话题作文(精品8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的话题作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
又是一个冬天。寂寞的雪，孤独的雪，从苍穹飘落在我的肩头。狂野的节奏，在我耳边呼响着，雪跟着风的步伐，使我缩紧了衣服。
冷吗？我不仅在心底询问自己。比起心里的冷，那层挥之不去的冰雪，那层困扰我的阴霾，似乎一切的一切都显得那么微不足道。风雪掠过，刺激着我的身体，感觉思想都要麻痹了。抬头，稀疏的树叶遮住了半个天空，灰蒙蒙的天空，一种窒息死亡感觉。林中短暂而又聒噪的鸟鸣刺激着我存留的一点儿的思绪。
我恍如梦醒般的看着已空的手腕，我竟然把它弄丢了。无尽的自责喷涌而来，滚烫的泪水夺眶而出，又冰凉的打在手上，刺激着我的每一个毛孔，搅动了我的心湖。他是外破送给我的生日礼物它好不精致，雪白的颜色，细腻的质感想外婆的心一样纯净，外婆说我就想那只小玉兔一样可爱，乖巧。他慈爱的.目光充满了暖意，如同山岳明媚的阳光，而那段时光，也成了我和外婆的最后甜蜜。
外婆走得很突然。有时，我甚至久的外婆似乎从未离开过，她只是偷偷地躲了起来，在哪棵不知名的大树下等着我去找她呢！
聒噪的鸟鸣拉回来我的思绪，我发觉，这个世界的轮廓竟然如此清晰。手腕上的空阔如同心房一样。看着的上的落叶，这应该是他们的最后一站。弯下腰，拾起一片，枯黄的，清晰的纹路，默默地证明了他们的成长。飘飞在空中，落在地上……每年如此，每年反复，可他们却不曾放弃。
一阵风吹散了我心中的阴霾，风干了脸上的泪水，原来丢并不是丢，它虽是失去，但更多得是另一种获得。就像是手镯，它虽然丢了，但我知道，不管它在哪，外婆对我的爱始终不变，我亦如此！
话题作文 篇2
远见卓识之成语解释为有远大的眼光和卓越的见解。远见卓识和目光短浅相对立，远见卓识不可以分而论之，只有才高八斗学富五车才之鸿儒，他才可称之为具有了卓识，他才可以有远大的眼光和卓越的见解。卓识决定着远见，所以鄙人感悟视力好没有脑力好看的远。
行笔到这里僕编撰了一个“囱旁禾杆”的故事：一农夫把秋禾杆堆放于房顶烟囱旁，他的邻居师塾先生劝说之搬离以防失火。农夫笑道：“禾杆堆放于房顶已一秋而没有失火，无妨无妨。”他不听师塾之劝说。师塾回家后让内人速把放粮食的大缸腾出来，内人问他放什么？他说腾出后盛满水自有用处。天气渐寒，不几天老天爷下了一场大雪，农夫为了烧炕取暖不免烧的禾杆就多了，燃烧不尽的火星飞出了烟囱，终于引燃了禾杆堆。农夫急呼四邻帮忙灭火，师塾忙唤左邻右舍来他家取水灭火，一下子几大缸水有了用武之地，由于取水及时火很快被扑灭了，所幸没有酿成大祸。大家都纳闷了？师塾家怎么会准备这么多缸水呢？师塾向大家解释到：“秋日我就劝说过他把烟囱旁的禾杆搬离以防失火，到了天寒地冻他烧炕取暖烧的禾杆肯定就多了，燃烧不尽的火星难免会飞出了烟囱引燃禾杆堆，他不听我劝说，所以我只能早早备好灭火的几大缸水以防万一。”大家都称赞他比可料事如神的诸葛孔明，他谦笑道：“我乃一介之才，只能当个私塾先生罢了，那能和诸葛孔明相提并论。”其实这些事情都属于未雨绸缪而已，只能叫做有预见性不能称之为具有远见卓识。
