礼物作文

时间：2023-09-15 09:05:50 话题作文我要投稿

实用的礼物作文[集锦4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的礼物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的礼物作文[集锦4篇]

礼物作文篇1

　　“千里送鹅毛，礼轻情意重。”是啊，不一定昂贵的礼物就好，相反，也不一定便宜的礼物就差，而其中是否蕴含着送礼人的那份情意才是最重要的。

　　放学了，我兴奋地走在回家的路上，天是那么的蓝，草是那么的绿，整个人都沉浸在快乐之中，因为今天是我的`生日。一路上，我不停地幻想着：“妈妈今天会送我什么样的礼物呢？是玩具汽车？还是电子手表？还是……”

　　一回到家，我便迫不及待地跑到妈妈身旁，笑着问道：“妈妈，您给我准备了什么礼物呀？拿出来给我看一看嘛！”妈妈笑而不语，缓缓地从书柜中拿出了两件东西藏在身后。此时的我心里反而更加激动了：咦，妈妈今天怎么故作神秘，肯定是要给我一份大大的礼物！于是，我一把抢过妈妈藏在身后的礼物，想看看到底是何物。可让我失望的是，它既不是什么玩具，也不是我期盼中的电子手表，甚至连“礼物”的边都粘不到！我就像是从天堂一下子掉到了地狱一般，心情跌入谷底——呈现在我面前的“神秘大礼”竟然是两封信！虽然我心中失落至极，但我仍然拆开了第一封信，我一眼便看出这是妈妈写的信，顿时，一股暖流涌上心头。只见妈妈在信中写道：“孩子，妈妈让你努力学习，不是让你和别人比成绩，而是想让你长大后拥有选择的权利。有了选择的权利，你才能决定自己的人生……”妈妈那诗一般的语言，如同一双轻柔而细腻的双手抚摸着我的心灵，又如同冬日里的一缕阳光，滋润着我的心田。整封信足有四页，我顿时百感交集，眼泪在眼眶中直打转。

　　我强忍着泪水，拆开了第二封信。毫无疑问，这是爸爸写的信。虽然爸爸的字略显潦草，语言也没有妈妈那般优美，但是每个字中，都透露着一种对我的警示和深深的爱。我终于再也忍受不住了，眼泪夺眶而出，原封不动地将这两份特别的礼物郑重其事地放进了书柜。

　　人们常说，“母爱如水，父爱如山”，直到今天，我才彻底明白。

　　我相信，这将是改变我人生的两份礼物。

礼物作文篇2

　　所有的输和赢都是人生必然要经历的结果，只有勇敢的选择了远方，你才选择了输和赢的可能，而人生的意义就在于只要做了，输和赢一样的让人们变得熠熠生辉

　　——题记

　　重点突出不平凡就好，可以举个例子，你收到了怎样的'一份“礼物”，而且是很特别，对你影响很大的礼物，让你重新站起来，我觉得这个礼物不一定是真实的东西，可以是大自然给你的一缕阳光，一场大雨带来心灵的洗礼等等，最后写出感悟就好。

礼物作文篇3

　　今天是外婆的生日，我打算送一份礼物给外婆，以表达我的心意。但是到底是送一个枕头好，还是送一本书好，还是……我不知道外婆想要什么，于是就问她：“外婆外婆！你想要什么礼物呢？我要送你一个面包或者一个背包好不好？”外婆想了又想，陷入了深深的沉思中。最后，她抬起黄皱又饱经风霜的脸，用浑浊的眼睛看着我，沙哑地说：“孩子，谢谢你。但是这些我都不想要，我想要的是一份无形无价，但充满孝心和温暖的礼物。”

　　怎么样才算是无形无价，但充满孝心的礼物呢，我百思不得其解。一抬头，我看见外婆的手红肿着，鼓了起来，还有一道道裂痕，像干涸的土地裂开的模样。外婆用这样的手洗碗，肯定会十分痛呢，要不我就帮她洗碗吧。

　　吃完午饭后，我说干就干。我戴上手套，系上围裙，整装待发，开始行动。快刀斩乱麻般收拾好桌子，我吃力地搬着碗放在水池旁边。外婆走了过来，她微笑了一下，说：“孩子，你写作业去吧，我来洗就可以了。”我固执地摇摇头，说：“外婆，你去休息吧，洗碗的事我来完成就可以了，今天可是你的生日啊。”

　　外婆像听话的小孩一样乖乖走了，我又开始继续洗碗了。我拿起一口碗，放入加了洗洁精的水中。洗洁精的气味好香，好像要把空气都染成玫瑰的味道。我沉醉在这清香里，工作效率也高了。先用抹布擦碗的内侧，再将碗沿也仔仔细细地擦了一遍，最后将外侧擦了一遍。看着从我手中新出炉的碗，是那么的洁白如新，闪闪的光，能把所有人都给陶醉了。

　　我将这口洗好的碗放在水池的另一边，然后将所有的碗都洗了一遍，放在水池旁边。我将水池中的脏水倒掉，将碗又挨个重洗了一遍，再倒掉，再洗一次，再倒水，再洗……直到那些碗全部都干净了，我才松了一口气。我抬起那一蝶碗，一个一个放回碗架上。那一丝不苟的`样子，好像是的摆艺术品。

　　我脱下手套和围裙，身上却感觉无比疲惫，额头上的汗水也不住的往下流，像雨，像暴雨。我终于感受到外婆洗碗时那种艰辛和不容易。这也许就是我给外婆，一份无形无价，充满孝心温暖的礼物吧。

　　我叫外婆叫过来指着这些干干净净，洁白如雪的碗说：“亲爱的外婆，这是我送给您的礼物。”外婆慈祥地抚摸着我小小的脑袋，欣慰地说：“我的乖外孙女哦，你能帮我做那么多事，我很happy！这是我收到最好的礼物！谢谢你！”

礼物作文篇4

　　教学内容：小学语文北师大版第十册第三单元语文天地中笔下生花《礼物》。

　　教材分析：“礼物”这一话题是小学语文北师大版第十册第三单元主题，它贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事物。学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话、抒真情。

　　设计理念：

　　《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”，贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，使学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话，抒真情。

　　教学目标：

　　1、能回忆生活，从亲身经历中选取写作素材。

　　2、能以“礼物”为话题写一件事，写出真情实感。教学重难点：事情写具体，写出真情实感。

　　教学流程：

　　一、情境导入：

　　1、请万明海（洋）给大家唱首歌。

　　2、同学们，刚才万明海（洋）给大家演唱了一首非常好听的歌，我们大家又送给她们热烈的掌声，其实在这个过程中我们已经互相交换

　　了礼物，你觉得礼物代表什么？

　　生：祝贺、友谊、关心??

　　师：对，礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意，每一份礼物往往都藏着一个故事。这节课就让我们以礼物为主题完成一篇习作。（板书：礼物）

　　二、出示习作要求：

　　1、首先我们来看一下本次习作的要求