话题作文

[优]话题作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的话题作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

话题作文 篇1

　　积压在箱底的心，已经很久很久，青春已逝，寂寞凄清。是否，唯有见着阳光，才能重获生机。

　　——题记

　　窗外的藤蔓正贪婪地吮吸着阳光，而我，活在光亮当中却始终不能触碰阳光。外面的精彩与我的心被这扇门隔开了，家不大，我也已习惯了一个人的日子，与电视为友，与画报为伴。看着外面追逐打闹、欢声笑语的同龄人，我很好奇他们的世界，向往，却又迷茫。我想加入他们，同疯同闹同哭同笑。我跟妈妈说，妈妈说外面的世界太复杂，太危险，我还小，不安全。我同爸爸道，爸爸说那群孩子太野，不学好，不能和他们玩在一起。我就像一只笼中鸟，看的`见天空的蔚蓝却无法感受它的宽广。那一年，我3岁。

　　很高兴，我进了幼儿园，那是我的天堂。我终于有了伙伴，我和他们一同玩耍，我很笨，他们的游戏我不会，总拖累别人，于是，我被排斥在外。我很乖，每次老师批评小朋友，总要那我跟他们对比，于是，我成了所有小朋友的公敌。我曾试图想和他们一起玩，结果依旧，我没有一个玩伴。面对着玩具，我只能一个人玩过家家，一个人做爸爸又做妈妈。看着外面玩游戏的小朋友，我觉得我和他们是不同世界的人。那一年，我5岁。

　　进了小学，我有了第一个朋友，一年，确切的说不到一年，她就转学了，我再次陷入孤单。那一年夏天，我像是成了上帝的宠儿，一下子多了好多朋友。她们每天中午都会来我家找我去上学，我很开心，认为一切的阴霾都过去了，属于我的明媚的晴天就此降临。后来我才知道，她们来找我，只是想和我共同分享我家冰箱里的冰淇淋。我仿佛被幸福地捧到天上，又被重重地摔到了地上。我迎来的不是明媚的晴天，而是令人恐惧的黑夜。那一年，我10岁。

　　我时常在想，我的少女情怀，心中的忧愁，该与谁分享。风吹干了泪，留下的是浅浅的泪痕，可印在心中的确实深深的伤痕。我的心，压在了箱底，曾几次欲将它晾晒，却不曾有过灿烂的阳光。在那片枫叶林里，我第一次遇见了她，她同我有着一样的遭遇，她很信任我，把所有的故事，所有的心情都告诉了我。我第一次有了种莫名的感动，同她诉说了我积压了10年的心情。此后，我们常在这里，欢笑或哭泣，诉说和倾听。我貌似像在一场梦境，如果是梦，我希望我永远都不要苏醒，梦永远不要暂停。那一年，我13岁。

　　朋友不用很多，一个足矣。同朋友晒晒你的心情，晒晒你的思绪。我的心已接触到了阳光，四处弥漫着阳光的香气。我的世界不再黑暗，亲爱的朋友，谢谢，有了你，我的心不会霉变，不会衰亡。

话题作文 篇2

　　这天上午，在我们聚精会神听课的时候，外面走廊里来了两个一边拿着小本子，一边有像在记着什么的子女孩。一开始我们还

　　若无其事地听着课，不知谁喊了一声：“查红领巾的来了!”全班61个人的目光全部转移到了外面，原来，那两个女孩是检查员。

　　顿时，班级里像炸开了锅一样，乱作一团，抢的抢，借的借，跑的跑，躲的躲......

