成长的烦恼作文【通用6篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的成长的烦恼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的烦恼作文 篇1
成长——烦恼并快乐着，对于一个四年级的学生来说，应该是天真烂漫，充满快乐，然而我却烦恼着。
我的学习成绩不好，因此爸爸妈妈很着急，我的空余时间基本上都在学习。老师布置的家庭作业，我很多都不会，其他学生半个小时可以完成，可是我却需要一个小时以上。这些都不是最烦恼的，最烦恼的是妈妈对我的不信任。那天放学回到家，我背着重重的书包，望着如山的作业，很无奈，我不得不把握每一分每一秒时间猛写。过了一会儿，妈妈回来了，她走到我的面前，先是低头看了我写的作业，然后对我说：“儿子，妈妈要出去买点东西，你不要看电视哦，乖乖写作业，我马上回来。”我点了点头，继续埋在作业堆里。也不知道过了多久，我听到了一阵急促的脚步声，“砰”妈妈推开了我的房门，只见她火冒三丈，插着腰，质问我：“你为什么又偷看电视？成绩那么差，就顾着玩啊！”我根本都不知道发生什么事情，无辜地说：“妈妈，我没有打开电视啊！”“没有看，家里就你和一只猫，你不打开电视还有谁？”妈妈看我顶嘴，更加生气了，紧接着，旧账又翻出来了，“你看看你，平时不努力，书写又慢还又乱，你就不能努力点吗……”妈妈越说越生气，最后我又免不了一顿打。
我委屈地躲在房间，滚烫的泪水划过我的`脸颊。我坐在床上，默默地想着：或许我就是那只笨鸟，虽然享受着高待遇，享受着衣来伸手、饭来张口的生活，但是我却怎么也学不会飞，爸爸妈妈才不相信我，不信任我。我是多么渴望像其他孩子一样，能快快乐乐地奔跑在操场上，享受着美丽而又充满其妙的世界。我是多么希望能够得到爸爸妈妈的理解和支持啊！
成长的烦恼作文 篇2
当我们发现自己已高母亲一头时，我们就该而对这样一件事实了——我们长大了。
我们在被告知已长大了的这一喜讯的同时，也无法拒绝的接受随之而来的赠品——成长所应有的烦恼。
我们虽长大了，但父母仍是管小孩一样管着我们，不知道他们是否是因为害怕自己的孩子会离开自己或者是不肯相信自己的孩子已经长大的事实。
每日回到家中，便是母亲啰啰嗦嗦的说有关你的一大堆事情，看到你的头发长了，他们便马上逼着你去剪，因为在父母的心里，长头发的男孩不是乖孩子。而他们的孩子肯定是乖孩子。所以当他们看着顶着小平头的你，穿着校服上学去的时候，他们都显得很满足。因为这便是他们心中的乖孩子，而此时的你正一路的担心着，这傻模样会不会被同学嘲笑。
在学校里，你会发觉好朋友越来越少了，大家多了许多防备，一天之内，你甚至能听到好几个人在背地里说别人的坏话，更甚者，还会捕获故意毁坏别人东西的场景。“虚伪”一声声传来。你有时在想，会不会有人这样子说自己。虽然心里一直在擦去这个念头，但当你看到别人背着你私下小聊一翻时，这念头又闪现出来了。学习也开始变得乏味了，感觉老师的目光总在别人身上，自己不自觉的会有那么一种怀才不遇的感觉，当老师表扬某个人的.时候，你会不屑地听着，或者“切”一下，因为你始终对自己充满着信心，尽管那被别人指责为自负。
这一切的罪魁祸首就是因为你在成长，而与此时同身边的人也在成长，众多的成长中的人编成了一张困惑的网，迷留的人们被其捕获。
成长，对我们来说或许是一道难关，或许是奔向美好的一个出口。我们不能阻止，那我们就在这个缺口处突围吧！
成长的烦恼作文 篇3
成长是每个人必须经历的，而烦恼就是成长的必须课之一。俗话说得好：不经历风雨，哪能见彩虹？
我的成绩一直不错，父母也很开明，他们十分相信我。所以对我没有太高的期望，只有我能每天都开开心心就好。很多人都会觉得，我能有什么烦恼？但在我的意识里烦恼的就是我的目标，它用一根看不见的丝线紧紧连着我的心。
我有一颗上进的心，尽管我总体成绩还不错，但那在及格线边缘挣扎的历史，一直是我心头的一根刺。我承认，在刚刚接触历史时并没有很上心，直到看到那刺目猩红的数字后才想起这门学科。
我请教历史不错的表哥，他说学好历史要多记多背，我就买了一本资料书。每天起床时，睡觉前都拿来背诵。上课时，我也努力让自己变得专心，尽力随着老师的思路去思考。我也认认真真一笔一划地完成老师布置的`作业，但还是感觉历史没有太大进步。
我一次又一次忘记那些历史资料，一次又一次捡起，我一次又一次想放弃，却一次又一次凭着我的意志坚持了下来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”烦恼就是那个磨砺我的东西，我坚持着自己所坚持的，我坚持每天背诵历史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜欢的DIY。