汉代司马相如云：“明者远见于未萌，而智者避危于未形”，看来只有明与智同时具备之人才可能具有远见卓识。翻开大中华古代发展史，如果用朝代疆土的范围来评价某位皇帝具有远见卓识，僕以为并不合适。古代之国人向来安分守己，只要几年不发生战争，自然生产很快就会恢复，评价那个朝代皇帝具有远见卓识是个综合考评，我认为评价古代之英豪伟人还是伟人评价比较合适，因为他们的见解境界阅历有相同之处，普通人评价不会全面有一点自不量力。近代史最成功的军事家、政治家、理论家、书法家，诗人就数中华人民共和国的主要缔造者和领袖毛泽东老人家了，毛泽东是中国历史上少有的奇才。他领导的中国共产党推翻了压在中国人民头上的三座大山，1921年7月1日建立了中国共产党到1949年10月1日，其间经历了28年，经过了新民主主义革命、抗日战争、解放战争，建立了中华人民共和国。他的军事理论多数学习借鉴发展了古代军事家的军事理论。他喜读古书议古论今，尤佩服善用兵法的古代皇帝李世民。李世民作战的'显著特点，他总是能以弱敌强出奇制胜，或以强吞弱稳操胜券，其屡建奇功之军事才能，着实为千古罕有。“自古能军无出李世民之右者，其次则朱元璋耳。”毛泽东在这里说得非常明白：古代皇帝带兵打仗的冠军是李世民，亚军则是朱元璋。现代有人评选出中国十佳皇帝，僕以为皇帝的远见卓识还是仰仗于忠于职守具有智慧头脑的大臣们，沉湎酒色、任用奸臣之帝就会误国殃民。看中国古代史上一汉二唐两个鼎盛时期，整体评价唐太宗李世民应是中国历史上最贤明的皇帝了，贞观前有谋士房玄龄、杜如晦辅佐，太平盛世年间又不计前嫌加入了王珪和魏征两个谋士，他的成功取决于招贤纳士善于虚心纳谏，远见卓识就在于他能够意识到“水能载舟，亦能覆舟”，一生真正履行了他名字的意思“济世安民”，唐太宗能任用贤能、廉洁自律、以身作则、从善如流、闻过即改、视民如子，他注重自身修养，工书法，富文词，兴起了大唐乃至大中华文学艺术发展史上之鼎盛，他是中国人千年称颂的好皇帝。
说了国家再论小家，一个家庭也是有其小小的“远见卓识”，就是预见性吧，教育孩子也是具有其预见性的，孟母三迁就是这个道理，完全依靠学校去教育孩子是不会成才的 。现在的家长没有原则地屈从于孩子，有求必应，百依百顺，娇生惯养，过度地照顾包办孩子的一切，给孩子提供的物质生活过分优越。朔州市有一家私人幼儿园，每学期收费九千元，学生入园的多少关系到老师的工资，老师们完完全全落实了张艺谋导演的电影名《一个都不能少》，学生要是受了一点点小委屈就会不来幼儿园，所以孩子们就是老师的上帝，这样家庭娇惯，幼儿园老师娇惯，家长问老师孩子学习情况，回答当然是你家孩子是独一无二的太聪明了，前车之鉴肯定是南洋私立学校了。再说一声买房的预见性吧，首先是自己有一部分钱，当然不能两手空空谈论买房。买房要看地域的发展规划。僕一友原来和我同住平房，他攒钱到一部分就把平房卖了，换成了小洋楼，又过了几年把小洋楼也卖了，他又换成了二层街面楼房，一楼门市出租二楼自己住一举两得，人家就比我有预见性。
预见性是指一个人对事物发展的预判和前瞻，它不能和远见卓识相提并论，但是对普通庶民百姓来说是非常具有使用价值的。有时候一个人预见性的强弱往往决定着一个人的能力和前途。谁不知道考入清华大学最有前途，光有预见性还是不够的，还需要勤奋的去努力奋斗实现预见的目标。
话题作文 篇3
高考作文案例：以“疏”为题作文
【作文题目】
疏，是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏，既能诠释事物关系，又能演绎人生志趣；疏，既能观照现实生活，又能展现审美追求。疏，在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。