　　瞧!正在黑板上接受惩罚的祁伟，一听到这个消息，像离弦的箭一样飞了出去，但由于走道上是“桌山凳海 ”，他只好“抱头鼠窜”，好不容易借到了红领巾，却不只自己的名字早已成了人家的“囊中之物”了!在后一排的.男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聪明地逃过一劫。后面的几个男生虽然人高马大，但藏在门后，也躲过了检查。

　　再看看这儿，坐在角落里的蔡红青，一边抓着四五条红领巾，一边拉着自己未系好的红领巾，还一边吆喝着：“谁要红领巾的?快来!”他的吆喝声果然有魅力，引来了抢购。

　　而在中间的同学没有办法躲，只好大喊大叫，从这头接到那头。大家都配合得很默契，互相传递着红领巾。还有些同学早已系好了红领巾，稳如泰山地坐着。

　　哈哈，这次检查红领巾可让我们六(5)班洋相百出，名落孙山喽!但这也让我们明白了做任何事“平时不烧香，临时抱佛脚”是不行的，要早做好准备。

话题作文 篇3

　　在生活中，时常有人不懂得放弃而因此吃了亏，得不偿失。比如，你很爱看书。一天，图书馆搞促销活动，借一本书，送一张XXX作家的签名，你正好喜欢这个作家，于是去图书馆街书。在路上，看见一个书摊，书上面也有XXX作家的签名，一本5元，于是，你掏钱买了下来。到了图书馆，你恰好又去迟了，你最爱看的书被别人借走了，和你失之交臂。懊悔之际发现你买的那本书是盗版书，上面的字好多印错了，还有好多页没印。贪便宜，吃大亏，多么可惜呀！

　　有很多时候，人们因为一件无关紧要的事而耽误了更重要的`事，这种事不断地出现在我们身边。所以，有时侯明智地选择放弃，也能尝到甜头。

　　人们常说“爱拼才会赢。”我想对大家说：“敢舍才会得。”希望大家谨记：只有放弃了一些，另一些对你有益的东西才会降临在你头上！真正对你有助益的东西，比如美德、宽容、谦让……才会充实你的心胸，让你活得更快乐，更有尊严更有价值！

话题作文 篇4

　　是失败时倒地那一刻的泪光，因为它给了我们重新站起来的坚强；是它滑落眼眶那一瞬的余热，教会我们要学会成长；是它昔日洒地时的那份悲壮，造就了今朝的成功与辉煌。不必说那份泪水背后无助的脆弱，我们只需将那份不同寻常的力量珍藏。从此，漫漫人生途中我们不再害怕失败，因为有泪水赠予我们的'锦囊，我们的脚步声会更加铿锵，我们的头会更加昂扬，这就是力量。

话题作文 篇5

　　升人初三，我们的天就塌了。学校为了提高升学率，按照学生的成绩优劣重新分班。初三年级9个班，分成了4个快班、4个普通班和1个慢班。初三（9）班成了慢班。

　　我成了9班的班长，就像当了丐帮头目一样，没有尊严，只有耻辱。

　　人一旦分了三六九等，就有了飞扬跋扈的和破罐子破摔的。飞扬跋扈的是1、2、3、4班，破罐子破摔的是我们9班。但我还不打算破罐子破摔，我决定“起义”。

　　我鼓动全班同学找校长理论：“凭什么这样歧视我们？”校长的话让我们颜面扫地，他说：“知道进慢班丢脸了？知道就好。快班的大门随时向大家敞开着，我们每月一考，有本事就考进快班去。”

　　说这话是对我们的轻蔑和侮辱，可偏偏就有个很傻的人接了腔：“好！我们回去好好学习，争取一个月后考进快班。不说快班，考进普通班也行呀！我们要争气！”

　　接话的女生叫王小蕾，是新转来的同学。她率先回到了教室，三三两两的同学跟着她走了，“起义军”内部瓦解了。

　　“起义”失败后，大家彻底自暴自弃。慢班学生升入高中的希望几乎为零，何苦待在教室里受罪呢？去网吧玩游戏，在网上逮着个级别低的，痛扁一顿，好好出口气。

　　班主任每天一个网吧又一个网吧地找人，逮住了就往学校里拎。拎回来也没有用，谁还会听那没用的课呢？老师也不是傻子，上课就像对牛弹琴，罢了，课都不用讲了，当个“维持会会长”，大家不闹事就成。

　　但有一个人不依，那就是王小蕾。她站起来冲大家嚷：“你们不想学，我还想学呢，大家别再吵了。”

