书香伴我成长作文(范例8篇)
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的书香伴我成长作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
书香伴我成长作文1
捧起一本好书,闻着它散发出的阵阵墨香,我便有一种说不出的愉悦。莎士比亚曾经说过:“书藉是全世界的营养品,生活里没有书藉,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我的世界里不能没有书,书的世界里不能没有我。
记得很小的时候,我就开始接触到书藉,两岁的时候认识了汉字。每天就在书的陪伴下一点点的成长。我曾为白雪公主的遭遇而感到伤心,也曾为卖火柴的小女孩而默默流泪,更被灰姑娘中的鹅先生逗得捧腹大笑。每一天,就是这样一个个故事,一阵阵书香伴我入梦……
渐渐的,我长大了些,学会了更多的汉字,学到更加多的知识。从此每个周末,书店里就多了一个小书迷。书架上也摆满了各种各样的图书。我就像那蝴蝶,被一缕缕书香吸引到了书的世界里无法自拔。《十万个为什么》告诉了我大自然的奥秘,大到无穷的宇宙,小到细微的灰尘;《棒棒老师》告诉我优秀的品质,丰富的想象力;《小王子》将我带到了一个孤独的星球;《神奇校车》则展示了自然的神奇。光阴似箭,日月如梭。时间就像沙子一样飞快地流逝……
长大以后发现,书就像我的朋友。当我寂寞的时候,它可以陪我;当我悲伤的.时候,它可以陪我;当我快乐的时候,它依然可以陪我。多读书,读好书。我妈妈经常说的一句话就是:“任何一本书都是有价值的”。当我读到《哈利波特》的时候,我仿佛就站在站台,随时准备穿往霍格沃茨学院,开启一场未知的冒险;当我读到《摆渡人》的时候,我也像是那万千灵魂中的一个,遇见那只属于我的摆渡人;读《肖申克的救赎》的时候,我也好像被禁锢在监狱,变成了对自由无比渴望的人。安迪用27年创造的奇迹让我由衷的为之赞叹……
一个个故事,给了我非常美妙的记忆,陪我成长,度过每一分,每一秒。我为书而痴迷。展望未来的时光,浩瀚书海里还有太多我未曾结识的“朋友”,我急切盼望着和它们相见。书香散发着无以伦比的清香,淡淡吸一口,闻到的是熟悉的墨香,文字的芳香,还有知识的营养。与它对话,可以成为一个有情怀的人;与它对话,能提高自己的鉴赏能力。书,是我一生中最踏实的伙伴,书香,一直伴我成长!
书香伴我成长作文2
书是我的好朋友,我的一生也少不了书。
我读的书堆积如山,不幸的是,有一些书都被我调皮的弟弟撕掉了。为此,我伤心了很久。现在我又有了许多书,如《淘气包马小跳系列》、《水浒传》、《阳光家族小说营》等。
小时候,我寄宿在武汉的姑妈家。做老师的姑妈家有着浓浓的书香味,在耳濡目染中,我从小就爱上了读书。临睡前我总要缠着姑妈给我讲故事,姑妈禁不住我的软磨硬泡,总会给我讲故事,于是,我每晚都在姑妈动听的故事声中进入梦乡,姑妈还给我买了好多童话注音版的书给我看。 记得我看的第一本书是《丑小鸭找妈妈》,时至今日,这本唤醒我阅读欲望的书却早就不知去向,我想,大概和丑小鸭一起去找妈妈了。
当我升入一、二年级时,我对童话故事有些喜爱,当我看到些公主类童话书时,我就会情不自禁地翻看起来,凡是我喜爱的书,我就会千方百计的得到它。
三年级时,我回到了故乡常州,我已经是一个实实在在的“小书迷”,每天晚上我都会躺在床上看书,但我没有注意到,一个可恶的“怪兽”正在向我逼近,它就是近视。妈妈常提醒我要注意视力,说了我好多遍我也不听,看书虽然让我成了近视眼,却未能减去我对书的热爱。直到有一天,妈妈发火了,说“如果你再躺在床上看书,我就把你的书撕掉!”现在,我还会躺在床上看书,我知道我错了,可在书的诱惑下,我顾不了那么多。现在,我对妈妈的威胁也有了应付的方法,那就是:我一听到妈妈的脚步声,我就会把书藏在被子里,等妈妈走后,我就又津津有味地看了起来,等到瞌睡虫来捉我时,我才会依依不舍地合上书睡觉。
现在,我已经在看不带拼音的小说读物了,阅读速度也变成了一目三行的“神速”,通常一本书,被我三下五除二就看完了。可我的缺点是所读的书选择不广,对《西游记》等名著不大感兴趣,对曹文轩的纯美小说很着迷,我喜欢和桑桑讨论秦大奶奶的.故事,我还特别向往大麦地的农家生活,我愿意和青铜、葵花交朋友……
