【精】好书伴我成长作文13篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的好书伴我成长作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
好书伴我成长作文 篇1
暑假这么长,我看过许多书,可令我最喜欢的要数《雷锋的故事》了。
这本书中讲述了雷锋做的“一火车”好事。其中有一件是写雷锋在工厂里帮助同事的事。当时,雷锋看同事小高整日愁眉苦脸的,便过去问他有什么心事小高说他的母亲生病了,需要钱去买药,可他的钱不够,眼看他自己母亲的病越来越严重,可自己无能为力,可真是没用。听到这儿雷锋把身上仅有的钱都给了他可却被小高婉言谢绝。最后,经过了雷锋几番劝说,小高才勉强接过这份钱。
雷锋不仅乐于助人,还是个不怕苦、不怕累、不怕危险的人,只要哪里有人需要帮忙,那里就会有雷锋。雷锋在书中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的'为人民服务当中去。”他不仅嘴上说这样说,而且也是这样做的。自从看了这本书,我也受影响当起了“小雷锋。”
有一天下午,我在老年协会玩,那时刚好下起了倾盆大雨。我拿上雨伞准备回家,就在我走到门口时,看见了邻居孩子。我就走过去问他:“你这么站着也想回家呀?”“我没有带雨伞,所以回不到家了。”他回答说。听了这话,我便对他说:“要不,你和我用一把伞我们一起回家吧!”说罢我便和他在一把雨伞下同行。一路上,我们有说有笑。一转眼功夫,我便把他送到了家门口。这时,我心里美滋滋的,我想这就是帮助人的喜悦吧!
有时候我还会干一些力所能及的事,帮助老人拿东西、关心同伴、给邻居带小孩。
《雷锋的故事》伴随我的成长,让我知道了帮助别人,懂得了关爱。
好书伴我成长作文 篇2
书是我的亲密伙伴,是我的良师益友。在我成长的路上,书教会了我许许多多的道理,给我带来了无穷的智慧和快乐,好书一直伴着我前进。
我家的书房里摆设着浅灰色的小书架,书架上有各式各样的好书,书架分为四格,第一格存放书,第二格存放课外书籍,第三格存放名著,第四格存放精选。它们陪伴了我九年的时光,从小收获的.点点滴滴的启蒙知识,现在仍浮现在我的脑海中。说起我与书的故事,要从我4岁讲起。
在我上幼儿园的时候,还不识字,每天回家,爸爸妈妈都会给我读书上的故事,通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索》里面的故事,讲的最多的就是安徒生童话了,当我听到《卖火柴的小女孩》的时候,我心里想,那小女孩多可怜啊,如果我在场,我一定会送她一丝温暖;当我听到《皇帝的新装》的时候,我体会到了要充分发挥智慧,不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。
渐渐地我长大了,学会了拼音,就开始看一些带拼音的书了,通过读这些书,我认识了越来越多的字。随着我年龄的增长,我的识字量提高了很多,渐渐地可以自己看书了,现在我经常看科普书、文学书、画报等。我最喜欢的事情就是一个人静静地坐在小屋里读书。
我爱读书,因为书中有我不知道的知识,有许多精彩的故事,有大的奥秘,有生活中的趣事、幽默笑话、脑筋急转弯,还有的道理。
假期中,我读了老师推荐的《你不知道将来有多好》,讲的一个小女孩在考英语卷,韦小宝因为大肚腩太难受了,所以站了一下。这个小女孩还以为他要交卷呢,所以落下了一个十五分的题。这个故事告诉我,不要和别人攀比,根据自己的能力和实际情况,去做好每一件事情。这就是我从书中学到的道理。
“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会看更多的好书,让它带着我乘风破浪,到达成功的彼岸,让好书伴我成长!
