礼物作文

时间：2023-10-11 11:55:28 话题作文我要投稿

礼物作文(优选)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的礼物作文7篇，希望能够帮助到大家。

礼物作文(优选)

礼物作文篇1

　　早读下课时，老师好像不经意地说，下午作文课时要送给大家一份神秘的礼物，同学们又激动又好奇：会是什么呢？

　　下午第二节上课铃声终于响了，老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师，恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙，面带微笑亲切地问我们：“你们最喜欢的食物是什么？”同学们有的说是奶奶做的馄饨，有的说是妈妈做的糖葫芦，有的说是汉堡，有的说是红毛丹……同学们话音刚落，老师就拿出一个礼物盒子，说这是一种特殊的食物，会带给我们非同寻常的感受，我们兴奋极了，都想尝一尝。老师先强调了品尝规则：不能吐出来，而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼，品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。

　　老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西，我紧张兮兮的看着这两位同学，发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后，脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来，嘴唇翘着，睫毛忍不住的颤动着，好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去，但是瞬间就开始皱眉头，然后又紧闭了一下眼睛，看起来很难受，着急找水的样子。咦，这到底是什么东西？老师既然敢让这两个同学当着全班同学的`面吃，那绝不是有害食品。但看两个同学的表情，分明不是什么好东西。这让我们更好奇了，大家忍不住开始纷纷议论，但是谁也说不出个所以然来。

　　这时候，老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西，疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来，都跃跃欲试地举起手来，想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒，开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候，各小组的同学一哄而上，没几下就被抢光了。我也抢到了两个，赶紧放在手心里仔细观察，这“小东西”春笋般翠绿的颜色，表面粘着一层特细的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目，但却说不出它的真实名字。我犹豫着，吃起来会是什么样的呢？

　　我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了：那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样，我的同桌满脸通红，眼泪都流出来了，但是大家都严守老师说的品尝规则，不说话。我虽然心里有些忐忑，但是还是禁不住诱惑，把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，过了一会儿再回味，又觉得香脆可口了！

　　最后，老师终于揭露谜底：原来这神秘的东西是芥末青豆啊！这真是一次有趣的作文课！在这节课里，我们都有了一次特别的体验，我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情，要留心观察，善于发现，勇于尝试。你不亲自尝试下，怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢！

礼物作文篇2

　　咕噜噜我仔细听着这奇怪的声响，最后目光停留在写字台上的小鱼缸。原来是我们家最可爱的金星鱼宝宝饿了呀。我站起来，拿上饲料向鱼缸走去。说到金星，它还与我有一段深厚的感情呢。

　　每年10月10日，我都会收到同学和家人们送来的礼物。刚开始拆礼物会十分期待，可当我发现每年的礼物几乎差不多后，就再没了这份期待。这个现象直到我九岁生日那年才画上了句号。

　　同往常一样，朋友们送来的礼物不外乎是笔、橡皮之类的小玩意儿，没发现什么新鲜东西。偏偏在我沮丧之时，妈妈神秘兮兮地凑过来，宝贝，妈妈也有礼物送给你，猜猜是什么？帽子？毛巾？书本？都不是！妈妈一边笑一边把背后的礼物拿出来，你瞧，是这两条小鱼哦！我呆了一下，随即开心地笑了出来这是从我记事起，第一次收到活的礼物！

　　这两条小鱼一红一金，既活泼又可爱，我当即为它俩取了名字:石榴和金星。我十分喜爱这两条小鱼，周末一到，我便立即动身去花鸟市场，拿零花钱买来一瓶饲料，又买了四条圆滚滚的胖金鱼和它俩作伴。石榴见来了四个新伙伴，开心得直吐泡泡，围着鱼缸游了十多圈，它也喜欢这群伙伴呢！

　　与这两条小鱼朝夕相处了三个多月，我渐渐观察到它们与众不同的地方:每每在学校中发生令我开怀大笑或有苦难言的事，我都会告诉小鱼们。如果是开心的事，金星一定会上下游动，不时转几个圈陪着我一起快乐；若是委屈的事，石榴则静静定在水中，嘴里吐出一长串泡泡，似乎是在安慰我。如此通人性的小鱼，我对待它们的态度就差像对待知心朋友那般了。

