话题作文（锦集5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的话题作文5篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
真正有大智慧和大才华的人，必定是低调的。才华和智慧像悬在精神深处的皎洁明月，早已照彻了他们的新性。他们行走在尘世间，眼神是慈祥的，脸色是和蔼的，腰身是谦恭的，心底是平和的，灵魂是宁静的。正所谓，大智慧大智若愚，大才华朴实无华。
高声叫嚷的，是内心虚弱的人;招摇显摆的，是骄矜浅薄的人;上蹿下跳的，是奸邪阴险的人。他们急切地想掩饰着什么，急迫地想夸耀着什么，急躁地想夺取着什么。于是，这个世界因他们而咋咋呼呼，而纷纷扰扰，而迷乱动荡，而乌烟瘴气。这些虚荣狂傲之辈，浅陋无知之徒，像风中止不住的经幡，像水里摁不下的葫芦，他们是不容易沉静下来的.。
张扬、张狂、张牙舞爪，到头来，不过是一场浮华的热闹，当绚丽散去，当喧嚣沉寂，生命要迎接的，是形影相吊，是门前冷落，是登高必跌的惨淡，是树倒猢狲散的冷清，是说不尽的凄婉和苍凉。
低调，不浓，不烈，不急，不燥，不悲，不喜，不争，不浮，是低到尘埃里的素颜，是高擎灵魂飞翔的风骨。
低调的人，一辈子像喝茶。水是沸的，心是静的。一几，一壶，一幽谷，浅酌慢品，人尘世浮华，似眼前不绝升腾的水雾，氤氲，缭绕，飘散。
茶罢，一敛裾，绝尘而去。只留下，大地上让人欣赏不尽的优雅背影。
话题作文 篇2
风儿，你渴望“成长”吗？鱼儿，你渴望“成长”吗？花一样的我，并不渴望成长，并不渴望拥有更多的烦恼。
迎着太阳的风儿追逐着，奔跑着，欢呼着，你快乐地成长，呼朋引伴。迎着阳光，飞快奔跑的“花儿”似乎还是那一个天真烂漫、活泼的人吧！兴许伙伴的陪伴，使心情更加开朗，花一样的'我，追逐着阳光，是心中的希望。
还是那个五、六岁的我，和五、六十的奶奶吧！成天粘在一起，十分的欢乐，内向的花儿，似乎想绽放了，不是为了光彩夺目，只是为了表现自己。是啊，那时，不敢和陌生人多说一句话，要开口也只能勉强说几句，不喜欢说话，在幼儿园了却是光彩夺目。帮老师，是常有的事，不像其他的小朋友可以睡个好午觉，勤于帮助老师，时常不会睡午觉。但，并不抱怨，反而快乐了，内向似乎改变了。慢慢地，风而吹来了，是你给我了凉爽，给我了一点一点的快乐，一米阳光，心中，亮起了一束光，是你带来的吗？
也不知道，花一样的我，为何改变如此之大，内向并不是不可能变为外向，我就是那一个，现在的我，爱笑，爱说话，爱与人交流，相信开朗的人，会幸福的。每一次笑，八颗牙都会露出，也许是笑培养乐一个活泼、开朗的性格吧！
阳光，请为我指引方向，我想去最美丽的地方。但，花一样的我，并不想那么快就长大了。
学习，学习，考试，考试，分数，分数，满脸愁云啊！随着时光的流逝，太阳不停地转动，学习压力随之而来，每天都为了学习精疲力竭，早睡早起，并不一定不会困倦，但，感到疲倦了，每一天都循规蹈矩过去，觉得成长并不是一件很好的事。
独立了吗？是我一个人努力的时候吗？并没有感受到什么，回味起以前，嘴里丝丝甜意。回想现在的点点滴滴，却是满嘴的苦涩啊！花一样的我，并不那么渴望成长。有人说：我想长大，我长大要做什么人，什么事，开什么公司，曾经过这些，努力地奋斗，可是，有一天，似乎不想长大，总觉得有什么东西，我，遗忘了初心吗？
花，在风中摇曳，你可曾思考过，你，渴望成长吗？花一样的我，真的不渴望长大。
话题作文 篇3
午饭后，我走在路边，看到有许多盛开的杏花，就小心的采下一枝，准备带回家仔细观察。