好书融入了我的生活,书是我人生中必不可少的东西。如今,我就把我所有的书看了个滚瓜烂熟。是书让我明白了许多道理,如:不要应为自己某方面的不足而自卑,只要善于发现自己的价值,我们的人生道路上同样可以开满鲜花。
书香伴我成长作文3
在还未完全清醒的时刻,便嗅到一缕香味,似兰花的幽香,似茶花的清芬,又似牡丹的浓烈,我在迷迷糊糊之中坐起了身。
兰花之幽香
兰,素称花之君子,依稀记得家里养过一盆君子兰,或许便是从这里得名。君子,无人不仰之、敬之、亲之。为何?多是由于与君子为友,可使自身品味得以修善,德行得以改进。屈原的《离骚》中便有一句“纫秋兰以为佩”。书中文君子,莫不是《论语》、《大学》、《中庸》等贤者之作,从小便被要求熟读《论语》的我深感受益匪浅。“温故而知新,可以为师矣”教会了我如何学习,“有朋自远方来,不亦乐乎”教会了我如何待人,“三人行,必有我师焉”教会了我如何懂得谦虚,向别人请教……《论语》就如同兰花的幽香一般。洋溢在我的周身,使我在不知不觉中竟也染上了兰香的幽香,让我学会了《论语》中的道理,呵护着我的成长。
茶花之清芬
茶花,与那些名贵高艳的香槟玫瑰、蓝色妖娆相比,倒显得寒酸不堪,可我对它的关注却甚过那些有名望的娇花。茶花的清芬只有在细细品味之中方可察觉,一旦察觉便可发现它的可爱与独特。就如同鲁迅的作品一般,或许我的观点与别人不同,鲁迅的作品初读时会让我觉得生涩难懂,就如同咀嚼茶花的花瓣一样苦涩无味,便若再慢慢品味,你会眼前一亮,这文章里的每一个字眼似乎都是预先设计好的,就只能在这儿,就只能是它,偏一点换一个都不行,就像茶花的.花瓣一样紧实不易掉落。你再细细地品尝,便会发现鲁迅作品的可爱之处,深刻而又真实,不矫揉造作,将最真实的一面显现,如同茶花一般朴实。
牡丹之浓烈
姹紫嫣红是牡丹带给人的视觉冲击,浓烈芬芳是牡丹带给人的嗅觉刺激。就如同《史记》带给我的是视觉上的盛宴和心灵上的洗涤。《史记》已经不能只是一株牡丹花了,那是一个偌大的牡丹亭院,《史记》中的每一则文章都是一株艳丽的牡丹,阅读《史记》,知道的不仅是历史的更替和历史事件的始末,更是从中知晓了为人处世的道理。吸收其中的经验和教训。牡丹是国花而《史记》便是国之瑰宝。
悠悠醒来之时,便发现自己竟倒在一堆书籍之中,而一缕香味消失无迹,我低头埋在书中,竟又嗅到了那股香气。
是啊,是书的香气,陪伴了我一生。
书香伴我成长作文4
书如雨露,滋润万物;书如暖阳,普照众生;书如清泉,哺育心田。书香伴我一步步成长。
——题记
轻轻地,悄悄地,一缕缕涌进鼻腔,是书香。慢慢地,缓缓地,一点点留在心间,是书香。
转眼间,书香已陪伴我走过数个年头。往回想,思绪的线,不急不缓将我牵向了时间的流。
相识
记得,大概是在三岁时,我刚上幼儿园,会认拼音以及廖廖几个汉字,正是那世间万物都很好奇的年龄,最爱捧着爸爸的画报,咿咿呀呀地大声读。虽然字都认不得几个,但依旧任性地把那字“巧妙”编个读音,有时就只读一半;像“都”就读成了“者”,“相”呀就变成了木……这种怪事儿,可没少做。后来,家里买来了绘本,我便每日捧着绘本哇哇叫。那便是我与书的初遇。它给我带来了一个丰富多彩的童年。
相知
到了小学三年级,我开始接触到了童话与寓言。妈妈替我买回了许多的书,比如:《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……
从书中,我读懂了很多很多:小美人鱼的勇敢、白雪公主的善良、丑小鸭的永不言败、茉莉的认真果断、小红帽的天真可爱……那些个性迥异的童话人物,充实了我的孩童世界。
后来,我开始接触中外的名著,书中人物的形象在作者的笔下变得活灵活现,他们以一段段或荡气回肠或轰轰烈烈的或缱绻缠绵的故事情节将我带入书中世界,让我与他们共悲欢共离合:
生性孤傲的黛玉,常引得我沾湿衣襟;积极向上的'鲁滨逊,常令我敬佩赞赏;我总夸赞于正直勇敢的汤姆,又叹惋无助可怜的茶花女……
还有很多很多……书香,它给了我一个色彩缤纷的青春。
相伴
再到长大一些,我开始喜欢上了那些散发着淡淡幽香的古诗词。
我爱上了“举杯邀明月,对影成三人”中李白的飒爽;爱上了“帘卷西风,人比黄花瘦”李清照的婉约;爱上了“左牵黄,右擎苍”中辛弃疾的豪迈……
细细去品味那行云流水的词句,深邃幽远的内涵与那雨意缤纷的意境,我坚信书香一定会伴我走过一路坎坷,走出一世凡俗。
书香伴我成长作文5
秋日的天空澄净清朗,透着丝丝湛蓝。沉默的浮云无声的游移。桌上的书页被风随意地吹动,哗哗作响。空气中弥漫着若有若无的暗香,心底里的一根弦似乎被轻柔触动。那段与书相伴的成长岁月的尘埃,带着悠远的气息,姗姗而来
