话题作文8篇【荐】
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的话题作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
每逢雨天，我的内心都会涌动一种莫名的伤感。只能立于窗前，眼睁睁地望着斜斜密密的雨织成一张无边的网，铺天盖地地向我袭来，纠缠，包裹着我那欲藏不能，欲吐无处的年少心思。
有一段日子，校园操场的老树下，留下最多的，是我的足印。我曾多次孤单地在那儿徘徊，徘徊又伫立；我也曾多次在那儿哭泣，哭泣又不解仰望。我轻声询问老树，为什么让我一夜之间失去那么多，没有了往日骄人的成绩，没有了昔日的自信，最重要的是，我们的友谊已和我若即若离。信任不再，亲密不再，而彼此间的伤害却心安理得地得以长存。老树不语，只将几片老叶轻轻掷下。无助的我，只能仰望长天，却看到一只离群的雁。
那时，我执着地喜欢一篇文章，叫做《十七岁，我不快乐》。只是一篇短短的文字，竟让我有了绵长的泪流。我不知道作者身在何处，抑或隔着千山万山，千伞万伞，可我却有一种“同是天涯网下人”的喟叹。
时间真的是一剂良方。在紧紧张张的日子里，我渐渐寻到了寂寞为我疗伤。
我还时常看窗外那棵树，那棵被我称为童话中的寂寞树。因为我一直以为，寂寞的人只配看寂寞的风景。
只是偶尔，夜深人静的时候，还能感受到心头隐隐的痛。
时间过得真快，转眼间，离别就在眼前。我一直认为，对我而言，没有什么伤感。落泪于我，简直是天方夜谭。几年来，我已经学会了默默地去待人处世。我想，我不是他们的焦点，我也从来就没有成为他们眼中的焦点。
然而我错了。在那次学生宴上，那位和我几乎未说过十句话的优秀男生居然向我举起了酒杯。说了什么话，我记不清了，只是有一种重被人提起的感激在心头如潮般涌动。怀着这种莫名的感激，我噙着泪，将酒一饮而尽。
后来，我看到他也哭了，再后来，很多人都哭了。对着一张张熟悉又陌生的泪脸，我迷惘了。难道他们在我认为本该属于他们的光辉年代的背后，有着和我一样黯淡的青春？难道他们也是我的“天涯网下人”？我不知道了。
可泪却早已滂沱了。
日子飞一样地跑，眨眼，我已走进了新的课堂，重新编织起我的梦。我发现我已有了不同于往日的浮躁与情绪化的`性格，更多的，是一份沉稳和执着。而往日的痛苦，已成了深藏于心底不堪回首的一幕。
平安夜里，我接到了同学的电话，笑声依旧，还夹着北国的冰雪。末了，我小心翼翼地问了一句，你曾有过伤感吗？他沉默了很久，说：“你知道吗，教室的那扇窗子，有着我多少次望天的痕迹。”……
原来，真正的“天涯网下人”就在我的身边。
因为忧郁的青春，因为年少的梦，我们都悄悄地哭过。只是不知道谁落的泪最多？
谁说的，一个人最痛苦的时候，也是一个人成长最快的时候。我迷茫了，其实我们是成长于同张青春织就的网下啊！
是的，年轻的我们都有着相同的伤。
雨，依旧下，却透着花开的香。
话题作文 篇2
印第安人有一生动的古谚：“走得太快，灵魂便跟不上身体的脚步了。”