请以“疏”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
一、审题立意
“疏”的常见义项有：①清除阻塞使通畅；疏通：～导|～浚。②事物之间距离远；事物的部分之间空隙大（跟“密”相对）：～林|～星。③关系远；不亲近：～远|亲～。④不熟悉；不熟练：生～|荒～。⑤疏忽：～于防范。⑥空虚：志大才～。等等
根据命题，常见立意角度有：
⑴从人际关系的角度立意，将“疏”相对“亲”，针砭人际关系的疏远，或者倡导亲疏有度的人际关系。
⑵从人生志趣、审美追求的角度立意，体现张弛有度、豁达开阔的人生情怀，或倡导艺术上的疏密有致。
⑶从管理或教育方式角度立意，将“疏”相对“堵”，提倡对一些不良现象、不良情绪、不同思想采取积极的疏导方式，而不是一味的压制、堵塞。
⑷从处事作风角度立意，将“疏”相对“严谨”，反对疏忽大意，马虎了事，提倡严谨周密的作风。
其他立意只要紧扣“疏”字，与其基本含义相关，即视为合乎题意。 立意应该积极健康，不能消极悲观；可以反映人际关系疏远的不良现状，但基本倾向必须积极向上。立意要集中明晰，前后“疏”的涵义要基本一致，不能前后意义混乱，搞成各种“疏”的杂烩。
二、例文类析
【一类卷】
疏
在拥护而繁忙的都市中，我们一直在寻找一个疏松舒适的地方，让自己喘一喘气，舒一舒心。
蓦然发现，林立的高楼挤满了整座城市，连楼与楼之间的空隙都摆满了小摊，堆满了小物件，我们不禁要问如何找到所谓“疏”之地呢？
现实的“疏”地可能找寻不到，灵魂的“疏”地可是待我寻找！
在静谧的午后，不妨闭上双眼，感受来自觉中，我在这节律的停顿间找到“疏”的意韵，感受到不紧不慢的“疏”，感受到言有尽而意无穷，音有尽而意无远古的清音。一曲高山流水倾泻而下，我知道，我的满腔烦恼，会被清音带走，让我无所牵绊的上路。想象那泉水叮咚的山涧，怀想那水流潺潺的小溪，想象那嶙峋奇异的山石，在这舒缓的节律中流连，在优美的音韵中徜徉，在不知不限的“疏”。也许就在你闲暇时的想象中，留下了“疏”的痕迹。
半个月亮爬上了窗棱，轻启久闭的窗扉，让夜的寂静游走在小屋的角角落落。告别了一日的喧嚣，轻轻舒一口气，吐出连日来的压抑，不禁开始羡慕隐士的生活，不禁开始渴望那疏而不散，疏而不悲的闲适。深秋的夜风吹来淡淡的菊香，
跟前浮现出 “东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的悠闲场景。且看远处一提壶老叟跌跌撞撞地走来，吟着诗，哼着曲，赏着花，不经意间的拂袖，带走了一缕缕花香。这种不为名利所累，不为世俗所羁绊的`生活恰恰诠释了何为疏而不散，何为疏而不悲。以自己找寻的生活乐趣填补心灵的空白，就那么不牵不挂、不紧不慢地生活，找到自己的一块“疏”地，情意缱绻，乐趣无限。也许就在你闲暇时的感悟中留下了“疏”的痕迹。
又若那轻吟“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的陆游，又像那无惧风雨的李白，还有那浅唱“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的诗人，无不是活在心灵的“疏”地，以心灵的坦然面对世俗的拥挤，以心态的淡定直面有几分悲苦的人生。
现实的拥挤算不了什么，现实的残酷算不了什么，找寻自己的一块心灵疏地，任由自己放声欢笑，任凭自己深深呼吸，也许这块心灵疏地是一个“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的唯美地带，也许在这片疏地，我们找到心灵的慰藉，汲取着无限的生命能量。