阅读,是一种享受享受鸟语花香,清风流水。小时候,走进《安徒生童话》---让我知晓了人鱼公主为了救王子而不惜变成泡沫的`执着;丑小鸭在历尽嘲讽,排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福快乐生活的回报。在一个个美丽动人的故事中,我感悟到他们生命的轨迹,体验着真、善、美的内涵。书,如阳光雨露,滋润着人们的心田,是我灵魂的导师,指向着我未来的方向,并赋予我美好的品格---真诚、善良、无私奉献。
阅读,是一种情怀让人敞开心扉,亲近自然。渐渐地,随着年龄的增长和知识的不断增加,我的阅读视野也越来越开阔了。从‘关关雎鸠,在河之洲’的《诗经》开始,我吟唱着风、雅、颂;读着屈原的《楚辞》和《离骚》,体验他满腔的爱国情怀;敬服荆轲的风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返的行侠仗义的精神。在意味深长优美的诗词中沉醉,在婉约的优美与豪放的视野中尽情徜徉。
阅读,是一种成长既增长知识,有陶冶情操。读张继的《枫桥夜泊》感受他当时孤独的心境,听取他凄凉的心声,体验他愁绪万千而又不朽的无眠;读岳飞的《满江红》深深折服于他的驾长车,踏破贺兰山缺的激昂豪放;读文天祥的《过零丁洋》敬佩他的人生自古谁无死,留取丹心照汗青的感慨从容
阅读,是一种敬重让我们聆听心声,敬畏生命!纵览群书,我最喜欢泰戈尔的作品。《生如夏花》中生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。这可能是对于他自己最真实的写照。这位可爱的印度诗人啊,他总是以一颗孩童的心去看待世界,描绘生命,让我生出敬佩的情怀。
一路走来,书与我结下了不解之缘,它不仅教给我无穷的知识,还教会我如何做人,如何生活,更赋予我最圣神的使命爱与责任。
书香伴我成长作文6
苏轼云:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华;莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;颜真卿又在《劝学》中说:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。可见读书的重要性,而少年时期又是读书的黄金时期。
现代社会是网络时代,许多学生不爱读书,有些读书的也大多都在网上阅读电子书籍。这种方法快捷方便,随时可以阅览,但你有没有发现在网上阅读无法慢慢体味文字的魅力,无法深刻领悟其中的情感,这时的我们更应多读些纸质书籍,书墨之香令人深思回味。
我爱读书,爱的如醉如痴。坐在书桌前打开一本书,屋里的花香与书香相结合,形成了一种缥缈的感觉。我的手指摩挲着书页,书中的一字一句,如黑白的乐符,跳动在我的脑海中。时而激昂,时而舒缓,时而悲伤,时而愉悦,我沉迷享受在书的世界中。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪雕。看《水浒》我为梁山好汉喝彩;读《三国》我为火烧赤壁兴叹;品《红楼》我随黛玉葬花落泪;阅《西游》我随师徒取真经;保尔柯察金告诉我顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进应成为永恒的人生精神坐标;海伦凯勒告诉我坚韧不拔、乐观向上的人生态度;卡西莫多告诉我真善美与相貌无关……
读书让我走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;读书让我在浩瀚的海洋中尽情畅游;读书点燃希望,让我在漫漫的人生路上不会迷失方向,像帆一样将我送到理想的彼岸。我们无法丈量自己的生命长度,但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的.好书,就是一次生命的拓展。
那么我是如何读书的呢?首先每拿起一本书,我都要先读图书的简介大纲,明确读这本书目的;接着通篇浏览,遇到精彩部分时再细读划重点,一边读书一边做批注;其次是遇到好词好句大声读出来,以此加深印象;遇到有疑问的地方,用利用网络查找资料将疑点弄清楚。最后就是一本书读完后,执起手中的笔在纸上书写自己的想法,表达自己的见解。
同学们,让页页墨香的书山路伴随我们的生活学习吧!
