(精选)特别礼物的作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的特别礼物的作文4篇,希望能够帮助到大家。
特别礼物的作文 篇1
从一年级到五年级,我和珍妮是邻居,也是同班同学。我们每天一起上学,一起回家,一起读书,一起游戏,连上个厕所,都是如影随形。我们如姊妹似的感情,直到那一天,珍妮随着家人移民到美国才中断。
珍妮临走前,送我一把扇子。她抱着我哭泣说:“这把扇子,从小伴我长大,是我最珍贵的东西,我送你当作纪念品;我希望分开以后,妳看到了扇子,就像看到我一样。”
这把扇子,是绸缎制成的,扇面画着一幅国画,图画上有梅花和雀鸟,十分精美。每天放学后,想起了珍妮,我都从抽屉中拿出扇子,一面把玩,一面想着和珍妮过去相处的情景,有时候会不禁地流下眼泪。
直到现在,扇子一直被我珍藏在抽屉里。天气热时,我会把它拿出来扇风。我一边享受着扇子带来的凉快,一边想起远方的好友。虽然只是一把小扇子,因为它含着珍妮和我的`深厚感情,所以在我心里这把扇子是一件特别的礼物。
特别礼物的作文 篇2
每当我遇到一些困难我就会对自己说:“我们要一直勇敢向前,不能做缩头乌龟。”
那天上课,老师给我们玩一个游戏。让我们把“马钱子,决明子,苍耳子,还有莲子,黄药子,苦豆子,川楝子,我要面子”这一句话读得既快又流利。我们都开始练习,过了一会儿,比赛开始了。
先是一位男生出场,只见他边喘气边读,像是跑步被累得气喘吁吁。当时我们都边哈哈大笑边想:“这个人没有希望了。”第二个和第三个是男生,这两个男生同病相邻,都错了。接着是女生出场了,只见我们女生说得快又流利。我们心想:“一定能赢!”可是有一位同学像是慌了神,突然说错了,停顿了一下,不过后来又流利了。最后开始选冠军了,只见许许多多的人目光炯炯看着投票分数最高的第四位同学。顿时冠军一下从班级里跳了出来。老师见冠军来了,连忙准备好礼物——一封信。来迎接冠军的到来,只见老师笑容满面,神采飞扬地向冠军走来,冠军接过信。
光荣时刻是多么引人注目,多么让人无法形容,我们都想:“如果自己当时参加了,并现出了自身的魅力,也像这第四位参赛同学一样,那么现在享受快乐美好的应该就是自己。”只见冠军也热情地接过信,可当老师让冠军读出信中的话时,我的'心中涌起一股强大的力量,马上端端正正地坐好了,准备听信了。
有了这次送礼物,让我们知道:我们一定要勇敢向前,不能做缩头乌龟。
特别礼物的作文 篇3
一上课,老师就拎着一个漂亮的大袋子走进教室,举得高高,问:“你们知道这里面装着什么吗?”同学们七嘴八舌,有的说是包心菜,有的说糖,有的说球,老师一个劲地摇头。
同学们百思不得其解,老师让我们一个个摸了过去。我摸了摸,是纸团!最后,我们异口同声地说:“是纸团!”老师还是摇了摇头。
老师揭开了谜底,打开了大红的袋子,我看到了黄色皱纹纸,打开了黄色皱纹纸,我看到了绿色皱纹纸,又打开了绿色皱纹纸,我看到了粉红色纸,最后我看见了报纸!我和同学们都很遗憾,怎么是报纸?老师说:“我还没打开完呢!你们想不想知道谜底啊?”同学们都异口同声的说:“想!”老师就先让我们闭上了眼睛,过了一会儿,我们睁开了眼睛,一看,原来是一个苹果。老师又把苹果转了一下,啊!原来还是个烂苹果。难道这就是她送给我们的礼物?
正当我们百思不得其解时,老师严肃地说:“外表美丽的.东西内在却不一定漂亮啊!”大家这才恍然大悟。
特别礼物的作文 篇4
看了这个题目,有人可能会想:特殊的礼物是什么,特殊的收获又是什么呢?如果你想知道结果,就继续往下看吧!我会为你们一一解说!
“今天是圣诞节,我给你们准备了一份特殊的'礼物……”老师神秘兮兮地说。
老师的的话音刚落,同学们就七嘴八舌的议论开了,“这份礼物是什么呢?”“这礼物不会是笔记本电脑吧?”“……”
老师接着说:“你们觉得里面会是什么礼物呢?而你希望得到什么礼物呢?”
老师说完,教室又沸腾了,有人说:“这里可能是笔记本电脑!”有人说:“我想得到百宝箱!”还有人说:“……”顿时,教室成了一锅热粥,议论声盖过了张老师洪亮的声音!而我却在座位上浮想联翩:这里面应该是书吧!我最想得到一个百宝袋,一个什么都能变出来的百宝袋,我会天天盼,夜夜盼,盼到天昏地暗,日月光明!
“你们想知道这里面是什么特殊的礼物么?”老师的声音再次响了起来。
“想!”同学们异口同声的回答道。
随着“3——2——1”的倒计时声,来时揭开了包装纸,解开了盒子……看见了!看见了!竟然是块砖头!
同学们的情绪一下子从万丈深渊坠入“山涧”……
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