自信伴我成长作文【合集8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的自信伴我成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
自信伴我成长作文 篇1
在我的成长中,离不开自信。意志消沉时,我需要自信,它可以使我重振雄心;遇到困难时,我需要自信,它会替我排解,点燃我心中枯竭的烛灯。 记得八岁那年,妈妈极其重视对我兴趣的培养,在我毫不知情的情况下,把我送进令人沮丧无味的管乐队。 天啊,我闻听这“晴天霹雳”的坏消息后,觉得生活会更乏味,因为,对音乐一窃不通的我,想学会这门功夫,唉!真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间,音乐没长劲多少,瞌睡却增加不少。
平日上课打不起精神,布置的作业,写得不太认真,在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是,不仅音乐仍一窃不通,就连正常学习也因情绪给影响了,单元测试错得不堪入目,真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。 带着这沉重的包袱,我有点喘不过气来。在学校,同学们冷嘲热讽与老师严厉的批评;在家中,大人们对我也毫不留情,母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话,父亲的拳头也不时来几下。 那一段日子里,我每日都躲着被子里啜泣,一切都太突然了,命运是多么折磨人,对于一个有远大理想的`少年来讲,这些打击只会折断飞翔的双翅。我失望了,我沮丧了,我感到自己一落千丈,陷入深渊,事事不如人。人们那一张张“狰狞”的面孔扎进我的心去,眼前一片漆黑。 又是一个双休日,我从被子里起来,擦干了哭得红肿的眼睛,坐在椅上发呆。
突然,“轰”的一声,夏日的雷阵雨又来了,我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前,透过玻璃看到了它。 小草,这小小的生命毫不畏缩,它的腰杆永远是直的,接受着风雨无情的洗礼。那一刻我震惊了,这片矮小的绿色深深刻画在心里。它是一棵渺小的生命,自信心与生命力却如此强。它不像竹子没骨气,不像牵牛没主枝,不像我没自信,没勇气。它不会整日沮丧,它会挺直腰杆接受挑战,风雨过后是晴天,困难过后是成功。 一次次地自我鼓励,一次次地精神振奋,一次次地深刻解剖。我重获信心,重见生活的美好与光明,拾回了那双翅膀,我开始挑灯夜烛,勤学好问,我始终坚信:自信会让我成功。
自信伴我成长作文 篇2
“请你把头抬起来!”与世界平视,大声告诉这个世界——我能行!
——题记
在我小的时候,我不得不承认我是一个羞怯的小女孩,认为自己很普通,每走一步总会在意别人的评价;与别人交谈不敢正视对方的眼睛——总之被大家评价为缺乏信心的女孩。
可是,一切似乎在那年春天改变了。爸妈为了让我拥有自信,生拉硬拽让我进一个主持班,在那里我似乎跌入了地狱一样,每节课都要在所有学生家长面前展示才艺,这对于一个与人交流都紧张的我是多大的挑战!
但是,我的心里也有不甘和倔强,不相信自己会永远这样低着头。心里有什么东西在破土,在抗争——一场演讲比赛摆在眼前,老师为我报了名,我知道,挑战来了。为了战胜自己,我这次较劲也要好好拼一把!于是精心写的一篇稿子成功通关,老师极肯定我的文章。我自己也小激动了一下,离成功又近了一步!
可当初试开始时,看着周围密密麻麻的人群,舞台上严肃的气氛又压抑着我,使我还是没有自信再往前走一步。
老师把我叫到后台,鼓励我说:“你不要总是怀疑自己。如果在这个世界上你自己都不能相信自己能行,那别人如何才能发觉你的潜质?请你把头抬起来,与世界平视!”我心里一颤,“请你把头抬起来”,字字诛讥,落在我心头,心里陡然明亮起来,仿佛有什么东西落地生根萌芽抽枝,打苞开花。
回家路上,慢慢思索,忽遇路边一簇野花紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,花朵不大不艳,可开得没有一丝怠倦。她开的花也许永远不会有许多人观赏的到,但是她们相信自己的美丽,相信自己能精彩的绽放。
啊!顿时我心里阳光明媚。我稿子写得好,又为何能不相信自己的能力呢?不要怀疑,不畏挫折,相信自己,能做的到!
