礼物作文(热门)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的礼物作文7篇，希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1
记得记得在我过八岁生日的时候，我的表姐和很多其他的亲朋好友来参加我的生日会，他们都送给我很多生日礼物，我的收获满满。其中我最喜欢的.是表姐送给我的几条小金鱼，因为她知道我非常喜欢小动物。
第二天早上，爸爸准备把小金鱼放进天台上的大鱼缸里，我怕那些大鱼会把它们吃掉，就央求爸爸不要放进去，就让它们待在小鱼缸里，让我自己来养。
小金鱼们一天天长大了，表姐的生日也快到了。她的生日是在冬天，非常冷。我知道她手上长了冻疮，就决定给她买一个既漂亮又暖和的暖手袋。
我在几家店里精挑细选，总算挑到了一个比较满意的暖手袋。询问价格，没想到老板一张口就把我吓了个半死，我惊讶地说：“不会吧？要九十七块钱，这么贵？”我放下暖手袋，离开了商店。回家后我下定决心一定要为表姐买那个暖手袋做生日礼物，然后我就开始了攒钱计划。
为了让表姐知道我的心意，我没有向妈妈要钱，而是把妈妈给我的零用钱偷偷省下来。过了十几天，我终于攒够了九十七块，另外多的七块就拿去买零食了。
到了表姐的生日，妈妈看见我手上抱着的暖手袋就一脸疑惑地问我哪儿来的，我回答到：“这是我在店里买的，准备给表姐做生日礼物。”妈妈问：“多少钱？”我说：“九十七块。我把你给我的零花钱攒下来买的。”妈妈说：“你是为了感谢她以前送你金鱼吗？”我点点头，妈妈说：“我的女儿长大了呀……”
到了表姐家，我把暖手袋送给了表姐，表姐很高兴。妈妈还专门提了我攒钱的事儿，大人们都夸我，弄得我都不好意思了。
礼物作文 篇2
还记得，毕业考前的那一堂课。“上课啦!”不知是哪个同学喊了一声，上课铃就打响了。我们坐在各自的位子上，等待着方老师来给我们上小学生涯中最后的一堂数学课。
方老师来到的班级。天啊，她没有带教学书和尺子，只带了一塑料袋，里面装的东西我们都不知道。看着我们一个个好奇的眼神，方老师微笑着把袋子里的东西都倒在了讲台上。哦!原来是我们以前上课时被老师没收的小玩意儿。
“小涛，这是你的自动笔。上初中的时候就别上课时老摆弄笔了，那样知识会悄悄从你身边溜走。”江涛低着头领过老师手中的笔。
“小紫，这是你买的新发夹。知道你很喜欢它，但上课的时候也不能随便拿出来玩啊!”林紫眼眶已经湿润了，她接过老师手中的漂亮发夹，还说了一声：“对不起，老师。”方老师微微一笑，叫她回座位吧。
“胡中然，这是你的‘金陵十二钗’邮票。老师知道你是个集邮爱好者，得到这么珍贵的邮票，想给同学们分享，但要在适当的时候啊!”小胡已经流眼泪了。哎，当时老师没收他邮票的.时候，他不知道有多恨方老师，现在好了，他完全误会了方老师。 “林淼忠，这是你的同学录...” “王立安，你的贴画...” “张威森，你的漫画书...” “朱丽菲，你的小镜子...”
老师把没收的东西一个一个发到我们手里。有些同学在老师没收他的东西时，还怨恨过老师，现在，这份怨恨已经转为浓浓的歉意。当老师把东西发完时，有一个女同学情不自禁地哭了起来，紧接着，全班同学都哭了。老师看到这种场面，很是感动：“好了好了，都别哭了。现在把这些东西还给你们，是想让你们记住这个教训。现在，这些东西就当是我送给你们的毕业小礼物吧!”
大家好像都事先安排好了，全都异口同声地说：“老师，对不起!”老师也掉眼泪了。
“叮铃铃——”下课铃打响了。老师立刻收住眼泪，大声说：“下课!”“老师再见。”
那些“礼物”，是我们一生中最难忘的礼物，也是我们一生中最美好的礼物!
珍贵的礼物为题作文4
对于每一位初三学生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是受控制者，因此，我们向往成熟.但对于它真正的理解，又有多少呢?
