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一份特别的礼物作文4篇（集合）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一份特别的礼物作文4篇，希望能够帮助到大家。
一份特别的礼物作文 篇1
今天是三八妇女节。几天前，我就在想：送妈妈什么礼物好呢？苦恼中，我突然想起前几次过三八妇女节和母亲节，妈妈都说了同样的话：“妈妈不在意你送的礼物的贵贱，最重要是看你有没有这份心！”我想到该如何送给妈妈礼物了！
妈妈今天又像往常那样，没等我起床，就早早出门上班了。早上我没能跟妈妈说上话。下班前妈妈打电话告诉我她准备回家时，我接电话的第一句话就是“妈妈，祝您三八节快乐！”我听到电话另一头，妈妈的声音很激动：“谢谢女儿！还记得妈妈的节日！”
妈妈刚进家门，我便马上帮她放好手袋，请她坐下，帮她脱鞋，还将一早准备好的'拖鞋，帮她穿好。接着扶她坐到餐桌前，给她倒水喝。妈妈喝完水，满脸幸福地说：“女儿长大了！”吃晚饭了，我帮妈妈装饭、帮妈妈夹菜，吃完饭，又帮妈妈收碗、洗碗。妈妈开心地说：“女儿这次的礼物最特别、最珍贵！妈妈好幸福！”我听了好开心，更感动！我拉着妈妈的手说：“我已经长大了！以后我要让您天天都过三八妇女节！”妈妈听完，激动地将我抱到怀里！妈妈的怀抱真温暖！
妈妈幸福，我快乐！
一份特别的礼物作文 篇2
前段时间，我收到了一件从远方寄来的贺礼，是我的朋友寄来的。拆开包裹，里面是一张明信片，上面写着对我的问候。包裹下还有一本厚厚的字典，翻开书页，里面是数十片树叶制成的标本。看到这些树叶标本，我不禁心潮涌动，在脑海里浮现出我和我的好朋友小时候一起玩耍的往事。
当时，他有一个爱好，就是收集各种树叶，然后做成标本。“看，好漂亮的树叶！”他喊着，话语里透出掩饰不住的兴奋和激动。
“哪？”“在哪里？”听到这话，我马上跑了过去。
“看，快看！就是那片！”他指着树枝上的一片树叶。那片树叶像手掌一样，分出去三个叉，外面的轮廓上有一圈淡淡的白色，像雾一样朦胧在树叶的`周边；树叶整体是淡紫色的，似乎又让人感到几分妩媚在其中。
他慢慢伸出手，轻轻地捏住叶柄，缓缓往反方向一拉，树叶便离开了“母亲”的怀抱。他轻轻的摩挲着叶片，看着那纵横交错，但又不显杂乱、明晰的叶脉。然后他拿出两个塑料薄片夹住，又小心翼翼地放到一个精致的盒子里。
“走吧”他又往前走去，走了几步，他突然停了下来，蹲下来，我心中诧异，快步走上前，发现他在盯着一株奇特的草，这个草上只有一片叶子，叶子呈圆形，边上有几根小刺，茎从叶子中间穿上来，还带着一朵小白花。他轻轻的把茎和叶的连接处揪开，然后把叶子用塑料薄片夹住，放进小盒子里。在他的影响下，我也喜欢上了美丽的树叶标本。
一阵悦耳、清脆的鸟鸣，把我从对儿时的回忆中唤醒。我低着头，端详着手中的树叶标本，嘴角露出微笑。
千里送鹅毛，礼轻情意重。在这树叶标本中，载着我们之间浓厚的友谊。
一份特别的礼物作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，有的同学出去玩，有的同学在教室里聊天。大家在聊自己的生日时怎么度过的。小红说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小军就说：“我也刚满九岁，全家人一起来给我庆祝了生日。”他们的'话引来许多同学，李晓明正好路过，听见他们在聊生日，李晓明默默地走开了。
李晓明回到了座位上坐了下来，愁眉苦脸的，差点要哭了，李晓明赶紧转过头来，仰着头看着外面，李晓明想：我也要生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作。李晓明心里特别难受，这个事情被小红发现了。
于是小红问小军：“李晓明过了生日吗？”小军说：“好像没有。”小军又说：“李晓明的爸爸妈妈还在外地工作，要不我们帮李晓明过生日吧！”小红答应了。
在生日的前一天，同学们分工为李晓明准备生日，有的在装饰教室，有的在黑板上写李晓明生日快乐，还有的在准备蛋糕，还有的在排练表演。
到了李晓明生日的那一天，李晓明走进教室，李晓明自言自语道：“今天又不是过节，教室怎么这么漂亮？”李晓明突然想起今天是自己的生日。突然听到大家一起唱生日歌，小红和小军一起把蛋糕拿了过来。李晓明许了愿，吹了蜡烛，吃着蛋糕，心里非常的感动。
一份特别的礼物作文 篇4
11月19日的下午，我们班上了一节作文录像课。
来到了报告厅，我们开始上课了。老师教了我们几个词语，分别是：眼观六路、耳听八方、口勤说话、心多思考。学了这些词语后，老师还让我们用这些词语的意思编一段话。于是，老师陆续请了我、邱煌和吴冬旎发言。
发言完毕，老师说要送给大家一个礼物。那时，大家都感到非常好奇，51双眼睛的目光都聚集在了老师的身上。可是，老师却让我们闭上眼睛，等眼睛张开后，居然是一张——一张白纸。大家哭笑不得，失望极了。有人说：“老师好小气啊！”有人说：“白纸家里多的是，这也算礼物？”也有人说：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是张白纸。”当时，我心里也暗暗地在挣扎：老师的礼物太让人失望了。
就在那会儿，老师的声音又响起来了：“如果你们不喜欢这份礼物，你们可以把自己对白纸的改造的`构想讲一讲。”话音刚落，一只只小手就举得高高在上。于是，老师请了一个又一个的同学来回答，他们有的说可以画画、做贺卡，有的说可以变魔术、折纸，还有的说可以写成一封鼓励信或写成作文提纲……
大家的发言真是太精彩了，白纸一下子就变成多姿多彩的了，谁都不敢再小瞧白纸了。是呀，白纸的用途大着呢，真的不能小看！
这节作文录像课不但非常有趣，还非常有意义，更重要的是——黄老师送给了大家一份最特别的礼物。
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