好书伴我成长作文 篇3
书是为人类进步的阶梯,书是人类知识的源泉。世界上不能没有书,人类不能没有书。读书是获取知识,启迪灵魂的一个途径。
我读了很多关于科学类和人文类的书,在这里,我有一本好书想介绍给大家。这本书就是<<高尔基的童年>>。高尔基三岁时失去了父亲,随着母亲寄居在外祖父家。后来母亲又早逝,外祖父辛辛苦苦经营的家业破产了。他小学没念完就被迫外出谋生。此后他一直在社会底层摸爬滚打,但强烈的求知欲与顽强的毅力使他从没放弃过学习,终于在二十四岁时发表了第一部短篇小说。<<高尔基的童年>>以小主人公阿辽沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明、生动的人物形象。尤其是最善讲故事,性情乐观的外婆。
高尔基出生在一个木工家庭,由于生活贫寒,高尔基上学只好穿母亲的鞋子,外祖母的外套,黄色衣衫和散腿裤子。高尔基为了上学 ,只得脸破烂换钱。运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的`事就没了着落。而那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基,高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦读书,终于取得了好成绩。
作为一部自传体小说,我们可以从中看到一个俄罗斯儿童成长为文学巨人的足迹里。我们不仅可以从这本书里读到一个个扣人心弦的故事情节,获取珍贵的精神粮食,而且还可以学习作家刻画人物性格的匠心独运、丰富生动的语言运用等等。
一本好书,尽管只是海洋中的一颗水珠,但是,它有它有价值,它使许多小读者读了之后,得到美的愉悦、陶冶,使更多的读者变得更聪明,更高尚,更勇敢。特别是<<高尔基的童年>>,它将陪伴我走出人生中的每一个坎坷,分享生活的喜怒哀乐。
好书伴我成长作文 篇4
上学前,我不知道读书是什么,也不喜欢读书。
上学了,老师、爸爸、妈妈常说读书好,我就开始读书了。
读到五年级,学习了第一组课文“我爱阅读”,我更感受到读书的快乐,读书的乐趣了。教室里的图书,让我的阅读有了新鲜血液,只要一下课,只要一有空,我就走进一个个童话故事,走进天文,走进地理……
我看成语故事、看作文书,发现书上有许多好词,好句,好段。我就会摘录下来。为此,我还准备了一本采蜜本呢!有了采蜜本,我写作中可以借鉴其中的好词好句,这样丰富了我的作文。看到自己的作文每次都有进步,我感谢我的采蜜本,感谢作文书带给我的美丽。
看童话故事,我像插上了想像的'翅膀,我仿佛也飞到了故事中的国度,和故事中的人们一起去旅游,一起去玩耍,真是其乐无穷。
看诗歌,我会一遍又一遍地朗读,沉浸到优美的语言中,这样既训练了我的朗读水平,还欣赏到了优美的文字,真是妙不可言。
平时看书的时候,我会像华罗庚那样,运用“猜读法”。边看边想,故事里会讲些什么,作者会写些什么。要是被我猜中了,我会高兴得手舞足蹈,而周围的人却是莫名其妙。当然也有猜不中的时候,那个时候,我就会看得非常入迷,并想想作者为什么要这样写。
看完一本书,我也会好好地想想,这个故事的主要内容。有时看完了,还不知道故事里讲的是什么?那我就会重新读过一遍,一定要让自己看懂这个故事为止,一定要能说出这个故事的大概为止。有时,我还会把我看到的故事讲给爸爸妈妈听,讲给同学听,每当这个时候,我就像是讲说家,感到非常自豪。
有时候,我看到精彩处,总会情不自禁地说:“哇!太精彩了,太好看了!”同学们听到了,也常常会围过来,和我一起看。这样,我们聚在一起看同一本书,兴趣就更浓了。我们边看边交流,书中的知识了解得更彻底了。
看书其乐无穷,那味道只有爱走进书里去的人才知道。
好书伴我成长作文 篇5
“读好书,好读书,读书好。”这是冰心奶奶的名言,简简单单九个字,却道出了读书的重要性。是呀!书是人类进步的阶梯,阅读是我们奋发图强的动力,有一本书就有一个朋友,多一个朋友就多一份快乐。
说到读书,不由让我联想到了陈毅爷爷,他在读书时一丝不苟,以至于吃大饼时,竟然蘸了墨水就吃,可见陈毅爷爷看书是多么投入啊!
