礼物作文

时间：2023-10-09 13:13:56 话题作文我要投稿

(集合)礼物作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的礼物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(集合)礼物作文9篇

礼物作文篇1

　　每次看到书桌前的这个水晶球，我满心的烦躁就消失地无影无踪了。

　　它被我摆在书桌最显眼的位置，淡绿色的底座上几朵精雕细琢的花被衬托的更加清丽脱俗。两只花蝴蝶误以为是真花，趴在上面，伸了个懒腰，准备睡个花瓣觉。木桩上刚长出的还略带嫩绿的枝叶上蹲着一只白羽黄嘴的小鸟，张着嘴，好像在跟水晶球里的俩个小家伙打招呼。

　　粗壮的樱花树下，一对好朋友正坐在木椅上荡着秋千，雪白的樱花瓣正从她们头顶上飘落，洒在了旁边的一个装满蘑菇的漂亮小竹篮里。而这对朋友却丝毫不受影响，依然有说有笑的谈论着。一个女孩金黄的头发披着肩上，穿着一条乳白色的公主裙；另一个女孩黑色的头发扎成了一个松松的马尾，穿着一件宝石蓝的`长裙。粉扑扑的小脸上洋溢着天真烂漫的笑容。正午的阳光从窗外照射进来，透过水晶球洒在了俩个女孩身上，仿佛一对被光辉包裹着的小天使。

　　我缓缓收回思绪，想起了与朋友在一起的点点滴滴……

礼物作文篇2

　　投我以木瓜，

　　报之以琼琚。

　　匪报也，

　　永以为好也！

　　投我以木桃，

　　报之以琼瑶。

　　匪报也，

　　永以为好也！

　　投我以木李，

　　报之以琼玖。

　　匪报也，

　　永以为好也！

　　——《卫风·木瓜》

　　读到这首诗让自己不得不想起，从小学到现在生日收到的礼物除了书外还是书，那些朋友与同学知道我的嗜好后倒是省去了麻烦事，不再为哪个节日或生日绞尽脑汁想送什么礼物好，似乎只要提到我的名字就马上跟书联系起来了，完完全全把我忘记是女孩子。女孩喜欢的东西，什么花，饰品，娃娃，包包，衣服啊等等都与我无关了，已过的20个生日还从未收到过这些，除了千篇一律的书外不会有太多的意外与惊喜，送书当然好，但自己如能猜出自己的生日礼物相对来说就少了一份喜悦感了。所以在自己每个生日来临之际，都会显得泰然自若，宠辱不惊，只等着收书。

　　这首《木瓜》从语言上看极为简单，也很容易懂，刚把书翻到这一页时眼光首先匆匆一扫还以为这三段的文字是一模一样，只是以重复式的出现，又仔细一看，哦，原来每一段仅只有二字之差。不得不说这首诗从章句结构上看，是很有特色的，它没有诗经贯有的四字句型，作者故意采用五字句型造成一种跌宕有致的韵味，也在歌唱时易于取得声情并茂的效果。后来自己查资料才知道虽三段中仅有两字不同，但意思却是一样的，“琼琚”、“琼瑶”、“琼玖”语虽略异义实全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”据李时珍《本草纲目》考证也是同一属的植物。其间的差异大致也就像橘、柑、橙之间的差异那样并不大。作者的独出心裁让语句富有极高的重叠复沓，不得不让我们这等后辈佩服他的遣词造句是非常高妙的，整首诗读起来让人很自然地带着一股愉悦的快感。而作者却似乎带着一种慵懒的姿态，有意或无意的写着，不禁意间却挥字成金了，将我们平常看到的“木瓜”写成为了一首不朽的歌谣。

　　别看这首是以“木瓜”为主题贯穿全文的诗，其实是写男女相悦的情歌。诗的译文为：“你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。”在古代男女之间交往不像我们现代人这样喜欢拐弯抹角，喜欢把情感问题复杂化。如现代人能像古代男女那样单纯，简单，执着，将爱看得慎重，神圣而不是淫秽，以一副玩玩了事的态度来对待的话，相信有情人终成眷属的将会以直线性的增加。

