虽小，但吸引了众多光顾的蜜蜂和蝴蝶。远处一片绿油油的菜地吸引了我，住在乡下的二奶奶说：“这就是你要体验劳动的韭菜地了，去看看吧。”
我跟着奶奶来到了韭菜地里，奶奶指着菜地说：“你看这韭菜地里的草啊！不经常锄一锄都不行了！”爸爸说：“既然要体验劳动，那你来锄草吧！”我想：虽然大家都说劳动很辛苦，但是只是锄一锄草而已，应该不会太劳累吧。我犹豫了一下，点头答应了。
二奶奶把锄头递给我，我刚想接过来，却没接住，它太沉了！我拿起锄头，却连抬都抬不起来，更别说锄掉地里的草，只好无力地放下了。我无奈地扶着锄头问：“没有其他办法吗？”爸爸说：“那你就用手拔吧！”我又犹豫了，心想：用手拔多脏啊，可是不能让爸爸瞧不起我啊！好吧，我豁出去了！
我弯腰去拔“草”，抬头时不经意地看了一眼爸爸，却看见他笑着对我说：“你……拔的是什么？”我赶紧低头看了一眼手上的“草”。不解地问：“怎么了？我要拔草啊！”爸爸笑得更厉害了，说：“你拔的是草？那可是韭菜啊！”啊？！我拔的竟然是韭菜！我顿时羞愧万分，满脸通红地低下了头。二奶奶也笑了笑，把我叫到她身边，弯下腰仔细地教给了我识别草和韭菜。她说：“孩子啊，你看这叶宽的就是韭菜，韭菜是有气味的，草可没有啊！你怎么连这点常识都没有呢？以后要加油学习才是！”
听了奶奶的话，我又恢复了信心。我很快就掌握了韭菜和草的识别方法，顺利地实践起来。因为正值暑假，天气炎热得令人受不了，虽然在水库边劳动，有一阵一阵清凉的微风，但我的额头上还是渗出了一层细细的汗珠，手上也因为拔草而逐渐开始变脏。一上午的时间，我和爸爸拔完了韭菜地的草。我的额头上布满了汗珠，手上全都是泥土。站立起来时感觉腰酸痛得直不起来。我看了看满手的泥土，只好用手背抹了一下额头的汗，走到给菜地浇水的水泵旁洗了洗手，擦掉了满脸的汗。又站在了田埂边。
望着绿油油的韭菜地，我不由自主地笑了。我不知道那种快乐的滋味从何而来，但却发自内心，令我回味。爸爸说：“一分耕耘，一分收获啊。你能干了，也长大了。”这时我才恍然大悟，原来，那快乐的滋味就是成长的滋味。
成长原来不只有甜，更有甜之前的酸咸苦辣。人生的五味瓶是回味无穷的，我享受着这劳动后水库边清凉的微风，更享受着这成长的滋味。
成长的滋味作文2
成长是什么滋味的呢？是苦涩的？是火辣的?还是酸辛的？以前，我很想长大，那样我就获得自由了！可是长大还要工作，想到这里，我又体会到了长大的苦楚，却又不想长大了!我时常在想长大到底是好事还是坏事？然而有一件事让我明白了长大是什么滋味？是好是坏？
放暑假时，我做完了作业，看到妈妈正在做家务，豆大的汗珠从妈妈的额头上流了下来，她的身体几乎成90度，看到这个画面，我的脑海里浮现出妈妈平日里为我不辞辛劳的样子。于是，我的眼泪在眼眶里打转，终于涌了出来。为了不让妈妈发现，我赶紧拭干眼泪。又想起老师常说在家要多帮家长做一些家务。
可是，这时又一个问题出现在我面前：我从来都没干过家务，根本就不会呀!那该怎么办呢？我灵光一动，可以找妈妈，让妈妈教我啊。嘿!真是个好办法！我走到妈妈身边：“妈妈，你能不能教我做家务？”“我没听错吧？你要学做家务。你别给我添乱就行了，我不要求你帮我做家务。”妈妈哈哈大笑，“你能理解家长，这是好事。但是你现在是一个学生，最重要的任务是学习。”我只好垂头丧气的回到我的房间，不过我还有一个绝招。嘿嘿！我一边撒娇一边说：“妈妈，你就教教我吧，好吗？”“好好好。我教你，不过你必须要答应我，教完了就去看书。”妈妈只好答应了我。“不行！你教会了我，还得‘实习’一下。OK？”“可以。”妈妈爽快的答应了。
接着，妈妈问我：“你想学哪种家务呢?”“额……就洗衣服吧。”我想了一会儿。于是妈妈一边示范一边讲解：“洗衣服的.目的是要把衣服上的脏东西洗下来。那么你先要把衣服浸湿，在比较脏和容易脏的地方擦一点肥皂，其他地方随便擦一点，再用刷子把脏的地方刷几下，接着在搓衣板上搓几下，用清水洗3遍，再拧干，晾晒起来就行了。明白了吗？”“嗯，我明白了。”我点点头。于是我便开始实习，一开始，我按照妈妈说的去做。可是，脏东西仿佛在跟我作对，怎么洗都洗不下来。我心灰意冷地看着妈妈，而妈妈却微笑的看着我，“妈妈，你还笑我！”“我并没有笑你，不要灰心。因为你是第一次做家务，已经做得很好了。我们再来一次。你在刷的时候没有用力，洗衣服就像两军对战一样，只有给予‘敌人’致命的一击，才能打败它。对不对？”妈妈语重心长地说。“哦……我明白了。原来是这儿出了问题。”我不假思索地说。
于是我又洗了一次，这次脏东西都乖乖的‘屈服’了，它们最终还是打了‘败仗’。妈妈看着我欣慰的笑了：“我的女儿现在成长了，懂事了，知道体谅父母，关心父母，帮父母分担一些家务！真乖。”我也开心地笑了。
我终于知道成长是什么滋味，是好事还是坏事了。原来成长可以让我和他人都变得开心!成长是甜美的、开心的、庆幸的，当然也是好事！所以我要好好学习，珍惜现在的美好时光，取得优异的成绩。给予父母最想要的礼物！