书香伴我成长作文7
每个人从呱呱坠地到长大成人,都离不开书的陪伴。它既是我们增长知识的黄金屋,又是我们精神上的粮食。
一本好书就像是我们的一位好朋友一样,它既能帮我们解决烦恼,又能帮我们从中找到自己的.乐趣与爱好。它不需要“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我会看了又看,看了又看,记下那些优美生动的词语和句子段落,将它们变为自己的东西;我会流连忘返,废寝忘食;和那些故事的主人公们一起探险;我会和主人们融为一体,感受生活的酸甜苦辣。对于书籍之类的东西,我始终饥肠辘辘地汲取它们的甘露。
有一次周末,我在学校图书馆借了一本《城南旧事》,刚到家,扔下书包就拿起书包读了起来。我读的津津有味,越读越有趣,可不知不觉中,我却跟着主人公英子一起高兴,一起悲伤,她高兴我也就高兴,它悲伤我也就悲伤,秀贞和妞儿的不幸结局让我难过惋惜,兰姨娘的到来也使我兴奋,我几乎和英子融为一体。当我读完书以后,我才慢慢回过神来,呀,天快黑了,妈妈就要来了,可我饭还没做啊,我急忙跑进厨房,慌慌张张地捡菜,切菜,洗菜,但刚到厨房一看,原来妈妈已经来了,她已经来了半个小时了,我恍然大悟地跟妈妈说:“妈,我看书看过头了,虽然还没吃,但我可吃了许多知识呢!”妈妈笑起来。
一年级在老师的教导下,我们学会了拼音和简单的汉字;二年级我们已经能够阅读简短的文章;三年级我们学会了写作文,并且能读长一些的文章,再以后,我们慢慢地能读懂上千字的文章,甚至是一本书。这期间,书永远是我们最贴心的伴侣,最真诚的朋友,最有学问的老师,书,永远伴随着我们成长。
多读书,读书,是书让我们进步,让我们懂得做人的道理,书香伴随着我们,让我们马上行动起来,在浩瀚的知识海洋里遨游吧!
书香伴我成长作文8
如果有人问我,你最好的朋友是谁?我一定会毫不犹豫地回答:“是书!”是啊!书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里阵阵清凉的微风……我喜爱读书,我愿与我心爱的书一起成长。
我有一个放满书的木质书架,这些我从小到大看过的书,记载了我和书的故事……
在我很小的时候,就与书结下了不解之缘。每天,我都要找一些注有拼音的故事书,嚷着要妈妈念给我听,不管我在干什么,一听到妈妈读书的.声音,就马上安静地坐下,用一双黑亮的眼睛望着妈妈,听得津津有味。
当我长大一些,认识一些简单的字后,光靠听那些小故事,显然已无法满足于我了,我开始试着自己读像《格林童话》那样的儿童故事,一篇篇生动有趣的故事,像磁铁一样深深吸引了我,让我读得废寝忘食。我时常为卖火柴小女孩的遭遇而悲伤;为白雪公主继母的歹毒而气愤;为小美人鱼的故事而动情……日久天长,我的知识也丰富了起来,故事书也读得不过瘾了,于是,我发现了一块知识的“原野”——图书馆。我喜欢上了那里,但读书的时间毕竟有限,有时也难免囫囵吞枣,可优美的故事情节还是令我如醉如痴,脑海中时常构思着故事的发展,书如香茗,令我回味无穷。
自打上了二年级,我开始不满足于读美文故事了,我向名著发起了攻击,《夏洛的网》、《狼王梦》等令我念念不忘,只要一拿起书,我就舍不得放下,吃饭睡觉都想着那些故事。
三年级,开始独立写作文了,像我这样的“小书虫”,可尝到了甜头,写作文时,可谓行云流水,笔尖在纸上跳舞,思如泉涌。古人曰:“读书破万卷,下笔如有神”,果真如此。就像一次描写冬天,我写道:“纷纷扬扬的雪花犹如一群白衣仙女,踩着鼓点,和着北风悠扬的琴声,优雅的落在地上,给大地铺上了一层温暖的白毯,瞬间,世界仿佛都静止了,只剩下雪的纯洁可爱。”这段话,被老师圈了出来,说写得很美,还念给大家听,我心里就像抹了蜜一般,甜滋滋的,这种感觉可真棒!
书香能致远。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。在我认为,书是打开智慧之门的钥匙。爱书吧,让它与你相伴而行。
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