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礼物的作文(精)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的礼物的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文 篇1
今夜，有雨，如一首悠扬的催眠曲，使得我能在梦的海洋里遨游、沉醉……
从小到大我总是重复着同一个梦，那是一片充满着活泼欢快的气息：蓝天、白云、青山、绿水，一切都充满着活力，一切都洋溢着欢乐。那是一片净土，我在那儿尽情地奔跑，跳跃，心中洁净如白纸，思想天真如精灵。偶尔被一阵喧嚣惊醒，心中虽有不满，却永远记得。我心中永存那份美好，那是心灵的甘露……
在枯燥无味的日子里，有梦相伴，纵使是独自一人，也是趣味横生。独自坐在书桌前叠着千纸鹤，编着幸运星，将心中所向往的梦想一遍又一遍地默念，一遍又一遍地祈祷，总有那么一瞬间，似乎看到纸鹤扑腾翅膀，星星一闪光芒。于是，一股兴奋与感动充盈心田，身体的血液都沸腾起来。或许，那是星与鹤因为听到我的心声而发出的信号吧。在那一刻，便更加坚信，幸运之神将会降临，空气中的快乐气息经久不息……
总喜欢在宁静的夜晚，漫步在大堤边，风儿和星辰是我的伙伴，我总爱望着那深广的天空。在这时，总是会幻想些什么——天空突然下起流星雨，我站在那浪漫的雨帘中欢歌；大树突然说话，把我托在树梢摇来摇去；水神姑娘突然出现，拉着我奔向神秘莫测的'东海……不知何时，微笑已洋溢在脸上了……偶尔几只迟归的小鸟飞过，似乎是故意来惊扰我的美梦。
成长中的我依然爱幻想，喜欢做梦。在读书的过程中，当困倦与痛苦向我袭来的时候，快乐的使者送给我最好的礼物——幻想与美梦。正是它们，伴着我一路成长，分享快乐。
礼物的作文 篇2
谁没收到过礼物呢？说到礼物，人人都收受过，人人都赠与过，有生日礼物、有节日礼物、有旅游纪念礼物，而我所说的礼物与这些浑然没有丝毫的关系，它是一种天生的自然的人性的内涵的“礼物”。
在世间我的收受的第一件礼物是20xx年12月1日的下午，在爱的海洋中徜徉的我，在母亲极其痛苦的挣扎中、撕心裂肺的痛苦中、在父亲无助的守护中、我轰然诞生了。那一刻就是父母送过我的第一件礼物，让我有了生命、让我看到了梦似黑白实为五彩的世界。父母让我收受到了最初这份爱，爱如此之大，又有什么礼物能与之相比呢？父母送给我的礼物既是爱情的结晶、又是母亲经过痛苦洗礼后的硕果、还是人类生生不息的生命之火。
人类是一种奇怪的动物，非常贪婪，欲望汹汹，御火澎湃，拥有一份好东西的时候，不由自主的渴望着另一份的好东西，曾记得小的'时候，舅妈给我买了一双鞋，给姐姐买了一件漂亮的花衣裳，我穿着自己的鞋的时候还抢着姐姐的花衣裳。竟管我是男孩，但是欲望之火还是熊熊燃烧了我。妈妈知道后把我的新鞋没收了，我嚎啕大哭。这时妈妈严肃地批评了我，她说：“当你的好东西被别人夺走时你会知道什么是心痛，你会哭，你抢你姐姐的东西时她会不会心痛呢？”年幼的我顿时醒悟，现在时常感叹到：“妈妈制止贪婪也是送我成长的礼物啊！”
我上学之前的时光是在我姥姥家度过的，姥姥、姥爷、舅舅、舅妈，和姐姐是我家的成员，爸爸妈妈在外地上班。他们非常宠爱我，我于是登上了权利的中心，命令着、指挥着家庭成员，有一天爸爸妈妈来看我，看到我一会指挥姥姥买汽水，一会命令姐姐扫地，一会让舅舅干活，很不满意。于是问我为什么这然做，我回答：“我想有地位，有地位就有权力，有权力就可以命令人驾驭人。”妈妈教育我说：“人向上飞跃是没有错的，经过拼搏，拥有地位和权力是无可厚非的，但是不能用权力地位去奴役别人，鱼肉别人，即使你以后真的拥有了权力和地位也要像水一样滋润土地万物，像海一样可纳百川。”现在我想起来觉得这又是我成长中的一份礼物啊！这不是和贴在我们班门口的那句话道理一样吗！“上善若水、润物无声、厚德载物。”
妈妈把这些特殊的，既思想的，内涵的，人性的礼物源源不断的送给了我，我受益匪浅，我用它武装自己，走我的人生道路。
礼物的作文 篇3
今天，周老师带领我们四十位同学来到了高升书屋。同学们兴高采烈地走了进去，大家都没有发出任何声响，因为我们都知道这是一节公开课，所以我们要守纪律，给老师们留下好的印象。
走进高升书屋，看见后面已经有好一些老师坐在那儿，她们都微笑着看着我们露出赞许的目光。高升书屋很洁净，没有一点垃圾，桌子全是新的，没有划过一丝痕迹。
我们照着老师昨天安排的座位坐好。专心的听着老师讲课。
老师说这次作文是“礼物”。要写得生动、真实、具体。我想：怎样才能写好呢？突然老师从桌子下面拿出一个箱子，然后让我们猜这“礼物箱”里是什么礼物。马上有一些同学踊跃地举起了手，老师让这些同学回答，有的同学说是本子，有的同学说是钢笔……老师听了后都说不是。她让我们闭上眼睛，然后小心翼翼地打开箱子，最后让我们睁开眼睛。“哇！”同学们猜了这么久，让人意想不到地竟是一个椭圆形的大西瓜。它穿着绿黑相衬的外衣，上面戴着一个像帽子一样的瓜把儿，就像一个不倒翁，样子可爱极了。