　　这首诗中的女孩是幸运的，在向中意的男子投以木瓜的`同时，就立即得到了男子热烈的反映，他以随身携带的玉佩赠送给了姑娘，表示我也爱慕姑娘好久了，虽然玉佩比起姑娘所投的木瓜贵重多了，但这点东西还不能表示我对姑娘的情谊，我希望与姑娘长久的好下去，还请姑娘能接受我的爱意。这位漂亮的女孩收到男子回馈过来的礼物自当是乐不思蜀，心里甜滋滋的，一段美好的感情于是在“木瓜”的见证下融融乐乐地续下去了。

　　相比之下诗经《召南·摽有梅》也有相似女悦男的现象，但两个女孩的命运却相差太大。此诗句为：“摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其今兮。摽有梅，顷筐塈之。求我庶士，迨其谓之。”这首诗里面的女孩是不幸的，她一直渴望自己中意的男子能够揣测到自己的心思，与她两相好，可是等来等去，最终还是没有等到那男子的任何回复，只有无声息的叹着气，感叹自己的容颜如梅花般过早的飘落，心里哀伤惆怅不己。在古代大部分女孩是矜持，含蓄的，就算面对自己心爱的人也不敢坦露自己的心扉，喜欢用书传情，以眸暗示。虽说古代有这样的习惯但也不全代表所有的女性都是如此，也有大胆，活跃的，就像《木瓜》这里面的女子，他面对自己心爱的男子时，不是害羞的躲闪，而是大胆从容地把自己手中的木瓜投向他，借以暗示自己对他的情意。在离我们二千多年前的时代里，他们有着这样一个风俗习性，如果某个女孩把“成熟”的果实送给某一个男子时，就表示在示爱了。如那个男子正好也有这份心思与爱意，一段感情就会如火如荼悄然上演。

　　写到这时，不知道为什么突然想起了这句“感君千金意，惭无倾城色”，这是一位女子想拒绝某一位男子的好意经再三斟酌后说出的。我们可以感受到女孩在说这句话时是多么的清烈，固执，决绝，同时又不乏缺少女孩子该有的谦逊。让一位男人用价值千金的东西来赠送给这位女子，可见这位女孩如不是美若天仙，也应该是冰雪聪明或是才高八斗吧，但她在面对自己不爱的人时，清醒的保持着自己理智的头脑，自谦巧妙地用“惭无倾城色”来回绝。这样的女子是自己喜欢的，她的个性够特别和独傲。不像有些女孩完完全全一个拜金主义，见到钱两眼发光，一点小恩小惠就能出卖掉自己的爱情，把爱情当成挣钱的一条途径。

　　“感君千金意，惭无倾城色。”这句话出自孙绰应汝南王司马义之邀作的碧玉歌。在此这首歌里面这句话的意思与我上段所陈述的略有不同，上段自己把这句当成“回绝”来讲的，而这句若按照《碧玉歌》里面的碧玉之口，就不是“回绝”了，而是“接受”的意思，只是为了渲染女孩子应有的含蓄、自谦才这么说“感君千金意，惭无倾城色”。在这首歌里面，汝南王和碧玉可是两情相悦，因为互相爱恋，赠送礼物倒是一件很平常的事，而且还会将两人的感情更加浓烈化，甜蜜化。我们现代人也一样，在情侣间不管是生日还是节日，如收到情人送的礼物可是要乐上几天的，自己躲起来高兴还不够，还会情不自禁地对朋友夸耀自己的情人是如何的体贴，如何的优秀，如何的关心自己。在爱情中，幸福的女孩往往会自豪地将自己在情感上的甜蜜事向好友说来，提升自己的快乐与满足感。

　　现在还是回到《木瓜》这首诗来，这首诗所要表达的意思后来演变成了一个我们耳熟能详的成语“投桃报李”。教我们要学会知恩图报，礼尚往来的礼节。特别是在情侣之间，或有意向成为情侣的朋友们，哪天若收到女孩子赠送的礼物，不要权当只是一件普通的礼物来看待，要从礼物的性质上猜出其意思，在这里我悄悄地说一下，女孩子可不随便送男孩子东西的（当然除了朋友生日外）。幸运的你在收到了女孩子赠送的礼物时要特别仔细的想想，最好发挥你那丰富的联想力，看是不是她在暗示你什么。而且特别是女孩亲手制作的东西就更加情深意重了。徘徊在爱情边源的人们，或已泅渡在爱情河流中的你们，要试着擦亮眼睛看看你收到的礼物是属于哪一类的，是不是有暗示在这里。而且不要笨头笨脑的只管收下就没有下文了，你要学像《木瓜》里所说的一样“投我以木瓜，报之以琼琚。”收到礼物后最好马上回赠，免得让女孩子整天一个心悬着，失落，以为你不喜欢她，而且要懂得情感的交付是平等的。