　　久而久之，我与它们之间的`感情比亲人还要紧密了。妈妈有时也打趣我:你与它们之间的情感这样深，咋不认它们当妹妹呢？

　　然而天有不测风云，在今年9月10日。也就是离我与鱼儿两周年纪念日，刚好还有一个月的下午，我前脚踏进家门，就发现一条红色的小鱼浮在水面上，它身上好几处肉都被咬掉，尾巴也残缺不全。再看其它鱼儿，尾巴或多或少都有缺少。我再仔细一看，发现这条死状惨烈的鱼竟然是石榴！我伤心欲绝，下定决心一定揪出罪魁祸首。观察一番，我惊讶地发现，只有昨晚才扔进去的泥鳅身上完好无损。我气极了，立刻去了菜市场，晚上我们吃的是泥鳅钻豆腐！

　　这两条小鱼已成为我生命中必不可少的一部分，我坚信这世上绝无任何东西能取代它们在我心中的地位。

礼物作文篇3

　　去年搬家时，翻出了床底下已经浮上一层灰尘的茶具盒，里面一张黑白照和一套清新淡雅的绿色茶具。呆呆的看着，一位坐在藤椅上慢慢扇着蒲扇喝着茶的白发佝偻老人浮现在我的眼前，她是我奶奶。

　　小时候和哥哥一起住在奶奶家。她是一个强势的女人，那时邻里关系特别好，我和哥哥可以吃百家饭。街上有人蹬着三轮叫卖的吆喝声此起彼伏，我和哥哥瞅了一眼正坐在炕上悠闲地抽着自己卷的烟、喝着刚刚泡好的茶的奶奶，趁她不注意，偷偷地溜出家门，而奶奶毫无察觉。那时候五毛钱可以买一个陀螺，而我们却在街上换了一个鸡蛋拿回家向奶奶炫耀。奶奶一听什么也没说便把茶杯摔在地上，然后气冲冲地拉着我和哥哥上了街把那五毛钱要了回来。

　　爸爸说，那套茶具是以前爷爷送给她的，爷爷赶集的时候，看到茶杯是绿的觉得挺好看，就买回来送给了奶奶，奶奶却如获至宝，特别是爷爷走后，那套茶具奶奶看得比命还珍贵。爸爸还说，奶奶把这套茶具当作爷爷留下的念想。

　　后来，我上学了，奶奶就开始变得啰哩啰嗦，让我觉得很烦。每天晚上她会坐在炕上，喝着茶，看着我写作业，不时地会拿手边的蒲扇拍一下我的头，唠唠叨叨地数落着我拿笔的姿势错了、写的字歪歪扭扭……因为她是村里同龄人中为数不多的'文化人。

　　再后来，我升初中了，离开了奶奶家，到镇上上学，回奶奶家的次数少了，回家也忙着写作业，跟奶奶的接触越来越少。听爸爸说，奶奶变得沉默寡言，眼睛也开始花了，耳朵也开始聋了，整天坐在爸爸给她买的藤椅上，拿着爷爷送她的茶具一边喝着茶，一边直愣愣望着院中那颗拴着秋千的大树发呆。

　　正认真听着课，突然被老师叫了出去，心中一惊，随之黯然。也许是血浓于水的亲情，一种不安，随着老师告知奶奶离世得到印证。也许是回到家后看到爸爸空洞的眼神，我才意识到，奶奶在我的心中占有很重要的位置。自那以后，每次回家看到那空空的藤椅，泪水就会溢满眼眶。我小心翼翼的把茶具收起来，放在自己的床底下，将那段记忆深深的封存在心底。有时候，看见大人们喝茶，也会想起那个坐在藤椅上、摇着蒲扇喝着茶的白发佝偻老人。

　　我轻轻地擦拭着奶奶用过的那套茶具，摸索着奶奶留下的痕迹，冲上一杯香茗，卷上一枝长烟，庄重地放在藤椅旁的小桌上，默默地悼念着……

礼物作文篇4

　　枯黄的叶子旋转着飘落，凋零的花瓣散发着残香，丝丝秋意，充满了苍茫的气息，让天地万物镀上一层悲凉。

　　傍晚是如同半流质态地向前延伸，凝滞而巨力的疲倦。有时的错觉是，不是自己在路面上前进，而是脚下的路不可抗拒地后卷。考试，升学压得我喘不过气来，我突然有种想逃避现实的冲动，但脑海里又浮现出父母那期盼渴求的眼神，转眼这个念头又搁浅了。