当然,除了“好读书”,还要“读好书”。曹文轩、沈石溪都是较著名的作家,他们的作品值得我们欣赏和收藏,细细去品味。
当做到这两点时,你就能真正明白什么是“读书好”了。读书,能让自己增长知识,比别人多一些选择的机会;读书能让自己懂得自我管理;读书能增强自己的毅力,从而获得更好的工作,拥有更好的生活。可见,读书是一门必修课程,是我们必备的好习惯。
说到培养读书的好习惯,不由让我联想到了一个词,“21天定律”。这是我在《管好自己就能飞》一书中学到的新名词,说的是一个好习惯的养成要有21天的适应接纳期。三个星期,虽不是太长,但让自己做一件无趣的事实在无聊,的确,谁愿做一件自己讨厌的事呢?所以说,学会读书要先做一个有毅力的人。一开始是十分厌烦,但渐渐地,你便会有许多变化。就拿我来说吧,一、二年级时,我的作文老是写不长,不是脑子没有内容,就是辞海空了,“一面畅快”是我的极限。一、二年级还好,老师不要求写长,我磕磕碰碰过了关。但从三年级起要求高了,我便只好硬凑,当然一直得不了高分。但就从那时起,我渐渐养成了读书的'好习惯,慢慢的,我的积累丰富了起来,可说的话题也多了,从那时起,我的作文不仅字数达到标准,还写出了自己的想法,语文老师总是夸我进步很大。
读书对我们的学习十分重要,是我们成功的秘诀之一,只有会读书的人,才能有所作为。
好书伴我成长作文 篇6
书,是知识的海洋;书,是无声的老师;书,是指路的箭头;书,是黑夜的光芒。书,一直陪伴着我,见证了我的成长。
我家的书如同天上的星星数也数不清,那最闪亮耀眼的星星就是英国作家笛福写的.《鲁滨逊漂流记》。读着这本名著,我的心里十分惬意。因为妹妹和妈妈出去逛街了,家里只有我一个人,我可以安静地看书了。
读着读着,我的心已经进入鲁滨逊漂流的孤岛。此时,背着鸟枪拿着斧子的鲁滨逊从我身边经过,他要干什么?原来他要做独木舟!他花了五个多月的时间将这庞然大物做好,然而船太重无法下水,只好做小的独木舟……他的坚持不懈深深打动了我!
他在孤岛上种小麦、捉山羊、救俘虏……功夫不负有心人,鲁滨逊终于离开了这个他生存二十八年的荒岛。我十分喜欢鲁滨逊这个人物,因为他不仅是一个探索者、发明家,还是一个拥有顽强毅力的人。他使我明白了:如果遇到困难畏缩不前,那将会一事无成。只有不怕困难,勇往直前,才有可能获得成功,从而成为生活强者。
这本书就是想告诉我们:一定要做一个学会生存、学会坚强、学会在困难面前不低头的人。
我不禁想起了上周的一件事:老师要我当一次道德课堂的主持人,给了我长长的稿子,我一来没什么经验,二来我也不想当,就把稿子还给了老师。老师瞪了我一眼,然后将稿子给了其他同学。当时的我在困难面前低下了头。现在想来,我真的是太懦弱了,为何不勇敢尝试一下呢!难道做主持人比鲁滨逊漂流荒岛的困难还大吗?想想都觉得自己做为男子汉气概不够!
这本书陪伴着我、激励着我,让我变得更好。我相信,我的人生不仅飘满书的芳香,而且我会日益坚强勇敢,因为有好书伴我成长!