对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。
在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边.我被邀请与几位同学一起玩耍.只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空。
我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：出了什么事了吗?为什么这么晚回家?我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室.到底是什么事，跟妈妈说一说，我.没事!我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：我已经不小了，可以自理了!还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了.母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕.正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：妈妈，我刚刚.和同学一起去玩了.所以没关系，下一次，记得，早一点回家母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中.在母亲离开卧室的`那一瞬间，我静静的说了一句，对不起，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝。
也许，这就是我，想要成熟，却依旧是一个需要照顾的孩子，同样自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，对成熟的追求也是如此。
礼物作文 篇3
什么是礼物？
礼物，可以是在你生日时朋友送的小玩具；可以是在你取得胜利后家长的一点小奖励；也可以是你感到困惑或迷茫时，穿过迷雾的光”
礼物可以是物质上的，也可以是精神上的。送你礼物的人也会有很多，或许是你的朋友，你的家人；或许是生命中的一位过客，又或许是一位德高望重的老者
礼物是多种多样的，送礼物的人也可以是各色各样的。四年级时我获得了一份礼物，让我至今都难以忘怀。那份礼物一直深深地藏在我心中最深的地方，从未对人说起过。
那天，正值数学测试。因为粗心和知识的欠缺，导致这场考试在猜测中度过。试卷交上去后，我整个人都昏昏沉沉的。虽然已有心理准备，但突如其来的打击还是让我感到措手不及。
第二天试卷发下来后，我一下子愣住了，心中升起了一股凉气，这股凉气瞬间传遍了我全身，卷首处写着两个有些扭曲的数字：79，79分！我看着这两个通红的数字，又看看这试卷上的红勾叉，眼前渐渐出现了雾气。
第四节课是体育课，我独自坐在操场一个不起眼的角落，呆呆地看着操场上欢笑飞奔的同学，心中呆呆地想着这两个数字，猜测今天晚上我的父母会怎样严厉地批评我。想着想着，我的鼻子酸酸的，一滴眼泪顺着脸颊滑落，落在了水泥地上。
怎么了啊，小蝶！”身边传来一个略显俏皮又担心的声音。
我没理她，她走到我身边，好像刚发现我一样惊讶地叫起来：呀，小蝶你怎么哭了？纸巾给你，把眼泪擦掉吧！”我接过她的纸巾，心里微微有了些暖意，擦掉泪水，我看清了她的脸，是同班的张瑜晗。
泪水很快又凝聚起来，一滴一滴落了下来，我心里却有点开心，因为我找到了我可以倾诉的'人。我一字一顿地跟她说了我的分数，她听了，很关切地看着我，似乎不知怎么安慰我：没事的小蝶，来，把眼泪擦了吧！没事的没事的，下次再努力点吧！你看人家，考了这么几分还能跑，你考了近80分就哭了，以后你怎么过呢？人生没有过不去的坎嘛，你别哭了别哭了别哭了，再哭脸就花了，别哭了”一边说一边给我擦眼泪，还摇了几下我的胳膊，我觉得很温暖。
我知道，爸爸妈妈或许会批评我，但都不重要了，我慢慢止住了哭泣。
过几天就是我的生日，但是我觉得生日那天的礼物已经不重要了，瑜晗给我的礼物足以将我的心中的阴暗驱散，这份特别的礼物，我会一直珍藏在心中。
礼物作文 篇4
每个人都收到过礼物，每个人都给别人送过礼物。礼物传递的是人与人之间最真诚的情谊。教师节那天，我给老师送了一份特殊的礼物。
开学后不久，教师节就到了。由于我前一天要上课，没有给老师准备礼物。怎么办？老师马上就来了，如果我没有礼物，就说明我不在乎老师。望着同学们桌子上一件件花花绿绿的礼物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干吗非要给老师买来的礼物？只有作业工整，老师才会少操心。于是，我把家庭作业拿出来，检查了几遍，直到没有错误为止。又在习题后工工整整地写到：敬爱的老师，今天是您的`节日。但我没时间为您准备礼物，所以特意交给您一份工整的作业，希望您喜欢。祝您节日快乐！
交作业时，我心里极度紧张，生怕哪里有什么差错，坏了老师的好心情。我紧紧地拽住作业本，掌心里冒出了汗。
老师接过了我的本子，看了一遍，又给我评了“甲”。当老师看到末尾我写的那句话时，脸上露出了笑容。老师抬起头，双手把本子还给了我：“谢谢你的礼物！”我立刻感觉心里暖融融的。