演讲比赛开始了。我既紧张又兴奋,不一会儿,该我了,我紧张极了,心里好像有一头小鹿在乱跳……站在最后的老师好像看出了什么,对我笑了一下,眼神中散发出鼓励,好像在说:“请你把头抬起来,不要怕,大胆演讲吧!”顿时,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我开始不再结巴,大声演讲起来,最后演讲完,全场掌声如雷,老师的`话语,老师的目光,使我克服了困难,使我充满了自信:纵使是一朵平凡的小花,也能绽放美丽的光彩。
在以后的日子里,我不但充满了自信,而且还变得开朗了许多,我心底一直有一个鼓励的声音:“加油吧!让自信伴我快乐成长!”
自信伴我成长作文 篇3
在我的成长中,离不开自信。意志消沉时,我需要自信,它可以使我重振雄心;遇到困难时,我需要自信,它会替我排解,点燃我心中枯竭的烛灯。
记得八岁那年,妈妈极其重视对我兴趣培养,在我毫不知情的情况下,把我送进令人沮下无味的管乐队。
天啊,我闻之“晴天霹雳”的坏消息后,似乎觉得生活会更乏味,因为对音乐一窃不通的我,想学会这门功夫,唉,真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间,音乐没长劲多少,瞌睡去增加不少,平日上课打不起精神,布置的作业,写得不太认真,在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是,不仅音乐仍一窃不通,就连正常学习也因情绪给影响了,单元测试错的不堪入目。真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。
带着这沉重的包袱,我有点喘不过气来。在学校,同学们冷嘲热讽与老师严厉的批评;在家中,大人们对我也毫不留情,母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话,父亲的拳头也不时来几下。
那一段日子里,我每日都躲着被子里啜泣,一切都太突然了,生活的命运是多么折磨人,对于一个有远大理想的少年来讲,这些打击只会折断飞翔的双翅,我失望了,我沮丧了,我感自己一落千丈,陷入深渊,事不如人。人们那一张张“狰狞”的.面孔扎进我的心去,眼前一片漆黑。
又是一个双休日,我从被子里起来,擦干了哭得红肿的眼睛。座在椅上发呆。突然,“轰”的一声,夏日的雷阵雨又来了,我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前,透过玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎缩,腰杆永远是真的,接受着风雨无情的洗礼,那一刻我震惊了,这片矮小的绿色深深刻画在心里。
它是一棵渺小的生命,自信心与生命力却如此强,正因为它不像竹子没骨气,不像牵牛没主枝,不像我没自信,没勇气。它不会整日沮丧,它会挺直腰杆接受挑战,风雨过后是晴天,困难过后是成功。
一次次地自我鼓励,一次次地精神振奋,一次次地深刻解剖。我重获信心,重见生活的美好与光明,拾回了那双翅膀,我开始挑灯夜烛,勤学好问,我始终坚信:自信会让我成功。
自信伴我成长作文 篇4
自信!这是一个多么神奇的字眼啊!
幼儿时期的我,活泼开朗,自信满满。上小学后,我变了,变得有些内向,变得不爱说话,上课从不主动举手发言。我的朗读很不错,一次,被班主任张老师指定主持一场主题班会,这次的班会课有学校的领导,还有家长们参加,虽然主持稿老师已经准备好了,但我还是很紧张,甚至害怕。我去找张老师,想让他找一个人代替。我用全世界最无辜的眼神看着老师。张老师轻轻的地拍了拍我的肩膀,微微一笑,然后送给我四个字:“相信自己”。而后,那次班队课,我的主持得到了同学、家长和学校领导的一致好评。望着台下鼓掌的同学们肯定的眼神,我豁然开朗:是啊!相信自己,我能行!
学校竞选大队干部,班主任问我要不要去试试看,我居然点了点头。我认真的准备演讲稿,准备了才艺表演,出了一张竞选海报。很快被学校通知竞选。竞选那天,我在等待的时候看着他们有规律的上台下台,耳朵里好像都听不到声音。看看自己的手心,因为紧张而出汗,看看自己的.演讲稿,因为我的局促不安而被蹂躏。时间一分一秒地过去,终于轮到我了,我默默告诉自己,我是最棒的,我深吸一口气,大步走向台上,拿起话筒,把早已背熟的竞选稿,不紧不慢地娓娓道来,我已经忘却了紧张,好像这就是我的舞台。我成功了!当结果出来的时候,我激动,我不敢相信自己的耳朵,但事实证明我成功了!哦耶!那种喜悦是无法用言语表达的,因为我的自信,所以我成功了!