好书伴我成长作文 篇7
在暑假里,我喜欢练功、跳舞还有唱歌,这些都是我的爱好。但我也很喜欢看书,现在我想给大家推荐一本书《胡小闹日记再见——马虎和拖拉》。
看过这本书后,我在这里严肃的告诉大家,马虎和拖拉这两个坏毛病其实害人不浅,想想看,如果你是一名医生,就因为自己的马虎给病人用错了药,病没有医好反倒给病情加重,给病人带去更大的痛苦。如果对于手术台上的病人来说,你是主刀医生,因为你的拖拖拉拉而给病人多一份危险。
实不相瞒,我们《胡小闹日记再见——马虎和拖拉》的主人翁马小虎,就是典型的拖拉、马虎、无所谓的典型人物,而且把这种坏习惯,影响胡小闹和长安几个人,对于自己拖拉和马虎不以为然。有一天,他们几个人作为值日生,就因为他们的粗心大意,忘记关掉卫生间水龙头的水,导致水流进了还在使用的插座,引起可大火,把教学楼烧的`黑糊糊的,导致学生们不能进教室上课。事情发生后警察叔叔把他们三人叫去,进行了询问,告诉他们就因为你们的粗心和马虎导致了本次的火灾,告诉他们事情的严重性,通过批评教育他们知道了自己错在哪里,今后一定要吸取教训,通过这件事情,他们几个人知道,就是因为自己的马虎导致本次的火灾,感到非常的自责和后悔,这件事后在生活中他们改了身上的坏毛病,成为了优秀的好孩子,所以在这里我要提醒大家,千万不要让马虎和拖拉黏住你哦!
好书是自己看的,通过这本书大家对照自己身上有没有马虎和拖拉这个坏毛病,如果有请大家及时改正,让我们都成为好孩子一同在阳光快乐中成长!
好书伴我成长作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯,阅读是通往成功的捷径,是我们人类不可缺少的一种生活,好书可以伴随我们成长。
那天我很无聊,妈妈从书橱里拿出一本书给我,说:“回自己屋里看去吧!”我不情愿地接过书,一抬头,看到一副极凶的脸,我只好拿着书回屋去看看。开始一直很不专注,可后来越看越精彩,我渐渐着迷了,我来给你讲讲吧,这个故事是马克吐温的《汤姆索亚历险记》。
汤姆是一个非常小的小镇上的英雄,但他白天春风得意,晚上却胆战心惊的。镇上要捉拿印第安人乔,乔有宝藏,挖掘宝藏是每一个男孩的欲望。他们挖了一些地方,最后进了鬼屋,两个孩子上了二楼,他们听见了两个人的谈话,其中一个是乔,在谈话中,他们听到乔有六百五十块银洋,因为乔发现上面还有大人,就没顾上理他们。最后两个孩子发现藏银洋的地方,汤姆“发了财”却“犯了愁”。因为当富人一切规矩要从头学起,要改变有生以来的习惯,而积习本身又包含了过去全部的生活。为此,他宁可选择了放弃财富,去寻找失去的生活,找回自我。
这本书还真是好看,里面的汤姆大有男子气概,尤其她在山洞里保护蓓姬。
故事里的汤姆又像极了我的'父亲。在一天晚上,我在床上睡得正香,一只小老鼠爬到我的床头上,弄了弄我,我突然醒了,看了一下床头,“啊——”的一声,爸妈吵醒了,爸爸一看我也看见了老鼠,就立刻跑出去拿来铁锨,把灯打开,将老鼠拍死了。那时的爸爸就像汤姆保护蓓姬一样保护我和母亲。
从此,一颗读书心,一个爱读书的优点,更是在我心中根深蒂固,我愿带着一颗充满好奇的心灵,在书中探索,在书中吸取,在书中成长……
好书伴我成长作文 篇9
书是人类进步的阶梯,是我们的良师益友。阅读一本好书,可以让我们增长见识,也可以给我们一些启迪,还可以给我们一些做人的.道理……
在我成长的道路上,书已成了我的好朋友。有一天晚上,我正在专心致志地看《假如给我三天光明》这本书,突然,我听到妈妈在叫:“扬扬,好了,时间不早了,该上床睡觉啦!”我大声地“嗯”了一声,但我还不想放下手中的书,过了一会儿,妈妈从卫生间里出来,她以为我已经上床睡觉了,她走过来说:“扬扬,睡觉的时候怎么不关灯?”妈妈推开门看到我还在看书,情绪一下子变了,对我大声吼:“扬扬,快给我上床睡觉,要不然明天没精神上课了!”我吓了一跳,赶紧把书合上,爬到床上,盖上被子,躺了下来,就开始睡了。妈妈把灯关了,可是这本书对我太有吸引力了,我忍不住还想看书,就蹑手蹑脚地走到书桌前,拿起书和手电筒,又躺回床上,打开手电筒,翻开书,又开始看了起来,看着看着,我有些想睡了,就关掉手电筒放在一边,合上书放在床边。
第二天起床,妈妈去买菜了,我拿起书,在上面写:海伦·凯勒,你身残志不残,你热爱生活、乐观向上的精神深深感动了我。你在一岁时就生了一场大病,高烧不退,医生宣布无法挽救,但奇迹让你活了下来,却让你失去了视觉、听觉,在这个无声无色的世界里,你凭借自己热爱生命、身残志坚、乐观向上的精神,克服了重重困难,学会认字、说话,学会了5种不同的语言,最后你成为了著名的作家、教育家、演说家。我要向你学习,做个热爱生命、乐观向上,树立远大的理想,做一个在困难面前永不服输的人。