成长的滋味作文3
只要是成长路上经历的，无论苦辣酸甜，一定都是最美的。——题记
柴米油盐酱醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同。可是成长，却能将它们很好地融合在一起，烹制成最难忘的佳肴。
苦
升初中了，来到新的学校，对周围的一切十分陌生，陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室，陌生的一切。这一切让我既兴奋又紧张，我到底该怎么面对这一切呀！
新的纪律，让我处处小心谨慎，害怕自己一不小心就触碰了校纪班规。新的老师，让我害怕，紧张自己的出错。新的同学，让我紧张，怕与他们不能和睦相处。我心里苦呀！我只能努力在苦中寻找快乐了。
辣
那次期中考试，我考砸了，成绩很不理想。
老师把我叫到办公室，我紧张得直哆嗦，心想：“一定会被老师严厉批评的。”没想到，老师客气地搬了把椅子，让我坐在她旁边，并且抚摸着我的头说：“小清，这次考试没发挥出你的正常水平呦，有什么原因嘛？”听了她的话，我惭愧地低下了头，顿时，脸上火辣辣的。我哪有什么原因，最近上课就没认真听过讲。她见我不做声，好像看懂了我的心思，拿出我的试卷，给我详细地讲解着。
酸
“哗哗……”
“哪儿发出来的声音？”我扭头一看，原来是邻座的同学，要递给我一张纸条，我没理他，但他却不死心，把纸弄成一团，向我扔来，我接到后，又把纸团递给他，小声说：“上课不要分神！”“你给我站起来！”我抬头一看，原来是老师，我指了指自己，问道：“我吗？”老师严厉地说：“不是你还是谁？”我很不情愿地站起来，“你，我说过上课要遵守纪律，你给我站出去。”“我……”还没等我说完，老师已经拖着我的衣领就把我拉出了教室。
我鼻子一酸，泪水不争气地流下来，我好委屈呀！老师，你不能这么不讲道理呀！连个解释的机会都不给我。
甜
成长的滋味是温暖香甜的，还记得在我家的后院里，母亲第一次带我放风筝。不懂事的`我总是一边责怪母亲的生疏，一次又一次要求亲自放飞风筝，母亲微笑地将风筝放下，细心地检查，然后轻柔地将线慢慢地绕在我的手指头上。我欣喜地跑着，良久，我和母亲相视一笑，母亲拍我的肩膀，将她粗糙却又温暖的手紧紧握住我的手。这一刻，母亲带着我跑，她笑得很灿烂，我笑得更欢，因为风筝被我们放飞了。那时候，不懂得，母爱是何物，只知道当时心里特别温暖香甜。
其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我感受到父母那温馨的爱，成长让我遇见无私奉献的老师。
只要是成长中经历的，无论苦辣酸甜，一定都是最美的。
成长的滋味作文4
《成长的滋味》是一本短篇小说集，涉及了关于童年，人生，人性，社会，命运等最基本的价值命题，让我切实感受到了“成长的酸辛”、“童年的难忘”、“母爱的伟大”、“父爱的深沉”它们如微风拂过我的面颊，如甘泉滋润我的灵魂，如旧友与我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有几篇如珍珠般璀璨的故事令我记忆犹新。
学会正视自己是重要一课
曾经有哲人说过：“人们往往背负着两个口袋，一个装着别人的缺点，另一个装着自己的缺点，而我们却总是习以为常地将装有自己缺点的.口袋背在身后”。这正是《劣迹人名录》的主题，它讲述的是一位名叫伊万诺芙娜的老师为了督促学生遵守纪律，便命令小组长成立“劣迹人名录”，记录违反制度的同学名单，而娜达莎便是组长中的一名，她非常严格，甚至连因病不写作业也要列入其中，逐渐，同学们为了博得她的好感，为她提供了许多便利，而她也认为理所应当受用，但，最终在母亲的批评下，她将自己违反纪律的事记入了《劣迹人名录》并重新评价了自己的事。
凭心而论，我们每一个人的身上都曾出现过“娜达莎”的身影。或许是为了维护自己的虚荣心，或许是被一时地荣耀蒙蔽了双眼，从而不能客观地认识和评价自己，导致了盲目自信和成绩的不理想。在一本杂志中，我曾读到过这样一段话“一个人对自己的期望好比分母，自己的实际能力好比分子，分母越大，分数值越小成功的几率就越小”因此，无论在日常生活，还是在学习过程中，我们都要学习曾子的“吾日三省吾身”只有正视自己，我们才可能实现更大的跨越。
理解是心灵最大的慰藉
《理解的礼物》讲述的是“我”幼时跟妈妈外出，经常收到妈妈馈赠的糖果，从而对这些彩色的糖果深深着迷，一次，“我”偷偷跑出家门，在摘取了6个樱桃后直奔糖果铺，向这家店铺的主人威登先生购买糖果，望着我沁出汗水的手心里静卧着的樱桃，威登先生为了保护“我”童真的快乐和童稚的尊严，亏本“卖”给了我价值30美元的糖果。在我们的成长之路上，理解不可或缺。