不要因为一时的挫折而丧失自信。我适应新环境的能力比别人慢一拍,就像刚入小学的时候一样,我刚入初中也没有找到自己的自信,但我相信我可以的。说到这个,爱迪生就是一个很好的例子,经历过无数挫折的他,不断坚持,坚信自己,终于发明了电灯。一千多次的失败,仍然没有让他丧失自信,所以他才能够成功。
在自信这条路上,慢慢寻找到,慢慢感受到,慢慢领悟到,自信就像加法又像乘法,它是一种让人捉摸不定的力量。在自信这条路上,渐渐明白,渐渐发现,渐渐知道,想要拥有自信,其实也容易:怀抱天下无难事的决心,小心翼翼地踏准每一步,胜不骄,败不馁,直到最后。
自信伴我成长作文 篇5
有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确全是,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。
小泽征尔的成功有一个重要的因素,那就是自信。自信是对自己能力的肯定,坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信,以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的.人,然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。
七年级上学期的月考中,我的数学没有得满分,而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新,因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单,是画数轴的,其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式,但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴,他们没有在直线的下方标单位长度,而是直接把题中的数表示在了直线下方,我当时就认为错了,可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号,于是我在考试时怕错,便也那样画了。
再说前几天的数学测验吧,我在第一道题上便卡住了,那道题是:“下列格式中计算正确的是()”可我口算了一遍后发现没有正确答案,心想是不是我算错了,便又在演草纸上算了一遍,还是没有发现正确答案,就又检查了一遍,这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了,但我还是不敢举手向老师提议,只怕那0。…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来,同学们便都应和着,老师看看题,发现题错了,让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。
“自信”这两个字看似简单,很多人都会认为他已经做到了,其实不然,自信也需要胆量,而只有鼓起勇气实践过几之后,你才可能真正自信起来。
河南南阳唐河县城关一初中初一:孙琰鹏
自信伴我成长作文 篇6
首先我要给大家讲一个故事。
有一个牧羊人,带着两个儿子去牧羊,一群大雁在天上飞,孩子说“我要能飞就好了”,爸爸把孩子们带到山头上,爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天,最后终于上天了,他们就是美国的莱特兄弟!1903年12月的一天,他们怀惴着飞翔的梦,制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空,圆了人类千年的飞翔梦!
今天我国旗演讲的话题就是自信!因为自信,关云长单刀赴会;因为自信,毛遂脱颖而出;因为自信,布鲁诺视死如归。自信就是一种催化剂,它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就是一支火把,它能最大限度地燃烧一个人的潜能,指引你飞向梦想的天堂。有人问美国的亿万富翁:“洛克菲勒先生,假使你的财富一晚上化为乌有,您会怎么办?”洛克菲勒自信地笑着说:“给我10年的时间,照样再造一个洛克菲勒帝国!”这就是成功者最重要的秘诀——自信!。失去金钱的`人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,将失去一切。 生活中需要自信,当你挣扎在困境中的时候,你是否相信自己,有放手一搏的勇气?当你漫无目标,觉得前途一片漆黑的时候,你是否有坚定的信念,披荆斩棘?其实,自信就在身边,如影随形。相信自己一点,再多一点,心中无敌,便无敌于天下。自信的力量是无穷的,自信能创造奇迹。
自信是扬帆远航的船,纵然孤帆远影,也定能乘风破浪;自信是原野上巍然屹立的劲草,即使疾风瑟瑟,也依然傲然挺立。纵然天地悠悠,每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气,这就是自信。
有的同学刚进校时成绩并不理想,但是他们却凭借着自己的努力和自信,走进了自己理想的大学,圆满了自己的梦想,这就是自信的力量。当你总是问自己我能成功吗?这时,你还难以撷取成功的花枝,当你满怀信心地对自己说:我一定能够成功,这时,收获的季节离你已不太遥远了。
大海茫茫,白舸争流,芸芸众生,谁与争锋!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇迹便总像生命的轮回一般,周而复始,生生不息。让自信伴我成长,在生命中绽放光芒!
自信伴我成长作文 篇7
自信是一根柱子,能撑起精神广漠的天空;自信是一泓清泉,能滋润一方土地;自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影;自信是一盏明灯,能使你迈向成功的第一步。三年级时的一次国旗下讲话,让我获得了自信!