【简评】本文从追寻心灵的疏阔之地的角度立意，表达一种高远的人生志趣，立意有高度、有浓度。文章联想丰富，题材广泛，意蕴丰富，语言优美，颇为耐读。不足之处是个别语句表达欠妥。评为一类下64分。
疏
远方的朋友，自从上一次与你分别之后，不知你近来可好。
回想当初我们见面的时候，你刚从老家回来，你倚偎在宿舍门口，手里提着行李包，脸上充满朝气。那时你给我的印象是如此美好。可是，渐渐地你不知何时迷上了网络游戏，不惜花费大量时间在游戏上面，整日游离于现实之外，疏远了现实生活而沉醉于虚拟的世界之中，你知道吗？作为朋友的我看到有多心痛！
你说你疏远现实是因为现实太繁杂纷扰，而在虚拟的网络世界中自己能够寻得一丝静谧。可事实真的是这样吗？你所谓的静谧只是在空无他人的房间里，享受你点击鼠标，按动键盘的挥舞着游戏画面上人物挥刀相向的声音罢了。记得上一次去你家玩，你正在房间玩游戏，早已醉心于游戏的你并没有发现我的到来。我只见你在键盘上纵情肆横，脸上尽是得意之形，接着你一记“觉醒”，只见屏幕上那如银白色般犀利的光芒向我袭来，铺天盖地地晃痛了我的双眼，仿佛鲜血飞溅的声音在黑暗里凝重而清晰，而你还一如既往，依旧敲动着键盘，你知道吗？我看到后心有多痛！快回到现实吧！
你说你疏远现实是因为现实中充满许多不公，而在虚拟的网络世界中每个人都能平等的拥有一切。可是那毕竟是虚幻的啊！是疏远现实而存在的啊！我知道你心里其实一定很矛盾，迷上网络后的你成绩一落千丈，渐渐地也被老师列入了黑名单，你一方面对自己很斥责，一方面又想在虚拟的网络游戏中发泄自己的不满，因为在这里，你听不到老师的批评，听不到家长的斥责，你可以想优等生一样在网络世界中享有一切平等的权利。可是那毕竟是虚幻的，你终究要面对现实的啊！回到现实吧！
你说你疏远现实是因为现实中人们活得太累，太沉重，而在虚拟的网络世界中人可以无节制的工作，游玩。可是事实果真如此吗？虽然我不得不承认现实中人们有时活得很累，但你那样活着难道不累吗？整日本资料来自广祥大语文博客游离于现实和虚拟之间，穿梭于白天和黑夜的轮回，每天上课时，我眼角的余光都能瞥见你的头争议固定的频率做简谐运动，我知道你昨晚又肯定溜出去玩了。你那本应是朝气蓬勃的乌黑秀发也过早地因你过度熬夜，沉迷于游戏而爬上了些
许白发，你知道吗？我看到后心里有多难受，那种感觉无法说出，是些许悲凉与无奈吧！朋友，回到现实吧！
如你，你我相隔异地，不知你是否还依旧迷恋于网络游戏，疏远现实地活着，如果真是那样，那我多么希望你能疏远那虚幻的世界，回到现实之中，因为在这里才有真正爱你和关心你的人！
【简评】本文扣“疏远现实”和“疏远网络”两层意思行文，针对对方理由分三层逐一说理，剖析深刻。采用书信形式，言辞恳切，语言亲切，有较强说服力和感染力。故评为一类下，63分。
【二类卷】
疏
古人说：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，正是这疏影，给这些景物增添了一种别样的意境。疏，乍一听给人一种不好的感觉，可是细细体会，我们便会不禁感叹，疏中也有美的影子。
所以，我们要学会在疏中看到美。
疏中的美是一种不与世俗同流合污的清高。疏远黑暗的官场，还心灵一片净土。陶渊明就是一个很好的例子，他疏远了那些为五斗米而折腰的人，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活，他过得悠然自得，并留下了千古美名。选择了疏远，在这疏远中体会一种不同的生活，是一种精神的洗礼，灵魂的享受。疏，让我们更好地体会生活。