　　大家哄堂大笑。她想学？刚刚进行的模拟考试，她排在全年级倒数第一，她还想学？

　　王小蕾脸红着，急得快要哭出来了：“我就是因为成绩差，在原来的学校受不了人家的歧视才转校的，哪知道到这里来还是这样。我被别人看不起太久了，我一定要改变。大家都是难兄难妹，就给我一个机会吧，我相信只要努力，就能改变命运！”

　　大家都有些同情她，一个成绩比我们任何人都差的人，说出这样的话，我们没有理由不支持。教室里从此安静了许多，虽然大多数人都不想学，但还是留点机会给想学的人吧。

　　第一次月考，我们班没有一个同学能离开9班，但王小蕾兴奋得又蹦又跳。她考了全年级倒数第七，进步了六名，压住了同班的六名男生。她着了魔般上讲台演讲：“感谢大家给我学习的机会，让我能在安静的环境里学习。我的目标是每个月进步六名，这样，五个月后，我就能离开9班，我就不会被人瞧不起了。”

　　从此，班上的气氛有些改变了，特别是被她压住的那六名男生．脸上有些挂不住。我也在心里暗暗立下了目标，我只差一分就能进普通班了，也许，加把劲，下个月真能和9班说拜拜。

　　尊严是自己的

　　11月的校庆，校领导要求每个班准备一个节目参加校庆演出。我们班没有一个人报名。有人说：“我们是老九，凑什么热闹啊。”王小蕾又傻乎乎地站起来：“我们成绩比别人差，难道其他方面也比别人差吗？我们一定要参加，而且要比别的班演得好。实在没人参加，那我就代表我们班去参加演出。我会唱歌，会唱《栀子花开》。”接着，她唱了起来：“栀子花开呀开……”

　　全班同学笑翻了天，有人夸张地捂住了耳朵，有人拍桌子大叫：“别唱了，饶了我们吧！”

　　我作为班长不得不发言，我说：“王小蕾，你不能代表我们班参加演出，人家本来就瞧不起我们。”

　　吴桐站了起来：“罢了罢了，既然你坚持让我们班参加演出，不如我和小贝去唱歌吧，我和小贝嗓子还过得去。”大家都知道，吴桐和小贝是“金嗓子”。

　　王小蕾还不依不饶：“行，那我给你们伴舞。”

　　全班同学大叫：“饶了我们吧，就你那傻样。”

　　王小蕾哭了，边哭边正儿八经地说：“你们不能这么看不起人。同‘是天涯沦落人，别人瞧不起我就算了，你们不能也这么没同情心。我不会跳舞，但我会学，我一定要帮班上拿个奖回来，我就不信我们成绩比别人差就样天一放学就到学校的舞蹈厅去排练。大家从来没有这么团结过，就连代替了王小蕾位列全年级倒数第一的什么都不会的刚子，也为演出尽力，每天去占场子让大家排练。只要他往舞蹈厅门口一站，拳头一挥：“舞蹈厅我们9班占定了！”别的班就再也不敢来抢场地。

　　校庆那天，我们班出尽了风头，我们的节目拿了一等奖，我们一下子找到了尊严。

　　第二次月考，我和吴桐的成绩可以进入8班了。这让其他的同学既受鼓舞又感失落，我俩就要与8班的两名同学对调班级了，但王小蕾站起来挽留：“你俩别走好吗？只要你俩不走，我们班就有成绩超过8班的学生，谁也不敢说我们是慢班了。”我和吴桐你看看我，我看看你，谁也下不了不走的决心。

　　王小蕾说：“我代表9班的同学表个态，我们在课堂上绝对不吵不闹，营造良好的.学习环境，这样就不会影响你们的学习了，而且我发誓，我也一定在下次月考中压倒8班的学生，我也不会离开这个班，我要让别班的同学对慢班的歧视自动破灭。”

