礼物的作文

礼物的作文[大全4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的礼物的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

礼物的作文 篇1

　　一天早晨，我漫不经心地翻了一下日历，忽然，我看到离今天不远的地方有个红圈，上面写着妈妈的名字。我心里一惊，难道妈妈快过生日了？

　　以前，都是妈妈给我过生日。现在我长大了，也应该给妈妈过次生日，买点生日礼物了吧。

　　我马上想到了买生日蛋糕。但现在蛋糕价格这么贵，我根本拿不出那么多钱来。而且，蛋糕吃完就没有了，一点儿也不实用。买花、送贺卡、做一顿美味的饭……这些想法一一从我的脑海中掠过，可我就是找不出一个称心如意的来。

　　我开始在房间里乱转，想从日常用品中找出门道。转着转着，我突然看见了姥姥收衣服用的收纳箱。对，我就买一个小型收纳箱吧。妈妈是记者，摄影录音工具、笔记本自然不少，而且没有一个固定的存放地点。现在，收纳箱正好促销，价钱不贵，而且家里的收纳箱太大，不方便使用。

　　我数了一下日期，只剩下不到一个月，我的零用钱也被花得所剩无已。最近，我还打算攒钱买一个笔袋呢。但是，我为了报答母亲的养育之恩，只好把这些都置之度外。每天，我都会得到一点钱，我就可以攒够买一个收纳箱的钱了。

　　一天，两天，三天……随着时间的流逝，我的钱包越来越鼓，渐渐筹齐了买一个收纳箱的.钱。

　　到了妈妈生日那天，我把买好的一个精美的收纳箱放在妈妈的床边，然后悄悄躲了起来，等着妈妈回来。

　　随着时间的过去，妈妈回来了。按照惯例，妈妈进了自己的房间换衣服。我躲在门后面悄悄看着妈妈。她首先看见了我给她买的礼物，高兴地一把抱住了我，喊道：“我爱你，孩子！”

　　妈妈和我亲热过好多次，但都没有这么高兴过。啊！这是多么令我感动的一瞬间呀！

礼物的作文 篇2

　　在我的脑海里，我收到过许多的礼物，唯一一个让我最为珍惜的礼物玩具飞机）！

　　快要期末考试的前几天爸爸就说：“儿子，如果这次你考前五名爸爸就答应给你买你梦寐以求的玩具飞机，’’当时我很有把握可是心里还是有点慌慌的，不过我会相信我的.实力，‘‘坚持就是胜利，加油申景泰，要相信自己！’’

　　期末考试那天，我全身心的投入去做题。但是，我觉得考得并不理想。在拿试卷的前两天，我尽量去分散自己的精力。到了拿试卷的那一天，我非常紧张，心“怦怦”的跳个不停，拿到试卷以后我自己想，考得这么差，看来我的玩具飞机）是到不了手的于是就垂头丧气。老师开始公布名次了，每个人的心都在悬着。我想前5名中是没有我了，刚念到王琛茜第四名紧接着就是我垂下去的头猛地一下抬了起来眼睛睁得大大的，心里很是不可思议，居然有我！

　　回到家后，冲进屋里大声的喊道—我考了第5名耶！爸爸和妈妈都不相信我的名次拿出试卷给爸妈看让他们心服口服。爸爸扫了一眼就说；“哎~~好吧，答应你的事我一定办到，”

　　每份礼物都代表一份祝福，最好的礼物就是送他他最需要的。这样的礼物会给他一个深刻的回忆!

