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礼物的作文4篇【荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的礼物的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
我从小到大，接受到许多礼物，但是令我最难忘的礼物，是一个纸鹤！
“同学们，明天下午我要过生日，你们一定要来呀！”在我过生日的前一天晚上，我高兴得都睡不着觉了，提前盘算着梦寐以求的礼物了。
在清晨的迷雾中，我听到的第一句话是来自爸爸的`祝福，我呵呵的傻笑，眼睛都迷成了一条线。我盼着盼着，终于放学了，我一回到家就问妈妈要给我送个什么礼物，而妈妈却说“我就是你的礼物呀！”哦！天呐，妈妈真是太有意思了，又和我开玩笑。
“叮咚！叮咚”一定是伙伴们来啦！我一个肩部跑上去开门。
“祝你生日快乐！”她们想一个大木偶，一个个抱着大礼物往我家里拥！
刚坐到沙发上，张默默就挤到我面前说“HappyBirthday，我给你说，这个礼物可来之不易，我费了吃奶的劲才抢到它的，你可要好好珍惜！”大力王郑非楠又挤到我面前说“你可别听她胡说，这个礼物才珍贵呢”，一时间两个人斗起了嘴……到了最后只有李子晗没有说话了！
其他人都问李子晗带了什么礼物，李子晗害羞的从口袋里掏出了一个纸鹤。“哎！又是这么低档的礼物，还自己亲自做的，以为自己做的有多好呢”……说着说着李子晗晶莹的泪珠从面颊上滑了下来！我实在忍不住了，大声说到“礼物代表什么吗？是一份情意，你觉得你们送的礼物有情意吗？”家里顿时格外的安静。
通过这件事，每当我在过生日的时候不在挑礼物了，还知道了，过生日，重要的不是送礼物，而是送情意。
礼物的作文 篇2
快要到圣诞节了！吴昕颖爸爸送我们每人一份小礼物，只要打开袋子一看就会发现里面装着：形态各异的蜡烛，可爱的毛绒松鼠和一串五彩缤纷的小手镯……不过我最喜欢的就是可爱、有趣的小雪人啦！
它长着一个又大又圆的脑袋，一个又肥又大的'肚子。一双乌黑乌黑的眼里闪烁着耀眼的白光。它长着红彤彤的小脸蛋儿，向我们面带微笑。
它不仅面貌有趣，而且穿着也很诱人呢！它的头上戴着一顶黄白条纹的帽子，裹着一条又厚又保暖的围巾。
我把它挂在树叶上，它好像在树叶上悠闲地荡秋千。我把它插在带有花草的笔筒上，它好像随着清风跳起了迪斯科。我又把它放在一块带有落叶图案的手帕上，它好像躺在果堆里，吃着香甜可口的果实。我知道，它最喜欢的是冬天。于是，我又把它放在棉花团里，它好像在雪地上尽情地歌唱，在雪堆里快乐地玩耍。它伴随着我……
礼物的作文 篇3
如果没有记错，那是四年级的事情，而现在依旧记得。
那一天，阳光洒满大地，金灿灿的。虽然是秋天了，那落叶从树上随着风缓缓落下，这阳光依旧那么暖。可它却暖不进我的心，我想那时我的头顶上一定有一片乌云。
第一次的不及格，让我失落不已，这低落的情绪伴随着我一路。抬头一看，快到琴行了，可我这低落的情绪能弹得了一首欢快的曲子吗？进了教室，带上指甲，拔起琴弦，手指无力地扫过琴弦，一首欢快的曲子硬生生的'被我弹出了一种低沉的感受。
一只温暖的手抓住了我那冰凉的手，我被迫停止了弹奏。“怎么了？今天弹琴有气无力的？发生了什么事？”耳边传来了老师关心的声音。“数学不及格。”我一脸哭丧样的看着老师。“那这节课就不上了……”“别啊！老师，我再弹一次，转换一下情绪就好了。”老师一句话还未说完就被我急切地打断了，我以为老师对我的态度不满意，生气了。我赶紧调整了情绪，再一次准备弹奏时被老师制止了：“听我说完。我不是生气，只是你现在的情绪不适合弹奏这首曲子。”“那要换一种风格的曲子吗？”我问道。“不是。这节课，不上课，让我来弹你来听，心情不好就静一静吧。来，换一下位子。”我乖乖地站起来与老师交换了位子。
老师坐下后轻轻地挑起一根琴弦，一个音符随之蹦起，渐渐的一个个音符连在一起，成了一个段子。很轻，很慢，很柔，像柳絮随着风舞动，又轻轻地，慢慢地飘落。像母亲安慰一个哭泣的孩子时温柔的声音，像蒲公英被风吹散的柔美。心情不再低落，开始用一种放松的心态倾听着曲子。看着老师修长的手指在琴弦间跳跃，那是一种语言无法表达的美好。四十五分钟，就在这美妙中悄然无声地走了，没人发觉。
再次踏上那阳光小道，阳光依旧灿烂无比，落叶依旧随风舞动。而走在路上的人儿头顶已不再乌云密布了，耀眼而温暖的阳光照入了我的心里。
想起老师下课时问了一句：“这个礼物喜欢吗？”我不解地问：“什么礼物？”她只是笑着摇摇头，提着包走了，留下疑惑不解的我。
而此刻，我明白了。“无形的礼物！它有声，有感情！”
这个无形的礼物，我喜欢！
谢谢！曾经的你，我永远的老师！
礼物的作文 篇4
今天是5月14日——母亲节。母亲节来源于美国，有一个叫安娜的女孩为了纪念自己的母亲去世一周年，在自家举办了母亲节。老师带领我们为妈妈做了小礼物，下面来看看我是怎么做的吧！
老师先让我们做鲜花。老师发给我们一根花枝、一根花蕊、三片花叶、五片花瓣和一个小花托。
我先把花瓣捏了几下，让坚硬的花瓣变软。要一直捏一直揉，直到手感像真花瓣一样软时就可以做第下一步了。
第二步是将花托装上，把花枝插在花托上，将花蕊钉上。最后，在花枝上串上剩下的三片叶子，这样康乃馨就做好了。
这可不算真正的做好哦，还要把康乃馨调整一下子，理一理，捏一捏。
做好了康乃馨之后，老师又给我们发了一张“超能妈妈”的贺卡，让我们涂画。贺卡上有四个妈妈：一个做饭的'妈妈、一个正在打理小花园的妈妈、一个正在买菜的妈妈和一个哄我睡觉的妈妈。
这些妈妈的背景都画好了，但就是衣服没有颜色，于是，我们动起手来，为妈妈的衣服涂色。
我给做饭的妈妈涂上了红色的衣服，因为我妈每次烧饭时都穿着红围裙。我给打理花园的妈妈穿上了粉色的衣服，因为我最喜欢粉色。我给正在哄我睡觉的妈妈涂上了一件蓝色的衣服，因为蓝色很柔和。我给正在买菜的妈妈穿上了银色的花点衣服，因为昨天我妈买菜穿的就是这衣服。
画完后我还在背后写上了贺词：亲爱的妈妈，我爱你！你现在照顾我，长大后我来照顾你！