老师再次让我们闭上眼睛，坐在旁边的.老师就端起切开了的西瓜平均分给了我们。等我们都得到了西瓜之后，老师就让我们仔细观察。西瓜的瓤是红色的，中间是一些小粒的仔，每片西瓜都像是半圆的月亮。
我看见同学们都聚精会神地看着这西瓜，我想他们除了在观察之外一定还在想等一会儿怎样去“消灭”这片西瓜吧！只听老师说：“可以开始吃西瓜了。”于是，同学们就狼吞虎咽地吃了起来。老师说：“谁吃的快就可以再吃一块。”听了老师的话，一位同学连忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去，然后马上举起了手。老师又说：“谁吃得最干净就可以再吃一块。”于是又有几位同学把刚吃完的西瓜又从桌子上捡起来，啃了几口，那样子真是滑稽极了。
老师看同学们都快吃完了就说：：“还想吃西瓜的同学就上来吃。”老师话音未落，同学们就像一支离弦的箭一样争先恐后地冲上台去抢西瓜。这个时候同学们可一点儿也不谦让了，大家的眼里只有西瓜，抓到了就迅速回到座位上吃起来。
这样有趣的一节课当然时间就过得很快了。上了这节课，我们不仅学到知识，也享受到乐趣，更得到了意想不到的“礼物”。
礼物的作文 篇4
“老师，我自己走把！”“没关系的。”老师说着，将我搀扶出了大门。我心中的思绪翻腾不止。我只好慢慢地走着。
这是我第一次来看老师。前几天我们的班主任王老师生病了，看到全班同学几乎都去看望了老师。我有点着急了。我在班中的学习不算太好也不算太坏。不像那些好学生整天围着老师讨论一些在我看来是些天方夜潭似的难题，也不像那些差学生总被追着请家长。总之，班里有我不多，没我不少。可同学们都去看望老师，我不去，那多少有点有点太特殊了。终于在妈妈的催促下，我决定去老师家。
我买了一个花瓶和一束鲜花作为送给老师的礼物。我好像要完成一项重要任务似的大步流星地朝着老师家走去。等走到离老师家不远的一个路口时，一个骑自行车的小孩突然冲了出来躲闪不及，我被撞上了。胳膊被划破了，伤口有两公分长，可我并不在意。更让我心疼的是花摔坏了，花瓶率碎了。看着小孩吓傻了的样子，我不忍心再责怪他什么了，只好放他走认倒霉了。虽然快到老师家了，由于我没有多带钱，重买一份礼物是不可能了。犹豫半天，我还是硬着头皮敲响了老师家的门。
门开了，看到老师我不知所措。老师慈祥地看着我，说：“别愣着啦，快进来！”我就这样进了屋。老师的家里没有什么摆设，但很是干净、整洁。“你的胳膊怎么了？”“没事。”她抬起我的胳膊仔细地观察。“这还有一块！”我半信半疑地看了看，果然，还有我没发现的伤口。“我来给你包扎！”在我一声声的推辞中，她已经将药箱拿了出来，不容分说，便开始给我包扎起来。我本是自坐着的，她包扎起来不方便，我要站起来，他又将我按在沙发上。她便跪在了地板上。“我以前还学过护理呢！”我看着她娴熟的动作，眼角的皱纹，耳根新添的白发，鼻子一酸，眼泪滴在了胳膊上。“老师，我今天本来是特意来看您的`，可花瓶和花在路上摔坏了。”我的声音如此的小，甚至连我自己也听不清了。“那没什么，你心里想着老师，这比什么礼物都重要。”她笑着说。在老师家待了会
在老师家待了会我要走了，老师执意要送我。我说不用，自己又不是小孩，他只摇了摇头。我们慢慢走着，我想要铭记住这个美好的时刻，因为在我还没送给老师礼物时，他已然送给了我一份真诚的礼物。
礼物的作文 篇5
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，也会有着其他的含义。
已经晚上九点了，我伸了一个大大的懒腰，“终于把作业做完了。”皎洁的月光透过窗户洒进了我的房间，我抬头望向窗外时不经意的扫到了窗台上的日历，上面居然画着一个醒目的红圈圈，9月19日……天哪！这不是今天吗？我居然把妈妈的生日给忘记了！
我左想右想，却怎么也想不出个好办法来，怎么办呢？出去买？可是现在商店都已经关门了，再说了妈妈都要睡了，明天买也不行啊，妈妈是今天的生日啊。最后决定自己做一件礼物吧，于是我找来彩纸、剪刀等一些工具，却不曾想到一剪刀下去把纸剪坏了，我正想在从新剪时，发现原来已经没有彩纸了，这下该怎么办呢，我叹了一口气，把剪坏的材质一把扔在了桌子上。心想：彩纸没有了，现在又不能去买，用白纸做又难看，这该怎么办呢，我趴在桌子上有点垂头丧气了。突然，我看到了贴在墙上的那幅画，对呀！1可以给妈妈画幅画不就得了。于是我开始准备了，白纸、铅笔、彩笔……不到五分钟，一幅作品就好了。
我趁着妈妈起夜的空当，我溜进妈妈的.房间，把画放到了床头柜上。等她回来以后，我便偷偷地躲到门外观察情况，我看见在昏暗的床灯的照耀下，妈妈欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美丽。她的眼角似乎有着泪水，不过我知道那是幸福的泪水，是为作母亲收到自己孩子给自己亲手作的礼物时的幸福的泪水。