二十一世纪，时代的加速器喷出炽热的火焰，把传统的生活方式一概都燎为灰烬。还未从余烟中缓过气来，下一波的潮流已涌动着呼啸而过。鼠标一点，千里之遥瞬时化为眼前；乘奔御风，天涯海角触手可及。无时不碌碌，无刻不匆匆。然而好似掉进了这个世界精心布置的陷阱，每当月白风消，万籁俱寂之时，我们常常冥冥中听到内心的终极拷问：“这是在哪？”“我在为谁而争分夺秒，为谁而喘息？”这是灵魂落了队，迷了路，孑然游荡于天地间而无所凭依。
毕淑敏曾有一篇散文，其中有一位一向寡言少语的.旧友，在乘着飞驰的汽车时，突然惊叫，原是路边一株每天都“探望”的小花，终于绽开了花苞。我不禁哑然，莫说是陌上花开，便是林花谢春红，便是一色的景观树感秋气而换上金黄色的秋衣，只顾低头匆匆的过客们，又何尝愿意另垂青目，哪怕只作一瞥呢？速度无情地挤压了欣赏，冷酷地收割了闲情。可有人留心听过残荷上雨声滴嗒？可有人细数过雨打芭蕉第几声？可有人用毛孔去感知今夜始白的秋露？可有人细思阴晴圆缺心绪缠绵？不，那只是瞬息而过的背景，一回首，那些矫情便早已消失不见。
肉体在加速，世道人心也在加速。弘一法师本是翩翩公子，又留学国外，进修音乐。回国后正是韶华极盛，前程似锦。他却在中年把一身的风雅气收起，情愿入了律宗法门。行动坐卧皆有规矩，他却怡然自乐。他面对着为他铺就的康庄大道，止了步，因为他敏感地感觉到，是该停步等一等灵魂了。
反观现世，贪嗔痴恨诱着人飞奔。每一位司机都在用刺耳的鸣笛把愤怒往行人的耳中灌。餐桌上，只见低头沉迷于信息高速公路的少年，却不见向长辈问好的晚辈。
有时，慢不是迟钝，是一种淡雅的华美，是一种低调的高贵。
心有猛虎，细嗅蔷薇，稍慢一步，等等灵魂。
话题作文 篇3
人与人之间经常会产生一些争吵、纠纷，其中甚至还会有一些误会，这时候，就需要人们的理解，只有理解别人才不会发生争执，从前，我根本不知道什么是理解，怎样去理解。可发生在小学的一件事，却让我对理解有了很深的感受……
那是我6年级时的事情，当时我要打扫学校的卫生，而且我是组长，所以我对自己要求很严格，于是，我和我们小组的同学开始打扫操场的卫生，我努力仔细地打扫着，不敢有一点马虎，到了要上课的时候，我开始检查其他同学打扫的如何，忽然，我的眼神落在同学李海辰打扫的区域，我在这里发现了一个淘气的`零食袋，在干净的操场上显得格外刺眼，我感到气愤，于是大声地吼到：“李海辰!你怎么搞的，这么大的一个零食袋没看到吗?被发现我们会扣分的!”我大声地责怪道，他沮丧着小声说道：“对……对不起……我以后会认真的。”看着他那惭愧的样子，心里一紧，感到了一丝后悔，可更多的只是愤怒，对他卫生没打扫干净的愤怒!
接下来的日子里，他打扫卫生格外小心看到他那个害怕样，我深深地叹了一口气，他也不跟我说话了，看到我就像老鼠见了猫一样躲开。难道我真的错了吗……
有个星期一，我被老师叫去打扫美术教室，我拿着扫把就“战斗”起来，十分钟就叫老师来检查卫生了，可是，老师检查完却皱着眉头说：“陈星廷，你看着钢琴上还都是灰，凳子也没摆好，讲台也没整理好，你怎么打扫的?”我对老师的批评感到委屈，心想：你又没说要这么做，我又哪里知道?我很伤心。突然，我想起我当时对待李海辰的态度，顿时一阵惭愧涌上心头，我当时对他那么凶，可想他有多么的痛苦，现在老师只是指出了我的错误我就哭了，我真是太不对了!当天，我就赶忙去跟李海辰道歉，希望获得原谅，他高兴并爽快地接受了我的道歉，我们又成为了朋友，打扫卫生时，我也更加学会去理解别人，组员们也放松了许多!