疏中的美是一种甘于寂寞的姿态。远离尘嚣，在属于自己的一片净土上拙（茁）壮成长。树与树之间的距离不宜过小，这样才利于它们的生长。同样，人与人之间有时保持一定距离，也是很有必要的。史铁生就喜欢疏远人群，在安静的氛围中思考写作，他能够甘于寂寞，并留下了一系列像《我与地坛》那样脍炙人口的文章。所以，体会疏中的美，需要我有一种甘于寂寞的姿态。
疏中的美是一种自我放松的愉悦。面对如此大的竞争，我们有时候需要放下身上的负担，轻装上阵，以一种轻松的姿态前行。表面上看来我们是太疏忽大意了，疏忽了竞争的残酷性，可那其实是因为我们真正地了解竞争，我们需要在这看似疏忽的举动中寻求前进的力量。有时候，家长对我们的“疏忽”也未本资料来自广祥大语文博客尝不是一种暂时的解放。在疏忽中寻找一种放松的愉悦，让我们更有力量。所以，疏中的美是一种自我放松，正确面对竞争后的愉悦。
“智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。”疏忽大意有时未必就是不在乎，疏远人群，疏远黑暗有时未必就是格格不入，而是他们擅于在这疏中体会美。而体会疏中的美，需要我们有一种不与世俗同流合污的决心，要有一种甘于寂寞的姿态，要有一种自我放松后的愉悦。我相信，如果我们能真正地把握好这疏中包含的深刻意蕴，我们人生一定能焕发出它应有的光彩，实现它应有的价值。
【简评】这是一篇中规中矩的议论文。开篇由“疏影”切入，引出文章观点：要学会在疏中看到美。中间扣住“不与世俗同流合污的清高”“甘于寂寞的姿态”“自我放松的愉悦”三个角度展开论述。层次清晰，举例得当，语言基本通顺，故评为二类上，61分。
疏
秋叶，缓缓落下，似翩跹的叠翅，旋转，飘落，在金色的余辉中交错，划下深深浅浅的弧。望着树更疏的叶，心头掠过多遐想
小时候，总任性天真的认为，与小伙伴天天粘在一起，有快乐分享，有苦难同当，这便是挚友。如果有一天，他离开了你，他与你的关系变疏了，你们便不是朋友了，因为小时片面的理解，因为搬家我们稀疏的见面，渐渐淡却了我们情谊
长大后，听着你的话，我似懂非懂地点着头，妈妈在田间插秧，调皮的我也爱跟着妈妈赤着脚在田间走，看水田中倒映的星空，看田野间整齐排列的秧苗，感受水田中泥土抚触角揉揉的感觉，不时偷偷在秧苗的间隙中再插一棵。妈妈发现了：“小鬼，这秧再往中间挤就长不快长不高了，疏的空间可以给予它更多的养料，更多的生长范围，它们可以更旺盛的长大，就像朋友，有一定的疏的空间，有一定稀疏的距离，才能让果实结得更大，让芬芳的花朵开得更盛。”我点点头，似懂非懂，那时我才七岁。
而现在，疏是一种媒介，可以将矛盾化解，将冲突解除。次数繁密的见面会冲淡朋友之间浓烈的想念，像一棵浓烈的咖啡，少了几许醇香，更多了几分苦涩，见面次数的稀疏会使我们更加珍惜在一起仅有的时光，会让思念绵延开去，去让关怀恰到好处。以前与你天天呆在一起，一起上学，一起写作业，习惯了这样的生活，我们几乎天天拌嘴，现在你和我分开在不同的学校，不同的地方，偶尔打本资料来自广祥大语文博客打电话，交交心，却觉得很温馨，很舒服，放假了，在一起谈天说地，一起谈理想，谈未来，我们更加珍惜在一起的时光。偶尔一句关心，一句问候也会变得很贴心，很感人，生病时，你会第一个打电话给我关心，问候，失败时，你会及时给我鼓励，我很享受这恰到好处稀疏的见面次数，它给了我带来更多真挚的友情。