　　七夕节就快到了，祝所有朋友都能收到礼物。

礼物作文篇3

　　马上“母亲节”到了，星期四的下午正好是手工课，手工课的老师教我们折康乃馨。我想：我要折出最美的'花朵送给妈妈！于是我认真地学了起来。可是我总是折到要拿剪刀剪的时候就不敢剪了，一节课都下了，我连一朵康乃馨都没折出来。看着别的同学越折越多，我急得满头大汗。这时，手工老师走了过来，我连忙叫住老师教教我怎么折。老师坐了下来，开始给我说怎么折。不一会儿，一朵美丽的康乃馨就折了出来。我欣喜若狂地开始折第二朵。第二节课下了，我把第二朵也折好了。我还做了一个小包装袋将“花”放在了里面。

　　放学了，爸爸来接我回家。我把康乃馨放在书包里准备母亲节再拿出来送给妈妈。可是我很想看见妈妈拿到礼物时开心地样子，妈妈刚下班回到家，我就迫不及待将康乃馨拿出来送给了妈妈，并提前祝妈妈节日快乐，妈妈看到我折的康乃馨，开心地笑了，亲了亲我，说：“小宝贝，你折的真不错，谢谢你。”我开心得嘴都合不拢了。祝妈妈永远年轻，永远快乐！

礼物作文篇4

　　11月26日星期六秽

　　今天我们小区里的20个小朋友要去参与小区的组织的感恩节活动，给爸爸、妈妈制作贺卡。

　　回到活动现场，一股热浪迎面而来，温暖极了。我们寻找了教作贺卡的阿姨，打算开始制作。接下来考验冷静和专心的时刻到了。

　　工作人员先给我们每一个小朋友放了一张卡纸和一条金灿灿的长条纸，我的卡纸是黄色的，我的好朋友放的是绿色的，阿姨送给我们放了一个圆形的小红片儿，教教我们手工的阿姨说道让我们用金条纸做到太阳的光芒，用红色的圆纸片做到太阳，我们把太阳和光芒硬在卡纸上，随后阿姨又发给每人一张长方形的绿色纸，我们用绿色纸回来阿姨学叠青蛙……

　　最好的环节到了，就是做到花上了，一定要做到的精致，因为它蕴含着我对妈妈的奉献。

　　我先把工作人员当作的五片花瓣中空卷儿，用一根绿色的小棒做到枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地硬在枝干的周围，再把作好的花上硬在太阳的下面，接着又做到了几朵花上，最后又剪成了一些水草、海鸥、花边来硬在适当的方位，当然还要写出上对爸爸、妈妈的祝福了，“千秋爸爸、妈妈身体健康，青春永驻”，一张可爱的贺卡终于大功告成，我坚信妈妈看了一定会深感赏心悦目的。

　　这就是我赠送给妈妈的礼物，它可是我花上了两个小时的才已完成的'作品哦。怎么样？给我来点掌声吧！

　　妈妈的话：本来让儿子参与活动只是想要让他多参与一些集体活动磨练一下，不过他自制的贺卡显然让我赏心悦目，花上了两个小时做到了一张这么可爱的贺卡，值！特别是当儿子告诉他我那几朵小花也是自己亲手做的，我简直不敢相信，这怎么会是出自于一个男孩子之手呢？其实，父母为儿子做到什么都是心甘情愿的，都是求报酬的，不过当孩子偶而带来我们惊艳的时候，我们就更不会实在心满意足了。这是一份有一点珍藏的感恩节礼物，也将永远珍藏在我的心间！

礼物作文篇5

　　读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深地体会到了游子那份故土难离的感情。

　　作者的外婆从很远的法国巴黎回来看她和妈妈，还带了许多礼物送给作者和院子里的小朋友。当外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁要送什么礼物给外婆。小朋友送的都是自家的特产，有送精致的竹筷的，有送香喷喷的龙井茶的，有送漂亮的杭州折扇的……而作者却送给外婆一盒泥土。外婆见了，泪水扑哧哧地流下来，说这是最珍贵的礼物。

