礼物的作文

礼物的作文3篇[热]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的礼物的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

礼物的作文 篇1

　　今天是奶奶的生日，我准备给奶奶一个大大的惊喜。

　　做什么好呢？我想了又想，决定做个水果拼盘给奶奶。于是家中的水果便纷纷亮相了，有黄澄澄的橙子，红彤彤的苹果，紫汪汪的葡萄，绿中带黄的杨桃。

　　我先把月牙似的香蕉切成片状，铺在一个盘子上，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边上做点缀，再把黄澄澄的橙子掰成一瓣一瓣的，用牙签穿起来做成了“连心鱼”，可好看了！拼盘做完了，该给他起个怎样的名字呢？我思索了一阵子，决定命名为“海底世界”。

　　反复看了看我的作品，这样的创意似乎有些太简单。于是，我又设计了另一个方案。我先把一个红彤彤的苹果的上部分切掉，然后把刚才切下的'部分苹果盖上去，便成了一个好看的“苹果柿子盘”了。再把一根牙签的一端插在苹果上，再在另一端加了一些点缀。最后，我为我的杰作命名为“夏威夷公主”。

　　这时，奶奶回来了。我立马跑上前去迎接，大叫：“奶奶，生日快乐！快来尝尝我做的水果拼盘吧！可好吃了呢！”

　　奶奶只是笑了笑，大口大口地吃起来，此时，我看见泪珠在她的眼眶打转……

礼物的作文 篇2

　　老师是园丁，辛勤的培育着我们下一代。老师虽然不能像著名的科学家那样驰名远扬，也不能像演员一样引人注目，但是老师把所有的精力花在了我们这一代。这不教师节将要来临了，我要准备一样礼物送给我的老师。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳挠腮，最终，我要送给老师的是一张毛笔字。说干就干，我拿来宣纸，一支毛笔，磨好了墨，准备开始写字了。我准备写“园丁，教诲，难忘”这六个字。

　　当我写到园丁时，我想起了一件在半年前发生的一件事：记得我在上书法课时，总是乱涂乱画，伦老师走了过来，没有批评我，而是微微一笑，对我说：“严诗颖，你不要这样，书法是人类的物”啊!”当我听到这一句话时，我就认真学习书法，现在，我的书法水平突飞猛进了。

　　当我写到教育时，我脑海里又浮现出一件令我难以忘怀的事情，这件事情想起来又让我记忆犹新：记得我和毛子杰读红领巾广播站的稿子时，我们笑场了，沈老师严厉地批评了我们，说：“你们记住，红领巾广播站是一件庄严的事情，你们居然笑场了，成何体统啊!”我听到这一句话是，眼泪就不由自主地流了下来。

　　当我写到难忘时，又有一件是让我难忘的。在四年级时，励老师接了我们的'班，她每天要很早起床给我们上课，晚上，很晚的睡觉，要给我们批改作业，每天几乎只能睡五六个小时呢!在这里我想对励老师说：“励老师，不要过于劳累，你身体会一天比一天脆弱的。”

　　是啊!在每一个晚上老师总是在灯下批改着作业，那作业本上都打着一个个红色的钩，把不就是最好的证据吗?他们就犹如我们的指路灯，照耀着我们前进的方向;老师又犹如我们的大海，把他们知道的知识教给了我们。在这里，我想对你们每一位老师说：“祝你们教师节快乐，祝你们天天开心，天天有个好心情。”

礼物的作文 篇3

　　今天是他80岁的生日，他苍老的脸上布满深浅长短的皱纹，从他那大大的眼睛可以看出他年轻时肯定有一双明亮，充满生机的大眼睛，是一个极受女生欢迎的阳光帅小伙儿呢！

　　而如今，他80岁了！眼神中有的只是空洞和冷酷。如果老伴儿还在的'话，今天一定会为他煮一碗热呼呼的长寿面吧！他坐在摇椅上晃动着，这样想着，眼中渗出一丝丝的温和。在这时，门铃响了，把他带回现实，这是40多年来第一次会有人来按门铃，他疑惑，但仍没有动身，在40多年前老伴儿离去时他就与外世隔绝了，可门铃好像不准备停下了，他终于开口了：“进来吧，门一直开着呢。”他的声音仿佛游丝般飘荡在空中。门外的人小心翼翼地进来了。哦，是个邮递员，他更疑惑了，难道有他的包裹？不，他立刻否定了，怎么可能呢？一定是找错人了，邮递员看到他时显然吓了一跳，他苦涩地，自嘲地笑着：原来我像鬼一样可怕呀！但出乎他的意料，这包裹确实是他的。待邮递员走后，他的手战战兢兢地打开了包裹，是什么呢？

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