稀疏，恰到好处的疏该是锦上的一朵花吧。
疏影横斜是一种诗意的意境，于稀疏的影中库藏这美好而又稀疏的遐想吧。将这份情在次数稀疏的见面中完美保存。
【简评】该文用散文化的笔法，由田间作物需有一定疏的空间比赋人与人之间需要有一定的距离，构思精巧。语言较通畅，有一个错别字，故评为二类上，61分。
话题作文 篇4
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——题记
当我们还在梦里熟睡是，秋就已漫步踱来；当我们还在玩耍时，第一片泛黄的叶子就已落下；当我们还在教室里朗朗读书时，菊花就已冒出了芽孢。
秋已到来。漫步在林荫小道上，时不时会有几片树叶飘落，如同风中的精灵翩翩飞舞，舞出一条条动人的舞线。一朵朵花儿渐渐垂下她们婀娜的腰姿，那曾经令她们引以为傲的的漂亮的小脸蛋也渐渐泛黄。哪怕冷的鸟儿也开始启程飞向南方，去寻找那更为温暖的家。
秋天也是人们最为虚弱的时候，一不小心多吸了几口秋气就会感冒。一些人讨厌秋天，应为在古诗词中常用来衬托悲凉的气氛，可一些热爱秋天，因为喜欢秋天的金色，喜欢那丰收的颜色。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”若是在农田上听到那样的声音该是多么美妙，多么惬意啊！
秋天的花儿不多，因为她有些冷，很多的花儿不愿呆在这么一个冷冷的世界里。唯有菊花，她一枝独秀，放在花群中可能并不起眼，可她的平凡的可爱，平凡的特殊。许多花的花瓣都是一瓣一瓣，可她却是一根一根的。
秋，他并不可以的说明他的来到，他只在周围留下她的足迹，等到发现时，他又走到了下一站了。
到了秋天，白天的时间逐渐的减少了，他在提醒我们要保证充分的睡眠。秋天的夕阳最为美丽。那一朵朵的'白云隐隐约约地遮住他，似有云又似无云。橘红的太阳缓缓落下，隔着一层模糊的云，依稀见的他更美。
秋，是腼腆的，是浪漫的，是文静的，也是悲伤的。当秋来临时，让我们乘着风来迎接他，将他吹散在世界的各个角落。
话题作文 篇5
俄国作家别林斯基曾经说过：生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。只有经历过为数不清的'逆境，才能到达成功的彼岸。
逆境使我们在磨难中变得成熟稳重，让我们在困苦中体会人情世故。古往今来，多少文人志士就是在逆境中磨练出他们的成就的：屈原在流放中写《离骚》；孔子失意写出了《春秋》；司马迁遭宫刑写《史记》；曹雪芹贫病交加写出了《红楼梦》；奥斯特洛夫斯基在失明中写出了《钢铁是怎样炼成的》。逆境是有价值的，它可以锻炼我们的意志，增强我们的自信，激发我们的自强，使我们慢慢踏上成功的道路。
没有不下雨的天空，没有不凋谢的花朵。潮起潮落，镇定从容，云卷云舒，任其自然。我们没有任何理由停止前进的步伐，因为苦难只是通往成功路上的阶梯，只有一步步向上爬，才会获是成功，才会有“一览众山小”的喜悦，才会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的淡然。
话题作文 篇6