这是一份多么特殊的礼物呀，它让我和老师都感受到了幸福。如果时光可以倒流，我一定要重温这个幸福时刻。
礼物作文 篇5
爷爷的生日就快到了，可我到现在还不知道他想要什么？这时，我突然想起了爷爷说过的一句话，他说：“我小时候想要属于自己的风筝。”我灵机一动，想：我为什么不给爷爷做一个风筝呢？我还知道爷爷非常喜欢春天绿色的.草地，于是，我和爸爸去市场买了一个空白色的三角形风筝。
回到家，我准备好要用的材料：空白的风筝，铅笔橡皮、勾线笔和水彩笔，就开始画了。我先用铅笔开始起稿，我先画了一个太阳，太阳照耀着大地，春天更显得生机勃勃。我又画了一座小房子，房子里有三个窗户和一扇门。我想房子不能在庄里，应该在树林里，那样才能体现春天。光有这些还不行，于是我又画上了三棵松树和一棵苹果树。最后，我在风筝布上又添画上了许多景物，有花、草、高山、小溪......小溪里还有鱼儿在玩游戏呢。我起完稿，就开始用勾线笔勾线。勾完之后，我才发现彩笔失踪了。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失踪”的野彩笔。我给房子戴上了红帽子，给山穿上了绿色的衣服，给花加上了色彩......上完色之后，这个风筝就完成了。
等爷爷生日那天，我把风筝送给了爷爷。爷爷看着风筝开心地笑了，让爸爸把风筝挂在了墙上。直到现在，那只风筝依然完好地挂在爷爷房间墙上。
礼物作文 篇6
生日，即是出生的日子。所以，每个人都会庆祝自己的生日。在我十二岁以前，我都会庆祝自己的生日。可是十二岁之后，我的生日就成了爷爷的祭日。这么多年，我都深感自责。如果不是我想要那份礼物，我就不会对爷爷撒娇，让爷爷给我买那份礼物。如果不是我撒娇，爷爷就不会答应给我买那份礼物。如果爷爷不答应，那么爷爷就不会在去书店的途中出了车祸，去世了。如果你认为，我渴望的这份礼物一定很贵重，很值钱，那么你就错了。当时，我想要的，仅仅是一本日记本，一本便宜又精美的'日记本。
五年前，当时我九岁。姐姐在她的生日会中收到了一本非常，非常漂亮的日记本。我看了，也想要。可是，无论我如何哀求姐姐，让姐姐把日记本转送给我，姐姐都不肯点头答应。我难过得大哭大闹。这时，爷爷走了过来，安慰我说，他也会在我生日的时候送我一本日记本，而且也一定比姐姐那本漂亮。我听了，破涕为笑，扑进爷爷的怀里。后来，我就非常期待我的生日。
日子一天一天过去，我也越来越高兴。想到可以拥有一本很好看的日记本，我就兴奋得睡不着觉。可是，在我生日当天，爷爷却迟迟没有回家。门铃一次又一次地响起，我一次又一次的满怀希望起开门。可是，我的希望一次又一次地落空。我甚至觉得爷爷是个大坏蛋。他欺骗了我。就在这个时候，医院突然来电说爷爷出了车祸，进了医院。我们赶紧到医院去，可是，一切都已经来不及了。爷爷因为抢救不急，去世了。我很懊恼。原以为爷爷去世了，可是他留下的日记本可以陪着我。可是，到头来，由于爷爷是在去买日记本的途中出事的，我没有得到任何东西。相反的，为了一本日记本，我失去了和蔼可亲的爷爷。
现在想起这件事，我依然会哭红双眼。虽然这些年，我没有庆生，可是我的亲人朋友们倒会把礼物寄到我家。但是，他们送的礼物，不管是模型、拼图、小说、文具，我都不喜欢。我想要的，依然是一本日记本。可是，和以前不同的是，这本日记本美不美观并不重要，重要的，是这本日记本是谁送的。我只想要爷爷送的日记本。
我常常想，爷爷想给我买的礼物到底长什么样子。它是蓝色的，还是粉红色的?它的封面有我喜欢的小熊图案吗?还是有一朵漂亮的花呢？又或者，爷爷是想买材料亲手给我做日记本?但是，无论我怎么想，这本日记本都不会凭空出现在我手上。我逛过一家又一家的书店，精品店，依然没有办法找到我心目中的日记本。久而久之，我也放弃了。
可是，我还是很渴望这份礼物——爷爷亲手送的日记本。虽然如此，我知道这份礼物我是没有机会得到了。如果来世，我还是爷爷的孙女，那么，我希望我得到这份礼物。
礼物作文 篇7
今天是平安夜，如果你还在送贺卡，那你就out了！
迎着秋日午后的一缕暖阳，我背着小记者装备包，心中装满了期待。
来到萧报九楼，水晶老师手工坊即将为我们带来圣诞挂件啦！桌上摆满了红、黄、绿、白、棕色的超轻黏土，虽然颜色不多，但这些都是圣诞色！渐渐地，我的眼前浮现出了金黄的圣诞铃铛，“叮叮”作响；翠绿的圣诞花环，芳香扑鼻；大红的礼物盒子，惊喜连连……
听说驯鹿象征着吉祥、幸福，那我就先来做只小驯鹿吧！一个大圆，一个小圆，变！一个大椭圆，一个小椭圆。接下来的，可谓是困难重重啊！就光说驯鹿的身子吧！太大，不行；太小，也不行！经历了十几次的扭转重来后，我才刚刚把身材给弄好。大长腿，不行；小短腿，也不行！好不容易调到了适中，耶！幸福来得太突然了，但走的更突然。就在成功的后一秒，我的手中传来了“啪叽啪叽”的响声。绵绵的黏土，在我手中再次成了一滩“烂泥”。
话说，“大难不死，必有后福”而我是大难不屈，后面的福，也就来了。后福，便是做得一个比一个好，做得一个比一个快。摆在我眼前的.有驯鹿、圣诞树、圣诞袜和小礼盒……这一排的成品，是满满的收获，更是我送给家人和同学的一份心意啊！
圣诞礼物就是这样嗨，还等什么呢？
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