那一次，我懂得了理解，理解可以使人避免争执，理解可以使人变成朋友，理解还可以使人获得快乐，只有更多的理解别人才能和人和睦相处，快乐成长!
话题作文 篇4
（一）
我总是一个人，也习惯性的一个人，独自徘徊着，接下还该走向何方，如今，我总是用微笑掩盖忧伤，于是，一遍遍的微笑，一次次的让别人以为我很好，我很快乐，总是给一些人伤害自己的权利，就算再痛，依然选择原谅。一个微笑，转过身去，泪水缓缓的流出，夹杂着丝丝疼痛。
我讨厌流泪，但如今却又时常流泪，是怀念？是伤痛？我早已分不清楚，泪是咸的，夹杂着苦涩，流淌过脸颊，那痕迹久久才逝去，我总是无助着，期待着。不想在你面前落泪，于是总是在落泪前转身离去，给你留给个微笑的身影，痛过了，才晓得如何去保护自己，傻过了，才懂得如何适时的坚持与放弃，泪水洗过，才知道那已真正的过去。
独自一人，看着那花落花开，生命也许只剩下那等待，徘徊在绿灯与红灯之间的黄灯，直到何时，才能踏出这一步......
（二）
小说，肥皂剧，里面的故事结局似乎都是美好的，明知道那是骗人的，可还是喜欢看，但并不是沉迷，我知道那只是一种欺骗自己的方式罢了，我茫然了，我总是把自己幻想成小说里的人物，但当梦醒了，也就随之破灭了，我只是不知道，我是应该假装单纯还是故作清高。那欢笑，也许本就不应该在属于我，那孤寂，也许本就应该伴随着我，何时起，自己也变得如此忧伤，学会感叹，那最后一抹心伤。
深秋的季节，第一次感觉到是如此的悲凉，看那枫叶变红，在空中盘旋飞舞，当自己站在树下，闭眼，才知道这个世界是如此的安静，只是自己一直没有发现，我不知道哪里是我最终的栖息地，我只是不断的逃亡着，在最后一刻，仍在做着垂死的挣扎，梦逝，远离阳。
（三）
习惯性的一个人走在街上，习惯性的一个人独自等待，习惯性的一个人默默吃饭，习惯性的一个人静静的望着天空，当这些都已经成为一种习惯的时候，那将是孤独的自己。
我不想去结交朋友，因为我觉得那都太虚假，那些人，现实的让我可怕，我不知道该说什么，看着遍体鳞伤的自己，还能忍耐到何时，到底还能不能坚持到最后，坐在窗边，遐想，那洁白的云上面是什么，即使自己是知道的，上面什么也没有，就像自己一样。
自己长大了，变的懂事了，同时也越发的.沉闷了，不愿意过多的去解释，也不知道从何时起，笔成了我的唯一，我的随意，让他变得有意义，直到这时才知道自己存在的价值，
自己变的好陌生，让自己不敢相信，张扬跋扈？自信满满？还是我的地盘我做主？甚是的唯我独尊？这些只能笑笑，现在还是那个青涩的我吗？我学会了忍气吞声，学会了沉默是金，学会了人在屋檐下不得不低头，甚是的不愿再去多说一句。
最后，一个人来到这里，一个人转身离去。
（四）
有些时间，有些地点，只能让自己主动放弃，不知为何，心中总是少不了那些孤寂，在昏暗的街灯下，用双手抱住自己，只剩这最后的温存，唯一。感受着最美的雨过天晴，彩虹的绚丽，总是冻熔不了这颗心，也许在下个街角，遇见的，才是真正的你。
我只是不屑于那些，将自己的无所谓变得有所为，也许一开始就是有有所谓的，在这里，感受到了快乐，也许是自己真的是不懂，那些曾经，是错格的举动，还是幼稚的表现，所希望的只是那样一个空间，小小的，静静的，暖暖的，微笑，在脸上淡然，真心的，不带丝毫的虚假，所有的烦恼都随之而去，我渴望。
我只是个普通人，也只想做个普通人。几度花开，几度花谢，看那花开花谢，只求它早开晚败，那些过往，将他们真正的尘封，saygoodbuy.