理解是心灵的鸡汤，带给我们温暖，理解是独特的润滑剂，让所有的矛盾涣然冰释，理解是万能的钥匙，打开重重心锁，播洒缕缕阳光，多一些理解，就会多一些快乐，多一些理解，就会多一些关爱，如果每个人都能够站在他人的角度去想，那么所有“秀丽的风光”都会尽收眼底。世界便会和谐美满。
成长是颗怪味豆，也是段荆棘丛生的险路。但，我们一定要细细口味，勇敢前行，为的是要让青春的画册流光溢彩，青春的雄鹰搏击长空。
成长的滋味作文5
你喜欢小时候还是长大后?同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童，她会毫不犹豫地告诉你：“当然是长大后，可以穿上姐姐飘飘的纱裙，多漂亮!”如果问一个将毕业的大学生，她会一脸苦闷：“还是小时候好，不用面对这么多的生活压力。”如果你问我，我会骄傲地说：“我就喜欢当下，喜欢成长的滋味。”
成长的滋味是苦的，考试变得越来越频繁，而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛，一边抱怨睡眠不足，抱怨归抱怨，完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏，看着桌上厚厚的陌生的复习资料，不知哀叹了多少回。
似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过，老师的命令越来越变本加厉，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸，腿仿佛已经不是自己的，只机械地向前、向前，嘴不能闭上，似乎闭上后就不能呼吸。5米，2米，1米，终于到了。我像软泥一样瘫下去，坠下去，骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走几步，感觉怎样?”我想张口，嗓子里却卡了根鱼刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸，不知吸进多少PM2.5。水，水，一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来，一个暖暖的水杯，拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧，知道你累，提前凉好了。”水从口中流进胃里，不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了一般得疼，却分明有丝丝友谊甘露落入心田，让温暖的种子生根、发芽。
“这道题同学们回去思考，下课。”伴随着铃声响起，老师走出教室，只留下一屋子的我们，石像一样呆呆地盯着黑板上毫无思路的题。读着这道不知读了多少遍的题，估计全班同学都能把它倒背如流。耳边响起老师只言片语的几个字，“把问题向已知转换”，这提示，未免太抽象!前座的同学似乎有了思路，在纸上刷刷写起来。一会儿，一张小纸条扔在桌上：敢比吗?看谁先想出来。于是回家后冥思苦想，绞尽脑汁，甚至舍弃了可爱的午休时间。功夫不负有心人，脑中灵光一闪，原来稍微分解一下就OK，只惊呼一声：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同学还困在死胡同里出不来呢!于是得意扬扬地为其指点：“把问题向已知转换!”看着他们一脸疑惑，真感到心花怒放。看着自己解出的`题，一个个字母，数字似乎跳动起来，宛如我一点一滴的快乐。自己努力后成果果然不一样。
偶然从书堆里抬头，看到教室中一个个低垂的头趴在书上，心里总有安慰，原来大家都在努力，有人陪我一起奋斗。老师突然宣布明天不考试，会让我们激动好久。当学期结束，收拾着厚厚的一摞卷子，看着熟悉的字迹，心里充满了成就感，原来我们做了这么多卷子，多了不起……
这时，谁能说成长的滋味全是苦呢?
成长的滋味像一杯苦咖啡，总会有那些人，那些事，如同方糖一样填进去，让这咖啡苦却溢出甜。而当这一切成为以往，再蓦然回首，便体味到岁月的醇香。
成长的滋味作文6
成长的滋味每个人成长的过程就像一颗百味糖，让我们一起去慢慢品尝。
酸在我还是个懵懂无知的小女孩时，我就拥有了强烈的占有欲，倔强到固执。
有一回，比我小好多的表弟来我家玩，妈妈大方地把我所有玩的东西都拿了出来。表弟不懂事，看到了自己喜欢的便往口袋里塞。站在一边的我着急了，扑过去和他抢，“这是我的，我的！
”抢不过人家，也不顾“姐姐”的颜面，坐在地上干号。妈妈闻声跑过来责怪我，客人们的各种眼光让我尴尬、羞耻，而我自己感觉则更多的是一种委屈。那种感觉就像吃了棵酸葡萄，想吐出来却又做不到，只能乖乖地把酸水往肚子里咽，真不是滋味。
甜我从小就是个骄傲的人，当然我的骄傲也是有“资本”的。不说别的，就单说绘画这方面，我获得的荣誉就有数十项，更别说每个学期都有一张张的三好学生、文明学生等奖状了，家里的一个大抽屉，两层堆的全是我的奖状和证书。