学无止境,我以后还要多阅读好书,让书陪伴我成长。
好书伴我成长作文 篇10
孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。
我第一次接触书是在6岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此,我与书结下了不解之缘。
读书,既是一种乐趣,又是一种享受。在书中,我找到生活中的`情趣;在书中,我找到生命中的悠闲;在书中,我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书,让我学会坚强;是书,让我学会忍让;是书,让我学会宽容。
书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。
书籍是人类进步的阶梯,我正在这没有顶端的梯子上攀登;书籍是知识的海洋,我正在这漫无边际的大海中遨游,捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书,就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼,像果农采了好几十筐的硕果,像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。
在我的读书故事里,书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助,何乐而不为呢?
书,寄托了人类热切的希望;书,蕴含了人类丰富的情感;书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中,但我不后悔,因为我可以自由畅游;童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了,但我不后悔,因为我得到了更丰盛的精神粮食;童年的自由虽被书‘剥夺’了,但我不后悔,因为我领悟到人生的重要道理:人是生而自由的,却又无往不处于枷锁之中。
书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。
好书伴我成长作文 篇11
书,是我一生的伙伴;是我快乐时倾吐的对象,是我忧伤时默默的安慰。如果没有书,如同失去一位友善的同伴;如果没有书,我会觉得很无趣,甚至没有现在活泼开朗的我。
第一次接触书,是在我上幼儿园的时候。可能跟书有点缘分吧,那时看到书,总是爱不释手地想读下去,虽然有些字不认识,但借着多彩的插图,我还是似懂非懂地读完了。
后来,到大班时,我开始看一些英语绘本。那时,我报名了英语兴趣班,在快乐的游戏中,我学了一些日常英语和单词,理解能力增强了不少,觉得书里的故事真是太有趣了。
很快,我进入了小学。从一年级开始,李老师常常给我们推荐一些有趣的读物。而我,深深地被那些童话故事吸引住了,简直如痴如醉。休息时看,课间时看,放学后看,只要一有时间,我就会翻出来静静地看,就连睡前也要好好地看一番,才肯入睡。
到了中高年级,我还订了一些杂志,比如《漫画天下》、《读者》、《少年科学画报》、《意林》等。平时闲来无事,常常用杂志来消磨时光。
慢慢地,我很少再看那些童话故事了,更喜欢看一些小说和散文。《平凡的世界》虽然是初中生看的,但三本厚厚的书,我也已经看完了。书中讲述了上世纪七八十年代,贫苦农民如何摆脱贫穷,艰苦创业,过上小康生活的故事。书中几位主要人物虽平实无华,却个个充满正能量。他们聪明、勇敢、正直、坚强不屈的性格,给我留下很深的`印象。
“读书破万卷,下笔如有神。”我现在感觉,书读多了,真的下笔如有神。这次老师让我们写与书相伴的故事,我瞬间如有神助,脑海中立即蹦出与书相伴的日日夜夜,不仅感叹,原来我与书已经有了如此的深情厚谊。通过读书看世界,通过读书看人生。我愿在书的海洋中继续遨游,游向人生更精彩的彼岸。
好书伴我成长作文 篇12
从小开始,我就睡在书籍的摇篮里,随着风荡啊荡,知识就是我身后那闪闪发光的星星,伴我一步步走向成功的境界。书就如同一位知心朋友,在难题面前,它细心地为我解答;在无聊时刻,它给我欢笑。因此,我迷上了书籍。
我喜欢幽默滑稽的漫画书,精彩有趣的故事书,感悟心灵的童话书,还喜欢巧妙美言的书……一本本书就如同磁铁吸引着我。漫画书使我笑口常开,故事书让我体会妙趣横生的生活故事,童话书让我感悟人与人之间美丽的真情和纯洁的心灵,书使我学会特殊独特的写作方法……
书籍伴我一步步成长,一点点从渺小的石头变成高大的群山。让我们读书吧!