话题作文 篇5
水滴选择大海的博大精深，绿色选择森林的郁郁葱葱，母爱选择流淌在鸿蒙的文明中，生长在亘古的大地上，响彻世间的万事万物。看了之后，我才发现母爱也存在于野性的化生狼鹿中。其中有一个境头使我久久不能忘怀：当紫岚的女儿媚媚快要分娩时，忽然间，天空中飞翔的大金雕被媚媚的嗥叫声吸引了，紫岚想起了儿子黑仔的死，它不能让悲剧重演，她想尽一切办法把大金雕从媚媚的身边引开，为了引开大金雕它必须装出一副垂死衰老的样子来吸引大金雕的视线，经过一番周折之后，紫岚被大金雕拎上了天空，她明白，自己已经身陷绝境，但它想到自己可爱的狼孙也会成为金雕的美食时，它用最后一口气和老雕搏斗，与金雕同归于尽了…… 母亲为了自己的女儿和未来的外孙，心甘情愿地选择了死亡。母爱将困难驱逐了，母爱将危险化作一条美丽的弧线，母爱将兽xin的钻石打磨得闪闪发光，照耀在漫长的旅途中，照亮了旅途中的'黑暗处。母爱是我们一生中的主旋律，编译着我们成长。母爱是无声的，如同冬天里籁籁飘落的雪花，装点了世界的每一个角落。陪伴着我们成长。母爱是永恒的主题曲，是生命的脊梁。 母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。 没有人能丈量母爱脚下的路有多长，没有人能够测试母爱心中的海有多深，唯有时间的目光可以一刻不停地注视着母爱身前与身后。
话题作文 篇6
上课之前，我要把黑板擦干净，黑板擦没找到，我就用湿毛巾擦黑板，刚才还叽叽喳喳说话的浩宇看到了，欢快的叫到： “看，老师擦出来一个大怪兽，”晨晨小朋友不屑的说“不是怪兽，我看是机器人。”两人的.喊声惊动了其他小朋友，他们呼啦一下子都围过来，我灵机一动：何不试试他们的想象力？于是我拿湿毛巾在黑板上又随便画了几下， “看，老师又画了一只大象？”孩子们蹦跳着喊道：“大灰狼”、“大老虎”、“野猪”、“大骆驼”……
我深为孩子们的聪明、机智感到兴奋，同时又带给我思考：同一事物在孩子们眼中却成为不同的多种形象。我及时表扬了他们丰富的想象力，又不失时机地加以引导：你们为什么会认为是怪兽、大象、大灰狼呢？能不能把你心目中的这个动物形象或人物形象表演给大家？孩子们一个个争先恐后，表演得惟妙惟肖，远比正式教育活动时的效果好得多。
通过这件事，使我更加认识到：教育无处不在，教育无时不在。作为幼儿教师，应及时把握幼儿的兴趣点，适时地给于引导，会收到意想不到的效果。
话题作文 篇7
积压在箱底的心，已经很久很久，青春已逝，寂寞凄清。是否，唯有见着阳光，才能重获生机。
——题记
窗外的藤蔓正贪婪地吮吸着阳光，而我，活在光亮当中却始终不能触碰阳光。外面的精彩与我的心被这扇门隔开了，家不大，我也已习惯了一个人的日子，与电视为友，与画报为伴。看着外面追逐打闹、欢声笑语的同龄人，我很好奇他们的世界，向往，却又迷茫。我想加入他们，同疯同闹同哭同笑。我跟妈妈说，妈妈说外面的世界太复杂，太危险，我还小，不安全。我同爸爸道，爸爸说那群孩子太野，不学好，不能和他们玩在一起。我就像一只笼中鸟，看的见天空的蔚蓝却无法感受它的宽广。那一年，我3岁。
很高兴，我进了幼儿园，那是我的天堂。我终于有了伙伴，我和他们一同玩耍，我很笨，他们的`游戏我不会，总拖累别人，于是，我被排斥在外。我很乖，每次老师批评小朋友，总要那我跟他们对比，于是，我成了所有小朋友的公敌。我曾试图想和他们一起玩，结果依旧，我没有一个玩伴。面对着玩具，我只能一个人玩过家家，一个人做爸爸又做妈妈。看着外面玩游戏的小朋友，我觉得我和他们是不同世界的人。那一年，我5岁。