每当拥有一项荣誉时，就会让我感到无比的幸福，从父母的笑容中，从他人的赞扬中，我尝到了甜的味道。
苦到了青春叛逆期，逆反心里越加严重，几乎每天下午和妈妈见面就吵架，就像刚才—— “都十点多了，好睡觉了。”妈妈从隔壁走进来，言语中满是关心。可当她检查我的作业时，脸上的表情马上由晴转阴了。“你这是什么速度，怎么还有这么多没做？”我听了不服气，明明自己已经很认真做了，于是我回道：“你又没试过，怎么知道速度怎么样啊！
”声音如蚊子飞过一样，却被妈妈灵敏地捕捉到了：“什么？你竟敢这样说，你……”我无奈地闭上双眼。
回想起与妈妈吵架的情形，哪一次不是我“错了”妈妈才不唠叨的。我知道，妈妈的唠叨是为了我好，但是她却永远无法走进我的内心世界，她不会了解我的想法。每一次的吵架，都让我有种“百口莫辩”的感觉，心中苦苦的情愫在漫延。
辣年少不懂事，总是大胆地去感受新鲜事物，去探求自己不知道的'事情。有一次，为了摘取河边的不知名的草木，我差点儿掉进两米深的河道中，至今想起来仍心有余悸。
年少轻狂，我们不像性子热辣的北方人，却像吃了辣酱汤一样，变得热情飞扬。该考虑的事往往想也不想，冲动地做掉了。就像明知玫瑰有刺，还会伸出手去摘一样，其结果往往是玫瑰没摘到，却被刺痛了手。
我们尚小的心灵被热情淹没着，但那一丝辣味会永远留在我的记忆中。
……品尝着过去的种种滋味，很多都值得我们去好好珍藏。品尝过，才知什么是甜，什么是苦，我们也才会慢慢长大。朋友们，和我一起去用心品尝成长的滋味吧！
成长的滋味作文7
成长的足迹，印在脑海中，回味无穷；
成长的足迹，刻在心里面，乐趣无限；
成长的足迹，留在沙滩上，回首一笑。
——题记
走过的痕迹，做过的事情，成败的经过，这些都是任何人无法抹去的。无论将来成功也好，失败也罢，回首过去，回首童年，发现了那善良的眼神，找到了那一粒粒的记忆的美丽的沙砾，你就会发现，无论人生的结果如何，只要有美丽的过程，人生就会变得绚烂多彩。
无论是谁，其一生总是在一次次的失败过后，才有成功；总是在失意之后，才会叱诧风云。
一个古老而有极具说服力的例子——爱迪生的灯泡试验，他经理了几千次的试验，可是，换回的却只是几千次的失败，然而，再一次次失败过后，他回头遥望那没有源头的脚印，心中重新燃起了期望之火，那见证他一路走来的失败，足迹，让他重燃期望的火焰，最终，他走向了成功的大门，推开了那被封印的光明之门。如果没有失败的间证，会有成功的闪光吗？如果没有以往踏过的脚印的见证，会有蓦然回首时那欣慰的笑容吗？我想，爱迪生临终之前回首他的一生，定然十分欢乐，因为他走过的足迹，渊源而流长。
再次回望，回望中国这一本书，这一本永远也写不完的书，上头布满了中华民族五千多年来历经沧桑而踏出的足迹。
遥想当年，关云长败走麦城，被孙权所俘获，他大义凛然，毫不畏惧，应对孙权的那一丝怜悯，他没有流露出一丝的后悔。也许，在前赴刑场之前，他正在回首过去，及时近日自我的生命即将逝去，但没有什么值得遗憾的，遥望过去，我已经做得够多了，即使死亡在即，他看到了自我的过去，那以往走过的足迹，他也心满意足——一生无悔矣！
那一个个的英雄人物，哪一位位叱诧风云的人，都是一个个脚印，让我们回首过去，心中充满了暖意，那足迹，也见证了一个伟大的民族在东方的崛起。
而回望我曾走过的'足迹，我仿佛在一粒溅出来的沙砾中，看到了幼时的自我，天真、可爱、幼稚，甚至有时还搞得大家哄堂大笑，可是，那不是什么让人羞愧的事情，那时我一路走来的见证，对，那是我心中的脚印，结果固然重要，但过程要更加的美丽，无论如何，我经历了，不论是打破了窗户，还是偷玩电脑被发现，或是因为打架而被教育，这些，是只属于我的足迹，能够模仿，不可能会相似。
人，也许并不必须要注重结果，只要有过以往历的足迹就足够了吧！人不就是为了追寻幸福而存在吗？不论是什么幸福，但不必须是最终的结果，也许，追寻的足迹，就是幸福的存在。回望曾走过的路，会心一笑……
成长的滋味作文8
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”听了这一句话，就知道，新的一年就要来了。我们班也为了庆祝元旦的到来，准备了一个班会。班会有三个项目：1、猜字谜 2、知识大比拼 3、水果拼盘大赛。当然，水果拼盘是我的拿手好戏，大家可不要把我这只“老虎”当成“病猫”了。我也是有独家绝活的！
星期六下午终于给我们盼过来了。瞧！各个小组都迫不及待的把水果和各种工具拿了出来，准备大显身手，五颜六色的水果摆满了整个教室。我是和死党小游子一组的，我们俩也大张旗鼓的行动了起来。教室里，切水果的声音形成了一首美妙的交响曲。在老师的一声令下，我们也开始了制作。我们可是很讲卫生的，把报纸和保鲜膜带了过来。
接下来，就是我们的水果闪亮登场：红彤彤的苹果，淡黄的香蕉，清香的桔子，鲜嫩欲滴的猕猴桃……看着都让人口水直流三千尺，何必制作出来的“精品”呢？