家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到我的父母忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，我的父母总是耐心地为我讲解；每当我生病时，我的父母总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的`家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是我的父母为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我爱我家。
话题作文 篇7
在那时而喧腾时而寂寥的校园里，常在耳边响起一句话：“诶，好嘞，马上来！”
声音清脆而又响亮。忘不了，忘不了那位总是这样回话的木匠师傅。
三年来，校园里穿梭着各号“风云人物”，可谁又会记住谁呢？而我却常常记起住在学校楼梯口的那位木匠师傅。一米五不到的身高，显得特别引人注目，他长着瓜子脸，岁月无情地在他脸上刻下了印痕，眼睛大但却有点凸，也许是生活所迫吧！他看起来瘦骨如柴，我不大清楚他的'年龄，或许四十，又或许五十吧！因为看他平时总板着脸，冷冰冰的，令人有一种想远离他的感觉。
不过，校园里各个地方似乎总能看见他勤劳的背影。
记得那年暑假过后，一进学校便能看见那木匠，正在修修补补那张破破烂烂的门，“乒乒乓乓……”本来这已是习以为常的事了，也许是一暑假没见，有点不习惯了吧！便不自觉地“好奇”地看了一眼，只见他从地上站起来，一手拿着锤子，一手着拿着镊子，慢慢扶起那道破门，一跛一跛地吃力地走着。我感到奇怪，上学期他的脚不是好好的吗？
只听旁边走过的两学生，他们凑在一起聊天：“真可怜，为修窗户，把腿给修没了，听说是给4班修窗户时，风雨大，没踩好梯子就……”听了这番话我，我霎时怔住了。4班，不就是我的班级吗？
想着想着，突然心生愧疚，虽然那窗户不是我弄坏的，但我痛恨那些学生，真过分，木工师傅不顾风雨为我们修这修那，他们怎么就不知道珍惜呢？想到这，我连忙跑到木工身边，帮他一起抬着门，在那一刻，我头一次见到了他的笑容，充满着感激与感动。我从来都没想过会这么亲切地与他站一块，他笑眯眯地对我说：“姑娘，你真好，真是善良的孩子。”我低下头，似乎受到极大的赞美而不好意思了。
三年来，木工师傅修修这补那，校园才能显得这样美好，然而大家都忽视了，从没学过珍惜过。他的背影，留在夕阳下的篮球框旁；他的汗水，洒在黑暗的楼道边……
忘不了，忘不了那熟悉的身影，响亮的声音，是忘不了木工师傅，那个全心全意为我们的人！
话题作文 篇8
每个人在生活上常会遇到一些困难，会有许多小石头挡在前面，而有些较不乐观的人往往会碰壁而回，没有办法独自从失败中站起，这时就需要朋友和亲人的支持与鼓励来帮助这些人，他们在一旁加油打气的力量，比神仙的法术来的更加有用，相处的过程中，也会使他们变得和你一样乐观、开朗的个性，了解快乐的'生活和感觉幸福的呼吸，学会从那里跌倒就从那里爬起的真正涵义。
以往当我遇到困难时，挫折感就非常严重，很难从失败中站起来；幸好，周围朋友的鼓励与支持，使我站起来，面对困难，扫掉阻碍人生中的小石头。让我改观、体会到没有魔法也能解决问题，那就是发挥生活创意；没有绝招能抵抗，只有和父母贴心沟通；没有勾心斗角，只有和别人坦诚交心、分享快乐，感觉幸福的呼吸，了解幸福快乐的生活。
当我变成乐观开朗的个性，我会将小石头扫除，也表示智慧已开窍，幸福美好的'一天又开始了。而每个家庭，每件事物，不一定适合每个人，人都有自己的特色，就算是双胞胎，也有不一样的地方，这也是每个人存在的价值，像是一些花草树木，它们也会为了成长，而努力吸取阳光。
当被石头绊倒时，一定要站起来，面对困难，并且尊重生命、生活。