杏花的叶子是对生的，粉红色的花苞象小孩子的拳头似的紧紧握着，开放后的花苞就完全变成白色了，五个相同的的花瓣很象梅花，黄色花蕊的根部却是深红色的，整个花朵的外形就象观音菩萨盘坐在莲花台上。那些含苞欲放的花骨朵儿就象“拇指姑娘”在她的微型房间里，半开着们向我打招呼。在它紫红色的.叶子上，布满了密密麻麻的细小勾刺。
我小心的用载玻片取下一些花粉，加入一滴清水，放在显微镜下观察。花粉被放大100倍后，看上去就象有无数的小蚂蚁在一个大糖块儿上用餐;放大300倍后，看上去既象一个个麦粒散落在一起，又象一串断线的珍珠。我又轻轻地取下一片洁白的花瓣放在目镜下看，它真象一个排列整齐的蜂巢。
我看着这香气四溢、芬芳迷人的杏花，心想:杏树能开出这么好看的花，结出的果实也一定特别好吃！
话题作文 篇4
他不情愿的被赶出温暖的被窝，揉揉睡眼，耀眼的阳光让他睁不开双眼，但他还是望着窗外，依旧是一片安静的祥和，要等的那个人还没有归来……
清新的阳光，洒满整个院子，井中的水泛起了金色波澜，好像散碎的珠宝发出耀眼的光芒，老树枝头迎来了清脆的鸟鸣声，大公鸡抖搂抖搂翅膀，叫起了新生的太阳。
收拾好书包，他便去了学校。
当久违的声音响起时，他冲出教室，背起笨重的书包，向村里最高的山头跑去，去找离那份爱最近的地方，大汗淋漓的他爬到了山头，把书包丢在一边，望着那山外的山，天外的天，泪水湿润了红润的脸颊，他回过头来，倚在山头这唯一的一棵树旁。
树，还是年轻的，在微风中摇摆着枝叶，那枝叶向外伸展着，生长着，笔直的躯干，弱小的身躯，无论春秋都在这儿守候着，春天，希望总是发芽，夏天，层层叠嶂的树木挡住了他的身躯，他在压抑中等待……谁知道，对于他，清晨就是他的春天，傍晚就是他的冬。他坐了下来，把大书包拉了过来，认真的读者课本，他想：“我一定要让妈妈知道，我是听话的，有出息的.好孩子！”
风儿吹动着他的发丝，不知不觉，太阳落下了山腰，他慢慢地合上，了书——他再也看不下去了：“妈妈，您是答应我的，爷爷说，今天你是会回家的，妈妈，您在哪啊！”他站了起来，向高大的山喊去，他再也忍不住这思念的泪水，静静的，放肆的哭了起来，爷爷吃力地爬上了山头，蹒跚的向他走去，扶起了他，抖抖他身上的泥土，将他搂在了怀里。
“对不起啊，孩子，那只是我骗你的，看你天天往山上跑，实在是危险，我原以为你可以高高兴兴地度过一天，没想到……是爷爷想的不周全啊！”
他啜泣着：“爷爷，我，我想……”
爷爷得了水滴在他的手上……
“爷爷，没关系的，您看，那棵树还在呢，他能守候这末久，我也能的。”
爷爷抱紧了孩子，至少，还可以让孩子感觉到更多一点的温暖……
在大山中，他只是千千万万留守儿童之一，寂寞的守候着他们自己所编织的，保护着的春天……
话题作文 篇5
以差别待遇为话题的作文300字
从分数中跳出来
我哭了。
雨，淅淅沥沥地下着，是老天在为我的遭遇掉眼泪吗？树叶儿，哗哗地摇着，是树木为我的命运叹息吗？青蛙，呱呱地叫着，是虫儿在为我鸣不平吗？
刺眼的灯光中，我仿佛又看到了那鲜红的78分，那张冷若冰霜的脸和那唠叨的情景又浮现在我的脑海里！分数啊！你像一道坚固的墙，将我与轻松和快活隔开；你如一座高大的牢房，将我囚于不安与担忧中。分数啊！我多么想跳出你设的这个怪圈。
今天数学测验我得了78分，为什么？是因为我基础不好？是因为我没有用心学习？是因为我没有认真对待考试？不，都不是，是因为考试太紧张的缘故。我怕分数考得不理想，是带着不安的心理去参加考试的。“78分”，妈妈的'脸色晴转多云，爸爸的嘴角开始抽动。面对批评，我闭上眼睛，无力反抗。
暴风雨停了，我靠在椅子上，流着眼泪问自己：“你真的那么无能吗？”
以后又一次考试，我考了95分。回到家，迎接我的是妈妈的笑脸、爸爸的称赞，这是奖励吗？我又想起了那张冷若冰霜的脸。
我的鼻子好一阵酸溜溜的。
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