先从桂圆开刀，我们带上卫生水套，熟能生巧的帮它“脱了衣”。几个白白胖胖的桂圆果肉就诞生了！我们先把它放在一旁，接下来，我们准备把猕猴桃和香蕉放切成一片片的放在贝壳盘的顶端，小心翼翼的把它们放在了一起，这样既美观又不会占太多的位置，可我们却遇到了难题，香蕉和猕猴挑老是会从上面溜下来，我想了想，突然脑袋一亮，说：“桂园的重量可以抵住香蕉和猕猴条的重量，那把桂圆放在下面，它们就溜不下来了。”我们照做，成功了！接下来就是把其余的水果装上去，变成一个漂亮的水果拼盘，可，突然我们觉得还少了一大快空隙，我们看了一下，还有一个大苹果没用，就切下了一下片，切成了一个爱形状，草莓果肉撒了上去，变成了一个“爱心”。我们最后把带来的炼乳挤了上去，就大功告成了，我从上空一望，自己都陶醉在其中，我们觉得十分漂亮，在那绿色和黄色的猕猴桃、香蕉花边中围绕这一个爱心展开五花斑斓的.水果在啊我们的引导下，跳起了舞，在炼乳的覆盖下，闪闪发光，娇嫩欲滴，绿红相间。让人赞不绝口，食欲大开，感觉我们两就是做水果评判的能工巧匠，这种创意巧夺天工。当然，看着自己刚刚完成的水果拼盘，心里像蜜一样甜，也有一些得意洋洋的感觉！那名字取什么好呢？我俩想了想，我说：“咦？见不是有一个爱心吗？那就叫‘心心相印’好了，可以代表母亲对我们的爱，更可以代表世界上人们所假期的心灵之桥，让世界充满爱和关怀！怎么样？”周游叫道：“好耶！”我们俩商量好，就叫“心心相印”了。做好以后，我们望了望四周，每个同学都在专心致志的做着，有些人眼睛死盯着水果拼盘，大的滴溜圆，小心翼翼的有，手忙脚乱的也有。一眼望去，红的红，绿的绿。五花八门，看着都让人口水直流三千尺。
这次的“水果拼盘”活动，太令人难以忘怀了！因为我们用双手拼出了七彩的童年，评出了灿烂的明天，同时，品尝了成长的滋味。
成长的滋味作文9
从当初的呱呱坠地，到现如今的行走于校园，十多年的岁月如白驹过隙，经过春夏秋冬，品过酸甜苦辣，我们也已长大了许多。
未熟的果春
俗话说：“一年之际在于春”，许多人播下希望的种子，不断地给它们输送养料，努力地为它们服务着，精心地呵护着它们，期待种子早些生根发芽，成熟结果。青春期的我们尚未成熟，需要养料，需要呵护。生活充满活力，希望在飞翔，我们仍需要努力、拼搏、奋斗！
学习是枯燥乏味的，青春期的我们向往自由，热情奔放，就像充满活力的春天。可是学习又是必须的，我们现在的.学习是为了将来更好地成熟。如果不先品尝一下酸酸的青涩果的滋味，谁又会珍惜秋果的甘甜？有活力的春天是生长的季节，可不是收获的季节。
火辣的椒夏
夏天火辣辣的太阳刚探出头，地上像已着了火。天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸。街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。教室里，老师在讲台上挥汗如雨，我们坐着也是衣衫湿透。
只是，不管多么难，我们总是要迎难而上，火辣的椒虽然极大地挫伤了我们的积极性，可是也铸就了我们坚韧顽强的品格，让我们收获了丰富的知识，在未来的大风大浪面前，我们一定能乘风破浪。火椒虽辣，但给我们的启示很多……
甘甜的果秋
不同于春天的涩涩青果，秋天的果既色彩艳丽，又芳香迷人。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀！
生长在勤奋土壤上的甘果浸透了我们因努力耕耘而挥洒下的汗水，所以格外芳香迷人。那收获的喜悦，正如我们经过一步步努力，最终拿到奖状，受到表扬。站在成功的门槛上，回望走过的历程，我们无怨无悔。虽然，一路上我们摔倒过多次，但我们知道，摔倒了再站起来将会离成功更近……捧着手中的这枚甘果，我细细品味着。
微苦的雪冬
说雪纯净无瑕，无色无味的人，肯定没有喝过雪融水的——水虽净，却有股淡苦味。
苦是自然的，人生的每一个阶段，都有必须承受的痛苦：上学时，要承受升学的痛苦；成家后，既要忍受家庭生活的烦恼，又要承担工作的压力；好不容易把孩子抚养成人，又要承受儿女独立留给我们的失落和孤独；最后，我们还要承受面对死亡的恐惧。人生充满了痛苦，如果我们不愿承受生命中的这些痛苦，恐怕只有完全脱离现实，去过一种没有任何意义的生活。
苦是人生的常态，逃避痛苦就是在逃避人生。面对痛苦，最好的选择不是逃避，而是积极去承受。承受痛苦最大的乐趣则是：先苦后甜。就像品尝雪融水，虽有微苦，细细品味却有一番甘洌。
四季有春夏秋冬，成长有酸甜苦辣，个中滋味只有深味才能得知。
成长的滋味作文10
一抹金灿灿的阳光透过窗户直直的射到我脸上，眼睛生疼，这才慢悠悠地从床上坐起来，睡眼惺忪，迷迷糊糊地眯着眼拿起课程表。体育，今天下午有体育课!精神一下被刺激起来，连忙四处找眼镜，再一看，真的是体育，耶!