　　一踏进家门，父亲就迎上来为我脱去书包，还亲切的问我饿不饿?渴不渴?我一眼瞥见父亲眼角已布上丝丝皱纹，时间的年轮肆无忌惮的将父亲的头发染成银白，一股莫名的伤痛涌上心头。这时母亲端着盘子从厨房里出来，一看见我笑容就晕染了整个脸庞。家的味道在空气中蔓延，微黄灯光下一切显得那么温馨。但这种温暖却刺伤了我，我不配拥有，我不值得父母为我做这么多：我只会让他们失望。

　　我强忍着泪水挪步向房间走去。紧锁房门，缓缓滑下，头紧紧的埋在臂弯中，泪水一点点的渗出，像一条小径沿着手臂缓缓流动，流进我心里。我痛恨自己的懦弱，自己的无能，我有什么资格哭。我狠狠地擦掉自己的泪水，站起来。一阵微风无意闯进房间，带动一张纸片从书桌上轻轻飞到我的脚边。我捡起一看，上面赫然写着“女儿，加油!我们爱你!”瞬间，我的心房被狠狠撞击着，泪水无声的滑落，那来自心灵深处的颤动告诉我：我错了。

　　父母给予我的太多，我一辈子都还不清。目前，我能回报他们的只有不辜负他们的`期望，努力学习。为什么我还要这么颓废呢?林花谢了太匆匆，我不知道上天给了我多少时间，但是既然来了这世上，既然选择了这条路就应该义无反顾的走下去。更何况父母一直在背后默默支持着我，我还有什么借口可以放弃。走到水池前，用冷水不断扑打着我的脸，冰冷的感觉刺激着我的每根神经，抬起头看着镜子里的人，我坚定的告诉她：可以的!你一定行。因为有了父母的爱你将可以不再畏惧，这份爱将成为人生路的一盏永不熄灭的灯永远照耀着你。所以坚持下去吧!

　　最平凡的人，最伟大的爱。而这份爱是上天赐予我的最好的礼物。

礼物作文篇5

　　金色的九月，天高云淡，凉风习习。清晨，我迈着轻盈的步伐向学校走去。

　　走近校门，看见校门上悬挂着一条醒目的大红条幅，上面写着“热烈庆祝第27个教师节”，同时看见几个同学手里拿着小礼物。这时我才想起今天是教师节，而我恰恰忘了给老师买礼物，心里不由得一阵懊恼。

　　怀着忐忑不安的心来到教室，果然看见班里也有几个同学拿着小礼物在展示，他们一个个眉飞色舞，美滋滋地说笑着，好像满脑子装的都是老师看到礼物后的表扬。我一步跨在自己的座位上，垂头丧气地拿出课本，低头读着，心里乱糟糟的，老想着礼物的事情。

　　不一会儿，早读铃响了，班主任马老师走进了教室，那些拿礼物的同学快步走上讲台，争着向老师献礼物。看着那些同学兴奋的'样子，我的心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。马老师先是愣了一下，然后拍了拍那几个拿礼物的同学的肩膀说：“谢谢你们送给老师节日礼物，不过请大家先拿着礼物回到座位上。”等那几个同学回到座位上后，马老师又语重心长地说：“同学们，谢谢你们对老师的记挂，你们的礼物对你们来说非常珍贵，对老师来说也是非常珍贵的，不过更珍贵的是你们都有一颗金子般的心。礼物中午放学时你们都拿回家去，老师不需要大家买礼物，我希望全班同学都能好好学习，把最优异的成绩当成礼物送给我，那才是我想得到的最好的礼物。”老师的一番话说得大家心里暖洋洋的，那些和我一样没带礼物的同学都抬起了头，不一会儿，教室里传来琅琅的读书声。

　　中午放学回家之后，我把早上发生的事情告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“你们老师说得没有错，做得也很对，让学生成才是每个老师最大的期望。爸爸妈妈希望你好好学习，将来用优异的成绩报答辛勤培育你的每一位老师。”

　　听了妈妈的话，我暗暗下决心：现在一定要好好学习，将来送给老师一份最珍贵的教师节礼物。

　　点评：

　　从没有准备礼物的忐忑与懊悔，到听了马老师的话之后的释然和轻松，小作者的心理描写特别细腻生动，体现了孩子真实的想法。相信马老师看到这篇作文会深感欣慰，更会为你自豪。