最后，我想对烦恼说：“谢谢你，让我成长。”
成长的烦恼作文 篇4
走在冰冷的砖地上，昨日的烦扰又浮上心头。那人分明稚嫩的外表竟然在其中却蕴藏着如此之多的卑污和市井之风。他的一举一动，一言一行都如嗡嗡作响的`漫天飞舞微渺的虫群、盘旋在、滞留在——已经对他厌恶至极的我的心里。
即使是有着防护的心，也不能在漫天的虫群下去乞求，去寻找一丝光明。
那天，一节普通至极的生物课如约而至，他用极不端正的态度，影响周围同学听讲的声音并伴随着笑声从头说到了尾，我极力想将其归于平静，可毫无悔改的他，仍未改旧习，直至老师将其叫起。按照班内的规矩，他的大名出现在了我的组长总结上。他于此便告了老师，即使他没有一丝理由。这次风波便在他假意的道歉之后结束。这使我想到了一句古话：“天下本无事，庸人自扰之。”
但谁知真正的悲哀才刚刚开始，他从此便试图与我为友，我不知他这种“长戚戚”的本性，竟还想与一个正直、清澈的人为友。“近朱者赤，近墨者黑。”如果我是一条清澈的溪流，那它就是一团墨汁。我不明白，那深邃隽永的溪流，究竟有何德何能，竟然连这墨汁都欲于归附。
可那溪流不卑不亢地照样击打起一阵阵水花，抵御着一次又一次试图跃进的墨。又是那句话，“天下本无事，庸人自扰之。”还不如，想开了罢！
逝去吧，虫群！带着我的悲愁！奔腾吧，溪流！连着我的烦恼！
待到少年成长，溪流壮阔时；少年已成青年，溪流已成江河，积蓄携卷着磅礴力量，稀释化解了墨团。其如溪流般清澈，我心也将无忧。
成长的烦恼作文 篇5
在每个人的成长过程中，都难免会有着各种各样的烦恼。而我的烦恼是什么呢？就是学业上所给予我的犹如大山一样的沉重的压力。
早上的第一节课是数学课，可是对于我来说，数学课却是相当可怕而且又难熬的科目。课上，黑板上那些不停晃动的阿拉伯数字一直在搅动，搅得我大脑一片空白，可是，看到讲台上的老师是那样激动而且辛苦地讲解着，我的心里又是一阵愧疚，为什么我不能安心地认真地听老师的讲课呢？我的心如同在油锅边沿游走的蚂蚁，一方面渴望知识甘泉的滋润，一方面在期盼着下课的铃声快点打响，那么，我就可以暂时“脱离苦海”了。“3，2，1，零……”一阵“悦耳”的“音乐铃”响起来了，我跟着同学们冲出教室，突然觉得那时的空气都是特别新鲜的，可心中又好像失落了什么。我总感觉下课时间是那么的短暂，正当我们玩得起劲的.时候，上课的铃声很快地又打响了。
一个星期就这样过去了，最期盼的日子终于来临了！星期六的早上，我和同学约好要一起出去郊游，所以，那天我起了个大早，正当我开开心心地整理小行囊准备出门的时候，身后响起了我那个时候最不愿听到的声音：“去哪？补习班不去啦？妈妈刚好不容易给你联系好的。”“妈妈，能让我玩一天吗？就一天，行吗？”“不行，不愧对今天的人，时间会对你微笑；丢失今天的人，时间会给你烦恼。快去！没得商量。”“可我不愧对今天，虽然也许时间会对我微笑，但学习却会给我烦恼的。”我心里愤愤地想着，没敢开口顶撞妈妈，只得重新背起书包，乖乖地跟着妈妈去补习班了。
在成长路上，我真的很想知道我的“周末”和“快乐”到底都哪去了？
成长的烦恼作文 篇6
在我们成长的大道上有许多的烦恼，思而不解的，求而不得的，或大或小，而我的烦恼是什么呢？
那天傍晚下了课，我走在回家的路上，心中想着这一天发生的事情，不由得对天长叹一声，心底不由地浮生出了一个又一个的烦恼。一低头，看到了地上一只虫子的尸体。这是一只毛毛虫，它通体绿色，身上还有着一条条黑色的斑纹。此时，它的`身体已经破烂了，看样子是刚死不久。而死因却无从知晓，是被谁全然不知的踩死了，还是被某个小孩子折磨致死，或是让别的虫子攻击而死，一切都还是未知的。近看下，它的尸体却在一点点的移动着，仔细向它看去才发现，在它的腹部下，有几个红色着黑斑的小虫子在驮着尸体，缓缓前行中。我不想再看。
回到家，我整个人瘫在床上，把头埋到枕头里，脑中一片空白，什么也想不出，混乱至极。这已经不止一次了，几天里我一直沉溺在这一个烦恼中，不停在思考，寻找着答案，可是却一无所获。那就是我们为什么要杀戮？杀戮能带给我们什么？我们随手一个动作，就可能对人、动物以及一些生物造成破坏，任何一个小幅度的动作，都有可能对他们造成致命的伤害，可是我们还是会去做。怎样才能避免杀戮呢？这值得思考，可是每当我解答出一个问题，又会有更多的问题找上来，我很迷茫，很无助。
我不追求物质上的富足，但却向往精神上的财富和内心的高大。不要杀戮，不要再有杀戮！这是我的梦想，也是我的人生目标，我渴望通过我的努力去实现它，不然谈何成长，成长又有何意义？
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