我以迅雷不及掩耳之势整理好自己，超负荷速度赶到班级，就这么盼啊，盼啊，终于，第三节课上课铃打响了。
同学们一个个像头牛似的往下冲，我和小伙伴一起来到操场学习了两堂课，这精神放松使我全身舒畅无比，深吸一口气，雨的气息沁人心脾。
“立正!”一声令下，同学们站如松!列队后，体育老师威严地站在台阶上，严肃地说：“今天，我们要进行立定跳远测试。成绩我们会一级一级上报到国家，不过这只是个小测试，同学们不要有压力。”我们一听到“国家”二字，全身一紧，哪里会没有压力呢。跳不好怎么办，出洋相怎么办，垫底了怎么办…………害怕已经产生。
“1米8”“1米6”“2米”……同学们的成绩在递增，那头鹿在我心里撞啊撞啊，愈来愈猛，如火如荼。
别人跳时，我极力观察，模仿、训练、心里紧张的很。
“胡晓璇”。到我了，我坎坷不安的站在起点，惴惴不安。深吸一口气，拳头一握，跳了出去。看看脚下长度，什么才1米3几，天啊，真的要垫底了，最不想发生的偏偏来了，怎么办……那一秒，思绪溢满脑袋，压得我喘不过气。同学群中传来“欧”的一声，那么尖刻，那么刺耳，声音不大，也令人毛骨悚然，利落的划破我的心灵，留下一道深口!我的脑袋发麻，额头像火烧一样烫，手掌里尽是汗水，真想找个地洞钻进去。“女生跳这么远不错了。”老师鼓励我，“再来一次。”在深冬里，哪怕一丝暖意也能给人勇力，将人拉出深渊。鼓足勇气重来，起跳。叹，还是不远，但我真的全力以赴了。我挣扎在自施的压力与外界的因素之中，好不难受。我默默地走远了，心情萧索。
下课了，同学们翩然回到教室，而我失意之情莫可名状，之前对体育课的热情顿然全无，同学投来的目光我都看成冷嘲热讽。
回到家，静了，静了。我知道以后应该多加锻炼，对，多加锻炼……我怔住了，蓦然地，我豁然开朗：自己能有这样的觉悟与决心不都来源于下午的体育课吗?是啊，只有被巨浪扑倒过，才知道自己根本不会游泳。
外面，上午还是风起云涌，而现在却是云净明空。我笑了，有什么好懊恼，有什么好伤心，有什么好抱怨?
跳远成绩单上，留下的是我成长的足印，小小的'数字书写了我的意志。失败过，流泪过，那是在锻铸青春手册里最美短的篇章!
呵!我又成长了，过程是苦的，更是甜的。
成长的滋味作文11
成长是无声的病变，不同阶段有着不同的性格，从活泼到沉稳或思想的缺乏到开放，这都可以称为病变。
在没有作业的那段时期，玩才是天性，从白天玩到晚上，日复一日，也不觉疲惫。翻着手上的照片那张在沙坑里玩耍的照片才是真正的童年，竟让我毫无思路的大脑开始了回忆。堆起一座沙堡，想尽办法将它固定住，成长是幸福的。
往后让相机定格的瞬间，是那张篮球班同学抓拍的表情。那段时间特别喜欢篮球，周末无论如何也要打上一两个小时。汗如雨下，淋湿了篮球场的一小块地。喝水时，忽然注意到篮球场边的一片小草地，眼前仿佛幻化出小时候与另外两个好朋友在沙坑边玩的身影。那两位不知姓名的“沙坑朋友”，还记得那块不足一辆车大小的沙坑吗？出了神，就连天暗下来也没注意。下雨了，我们分开有多久了？第一场病变的开始，就是从这忘了说声“再见”引起，成长是一种病变，这种成长是痛苦且悲伤的。那些飘散在虚无中的友谊，是否还能勾起你对从前的回忆？那样的友谊是否还在？
到了说愁的年纪，那个活泼好动的我也不得不静下心来，成长也是一种修炼。记得当初修建的沙堡，再松开手的下一秒被吹散；投出球后，在落地那一刻将脚摔扭了；刚背上行囊，窗外却开始刮风下雨；在上学期，好不容易上升的成绩，又一下子掉了下来；在班上被某些同学列为强劲的竞争者，又一下子被他们看得很渺小，如蝼蚁一般。愁，强说愁。又是一场病变，如果不去追赶，就会被别人看得更弱小。痛苦的病变，成为成长的修炼，这味道中苦涩又有些酸味。从那时起，我便开始努力追赶。我想更悠然的活在这当下，别的都不屑。于是这场病变开始不停蔓延，感受是痛苦的，在经历过汗水与重重困难之后，我的成绩又重新来到了原来的高度。这种苦痛是无法用语言形容的，只有经历过的人才能明白，其中到底是要有多大的毅力与勇气。无论在哪，一切都用成绩说话，只有做得更好，才不会遭人唾弃。原来在病变后，成长的滋味又是幸福的，得到他人的肯定与支持，这是巩固自信的最好办法。现在做到的便是将这种状态维持下去，不想重蹈覆辙，做一些无聊的举动。
我可能永远不知道我在哪，也不明白自己该是什么样的定位。成长的'过程是漫长的，就像冰心所说的：“成功之花，人们往往惊羡它的明艳，然而当初，它的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的雨水。”成长，不仅仅是友情、运动，学习，还有生活中的点点滴滴。经历过的人才明白，原来成长的滋味是五味杂陈的，你可以拥有幸福，可以拥有烦恼，也可以在烦恼中拥有幸福。看着脚下的路，一步一个脚印走下去。
成长的滋味作文12
成长是初次尝试走路时的磕磕绊绊，是在学校朗朗书声中的历练，是800米长跑的坚持，是早起学习的努力这些体验陪伴着我，让我渐渐了解了成长的滋味。
在学校的生活中，我总是很少与他人交流，上课也几乎不会举手发言。我总是害怕，怕说出去的话得不到回应，害怕举手后，结果技不如人，被人嘲笑。