进了小学，我有了第一个朋友，一年，确切的说不到一年，她就转学了，我再次陷入孤单。那一年夏天，我像是成了上帝的宠儿，一下子多了好多朋友。她们每天中午都会来我家找我去上学，我很开心，认为一切的阴霾都过去了，属于我的明媚的晴天就此降临。后来我才知道，她们来找我，只是想和我共同分享我家冰箱里的冰淇淋。我仿佛被幸福地捧到天上，又被重重地摔到了地上。我迎来的不是明媚的晴天，而是令人恐惧的黑夜。那一年，我10岁。
我时常在想，我的少女情怀，心中的忧愁，该与谁分享。风吹干了泪，留下的是浅浅的泪痕，可印在心中的确实深深的伤痕。我的心，压在了箱底，曾几次欲将它晾晒，却不曾有过灿烂的阳光。在那片枫叶林里，我第一次遇见了她，她同我有着一样的遭遇，她很信任我，把所有的故事，所有的心情都告诉了我。我第一次有了种莫名的感动，同她诉说了我积压了10年的心情。此后，我们常在这里，欢笑或哭泣，诉说和倾听。我貌似像在一场梦境，如果是梦，我希望我永远都不要苏醒，梦永远不要暂停。那一年，我13岁。
朋友不用很多，一个足矣。同朋友晒晒你的心情，晒晒你的思绪。我的心已接触到了阳光，四处弥漫着阳光的香气。我的世界不再黑暗，亲爱的朋友，谢谢，有了你，我的心不会霉变，不会衰亡。
话题作文 篇8
在不同的环境下生命的意义也不同；只要你珍惜生命，它就有价值；可以为他人付出生命，这样的生命就有价值；为自己的利益而付出生命，这样的生命一文不值。这就是生命的真谛！
有这样一个故事：有一个生长在孤儿院里的男孩常常对院长说，自己没人要，活着没意思。院长却不说什么，只是让男孩拿一块石头去市场卖，但不能真卖。结果男孩以外的发现在市场、黄金市场、宝石市场的价钱一个比一个高。他兴奋的将这一切告诉院长，院长便说：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头由于你的珍惜、惜售而提升它的'价值，被说成稀世珍宝。你不就像石头一样吗？只要自己重视自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”这就是生命的真谛。
藏北有一位老猎人。一天，他瞄准了一只藏羚羊，奇怪的是，那只藏羚羊好像好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是乞求的看着他，然后前腿扑通一声跪了下来。老猎人知道他是在向他求饶，但老猎人还是扣动了板机。第二天当将羚羊开膛破肚后，吃惊的发现羚羊的肚子里卧着一成形的小藏羚羊，他这才明白：藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
读了这些，我才知晓了生命在不同的环境下就会有不同的含义；不论人还是动物都会为他人而牺牲，无怨无悔。这就是生命的真谛！
【话题作文】相关文章：
珍惜话题话题作文03-22
话题作文：以宽容为话题08-09
话题的作文06-10
让话题作文12-01
让话题作文04-21
（精选）话题作文09-14
话题作文（精选）09-16
话题作文[经典]09-16
话题作文09-11
【经典】话题作文09-12