上学三年来,第一次轮到我们班国旗下讲话,我们班选了六名同学,我幸运地当选了。乍一听到当选的.消息,我高兴极了,不由得心花怒放。可转念一想:站在国旗下,面对着全校二千多位老师和同学,我能行吗?说错词了怎么办?忘词了怎么办?……
这时,吴老师好像看出了我的心思,走到我身边,微笑着说:“子墨,不要紧张,只要熟练程度够了,就不会出错。”我一听,心里一下子就踏实了好多。我暗暗下决心:回家我一定要把它背得滚瓜烂熟。要不,我就会丢“大人”了。
刚进家门,我就对妈妈大喊:“妈妈,我要出名了。”“出名?为什么出名?”我忙不迭地把当选的事告诉妈妈,妈妈喜笑颜开地给我竖起大拇指!但是妈妈也提醒我:不要得意忘形,得把稿子背熟了才行。
我马不停蹄地开始了练习。刚开始,我读得一点也没有感情,读了几遍之后还是不行,心里很是着急。可是妈妈一点也不急,她一字一字地纠正,一句一句地示范,一遍一遍地陪我练习。在妈妈的鼓励下,我又拿起稿子读了起来,一遍,两遍,三遍……就这样坚持着,一次比一次熟练。
终于到了我最期盼又最害怕的日子——星期一,我们国旗下讲话的日子!
那天我起得很早,催着爸爸赶快把我送到学校。到学校门口,爸爸轻轻地拍了一下我的肩膀:“儿子,加油!你一定行!”
升旗仪式开始了。大队辅导员响亮的声音在我耳畔响起:“请三(1)中队的同学,讲述生命成长故事。”我不由得紧张起来。可是,我又想起了吴老师的话:只要熟练,就不会紧张。是呀!我已经背得很熟了,为什么要紧张呢?于是,我深吸一口气,第一个讲述起来……
“啪啪啪……”
响亮的掌声在操场上响起,我不由得望向站在主席台下,一直注视着我们的吴老师。她面带微笑,眼睛里满是赞许的神采。我也会心地笑了。我成功了!
在以后的日子里,我不但充满了自信,而且还变得开朗了许多。我心底一直有个声音:加油吧,你一定行!让自信永远伴我成长吧!
自信伴我成长作文 篇8
自信心是一个人对自身能力的肯定,有自信心的人能够敢于面对任何挑战,克服困难和挫折、大胆尝试。
幼儿作为一个独立的主体,有着自身的认识,成人要鼓励幼儿敢于发表自己的见解,去做自己想做的事。而"你不会"、"你不行"、"我来帮你"等语言,往往会束缚住幼儿手脚,使其失去本身具备的选择权力及做出决定的机会。久而久之,就会使幼儿养成依赖性,不愿也不能独立完成好一件事情。
教师在工作中经常会遇到这种现象,3岁幼儿不会自己吃饭,4岁幼儿不会自己穿衣。成人过多的包办代替让幼儿失去了煅炼和提高能力的机会,使其在同年龄伙伴中显得不如别人、事事落后,从而失去自信心。因此,成人在给幼儿关爱的同时,也要放开手脚、相信幼儿,让他做力所能及的事。不要怕幼儿笨拙、耽误时间,而限制他自己动手的热情。
培养幼儿的'自信心,还要正视失败,不怕挫折。失败是人生发展过程中的正常现象。成人要以平和的心态接受幼儿的失败,与其一起讨论失败的原因,教他学会从哪跌倒从哪儿爬起来。
我们班上有个叫维维的小朋友,一次美术活动,我请他帮我发彩笔。起初他胆怯地望着我,不肯动。我鼓励他试试。谁知他刚拿起文具筐就把彩笔撒了一地。其他小朋友大吵着说:"老师,他太笨了。"听了这些话,维维害怕地望着我说:"我不行,我不发了。"看着他吓坏的样子,我急忙走过去安慰道:"这不怪你,你以前没发过,多发几次就会好的。"他含着泪水对我认真地点头。事后我和他分析撒笔的原因,他小声地说:"我开始拿得太多了。"几天后,我又请他为小朋友做事,他干得是那样认真、仔细,我夸奖他能干,他充满自信地笑了。从此,我请小朋友做事时,他都会急着举起小手说:"老师,我能行。"
总之,教师要善于发现每个幼儿的闪光点,抓住有利时机帮助其树立自信心。幼儿常常以成人对自己的评价作为自我评价的主要依据,因此成人的一个眼神、微笑甚至点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点:不吝啬给幼儿鼓励,使他们有足够的自信心去面对自己的明天。
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