课间休息时，我伫立在教室前的大树下，若有所思，一阵西风吹过，金灿灿的'阳光透过枝叶的罅隙泼洒下来，给地上留下一片斑驳。远处是同学们在愉快交谈，而这里只有我一个人。那光透过层层绿叶间隙斜洒在草地上，但却照不到我的角落，阴暗的、寒冷的角落。我缓缓地伸出一只手，伸到阳光下，仔细感受着这光的温暖。风吹着大树沙沙作响，给我一丝丝安慰。
有一天晚饭时，妈妈说起了我的性格，告诉我说话要大声一点、自信一点，多跟同学玩，多在课堂上发言。这些絮絮叨叨的话，让我隐约中觉察到，是班主任给她打了电话。饭菜吃了两口，我就慌张地逃回了自己的小屋。自卑、胆小、敏感、不合群所有这些就像茧一样把我裹挟着，我缩在里面，喘不过气来。我深知我与别人的差距很大，这种长期的自我封闭状态，导致我开学以来都未交到新朋友，与仅有的几个小学同学的友谊也变得更加清淡。老师和妈妈都是为我好，但我却觉得疮疤撕裂般的疼。我恨自己没用，连跟人聊天这样的事都做不好，感觉我正在把自己推进一个无尽的深渊。我就像瓶中的虫子，被永远地拘束在那里。
我再也不能这样下去了。那我就给自己定下一个小目标多跟他人交流、沟通！我还把这句话写成小纸条贴在了墙上。后来，我开始尝试主动与同桌说话，这真的很难，我鼓足勇气在心中无数次的念叨，最后说出的话也不过是最简单的问候，说话时还能感觉到自己怯生生的窘态，但这已令我十分骄傲：我迈入了与他人交流交往的大门。“走，一块儿去实验室吧！”同桌向我发出了邀请，“好。”我笨笨地回应着，其实我还想说好多好多，可没有说出来，不过没关系，因为我知道这茧终于被我撕开了一条缝，此时我的心里已经如那日的阳光般灿烂。
此后，体育课上的我不再是孤单的一人，课下我也主动与他人交流、沟通。我渐渐地体会到了与人交流、沟通的美好：发现了以前没有发现的一些同学的优点和长处，领悟了老师讲课内容的深层次含义；遇到困难时，我和同学之间相互鼓励，努力克服困难；遭遇挫折时，我们携手共进，交流心得体会。
夕阳每一天都比前一天更绚烂，连柔情似水的光都溢满了美好。夕阳下奔回家的我，心中堆满了蜜糖。
成长的滋味作文13
雨后的林子里，春笋开始拔节，他们诉说着成长的痛苦与艰辛；和煦的暖风下，映日的荷花舒展开来，它们叙述着成长的兴奋与幸福。提到成长一词，就好像一不小心闯入了心灵的厨房，打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一同涌上心头。
童年已经成为我们口中常常议起的过往，欢声笑语也徒然销匿了，眼前的是满黑板数学公式、满试卷阅读理解、满脑子之乎者也。复习到深夜，眼皮撑不开了，却依旧口含着苦咖啡，直一直身板，伴随着骨头的叫唤声挥动着沉重的笔尖，手有些发麻，胳膊有些酸痛。揉一揉眼睛，摇一摇手臂，一大堆的卷子和书正追着你跑路呢，怎敢倒在软软的床上，让自己奢侈地畅快睡去。真好似梦里的幽灵世界，感觉再也求不到一个可以避避风浪的栖息之所。知识的琼浆滋养着年轻的心灵，飞翔的翅膀有时要穿过旅途上的寒霜。成长的滋味有些青涩，还未结果，却比苦咖啡更耐人寻味。一阵荷香，又一阵微风，青青的荷叶展露着自己的碧绿。偶然吹来的狂风，撕咬着刚刚钻出绿波的粉嫩的荷花，似乎要摧折它。
巴尔扎克说过“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋落，荒芜不了整个春天。人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
成长，也不尽是青涩与痛苦，也有温馨与甜蜜。春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。
经过上百夜的奋斗，我闻到了苦咖啡那淡淡的醇香，还算是个特殊的际遇吧，成功的惊喜让我一次次意识到成长的兴奋与幸福。苦尽，往往尾随的是甘来。我终于还是从一个不起眼的中考分数攀爬到半山腰了，虽然会弄脏衣服、磨破手臂，但是朝上望望，还是挺欣慰的。夏风吹来了，雨后含苞待放的荷花开了，嫩嫩的'，红红的，还飘散着一缕一缕的清香。
微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去壮观；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去雄浑。人生如果仅去求得波平浪静的一帆风顺，生命也就失去了坚韧的的意义。成长过程中如果缺少了苦涩与辛辣，就如同戏剧没有冲突与波澜，令人索然寡味；如同高山没有了山峰和山谷，那还能称得上俊俏和雄伟吗？
成长的滋味，酸、甜、苦、辣、咸浑成了一道丰美的饕餮盛宴，让我们每个人去仔细品尝吧。经过砾石的磨难，拔节的春笋一定能长成凌云翠竹，欣赏到白云蓝天的秀丽。雨后的荷，也能欣赏到彩虹的灿烂。
成长的滋味作文14