　　我相信王小蕾的话。模拟考试，她是全年级倒数第一；第一次月考，她是倒数第七；这次月考，她成了倒数第二十一名。以这样的势头，压倒8班，指日可待。

　　我和吴桐没有理由不留下。我俩拒绝了调换班级。

　　王小蕾实现了她的诺言。第三次月考，她的排名进入了8班，但她没有离开9班。王小蕾成了一个神话，她的榜样作用激励了9班的所有同学。

　　9班从此变了模样，大家都开始发奋。

　　期末考试，全班已有9名同学有资格

　　离开9班，但没有一个人离开。到第二个学期，已有11个，12个，15个……

　　再没有一个人敢说9班是慢班，我们在校园里终于可以抬起头来堂堂正正地做人了。

　　慢班的学生不一定孬

　　中考爆了一个大冷门，王小蕾排名年级第三，考上了市重点高中——市一中。这不是奇迹，这简直就是神话！我们9班还有另外两名同学也考取了重点高中，13名同学考取了普通高中。

　　9班的升学率，压倒了8班，压倒了7班，如果算重点中学升学率，那么我们还压倒了6班，和5班并驾齐驱。

　　校长异常高兴，在毕业典礼上，请传奇学生王小蕾上台演讲。王小蕾脸红红的，她说：“我今天演讲的题目是‘女娲名叫王小蕾’。”

　　她说，她并没有创造什么奇迹，她的成绩本来就这么好，在原来的学校，她的成绩一直名列年级前三。她搬家后，就转入了我们学校。到我们学校后，听说分快慢班，她心里就很不是滋味。

　　她说：“共工怒触不周山，天塌了，老百姓遭了殃。但那时候有个女娲，她会补天，救民于水火。学校分快慢班，硬是将慢班学生的天给捅塌了啊，谁来为他们补天？我只有来当女娲了。事实证明，我真的成了女娲，不仅我，我们9班还有好多女娲、男娲，他们以不放弃的精神，补了自己尊严的天！”

　　那一天，我的手掌都拍肿了，9班的同学全哭了。

　　从此之后，这所中学再也没有分过快慢班。

话题作文 篇6

　　炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

　　社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

　　“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化

　　到了菜市场，寒冬腊月的天气，只有几个摊位上有人。我漫无目的的走着，找卖葱的地摊儿。终于，找到了一家，可看看那个人，长着长长的胡子，小小的眼睛，不像好人，而我又是第一次买菜，怕他骗我，于是站在那里想着。

　　就在这时，旁边一个摊上有一位大妈在买菜，我便看着她，顺便学两招。“这菜怎么卖呀?”“五毛”“这么贵，人家都卖三毛，便宜点。四毛，怎样?”摊主无奈的说：“好吧!”说着，老大妈挑了起来，看她挑的都是叶儿非常多的。

　　心想：这几句话我也会说。深吸了一口气，走到买葱的地方。

　　“这葱怎么买呀?”我自信地问。“3块钱一公斤，来点儿”?摊主眯着小眼说。“这么贵，人家都卖1块，便宜点，我买几斤。”摊主笑了笑说：现在天气这么冷，卖葱的都走了，只有我一家，请问，你从哪问的`价呀?这话带着嘲笑的语气，我无奈，只好硬着头皮说：“买一公斤。”说着摊主拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“看着我小，骗我，别人都要叶儿多的，你给我叶儿少的。”摊主抬起头惊讶的看着我，笑着说：“好好好，我给你叶儿多的。”

　　临走时，摊主对我笑了笑，摇了摇头，什么话也不说，我暗的为自己没被他骗而感到自豪，一路小跑回家，想得到妈妈的表扬。

　　到家后，妈妈接过葱，对我说，：“你这孩子，什么都干不了，这葱这么多叶子，怎么吃呀!”我突然醒悟过来，当时摊主那惊讶的眼神。

　　不登高山，不知山之高;不临深溪，不知地之厚。不错，不买菜，不知买菜有学问。

　　只有自己去实践，才能获得自己从未得到过的东西。不动手，哪来的收获，等着天上掉馅饼?那是愚蠢的人干的事。我庆幸，从这件事后，我会变得“聪明”些

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