三年级时,我疯狂地卷进了故事书的热潮,几乎每天都在看故事书,而且越看越上瘾。记得有一次,我为了把那一本故事书看完,半夜三更起来,打开台灯,又陷入了精彩当中。最后二天早上竟然在桌上睡着了。还有,为了不让父母发现,我躲在被窝里用手电筒照着读。后来,我的视力急速下降,这才平息了这场风波。
现在想起那时的读书风波是多么火热啊!往日那样的刻苦读书,如今已摘到了一点点甜甜的硕果。翻出儿时读过的`书,那卷起的书角,带给我一丝回忆。
“读书使人心明眼亮”。只要读了书,心灵被照明了,眼睛被点亮了。所以,我们要攀登知识的高峰,再险峻,再寒冷,也要爬到顶端。书籍就好比轮船,带我遨游知识的海洋。书籍又好比一朵彩云,带我探索天空的奥秘。它又好比潺潺的小溪,伴随着我的成长缓缓地流淌,流淌……
好书伴我成长作文 篇13
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,多读书可以开阔我们的视野,陶冶情操,让我们学习到更多的知识和智慧。
在我七岁时爸爸给我买了一本书,它叫《昆虫记》,作者是法布尔,这本书里主要写了各种昆虫的特点,外形和生活习性。让我知道大自然的奥妙,这本书让我对大自然产生了兴趣,从此,我开始去观察大自然。
在我九岁时爸爸又给我买了四大名著,四大名著里我最喜欢的就是让人热血沸腾的《水浒传》。这里不仅有儿女情长,还有让人敬佩的绿林英雄。在《水浒传》里,我最佩服这几个人物:能凭自己力量打死老虎的行者武松;可以把杨树连根拔起的花和尚鲁智深;为了救自己的老母在岭山斩四虎的黑旋风李逵;为了不连累自己的家人,宁愿被发配的豹子头林冲;文武双全的浪子燕青……
这本书里让我最气愤的就是宋徽宗赵佶整日不理朝政,只顾吃喝玩乐,把政权都交给了四大奸臣:蔡京、童贯、高俅、杨戬。他们害死了无数忠臣,贤臣。这本书告诉我宋徽宗不理朝政,奸臣当道,残害百姓,这让他的国家灭亡的更快,还可以看出梁山好汉的`重情谊,侠肝义胆,豪迈的气质。
在我十岁时,爸爸给我买了一套《上下五千年》,一共十五册,我现在只读了四册,我一定会继续读下去,把它读完。《上下五千年》告诉了我人类以前的历史和中国人五千年的历史。主要讲了各个时代,人们不同的生活习惯、住处和工具。让我对历史产生了浓厚的兴趣,我要认真把这本书读完。
这些不朽的佳作,赐我已睿智,教我以善良,借我以真诚,赋我以美感。它芬芳了我的书房,缤纷了我的生活,隽永了我的理想,丰富了我的想象。我将用一生的时间去阅读,去咀嚼,去品味,去欣赏!
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