礼物的作文 篇3

　　今年春节，我和爸爸妈妈回到了老家山东。到了奶奶家，我觉得任何事物都焕然一新。我坐在沙发上看电视，弟弟神秘的从屋里拿出一个书包，“姐姐，这个书包是送给你的。”我接过书包，连忙说声谢谢。我看了看，书包是长方形的，颜色是橘黄色的，用帆布做的，书包上还有两条伸缩带，不但可以拎着，而且可以背着。

　　我打开书包盖，一共有四层。第一层放练习本，第二层放小的辅导书，第三层放大的教材，第四层放大的练习册，书包两侧各有一个放水壶的`。

　　我每天和我的书包一起上学，一起下学，随着我年龄的增长，我的书包也和我一起升上更高的一个的年级；随着年级的增长，书也越来越多，书把书包撑得鼓鼓的，它伴随着我在德、智、体、美、劳五方面全面发展。

　　有时候，书包用着用着就脏了，我会想弟弟说的那样，有刷子轻轻的刷脏了的地方。

　　其实，当我第一次看到它时，我就有一种说不出来的滋味，我相信，我会和他成为好朋友的。

　　我更加相信，他的到来会让这个小空间成为知识的海洋，他也会让我更博学多才，是我在知识的海洋里畅游。

　　是啊，礼轻情意重，春雨润心田。礼物，是人与人之间沟通的桥梁。就像我和弟弟一样，书包就是我与弟弟之间的桥梁。

礼物的作文 篇4

　　去年清明节，我收到了一份让我倍感意外的礼物：两名女生下课时跑上讲台，送给我两朵纸质的小白花，祝我节日快乐。那一瞬间，我本能地感到尴尬和不悦，这是在咒老师吗？多不吉利！

　　冷静下来之后，我陷入了思考，孩子们还小，她们以为过节就该送礼物，却并不清楚清明节的含义。作为语文教师，我有责任对学生们进行传统文化教育。今年清明节，我变被动为主动，给学生一个丰富多彩的节日，送学生一份特殊的清明礼物。

　　首先，我上网查找资料，了解清明节的由来，知晓清明节的风俗。我将搜集到的资料进行整理归类，制作成图文并茂的ppt。当清明节专题学习的ppt文稿呈现在班班通大屏幕上时，学生们眼前一亮：清明节又叫踏青节，是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日之一&&清明节常见的风俗习惯有踏青、植树、放风筝、扫墓&&原来清明节是这样的一个节日，还有这么多的风俗习惯呀！学生们眼里闪出惊喜和兴奋。

　　专题学习只是第一步，我为学生们设计的丰富多彩的周末活动也正紧锣密鼓地展开。连续两周的周末，学生们和家长一道外出郊游踏青、植树、放风筝，并撰写活动日记。在我的建议下，三月的最后一个周末，家长们纷纷带着孩子给逝去的亲人们上坟。

　　学生郊游踏青，我也没闲着。在周末，我探访了茶花园，游历了空山洞，闲走了文峰公园，攀爬了水库大坝&&我要丰富自己的生活体验，提高辨识能力，以便更好地捕捉学生活动日记中的'真善美，迅速发现学生习作的缺憾和不足。

　　为了让孩子们对清明节有更直观的认识，我开始着手准备两个活动烈士公园扫墓和公园踏青游玩。为了让活动开展得更有意义，我还专门制定了活动方案，拟定了扫墓议程、挑选了扫墓学生代表，推出了小主持人，准备了鲜花。

　　烈士公园祭扫活动在清明节前一天如期举行。学生穿着整齐的校服，举着鲜红的队旗，拿着自备的小白花，来到烈士公园。在纪念碑前，孩子们默哀、宣誓、敬献小白花，神情是那样庄严、静穆、认真。我举起照相机，记录下一个个精彩的瞬间。

　　祭扫结束，我便带着学生去公园踏青游玩。到公园后，孩子们像快乐的小鸟飞散开来。他们在沙坑里跳跃，在石象上攀爬，在飞机下簇拥，在神秘洞穿梭，在浅水沟里嬉戏，争相在老师镜头前摆拍，忙得我不亦乐乎。

　　清明小长假第一天，不少学生迫不及待地将祭扫踏青活动的习作以邮件的方式发给了我。我再次徜徉在孩子们的欢乐和喜悦中，徐行在孩子们的成长和教育中。清明小长假三天，我一刻也没闲着，选习作、忙修改、作点评、编目录、制封面、洗相片、电子排版、纸质打印。一切都在忙碌而有序地进行。

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