　　看到这里，大家一定会觉得很奇怪，泥土有什么珍贵的呢？刚开始我也是这么想的`，但我又想，如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小储蓄箱，盖上白布并上锁呢？外婆见了又怎么会流下热泪呢？我带着这个疑难去问姐姐，姐姐给我讲了个小故事。

　　故事是这样的，从前有一个商人，他在外国发了大财，就在那定居并把家乡的妈妈也接去。有一次，他要回家乡时，问妈妈：“您要我给您带回点什么？”他妈妈说：“你给我带一包泥土就够了。”泥土，寄托着老人的乡情啊！

　　听了这个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送泥土给外婆的含义和外婆流泪的原因。是啊，泥土在一般人眼里是不起眼，很普通的。但对于居住在国外的外婆来说却是最珍贵的。她带走的只是一点点，而留下的却是她对故土的无尽思念和眷恋。

　　游子远在别国他乡，那份对故土的思念之情只无言可表的，随着岁月的流逝，人的思念之情也就与日俱增了，再说外婆已经是上了年纪的人啦！

　　是的，世上有百种语言，难忘那浓浓的乡音，人间有万般情谊，而对故乡的情谊是永恒不变的。

礼物作文篇6

　　10月30日是我生日，爸爸大伯带我出去狠吃了一顿老北京涮羊肉，那滋味真是形容不的词语，带我买了85度C的黑森林巧克力慕司蛋糕，这口味也是字，那可以形容，“正”，口味好极了。

　　吃完蛋糕，大伯开车子带我们去了中央商场，大伯话：“去玩具柜台挑自己喜欢的玩具吧”。我想，哈……梦想今天可以实现了。

　　来到玩具柜台，我转了转，还是徘徊在YOYO球的附近，大伯看出了心思，对我说：“你自己看，喜欢就拿”。平常我买的YOYO球的几十块钱的.，有10元的、20元的、35元的，的也那个奥迪双钻的35元的“雷霆C”，我一看“鳞锋”的价格，乖乖，169元，对我来说，不小的数目，我大伯看了看，眼都没眨就说：“就这个吧，再给配一套好的线”。营业员阿姨开了票，大伯就去缴费了。

　　营业员阿姨从柜中拿了新的“鳞锋”，我迫待的包装，装好线，玩了，试了动作，感觉非常顺手，那大常说的，一等价钱一等货嘛，我才感觉到和我家里“破烂”真有天壤之别。

　　这个“鳞锋”我今年的生日礼物了。

　　你们羡慕吗！

礼物作文篇7

　　今天在作文课上，王老师说送我们一份礼物，是啥礼物呀？我心里想应该是是圣诞礼物吧！王老师说：让谁打开这个礼物呢？刘若芊举手说我来，于是她高兴的走上讲台，礼物是用蓝色毛巾裹着，刘若芊小心翼翼的把毛巾打开，里面还用漂亮的红绸子包着，上面还用金色的丝带绑着【裹着、包着、绑着表达准确！】，她细心的把丝带（打）解开，马上又把红色布打开，哇！是一个（费）废纸筒，这就是老师给我们的礼物？黄浩明大声的说“老师你耍我们”，王老师说别小看这个礼物，它的用处可大了，很好玩哦！请各位同学用（口语）态度和动作上台演示一下，把它变成另外一件东西，想想！（它还有啥用？）

　　马卉兰第一个上台，她演示的很不仔细，大家都没看出名堂来，余筝看出来了说“是笔筒”。接着黄浩明又上台演示，他把废纸筒当礼花炮，用打火机把炮点燃，捂住耳朵，他没有马上离开，王老师说首先表扬你的想法很好，但是你点燃炮没有做离开的动作，这样很危险。余筝把费纸筒放到右眼睛上，左眼闭着，用左手扶住纸筒，右手转来转去好像在看她的家，我们都喊望远镜，余筝演示的真好。王宇宸演示用废纸筒做一个盾，还有的做了拖把、、、、、等。下一个该我上台了，我心里早就想好了，我做了一个灭火筒，我把灭火筒阀门打开，提起来向有火苗的方向喷去，这时他们在喊是灭火筒，没想到我的`演示还挺像的，我自信的说。

　　感谢王老师给我们送的这个礼物！没想到废纸筒用处真大。