都说十八九岁的女孩如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波；都说十八九岁的女孩如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地含着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；都说十八九岁的女孩如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性……我也是个十八九岁的女孩，从小娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘。女孩的成长很奇妙，女孩的成长滋味多。
小小的童年是小小的梦，像小小的手中握的果汁，甜甜的。我是个乖巧的孩子。幼儿园里最静的是我，家里最闹的是我。还记得放学跑出幼儿园，笑眯眯地扑进妈妈怀中，嘟着小嘴，扬着小脸要妈妈亲，妈妈脸上永远是宠溺的笑脸。
小小的童年有小小的.快乐，大大的幸福！喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。
吾家有女初长成，花季的少女有了小小的烦恼，摇摇杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢？
呀！额头上的痘痘，好多好多书要念，同班女生的花裙子真的好漂亮，隔壁班的男生比我们班的帅……十五六岁的小女生总爱想些纯纯的小事情。爱想，爱烦，爱感慨！痘痘多了变丑了，好多书念着真累，唉，小女生呀小女生，什么东西那么烦，什么东西值得伤脑筋呢？这也是我，小小的花季大大的烦恼……再轻摇手中的咖啡，香气扑鼻多么美好，轻轻啜一口，嗯，它是又苦又甜的。
走出了花季，路过了雨季，十八九岁的女孩又长大了。我是一个大姑娘，扎着高高的马尾，白色T恤加牛仔裤。不爱想不爱烦。手中握着一瓶娃哈哈纯净水，冰冰的凉凉的，阳光下的透彻，心里清凉。走进了高中，栽进了书堆，干巴巴的生活要低调。乖乖地读书，乖乖地生活，乖乖地过着校园生活。有空打打球，哼哼歌。没了童年爱闹的热情，没了少年爱愁的闲情，静静地出落成一个大姑娘，就那样淡淡地，带点白玉兰的芬芳的生活，嘴角牵起一丝淡淡的笑……十八九岁的生活像纯净水，冰凉舒适，平淡却也适合心境……喜欢甜蜜蜜的童年，喜欢苦中带甜，甜中渗着苦的少年，也喜欢平平淡淡略带清甜的十八九的年华。我的生活很奇妙，我的生活很精彩！女孩的成长滋味多，女孩的成长滋味妙！
点评：这是一篇清新的叙事散文。由女孩成长的三个阶段，对应、紧扣试题材料中的三种“滋味”，比较自然、贴切，并能随着年龄的增长，生动地表现“童年”———“少女”———“大姑娘”心态、爱好的发展变化。
本文的最大特色是：语言活泼，情感率真，笔调轻松，没有雕饰、做作的痕迹，没有故做崇高、提升主题之态，形式与内容和谐一致，一位天真活泼、单纯可爱的女孩跃然纸上。
成长的滋味作文15
识得人生千百味，莫过酸甜苦辣咸。——题记
人生五味，每一味都必不可少。细细品味方能悟得，人生真谛，不过就在平常中
磨砺是苦
小时候，我对舞蹈非常感兴趣，只要两手撑地，双腿轻轻一蹬就可以倒挂在墙上了，我就缠着妈妈给我报了舞蹈班。可是学了没几节课，我就退缩了。压腿的时候腿痛得就像要断了似的，下完腰又像打了麻药，疼得没有任何知觉每次舞蹈课，我在路上就想方设法的打扰妈妈，好让那车走的慢一些；下了车又一小步一小步的挪动，恨不得自己是一只小蜗牛；就算到了门口也是千方百计的不进门，仿佛这舞蹈学校就是十八层地狱。然而这些并不能逃避上课，压腿下腰照常进行，往往疼得厉害的时候，眼泪就会不争气的掉下来，我对舞蹈课真是又爱又恨。
挫折是酸
当我刚刚对舞蹈产生了一丝好感的时候，我们开始学习我一直想学到的倒立，也就是上顶了。我高兴得手舞足蹈，小心翼翼的一次又一次的`尝试，可我就是不敢抬脚，仿佛我一抬脚就会掉入万丈深渊。我的梦想在想像的危险下终于退缩了，无数可怕的念头在我的脑海中浮现：脑袋撞到坚硬的墙壁上，撞得头破血流；手臂支撑不住身体，被沉重的身体压得骨折；一上去就头晕，因为头晕而摔下来等等，我感到上顶已经是不可能的事了。
拼搏是辣
虽然感觉“上顶”是如此困难，可是我还是不断的尝试着。我想，如果哪一天我学会了，在亲朋好友的目光下，完成一个近乎完美的上顶，那是多么的威风和荣光的事！为了梦想的实现，我每天抽出10～20分钟拼命的练习，练习，心中只有一个念头，学会上顶，学会上顶
成功是甜
终于在一个多月后，“上顶”这个基本功终于向我低下了它高傲的头。我欣喜若狂，在学校练功房，在家中床边，在外面广告牌前，只要是有墙壁的地方，我都会来一个上顶，我喜欢上了上顶。
光阴似箭，日月如梭，三年过去了，我们要去市里参加一个比赛。虽然我心里非常想当主角，可是我就是不敢说。因为如果说出来，而又没有人支持我的话，场面就会非常尴尬。然而，当老师询问同学们觉得谁当主角比较合适的时候，同学们居然都选我，最终我当上了主角。我们的舞蹈经过精心的排练，最终获得了特别金奖，我成功了！
泪水是咸
站在灯火辉煌的舞台上，捧着闪闪发光的奖杯，带着耀得人睁不开眼的奖牌，穿着主角特有的演出服，我激动、高兴又有点不知所措，这时一滴咸咸的液体慢慢的滑进了我的嘴里，我知道那是幸福的泪水。
人生中的每一次经历都是一笔宝贵的财富，有了这笔财富，我就会走得更稳、更远！
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